课外书读后感（精选25篇）
当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的课外书读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
课外书读后感 1
《青铜葵花》算是曹文轩的一部代表作吧！看后令人非常感动！
这是一个男孩和一个女孩的故事。男孩子叫青铜，是个哑巴，女孩子叫葵花，是个孤儿，一次偶然的机会，这二个原本没有交集的孩子成了一对兄妹！
青铜家很穷，自从他们收养了葵花，一家四口的生活更加穷苦了，他们的家里快揭不开锅了。尽管如此，青铜一家为了葵花，还是不停的付出，特别是青铜，对待葵花，就象自己的亲妹妹！
青铜冒着大雪背着一百双芦花鞋到街上去卖，最后光着脚回来，连自己脚上穿的这一双也卖了；而且他费尽心思想让葵花去上学，怕她在上学放学路上被别人欺负，青铜亲自护送葵花上学；为了让葵花能在灯光下写作业，他亲自抓了很多的荧火虫，做成了“灯”；为了让葵花能清楚的看到马戏，青铜不仅和别人打架，还让葵花骑在自己肩上一个晚上……
葵花也很努力，她知道自己家里穷，于是用功读书，成绩很优秀。但是当她看到奶奶病了，没钱治病，她就故意把成绩考差，想以此来退学，减轻家里负担，她努力教青铜识字，写字，甚至她为了赚钱，瞒着家人到很远的地方去拾银杏……
后来，葵花要回城里去了。青铜很想念葵花，最后发出一声心的“呼唤”——葵花。这句话虽然发音很不清楚，但对于青铜来说，却是天底下最美的字眼啊！
看了这本书，我感受到青铜与葵花之间的`深厚感情，他们是比亲人还亲的亲人。虽然一家人生活的很苦，但他们却一直坚强的活着，相互关爱，互相包容，令人非常感动。我们生活中就是需要这份感动和关爱，平淡的生活中展现了人性的光辉！
课外书读后感 2
寒假里，我读《诚信的种子》这本书，从中我知道诚实守信很重要，我细读了《诚信的种子》，感悟很深。
《诚信的种子》讲从前有一位开明的国王，想从孩子里面挑选出一个未来帮他管理国家。于是他给每个孩子发了一些种子，并宣布到了比赛的日子，谁能培养出最美丽的花朵谁就能在未来帮助他管理国家。孩子们把这重要的种子带回家，精心培育，大家都希望自己成为幸运儿。有个穷人家的小孩分到了花种，他全心全意地呵护，但是花盆里的种子没有发芽，他很失望，但是在比赛那天，他还是决定前往。国王规定的日子到了，所有人都人都穿着节日的盛装走上街头，孩子们手中捧着他们呵护的'鲜花，等待着国王的检阅。国王乘着马车缓缓走过一个又一个的孩子面前，但始终眉头紧锁一言不发，对这片花海视而不见。当看到捧着空花盆的孩子很失望的样子时，微笑不解和惊讶的目光下，国王告诉大家，原来发下去的是煮过的，不可能发芽。只有捧着空花盆的孩子没有更换种子，他是最诚实最勇敢的孩子！
从这里我知道，诚信是一种美德，它让你终生受到他人的信赖与尊重。
有一次，回老家的时候，我和表弟争电脑，突然，阿姨放在电脑上的塑料杯里的水洒到键盘上，我就跟阿姨说水洒到键盘上了，阿姨说是谁弄的，我和表弟一个怪一个，我觉得我跟表弟都有责任，我们两个都有错，但当时没有认错，后来我读了《诚信教育》，我认为我应该向阿姨道歉，姐姐应该让弟弟，这是应该的。
有一句谚语说“宁可失钱，不可失信。”做人要讲究诚实。
课外书读后感 3
在今年的寒假里，我利用几天的时间认真细致的读了《史记》一书。它是我国最早的纪传体通史，共有一百三十卷，五十二万多字。看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，回顾了各种历史事件，体会了当时人们的思想感情。
这是一本通俗易懂的白话文编本，原作者是西汉时期的史学家、文学家司马迁。这本书内容很丰富，里面的历史人物栩栩如生，有许许多多的'历史典故、成语和名人故事。通过看炎帝、黄帝的故事，我终于明白了“炎黄子孙”的真正含义，让我忍不住崇敬他们;我也知道了尧、舜、禹的传说，对大禹治水时“三过家门而不入”的精神非常敬佩;
我知道了“战国七雄”指的是什么——齐、楚、燕、赵、魏、韩、秦七个国家，他们之间频繁的战争，让老百姓遭受了巨大的灾难和痛苦;我还知道商汤、勾践、苏秦、孙膑、张仪、张良、秦始皇等许许多多的历史人物，他们有的足智多谋、有的英雄善战、有的博学多才、也有的残暴无良。我最喜欢爱国诗人屈原，他不仅博学多才、见闻广博，而且做事光明磊落、坚持正义，有一颗爱国的心。我真希望他不要抱着石头，投汨罗江而死。
我看完了一遍这本书，真的还想再看一遍。这本书大大丰富了我的历史知识，通过看《史记》我也能讲几个历史故事了，而且对历史也产生了浓厚的兴趣。读了这本书，我对“史家之绝唱，无韵之离骚”有了更多的理解，历史实在是博大精深，以后我还要看原著的《史记》，更要看其他有关历史的书，从而来丰富和提升自己。
