学生的读后感

时间:2023-02-23 15:18:34 观后感 我要投稿

学生的读后感

  当细细品完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不静下心来写写读后感呢?到底应如何写读后感呢?下面是小编整理的学生的读后感,希望能够帮助到大家。

学生的读后感

学生的读后感1

  意林这本书中有很多故事都让人感觉到一阵阵心灵上的共鸣,让人淋漓尽致地体会到了亲情、感情、友情??读了以后,有时让人开心,有时促人悲哀,有时令人激动,有时又叫人感动,意林让我的情感更加丰富起来。

  我们这说不算太富裕,但我们一家人在一齐总是其乐融融的,这有意林带给我启迪一方面的功能,意林让我沉思自我存在、生活、交往等方方面面的好处和做法,意林让我明白了很多很多做人和做事的道理。

  意林中有一个故事,让我牢牢记住了,也令我感触很深,故事名字叫<红糖饺子>,讲的是一个人是瘸子,在学校里经常被同学们嘲笑,她每一天都情绪低落的上学、回家、再上学、再回家??妈妈为鼓励她,就每一天包3个饺子,但只有1个红糖饺子,并且事先声明谁吃到红糖饺子谁就会幸运一整天,每次母亲都会分配好并让她成功地选到红糖饺子,从此她不会再难过了,总是会开开心心地过好每一天。最后有一天,她明白了事实真相,明白妈妈用心良苦的她泪流满面的`跪在了妈妈面前,感谢妈妈为她做的这一切。

  这让我深深地明白了一个道理,在这个世界上,只有真心对待自我的亲人才能有这样貌的耐心,等待和鼓励一个丧失生活勇气的孩子重新获得坚强!红糖饺子里裹着的是甜甜的爱和祝福,母亲期望它能告诉孩子,人生之中身体的残疾不可怕,可怕的是思想、心灵上的残疾,残疾的身体一样能够活出精彩的人生。

学生的读后感2

  这几天,我都在津津有味地读由的童话作家王淑芬著作的《鳄鱼太太们的夏天》。这本书里的童话故事都非常有趣,例如书里的花、狮子、猫都好像变成了活蹦乱跳的真人一样,特别形象,生动。

  读到《花儿们的`心事》其中的一节之《别笑仙人掌》这个故事时,感觉自己身临其境一般。故事中讲到:仙人掌搬进后花园不久,就听到蜜蜂传给他一些邻居们的闲话。其中打扮得十分娇艳的姬百合第一个表示不满说:“这么丑的邻居,是花园的一大笑话。”杜鹃说:“仙人掌浑身的刺,看起来很令人不舒服。”玫瑰也叹气地说:“花园向来美好的名声,就被仙人掌给毁了。”仙人掌听到了这些闲言碎语难过极了,可是他也很无助。

  读着读着,我想对姬百合、杜鹃和玫瑰说:“你们虽然长得好看,但是几天不下雨,你们就受不了了。”就变得弯腰驼背,无精打采。仙人掌虽然外表长得不够美丽,但它有它的优点,它的生命力顽强,就算长时间没水,也能直挺挺的生存下去。

  其实我们每个人都有自己的长处和短处。所以,不能光看别人的外表就嫌弃,不喜欢他,而是要学会去发现别人的长处和优点,学会友好的和身边每个人相处。

学生的读后感3

  《乌鸦喝水》主要是讲有一只乌鸦,它干完活后又累又渴,它想到喝水,可是它到处找都找不到有水的地方。忽然,它看见一水罐,里面有水,可是水不是很多,它想把嘴探进水罐里面,可水罐的口太小,嘴伸不进去,喝不到水,于是它又想用身体和翅膀把水罐弄倒,再喝水,可是,乌鸦的力气小,根本弄不倒水罐,怎么办呢?难道就没水喝,乌鸦想了想,看见水罐旁边有很多小石子,它就想出了办法,它叼起小石头,一块块地放在水罐里,水面慢慢地上升了,多放一块小石头,水就升到了水罐口,就这样,乌鸦顺利地喝到了水,让它解渴了。

  读了《乌鸦喝水》这篇文章,你是不是感叹乌鸦真的.很聪明呢?其实,我想,乌鸦并不是天生就这么聪明,而是它在遇到事情的时候,能够认真分析周围的环境,深入思考办法,最后才创造性地想出这样的方法来。

