我的小制作作文

时间:2023-02-17 18:02:08 生活常识 我要投稿
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我的小制作作文汇编15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的我的小制作作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的小制作作文汇编15篇

我的小制作作文1

  每当我翻开故事书的时候,都可以看到那一张张的书签,有的成心形,有的呈方形,十分小巧玲珑。夸夸我,这是我自己做的。

  首先,我把材料准备好:有剪刀,胶水,彩纸。我先把彩纸上左对折,然后把它翻过来,再对折。这样就出现了一个爱心的形状。再把底部用胶水粘一下,一个书签儿就完成了。

  但是,会有那么顺利的事吗?答案是否定的。我在对折的时候,一个反手,完了,折坏了。我急忙跑到妈妈身边,一个劲儿的'讨好,终于妈妈帮助我又做了一遍。可是,我却发现,怎么会不好看了呢?哎,原来是灾难无法挽回了啊。妈妈对我说:“不好看,重新做吧。”我点点头,说:“好吧。”我重新做了一遍。到了对折的时候,我的呼吸变得急促起来。小心翼翼的折着。我高呼了起来:“太好啦,终于完成了。”我看着这个小书签,越看越漂亮,可是妈妈的一句话,一下子就捅破了我的好心情:“你的爱心两边儿怎么不对称呢?”我又开始重新做。一个小时过去了,终于彻底成功了。我开心得手舞足蹈,妈妈开心地笑了。

  通过这件事,我知道了凡事只要努力就一定可以成功“真是世上无难事,只怕有心人”。

我的小制作作文2

  一天,我想做一个不倒翁玩玩。于是,我找来了材料:一个鸡蛋,一根铁丝,一瓶胶水,一些沙子,一支彩笔,一张白纸。

  做不倒翁分为四步:第一步,用铁丝在鸡蛋上敲一个小洞,把蛋黄和蛋白倒出来;第二步,在鸡蛋壳上面的小洞中放入一些刷子,把胶水倒在鸡蛋壳中,让沙子凝固;第三步,将白纸折成一顶帽子,粘在蛋壳上,再在蛋壳上画上脸、眼睛和鼻子。

  按照这个步骤,我迅速地完成了不倒翁的制作。看都没看,我就高兴地跑去给爸爸妈妈看。我想,爸爸妈妈一定会表扬我的。只见爸爸妈妈瞧了后,哈哈大笑,我奇怪地问爸爸:“妈妈怎么笑了?难道我做得不好吗?”“宝宝,”妈妈说,“不是,你瞧,是你画反了。”我仔细一看,果然画反了,我马上把它擦掉,画了一个新的图像。这时,我仔细地看了又看,非常好看,我再拿去给爸爸妈妈看。爸爸妈妈高兴地说:“儿子,这次你的不倒翁做得非常好看!”

  通过这一次做不倒翁,我明白了一个道理,凡事都要认真对待,做完后一定要认真检查,以免出错或者闹笑话。

  点评:也许三年级孩子的笔下流淌的`语言还稍显稚嫩,但孩子们的动手能力却丝毫不逊色,从纸花盆,到南瓜灯、不倒翁,无不绽放着孩子们五彩的童年快乐!

我的小制作作文3

  今天晚上我把书面作业写完了,我还有一个作业就是我的小制作。

  我刚好想去哪里捡一些废弃物品,妈妈就打电话给我,说带我去玩,我兴高采烈的下楼,我告诉妈妈说,我还有一个作业没有写完,妈妈说:“什么作业呀”?我说:“老师叫我们做小制作,星期三要上作文课。”妈妈说:“我带你去玩,在路上也可以捡废弃用品呀!树上掉下来的树叶像蝴蝶飞了下来。

  我和妈妈一起到了寿佛寺去捡树叶,我到了寿佛寺后,我看了看有许多从佛寺下面的文具店里买了双面胶、卡子。

  我回到家里,开始做起来了自己的小制作,我准备好了树叶,有绿色的,有红色的,还有金色的,卡子对折,剪下来,用卡子的一半来做,先用剪刀把一种像扇子一样的叶子把根剪短一点,但是我剪的时候总是有时候剪得很短,有时候剪得很长,我垂头丧气的,但是我妈妈说:“要努力不要放弃,做什么事都是一样的”我听了妈妈的话,又开始做起来了,我用绿色叶子做了鱼的.身体,用像扇子的叶子做鱼的尾巴,一条多姿多彩的鱼就完成了。

  从这次做小制作的事情上让我知道只要努力就能成功。

我的小制作作文4

  今天,我打算在阳台上种一盆兰花,可是家里没有花盆了,怎么办呀?这时,正在看电视的妈妈给我提了一个建议:“你可以做一个只花盆呀,用一次性纸杯。”对呀,这样既可以省钱,又可以让我自制一个有创意的花盆。我怎么没有想到呢?