课外书读后感 4
《安妮日记》是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。第二次世界大战后期(1942―1944)，战争境况对纳粹来说越来越紧迫，同时，他们对犹太人的大肆屠杀也在不断加剧。安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上，同时还有父亲的朋友万达安一家，随后又来了一位犹太医生和他们一起生活。他们只能依靠父亲公司的同事供给食品生活用品，和获知外界的一切。在漫长的25个月里，安妮用她的笔，用她要做个作家的梦想，支撑她记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长，她思考战争、反犹太人主义，思考与父母的关系、自然、性、上帝、宗教等等，逐渐成长为一个成熟的对生命有很深感悟的人。因为突然处于狭小的`空间，突然面对每天被发现的恐惧，对死亡的恐惧，八个个性不一的人，对于继续生存的希望有形形色色的表现，人在困境下的真实的表现———这种真实本身所传达出的信息与意义就能让所有人感受到一种使人窒息的深刻，直到最终被发现被逮捕送往纳粹集中营。
我非常憎恨希特勒，因为他疯狂的杀害犹太人才会让安妮一家成为当时的情景，生活的小心翼翼不敢弄出什么动静。可是这一切的罪魁祸首不就是战争吗?因为有了战争，才有了杀害犹太人。当时的犹太人到处被追杀，也有不少犹太人逃往中国，可实际保护下来的只有5000多犹太人，现分布在上海和香港。和平是最重要的，至今为止还有国家在发生战争，看看那些无家可归的孩子一个个饥肠辘辘，骨瘦如柴。每一场战争都可能伤害无数无辜的人们那都是一条条活生生的生命。如果没有战争世界就会和平，如果没有战争，就不会让有家的孩子无家可归，如果没有了战争，世界上的每个人都会以乐观的心态去面对每一天，再也不会提心吊胆!
和平是我对世界最大的希望，所以希望大家记住，不管什么时候，和平都是最重要的!
课外书读后感 5
今日，我读了一本故事书，是庞婕雷写的《橘子味的夏季》。作者庞婕雷毕业于华东师范中文系，现任《上海中学生报》的修改，已出版过《穿过岁月忧伤的女生》等小说，曾获冰心儿童图书奖，作品曾登上开卷全国少儿畅销书排名推荐。
本书的第一章就像一朵蒲公英，风一阵阵吹过，每片叶子都跳起了舞，仿佛在和我打招呼。我的心，柔软起来。在第二章里，我老想着假如母亲在世：我的内心起了一阵小小的波澜。假如母亲在世，她也需要能取得全场注视的目光。第三章出现了变化——“嘿，可以认识你吗”：一个忽然出此刻我日常的人，莫名地，就像一颗小石子，在我心里荡起了微微涟漪。在第四章里，我了解了我的惆怅来自何方，至于我，我的心里有种说不出的'惆怅，这惆怅也不知来自何方，总之，搅得我心神不宁。走到第五章真是一路芬芳，表面上看对我都还很好，可是我没要好到可以交换心事的朋友，一个也没，我像掉进了孤独的深渊……
第六章让我忍不住地问何时再相遇：宝贝，有一天你长大了，你会了解遗憾是这个世界上最痛、最苦、最残忍的一种生活体验。第七章我脱离幸福的轨道，不要再有人来和我说话，特别是别说关心我的话，我怕自己会哭……第八章里，我闻到了空气是橘子味的，暑假一直酸酸甜甜的，有补习班、有电视、有互联网，橘子的味道也是如此。第九章缘分太浅太浅：那些甜蜜的过往，居然在我脑海里没占据一丝半点的空间，我真是懊恼。最后一章，当第六盏红灯亮了，多谢你，陆盏，这个橘子味的夏季，我会一向一向存放在心底最深处。
读完了这本书，我了解了懵懵懂懂的成长历险，跌跌撞撞地走过，只为在阳光中等待最漂亮的绽放。夏季的空气是橘子味的！
课外书读后感 6
人人都希望自己的青春是美丽的。怎样才使自己的青春美丽呢？作者林玉友说：“抓住了今天，你就抓住了生命，抓住了未来，你的青春就是美丽的。”
我认为昨天的成就已成为历史，不要因为昨天的过错而耽误了你今天的光阴。别人是不会看你昨天的成就，而是看你今天努力拼搏的结果，也就是你未来的光辉。其实每天的太阳都是新的，都是温暖的，不要把昨天的机会，昨天的事情拿到今天来做，假如昨天你忙忙碌碌却一事无成，如果你今天再不努力拼搏，你的青春将黯然无光。别看你耽误了一天，可是你日积月累，一年的光阴，就这么在你手中流逝。我相信每个人都希望自己的未来是美好的.。我们“今天”的生活为“明天”打下最坚实的基础只有这样我们“明天”的天空才是明亮而又美好的。=
