我心中的明灯作文

时间:2023-02-24 15:14:55 作文 我要投稿

我心中的明灯作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的我心中的明灯作文,欢迎阅读与收藏。

我心中的明灯作文

我心中的明灯作文1

  书,是一杯香茗,先是苦涩,再是甘甜;书,是一盏明灯,先是黯淡,再是光明。

  我从小就是一个小书迷,整天捧着一本带着插图的小书,一本正经、摇头晃脑地“念”着并不认识的字,偶尔遇到真正会念的字,便屁颠屁颠地跑到爸爸妈妈那儿,手指着字神气活现地读给他们听,得到了意料之中的赞许后,便美滋滋地回去继续我的“念”书大业。

  但我真正热爱读书是从三年级开始的。入学以来,我怀着对语文学习的浓厚兴趣,兴致勃勃地参与了各项语文竞赛,却总是无功而返。这时语文老师告诉我说:“要想真正提高语文素养,重在积累,必须要多读课外书。”

  从此,我常常独自徜徉在书的世界中。在这里,我发现了以前从未发现的文字的魅力。那些文字就像一个个小精灵,那一句句优美的佳句仿佛组成了灵动的方阵,在我周围翩翩起舞。

  长大一点的我,跃跃欲试地尝试写作。此时我便开始被种种名篇佳作所吸引,它们独辟蹊径的构思,栩栩如生的描写,常常让我爱不释手。每每遇到一些好词佳句,我都会不厌其烦地将它们抄在自己的“采蜜本”上,闲暇时拿出来反复诵读回味。正是这样不断积累的习惯,让我体验到了写作日益游刃有余的快乐。我不断记录下我的阅读体验,记我所见,写我所想。不断积累的习惯、源源不断的文学熏陶又润泽着我原本干枯贫乏的语言,灌溉我蓬勃生长的'思想之树。全国创新作文大赛三等奖和发表在省市杂志上的几篇文章,作为我写作道路上最初的收获,也让我感受到了被认可的欣喜,激励我继续勇往向前。

  书,你是我的良师益友,阅读让我变得智慧和快乐。书,你是我心中的明灯,指引我前进的方向!

我心中的明灯作文2

  明灯,在黑暗中为人们指明方向;而心中的明灯,则在人们迷茫的时候给人鼓励,催人奋进。

  我心中的那盏明灯,就是书籍。

  小时候,我是一个喜爱读书的孩子,总缠着大人给我讲故事,还经常抱着书而废寝忘食。听姥爷说,不到三岁的时候,对《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等童话故事,我就耳熟能详了,经常受到大人们的交口称赞。现在听姥爷津津乐道,我也感到十分自豪呢!

  我心中的那盏明灯,它可以带给我自豪。

  还记得,小学四年级的时候,学校组织学生参加局里的课外知识比赛,我和同年级的几个同学被选拔参赛。这不仅是代表班级,更是代表学校的荣誉!从那以后,我便开始读了更多的书,为了给自己、班级、老师和学校争光,比赛前一天,又把我看过的书温习了一遍。经过一周的备战,感觉自己的知识又增长了许多,竞赛中,凭借着书籍带给我的知识、经验和信心,我便胸有成竹地答完了试卷,并获得了局一等奖。

  我心中的'那盏明灯,给我知识,给我经验,给我成功,也给我喜悦。

  记得五年级时,是我的一段低谷时期。那时突然换了新的数学老师,由于不太适应新老师的授课方式,加上自己的粗心、马虎,成绩一落千丈。那时的我心里郁闷、难受。于是我把注意力转向了书的海洋,书籍告诉我:忧愁于事无补,不如早点接受现实,适应现实。于是我便不再忧愁,而是改变心态,学会适应。终于,一段时间后,我适应了老师的讲课方式,很快就迎头赶上了。

  我心中的明灯,能在我低谷的时期,为我指点迷津。

  现在,我仍然喜爱读书,徜徉在唐诗宋词的怀抱,感受古代王朝的兴盛与衰败;品味《上下五千年》,浏览中华文明古国的悠久历史;阅读《名人传》,感受榜样的力量

我心中的明灯作文3

  春雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中,街上行人稀少,我不禁加快了前进的脚步。我只顾低头赶路,一不小心,把旁边的行人撞了一下,只见那人踉跄了一下,立刻扶住了墙才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,没事,不要紧。”哎呀!我这才发现他是一个双目失明的人。我的心中感到了一阵不安,于是说:“叔叔,我扶你回家吧。”“谢谢,谢谢!”他连连客气地说。