  于是我从抽屉里取出两个纸杯,准备好纸杯,还有剪刀、铅笔、彩铅等工具。开始制作了,我先用剪刀把一个杯子的开口一层剪掉,再用剪刀把另一个杯子从开口一直向下剪,剪到一半停止,然后把第一个杯子塞到第二个杯子里,用剪刀在杯子底下戳几个小洞。接着,用铅笔在上面画上图案,再用彩铅涂上颜色。“哎呀!”一不小心,我把颜色涂到外面了,幸好涂出来的不多。最后,我在小花盆上工整地写上“爱护花草,人人有责”八个小字,这样一只自制的'花盆就完成啦!

  这时,我小心翼翼地把兰花种进花盆,东瞧瞧,西看看,发现这盆兰花比其他花花草草好看多了。我叫爸爸、妈妈也来欣赏。“真是太美了!”妈妈说。爸爸看了后说:“你这兰花是我见过最美的花!”其实,我知道,我种的兰花和客厅的兰花,品种一样,只是花盆变了。

我的小制作作文5

  有一次,艺术学习班的美术老师给我们布置了一个作业:回家自己做一个自己喜欢的模型。我冥思苦想,究竟做些什么好呢?

  第二天上午,我在自家阳台仰望,啊!蓝蓝的天空,洁白的云,多么好的天气呀!我正想着,忽然,一阵阵隆隆声响起,我仔细一看,原来是一架客机飞过天空。我灵机一动,这次作业正好可以自己做一架飞机模型,于是动手做起来。

  我先找好材料。我找到了矿泉水瓶、牙签、竹筷、硬纸板、纸,还有4个瓶盖。首先做飞机的主体部分。先拿两个较长的矿泉水瓶,末端合并起来粘好,然后在外面包一圈白纸,用透明胶粘好,接着用笔在纸上画上门、窗等,一个飞机主体做好了。然后用小刀在机体两侧各钻两个洞,然后把两根竹筷分别穿过去,要两端均衡,这是飞机主机翼的支架。接着做飞机尾翼,用纸板剪一个小的'直角三角形,画上图案。两边的副翼用一个稍大点的等腰三角形粘在机体上。主机翼用两个大的直角三角形分别用双面胶粘在支架上。最后做飞机的的轮子,先拿牙签粘住瓶盖,一签一盖,做4个,然后分别插进机体适合的位置。一架飞机模型就大功告成了!

  这个模型就放在我的房间,上面还有老师写的评分。这件模型不但精美。而且还体现了艺术的无限魅力!

我的小制作作文6

  “嗞,啊!我的电风扇废了。”这些声音源自于哪里呢?没错,就是我们班在做电风扇。现在我们化身为无敌修理工。

  我们用两根短木条、一块儿木板、一根长木条、一个小马达、两条双面胶、一个电磁和一片风扇叶。有些同学在下面议论着说:“会不会很难?”我们先把双面胶粘在底板上。我想:这不是很简单吗?但我同桌小钱把双面胶粘贴在一起了,于是他把第二条双面胶给用完了。接下来用扎带穿过底板固定长木条。我想这一步也很简单,然而万事不可大意,我竟然穿扎条穿反了。我们小组的援兵来帮助我们了。第四步让我们有了压迫感,因为让我一个男子汉穿线,这简直不可理喻。我都快近视了,也没有穿进去。而我的'小同桌小钱,他的电风扇直接倒掉了,你以为他会放弃?对,他放弃了,但他没有完全放弃。最后我们人手一台小电扇,当打开开关时我们成功了。

  这节课我学到了电风扇是利用电能与机械以及自然能,也就是风能的转化原理,电机通过电后带动叶片高速旋转使人感到凉快。我们不仅学到了知识,也加强了我们的动手能力。

我的小制作作文7

  说起小制作,我有一个得意之作—“小钟”。它可是我纯手工制作的呢!