要抓住今天，必须要对自己有信心，有竞争力，今天的所作所为都是为了“明天”的幸福，无论自己如何，要不叹息、不埋怨、不优虑，中国的保尔——张海迪阿姨不是这样么？她从小就下半身瘫痪，但她并不灰心丧气，并不埋怨上天给她那么困苦的命运，更不对未来抱着美妙的幻想，而是对未来充满信心和勇气，她相信只有“今天”的拼搏与奋斗，才有明天的鲜花与硕果，因此她抓住了每一个“今天”，抓住了每个今天的分分秒秒，所以才有今天她那美丽的青春。
从婴儿到白发苍苍的老人，我们能有几个这样的青春？因此，我们要珍惜眼前的生活，抓住每一个“今天”！有的时候，你会觉得这一天好难过，好没有兴趣，其实生活的兴趣，都是靠你自己去创造，自己去体会，你就会发现每一天都代表着一种特殊的意义。所以我们不能荒废“今天”，要把握每一个今天！
课外书读后感 7
再读路遥，只觉一股朴实的气息，如他笔下反复描述的土地，深沉，厚实。不用任何华丽的词藻，对于《人生》里的高加林，我是又恨又怜。故事的开始给了他很多悲情遭遇，公家职务被人用关系换下来了，读过书的他不甘心也不好意思下地干活，他的命运从天堂一脚踏入地狱。人在落魄或是落寞时总是很脆弱，尤其是感情。就在这时候巧珍出现了。上天不会把人逼上绝境之路，巧珍的温柔、热情和对他覆水难收的爱着实感动了高加林，也感染了他的生命。爱的暖流漫过了精神上的冻土地带，新的生机便勃发了。他进取的开始新的.生活。
她是他生命的一盏灯，为他温暖最暗的一段路。可是，天明了，他还会记得那盏灯么？
他有知识，有思想，有雄心，不甘心一辈子平平庸庸的奉献给土地。他只是缺少一阵东风。他的东风来了，高加林的叔叔转业到地方做了劳动局局长。他稀里糊涂地做了县委通讯组干事，生活在一瞬间发生巨大转折。他的天突然亮起来。外面的世界很精彩，让人眼花缭乱，他的心也乱了。
我十分的爱巧珍。她勇气十足的爱着一个人，又能设身处地的为他着想，当这个人抛弃她，和别的女人共赴完美前程的时候她成全他。最终高加林被人揭露走后门，失去工作后，她央求姐姐替高加林争取一个村教师的名额。她的心就像金子一样。只是最终她已嫁为人妇，他却发现自己爱的是她。
故事的最终，高加林再次失意，同村的人们没有嘲笑，而给了他莫大的安慰和鼓舞。我突然懂了人需要宽容。很多年前读到结尾，我或许是在心里暗暗说：瞧吧，最终有了报应，谁让你负了巧珍这么好的人呢。可是这次我突然觉得高加林也没有错，这只是他的选择。看到最终，想想高加林一波三折的命运，或许这才叫人生。柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常仅有几步。”
课外书读后感 8
一天，我读了一篇叫《这是儿子的鱼》的文章，这篇文章像磁石一样地吸引住了我。读后，心潮澎湃。文章记叙了一对父子在河边钓鱼，儿子在钓鱼时，独自与一条的王鲑进行了一场拉锯战，经过儿子坚持不懈地努力，终于成功地捕获了这条14公斤的王鲑。这篇文章最打动我的是小男孩那种独自顽强拼搏、坚持不懈的精神。同时，使我想起发生在自己身边的一件事情。
那是在学校的一天，十分有趣的地方，就想到了坐我身后的'好朋友宫寅鹏与他分享。我回在上80分钟的时候，我的作业只差一道思考题就写完了，可是我想了一会也没有想出来，就决定放弃，然后拿出课外书看了起来。当我看到一个十分有趣的地方，就想到了坐我身后的好朋友宫寅鹏与他分享。我回头一看，可他眉头紧锁地在想那道思考题。他见我回头过来，急忙问我：“这道题你做出来了吗？”我满不在乎回答：“我也没有做出来。反正明天老师也会讲的，没关系啦！快来看看我带来的课外书，这儿有一个很有趣的地方。”可是没有想到宫寅鹏却对我说：“我对这道题已经有了点眉目，让我再想想。”说完，他又开始专心致志的计算起来，不再理我了。果然，过了不长的时间，他高兴地拍拍我的后背，告诉我：“我将那道题搞定了。”我回过头看到他那开心而满足的样子，心理有说不出的滋味。经过他给我讲解，使我也做完了这道题，一块开心地看起课外书。通过这件事使我明白了，成功与失败就是在于学习的态度与学习的方法不一致所决定的，得到的结果是大大地不一样。
作为我们小学生，应该要有一个远大的理想，并且要有独立自主、独立思考、坚持不懈地信念，朝着我们理想目标而奋斗，才能成就自己的一番事业，为祖国做出贡献。
课外书读后感 9
在暑假里，我看了许许多多的书籍，其中令我最难忘的一本书是—《橘子味的夏天》。
这本书主要描述了一个叫骆雨澄小女孩在小时候就失去了妈妈，从小跟随她爸爸生活。但，渐渐地，她发觉爸爸总是对她说谎，她与爸爸的距离也疏远了很多。在这个夏天，谎言、惆怅与离别笼罩着她，而身边唯一能信任的人，仅有她的同桌—陆盏。
书的结尾，我永远也不能忘记。因为那句话，我读了之后心里酸酸的，久久不能平静。那句话是这样说："多谢你陆盏，这个橘子味的夏天，我会一向、一向存放在心底最深处!"是呀，我会像骆雨澄一样，把这橘子味的夏天好好珍惜。