  我们边走边愉快地交谈。在谈论中,我得知在他还没上学的时候就因一场重病,双目失明了。但是他并没有放弃生活,而是很努力地学习,积极地面对生活,现在已经是一个大老板。我们谈得太投入了,没注意到脚下的障碍物,我们俩差点被绊倒。我低下头一看,是一块水泥板,于是抱怨地说:“是谁这样乱放东西呀,真是没有公德心!”旁边的盲人叔叔听到这话竟然蹲了下去,摸索着把石板放回原位,一边放一边说:“得把东西放回原位,不然还会有人被绊倒的。”

  听到这句话,我仿佛看到了他那双模糊的眼睛在发光;看见了他那颗火热的、时时刻刻为他人着想的`心。

  是啊,我们很多健全的人在生活中看到类似的事情,总是去抱怨别人,却没能尽自己的能力去改变和完善这些看似很小的麻烦事。其实行善不在于你做了多么伟大的事,而在于你如何去对待身边的这些小事,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这位盲人叔叔虽然身体有残疾,可是他的心灵是那么美好,那么高尚,真的是令我们很多健康人都自叹不如的!

  雨依然在下着。雨中,我扶着他。在送他回家的路上,我是他的引路人;但是在精神成长的这条路上,这样的人就是我的指路明灯!

我心中的明灯作文4

  每一个少年都有他的心事,而我也不例外。那件心事曾一直萦绕在我心头,长久地缠着我,变成了心中的黑暗,不可触摸,而我深感自己需要一盏明灯来驱散它。没想到,我那么幸运地拥有了那盏明灯。

  记得刚上预备年级时,我的成绩很不稳定。在一次数学考试后,看着桌上那布满醒目的红色大叉仅得七十分的卷子,我万分沮丧。我的头一下子沉了下来,眼里的那份期盼蓦然消失,心一下子感觉有块沉重的石头在往下坠。在同学们兴奋地去找老师问这问那时,唯独我一人,心事重重地坐在桌前。

  我心里十分清楚,平时我数学都是九十多分,可现在只有七十分。唉……我一遍又一遍地叹着气。生怕别人向我投来耻笑的目光,也怕爸爸知道后红着脸训斥我,更怕妈妈失望的眼神。

  这时,微胖的副班长从门外走进来,看到愁眉苦脸的我,便走过来问道:"怎么了?是不是有什么心事?"我便把考试没考好的事情一五一十地说了出来。他听了以后,轻拍着我的肩膀安慰我说:"没关系,偶尔失手是很正常的事。你只要总结失误原因,勤奋学习,还怕这一两次的偶尔失分吗?"我听后连连点头。

  副班长不仅及时安慰了我,更在后来的日子里细心地指导、帮助我。

  当我遇到学习难题时,他会及时地给我讲解;当我们都无法解决的时候,他总是鼓励我尝试别的方法,进一步解决问题。就这样,他和我之间渐渐建立了深厚的友谊。这友谊就像一盏明灯,驱散心头的一片黑暗;像一根火把,化解了我的心事。

  后来,我的成绩提升很快,而且哪怕再遇到考试不理想的时候,我也不会只顾沉浸在失败的'唉声叹气中。我会像优秀的他学习,迅速调整情绪,寻找失败的原因,奋起直追。

  成长的路上,有他相伴,我觉得很幸运。

  他的友谊始终温暖着我的心,让我觉得找到了人生路上的一盏明灯。

我心中的明灯作文5

  我喜欢读书,读书使我成长,读书使我快乐,读书使我智慧。

  我喜欢读书。所以爸爸妈妈常带我去书店,而我每次都留连往返,并且每次都会买几本喜欢的书回家。因此,我的书架总是满满的放着各种各样的书。有我喜欢的童话书、小说、科幻读物,还有各种名人的故事。

