学习的快乐作文(15篇)
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的学习的快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习的快乐作文1
今天，天气晴朗，我们一起去浙江博物馆秋游。
浙江博物馆历史悠久，我十分向往。我们迫不及待的像刚被放飞的小鸟冲了进去。我如饥似渴的看着。首先是进入精品馆，在那里有镀金凤凰、十二生肖、瓷碗、佛像、冰雕……看的我眼花缭乱。然后，我们来到画馆，这里的画，每一张都是大师画的`，每一张都画得活灵活现，惟妙惟肖的。看得我连连发出几声“哇”。你看，登雪山：每个人迈着艰难的步伐，走在皑皑的雪山上，我感觉我就是一位登雪山的队员，顶着寒冷的风，坚强的往上走;乡村的秋天：一派丰收的景象，农民们拿着一把把镰刀在割稻子，放眼望去，一片片金黄，就好像是稻子的天地，无忧无虑的生长着。从这里我学到了，其实每一幅画都有自己的含义，都代表什么。
接着，我们步行从白堤走到少年宫。
一走进少年宫，放下书包，我们就群体狂奔游戏场所。让我感触最深的是火凤凰。我闭上眼睛，火凤凰飞转着，到高处时，感觉好像就要碰到太阳似的。
这次秋游我们玩的十分开心，让我也学到了知识！同时我更期盼下一次的秋游！
学习的快乐作文2
作为一名初三毕业班的学生，我必须在题海中拼搏，有时太疲惫得就在课上小憩。学习生活是枯燥的，但是那一堂生物课，却让我感到学习的快乐。
一次午后，上生物课，生物老师看着昏昏欲睡的我们无精打采地趴在桌子上，她为了调动我们的情绪，就说：“今天，我们要学习的内容是人体，现在我要请一位同学来当我的‘人体模特’，谁想上来就举手。”老师的话音刚落，刘同学就高高的举起了手，嘴里还不停的喊道：“我，我，老师快选我！”老师看了他一眼后说：“既然你这么有献身精神，那你就上来吧！”刘同学听到老师准许他上台，立刻眼里放着光，故意一扭一扭地走上了讲台。边走边说：“模特这差事可不是人人都能做的，要帅成我这样才可以。”顿时引起一片笑声。
老师边摸刘同学的肚子边向同学们解释道：“这个地方是人的胃……”老师的`话还没有说完，刘同学瞬间往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦。”老师拍了一下他的头说：“你给我挺直腰板，站好！”“老师你轻点，人家好怕怕哟。”众人已经笑得前仰后合，瞬间瞌睡虫就已无影无踪。当然，刘同学只是课堂气氛的活跃者，善于点到为止，接下来和老师配合的非常好。因为有了活生生的“人体模特”，使我对人体这个单元的内容记忆很深刻，掌握的很牢固。
课堂因为有他在，活跃了课堂气氛，驱走了瞌睡虫，掌握了新知识。有他在，我会享受到学习的快乐。
学习的快乐作文3
炎热的夏天将要过去，我难忘的站在泰山的顶级，似乎不想再回到那让我难忘的家中，因为这是我在这一年中的最后一次爬山了，因为这是暑假的最后一天，过了这一天无趣的日子又要来临，正式上学。
哎……这日子似乎过得没有一点欢乐，我似乎很沉默，我的脚似乎不想迈出家门，还想在家中多停留几天，但事实已摆在我的眼前我又能怎没办，鼓起勇气在不同的地方找到不同的乐趣。
然而，我似乎开始懂得学习的经验，把他想成动画片，花园的花草树木，船离海岸的角度，等等这些都可以促近我们的学习，一天一天好像在学校里天天到处游玩，天天看动画片，把以前看过的动画片转化成一套套的学习的.知识，不仅增加我们的学习兴趣，还可以增加我们的爱好，学习现在在我心目中好像一台正在播着动画片电视机，天天摆在我眼前，一套套的知识随着一套套动画片演播出来，使我每天都带着成功的笑容……
学习并不是一件难事，只要你投入，敢于想象，就会知道学习也有不同的乐趣。
学习的快乐作文4
每次上学的时候我都有点心不甘情不愿，可是这次星期天朱校长培训班的学习却让我回味无穷！