  我先给你描述它可爱的模样吧:它胖乎乎的脸蛋上长着一双又大又圆的黑眼睛,水汪汪的眼珠子忽闪忽闪的,好像会说话一样。塌塌的鼻子下面是红彤彤的微微张开的小嘴,配上红扑扑的脸颊就像洋娃娃一样可爱极了!它胖嘟嘟的小手抱着圆滚滚的大肚子,好像在说:“太大了、太重了,撑得我都走不动了。”小朋友们,你们知道它肚子上面有什么吗?哦,原来肚子里藏着1—12的'数字和箭头形状的时针分针。一双粗壮大脚吃力的走着,它走过的地方,地都抖三抖,像地动山摇一般。说它是个憨态可掬的小钟真是恰如其分呢!

  小朋友,你们也想有这样的一个小钟吧?让我来教教你们。首先,要准备一张大大的硬纸板,黄色、粉色、浅蓝色、深蓝色的卡纸,一支黑色勾线笔,一颗图钉,还有剪刀、胶水等等材料。接下来,用剪刀把硬纸板、浅蓝色卡纸剪成胖娃娃的形状做小钟的身体,把他们用胶水粘贴在一起。然后,在胖娃娃的正中间画一个大大的圆,并且均匀的画上刻度。在黄色卡纸上写上1—12的数字并剪下来贴在正确的刻度位置。在圆的正中心钉上一个小孔,并剪下一长一短的两个箭头放在小孔上,并用图钉固定起来当做小钟的时针和分针。最后,大家还可以充分发挥想象剪下小钟的手脚、嘴巴、鼻子。

  小朋友们,你们只要找到合适的材料,再充分发挥想象,动手做一做就可以制作出可爱、精美的手工作品,还能感受其中美妙的乐趣呢!

我的小制作作文8

  今天,老师布置了家庭作业,要求每个学生利用课余的时间在家里做一个“小制作”,并且要求把制作的经过和体会写下来。

  回到家后,我开始思索做什么呢。突然我看见对面桌上有几根吸管,于是我灵机一动,心想,可不可以用这几根吸管做一只七星瓢虫呢?我连忙来到爸爸面前,把这个想法告诉了爸爸,爸爸很赞成并说这是一个好主意。

  我拿出几张彩色的卡纸,又准备好了胶水、剪刀和彩色铅笔,开始了我的小制作。我先在白色的纸上画了七星瓢虫的'身体,剪下来,又拿来红色的纸,剪成一个圆,中间剪开,粘在白色的身体上,七星瓢虫的翅膀就做好了。再用黑色的纸剪出身上的七个斑点,粘在翅膀上,接着拿来吸管,粘在七星瓢虫的两边,这样六条腿也做成了。

  我该给它做圆圆的小脑袋了,我用白纸剪了个圆圆的脑袋粘在身体上,最后用红色的纸做了它明亮的眼睛和小巧玲珑的嘴巴,一个可爱的七星瓢虫就做成了。

  我又在纸上画了些绿油油的叶子和金灿灿的油菜花,七星瓢虫在叶子上自由自在地爬来爬去。好可爱的七星瓢虫啊!爸爸说它们是益虫,它们是农民伯伯们的好帮手。

  你会做了吗?我很希望你做的七星瓢虫比我做的更加可爱!

我的小制作作文9

  "叮铃叮铃……"早上我起床时,窗户口传来了清脆的叮铃声,原来是我昨天做的小制作,大家猜猜是什么东西?哈哈,那就是千纸鹤风铃。

  风铃在风的吹动下旋转起来,一只只大大小小、五颜六色的千纸鹤翩翩起舞,在阳光的照射下显得生机勃勃、光彩耀眼。

  风铃的上部是一块彩色菱形的硬纸板,在四个角上各系着一串红的、蓝的、黄的千纸鹤,每串上系着五只千纸鹤,由小到大,从上往下排列。中间还有一串有三只千纸鹤组成的列队,由大到小往下排列,最上面的是一只最大的红色千纸鹤,它是整个风铃的主角,其它的千纸鹤都围绕着它飞翔。每一串的底部都系着一个铃铛,风一吹,千纸鹤就转起来,铃铛就会响起来。

  要做风铃先要做千纸鹤,可是我忘了怎么做了。于是,妈妈用手机搜索了教程,我就跟着一步一步折了几次,慢慢地会折了,一只,一只,又一只……一会儿就折了20多只。再用线按大小分配串好,但是串好了后,发现四个角都不平衡,我灵机一动,想到了一个好办法:把不要用的小纸片放在千纸鹤的'翅膀里,马上四个角就平衡了。所以发现问题一定要动脑筋,才能解决问题。