  我喜欢读书,每当我苦闷烦恼的时候,每当我快高兴快乐的时候,我总会捧起一本书。每一次,我都从书中受到一些启发。有一次,爸爸决定利用双休日带我出去玩,我很高兴,兴奋了好久,因为爸爸很久都没有带我出去玩了!正当我兴奋不已的时候,妈妈却跟我说:“费凡,你明天要去老师那里弹琴的。”妈妈的一盆冷水,把我的`热情立刻浇灭了。我很沮丧,我是真的很想和爸爸一起出去玩的,但是我又不得不去弹琴。我很苦恼,不知如何是好。我郁闷地走进书房,从书架上抽了一本书来看,是《激励世界的101位名人成长故事》,我随手一翻,翻到了《卡茨:小棋迷的选择》。这个故事讲的是,卡茨的脑子很机灵,无论什么事都能很快地掌握技巧,可是中学的时候,他的同桌是一个象棋高手,于是,他很不服气,花了很大的精力在象棋上,可是,成绩却一落千丈。卡茨的爸爸发现了这个问题,对卡茨说:“人的时间和精力有限,很难同时做好几件事情,爸爸不是不同意你有爱好,但是像你现在书也没读好,下棋也不能全心全意,到头来什么都做不好,浪费了时间,所以我希望你做个决定,到底把精力花在什么上面?读书,下棋还是别的什么?这一点你选择了,就要全心全意地做好。”小卡茨恋恋不舍地把象棋放进了箱子,专心于读书。读完这个故事,我觉得自己和卡茨是多么地像啊。而我也应该专心地将一件事做好,而不要分心。于是,我走出书房,和爸爸说:“爸爸,我明天不去了,我要去老师那里弹琴。现在,我要全心全意地把琴练好!”爸爸听了,满意地点点头,说:“好儿子,下次有机会,爸爸一定带你去玩!”

  我喜欢读书,书是我的良师益友,书是我心中的一盏明灯!

我心中的明灯作文6

  每个人心中都有一盏指引人生轨道的明灯,但这盏明灯可以轻如鸿毛,也可以重于泰山;可以是一句话,一封信,一个举动,是一份责任,或是一份情。

  升入初中以后,我来到了另一座城市,离开生活12年的家乡,与六年的同学分别。开始非常不适应新的生活。但久了也就适应了,也渐渐的对原来的生活释然了,开始了新的生活,适应新的环境。可是那一次过后,我却再也无法忘却属于我过去“情”。

  一天晚上,我坐在爷爷奶奶的身旁,陪二老看电视,奶奶突然对我说:“乖孙子,奶奶回老家几天。”听闻便好奇地问:“没事,去吧。但是您要去那做啥?”“去同学聚会啊,等了10多年了老同学们终于可以团聚了。”看着奶奶激动的神情,我怔了怔但也没有说什么,就笑了笑。第二天奶奶就走了,这一走就是一周。

  奶奶回来后只见手上抱着一本像相册一样的册子,一问果不其然是她的同学纪念相册。晚上,她不再看电视而是目不转睛地盯着相册,时不时摸一摸上面的`头像,可见她有多珍惜。我心想:这么久过去了,奶奶还是深深地记着他的老同学,而我却就这么快想与我的老同学扯开关系。我便问奶奶:“奶奶你为什么还对你的同学们记忆犹新呢?”奶奶便笑着说:“傻孩子,班上六十几个人,这六十个人分到一块是一种缘分,肯定要记一辈子啊!”我便怔了下,是啊,这是一种难得的缘分啊!

  自那之后,我就再也没有忘记老友,而且很快的融入了新的群体,结交了新的朋友,原来的点点滴滴也都铭记于心。

  奶奶的这小小的举动成我心中最亮的明灯,指引我前进的方向!

我心中的明灯作文7

  世界上有两件东西能够深深地震撼我的心灵,一件是我们心中崇高的法律准则,另一件就是我们眼前优美的大自然。

  ——题记

  法律,是我们崇高的行为准则,也是我们生活中的指明灯。有了法律,我们的.生活变得有序、文明、和谐。法律在我们身边无处不在,它们犹如保护神,为我们的成长之舟护航。

  地球妈妈需要环境保护法的呵护,永葆青春容颜。但是,曾几何时,河流姐姐穿上了一件灰衣裳,大树哥哥面容憔悴、弱不禁风,风姑娘性情大变,每天翻“霾”覆“沙”……这都是由于黑企业乱排污水,将有毒物质排土地爷爷体内。他们不把法律放在眼里,为了自身利益破坏环境。

  曾经小河清澈如水,如今它臭气熏天。这还是因为周边居民不遵守环境保护法,大肆污染环境,有的往河水中倒下一大袋生活垃圾,有的直接倒下一桶桶废弃油脂,甚至将生活污水直排……最后都是我们人类自食其果!