刚刚走进六楼大礼堂时，首先映入眼帘的是一张张陌生的面孔，心理不由有点紧张。可是一会儿功夫就跟同桌混熟了，正跟同桌聊得开心时，上课时间到了。刚开始时是两位老师介绍班级情况，对学习提出具体要求。到了朱校长讲课时，心理不由一惊，我原本以为朱校长肯定非常严肃，可出乎意料的`是朱校长这样大腹便便的人非常和蔼而且是个笑话迷。他跟我们语重心长的说：“如果你写没有画出血与肉，那就叫僵尸文，也叫三角裤头文”。笑得我们差点喘不过气来。
上朱校长的课不仅让我们在欢乐中获得知识，还有一些感人的事例：一个初三的大哥哥的故事感动了我，那是大哥哥也上四年级。因为冬天来了，妈妈帮他买了双布鞋，但鞋子太薄了，他跟妈妈讲了这件事，但由于妈妈工作过于繁忙，并没有放在心上。但被婆婆听到了，婆婆连夜帮他赶制了一双厚厚的棉鞋。听到这我被感动了，回想起奶奶平时为我做的一切，从不记任何回报。可我有时还不听奶奶的话，有时还对她大声叫喊，想到这儿，我的心里非常惭愧。
上朱校长的课，不光让我们学到了很多写作技巧，还让我们学到了做人的道理。原来学习也可以是快乐的！
学习的快乐作文5
看到这个题目，你也许猜想接下来我会向你介绍许多能让自己在学习中感受到快乐的好办法，那你就大错特错了！学习方法不用我介绍大家一定清楚，无非就是课前预习课后复习，多读多练多理解。今天，我要向你分享我学习后的快乐。
有些同学认为，自从迈进校门开始学习的那天起，自己每天都因学习变得很累。在此我强调一下，其实你从出生那天起就在不断的学习了，只不过程度越来越深，如果你真的觉得学习很累，很痛苦，那么“活到老，学到老”，你是不是一辈子都要生活在这样的阴影里呢？不！你应该学会体会学习过后的'快乐，因为他恰好能抵消学习过程中带来的不快，并且它还会送你一份礼物——自豪感。
举个小例子：我刻苦学了整整六年的电子琴，虽没有参加过什么大的比赛，但是只要有老师打的A成绩、同学们的赞扬，仅仅这些我就满足了，同时我的心里涌现出一股自豪感：我拥有了一技之长。
这个例子是长时间的学习得到的，但在实际生活中，一瞬间的学习更多一些：一次与朋友们在一起吃零食，我忽然发现有个伙伴剥火腿肠的包装皮时，没有用剪刀从顶端切开，而是直接用手从中间使劲扭，脆弱的包装皮很快就断开了。我顿时喜上眉梢：有了这个办法，我再也不用担心想吃火腿肠时找不到剪刀啦！
从以上两个例子，我们可以得到一个结论：无论是长时间学习还是短时间学习，无论是主动学习还是偶然学习，无论过程是悲是喜，只要学习成功，结果都是一样。
学习的快乐作文6
一个好的习惯伴人一生，会给人带来一笔财富，引你走向成功；一个坏习惯，他会给你以后的生活带来许多不便。所以养成一个好习惯是对明天负责。、
发现自己的优点，其实是更全面的了解自己。我觉得我的好习惯是：我觉得学习是快乐的。学习虽然很忙很累，但我还是能感到学习的乐趣。语文课上，老师把我们带到文学的世界，让我们尽情地吸允着甘露，学会了品味。知道满腹诗文的李白、杜甫，认识了忠心为国的岳飞、文天祥，了解了中外文化。数学课上，老师把我们领进数字王国，让我们尽情遨游，学会了思考。当我遇到一个个难题时，苦思冥想、百思不解时，经过老师的耐心讲解，攻破难关时，我感到无比快乐。
在掉以轻心时、不在状态时、上课不好好听讲时，成绩会下降，心情会低落，但是只要觉得学习是快乐的，那这将成为动力，引你向前。当你取得好成绩时，你不快乐吗？当你被老师表扬时，你不快乐吗？这些都是通过自己的努力和付出，所取得的回报。当你经过辛勤的`劳动得到丰硕的果实时，你就会觉得快乐。
一个好习惯，让你获得快乐，在学习中你就不会觉得累，在生活中，面对困难你就不会逃避，会迎难而解。好的习惯让自己独自享受成功的同时，也会与同学们一起分享着充实和快乐，那就不回觉得学习是枯乏的。
学习的快乐作文7
