【精品】一片叶子的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的一片叶子的作文3篇，希望能够帮助到大家。
一片叶子的作文 篇1
当第一束阳光洒进我的窗口，当第一缕清风为我梳妆，当鸟儿在树爷爷的枝头歌唱着将我唤醒，我——一片普通而又不平凡的叶子，在早晨的呼唤中，苏醒了。
树爷爷笑着与我打招呼：“小飞，起得蛮早啊！”我笑了笑，却不回应。树爷爷有点奇怪：“小飞，你今天怎么了，眼神有些怪怪的！”我猛一抬头：“树爷爷，叶子会飞吗？”树爷爷一愣，随即哈哈大笑：“你想什么呢？叶子怎么可能会飞？”我固执地追根到底：“可是，我在梦中飞起来了，越飞越高，越飞越高，我看见了白云姐姐，她正忙着织布，我看见了蓝天哥哥，他正在远眺世界，我还看见了晚霞、星星、太阳、月亮，还有很多很多。为什么您却说我不可能飞呢？”树爷爷愣愣地望着我，但什么也不说。那天，我久久不能入眠，因为我在想，假如一片叶子，在蓝天遨游，会看到些什么呢？这个问题一直困扰着我，使我迟迟不能入眠。
光阴似箭，岁月如梭。时间飞快流逝，转眼间，生机勃勃的春天妹妹迈着轻盈的步子离开了；夏弟弟也卷走了炎热与绿色；秋姐姐给我解开了金色的礼服；冬哥哥来了，给我披上了雪白的棉袄。我瑟瑟发抖，既恐惧又好奇。树爷爷和我看着同伴一个一个地减少，伤心落着泪，我知道，我也将要离开树爷爷的怀抱，但我仍然认为，我马上将要面临飞行的快乐，无论要付出多少血泪都在所不惜！
冬风起了，我这最后一片枯叶终于放开了树爷爷的手，含着泪飞啊飞，演奏着最美的旋律，飞舞着最动人的舞蹈。我重温了梦中的景象，白云微微笑着向我频频点头，热情地向我打招呼；蓝天哥哥兴奋地告诉我他的所见所闻和大自然的`千变万化，包括晚霞、星星、太阳和月亮……,他们都冲着我笑着唱着，可我却离他们越来越远，我拼命挣扎，想重新飞向高空，可泥土爷爷的召唤却将我拉回现实！对，我要回报树爷爷，回报蓝天白云，回报所有生我育我的生物，这才是我所追随的。过程固然重要，但结果比这更重要！我停止挣扎，静静地随冬风飘着飘着……
我最后依然落入了泥土，可我不后悔，因为我明白了，最重要的其实不是飞行的快乐，而是奉献的满足，我终于可以回报树爷爷，让下一代的子孙更加茂盛，更加亮丽！
我的身子腐烂了……
一片叶子的作文 篇2
一个鸟语花香的日子，我---一片树叶出生了，我伸了伸懒腰，睁开眼睛，与大树妈妈和兄弟姐妹打招呼：“你好，你好。”
不知过了多少天，我长大了，我的哥哥姐姐也长大了，它们含着泪水，与我和弟弟妹妹们道别:“再见!妈妈，再见了，弟弟妹妹们。”不管我们多次的劝说，它们还是离开了我们。
它们随风而行，有的飘到小溪中，在小溪中畅快的游泳;有的飘到树底下，回到大树妈妈和我们的身边，成为大树妈妈的养料;有的飞到世界的某一个角落，留在了那个角落。
看着哥哥姐姐们随风而去，我想到：哥哥姐姐们，已经离开我们，不久的将来我也会离开妈妈和弟弟妹妹的!我沉思着，很久，很久……..
秋天到了，大树妈妈给我们每人都买了一件新衣裳，有淡青的，淡黄的，有柠黄的，有火红的。可漂亮了!可是，就在第二天的早晨，一阵微风拂过，我摇摇欲坠，我明白了，我赶紧与妈妈和弟弟妹妹们告别。突然，一阵狂风吹来，我与我的朋友们落到了河里，随风而行，慢慢地向前游着游着…….
