学会宽容

学会宽容

学会宽容1

　　在这个世界上，人们之间最少不了的就是宽容。如果没有宽容，地球将会变成战火纷飞、横尸遍野的战场；如果没有宽容，你的身边将会变成拳来脚往、你争我吵的天地；如果没有宽容，你的家庭将会变成鸡飞狗跳、老哭少闹的舞台……所以，宽容是社会、生活不可缺少的一样调和剂。我给你们说说我身边的几件事吧：

　　有一次，上美术课，马菁泽同学与秦稼梁同学发生了冲突：秦稼梁忘带美术本了，于是，他的同桌马菁泽借给了他一张白纸，让他画画。不一会儿，吵架的`声音传到了我耳边。“把纸还给我！”马菁泽大叫道，“我凭什么还你？你都给我了。”秦稼梁忍着眼泪反驳。他们的声音越来越大，吵得越来越激烈。才一会儿，就动起手来！令我没想到的是，秦稼梁的牙齿竟被打流血了！难道一张纸就会引发这样的事件？

　　事件的风波已经远去，但却深深地印在了我的脑海中。或许马菁泽不与秦稼梁计较那张纸。事情就不会这个后果；或许秦稼梁把纸还给马菁泽，他牙齿也不会遭受那样的下场。对他人宽容一点，就这么难吗？

　　宽容是一种美德。我们做人一定要学会宽容，少计较一句话，挽回你和朋友的友谊；少争吵一次，让你懂得友谊的重要；少打一拳头，朋友和你共同守护情义。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”同学们，让我们学会宽容，让爱的足迹布满这个世界！

学会宽容2

　　宽容，是一杯香茶，温馨人心;宽容，是一剂良药，抚慰人心;宽容，是一杯美酒，陶冶人心。自那次起，我学会了宽容待人。

　　自习课上，老师前脚刚走，同学们就吵了起来，嗡嗡嗡，仿佛要与苍蝇比个高低。我、张宇航、闫博睿不得不出场了。张宇航和闫博睿用力敲着桌子，用扣分条、揭奖章、罚棒棒糖等手段都没能将班里秩序稳定下来。而我呢?谁在那儿吵吵嚷嚷，二话不说，先给他三个“爆栗子”，看他服不服。这就是我的做事风格。久而久之，同学们对我产生了恐惧感。

　　又是一次自习课，我的方法不灵验了，同学们吵得厉害，我的作业做得一塌糊涂，自然挨了老师的责骂，我向老师解释了原因。老师对我说：“孩子，你的方法是不可取的。记住，只有宽容待人，才能赢得别人的尊重……”我豁然开朗。

　　课间，同学们用把屋顶掀翻的声音大吵大闹。我的态度360度大旋转，微笑着对同学说：“同学们，阳光明媚，鲜花盛开，如此美好的天气，如此宝贵的'时间，为何不把握少年，为自己、为大家营造一个良好的学习环境呢?”同学们听后，都羞愧地低下了头。我体会到了宽容待人竟有如此强大的魅力。 从此，我宽容对待每一个人，而不是用暴力解决问题。宽容其实很简单，是一句温柔的话语，是一个甜甜的微笑，是不经意间一个爱抚的动作，宽容的人最潇洒!

学会宽容3

　　宽容，是无处不在的。它会让家人之间增加一些亲情；它会让朋友之间增进一些友情；它还会让爱人之间增添一些爱情。

　　记得在我上小学二年级的时候，有一回我和好多小朋友在一起捉迷藏。大家玩得正高兴时，有一位小朋友不小心把我撞倒了，顿时我的腿就碰破了。这位朋友赶忙把我扶起，并向我道歉。我当时就像发了疯一样，听不进去任何人的道歉，并且认为她就是故意撞我，还大发雷霆把她骂了一顿。那位同学很委屈地哭了，别的同学都去安慰她，没有人同情我。从那件事以后，就没有同学愿意跟我玩了，慢慢地我被别人遗弃了，孤单了。