学习带来的快乐回想起快乐的事情多得没法数，印象最深刻的要算这次了。语文课上一次意外的抢答“你想对冒着严寒关心动物的贝蒂说什么？”只见迎刃而上的陈昊畅谈了他的'看法，教室里鸦雀无声，同学们胸有成竹踊跃发言，老师还是不满意。我聚精会神，冥思苦想，终于有言可发了，很快便轮到我发言了，我站起来有条不紊地说：“天气虽冷，但你却伸出了援助之手，你那颗博爱的心永远关爱着动物。”
同学们都向我投来了敬佩的目光，老师也露出了满意的笑容，我更是高兴地喜形于色，似乎飘到天上去了，真是“学而时习之，不亦说乎”呀。回到家里后，我迫不及待地把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“瞧把我们的小宝贝乐得尾巴都翘到天上去了，学习要学会融会贯通，勤奋加自信会让你的学习百尺竿头，更进一步，我为你今天的表现感到自豪。”听了妈妈的话，我心更是像吃了蜂蜜一样，美滋滋的。学习真是一件快乐的事情呀！学习像逆水行舟，不进则退。我一定要不断地学习，做一个引导世界的领航者。
学习的快乐作文8
学习是辛苦的，同样，学习也是快乐的，当你解出一道难题时，感到了成功的满足。
爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。当然，这句话本身并没有被偷梁换柱，但偏偏每次都漏掉后面那关键的一句话“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。大家可以看到，没有后面的`这句话，全句的意义就完全改变了。爱迪生当然是个天才，他也是相信天才的他对天才持一种“有条件的承认”的态度，即天才是最重要的，但天才也需要努力。爱迪生承认努力，但他归根结底更重视灵感。从来只有这第一句，这等于全面否定灵感的意义
记住，人不能没有先天的灵感，也不能没有后天的教育。就如我们初一学的一篇文章《伤仲永》。仲永本是一个天才，但他却不知道后天学习的重要性，最终成了一个平常人，灵感固然重要，但如果你不知道学习，再聪明的人也会变成傻子。
我有一个老师说过：什么是天才，天才就是爱学习爱到饭都可以不吃，要去学习。而蠢材则是，你就算打死他他也不去学习。
学习的快乐作文9
我对于学习的态度是多变的，正如一个前往美丽山谷但却渐渐迷失方向的人一样。但又正好相反，迷失的旅人一步步走向失望和绝望，而我在经历风雨后越来越享受学习。
一次次的地学习，如出海捕鱼。船行驶的速度与资金正如学习中的投入，船上的设备正如学习的强度，而捕鱼的深度又似学习的目标；而考试就是查收捕鱼成果。往往，你越投入越学习高强度的知识，失败对你的打击也越大。
期中测试，我付出了几乎一周的时间，换来的'却是一个空网，一次血本无归。
只记得那时的我，像北归中不幸离群的孤雁，茫然又不知所措。在红日下，如伤痕遍布，又如穷途末路。我停在了一棵树上，凝望远方。
我在树林中找到出路，我开始回归正途，努力着，竭力扶住大树，一步步向前走。第一次考试我寻回了一点信心。在泥泞的道路上，我又开始了奔跑。
第二次考试，我拿了高分，一丝阳光照在了大海上。对于学习我开始面露微笑。又开始出海。在平静的大海上，我面对湿润的海风，迫不及待地进行下一次远航。
内心的伤痛渐渐愈合了，我对于学习这件事，进行了一个改观。在学习上，我开心，我快乐。愿我成为一只雄壮、威猛的大雁，在第二次北归的路上，迎着朝阳，镀上金光，飞向北方。
这就是我，乐观向上的我。我学习，我快乐！
学习的快乐作文10
学习，这个困难而又熟悉的两个字。
有些人会有疑问：为什么我为了梦想而学习却连两天都坚持不了？为什么我总是这么没毅力？那就让这一本书教教你们吧！
这本书主要讲了：金珠梦想当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。可是，妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”，金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为了自己的'梦想而努力。在这个过程中，金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，学习也可以很快乐。