  千纸鹤的寓意特别美好,是一种对生活美好的希望,尤其是红色的千纸鹤象征着幸福如意、吉祥安康。我把风铃挂在我书桌前面的窗口,清脆的铃声就像一首歌伴着我读书、写字。

  这就是我的小制作——千纸鹤风铃,你们也一定会喜欢的。

我的小制作作文10

  今天,我们上了一节有意思的课—制作小挂钩。全班同学分了六个小组,每个同学都有不同的分工。

  我们小组经过构思,最终决定制作一个小兔子挂钩。制作之前我们首先设计图纸,我作为我们组的组长,先画了一只粉色的小兔子,小兔子的耳朵有一只是竖起来的,一只是耷拉着的,它的眼睛眯成了一条缝,小嘴巴笑开了花。最后,我们小组同学轮流给小兔子穿上了五彩的衣服,这只小兔子可爱极了!

  画完图纸之后,我就拿着图纸站在讲台上给同学们介绍,全班同学都给我们组打分,我们组居然得了最高分,大家开心地跳了起来。突然,有个同学说根据我们的`图纸做不出小挂钩,我们组的同学都很不服气,非要做出来让他看看。

  终于可以开始动手制作了。我先用白色粘土捏出一个圆球,在圆球上对称插两根牙签,再用白色粘土制作出两个长条,插在牙签上,一个模糊的兔子形状就出来啦,为了让我们的小兔子更漂亮,我又用工具小心打磨了很长时间,接着我又用粉色粘土做成长耳朵和红通通的眼睛。这样,一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了,看上去就像是诱人的面点,真想放到嘴巴里尝尝味道。这时,我们组其他成员也已经把小铁丝弯成了小钩子,我们把挂钩的两个部分组合起来,一个小兔子挂钩就做成了,哈哈!那个说我们做不成的同学该没话可说了吧。

  这可是我第一次自己做小挂钩呢,我要把这个小挂钩拿回家粘在我的书架上。

我的小制作作文11

  今天,我在一本书上看到了制作电铃的方法,我非常好奇,和爸爸一起动手做了起来。

  我们首先准备材料。爸爸找来一块小木板、导线、钉子、铁丝、电磁铁、电池和开关等,可就是没有铃。我们做的是电铃,没有铃怎么做呢?我突然想起来自行车上不是有车铃吗?我对爸爸说:“咱把自行车车铃卸下来用用,再按上行吗?”“对呀,我怎么没想到呢?”爸爸说到。于是我赶快跑下楼把自行车车铃卸了下来。

  接下来就是制作了。首先把开关固定在木板上,再把一根钉子钉在离小木板上边4㎝的地方,第二根钉子钉在离第一根钉子3㎝的地方,第三根钉子钉在离第一根钉子4㎝的地方。把铁丝在第一根钉子上绕一圈,在第一根钉子上再绕一圈,比第三根钉子的左边穿过,再在铁丝的另一头打个圈做铃锤。把导线分别连接到第二根钉子和开关的一端,把电磁铁的两根导线分别固定在第三根钉子和开关的.另一端,电池分别接到开关和第二根钉子的引出线上。再把自行车铃固定在离第三根钉子18㎝远的地方,最后把电磁铁固定在第三根钉子和铃的中间。合上开关,电铃就叮呤叮呤地响起来了,一个电铃就做好了。

  我非常兴奋,通过制作这个电铃,我认识到无论做什么事情都要多动脑筋,勤动手才能取得成功。

我的小制作作文12

  人生中有许多种味道,酸甜苦辣,应有尽有,当然,我们最喜欢的还是—甜!

  今天,我和奶奶去了大鸭软陶屋——陶艺俱乐部制作彩色软陶泥,之后可以选择几项做成挂件,然后烘烤硬了之后带走。

  首先,那里的老师们先给我们很多种不同颜色的软陶(有点像橡皮泥,但是更硬),然后教我们如何使用陶泥。听完了之后,我便开始了我的制作。我从许多图片中选出了一只企鹅,看上去挺可爱的。首先,我把深蓝色的一块一块的陶泥搓在一起,再揉成一个小球,上面捏便一点儿,头上捏出两个尖尖的东西,做成身体和耳朵(因为烤炉不大,所以不能做太大的),然后从白色的陶泥上揪出两小块做眼睛,接着拿出两个黑色的小眼珠,分别贴在眼睛上面。接着我再把一小块白色搓成小球,在压扁,变成了小企鹅的肚皮。哈哈,我做的可真不错。我高兴地想,这下可以做成精美的小挂件了。最后,该给小企鹅按上装饰品了:绅士帽、领带和两个黄色的'小脚丫。我也很快就做完了。

  最后,就连哪里的老师都说我做的小企鹅很可爱呢!