　　后来，妈妈知道了便给我买了一本叫《宽容》的书，我看完里边的内容以后，懂得了怎样宽容，如何宽容地对待别人。

　　随后，我主动给那位同学道了歉，同学们好像很怀疑我，再和我玩的时候，她们想看我是不是真的'改了，就制造一些麻烦来考验我。便让别人故意来激怒我，我不生气，做出一副宽容大度的样子，她们被惊呆了，从此我就再也没有生过气，也和朋友们和睦相处，我们就再也没有闹过矛盾。

　　宽容是一种美德。待人宽容，常常会使自己得到意想不到的快乐。做宽容的人，往往会给自己、给别人带来好处，我们每个人都要做一个宽容的人。

学会宽容4

　　宽容是来自于人们心中的一种态度，对待每件事物，我们必须要善待，有时也要学会宽容。

　　对人宽容也是对自己尊重的一种方式，想要别人也一样宽容你，你就必须学会自己对他人宽容，生活中的一些事可能会使你感到很生气，但是生气也解决不了问题不是吗?如果有人惹到你，你想要去讨回来，而实施报复，那么这样的结果你会感到很开心吗?我觉得答案是否定的。那这样你还不如放开心胸，去宽容他人，这有可能会得到别人的尊重和喜爱，这样的结果不是最好不过的吗?但这不是说你想要别人去尊重你，于是你就选择去宽容他，这样的宽容根本就不是宽容。宽容是出自自己本身对他人的`一种尊重的方式。

　　因为一件小事，有人会因此而打架，这种行为是不理智的。有时，宽容比打架来得好，它更能解决事情的麻烦，而不会增添事情的复杂。有一个人不小心把一杯水洒在你身上，而他在同一时间向你道歉，这时如果你想要他赔偿而大吵起来，那这样只会增添一些不必要的麻烦，而别人只会认为你是一个没素质的人。但是如果你只是笑着说：“没关系。”这样做既不会伤了和气，又赢得了别人的好感，这就是宽容带来的一系列好处。

　　有时候，在你身边的每一件小事都要学会去宽容。这样的话，你会发现世界是那么美好，人是那么友善。对我们来说，宽容就像一个动作、一个微笑那么简单，但真正做起来还是有难度的。我们要学会宽容，宽容待人，别人也会对你报以同样的宽容。

学会宽容5

　　诗人雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”的确，宽容很重要，学会宽容别人就是学会善待自己。

　　宽容，是一种理解，一种尊重，宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。

　　记得一次课间休息，我和同桌小明一起在写作业。我们认真地写着，不受一丝干扰。就在这时，正在打扫卫生的.小刚从我身边经过，不小心把几滴水滴到了我的作业本上，我的本子被弄湿了。我立刻火冒三丈，大声骂道：“你怎么搞的，竟然把我的本子弄湿了！你赔我！”我一边气呼呼地说着，一边用餐巾纸擦着本子上被水弄湿的地方。可我在擦的时候，不小心碰到了小明，在他是本子上也留下了一道和水的“亲密接触”。我惊恐地想：小明不会也要骂我吧？那样我岂不是丢脸丢到家了吗？唉！怎么办哪！我一边想着，一边慌慌张张地解释着：“对不起，对不起，我是不小心碰到的！”小明竟不假思索地说：“没关系，这点小事算什么！不用计较啦！同学之间就应该宽宏大量，这样，友谊才会天长地久！”我听了，感到万分惭愧，连忙转过身向小刚道歉：“小刚，对不起！我刚才真不应该对你发火，我真诚地向你道歉！”“没关系，我们不能为这点小事计较！”

　　宽容是一条线，划定你为人处世的基本底线；宽容是一束光，折射出一个人良好的涵养；宽容是一座桥梁，支撑你跨越艰难，走向成功。愿宽容之花永远盛开在我们心间！

学会宽容6

　　古人曰：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”意思是说，唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是一种美德，我们的生活需要宽容，我们要学会“宽以待人”。

　　没错，我们人人都需要学会宽容，这样我们的'生活才会更加美好。而我从前不懂得宽容别人，常常是得理不饶人，爱与人斤斤计较，因此，我失去了许多好朋友。自从我从书上看到一则故事后，才学会了宽容别人。这则故事是这样的：