这本书告诉孩子，如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来，那么他们最终会成为学习的主人。有信心的人和没有信心的人对待事情态度不同，有信心的人做起事来更积极，也更专注。
自信心会化成夜空中的星星，成为永远守护你的星星。就像一颗颗星星聚集成一个星座一样，你的未来也是从一个个小小的成就开始的。请大家不要忘记，你发射的自信之星会一直守护着你，照亮你的梦想。
学习的快乐作文11
有人认为：学习是痛苦的。理由很简单：悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪。这些令人意想不到的学习方法，让一些人对学习望而生畏。但我却认为，学习是快乐的。现在我们不只是在课堂学到知识，也可以在课外学知识；例如在博物馆可以学到丰富的历史知识；到世界各地旅游可以更深入地了解当地民俗风情。在生活中，到处都有知识，需要的是有发现的眼睛，求学的动力。
子曰：学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦子乎。孔子说得好，的确如此。当自己在学习上遇到困难，解决了难题，这不是件值得让自己高兴的事？一个人好像一根竹子，身体强壮，竹变成箭，学会知识，是一个知识渊博的人，箭头套上了一个锋利的矛头，让箭更具有杀伤力。
一个爱学习的人，学到的`知识属于自己，一个拥有无穷知识的人，高兴的非已莫属；一个聪明的人，利用时间学习，从不浪费，要某个领域上有了更高的成就，成功的人可能是他。
我就是一个很好例子：今天晚上，妈妈教我踢毽子。一开始，我连开毽子都不会，可我抱着快乐的心情去学习，很快，我就学会了，甚至爱上了踢毽子。其实，学每一样本领，只要你有愉快的心情，就很容易学会。只要你觉得学习快乐，就会认为学好并不难。
在学习中有无穷的快乐，你找到了吗？
学习的快乐作文12
学习对我来说是一种快乐，每当我走进校园，听到同学们读书的声音，心里是多么的开心，脚步也会变得轻快起来。在学校里，老师是辛勤的园丁，我们是园丁精心呵护的花朵，在老师指导下的学习能让我们开得更加鲜艳。如果没有了学习，我们就像没人照顾的花朵，会渐渐枯萎。 小时候我也会问爸爸：“我们为什么要学习？学习快乐吗？”爸爸笑着对我说：“你从现在开始认真学习，慢慢你就能体会到了。”
现在我渐渐长大了，比以前懂事了，终于体会到学习对我来说更是一种幸福，在上课时，我经常举手发言，每当老师表扬我的时候，我心里是多么幸福啊！每当我为了一道题目绞尽脑汁，最后终于顺利完成的时候，心里比吃了糖还要甜呢。在考试得到高分的时候，我心里就无比的.自亳。 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯！”周恩来也说过：“为中华之崛起而读书！”他们都是热爱学习的人，最后成了伟大的文学家和思想家，对他们来说学习何尝不是一种快乐呢。 学习能将我们带进五彩缤纷的世界。让我们一起走进这个五彩的世界，它会带给我们各种不同的感觉，不同的心情，让我们一起来体会学习的快乐吧！
学习的快乐作文13
小学生似乎是世界上最忙的人群之一。每名孩子都几乎一样，有的忙学习钢琴，有的忙画画的，有的忙学习英语的，有的人或许在抱怨学习太忙碌、太辛苦；可我却认为学习也可以是快乐的！我希望在自己不断地努力学习下，有一天能像老师一样，为祖国做出一份贡献。
我每天都在不断的努力着，就连周六周日也没时间休息。早上八点上奥数到九点半，十点到十一点半英语，下午一点到两点半围棋，现在奶奶看我太累了就不学围棋了，有闲余时间在网上跟别的棋友对弈，下午三点到四点半作文，虽然有点累但我觉得学习还是让我很快乐、很充实，因为多学东西可以让我的'头脑更聪明，更有想象力。