一天又一天过去了，我一路上遇到了很多朋友，与他们交谈。我随着河流飘到了礁石上，突然，一个十来岁的小女孩跑了过来，捡起我们，坐在草地上一张一张的挑选着。不一会儿，她把我的朋友放在一棵大树下，把我带回了家。
回到家，她将我洗干净，晾干，然后与一支带着幽幽清香的干花放在一个信封里，里面有一封信。在里面，我看见整篇信的内容，都是写着小女孩对爸爸的'思念。从她与奶奶的口中得知，女孩的妈妈离开了她，她与她的奶奶一起生活，爸爸在大城市工作。我看了这封信，我不禁想到：女孩的爸爸一定在大公司上班吧!他一定很有学问吧，长的很斯文吧!想着想着，我就到了那个地方。
女孩的爸爸刚拆开信封，我就探出头来。呀!我看见了什么?我看见了一个满脸都是胡须的一个黑老汉，他难道是女孩的爸爸吗?我看了看周围，这哪里是大公司，这明明是监狱吗?可我明明看见写的是“某某省某某市幸福小区9号的吗?”为什么…….顿时，我明白了，原来奶奶用善意的谎言给女孩带来了希望，带来了渴望。
每当女孩的爸爸心烦的时候，就会拿出我和干花来欣赏。女孩爸爸顿时烦恼消除，看着我们就眉开眼笑，那是因为家中的女孩对爸爸的思念，对爸爸的牵挂，想着他早点回家。
一年又一年过去了，女孩的爸爸被释放的那天，他拿着一本沉厚的日记本----中间夹着我和那支干花，走出监狱大门，回到了那充满爱和幸福的家。
一片叶子的作文 篇3
《一片叶子落下来》是一个关于生命的故事，是一本充满哲理的绘本。作者是美国的利奥巴斯卡利亚。这本书与众不同，它的图画不是画成的，多数是一些精美的照片。通过照片配以文字讲故事，给人以真实感。
扉页上写着——奉献给经历过生离死别的孩子，奉献给对这种事无法解释的大人。所以我认为适合每一个愿意思考生命的人来阅读。生命是一个永恒而沉重的话题，尤其是生命与死亡的问题，许多先哲们对此有过深入的思考和论述。本书的作者通过一片叶子生长、死亡的过程深入浅出地揭示着生命的意义：一片叶子生在春天，长于夏天，在秋天绚烂，于冬季走向死亡……，叶子的一生不就是我们人的一生吗？从这本书中，可以让我们读出很多，悟出很多。
首先，在叶子身上，展示了个体生命的不同精彩。“我们每一片叶子都是不同的，我们的体验各不相同，我们面对太阳的方式各不相同。我们投下的影子各不相同。我们为什么就不能有不同颜色呢？”以教育者的眼光来审视这些话语，是不是可以认可孩子们的各不相同和各自特点。“没有完全相同的两片叶子。”是的，让我们宽容地对待每一位学生，用多元智能理论来指导自己的教育教学，因材施教，让每个孩子快乐成长。文中更精彩的.是关于生命死亡的描述。是的，每个生命都必会死亡，都将迎来“没有明天的一天”，而且这一天随时会到来，自古“黄泉路上无老少”嘛！
无论是谁当他初次意识到只有一个人生这个令人伤心的事实时，必定会产生一种幻灭感。是的，我有刻骨铭心的体会，我记得也许就是在八九岁的年纪吧，当我突然间意识到自己终有一死时，死亡问题就困扰着我，小心眼里满是恐惧，虽说儿时的游戏随时会冲淡这一想法，但是一旦安静下来，内心感觉阵阵的刺痛，那种茶不思，饭不香，觉不浓的日子真是一种煎熬，整个人陷入一种迷茫。我似乎看到了自己生命的心头，一个人生太少了，贪恋着这个世界，一个人生怎么够用？可惜的是当时没有人与我沟通，我不知有没有人在我那样的年龄有过同样的感受。让我们读一读书中对死亡的态度——“万物都会死。不管是大是小，是强是弱。我们先完成我们的任务，我们经历日晒月照，风吹雨打。
我们学会跳舞，欢笑。最后我们死去。”“春天变成夏天你不害怕，夏天变成秋天，你也不害怕，这些都是自然的变化，那么你为什么要害怕这个死的季节呢？”是的，死亡是一个自然的过程，它和成长一样自然。既然我们都会死去，那么活着还有没有价值？活着是为了什么？本书也作出了巧妙的回答：“为了享受太阳和月亮，为了一起过那么长一段快乐时光。这是为了把影子投给老人和孩子。为了让秋天变得缤纷，为了看到四季……
”多么美好、精彩的人生啊！生命何其短暂，享受生命带给我们的美好，是我们的权利！读了这本书，不禁掩卷沉思：我们这样思考死亡的话题，有何意义呢？从某种意义上说，人生的成功和失败、幸福和灾难，不过是过眼烟云，彼此并无实质的区别，当我们这样想时，反而和我们的真实人生贴得更紧了。我们眷恋人生，执着人生，同时我们也要收拾好行装，随时准备和人生告别。有了这样的悲观垫底，实际上是一种超脱。
诚实地说，现在，我仍是恐惧死亡的，害怕生命的消失，担心与亲人永久分离。但是，一个人只要认真地思考过死亡，就能洞察人生的全部，就会拥有豁达的胸怀，明白正是因为有了死，生命才有更深的意义。 六年级:小气鬼
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