阅读之星事迹材料合集15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么拟定事迹材料真的很难吗？下面是小编为大家整理的阅读之星事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读之星事迹材料1
xx，女，1997年8月出生，此刻xx学习，任班级的英语课代表，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教，教师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。小学毕业时，她已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“礼貌学生”等。20xx年9月，她以优异的成绩升入中学部，在学习生活中，练就了她不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。
在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自我。在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把教师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习本事，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“礼貌学生”、“优秀学生干部”等。
作为一名中学生，她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。她一度偏爱理科，语文基础较差，为了提高语文成绩，在语文教师的指导和帮忙下，她养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，日记资料由最初的见闻杂记到之后的童话、故事、诗歌、连环小说在日记中，她还坚持不断的总结学习和生活经验，不断自我激励并自我反省，思想修养和写作技能都有了较大飞跃，去年在“阅读经典”征文大赛获全市二等奖。经过努力，她的语文单科成绩一向在年组中居优，一篇篇作文佳作也不断涌出。她的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的'带动作用。
在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的语文课代表，她丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，
不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，所以，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一齐探讨、向她请教。生活中，她一向很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐得最多。
如今，她正凭着自我顽强的毅力，凭着自我踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用梦想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着一张多彩的人生画图。
阅读之星事迹材料2
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
她是一个爱说爱笑爱学习爱生活的一个普通女孩，她有平凡的出身、平凡的外貌，却有一颗不平凡的心，这个女孩就是小李。
小李，女，20xx年8月生。从小就是周围家长长辈夸奖的对象，也是最让她父母引以为傲的孩子，因为她很听父母的话。但是她的童年并不像其他孩子一样那么的无忧无虑，而是穿梭在各个补习班的教室里，因为这样在她的童年几乎是没有朋友的，家附近的孩子也不和她一起玩，渐渐她就更喜欢自己待在家里，更加的听父母的话，因为父母能带她去玩，带她去吃各种好吃的，她觉得这样很快乐。再后来上小学了，她因为父母让她从小就学的舞蹈赢得了全校师生的赞扬，成了小学时期的“风云人物”。她开始觉得听父母的话果然是正确的，便将更多的重心偏向舞蹈，经常去参加各种演出，还参加河南省少儿春晚，这让年幼的她感到很自信、骄傲。直到她的学习成绩越来越差，她的父母和她才反应过来，可这时已经晚了，她错过了舞蹈老师给她参加艺考的机会，只能面对升高中这条路，可她却没有成功。最后听了父母的建议来到郑州幼儿师范高等专科学校。