  自从我市开展剿灭劣Ⅴ类水行动以来,我也打开了环保法的大门,当上了小小环保监督员,加入了环保法守卫“大军”。星期六,我与父母一起来到河流周边,当起了巡河小志愿者,开始捡垃圾、清杂物。我仔仔细细地清点着排污口,并在笔记本上做了记录,密切注意每阶段水质变化,将情况通过爸爸的手机,反馈给河长与“河小二”。除此以外,我经常到东辉公园参加环境保护法等宣传活动,希望用自己的悠悠琴声来唤醒人们的环保意识。我希望总有一天,我们的身边草翠花开、空气清新、天空湛蓝深远、小河清澈见底!

  “不以规矩,不能成方圆。”正是有了法律,我们的世界才如此和谐;正是有了法律,我们的交易才如此公平;正是有了法律,我们的食品安全才得到保障,交通才更加有序!法律连着你我他,法律这盏明灯永远在我心中!

我心中的明灯作文8

  书,是人类进步的阶梯。这句名言也许谁都知道,鲁迅先生爱护书的事例或许大家都知道。但你们都不知道,书,却燃起了我心中的一盏明灯。

  记得在五年级下半学期,发完新书,回到家里,那天晚上,我迫不及待地拿出新发的语文书,坐在我的书桌旁,看了起来。当我看到《海伦·凯勒》这篇文章时,我被主人公那不屈不挠的精神深深地感动了。

  拉开窗帘,窗外万籁俱寂,月光如牛乳般倾泻在大地上,桌上的闹钟滴答滴答地转向10点钟了。而我却坐在桌前,一遍又一遍毫不厌倦地读着《海伦·凯勒》这篇文章。当我读到“为使我的'伙伴,即使是最亲密的伙伴能听懂我的话,我夜以继日地努力,反复······”泪水不禁模糊了我的视线,使我想起了闻名中外的优秀作曲家贝多芬,他虽然双耳失聪,但他不知创作了多少老少皆知的音乐精品······我的脑海里仿佛出现了他俩咬紧牙关战胜困难的坚毅神情。

  与他们相比,我真是自叹不如。还记得发生在三年级的一件事:在体育课上,老师让我们练耐力,让我们饶跑道跑七圈,我不情愿地跑了三圈,最终跑不动了,我想起了体育老师说过:实在跑不动可以走。我就和几个同学慢慢悠悠地走了四圈。现在,我读了《海伦·凯勒》这篇文章,当时的行为让我突然觉得很惭愧,不就跑七圈吗?与海伦的双目失明,双目失聪又能刻苦学习相比,这些困难又算得了什么呢?我应该学习海伦的那种不屈不挠的精神。

  每当我在遇到困难与挫折的时候,是海伦那种精神激励着我,让我奋发图强。书,燃起了我心中的一盏明灯。

我心中的明灯作文9

  从小时候到现在,有许许多多的老师传授给我各种不同的知识。他们就像我成长道路上的一盏盏明灯,照亮了我学习的道路。其中,有一位语文老师,给了我极深的印象。

  语文老师姓聂,是小学的高级语文教师。她的相貌虽然不太出众,但是她的一言一语,却深深地烙在了我的脑海中。

  在我刚转来这所学校的第一天,聂老师也刚刚被学校分配到我们班上。毕竟是开学第一天,同学们都在说的说,笑的笑,玩得十分快活,整个教室就像炸开了锅似的。当聂老师踏进教室门槛时,她的身上散发着一种不可侵犯的.威严,闹哄哄的教室突然变得安静下来了,连一根针掉在地上都听得见。聂老师快速地走到讲台前,严肃地扫视了一眼整个教室说:“同学们,我姓聂,即将担任你们的语文老师。”同学们都屏住了呼吸,心跳的速度也逐渐加快。“在这里,我教大家一个成语。”聂老师说着,便转过身,拿起一根粉笔,在黑板上写下“适可而止”这四个漂亮的大字,“刚才我在门口时,就听见教室里像个菜市场似的,十分吵闹。我教你们这个成语,是想让你们明白,凡事到了适当的程度就停止,不要过头。请大家记住这个成语。”我们都似懂非懂地点了点头。

