西游记学生作文

有关西游记学生作文锦集9篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的西游记学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

西游记学生作文 篇1

　　话说上次唐僧师徒四人取回了经,如来先生（如来佛祖）就很器重他们,还给他们的队伍起了一个响当当的外号——造梦西游！可最近又有事烦着如来先生了。

　　“最近比较烦，比较烦，比较烦，天庭科技差，科技差，科技差，科技差。”如来先生边翻唱着歌曲,边说出自己的'心声，如来拿起自己的旧电话，拨通了唐僧的手机：“喂，是唐僧吗？”“嗯，你是如来吧！”“对对对，唐僧小弟，有件事想请你帮忙。”“什么事？”“就是最近······天庭科技······不怎么好，想请你去取科技经，行不？”此时的如来说话吞吞吐吐，很是害羞。“好！”唐僧话音刚落，就挂上电话，喊上孙悟空、猪八戒、沙僧一起去。

　　孙悟空开上自家宝马，唐僧带上笔记本，沙僧带上行李，猪八戒呢？他带了吃的、喝的、玩的，哼！这家伙真懒，真是人气人，气死人。他们过千山，走万水，来到了火焰山，这次怎么办呢？沙僧拿起诺基亚，拨通铁扇公主的电话:“Hi！嫂子，我们想借你的芭蕉扇一用，行吗？”“行”电话另一头传来细腻的声音。不一会儿，芭蕉扇就送来了，芭蕉扇一扇，火就灭了，他们四人继续前进。

　　最后，他们成功取回了科技经，为天庭做出了贡献。

西游记学生作文 篇2

　　翻开《西游记》，一股浓烈的书香席面而来，真不愧是中国四大古典名著之一。这是一本长篇小说，刚没看几行，我便被深深的吸引，那浓郁的书香与芬芳的文字令我爱不释手。

　　《西游记》的作者是明代的吴承恩，书中讲述的`是玄奘与他的三个徒弟——孙悟空、猪八戒、沙和尚在西天取经路上历经九九八十一难降妖除魔的精彩故事。一个个情景在我脑中飞速转过：玄奘从东土大唐起身向西天取经;被压在五指山下的孙悟空被玄奘收为徒弟;高老庄、流沙河收猪八戒、沙和尚为徒;师徒四人不畏辛劳、危难，坚持取经……合上书，我闭上眼睛慢慢回想——

　　我曾经也是这么一个坚持的人吗?答案是否定的，我从小没有耐心，无论做什么都是三分钟热度，还记得大班时我报名了学校的琵琶班，看着琵琶觉得很有趣，刚开始还是兴趣盎然，回家了还要抱着琵琶弹个不停。可是好景不长，时间一久，我就对弹琵琶失去了兴趣，认为它索然无味，不仅重，还要花太多时间去学习、练习，可还是带着抱怨学到了三年级，四年级时我终于“忍无可忍”，放下了琵琶，就这样半途而废。

　　可回头再看看手中的这本《西游记》，玄奘师徒四人，他们尽管取经路上危险重重，可还是坚持到了最后取得了真经，就连一直吵着要分行李的猪八戒也到了西天。

　　难道我就做不到吗?我不如他们吗?我愧意油然而生，我的双颊简直红透了。自己平时嘴里高呼“坚持到底!”“坚持就是胜利!”可是事实呢?

　　我现在明白了，成功的精髓是坚持!以后我们要耐心地去对待每一件事，要坚持到最后，笑到最后才是胜者!

西游记学生作文 篇3

　　从我懂事开始，我就喜爱听《西游记》的故事、看《西游记》电视。在我印象中，我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和vcd了。只要电视里播放《西游记》，我甚至能够不吃饭，因为这，我没少挨爸爸的骂。小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。爸爸妈妈明白我喜爱《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和vcd片，在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象，第一次明白了什么是金箍棒、紧箍咒。有时候爸爸妈妈带我出去逛书店，我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。

　　《西游记》中最迷人的人物是孙悟空，这个神通广大的猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的.神奇怪异、动人心魄的神魔冲突，反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。真经已成了成功和目标的象征。每每我碰到困难时，我总会想起孙悟空为帮忙师傅唐僧取到真经，不怕困难、百折不挠的精神，我就会勇敢起来，战胜一个又一个困难。