来到这个学校，她决心要改变自己，变得更加乐观，知道知识、能力、荣誉、才华都是需要自己努力来的。入学军训她就被素未相识的班主任选为班内负责人，军训结束回到学校参加竞选了年级学生会，成为了16级学生会副主席，至二年级提升为年级主席。在这期间她也有不适应，也有许多困难，因为她以前从未做过这些工作，也从未一人独当一面，但是她坚持下来了，更加的顺心应手。今年是她进入学生会的第三个学年，经过三年的学生工作锻炼与学习，增强了她各个方面的综合能力，无论是为人处事还是交流谈吐，都得到了很大提升。她一直坚信学生干部就是为服务同学而存在。至今为止带领16级学生会完成“地功大赛”“礼仪大赛”“广播操比赛”，组织参与两届运动会，合唱比赛等大型活动。
在二年级下期时，她的家里发生了很大的变故，她在外界面前最引以为傲、最和谐温馨的家庭有了分裂。她从小孝敬的爷爷奶奶因为物质上的财产要将她的爸爸告上法庭，这让她的整个家庭变得四分五裂，她不明白这么孝顺的爸爸爷爷奶奶看不到吗？到后来她的奶奶突然病危，还在学校的她接到电话立马敢到医院，看到本该笑容满面，意气风发的`父母却满脸的疲惫，眼里充满红血丝，甚至一向大男子主义的爸爸都是哽咽的跟她说着话。她忍不住自己的眼泪，不忍心看到父母这么的伤心。在当天夜里她的爷爷又和爸爸发生了争执，当她看到爸爸偷偷依在卫生间墙上哭头上还留着血时，她实在忍不住了，她知道自己并没有那么坚强。她没有资格去怨恨自己的亲人，只希望能把自己的笑容传给他们，让他们感受温暖做他们的小太阳。回到学校的她更加努力的工作学习，因为她觉得只要家庭幸福家人平安什么困难都不算什么，她便更加努力，时刻提醒自己端正学习态度，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神。正因为这些，她的学习成绩始终名列前茅，德育量化一直稳居前十，多次获得校三好学生，校奖学金，被评为“郑州市三好学生”等等。身为舞蹈课代表的她带领自己的班级荣获地功比赛一等奖，为了丰富自己的课余生活，她还加入了16级舞蹈队以及校舞蹈团，经常参加学校的各种演出，参加训练丰富自己的课余生活，她还利用自己的课余时间考取了中国舞协1-6级教师资格证。她在努力使自己更加优秀。
在思想上，她初一成为共青团员，担任两年团支书，思想积极要求上进，不断提高政治素养，在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，坚决拥护中国共产党领导，热爱祖国，自觉遵守学校规章制度，尊敬师长，热爱同学，关心集体，自觉抵制封建迷信等错误倾向。自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。
就是这样一个爱说爱笑爱学习爱生活的女孩，从什么都不懂只会听父母的话到学会坚强，学会丰富自己。尽管她的家庭并不太幸福，但她会用自己的优秀成绩来回报给父母，让他们更开心，不断的完善自己向着更高的目标冲刺，为学校增光添彩！
阅读之星事迹材料3
小陈，女，206班团书记。
她学习勤奋刻苦，具有良好的思想道德品质，尊敬老师，团结同学，热爱集体。具备较强的自主学习能力，能够科学安排时间，善于发现和总结好的学习方法和学习规律。课堂认真听讲，课后及时复习、查漏补缺；有疑惑能虚心向老师和同学请教探讨；能正确对待老师和同学的批评意见。课后喜欢阅读名人名传，增长见识和提高阅读能力。在她的刻苦努力下，她的`学习成绩在班级名列前茅，曾在期终统考中获全级第七名。她积极参加学校举行的各科竞赛活动，参加学校举行的英语竞赛荣获一等奖，参加“探寻对联文化，传承中华瑰宝”语文活动荣获二等奖,“自己动手过大年”征文比赛荣获三等奖，20xx——20xx学年度被评为“湘桥区优秀中学生”。
她始终相信努力会有回报，并不断朝自己的目标前进。
阅读之星事迹材料4
小江，女，204班语文科代表，共青团员。
她品行优秀，谦虚上进，在同学中有较好人缘；她乐于为班级服务，是老师的得力助手；她勤奋好学且善于学习，具有良好的学习习惯、钻研精神，能够合理安排时间，不仅扎实地积累了课内知识，而且积极汲取许多课外知识，她自主学习能力强，各科均衡发展，成绩在班级名列前茅，也在期末考试中获过全级第二名、第四名等好成绩，且在英语竞赛中获二等奖，暑假自主学习效果测试中获得级第二名。小江认为：以“热情”对待“书山”，就会发现书山的.美景让人陶醉；以“快乐”对待“学海”，那海上行舟也颇有一番乐趣。她把学习当成朋友，所以学习也把她当成了朋友。
她的座右铭是：在不断学习中进步，在不断追求中塑造更优秀的自己。