　　古时候， 有一位大学士。一天，他收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。这位大学士阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨? 长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人接到回信后，主动让出了三尺宅基地。邻居见了，也主动相让，结果形成了“六尺巷”。

　　读了这则故事我知道了宽容自古以来都是中华的传统美德，也是当代人必备的道德品质。我从中受到了很大的教育，渐渐懂得了宽容了含义，慢慢学会了宽以待人。作为当代的中学生，更应该学会宽容，因为宽容饱含了理解，有了理解，就会谅解别人，就会少一分误解，少一份怨恨，多一份融洽。

　　我相信大家只要学会宽容，就会有很多朋友，也不会再失去朋友，以前失去的朋友也一定愿意与你和好。我相信只要人人都做到这一点，我们的社会就会变得更加和谐融洽。

学会宽容7

　　宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

　　宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

　　宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

　　宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的'包容与博爱。

　　宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

　　当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

　　因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！

　　天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！

学会宽容8

　　如果说友谊是一座庄严的城堡，如果说友谊是一棵苍茂的大树，如果说友谊是一只飞翔的海鸟。那么，宽容就是那高大的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有宽容，生命的动力便荡然无存;多少笑声都是宽容唤起的，多少眼泪都是宽容擦干的.，学会宽容别人，就是学会善待自己。

　　以前我的脾气很不好，只要自己的情绪不好，就会对别人大声吼叫，比如，我穿着新鞋去上学，做操时被人踩了一脚，他连忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污渍。所以我没有理解他的道歉，反而一个劲儿的责怪他，从那以后，他看我的眼神都是充满愧疚的。

　　一个星期六的早晨，我学会了宽容。

　　那天，我在回家的路上，看到了一位双目失明的老人到一家早餐店里吃早餐，里面的服务员十分热情，把老人扶到椅子上坐着，陪老人说话，一会儿，粉就端上来了，因为老人是盲人，所以吃粉时把粉全都洒到了地上，老人一慌就连碗也掉在地上打碎了，老人怕服务员责怪他，就连忙说了对不起，谁知，服务员不但没有责怪老人，反而还问老人割伤了没有。

　　透过这件事，我学会了宽容，毕竟人与人之间需要宽容、需要理解。

　　让我们多一些宽容、少一些争吵;多一份爱心，少一些埋怨;多一份信任，少一些猜疑;多一份职责，少一些磨擦。

学会宽容9

　　一天早上，我最先走进教室，发现自己的座椅上有一颗钉子冒出来。我想:万一扎着我了，怎么办呀？我看没人，就偷偷地把那把椅子换给了我的同桌。上次我只是走了会儿神，她就告诉老师，结果老师批评了我一顿。哼，这次让她好看！想到这，我的心提到嗓子眼了。

　　同桌来了，我注视着她的一举一动。她放下书包，坐到椅子上。她起先没有注意到，但坐了一会儿就站了起来，可能她察觉到了。我看着她，她的脸上找不到一丝阴云。我那颗悬着的`心也总算落了地。上课时，我不由地瞟了她一眼，她轻轻地动了一下。我见了，觉得一种莫名的羞愧感慢慢地涌上了心头。

　　下课了，我看见她向教室外走去，回来时手中拿着一个小工具箱，想必是她跟总务室借的。她用锤头一下一下地敲着钉子，声音是那么有节奏，好像是在为她谱写着一首赞歌，在赞美她那不斤斤计较的精神。

　　她已经把椅子修好了，正要把小工具箱送回去。这时，好像有一只手在后面推了我一把，我走到她的面前，不好意思地对她说:“对不起，你的椅子是我换的，请你原谅我好吗？”她笑着说：“没关系，我们还是好朋友。”