与骆雨澄相比我是"身在福中不知福"。有一个完整的家庭，一家人对我疼爱有加，考试考好了，奖励和表扬围绕着你;考差了，大家鼓励你，可骆雨澄却没有。我们的童年是无忧无虑的';可骆雨澄的童年是充满自卑和埋怨。
骆雨澄虽然没有健全的家庭，但并没有抱怨，可我们时常和爸爸妈妈顶嘴。虽然出生在雨季的骆雨澄拥有一个好听的名字，但生活并不宠溺她，妈妈的离世、爸爸的谎言、同桌即将要离开的真相，导致她的童年变得伤痕累累。我必须要珍惜此刻这些来之不易的幸福，好好学习，长大后好好报答父母的养育之恩。
这个夏天，骆雨澄虽然失去了许多，但得到了坚强;我期望这橘子味的夏天，能够永远定格在眼前。这个夏天，我觉得是一年四季中最美的季节。在我心中：这个夏天不平凡，像柑橘一样“酸酸甜甜”，让我们都学会了坚强。
让这橘子味的夏天，永远的留在我们的身边吧!
课外书读后感 10
前几天，我们刚学了《圆明园的毁灭》这篇课文。我深深地被这悲惨的历史而震撼。当我读到英法联军在这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华中，任意破坏、销毁时，我心中万分憎恨；当在课外书上读到时，我又为身为中国人的万般懦弱而悲愤：当英法联军侵入时，士兵们竟各个跪在城门前，打开大门让他们进去，龚自珍的儿子龚橙还给英法联军带路而感到无比的.羞耻。看到这里，我又是憎恨，又是愤怒，但我却无能为力，只能是万分惋惜。
时光的列车穿梭在1860年前，那时的圆明园是一颗耀眼的珍珠，镶嵌在古老的神州大地上。漫步圆明园内：这里有金碧辉煌的宫殿，红墙黄瓦又庄严又美丽。这里有各类历史文物，如：十二生肖铜像，青铜礼器，名人书画？这里还有仿照各地名胜的景观，如：海宁的安澜园，苏州的狮子林等。流连其间，仿佛让人置身在童话般的幻想境界中。
可这美好的一切已不复存在。如果时间可以倒流，我愿走进那个时代，当一名将军，领兵打仗，在战场上我决不临阵脱逃，我要和英法联军誓死拼搏。是可憎的英法联军，毁掉了圆明园辉煌的历史。为了圆明园的存在，我决不懦弱，一定和敌人决一死战。在生命的最后一刻，我也要与他们同归于尽。
但是，历史终归是历史，时间也不会倒流。我希望人人为祖国尽一份力，让圆明园的毁灭历史成为我们这代人的警钟，“只有民强，才有国富。”
“落后才会挨打”的历史，时刻提醒我们应该用自己的行动来换取祖国的锦绣未来，我们现在能做的就是好好学习，如果人人献出一份力，祖国的未来将一片光明。
课外书读后感 11
今年暑假，妈妈给我买了《天狼》这本课外书，读过之后我很受感动。
我觉得这本书写得非常地生动、有趣。读完以后，我感到自己太渺小了，以前总以为自己是个超人，有了不起的本事，今天看到这两只狗兄弟的伟大才知道自己是个平凡的人。他们为了兔子而献出了自己的生命，为了大自然而对抗强大的敌人。故事结束的时候的兔子说了一句话：“大白和二黑其实是上帝派来的，现在他们已经回去了。他们变成了大犬座两颗星星，一直守护着我们。”我觉的'她说的太对了。从古至今的英雄们也没有离去，他们活在我们心中，也变成了天上的某一颗星星，世世代代守护我们。
看完这部书，我不禁陷入了沉思：我想到了活在歌声里的小英雄王二小，王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛…… 送鸡毛信的抗日小英雄海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人……救火英雄赖宁当山上起火、大片森林被烧着的时候，赖宁奋不顾身上山灭火，献出了年仅 14岁的生命。这一个个小英雄就活在我们身边，让我明白了生命的可贵在于为他人着想，在于为全社会做贡献！
课外书读后感 12
《小学数学教育》它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今，作为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学数学教育》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。据了解，《小学数学教育》滋润了无数数学教师的茁壮成长，也为许许多多的青年数学教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的`风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。