阅读之星事迹材料5
小刘，女，21岁，政治面貌共青团员，郑州幼儿师范高等专科学校16级学前教育19班班长。进入大学以来，她严格要求自己，被评为“三好学生”，“优秀团员”，连续两次被评为“优秀班干部”，在她的带领下16级学前教育19班连续两年被评为“校级优秀班集体”并在20xx年度被评选为“省级优秀先进班集体”她在一步步走向成功。
一、学习刻苦、积极向上
大学生活刚开始，她便把学习当做了第一要务。她牢记一名学生的最基本任务是学习，我始终把学习当作第一任务，从不敢松懈。我按时上课，不迟到，不早退，课上认真听讲，积极回答问题;课下认真完成老师布置的作业，复习老师课上所讲的内容。这些好习惯也使她得到了一定的回报，学习成绩一直在专业名列前茅。好的开始给了她足够的信心和勇气，除了课堂知识的学习，在课余时间，她经常去图书馆借阅图书，广泛地读书，从而丰富和充实自己。如今，她更加明确自己的目标，也一直在为自己的目标付出行动和努力。所以，她也经常上网找资料学习各种专业技能，参加专业培训和实习，为就业做好充分的准备。学海无涯，她知道学习对于一个人的重要性，所以，在今后的人生道路上，她依旧不会放松自己的学习。
二、工作努力、热情洋溢
她是16级学前教育19班的班长。工作上，她积极配合老师，努力完成各项工作。在进入大学之初，由于生活环境的改变，她也有着诸多的不适应。但当辅导员把班长这个职务安排给她的时候，她开始反思，假如她自己都适应不了大学生活又如何帮辅导员管理班级呢?于是，她很快安抚下自己那颗浮躁的心，在反思中改变也在改变中反思，渐渐地她不但适应了学校的规章制度而且也明白了学校领导和老师们的良苦用心；还说服了班里具有相同思想的同学，让他们知道这一切都是为他们好。这样一来学前教育19班也越来越团结，成绩也就越来越突出。同时，为了增进同学们之间的关系，使大家能够更好的融入这个大家庭，她举办了很多积极向上的活动:美食分享活动，素质拓展活动，元旦晚会，教师资格证学习组。她得到了同学们的一致好评。在她的带领下，16级学前教育19班成为了学校连续两年的“校级优秀班集体”，并在20xx年度荣获了“省级优秀先进班级体”荣誉称号。
有一次，班里有个同学突发状况，当时她也不是特别了解这位同学的身体状况，但是在这位同学身体突发状况的情境下她不得不把自己的那份紧张伪装起来并且非常冷静的跟辅导员联系，并拨打120。当时班里的所有同学都吓坏了，所以她只能让副班长和另外一个同学同辅导员老师一同将这位同学送到医院。因为她还有更重要的任务––安抚班里同学的心。因为这位同学的突发情况不仅吓坏了她自己而且还吓坏了班里的同学，所以她还必须要保持一副冷静的模样去安抚大家，同时还要开导大家不能因为这件事情就对这位同学疏远，如果这样她的心理会更害怕更觉得自卑，所以我们还要关心她，平时还要多注意她，多开导她。这位同学突发状况的原因还在于心理压力过大，自己给自己造成了很大的心理压力，而且还没有人开导她，就导致了情况的突发。从这件事情发生了以后，她还给班里的同学专门开了一次班会就是关于这种突发状况的急救方法，她也会不定期的与那位同学沟通交流，开导她。使之在校期间没有在发生这种突发状况。
她还担任了郑州幼儿师范高等专科学校第十二届养成教育辅导员一职，在任职期间，她会非常耐心的回答每一位学妹的问题，对她们上交的资料仔细的核对了一遍又一遍，不对的修改在修改她都没有不耐烦，而是换位思考的考虑到每位同学对资料的不了解，想到了当初自己也是在学姐的耐心指导下完成了资料。在临军训当天的晚上，她一个宿舍一个宿舍的给学妹们讲解要注意的问题，直到讲到嗓子哑也在继续讲。所以因为她的耐心和认真受到了学妹的一致好评。
三、生活俭朴、乐于助人
生活上，她给人的感觉只有朴素，平易近人，待人友善，与人相处融洽，积极与同班、同寝室及姐妹班级的同学搞好关系。在别的同学遇到困难时，她会马上伸出援助之手帮助该同学解决问题。随着年龄的增长，自立自强的欲望更加明显，她经常会利用节假日和寒暑假的时间到找一些兼职工作，锻炼了自己的能力，积累些社会经验，也体验到生活的不易。她尽力帮助需要帮助的身边人，回报社会给我的帮助和关爱，让爱传递。
四、积极参与社会实践
社会实践活动是大学生走向社会，了解社会，服务社会的重要途径，它对大学生的成长起到了举足轻重的作用。正好学校当时有社会实践活动，所以她在不熟悉的环境下逼着自己尽快适应并熟悉环境，在一段时间后，她带领了全班同学分别到两个敬老院去给老人们送上祝福，陪她们唠唠家常，给她们捶捶背捏捏肩，表演节目等等。老人们也很开心，同学们也有很大的收获。通过了这次实践，她在班里的信誉度更高，同学们更信任和喜欢她。