  聂老师的语文水平很高,普通话也很标准。一次延时服务,我读书给聂老师听,因为我原来的学校并不注意普通话的问题,所以我连“ang”和“an”也分不清。聂老师发现了我这个缺点,一遍又一遍给我示范,教我区分前鼻音和后鼻音,我像个刚学说话的小孩子,笨拙地动着舌头,舌头却总在打结。“ang——”“ang——”“an——”“an——”尽管我很笨,但聂老师还是耐心地教我,那天我突然学会了很多。

  我的课外知识不丰富,聂老师鼓励我多看课外书;我的词语解释经常在考试里扣分,聂老师教我怎样理解词语……聂老师是同学们和家长眼中的好老师,但是在我心目中,她就像一颗明珠,一颗最璀璨最璀璨的明珠!

我心中的明灯作文10

  暗夜无边时,我们需要点点星光来照明;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来照明。可是你知道吗,在我的心中,一直都有着一束不灭的灯光。我在人生的道路上磕磕绊绊了12年,在黑暗中摸索了12年,我困惑过,我迷茫过,终于我看到了她,我心中的明灯,一个从不向命运低头的人——海伦·凯勒。

  她大概是被上帝遗忘了的孩子,在两岁大时突发高烧险些丧命,最后成了又聋又盲的孩子。但她从不觉得自己和其他人有什么差别,她有着惊人的注意力和记忆力,同时还有着不达目标誓不罢休的精神。于是,她就凭着顽强的毅力,最终战胜了命运。

  我是在两年前一本书上看到她的轨迹,当时的我正为着自己成绩的下降而苦恼。我很庆幸自己看了这本书,海伦·凯勒与不幸命运抗争的事迹深深的打动了我。我突然感到自己是多么的.渺小;自己是多么的脆弱;自己是多么的没用!我只会面对困难手足无措,却不曾为自己的梦想付出努力。于是我拿起笔,重新振奋起来,为自己定下日后的目标,并为之而奋斗。每次我累了,我都会对自己说:“你凭什么停下,你有真正的付出过吗?比起海伦.凯勒,你的辛苦又算得了什么?”然后我有会再一次努力地付出,不让自己奋斗的脚步停下。

  而今的我,在人生的道路上,还是有失败有成功,有泪水有欢笑,我一样会感到迷惑,也一样会感到迷茫。但当我想起她,我就会重新振作起来。是呀,比起她来,我的失败算得了什么?我的成功又算得了什么?她又何尝不是失败过,痛苦过,再从失败的阴影中走出来,最终到达成功的彼岸呢?古今中外,又有哪位名人志士不是如此获得成功?那么我,既然立志要做一位成功的人,就应该像她一样!

  她——海伦·凯勒就是我心中不灭的明灯,是她教会了我如何面对挫折和失败!

我心中的明灯作文11

  每个人的心中都有一盏明灯,这些灯也许是老师,也许是父母,也许是朋友,也许是一些同学。

  我心中的灯是我的父亲。

  在我遇到困难时,父亲会暗暗的帮助我;在我遇到危险时,父亲会挺身站在我的前面;在我遇到挫折时,父亲会在一旁鼓励我。

  记得又一次作文比赛,老师指定要我参加比赛,我为了给班级争光,便一有时间就看作文书,平常我晚上都是八点就睡觉了,可是为了这次比赛我每天晚上的睡觉时间推迟了将近两个小时。我每天看书看到九点半时父亲就会倒两杯茶陪我一起看书。我准备了一个星期,比赛终于要开始了,我心里非常紧张,我写出的.每一个字都是经过我细心的考虑,不能有错别字。比赛结束了,我一下子就轻松了许多。过了一个星期,成绩已经出来了,可是我只得了个第三名。我令大家是失望了,我非常自责,每天都是无精打采的,父亲看见我如此失魂落魄的,便对我说:这个星期六我带你去一个地方。

  到了星期六,我才知道,原来父亲要带我去的地方是动物园。父亲买了两张票,带我去动物园后面的湖泊,湖泊边有好几只会捉鱼的鸟儿,其中的一只鸟儿不是很会捉鱼,第一次它捉鱼的时候被鱼儿发现了,第二次它失手了经过了三番四次的失败,它终于捉到了鱼儿。

  这时父亲对我说:你看到刚才的画面了吗?人生就如同这样,只有经过了无数次失败才会有成功。我们不怕失败,要敢于去面对失败,这样才会成功。我顿时明白了其中的道理,要笑看人生,不怕失败。我到了六年级时又参加了作文比赛拿了第一名,我非常开心。

  父亲就是我心中的明灯,一盏永不灭的明灯!