　　这句话让我感动不已，宽容别人是多么美好的品格!宽容别人，会使人和人之间的距离拉近，让生活更美好。从此，我再也不是那个自私的我了，因为我学会了宽容别人！

学会宽容10

　　宽容是善待别人，更是善待自己。怨恨只会让我们的心灵生活在黑暗之中，而宽容，却能让我们的心灵过得自由解放。

　　周末，妈妈给我买了双新鞋，一双雪白的小靴子，我对这双鞋一见倾心，真的很喜欢。我开开心心地穿着小白鞋去上学。刚走到教室门口，只见同学小哲急急忙忙从走廊跑过来，我赶紧往旁边躲，可是他已经来不及“刹车”了，他的.鞋就那么不偏不倚地踩在我的小白鞋上，他连忙说：“对不起，我不是有意要踩你的鞋，我帮你擦擦吧。”说着他正准备弯下腰来。我一看到小白鞋上黑乎乎的脚印，哇得哭起来，我什么也听不进去，大声地把他骂了一顿。一整天，我都很生气，心里恨透了小哲。

　　回家后，我哭着向妈妈诉说今天的事，妈妈笑了笑，让我脱下鞋子。只见妈妈提着鞋子，走进卫生间，用小刷子刷了刷，嘿，鞋子白得那样透亮。接着妈妈对我说：“你不应该那样对小哲，他踩了你的鞋是不对，但人家不是故意的，并且他已经向你道歉了，你应该学会宽容。”

　　听完妈妈的话，第二天早上我跑到学校，连忙对他说了声：“昨天的事情对不起，我不应该骂你。”他笑着说：“没事，是我不对，踩脏了你的鞋。”我俩相视一笑，原谅了小哲，我的心里很轻松。

　　俗话说得好：退一步，海阔天空。自从那天起，我学会了宽容。

学会宽容11

　　学会宽容—读《美丽谎言》有感“一个十六岁的少年夜里潜入一户人家偷窃，这户人家的女主人独自在家，因怕丢命，不敢吱声，学会宽容作文。少年偷了一些首饰后离去，但被门卫捉住。门卫来向女主人询问是否失窃，女主人不想毁了少年的前途，说首饰是送给少年的。门卫大惊，离去。少年感激不尽，泪如雨下，发誓改邪归正……。”震撼，深深的`震撼。读罢此文，一种强烈的震撼引出我的许多感慨。我在我的学校里有好朋友正在玩，突然，一个人踩了另一个人的脚，马上说了声：“对不起”

　　另一个马上说：“没关系”。这真是宽容呀。但是有时在学校，有人不小心踩了一下你的脚，马上说了声对不起，但是你还是不原谅他，两个人你争我打，就影响了同学俩之间的感情，这就是不宽容的表现。早在春秋时期，我国的思想教育家老子著的《道德经》中便已提到宽容，而世界三大宗教的教义都要求教徒宽容别人……。宽容是世界各地人民的共同语言，无论走到哪里，只要心怀一份宽容，就可以打破人与人之间的隔阂。我们要学会宽容，只有这样，世界才充满阳光。

学会宽容12

　　大家常说：“学会宽容，能使人终身受益。”这话说得好，妈妈总是告诉我要学会宽容他人，不为一些小事计较。

　　刚开始我不以为然，每次回答都只说了“哦”一个字。可有一次，我手里拿着一本漫画书边走边看时，一个不小心把人撞倒，对方还流血了，我认为“灾难”要发生了，没想到时他却说：“没关系，磕磕绊绊是常事。”说完就走了，这时我便了解了宽容的重要。后来有一次，画画时同桌的水彩笔把我的画涂到了，他连忙说：“对不起，对不起。”我这时候想到了宽容，于是就说：“没关系，我正好觉得我的画太单调了。”还有许多事：借的书被弄坏；不小心被撞倒在地了……我都十分努力地宽容他人，就这样，我的.朋友越来越多。

　　正如大文豪雨果说的：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”所以，我们一定要学会宽容，学会宽容地对待身边的每一个人，每一件事。这样，我们才能收获得更多，得到更多人的尊重和爱戴。

　　真的，学会宽容使我收获了许多友情和快乐！

学会宽容13

　　假如宽容城有了计较城"，在家里遇到鸡毛蒜皮的小事，就会闷闷不乐，在学校产生芝麻点大的小矛盾，就会怀恨在心，在社会发生了小磨擦，就会大打出手，那就乱套了。因此，我们每个人要向《六尺巷》中张英劝诫家人一样，学会理解，懂得宽容。