她还会组织班里的同学将废旧的材料，饰品等带去福利院给那些在福利院的孩子们，让她们感觉到温暖。在那里她们会教孩子识字，读书，教他们唱歌，画画，跳舞等等。一天下来孩子们也非常开心，她们的心里也非常的满足，体会到了福利院的孩子们是那么的独立，坚强。在她的带领下班里的同学对福利院的工作人员和孩子有了更深的.认识，她还会用她的方法去温暖更多福利院的孩子们。
五、思想上进、严格自律
作为一名共青团员，她自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，发挥团员的模范作用。思想上她积极要求进步，有着良好的道德修养和坚定的政治方向，在20xx年，她顺利通过了入党积极分子的考试，并顺利的成为了一名入党积极分子，在成为入党积极分子期间，他利用课余时间学习了马列主义，、毛泽东思想、邓小平理论、十九大精神重要思想，及时向党组织做思想汇报。在学习、工作中时时刻刻以高标准、高起点要求自己，在学校入党积极分子学习期间，她进一步系统，深入地学习了党的基础知识，使理论水平得到了进一步的提高，对党有了更深刻的了解和认识。她说她将会继续努力争取成为预备党员。
从小刘的身上，我们看到一名莘莘学子的道德素养，看到一名大学生应有的基本品质。他一如既往的坚持着党员标准，以坚强的意志脚踏实地的去追求自己的梦想。他学习上的坚毅、工作上的认真、生活上的节俭、思想上的积极地都无时无刻不激励着我们，他成为了一名合格的优秀大学生。
阅读之星事迹材料6
xx,今年十岁,就读于xxxx中心小学四年级(3)班。小小年纪的她，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她是一个活泼开朗、阳光自信、乖巧的小女孩。只要有她在，就充满了笑声。我们常常能看见她欢乐的笑脸，听见她快乐的笑声。和许多同龄的孩子一样，她热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，“付出就会有回报”这是她的座右铭。
作为一名小学生，她首先能学好书本知识，充分利用课堂上的四十分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。几年来，她的成绩在班级一直都名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，李如同学的身上有着一股强烈“向上”的劲儿。在思想向上，她一直严格要求自己：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评;在学习向上，她一直秉持着一丝不苟的态度，由于怀抱一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，因此语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。
在家里，关注亲人的冷暖，她深知爸爸的手不方便，而妈妈为了家人的生计不得不外出打工，懂事的.她总会帮年迈的奶奶做一些力所能及的家务活。家里总能看到她忙碌的小身影，不是打扫卫生，就是洗衣服、洗碗碟让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
她劳动积极肯干，脏活、累活他总是抢在先，对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的义务劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。从当上学科代表的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。下课后，收交同学们的作业本，上课前，把作业本发到同学们手上。
成绩代表过去，名誉的背后是期望与鼓励，更是责任和要求。我们希望她继续努力，争取早日成为社会的有用之才。
阅读之星事迹材料7
大家好，我是四四班小阮。对我来说，书是我们亲密无间的朋友，书是我们无言的老师，书是一把开启知识大门的金钥匙，还是一把打开现实想象的钥匙。只要一有空余的时间，我的手中总是拿着一本书。我觉得：书像一缕阳光，温暖着冬日的我;书像一条溪流，流过我的心田;书像一条道路，帮助我们走向成功的殿堂。
书，自古以来就是承载知识的载体。古人有言：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是人们学习的工具。