西游记学生作文 篇4

　　同学们，上个月，我爷爷给我买了一本《西游记》。这本书的作者是吴承恩。我花了近一个月的时间读完了。书中讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事，途中遇到了许多妖怪，如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。

　　我最喜欢七十二变的孙悟空了，他不但勇敢，而且很机智。 他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的`胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵活现。

　　总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓 “ 三人行，必有我师焉。 ” 我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。

　　《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友，需要有知心人一起分担，这些困难也许是自己能克服的，所以我们在此就要锻炼自己不怕困难，以及坚定的不后退的信心。

西游记学生作文 篇5

　　《西游记》是四大名著之一,是一本好看的书。

　　里面讲的是：开始的时候，有一只猴子从石头里蹦了出来，然后，来到了花果山。他听其它猴子说：“谁能穿过水帘洞，谁就能做我们的大王。”于是，他就去穿水帘洞。结果，他穿进去了，还当上了大王。有一天，他想去学习法术，便离开了花果山去学习法术。他到处打听，终于知道那里可以学习法术了。他到那里拜师，师父收下了他。他勤奋学习法术了，终于会法术了。

　　他离开了师父回去了，他非常想要一件兵器，听别人说：“海里的龙王那里有好兵器。”他来到海里找龙王，问他要兵器。龙王便挑了几件给他选。可他说：“第一件太轻了，第二件不顺手。第三件太轻了。”龙王便拿了一件很重的兵器，他还是说太轻。龙王想起了定海神针。便对他说：“还有一件最重的.兵器，只要你拿的动，就给你。”于是，他开始拔这个定海神针。结果就拔了出来，拿走了定海神针。他给定海神针取了个名字，叫金箍棒。

　　他来到天上，大闹天宫。把吃的给抢走了，他到了花果山，把吃的分给了猴子们。结果这事被玉皇大帝知道了。便派那些神将捉住他，结果，玉皇大帝派的神将都打不过他。于是，他自称为齐天大圣。玉皇大帝实在没办法，便叫佛祖来帮忙。佛祖便用如来神掌把孙悟空镇压在五指山下。菩萨对孙悟空说:“500年后，会有人来救你的。”500年后，唐增被选为去西天取经的人。唐增来到五指山，看到有一只猴子被山镇压着。便想救他，于是他解救出了孙悟空和他一起去西天取经。路上还收了猪八戒和沙增为徒。

　　这本书告诉我们要团结友爱。

西游记学生作文 篇6

　　《西游记》是我国四大名著之一，里面充满了神奇。精彩的神话故事，每次读起这本书，就情不自禁的融入精彩的情节之中，每次看到电视上的情节让我更能体会到唐僧师徒去西天取经一路上跟妖魔鬼怪和险恶环境做斗争的精神。他们经历了九九八十一难，就是他们齐心协力，不畏艰难，坚持不懈的'精神取得了真经！

　　师傅唐僧永远唠唠叨叨，但是他却有坚强的意志，不被财色所迷惑，不怕死亡而征服，孙悟空是个天不怕地不怕的猴子。他机智勇敢有不屈不饶的精神，也有听恭维话的缺点，猪八戒的本领虽然不能与孙悟空比，但是他憨厚老实有力气，也敢与恶魔鬼怪做斗争是孙悟空的得力助手，但是他也有他的缺点，比如说，八戒他好吃懒做，好占小便宜，又好色又怕困难，常常要打退堂鼓，偶尔撒点小谎，可是谎又圆不了。他还会挑拨唐僧念紧箍咒。让孙悟空吃点苦头，沙僧虽然没什么大本事，但是他勤勤恳恳，本本分分。任劳任怨，甘心做好后勤工作不爱出风头。

　　现在我想想我自己，胆小怕死，半途而废不禁惭愧，读了《西游记》这本书后让我懂得了做事情要齐心协力，坚韧不拔，百折不挠，坚持把事情做到底，不管成功或失败，只要我坚持了尽力了对于我来说也是一种收获，凡事不求最好，只求更好。