在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教育》宣扬对学生做为“人”的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学教育》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教育》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教育》为我导航，让我有所创想，寻到教学的“亮点”……
“一分耕耘，一分收获”，我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学数学教育》也一定将与我携手同行，共同成长，共创未来！
课外书读后感 13
《人生不设限》这本书是澳大利亚力克·胡哲的著作，内容以他本人的生活经历为主线，在描述自己经历的同时，给人们以生活意义的启迪。
力克·胡哲是一个天生没手没脚的人，但他却从一无所有到一无所缺，活出了不设限的生命奇迹。开始，他一无所有，不愿意和人接触，最后，他战胜自己，不断超越，后来不仅拥有了温馨的家庭，同时在世界各地都有大公司和别墅。《人生不设限》这本书不是为了向我们炫耀他自己有多么富有，而是向我们讲述了他那激情的生命体验，以及教育我们怎样处理各种困难和怎样以乐观的心态面对生活。
记得有一次我和同学们踢毽子，从他们的表情中，我感受到她们有些排斥我，主要是怕我给他们拖了后腿。我是一个要面子的人，心里难免会有些不平衡，在这种尴尬的氛围中，我想：既然踢不好，那就放弃吧，免得同学们为难，我也伤心。后来，爸爸给我做了一番思想工作，我每天坚持练习，日复一日，我进步了许多，很快融入了这个团体。
同学们，如果你在遇到困难打算放弃时，力克说：“告诉自己再多撑一天，一个礼拜，一个月，再多撑一年吧！你会发现，拒绝退场的结果令人惊讶，只有拒绝再试一次的`人，才会被打败。”如果你心里忧伤难过，力克说：“在悲伤的另一边，有一条不同的出路，会让你更坚强，更坚定，让你找到自己想要的人生。”
力克的故事带给我激情，带给我勇气，让我更有力量去面对一切！
课外书读后感 14
如花似玉的姑娘，刚走出校门不久，识世不深，因此走了一段弯路。这段弯路并非都是姑娘的错，而是前夫隐瞒了自己父母的`地位。姑娘本是徐师大毕业高材生，完成学业后回家探望父母。她的家住在一个比较大的镇中心，而前夫工作单位（国税分局）恰恰在姑娘家对面。也许是前夫特意为之，每天走出家门，总是遇到此人，而且主动上前与姑娘打招呼，像幽灵，又像条哈巴狗，甩不掉赶不走，一个星期这影子总是跟在后面。几天就这么过去了，姑娘带着教师资格证书，来到城区找工作，城区私立学校比较多，做个签约教师很容易，可敲开哪一所中小学大门，每次拿出资格证书，各校领导看后都说着同样一句话，师资已满另寻别处去吧！
无奈，姑娘无功而返，回家休息几天再找吧。工作没着落，幽灵总是对姑娘缠缠绵绵，最终嫁入豪门成为“佣人”姑娘夫妻俩住在二楼，三年每次有人送礼，或三五万，或十万八万，每次姑娘在楼梯口记一笔流水账藏在密处，一天家门敞开，姑娘乘机奔向市纪委……
因举报有功，市教育局与人社局，特批她为公立学校在编教师，从初一开始，奋斗了几年终于登上高三毕业班三尺讲台，她所带的班级高考升学率百分之九十五，被省教育局批准为特级教师。并且在本校遇到一位同心同德的青年教师喜结良缘，由“佣人”变为主人！
课外书读后感 15
我最近读了高尔基的一本书《童年》，当读完这本小说时，我默默地趴了下来：这本小说是多么伟大啊，而那阿廖沙又是何等的可怜。
这本书讲述的是阿廖沙幼年时的生活。我每次读完一个章节时，就立刻想去读下一个章节。因为里面的情节真的是太让我感动了。阿廖沙有一个残忍贪婪的外祖父，有一次，他竟然把阿廖沙抽的失去了知觉，最后还生了一场大病。他的舅舅们为了争抢家产，狠心地把阿廖沙的父亲仍进冰窖里，还让小茨冈背十字架，害死了善良的小茨冈。他们竟忍心害死自己的妻子，这些人简直连畜牲也不如。
有时，我还认为自己的童年总缺少了什么，但读完《童年》我深深的被阿廖沙的童年所触动。小时候，外祖父对我也很好，我的舅舅对我也很好。每个人应该都有一个快乐的童年时光，快快乐乐的'学习，玩耍。但阿廖沙却不一样。他每次遇到困境时，身处黑暗时，都会出现一缕阳光照进他的内心深处他的外祖母。阿廖沙的外祖母是一位正义光明的人，她经常会给阿廖沙讲一些光明的故事，会一直护着阿廖沙，她让阿廖沙的内心充满着力量，她像天使一般带来温暖。她给予阿廖沙战胜黑暗的力量，使阿廖沙变成一个勇敢善良的人。
读完这本小说，真是让我受益匪浅，我知道了自己的童年有多么美好，条件也挺好的，所以我们现在就要认真学习，好给自己以及我们的下一代创造一个美好的生活。
课外书读后感 16