  由此我想到,现实生活中,有很多科学家、发明家,正如乌鸦喝水那样,遇到有什么困难的事情,都能深入分析事情,深入思考和研究、发现,才有不断的创造和发明,才有今天科技的日新和月异。

  同学们,乌鸦毕竟是一只小动物,作为人类,只要我们努力学好文化知识,凡事多动脑,多问几个为什么?我们所做的每一件事情,一定会比乌鸦做得更好,更有创造性。

学生的读后感4

  在老师的指导下,我们一起读了《梁祝》,主人公的威逼浮现在脑海中,故事的结局不好也不坏,但是他们经过经过数不胜数的坎坷,磨难,最后,终于,永远地缠绵地在一起了,我想这让爱情主义者所神迷向往吧。

  前奏响起了,我很喜欢前奏,那悠扬,婉转,就像泉水叮咚的声音,其实喜欢的理由也不只这些,但更多的我也说不上来,我想我喜欢这种干净的.感觉吧,伴随着这美妙的曲子,闭上眼睛,用心领会,在这喧嚣杂乱的年代中,陶醉在这只应天上有的曲子中,仿佛是在接受灵魂的洗礼,仿佛这声音能把我的一切烦恼和失意都驱赶走,真是感觉无比畅快。

  高潮不知不觉就来了,我认为这首曲子没有高潮之处或者说整首曲子都充满着高潮,一会儿像波涛汹涌的大海,就像是在赞扬她们爱情的伟大,一会儿优美动听,就像在诉说他们之间的事哀怒,一波未平,一波又起,他们的故事画面一幕幕在脑海里交相挥映,让人们想起一句诗:“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝。”

  我认为中学生包括喜欢音乐的人不要只每天任耳朵里倒垃圾,多听点在文学史上有着一定地位的曲子,它会让你发现他的神奇之处。

学生的读后感5

  今天,我读了一篇文章——《乌塔》。讲述的是14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。读完后,深有感触,受益匪浅。

  文中乌塔既心细又勇敢,他敢独自一人出国旅行,在家就设计好了旅行路线和日程;而且旅费不花家人一分钱,都是她自己打工辛苦挣来的;乌塔还为了不让家人担心,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到困难或危险时请求帮助;再给家人拨个电话或寄张明信片。

  我们同在一片蓝天下生活,同在一个地球上居住,却有着截然不同的生活态度。我已经9岁了,可日常生活还需要爸爸妈妈打理,做什么事都不让家人放心,连过马路都让父母操心,每个周末都让爸爸妈妈给零花钱买吃的玩的;而乌塔却是一个自强自立的孩子,能够独自一人靠打工挣钱游历各国,并且还镇定自若。比起她,我觉得自己差得很远很远……

  乌塔是那样的独立自主,个性也很强。不象我们中国孩子,都是家里的“小皇帝小公主”,做什么事都依赖父母,没有主见,被捧在手心里,生怕受了半点委屈。乌塔的父母觉得,爱孩子,就必须让他们经受挫折和磨炼。

  乌塔就像一棵小草,为了争取的.阳光雨露,奋力生长,无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对,让自己在磨炼中成长。

  读完这篇文章,我作为一名四年级学生感到惭愧,惭愧我的依赖,惭愧自己不能像乌塔一样有主见。我一定要学习乌塔那种自强、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一个合格的好少年。

学生的读后感6

  假期里,我利用阅读时光看了一本书,这本书的名字叫《福尔摩斯探案集》。

  书中的主人公福尔摩斯是个侦探,他具有超人智慧的头脑,聪明的思考潜力,很善于逻辑分析。他能够在看见任何一位不熟悉的.人都能准确说出他(她)的职业,令我敬佩不已。他以前破过一个叫“巴斯克维尔的猎犬”一案,案中有一个叫做斯台普吞的罪犯带着“魔犬”假装孤零零地生活,曾用猎犬先后害死过两人。福尔摩斯运用丰富的科学知识,严密的逻辑推理,细致的调查研究,发现后并处置了他。

  在现实当中,我也以前遇到过这样搞笑的推理。有一次老爸的梳子在家里找不到了,我便问他:“爸爸,你刚才去过哪儿?做了一些什么事?”他回答说:“我到过卧室和厨房,到卧室拿衣服和梳头,在厨房炒菜。”我想:梳头是在柜子上梳的,炒菜是在灶台上抄的,这两个地方都很醒目,人一做完事就就应会看到的,而床底下不醒目,所以可能落在了床底下。我走过去检查了一下,果然不出我所料,那梳子还安安静静地躺在地板上哩!