我心中的明灯作文12

  红花有了绿叶,才艳美;大海有了溪流,才广阔;泥土有了种子,才更丰硕;而我有了老师,人生才更出彩。我敬爱的老师如一盏黑夜的明灯,照亮了我人生的路,把我引领到春光无限的百花园。

  临近中考,每个人的心都绷得紧紧的,全班都进入了一种临战的状态,班级安安静静的,同学们都在书中遨游着,一片浓浓的复习气氛。可独独我除外,我怕英语考不好,我怕语文考砸了,我担心数学考不出好成绩,我更怕越担心考不好就越考不好,我心里越来越不安,中考的压力使我难以全身心投入到复习中去。

  面对一次又一次模考,学习成绩一向不错的我不知怎么了,一次考得不如一次,我的心情糟糕透了。

  老师也发现了我的“异常”,我便顺利成章地被老师请进了办公室“喝茶”,我担心我得被“收拾”了,哪个被请进“喝茶”的人不是笑着进去哭着出来呢?

  本以为今天死定了,一定会有去无回的,我周围同学们都带着“太子送荆柯”的眼神,目送我走出教室。可令人意外的是老师并没有批评我,而是微笑着轻声说道:“来,进来孩子”,她那真诚的一笑,就如一盏灯,瞬间点亮了我那颗不安的心。

  老师拉着我的手,语重心长地说:“老师理解你,想考好成绩说难但也不难,如果你不畏它,它便向你示弱;你若怕它,它便乘势欺负你。你一定要记住,从容应对才能取胜。”说完,从桌上拿起一本发黄的书递给我,她告诉我,那是她钟爱的一本书《名人传》,许多名人的.学习方法也许是值得我学习和借鉴的。

  从此,老师的话便印在我的心中,老师的那本书为我领航,明灯般为照亮我前进的路。即使前方再难再险,只要心怀不惧,从容向前,我相信我也一定会乘长风破万里浪,直挂云帆济沧海的。

  装一盏明灯在心中,老师的爱将伴我前行,它会伴我走过漫长岁月,走进美好的明天。

我心中的明灯作文13

  希望是黑暗中的一盏明灯,是伤痛中的一份关爱,是沙漠中的一泓清泉。点燃心中那盏希望的灯,为自己的梦想不懈努力。我们在乎结果,但我们更看重过程。

  《阳光总在风雨后》,我很喜欢这首歌,喜欢它的词,喜欢它的旋律。失落时,听到它,马上就有一股希望的力量在心中燃烧。有一次,爸爸妈妈吵架了,我在门外静静地看着,心里、大脑里空荡荡的',看到父母在争吵,我无力劝解,突然我觉得自己好无用,只好疯狂地朝门外跑去。仿佛天蹋了一般,心中一片黑暗。我跑呀跑,不知怎么跑到了好朋友家,还迷迷糊糊按了门铃,是朋友开的门。我一见她便扑到她的怀里,眼泪不争气地流了下来,好像决堤的洪水。只记得朋友一直安慰我,像大姐姐一样,而我一直哭、一直哭……

  我们在门边站了很久,直到我停止了哭泣,她才把我领进她家,然后就去忙别的事了。突然耳边传来一阵悠扬、婉转的旋律DD《阳光总在风雨后》,我回过头,眼前出现的是那张可爱的、笑嘻嘻的脸,突然一股暖流涌入了我的心底,把我那颗失落的心变得温暖起来,点燃了我心中那盏希望的明灯。她嘻皮笑脸地对我说:“幸好你是在门外哭,否则我家就要被你淹了,下次黄河决堤时最好先买张机票飞到非洲去,那儿很缺水的哦。”我被她逗乐了。录音机里反复的播放着那首好听的歌DD《阳光总在风雨后》,我的心里一阵轻松,不良情绪不翼而飞。回到家时,父母已经和好了,他们问我去哪儿了,我的回答是一个微笑。因为在我的成长历程中要经历许多的风风雨雨,现在我已经有了足够的勇气来面对以后坎坷的人生,而为我点燃希望明灯的人就是我的好朋友。

  朋友,如果你的心里充满失落感时,请为自己点燃希望这盏明灯吧!无论前面的道路有多么黑暗,多么艰难,多么可怕,多么崎岖,只要点燃了心中的那盏明灯,它就能为你照亮前行的路,让你的心中充满希望!