　　一踏入计较城"，我顿时感到不待劲。城里的每个人的眼晴没有神采，呆若木鸡。好像借他的东西没有归还一样，相互交流的声音火药味特浓，胜似吵架，最可气的是两个小朋友为了半块橡皮而大打出手，太可怕了，我得赶紧出去，并带上他们到宽容城里看一看，学学宽容城里如何相互理解，相互尊重，真到做到严以律己，宽以待人"。

　　记得我读三年级的时侯，因肺炎住院了，出院后到学校的.当天就有体育课，我报告老师，医生建议不能剧烈运动，老师同意了，告诉我要交全休单。第二次上体育课时我全休单忘带了，说明情况后，老师还是让我休息。可是同学们有些不理解，回到班里纷纷议论我没病装病，逃避上体育课，我很委屈，也很无助，恨得牙痒痒，脑中有一种想去揍他们的冲动。恰在这时，语文王老师走过来了，问明情况后，让议论我的同学向我道歉，我心里舒坦多了，自那以后，我认为人与人之间需要多一份理解支持，多一份换位思考，拥有一颗宽容的心，客观、平静、大度地面对每一个问题。

　　（上海市建青实验学校四（3）班 周思远）

学会宽容14

　　宽容也许只是一个微笑，也许只是一声对不起、没关系。等平时常用语。发现宽容，学会宽容，会让我们的生活变得更加美好。我就在生活中发现了宽容，学会了宽容。

　　一天，妈妈带着我去接上幼儿园的妹妹。放学时，幼儿园里接孩子的家长特别多，一位高个子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你没长眼睛”胖阿姨说。“你怎么说话的”高个子阿姨说。“怎么，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎么啦”。她们你一句我一句，互不相让，围观的人越来越多。这时，一位老奶奶出来劝说：“你们别吵了，一点小事互相忍让一下嘛，这样让孩子看见多不好”。可她们谁也不听，越吵越凶。“对不起，阿姨，是我妈妈做的不对，我向您道歉”。争吵声立刻停止，不知什么时候高个子阿姨的女儿来到了胖阿姨面前。围观的`人说：“看看这孩子多懂事，比大人强”。两位阿姨也愣在了那里。看着小女孩纯洁明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了头，走到高个子阿姨面前说：“对不起，是我说话太难听了。”“是我先撞到你的，应该我向你道歉。”高个子阿姨惭愧地说。小女孩站在那里，脸上露出了开心的笑容。她走过去，拉着妈妈的手说：“好了，现在没事了，我们回家吧，阿姨再见。”

　　小女孩让我们看到了宽容，学会了宽容，让我们懂得了宽容别人也是宽容自己，宽容别人才会有更多的朋友。学会宽容，我们的生活会变得更加美好！学会宽容，我们的心中永远充满阳光！

学会宽容15

　　我打开抽屉，翻找着什么，但是并没有找到。失望地打算走开，却无意间在抽屉中瞥见了什么，我把它拿在手中，是一把断裂的尺子。

　　我望着它，出了神。

　　我兴高采烈地拿着新买的尺子在手上玩弄。老师把我叫去改作文，我下意识地把尺子握在手中，出了教室。

　　在走廊里，我遇到了一个很要好的好朋友，便请她帮忙把尺子放回我的桌子上。可我哪里知道，待我回来，桌子上的尺子已断成两截。她面露愧色，低着头，看着脚尖。我拿着尺子，跑到外面，背靠着栏杆，丢下她一个人独自站在我的座位旁。

　　后来，我又想起了她最后一次看我的.眼神，深感愧疚，我不该那样对待她，我竟然忘了朋友间最基本的东西——宽容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，递给我一把新尺子：“事情都过去了，你怎么还在内疚呀!这是还你的尺子。”

　　我被这短短的两句话启发了，原来宽容就是这样!

　　这件事发生后，我学会了宽容的对待每一个人。

　　仔细地端详着这把尺子，惊讶地发现，这把尺子虽不能继续测量物体，但可以用来测量人心的宽广或狭窄。