读了现代著名作家朱自清的《匆匆》这篇文章。对我感触颇深，文章描述了时间的飞逝，一去不复反的痕迹。
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”是啊，自然界的事物都在重复。但有一样东西却永远不能重复————那就是时间。有一句话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。说的就是黄金有价，而时间无价。时间不可倒流，过去了就永远过去了。让我感的时间的宝贵。是呀，“昨日之日不可留啊”。当想到自己的时间从电视屏幕前飞快的闪过，玩电脑时，时间从键盘上情然溜去。每想到这一切。我就感的惭愧。自己以前的时间大多都浪费掉了。电视和电脑都要少看少玩。把有限的时间充分的利用起来，发挥最大的作用。要把时间放在学习上。因为时间来去匆匆，无影无踪，不知不觉就会悄悄溜去。
我们都知道一天有二十四小时，有的人总把今天的事情推的明天在做。要知道“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”啊！而有的人却充分的利用每一天的时间，做一些有意义的事情。不虚度时间。古往今来又有多少人在叹息时间的.匆匆呢？时间的飞逝让人无法测量。
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”时间一去不复返。我不禁又想起的一就话，“浪费别人的时间等于某财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。朋友珍惜我们的宝贵时间吧，时间一去不复返。
课外书读后感 17
一次，我从一本破烂不堪的杂志上偶然看到一篇不显眼的短文，标题为《甜》。我心不在焉地瞄了几眼，可它却露出了几分姿色魅力，牵引了我的兴趣。于是我反复细读，舍不得放手。这篇短文主要叙述了一个小朋友爱吃甜甜的玉米，但他不付辛勤汗水和艰苦的劳动，却凭自己偷摘的技巧，不费一点儿功夫，就能满足自己的欲望。虽然味道鲜美，甜在嘴里，却苦在心上，因为只有自己劳动，它才能使大家得到物质财富和精神财富及硕大的果实。 这不禁使我想起了春节前妈妈单位举办的游艺晚会，我饶有风趣地参加了。首先是瞎子打锣。只见许多小朋友戴上眼套，可是站不稳，东摇西摆，锣锤也不听他们的使唤，不是敲左就是敲右。看着他们干着急、直蹬脚的样子，我也十分耽心自己也敲不中。有了，我脑子里产生了一个坏念头。轮到我上场了，我戴上眼套，皱皱眉头，好像它了解我的意图，让我看到了一缕光线。我喜出望外，但又怕被别人发现，就学着别人摇摇摆摆，当走到锣前时，我看准了，用力一敲，“锵”，我敲中了，并得到了大家的赞赏。我又拿着奖品来到了谜语宫，见到许多谜语的谜面，我心中暗自庆幸，因为我在昨天参考了资料。我表面上乐滋滋的.，可心里却不怎么热乎。我捧着“胜利果实”走出了游艺厅。妈妈笑眯眯的接过我手中的胜利果实，并连连夸奖我。
我却暗自思忖：只有通过辛勤地劳动，付出了代价，才是真正的欣慰，越享越欢。
课外书读后感 18
《童年》是前苏联作家高尔基的自传三部曲之一。
《童年》描述了作者阿列克谢·马克西莫维奇·彼科什夫的童年时代。阿列克谢在他很小的时候父亲就去世了，因此，不得不寄居在开了一家小染坊的外祖父家里，来到外祖父家后，发生了很多事，比如两个舅舅总是想得到母亲的嫁妆，小茨冈为他挨鞭子，小茨冈遭遇不幸被压死，母亲改嫁，弟弟相继死去，最终母亲也死了······
这些流血的.事件相继发生在一个不满时岁的小孩身边，但是，凭借坚强的内心，阿列克谢依然没有倒下，跟着外祖父和外祖母生活。
读完这本书，我不禁想，一个不满十岁的小孩，身边发生了这么多不幸的事，他都没有哭过。甚至在父亲去世的那一天，他都没有哭，虽然那时他很小，什么也不懂，但是，他也应该意识到他不会再有父亲的关爱了······到了十一岁他就被外祖父逐出到人间打拼，而我们长这么大了，一直依靠父母，甚至有时还把自己的过失当成父母的无能而从没有想过家里的一分一毫是从哪里来的，只顾着挥霍着父母用汗水
赚来的幸苦钱······
我想，我们应想阿列克谢学习，我们要学习他那份坚强，把它用到我们的学习上，我想，我们的学习成绩就不会那么糟糕了，也会让在外幸苦工作的父母感到欣慰。
课外书读后感 19
最近，我在家里读完了所有的课外书籍。我恳求我妈妈给我买几本书，留下11本书。我妈妈想了想，说这有点太浪费了。你不妨和社区里的几个熟悉的孩子换书。我认为这也是一个很好的方法。当你想到它时，你会立即采取行动。当你到达一个好朋友的家时，你会很傻，因为他读了所有关于动物的书。最后，我选择了一本书《最后一头战》。
我以为大象一定脾气暴躁，不容易和人相处。然而，读完这本书后，我觉得动物也有人类的感情。
