【实用】培训通知范文汇总六篇
在当下社会，我们都跟通知有着直接或间接的联系，通知是运用广泛的知照性公文。你知道通知怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的培训通知6篇，希望能够帮助到大家。
培训通知 篇1
参加20xx年中、高级和外语导游年审面授二期培训班的导游员请注意:
现将上课时间和上课地点通知如下：
上课时间：20xx年4月20日至24日，早上10点开始
上课地点：新医路新疆师范大学-生地楼501合堂教室
注意：第二期面授培训班刷卡时间为20xx年4月29日开始。
某某单位：
时间：
培训通知 篇2
各位同事：
大家好!
上个月我们共同分享了**教授的课程——《好员工》，相信大家都有了不少的.收获和启发，希望能够给大家带来了一定的帮助。
接下来我们将继续分享《好员工》的下半部分，接下来分享的内容更加精彩，**教授将对“如何成为企业核心价值员工”做进一步的分析和讲解。
培训通知 篇3
公司所属各单位：
根据油田人力资源处和公司领导的安排，为进一步做好20xx年培训计划编制工作，决定组织开展20xx年员工培训需求调查。现将有关事宜通知如下：
一、培训需求调查内容、方法及程序
根据ISO10015培训质量管理标准要求，各单位以基层队（班组、科室）为基本单元，自下而上，分岗位调查，分类汇总，逐级上报。具体操作程序如下：
(一)开展需求调查。各部室、直属单位、钻井队组建由单位负责人牵头的需求调查工作小组，各单位依据个人岗位说明书(岗位规范)和人员队伍现状，通过调查问卷、召开座谈会、个别访谈、专项调查、能力测评等方式开展培训需求调查，准确了解掌握员工工作能力、技能水平等情况，填写《 岗位员工培训需求分析个人能力测评表》（见附件1）。
（二）进行需求分析。以单位为单元开展培训需求分析。在上述调查的基础上，对员工能力逐项分析评估，确定个人和单位现有能力水平，找出本人及单位现有能力与岗位要求能力的差距。编制《 岗位员工个人能力差距现状统计表》（见附件2）。
（三）确定培训需求。通过对比分析，找出大多数人需要通过培训解决的能力项，确定本单位的培训需求，填写《---单位培训需求申报表》（表格格式参照附件3），报人力资源部。各部室除要提出本单位人员培训需求外，还得提出业务归口人员的培训需求。对于其它个性化培训需求，可通过业余自学、师带徒、岗位练兵等方式解决。
（四）上报培训需求。人力资源部对各单位上报的培训需求进行汇总分析，在此基础上，制定本单位年度培训计划，并组织实施；对于本单位无力解决的培训需求，以及按照职责分工需公司或公司外负责的培训项目，由人力资源部汇总后，填入《公司内部培训需求申报表》（见附件3）和《公司外部培训需求申报表》（见附件4），报送人力资源处。
（五）制定年度计划。人力资源部根据各单位上报培训需求进行汇总，征求各业务部室意见，报公司领导同意后，制定年度培训计划。
二、时间安排
20xx年培训需求调查共分三个阶段进行：
（一）调查分析阶段（发通知之日起—10月30日）。各单位按照通知要求做好动员，安排布置工作，做好培训需求调查，准确进行能力分析，认真填报员工个人和本单位的培训需求。各部室除要提出本单位人员培训需求外，还得提出业务归口人员的培训需求。
（二）培训需求报送阶段（11月1日—11月5日）。在分析汇总基层需求、充分征求各业务科室等意见的基础上，确定本单位培训项目，编制年度培训计划，并将需油田组织的内外部培训项目按要求报人力资源部。
（三）上报、编制计划阶段（11月6日—11月12日）。人力资源部对各单位报送的培训需求进行综合汇总，与有关业务部室充分结合意见后，报公司领导同意后报油田人力资源处，并制定公司20xx年员工培训计划。
三、有关要求
（一）高度重视。培训需求调查是搞好员工培训的基础和前提，是增强培训针对性和实效性的'重要保证。各单位要高度重视，选派责任心和业务能力强的专人负责此项工作，分解落实责任，确保工作的顺利进行。
（二）认真开展培训需求调查。开展培训需求调查，应深入基层，紧密结合员工个人和单位实际，着眼于单位人才队伍建设规划和长远发展，精心组织，认真分析能力差距，尽可能将员工个人培训需求和组织需求相统一，把真正的培训需求找出来，为年度培训计划的制定提供科学依据。
（三）各单位对于已列入个性化解决措施的培训需求，应与员工充分结合意见后制定出切实可行的个性化培训计划，主要通过岗位练兵、业余自学、师带徒、基本功训练等方式解决，并作为本单位年度培训工作计划的重要组成部分，分层分级开展培训，组织指导学习，督促抓好落实。
（四）认真填写。各单位上报培训需求要准确，表格内有关信息必须符合客观实际，能体现本单位真正的培训需求。并统一采用书面与电子文档相结合的方式上报，在上报油田的培训需求有关表格中，在“申报单位”一栏中统一填写三级单位名称。