  读了《福尔摩斯探案集》,使我明白了,从报纸、电视上明白坏人虽然有,但是并不像我们想得那样可怕,只要我们向福尔摩斯那样,运用自我的智慧、勇敢地和坏人作斗争,正义最终将战胜邪恶。地球将变得更和平,更完美!

学生的读后感7

  最近我在图书馆借阅了一本书,名叫《非常老师》,我最喜欢的就是神秘老师,接下来我就介绍一下这位老师吧!

  这位神秘老师叫蜜儿,真正身份是仙女。蜜儿老师是个让人琢磨不透的人。她说学校的教学楼是一座厂房,里面有几百台学习机器。蜜儿老师的上课方式也跟其他老师的`截然不同。第一节课蜜儿老师让大家把自己不愉快的事情写在纸上,放在一个黑匣子里,然后举行了一次葬礼,唤醒了孩子们的好奇心,然后又让全班的每一个人都当了一回第一名……

  蜜儿老师说过:“为了分数和名次,一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高、云淡,对于大自然的美丽,视若不见。他们不需要阳光,不需要温情,他们只需要分数和名次,这是一群迷失了自己的孩子。”老师的这一句话让我知道了什么最重要那就是—快乐。

  在现实生活中,我们一直被大量的作业击垮,父母一直以爱的名义给我们布置家庭作业不让我们玩。这让我联想到我的爸爸妈妈一直说:“你现在要好好学习,以后考个好大学,然后多赚点钱就有好日子过了!”所以我一直把学习看在第一位,严格的要求自己,很少有玩的时间。现在我知道了快乐是多么重要,所以我要找回童心找回自我。

学生的读后感8

  我读了《鲁宾逊漂流记》这本书,我感概万分。我被鲁宾逊的智慧和勇敢深深地吸引住了。

  作者笛福从现实主义的笔触,讲述了鲁滨逊流落孤岛的时候,鲁滨逊在进退无路,绝望的时侯,鲁滨逊开始自救——做木筏、造房子、种粮食……鲁滨逊靠着自己的双手创造出了奇迹。鲁滨逊在孤岛生活了28年,是多么的了不起啊!

  我们要向鲁滨逊学习,鲁滨逊不管历经了多少磨难,他都没有退缩。我们要做一个百折不挠、不屈不挠、顶天立地的人。我们要挑战自我,挑战信心和勇气,我们才能创造出奇迹。

  智慧是我们不可缺少的`法宝。在遇到困难的时候,我们要开动脑筋,就一定能战胜困难。智慧是多么的神奇,拥有智慧的人才能锐意进取,获得成功。不管在怎样的境遇里,我们要时刻提醒自己:不能受到一点欺凌就不敢去面对困难。只要勇往直前,我们才可以成为大家心目中的榜样。

  鲁滨逊身上还拥有着乐观向上的精神。鲁滨逊在一个无人荒岛上他乐观向上。虽然感到非常孤单,但是鲁滨逊每天生活得很快乐。从来都没有觉得自己生活得很痛苦。

  我们要拥有乐观向上、锐意进取、百折不挠的品质。

学生的读后感9

  何为君子?大度、谦和、会忍耐?不计小利、是非分明、讲义气?在我周围的人眼中,君子是一个十分抽象的词。何为君子?仁者见仁、智者见智。宋朝有一位名叫周敦颐的学者,在他的眼中,“莲”就是花中的君子----“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”

  其实,先前我对莲的理解就像是对君子一样模糊。在夏日的池塘里,碧绿的莲叶与洁白的莲花显得那么普通,就像一杯加了无数次水的`清茶,淡的普通。但作者却在这普通中找出了千千万万个不普通。他通过莲与牡丹、菊的对比,表述出自己对君子的理解,表达了对莲的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的赞美,托物言志。莲清新淡雅,有德行、有毅力。莲是君子吗?

  我国古代伟大的教育家、思想家孔子对君子也有独特的见解。在他的眼中,有德行、有情义、有志向,且善施教化地人才是真君子。就此看来,君子似乎是中国古代所有美德与精神的代表,是这样吗?