  其实人得一生中不仅有甜,还有其他的滋味呢!

我的小制作作文13

  今天,我决定去姑姑学校做一幅树叶画。因为她的学校有很多树叶和花朵。我先去了姑姑的办公室想了一下,再跑到楼下摘树叶。我摘了一朵花和一些花蕾,还有一些漂亮的树叶。

  拿着材料回到办公室开始制作。首先,我剪掉了圆形树叶的根,把它作为鱼儿的身体贴在了纸上,然后我又剪了两个小圆圈作为鱼的眼睛。现在只剩尾巴了,我又从一堆材料中找出细长的小树叶作为鱼儿的尾巴。看着漂亮的鱼儿,我总觉得缺了点什么,忽然想到鱼儿怎么能没有水呢?我又拿着画笔画了一条小河。

  看着剩下的材料我感觉还能为树叶画加上点什么,当我看到操场那边的时候看到了有人在放风筝,于是我再制作出一个小女孩放风筝。经过短暂的一段时间后一个小女孩出现在白纸上,她在放着风筝,河中的鱼儿看着小女孩的风筝。好像在羡慕在天上飞的风筝,鱼儿应该也想飞吧。最后我又用了五个花瓣做了个大太阳。

  经过一下午的紧张制作,一副漂亮的'树叶画出现在我的面前。看着自己的作品,心里非常的开心。我明白了付出就有收获!

我的小制作作文14

  饼干的酥脆,棉花糖的香甜,加上蔓越莓的酸甜,啊,是谁送你来到我身旁,让我身在香甜可口之中?今天的牛轧饼干,让我终身难忘。

  今天老师的桌子上,又多了几个好东西:棉花糖、蔓越莓饼干、奶粉……天呐,没有一个我不爱。今天究竟要做什么?原来今天要做牛轧饼干。

  开始制作了,只见老师把黄油放进锅中,然后把棉花糖倒入锅里。棉花糖犹如跳水运动员一般跳入锅中,这时香气突然从锅中喷发出来,直往我鼻子里拱。几个男生坐不住了,直奔棉花糖去,有些同学都跳了起来,生怕错过精彩部分。老师让我们一个一个上前搅拌,啊,那粘稠的棉花糖合在了一起,如同一朵白云,还散发着浓浓的.香气。棉花糖都化了后,加入蔓越莓,蔓越莓像天女散花一样飘落在棉花糖液上,简直不要太美妙。

  之后就是最艰难的时刻,把牛轧糖夹在饼干里,老师先给我们一组一个盆,里头加点奶粉,然后把棉花糖液放进去之后就是疯狂地用手抓,可它似乎爱上了我的手套,死死地抱着不放,我不得不用嘴了,可我一用力,吃了一嘴手套,最后我终于成功做出了一个又一个小饼干。

  啊,今天的饼干让我垂涎三尺,不说飘香十里,至少我们的班级都溢满了香气。

我的小制作作文15

  每当我看见那五彩缤纷的挖土机,我会情不自禁得想起那件在我心目中最难以忘怀的一件事。

  那天是星期五,曾老师让我们做一个小制作,下课后,我问刘逸琛去不去我家制作,刘逸琛毫不犹豫地答应了。

  放学后,我三蹦两跳地上了楼,拿来了几张A4纸、油画棒、双面胶......“叮咚”门铃响了,我三步并作两步的去开门,是刘逸琛,他也带来了一些材料,我们决定做挖土机。

  我和刘逸琛把一个纸盒包上A4纸粘好,在上方画个五角星,用刀子割个方框,就做成了一个门,再用纸卷两个“小喇叭”,然后再剪两个圆圈,固定在“喇叭”上,这就做成了两个灯,画上轮子,又做了几把小椅子安在里面。最后,是做大铲子的时刻了,我们把一个硬纸板画上齿牙,按曲线剪下来,再画上一些精美的图案,粘在纸盒上,就OK了。

  挖土机的`功能数不胜数,如:它可以收垃圾、挖土,是建筑工地不可缺少的工具。它还能给我装玩具、装书呢!

  我和刘逸琛看着我们的小制作,开心的笑了,并给它起了个好听的名字,叫“火焰号”。