我坚定地相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，只有努力才能让我的未来更美好。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”书陶冶了我们的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。通过学习，现在我越来越愿意读书、写作了。
古人留下的“贵因书而贵，富因书而富”的金玉良言。不正是教育我们读书可以改变一切！学习也是一种快乐，它是一种浅浅的快乐，不会掀起万般心潮，学习的快乐是多方面的，它可以是书上的故事令你感到快乐，也可以读完了这本书后增长了知识。学习的内容丰富多彩，只要细细的品味其乐无穷趣味多多。
现在我真的爱上了学习！它让我每天过的特别的充实而有意义。
学习的快乐作文14
上了一天学，我背着沉重的书包疲惫地回到了家中。看着那一大堆作业，我直发愁，于是我便“扑通”一声躺到了床上，大概是太疲劳的缘故吧，我恍恍忽忽进入了甜蜜的梦乡，梦中我来到了一个仙境般的世界。
在这个奇妙的世界里，我和我的同学们坐在一个充满童趣的教室里，有说有笑地上着语文课，语文老师正给我们讲着童话故事呢，讲着讲着，老师停下来不说了，大家着急了，问：“为什么不接着说呢？”“现在让大家来续编这个故事吧！”老师不紧不慢地说。话音刚落，大家争先恐后地举起手来，有的甚至都站了起来，激动地喊着：“老师，我来说！我来说！”……
“丁零零”下课铃响了，同学们都还沉浸在童话世界里，老师宣布下课，同时提醒大家别忘了下节课到科学实验室上课。“耶！”大家欢呼起来，因为这个科学实验室可神奇了，它可以根据我们的课程变换景物。今天我们要讲有关树林的知识，这个实验室就变成了一片树林。我们有的坐在树上，有的`坐在草地上，认真地听着老师给我们讲解有关树的知识。
时间过得飞快，怎么一会儿工夫就下课了，我正想着下节课又是什么有趣的课程，耳边却传来了“起来了，起来了！”原来是妈妈在喊我起来。我睁开了惺忪的双眼，半天回不过神，“啊，原来是做梦啊！”再看看时间已经七点了，我赶紧埋头做起了作业。
这个梦让我至今难以忘怀，真希望美梦成真啊！
学习的快乐作文15
学习是什么？是快乐？在一些人看来，学习只是一种苦恼，它既要写作文，又要计算，很烦；但在另一些人看来，学习却是一双探索奥秘的眼睛，它开阔了视野。如今，许多家长望子成龙，望女成凤的心情非常迫切，总想让自己的子女有出息，于是就占用了他们的双休日和节假日，去强迫他们做他们不愿意做的事，使孩子们十分苦恼。
他们的付出到头来还是竹篮打水——一场空。大家有希望快乐学习，不想是被逼学习的。我们是21世纪的接班人，在老师的.带领下刻苦学习，认真观察，探索大自然的奥秘，是我们现在的任务。学习的过程也要休息，也要放松，我们是一群平凡的学生，不是一个个钢铁机器人，不能没日没夜地学习，再说机器人也有休息的时候。诚然天下所有的父母都在自己的子女身上寄与很大的期望，都想把子女培养成有作为的人，这是不容质疑的。
但是，强逼着我们去学画画，去学奥数……这会有用吗？俗话说：“兴趣是最好的老师”、家长们这样强逼我们，只会使我们更加苦恼。与其让我们每天带着烦恼学习，不如让我们自由自在地生活，这样做，不仅能使我们得到更多的快乐，还能使我们的身心更加健康。
【学习的快乐作文】相关文章：
学习的快乐作文02-07
学习快乐作文02-06
关于学习的快乐作文04-21
快乐学习作文02-06
我学习我快乐作文02-06
学习的快乐作文15篇02-16
【精选】学习的快乐作文三篇03-03
实用的学习的快乐作文三篇04-04
关于学习的快乐作文五篇04-08