小学科技作文

时间:2023-02-22 18:24:38 科技 我要投稿

【精品】小学科技作文六篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的小学科技作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】小学科技作文六篇

小学科技作文 篇1

  在遥远的科技王国有一座科技新城,我叫科技卟卟是科技新城的首席飞行官。现在我正和我的秘书科技当当,在科技新城指挥中心里急的如同热锅上的蚂蚁团团转,因为科技新城正在向太阳飞去。对科技王国来说简直就是灭顶之灾。我尝试了各种方法改变飞行方向,也摆脱不了太阳的吸引力,究竟什么方法可以避免这场灾难呢?我陷入了沉思之中。这天我无意中看到了一本关于龙晶石的书,突然一拍脑门自言自语的说:“如果这种龙晶石真的.存在的话,那科技新城就有救了。”我赶紧让科技当当通知龙晶石探索小组长科技吱吱,让他带着探索小组开始火速寻找龙晶石。在龙晶石探索小组的努力下,终于在科技新城的20xx。6区发现了龙晶石。龙晶石探索队小队长技技吱吱,立即把这个好消息告诉了我,在我和科技当当两人的共同努力下,把龙晶石放在了科技新城的神秘凹槽里,这时科技新城发生了巨大的变化,科技新城的引力炸弹,被龙晶石升级了。我立刻指挥科技新城子弹发射中心向太阳发射了两颗炸弹,这时太阳的引力暂时消失了,我赶紧在指挥中心控制室改变了科技新城的飞行方向。

  几天后科技新城已经安全到达了科技王国。后来科技王国电视中心的主持人科技芝芝还对我们的团队进行了采访。科技芝芝说”这里是科技星球新闻发布会现场,现在我们欢迎科技卟卟为大家讲述他的伟大发现。”

  就这样,我们让科技王国的居民们过上了平平安安的生活。

小学科技作文 篇2

  随着科学技术的高度发展,科技是利是弊成了人们热议的话题。它可以造福于人类,让人类的明天更加美好光明,但同时它又是一把双刃剑。近年来有人为它所救,也有人因此深受伤害,如何运用科技成果显然成了一个重大的问题。时代日新月异,科技突飞猛进,世界正在发生天翻地覆的变化,科技给人带来了太多的思考。

  古时候,人们如果不在一起,那就很难联系上,如果远隔千里,交流就变得十分麻烦了;然而如今互联网高度发展,地球成了一个小小的村子,你可以随时随地跟千里之外的亲人保持联系。不仅如此,现在交流方式也多种多样,可以发信息、打电话、语音聊天、视频通话,在以前却只有写信一途。

  古时候,人类照明十分麻烦,而且总是存在很多隐患,因为蜡烛是明火,如果把它安置在易燃物附近,倒下就会后患无穷;自从爱迪生发明了电灯,光亮就无处不在,而且各式各样的灯十分美观。灯火通明、永不熄灭成为一道独特的现代城市夜景。

  以前,身处底层社会的百姓,不仅吃不饱,穿不暖,更可怕的是疾病的困扰。那时的人身体羸弱,身高不如现在,体重更不必说,就连出生时母子的死亡率也非常高。贫苦百姓生活在有病难治的恐惧之中。而现在医学十分发达,只有几种病解决不了,而且我相信,在不久的未来,人们肯定会攻破剩下的医学难关。

  当然,科技带给我们的危害也不小。现在的武器十分发达,如果大战真正爆发,后果不堪设想,人类很可能就此走向灭亡。

  就算没有杀伤力巨大的武器,人类社会的生存安全也十足堪忧。在科技发达的现代社会,很多人借助外卖、快递的便利都不愿活动,身体素质越来越差。身体素质差的.同时,还有外在的环境被破坏,客观上让人们的身体健康再度受到威胁。我们也知道,工业污染、汽车尾气等因素归根到底是由科技的发展所引起的。

  而科技带来的危害还远远不止这些,如果人类再这样乱用化学物品,走向群体性灭亡将是一个无法避免的结局。

  爱因斯坦曾说:“科学是一种强有力的工具。怎么用它,究竟是给人带来幸福,还是带来灾难,全取决于人自己,而不取决于工具。”我认为人类应该用好科技的力量,提高现代社会的安全性与幸福度;假如不当运用科技的力量,地球会遭受灭顶之灾。

  希望科技之利彻底征服科技之弊,期待我们的明天变得更好!

小学科技作文 篇3

  “叮铃铃,叮铃铃……”烦人的闹钟又响起了,可我还在昏昏欲睡中。妈妈走进我的卧室,掀开我的被子喊道:“大懒虫,快起床。”我揉着眼睛抱怨道: “烦死了,人家睡个午觉也不行吗?”妈妈继续说道:“你忘了,今天下午要去参加科技节活动。”我立刻想起来:“对呀,我怎么给忘了?”我像风一样从床上爬 下来,以最快的速度洗脸、穿衣服。准备好活动道具,就朝学校奔去。