书是我最好的`朋友，读书不仅能让我增长见识，开阔视野，使我从中获得更多的知识与智慧，它能让我在海洋里遨游，丰富我的我的童年时光，我更喜欢课外书籍，课外书籍如同一扇未知的大门，它能让了解课本上细胞的的知识。有时，我很庆幸，在书中我也时常幻想着自己能像主人公一样有着喜怒哀乐，悲欢离合的情景。书不仅是我的朋友，它更是我消除苦闷的灵丹妙药。
读书使我快乐！
阅读之星事迹材料8
小林,女，113班的`副班长。
她能严格遵守学校各项规章制度，勤奋好学，兴趣广泛，乐观向上。她学习努力，刻苦专研，上课专心听讲、能按时完成作业，拥有良好的学习习惯。在上个期末考试，她取得全班第一名的好成绩。在小学她六次被评为三好学生。升上中学，她荣获语文素养竞赛三等奖、在语文地方文化实践活动成果评比中荣获三等奖。
在课余生活中，她喜欢弹钢琴。经常被选拔去参加比赛和演出，并多次获奖，钢琴也通过了八级考试。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，她始终坚信没有最好只有更好。知识改变命运，学习成就未来。她一定会更加努力，不辜负老师家长们的期望。
阅读之星事迹材料9
我叫小刘，是实验小学松龄路分校三年级四班的一名小学生。书籍是我最亲密的朋友，这个朋友从几岁开始就伴随在我身边。她是知识的仓库，是智慧的源泉。它可以带我穿越到远古时代，也可以带我遨游太空。
我常常一头扎到书里，忘记了时间。我的床头上总是摆着几本书，睡觉前没个睡前故事怎么行？只要一打开书就会有一个不一样的世界出现在我面前，有神奇的.植物，有可爱的精灵······小伙伴们，让我们一起去书海遨游吧。
阅读之星事迹材料10
我叫房**，是凤凰台小学一年级(6)班的学生。我特别喜欢阅读，家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书。我常常会情不自禁地随手拾起一本，看得津津有味。周末我总喜欢在床上看书，读完了才起床。每当我读入迷的时候，我常常会在爸爸妈妈三番五次的催促下说：“还有一页”，“等我把这点看完嘛!”
虽然我才6岁半，但我已经看过好多本书了。我看过《红楼梦》;《十万个为什么》;《格林童话》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家蓝版》;但我最喜欢《杨红樱童话》。里面有很多我喜欢的'故事，非常感动人。
我上学期被老师同学们评为“阅读小明星”，老师还把带领同学晨读的责任交给我。我非常高兴。
阅读让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。让我们一起养成阅读的好习惯吧!
阅读之星事迹材料11
小谢，女，208班副班长。
在学习上，她有浓厚的兴趣和自觉学习的好习惯，她能够支配好自己的时间，喜欢探索、总结学习的方法和规律。平时她刻苦学习，笔记做得井井有条；课堂上积极发言，课后完成作业，及时复习、查漏补缺。每一个科目她都付出同样的精力，用兴趣与勤奋栽培，不轻视、偏向任何一个科目。她的学习成绩优异稳定，月考保持在全班前十名，期末考考出年级第五名的好成绩。她也经常耐心回答同学问她的问题，虚心向别人请教。从不因成绩优秀而沾沾自喜，骄傲自满。课余时间，她会阅读书籍，陶冶情操;看看新闻，培养全面发展的思维能力。她是一名勤奋上进，品学兼优的'好学生。
她坚信：勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明永远弥补不了懒惰的缺陷。
阅读之星事迹材料12
我叫小邵，来自淄川区实验小学松龄路分校三年级四班，我是一个性格开朗、活泼的小男生。要问我最大的爱好是什么？那就是“读书”！在我的书橱里存放着各种各样的.书，只要一有空，我就会拿起一本，津津有味地读起来。读书带给我许多的好处，它不仅提高了我的阅读能力、作文水平，陶冶了我的情操，还让我明白了许多人生哲理。
“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实”！我爱阅读，并将一直爱下去，一直读下去，与书籍做永远的朋友。
阅读之星事迹材料13
小蔡，女，108班班长。
在学习上，她一丝不苟，勤学好问，各科成绩均衡优秀。她能严格要求自己，不骄傲，不自满，努力上进，一步步向着前方探索。她学习思路清晰，懂得科学安排时间，上课认真听讲，做好笔记，课后进行归纳与总结，加强巩固，不断完善自己。她谦虚，不骄傲，取得好成绩时，她会认真总结进步的原因加以提升，而成绩跌落时，她也会认真总结下跌的原因，改正缺点，不断上进。她喜欢在课后与同学讨论难题，积极发表自己的看法，认真听取别人的意见。在课余生活中，她喜欢捧着一本书，细细品读，感受书香的浓厚。
通过她的'努力拼搏，在初一上学期的期中与期末中，她取得班级第一名的成绩。