  我认为,君子不一定要说得死板,只要一个人有德行,有志向,有毅力,明辨是非、谦和大度,会忍耐,圆滑有度,能迅速适应周边环境,懂生存,就可以称上君子。也许,他们能有一两个缺点,也许他们并不温文尔雅,也没有学富五车,但现代社会的真君子一定要是个懂得生存的人。

学生的读后感10

  生活在大城市里的孩子们,你们还不觉得自己很幸福吗?你们还不满足于现在生活的状态吗?

  其实,我们已经非常好了,我们都是泡在米缸里的老鼠,我们都是在温室里发芽的种子,我们应该知足了。看看,张大你的眼睛看看吧——宽敞明亮的卧室,软绵绵的床,难道这还不算是美好的生活吗?

  这本《雾都孤儿》讲述的是一个叫奥利弗。退斯特的小孩一生下来就失去了母亲,被济贫院捡到。结果误入贼窝,又被救到一个好心的'老绅士家里。在与贼窝拉扯了几次后被收养在露丝小姐家中。,最后直捣贼窝的故事。

  作者通过小说传达了正义必将战胜*的信念,告诉我们要分清善与恶,并且希望人们要懂得爱,懂得去爱别人,整部小说自始至终都洋溢着爱的力量。

  想一下,如果一生下来就失去了母亲,被济贫院捡到,你会怎么想?有的人可能会发疯,也有的人可能因压力太大而去*。但奥立弗没有这样做,他只是担当着巨大的压力生活了下去。他,才是一个真正的英雄。

  读完这本书后,我的心里一下子有了一种前所未有的轻松感,又突然蹿出来一种满足和幸福的感觉,同时还带着一份同情之心,真是滋味尝不尽啊。

  所以,我们更应当珍惜现在的生活,珍惜现在生活中的每一刻,满足,感恩于我们现在的生活和给予我们美好生活的人。

  要懂得爱,还要懂得去爱。

学生的读后感11

  童年,是一个充满欢声笑语的时代。每个人都有他自己的童年,文章的小作者也不例外。

  在学校里,作者是出了名的“受气包”。不管是男生还是女生,他都战胜不过他们。为了出这口气,小作者在看书时偶然看见了《江湖三女侠》里的一段话:“先断炊七日,在这期间里只以白水充饥。七日后才可吃饭。”书里说这样可以 使得人心无杂念,心里不大起大落,可以使功夫练得炉火纯青,在百步之外便可伤人致死。作者看后喜出望外,便决定绝食几天,好练出功夫。

  第二天,他把妈妈给的早点钱放起来。

  中午,作者只是喝了几口米汤就去看书了。

  三天后,作者步行上学时,饿得两眼发直,连走路都打晃。可是为了练功,怕克制不住,作者早已把钱放在自己的抽屉里了。不知哪来的`灵感,竟冒出一首打油诗来:“日照小店出炊烟,遥望早点摆眼前。唾液直流五厘米,可惜兜里没有钱。”绝食练功终究没有练成。

  作者这件令人发笑的蠢事做的太不应该了。同学之间身体接触,只是玩耍或不小心,没有必要报复同学,更应该相互团结。科学早已证明,不吃饭七天就有生命危险,根本不应该相信这些无稽之谈。这件事告诉我读书要有选择,要用科学知识武装自己。

学生的读后感12

  暑假的这段日子,我读了四大名著中的其中一本,它叫《西游记》,这本书讲述的是唐僧师徒四人历经艰险,闯过九九八十一难,最后取得真经的故事。读了这本书,它让我明白了只有付出努力,才能走向成功。

  《西游记》是一部充满想像力的神话小说。读了这本书,我知道了只有付出,才能走向成功。

  《西游记》讲述的'是唐僧师徒四人历经艰险,闯过九九八十一难,最后取得真经的故事,这部神话小说中的人物都很有特点:孙悟空敢于斗争、有勇有谋;猪八戒憨厚纯朴、呆得可爱;沙和尚恩怨分明、顾全大局……虽然他们各有特点,但都有一个共同的特点:勇敢。

  勇敢,好像好简单,但做起来很难。有些小朋友看见“风吹草动”,就害怕哭泣。我看了这本书,我更加勇敢,无论在学习上,还是在生活中,都克服了许多困难。困难是这样,你强它就弱,只有勇敢面对困难,才会成功。