  到了学校,一条长长的红布条挂在升旗台前,上面写着“泉州市晋光小学第六届科技活动节”。这几个大大的字衬托着我们美丽的校园。校园里人山人海的, 到处是参赛的学生和参观的.家长们。进了比赛场地,里面热闹非凡。我的参赛的项目是“扑克牌叠高”。比赛规则是:把一副扑克牌拿出来,用自己的方法把它叠 高。如果觉得自己已经叠得够高了,或者认为再叠牌就会倒下来,就可以停止比赛,举手让老师来给你测量高度。比赛开始了,我紧紧握着扑克牌,心里紧张得不得 了。轮到我比赛了,我深呼吸压制住心里的紧张。拿起一张张的扑克牌小心翼翼地叠了起来。我越叠越高,叠到第十一层了,不想再往上叠了,可在旁边看比赛的班 主任却要我再叠一层。我又往上面开始增加一层,可要放最后一张的时候,下面的扑克牌开始有点摇晃。我紧张地转过头去看班主任,郑老师微微向我笑着,仿佛在 说:“加油,加油。”我抬起手要把扑克放上去,可手却在发抖。我鼓起勇气,小心地把扑克往上面轻轻一放,真幸运,扑克牌没有塌下来。最后,我叠的扑克牌的 高度是68厘米,只获得三等奖,我有点失望。

  科技节过得可真快乐呀!虽然成绩不怎么好,但我还是很开心,真希望科技节每天都有啊!

小学科技作文 篇4

  今年暑假,妈妈带我坐火车去合肥,因为这是我第一次去省城。我们坐了大约五个小时的火车来到合肥。我们决定先去合肥科技馆。

  合肥科技馆是安徽省最大、也是最出名的科技馆。我们先去看了机械展区,我和妈妈一起去玩了小球旅行记,非常有趣,它是通过齿轮和齿条互相转动来带小球旅行的。我还喜欢立体方块,这个主要是用相同颜色的方块,来给飞机铺路,然后用不同颜色的方块来带飞机飞行,中间还有障碍物。我玩了三次,只赢了一次,这个有点难。

  玩过了机械展区,我和妈妈又去了人体WE。我和妈妈玩了脑电波对抗,我们的'头部紧贴着面罩,集中注意力,指示灯点亮后,用“意念”来控制面前的灯光前进,与对方进行对抗,直到胜利一方的颜色占领整个区域。我们比了三局,我赢了两局,也其实就是利用人的脑电波来操控……

  合肥科技馆真有趣呀!不知不觉就玩到了晚上,我们恋恋不舍地告别了合肥科技馆。

小学科技作文 篇5

  今天,我和妹妹一起去了位于镜湖的科技馆新馆。

  “科技馆真大啊!”“是啊!”一到科技馆,我和妹妹就发出了一声声惊叹。

  首先映入眼帘的,是高大的合川马门溪龙和小巧玲珑的中华盗龙组成的一组展览。马门溪龙的脖子就跟老师说的一样,又长又粗。它们前肢竖起,仿佛受到了很大惊吓,惶惶不安地站立在我们面前。

  第一站我们来到了地球与生命展区,里面有马门溪龙、中华盗龙、翼龙等标本,了解了古代鲸鱼这种动物究竟是怎么生活的。在科技与生活区,我们知道了以前的电视机大小跟微波炉差不多,我们还看到了世界上跑的`最快的汽车,比一比现在和以前的生活,差别可真大啊。

  这时,妹妹来叫我去看“西洋镜”。这边的镜子真是五花八门,有能让我变胖的,有变瘦的,也有变双人的,还有反向镜呢……总之应有尽有,最能吸引我眼球的一面镜子是——隐身镜,钻到里面去以后,外面的人根本就看不到你的双腿。

  最后,我们去看了4D电影和球幕电影,4D影院和和球幕影院就在走廊的尽头,在这里大家可以体会到身临其境的感觉。

  时间过得真快,很快就游玩了大半天,但还是让人意犹未尽啊!

小学科技作文 篇6

  一年一度的科技节又到了,同学们都在为比赛默默努力着。这次我参加的比赛项目是纸船承重,这个比赛是今年新增的。比赛规则是将白纸折成任何形状,使其能够承载更多的一元硬币。赛前我们为此做了充分准备。

  周末,我和虞雨萱一起研究折纸船的方法。我们通过上网查资料、翻阅有关折纸船的书籍,终于找到一种比较好的折法。这种船是正方形的,反过来像一顶帽子。它可以承载不少硬币,但稳定性不高,时好时坏。我们的心里都没个底。

  星期三下午,我们一组和袁泉一组互相借鉴折纸船的方法。我和虞雨萱一致认为她们的船虽然没有我们的船承重的硬币多,但稳定性很高,这样赢的.几率会更大一些。所以,我们决定采用她们的方法。可难题又来了,她们的船虽然底层厚但面积太小。我们试着解决这个难题,但试了好多次都没有成功。不是面积太小就是底层太薄。我们报着赌一把的心理选择了一层底但面积大的折法。

  紧张又激动的比赛开始了。我们飞快地做好了一只纸船,可当我们去比赛时却发现船根本放不进脸盆了。没办法,我们只好将船边折高。那时,我觉得:肯定没戏了,船边上有了很多折痕,这会大大影响到我们的成绩。但结果却十分出乎意料,我们竟然承了60个硬币!我简直不敢相信!

  这次比赛我们得了第一名,我们一定会更加努力,在以后的比赛中取得更好的成绩。

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