《最后一头战象》讲述了1969年春天，沈石溪在西双版纳插队时，看到了最后一头战象——五十多岁的大象嘎羧。沈石溪和它成了好朋友。两年后的一个早晨，嘎羧突然向养象人波农丁要回废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。嘎羧和寨子告别后，独自上路。沈石溪和波农丁静静地跟着他们。嘎羧没有去祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方，因为他的同伴嘎羧挖了一夜坑。黎明时分，它静静地躺在坑里迎接死亡，它将永远陪伴着它的.战友们！
读完这本书后，令我惊讶的是，大象有这样的灵感。他们都知道忠诚和责任是生活中最好的东西。我深深体会到它与同龄人永恒的友谊。大象的真情在我脑海中不断回荡……我从来没想过我会从身上学到做人的道理。
大自然中的一切都是灵性的，所以我们应该关心野生动物。
课外书读后感 20
暑假里，我阅读了高尔基的《童年》这本书。初读时，懵懵懂懂，于是按照老师的推荐，去搜寻了《童年》的电影来看。看完电影，我又重新打开书，细细品味了书中各种人物的情感。
高尔基的童年虽然苦涩，但成长过程却是给人以一种催人向上的力量。书中的阿廖沙从小就失去了父亲，失去了生活依靠的母亲，把他寄养在外祖父家。外祖父的脾气很差，总是喜欢嘲笑他人，动不动就打人骂人，让人非常讨厌。他的两个舅舅也是自私自利、贪婪残暴的化身。庆幸的`是，与令人畏惧的外祖父、舅舅不同，外祖母为人善良、热爱生活，她似乎可以容忍一切。在无数个夜晚，阿廖沙依偎在外祖母身旁，如痴如醉地听着她讲各种民间故事，外祖母是阿廖沙童年生活的慰藉和光亮……
和阿廖沙相比，我们的生活是多么的幸福呀，我们每天坐在宽敞明亮的教室里，听着老师讲课，回到家就有父母精心准备的美味佳肴……当我们在学习上、生活中遇到一点点的小困难时就会退缩，就会埋怨生活的不公，现在想起来是多么的可笑，这些困难和挫折与阿廖沙相比是多么的微不足道。
感恩为我们创造幸福童年的人，同时我也明白了要珍惜时间、珍惜转瞬即逝的童年，努力学习，哪怕身处逆境，也要像高尔基一样，坚强独立，努力拼搏，去实现自己的人生抱负。
课外书读后感 21
《“绑架”来的朋友》是一本红色少儿经典，主角以三个小孩儿和一个男人，内容更是别有风趣，但有点血腥，有点慎人。
这样也是从一小队红军开始的。有一次，上头下令转移，他们日夜跋涉，已经疲惫不堪，来到了一个叫石马的小镇。当时，粮食快用尽了，他们来到了石马的大人家——钱家。红军的队长像钱家借粮食，但钱家当然不肯借，正要走的时候又疑神疑鬼地把钱家少爷给抱走了。上头当然不愿意，要把钱家少爷送回去，但这时，白军占领了石马，他们只好另找机会。之后这队红军接到命令，要造疑阵，就走了。留下了几个人来照顾钱家少爷，他们的名叫：天宝、北济、张有果。一日复一日，红军回来了。那时，白军首领四处招摇，说红军杀了钱家少爷，石马镇的人就说要报仇，健壮的青年都去了，最后被白军全部杀死……
书中的那位富少爷钱卧龙,他非常善良,从不把自己当少爷看,他觉得人人都是平等的,没有高低贵贱之分,他的`精神值得我们学习。
这个故事显示出了白军的狡猾狠毒，石马的人几乎全死了，但石马外的人依然恨着白军。这也显示出了红军的品质，既然你把别人少爷抱了回来，那你还要把他送回去。这本书把当时清清楚楚地显示在了你面前，读起来令人回味无穷。 读了这本书,也让我觉得朋友们在一起,一定要互相帮助,互相爱护互相学习。
课外书读后感 22
童年是一条五颜六色的河，童年是一条五颜六色的河，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。阿廖沙的童年很悲惨。
最近，我读了高尔基的作品《童年》，它生动地描述了阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙的'父母双亡，而外祖父的脾气极其暴躁，只有外祖母最爱他。爷爷不喜欢他，两个叔叔更讨厌他。在这样恶劣的环境下，他勇敢地翻了过来。事实上，阿廖沙的原型是高尔基本人。高尔基用阿廖沙这个角色来描述自己的童年。这让我深深体会到，与我们现在相比，当时真的很悲惨！现在，我们比他快乐得多。
整天被父母宠坏；每天坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课；回家有大鱼大肉等着，每天吃饱了，想要什么就有什么；想想那些年，我们还在和父母竞争。为什么我们不努力学习？我不禁想起自己，我今年十一岁了，高尔基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么，都要父母帮忙。初中的军训，我们连被子都叠不好，每天都要被骂，和阿廖沙相比，我感觉怎么样啊！