我心中的明灯作文14

  那漆黑的夜空,那是谁会帮助我?当王那颗星陨落时,我明白了我。

  小时候我很无聊,每次作业又少。下午3点就可以放学。所以我就陪着爸爸妈妈一起看鬼,但看的并不是鬼片,而是我觉得很可怕。睡觉的时候就害怕,就怕窗外的黑影子跳出来把我给吃了。长大以后,我就慢慢的开始忘却,觉得不恐怖了,我要开始看其他的恐怖片。

  就这样,我后来渐渐的不敢关灯。爸爸妈妈看我还小就不管我,可是我大了,不关灯怎么行。就有一次看我睡着了,偷偷关了灯,我晚上坐了起来,看着窗外飘渺不定的'影子,哭了起来。妈妈闻声赶来,开了灯,想了个办法把我哄睡着。爸爸妈妈后来商量想开灯,光线太亮,会睡不着的,就带我到商店里,让我挑一盏我喜欢的台灯。

  我选了一个白色带粉色的小狗造型台灯。每到晚上睡觉,就有这盏小灯照着我,渐渐陪伴我度过了一个又一个的夜晚。

  就在一年,我不小心打碎了台灯。我十分伤心,我就看着爸爸一步步把它扫走,爸爸没有说什么,她只是劝我,“以后不要因为小事生气”我听进去了,因为人在伤心的时候,听什么事情都听得十分认真,所以我那次记忆犹新。还是那样,晚上没有灯,“还给我那盏灯吧,我很害怕。”其实不是我失手打碎,而是我在气一件事情,在那里乱打东西,但我没有想到,我竟然把台灯打了下去。我后悔后悔又要去哪,漆黑的夜晚。我很后悔,后悔我打碎了那盏灯,又要去那漆黑的夜里看“鬼”。

  后来,我又有了一盏灯。可我并没有忘记那盏灯,因为那盏灯陪伴着我,点燃了我的心,让我不再惧怕黑夜,也不再惧怕心中的鬼。

我心中的明灯作文15

  不知从何时开始,我心中的道路边总有一个影子,提着一盏灯站着。影子忽而长,忽而近,但他总是在那里。

  我不知道他是谁,也不清楚他是什么,只是觉得他只要站在那里,我的心中就有一份光明,感到无比温暖。

  是我的班主任吗?我的班主任不仅在学习上提供了很大的帮助,而且帮助我们养成了习惯,陶冶了情操,对于我们产生的巨大影响,使我们受益终生。如果说她是那种明灯,则是没有任何。

  是我的物理老师吗?他彻底激发了我对物理的兴趣,使我在物理方面取得了优异的成绩。此外,他还在课堂之余交会我一些人生的道理,令我明白了许多。有时候我白天比较忙或老师在上课,没有时间。在qq上问他问题时夜已比较深了,他便催我赶紧睡觉,我觉得心里有那么一点暖。如果说他是那盏明灯,理由也十分充分了。

  是书本吗?如果是书,到底是哪一本呢?是我心理发展高峰期的,前后时读的《献给阿尔吉侬的花束》?说他是为我带来了什么,教会了我什么道理,倒也没有,可是我就是喜欢他,喜欢他的每一个篇章,每一个小节以及每一个字。

  是对我今后物理发展奠定重要基础的《寻找薛定谔的猫》?格里宾的书让还是小学生的.我也能读懂且了解到量子物理的世界,让我了解了许多,也埋下了我对物理喜爱的种子。

  如果说这两本书中的任何一本是那种明灯毫不为过。

  也许在这条路上我所看到的明灯会越来越多。回首过去,有我温馨的记忆。也有我努力的结晶。展望未来,是我无限的光明前程,也有我的目标和对未来的期盼,谢谢你,那黑暗中的执灯人。

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