（五）及时上报。在11月10日前将有关表格用A4纸打印，连同EXCEL电子文档一并报人力资源部。
联系人：唐xx
培训通知 篇4
各单位、各部门：
为进一步推进我校师资队伍国际化建设，帮助我校教师进一步提高综合英语水平，更好地备考xx年秋季全国公共英语五级考试（PETS-5），提高通过率，顺利获得公派出国研修人员所必备的英语水平证书，特举办教师英语培训班，现就有关事项通知如下：
一、培训对象
拟于xx、xx年申请境外研修的教师，具有一定的英语基础。
二、培训内容
根据全国外语水平考试（PETS5）考试大纲，结合境外研修的实际需要，本次培训主要强化英语阅读、口语、听力、写作训练。
三、培训时间与地点
xx年PETS-5秋季考试时间为11月18日。本次培训始于国庆节小长假后止于考试前一周（10.09-11.10），培训时间共计5周，每周6学时，共30学时，主要包括以下三个阶段：
（1）第一阶段（xx.10.09-10.27）：基础知识、解题方法及初步训练，共18学时。
（2）第二阶段（xx.30.10-11.03）：模拟考试与讲解，共6课时。
（3）第三阶段（xx.11.06-11.10）：强化训练与讲解，共6课时。
（4）上课时间：xx.10.09-11.10，每周周一、三、四晚6:00-7:45。
（5）上课地点：武进校区教学主楼W1812语音室。
四、培训费用
培训费标准为300元/人。在今年参加全国外语水平考试（PETS5）并取得笔试总分50分、口试总分2分以上的学员，学校退还培训费并承担学员1次PETS5考试报名费；今年未参加全国外语水平考试（PETS5）或考试成绩未达到笔试总分50分、口试总分2分以上的学员，英语班培训费、PETS5考试报名费由个人自理。
五、有关要求
1、为保证培训质量，学校对报名参加培训的学员在入学前统一进行英语水平摸底测试，根据测试成绩录取培训人员，未参加摸底考试的.教师不能参加培训。测试时间及地点另行通知。
2、各学院根据教师境外研修计划的安排，积极选派符合条件的人员参加本次培训，并于9月22日（周五）下班前将参加英语培训的教师名单（附件1）报至师资科。
联系人：xx联系电话：xx
附件1：
xx年下半年教师英语强化培训班报名情况.xls
人事处
xx年9月18日
培训通知 篇5
有关人员：
根据教育部全国高校教师网络培训中心《关于实施xxxx年全国高校教师网络培训计划在线培训的通知》要求,结合前几年各单位人员选择课程学习情况，经研究，xxxx年继续在全国高校教师网络培训中心“教师在线”开设xx门培训课程供专业教师等相关人员在线学习（见附本校在线学习主页“课程列表”）。具体培训事项通知如下：
一、注册与学习：本校教职工均可使用校园网络注册学习。未注册人员首先登陆“教师在线学习中心进行会员注册，注册成功后登陆，点击“课程列表”选课报名（可选多门），然后进入“个人中心”点击已经报名课程，【进入培训】后按照课程要求进行学习。选择指定的课程学习，培训费已由学校统一支付，个人无需支付任何费用。
二、培训对象：本校所有承担与培训课程相同或相近教学任务的教师、教辅人员及其他专业技术人员，其中xxxx年新进校的.青年除自行选择相关课程学习外，还须参加指定的必修课程的学习（见附表备注栏），要求本年度内完成x门课程的学习并取得课程结业证书，作为青年教师培养期教学合格认证必备条件。
三、培训方式：注册后，采取网络培训的形式，地点不限，通过网络培训平台自主学习视频课程，观看教学录像、辅以在线沙龙交流研讨，提交作业等。具体的操作流程登录学习网站进一步了解。
四、培训时间：即日起至xxxx年x月xx日止。
五、培训要求：课程学习后，教师网络培训中心根据参训人员在线学习、讨论交流及提交作业等培训情况及相关规定进行审核，系统自动生成结业证书，参加学习人员可以根据本人学习的学分情况，按学分选择课时打印结业证书，并将结业培训证书截图或下载后，上传到广东省继续教育管理系统（注意保存电子证书，以便日后查用），上传到广东省继续教育管理系统，可作为继续教育专业科目或选修科目，由本校人事处和省人社厅相关职能部门审核并确认继续教育学习学时。
各单位要高度重视教师网络培训工作，切实做好网上培训指导、管理工作。根据培训课程安排，结合教学及管理工作实际，及时通知本单位人员积极参加培训、听课，并督促参加培训人员按时、认真完成培训任务，确保教师网络课程培训工作收到良好效果。
人事处 教师发展中心
xxxx年x月xx日
培训通知 篇6
各有关单位：
现将温州市档案局《关于举办全市档案管理人员岗位培训班的通知》（温市档[20x3x0号）和温州市档案局《关于举办档案专业技术人员继续教育培训班的通知》（温市档[20xx31号）转发给你们，请各单位结合工作实际，安排相关人员参加培训。
xx市档案局
20xx年7月31日
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