在这本书中，我钦佩我善良的祖母。她就像一盏灯，照亮了阿廖沙的心，让他觉得他在这个世界上。这让我想起了一篇文章“心”，如果你能在生活中心，你会更尊重老人，增加对孩子的照顾。
读完《童年》，不仅让我珍惜这美好的童年，也让我懂得做人做事。
课外书读后感 23
什么是寓言？寓言是一个具有讽刺或说服力的故事，它将深刻的真理置于一个简单的故事中。小时候爱读《伊索寓言》，里面有很多哲理寓言。但是看了克雷洛夫的寓言之后，我深深的喜欢上了这本书。
克雷洛夫是俄罗斯最杰出的寓言作家。他的作品很短，却非常简洁地表达了很多哲理。根据鸟兽花鸟鱼虫的特点，如狼的凶猛，猴子的聪明，羊的驯服，牛的老实，蜜蜂的勤劳，蛇的奸诈等。，他在作品中运用拟人化的手法，使自然界的一切生物都活了过来，以此来表现人的品质和性格。
特别喜欢《小树林与火》这篇文章。故事主要讲述了在一个下雪天，小树林旁边有一团小火苗。小火苗假装善良，问小树林冷不冷。如果你和它交朋友，你会立刻感到温暖。善良的格罗夫同意了。然而事情根本不像小火苗说的`那样。它跳上小树林的尸体后不久，就燃起了熊熊大火，把小树林烧成了灰烬！
大家一定觉得小树林很蠢。如果它听了小火苗的“关心”，就稍微想一想。火碰到树，必然烧成灰，然后火就不扑上去了。也许这场灾难是可以避免的！其实生活也是如此。我们一生会认识很多人，其中肯定有好人也有坏人。俗话说，如果你靠近朱者赤，你会是黑色的，如果你靠近墨西哥。相反，坏朋友只会给你带来无尽的烦恼，甚至会像小树林一样遭受灭顶之灾。所以，我们遇到任何人任何事，都要开动脑筋想一想，明辨是非，好与坏，让我们的生活更加精彩。
课外书读后感 24
《孙子练女兵》是《史记》里我最喜欢的一个故事，孙子也是我最喜欢的一个角色。
孙子名武，是齐国人，他很会用兵，吴王知道了他的名气，决定召见他。为了试验他的带兵水平，吴王叫来了80位美女当士兵，给孙子的训练加了难度。吴王觉得，如果孙子能把女兵练好，那才是真正的厉害！
孙子首先和那些妇女讲明了规则，并重复了一遍又一遍，还摆好了用来惩罚的刑具，才开始他的训练。当孙子发了第一次口令时，妇人们就哈哈哈地大笑起来。特别是两位身为吴王宠妃的.队长，笑得比其他妇女还要起劲，就是她们带的头！于是孙子停下来又跟妇人们讲述了一遍规则，当他发第二次口令时，妇人们还是哈哈大笑，一点军人的纪律性也没有。孙子便召集军吏，命令斩两位队长以严明军纪。两位队长可是吴王最宠爱的妃子啊！她们听见要被斩了，吓得目瞪口呆。吴王听见了，也心疼不已。其他妇女更是张口结舌，一点声音也没有。两颗人头落地，孙子重新选了队长，再次发令，队列中没有人敢再出声，妇女们严格遵守了规矩，很快便训练得有模有样了。吴王看到了孙子的领兵才能，让他担任吴国大将，吴国迅速强大了。
正是因为孙子带兵纪律严明，绝不姑息任何违反军纪的人，哪怕是身份特殊的人，才使得吴国的军队战无不胜。从这个故事中我明白了，我们的班级要想取得好成绩，就要整顿纪律，所有同学都要遵守班级公约。
课外书读后感 25
每个星期四下午最后一节课，这是我们最快乐的时光，我们来到阅读教室，尽情地徜徉书海，阅读教室的墙上，挂着“海青书屋”，整整齐齐地摆着桌椅，有的桌子上还有一个小小的书架，几个大的`书架上全是书，有：《格林童话》《昆虫记》《三国演义》......而我就在书上勾画词语，理解内容，其中我最喜欢的就是高尔基的《童年》。
读了《童年》这本书，我体会到了阿廖沙童年的悲惨，他三岁时父亲去世，外祖父经常打他,母亲再嫁，我最喜欢的就是书中的外祖母，外祖母在阿廖沙把桌布染色后，外公要打廖沙，外祖母护住他，在外祖父殴打外祖母时，外祖母一声不吭，体现了外祖母包容他人，爱护、疼爱我。
阿廖沙的童年与我们的童年天壤之别，我们饭来张口，每天在教室里学习，我们的家庭虽然不是很富裕，但是我们生活的很快乐、美好，而阿廖沙的童年却是悲惨的，他11岁的时候便出去谋生了，不过阿廖沙在外祖母的呵护下，有了生活下去的勇气。而我们呢？我们遇到困难时，总是想到放弃，特别是我曾经有过逃学的经历，因为在作业中遇到困难，因为总想贪玩儿，所以总把作业放在一边，而且我们现在有很多学生在遇到困难和挫折的时候，都会向爸爸妈妈诉说，让他们帮着自己解决，阿廖沙却完全不同，他在困难和挫折中学会了生存，慢慢长大，慢慢成长。读了《童年》这本书，我懂得了一个道理：我们要坚强，不管遇到什么困难，不管在怎样的境遇里，都要坚强，勇敢。
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