  我想大声告诉大家,我们要像《西游记》里面的人物一样,不畏艰险,敢于挑战,勇敢面对困难,就会像他们一样取得成功。

学生的读后感13

  前几天,我们到多媒体教室看了《小学生安全教育课》,让我印象最深的是“手上有水不可接触电源”,不然会触电。

  有个小男孩在家吃了西瓜,忽然想起他喜爱的《大头儿子小头爸爸》要开始播放了,顾不上擦去手上红红的西瓜汁,就急急忙忙去就插插座。“呯”的一声音,小男孩被电倒了,躺在地上。妈妈听到声音赶紧过来看,幸好没有出事,吓得我的'手一直颤抖。

  以为我一定不敢用湿手去插插座。

  如果遇到有人触电要怎么救人呢?发现有人触电要设法及时关断电源,或者用干燥的木棍将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人。我们小学生遇到这种情况,应呼喊大人帮助,不要自己去救,以免连环触电。

  今天的安全教育课,对我们真是受益匪浅。我要把今天学到的知识用到生活中,好好保护自己。

  点评:小作者观看安全教育课后能把自己印象深刻的部分记叙下来,还懂得要运用到生活中去。

  夏天,太阳炙烤着大地,路旁的荒草丛几乎要燃烧起来,空气中弥漫的热浪,让人喘不过气来。没有一丝风,河岸边的柳树垂下了头,路旁的美人蕉几乎都要枯萎了,唯独那可爱的三色花,挺立着自己细细的腰枝,开着鲜艳的花朵,真是早开的红梅——一枝独秀呀!

学生的读后感14

  一口气读完了《灯光》一文,我被赫副营长那舍己为人的精神感动了。

  文中讲的是在一次战争时期的一次围歼战役中,一位战斗英雄(也就是赫副营长)为了战斗的胜利,为了后一代的孩子们能在灯光下学习而献出了宝贵的生命的故事。

  我掩卷沉思,人生最宝贵的是生命,因为生命对于我们每一个人都只有一次,谁不万分珍惜它?但是赫副营长却在自己非常年轻的时候,就慷慨地献出了自己宝贵的生命。这究竟是为什么?是他不懂生命的意义吗?不是,他对生命的意义是最清楚、最深刻的。他知道,一个人活在世界上,绝不是仅仅为了自己,而是为了他人生活更美好,这样的生命,才是最有意义、最有价值的.生命。

  但是有人却不是这样认为的,他们觉得人的一生太短暂,如果不及时行乐,就会让生命变得没有意义。因此,他们拼命地追求生活和玩乐,完全不顾他人的利益。在他们身上,我们根本看不见生命的闪光,只看见了对生活的享受和丑陋的灵魂!有些青少年虽版师这样,但追求享乐,谈到吃的、穿的,他们兴趣盎然;谈到学校、工作,他们沉默不语,胸无大志。他们自私自利,那样的生命有意义吗?

  同学们,让我们像赫副营长一样,用闪烁的生命之光照亮胜利的道路,让自己的生命放射出更多的光和热吧!

学生的读后感15

  在寒假里有许多书和我相伴,有一本书《培养自信女孩的100个故事》中的一个故事让我很感动,故事是这样的,一个农村的穷苦学生考上了大学,可是在家务农的父母根本就没有钱为他支付昂过的学费,但是他不想放弃自己的大学梦,他利用开学前的`假期来到城里推销产品,他舍不得花每一分钱,他知道每一分钱都会关系着他的大学梦。

  于是,他在推销产品时也会还会向他人讨要些食物,有一次他敲开了一户人家的门,家里只有小女孩在家,他对小女孩说:“能给我口水喝吗?”小女孩打量着他,他的样子有些疲惫,正当小女孩要去拿水的时候他的肚子咕噜咕噜响了,小女孩一手端着水一手拿着几片面包送给了他,穷学生非常感激。多年后小女孩得了疾病,医生好不容易把她从死亡线上拉了回来,过段时间小女孩基本康复了,她想医疗费一定是非常庞大的一笔钱,她忐忑的打开账单,只见到一行字——一杯水和几片面包足已偿还所有费用,小女孩突然明白,为自己做手术的医生正是当年那个穷学生。

  这个小女孩真善良,穷学生也知道报答,我们应该学习这两位。

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