漫长的学习道路上，她有着自己的学习方法，牢记老师的教诲，坚信心中信念，在知识的天空中自由翱翔。
阅读之星事迹材料14
曲xx同学是我校八年级的学生，她热情诚实，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特别是在读书活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范。
曲xx同学酷爱读书。无论是童话故事、历史读本、自然科学，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，也提高了她的写作水平。生活中，她读的书琳琅满目。比如说《意林》、《水浒传》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《中华魂》、《理想点亮人生》、《中华美德颂》等等。
她说阅读能够积累大量的知识，提升理解的能力。她相信培根先生说过：“知识就是力量。”这句话不错，多读书可以增长课外知识，可以激励着她不断地前进，不断地成长。从书中，往往可以发现她自己身上的不足之处，使她不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，她说书是我们的良师益友。因此她在读《钢铁是怎样炼成的.》这本书时，说：“我从拿到那本书时就不想把它放下，我一直陪着保尔成长，好想我也回到那个激情的年代，我也变成一个钢铁战士，后来我又仔细的阅读了几遍这本书，每读一次我又有了新的感悟。”她还说过读书能够帮助她理解课文，提高语言感悟能力，而且课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。多读书，可以让自己变聪明，变得有智慧去战胜对手，让我们用自己的方法来解决遇见的问题。多读书，也能使心情变得快乐。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
曲xx同学不光读名著，她还把能看到的“中华魂”系列的书都读了个遍，不像别的同学发完就是上课时，读一读就算完成任务了。她每天都会早早的来到学班级，利用上自习前的别的同学玩的时间，或者课间的时间认真的阅读这本书，她说过：“这是一本好书，一本真正值得学生阅读的好书。它使我受益匪浅，它让我看到，我们的祖国从让帝国主义欺压到现在民富国强，中华魂成为我学习的动力，使我回味无穷，中华魂让我感到自豪，让我感到骄傲!”她读书非常认真，总是一边读一边做批注，把自己的感悟及时写下来。并且利用课余时间写《中华魂》的读书笔记，她的读书笔记都写了快满满一本了。她说《理想点亮人生》一书讲的是一些关于名人的故事都为她留下了深刻印象，都是她学习的榜样，前进的动力。通过他们的故事，我懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理，追求理想的道路不会是一马平川，而是充满着坎坷与荆棘。她也要向他们一样树立远大的理想。
广泛读书，提高了她的写作能力，她积极参加学校组织的各类征文比赛，20xx年参加国庆节征文活动，她的作文《送给祖国的礼物》获得全校一等奖，文章获得阅卷老师的一致好评；20xx年又参加教师节征文活动，她的作文《我的老师》又获得一等奖。可见多读书不仅拓宽视野又能提高写作水平。
她说：“人生的路，因为有了阅读这盏灯便不再黑暗，生活，因为有了阅读这盏灯而不再单调，再黑，再远，再难的走路我们都不会胆怯了！我们的青春会因阅读而更加精彩，给自己点亮那盏阅读之灯吧！”
阅读之星事迹材料15
小陈，女，103班的地理科代表。
她诚实稳重，学习认真，成绩拔尖。课余时间热爱阅读，不断用知识丰富、充实自己，让自己变得更优秀。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的'精神，培养了她良好的学习习惯和学习能力，20xx年参加第九届启明星全国青少年书画比赛荣获少儿B组美术类“一等奖”；20xx年9月代表学校参加湘桥区现场作文竞赛荣获“三等奖”；20xx-2016学年度被评为湘桥区“文明小天使”标兵；多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，在七年级上学期末统考中获得了年级第五名的好成绩。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。相信她的努力会得到回报，并不断朝目标前进。
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