西游记学生作文 篇7

　　西游记这本书可以说家喻户晓，它是四大名著之一，也是我最喜欢的一本。

　　西游记中有许多人物，如疾恶如仇的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的'沙僧，胆小怕事的唐僧等，其中我最喜欢孙悟空，因为孙悟空在大闹天宫后，天宫派来的人宣读了孙悟空的一切控罪，孙悟空回答：实有、实有！这位孙悟空的形象画上了一个美好的印象------敢作敢当。

　　西游记这本书主要写了一个词------团结。

　　西游记中师徒是经过九九八十一次的团结，才能修成正果。

　　曾经有一个惊心动魄的画面，在南美州的大草原上，在秋天，大草原上起了一场火，在丘陵的小蚂蚁被围在火圈里了，就在这时团结-蚂蚁们合抱成一个球，冲出了火圈里，冲进了水池里，这时大部分的蚂蚁都存活了，只有小部分的死亡，看团结可以挽救多少条小生命呀！

　　我很喜欢拉封丹的一句名言-若不团结，任何力量都是弱小的，又简单、又直白的告诉我们团结的重要。

　　团结就是力量。

西游记学生作文 篇8

　　有一座叫花果山的名山，这里风景优美。一天，一石卵中孵出一只石猴，它跟着猴群，四处闯荡。

　　一天，猴群来到一瀑布旁，一猴说：“听小道消息说，这瀑布后面，有一灵洞。”

　　“谁敢进去，我便封它为王！”老猴王说。

　　石猴正在看远处的风景（发呆），便没听见。众猴都退了一步，表示不愿，是啊，这可是事关猴命的大事啊，一个不好，就会翘辫子（死），唯独石猴没退步。

　　“石猴勇士，你愿意？”猴王问。“什么？”石猴说，但是已经来不及了，猴王将它往前一推。

　　石猴被猴王推后，本来就没站稳，这时，又被石头一绊。结果，可想而知，小石猴便掉进了水帘洞了。最后，当上了猴王，得一美称--美猴王。

　　但是，有很多猴子都不服气，它们便暗中成立了“反石猴派”，有三分之一的猴子都加入了。

　　可以说，石猴的王位蠢蠢欲动。

　　几百年后，“反石猴派”实在按捺不住了，它们想借机令美猴王离开。一个特别聪明的'成员提了一个办法：“我们可以跟石猴说，让它去找神仙学长生不老术。这途中必定是困难重重，如果它回来，就证明它有本事，我们就服它。没回来，就证明它已丧命。”所有成员都同意了，现在就差实行了。

　　“岁月流转，物是猴非。猴终有一死，唉！”一个“反石猴派”成员，站在美猴王身边，故意说。

　　“这位同胞，你刚才说？”美猴王有了兴趣。

　　“大王有所不知，最近小猴听说，可以向神仙讨教长生不老之法。可惜小猴胆儿小，不敢去，大王何不试试？”那个成员开始给美猴王下套了。

　　“对啊！”美猴王恍然大悟，但它不知道，自己已经进了“反石猴派”的圈套。

　　就这样，美猴王离开了花果山，开始了它的寻仙之旅，它将有怎样的奇遇，太阳也不知道。

西游记学生作文 篇9

　　九（2）班房语暄

　　《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇、精彩的神话故事，每每读《西游记》，总是情不自禁地融入那精彩的情节之中。

　　记得小时候，常问妈妈：“我是从哪里来的？”妈妈总是笑一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案，因为我们每个孩子都是孙悟空。

　　我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我总会为他欢呼；当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深深的共鸣；当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续做他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山来救孙悟空时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，每当看到此片段时，当时的我就是孙悟空。

　　唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，遇到了九九八十一道难关，这就好像我们成长道路上布满荆刺。最终他们渡过难关，取得了胜利。“功夫不负有心人”这句话他们身上是再恰当不过。而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。

　　由此，我想到了我们的学习，学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人；有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎；有的像沙僧；诚恳老实，踏踏实实；有的`像孙悟空，活灵活现，足智多谋；而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人；若我们学习

　　上能个个都是唐僧、孙悟空、沙僧，有对学习信念，哪一定取得成功。

　　随着年龄的增长。《西游记》带给我们的不再是对神话的幻想，它令我们善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。

　　感谢吴承恩，是他那赵凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦，一个充满离奇、曲折、梦幻??