- 生命的绽放作文 推荐度：
- 相关推荐
绽放生命作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的绽放生命作文，希望能够帮助到大家。
绽放生命作文1
大自然的风雨雷电，自然之景各异。我们忙碌于繁华都市，将之习以为常，却未尝想过探索大自然中的美，那不息变幻的生命。
王国维是春天的拥护者：“四时可爱唯春日，一事能狂便少年”。春天是万物复苏的季节，春天的植物从冰雪中挣扎着冒出头，给白茫茫的大地增添一抹色彩；冰消河开，河流冲破那一层桎梏，翻滚着，欢呼雀跃着，叮叮咚咚地歌唱春的协奏曲；春风化雨，温暖的雨水降地，滋润着万物，不过几个昼夜，便蔓延出整片绿意。积雪消融，春光明媚，万象更新。大自然的生命悄然绽放，人们心中也萌生一颗希望的种子。
司马光在初夏的客邸中，见到了金黄色的花：“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”。春天的柳絮与葵花的不同就在于此。向日葵扎根于地，不管太阳在哪里，它的脸孔都会转向太阳，迎接光芒。因此，可以说向日葵是夏天最执着的一株植物。在某个时刻悄然绽放，而后便日复一日，向着希望与光明的方向，直到生命的.最后一刻，永不停息。夏天对于向日葵来说是热烈的追求，在人们看来夏日便像一团火，心中燃起拼搏的火苗。正值盛夏，何不展望前行？
“采菊东篱下，悠然见南山”。此刻陶渊明是一种怎样的心情呢？叶黄枯落，秋风萧瑟，生机不再盎然。自古逢秋悲寂寥，这是大多数人眼中的秋天。可是你曾想过，在某个寂静角落，仍有数多生命在绽放？秋天是赏菊的季节，也是收获的季节。春华秋实，五谷丰登，丰收在望。农家收获农作物，我们收获自己的耕耘。秋的美是成熟的，她不张狂、不嫉妒，她不像春那么妩媚，夏那么火热。秋天，是握住了的期待。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”冬天大地全无一点生机了，群山萧索，百树凋零，不见鸟飞，不闻兽叫，一副呆板冷寂的画面。那一剪梅却挺立于冰天雪地间，带来几分热烈、生气，带来一丝生命的迹象。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”这是白居易邀请朋友前来饮酒的诗。严寒砭骨，在这最为难敖的季节，却有着无限的温暖与浪漫。雪花盖不住梅花的冷艳，寒冷磨不灭我们心中的温情。只要我们愿意，生命永不息。
四季变幻，生命悄然绽放。岁月交替，希望永垂不朽。
绽放生命作文2
生命之花，在逼迫中绽放
种子拒绝了泥土的温暖，破土而出，在风雨的洗礼中长成参天大树；小河拒绝了大山的守护，向东而流，在激流的催促下渐入大海。它们的价值在压力中得以实现。
夏蝉沉溺于歌唱的快意，虚度光阴，当萧索的秋风吹起，纷纷死亡；蝴蝶游戏于花间的芬芳，无所事事，当绚丽的花朵飘零，魂魄无着。它们的生命在安逸中日渐萎缩。
人，只有一次生命，应当怎样度过呢？庸人总把希望寄托在明天，今天只用来挥霍；圣人却把今天紧紧抓住，当作生命的最后一天，用鞭子将自己驱赶，成就了一番番伟业。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而著《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。这些人，不都是身遭厄运之后，意识到人生的短暂而大业未成，从而逼迫自己，绽放了人生的辉煌吗？为他们立传的“太史公”,不也是身受极刑，忍辱负重，在逼迫中完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”吗？
古往今来，绝没有一位伟人是在安逸舒适中成就盖世功业的`。他们无一不是在伟大理想的鞭策下，同时间的斗争中，逼迫自己，用有限的生命书写了无限的辉煌！
那么今天呢？有多少人在温柔富贵乡中挥霍着生命，又有多少人还原意选择压力与逼迫？歌舞升平平息了壮志，庸庸碌碌蹉跎了光阴，在他们的意念里，希望总在无尽的明天。理想的光辉依然耀目，只是人们把它寄在幻想的将来；历史的宏图依然壮阔，只是人们把它挂在冷落的墙角。
对人生金字塔的追求，需要我们选择逼迫。选择逼迫，不是给自己以重压，而是抓住机遇，珍惜时间，不断奋斗。
练字的人，在最好的纸的逼迫下，往往能写出更好的字。翻墙的人，把帽子先扔过去，常常能越过更高的墙。战场上的壮士，在隆隆战鼓的催促下，时时能发挥出更强的战斗力。不留退路的逼迫，是生命超越极限，创造奇迹的动力。
人生是一张纸，我们是书法家，想人生的纸上写出最好的字，逼迫自己吧。
绽放生命作文3
生命之花的花期往往取决于你是否珍爱它，生命是所有美好的源头，是你未来的保障。但它也是如此的脆弱，它禁不起风雨的摧残，一旦失去就不会再有第二次，没有来世，没有轮回，只有今生。
在我们的生活中，有太多的含苞的花朵，在没绽放出绚丽的花朵之前就提前凋零。原来光明的未来，因为对生命的不珍爱，最后留下的只有悔恨和省略号。曾在几年前，他们还是几个可爱的蹦蹦跳跳的小女孩，但是现在的他们却不在像从前那样的活泼，也再也跳不起来了，原因则是那场车祸。那天下着细雨，几个小孩打着伞，并列走在马路上，互相说笑着。嘻哈的笑声，以至没有注意后面驶来的卡车。“嘭”一声后，小女孩们纷纷摔飞了出去，当即失去意识，倒在那片鲜红的血泊中。几十分钟后，他们的父母来了，望着孩子的惨状，呼天喊地的哭声久久回响。如果当时她们再注意一点，再珍爱自己的.生命一点，不知道这是否还会发生，她们是否还会被车轮的轮胎留下那些血迹。
而今，在我们学生中还有一个严重危害生命，极为不珍爱自己生命的现象。在学生的眼中，特别是某些中学生的眼中，都认为骑车时骑得越快则越酷。结果正因如此，不知有多少人因为耍酷而去地府报到了。在我们身边就有太多太多的真实事例，太多太多的血的教训。其中有一个事例至今令我记忆犹新，因为那是我身边的真实事例。那天太阳发着耀眼的白光，高温使人感到炫晕，下午温度下降，许多的人来到路上散步。就在这时，一阵疾风从身边掠过，我认真一看，呀！只见他大开着马力往前，头上的头发因开的过快而竖了起来，乱七八糟，在过桥时竟还要玩漂移。果然，他因刹车太狠被连车带人栽进桥底，一个漂移后就飘然而下了。幸运的是桥底都是烂泥，只是受了一点轻伤，而岸上的我们这些见证者并没有表现出丝毫的同情，因为那都是他自作自受。如果他不要耍酷就不会发生这种事。
或者大家都知道要珍爱生命，但你真的做到了吗？生命是如此的重要，也是如此弱不禁风。朋友们，请你们珍爱生命，为了家人，为了社会，为了国家，也为了自己，即使生命之花不会永恒，但你能让它开的更久一点，让悔恨更少一点。
绽放生命作文4
人的一生中会出现许多难忘的人和事在你的内心泛起波澜，甚至横冲直撞，也许这些人中的大部分会如同尘埃中的颗粒随风飘散。但正因如此，我的生命中才会筑起爱的高墙。
夏天的影子还暂未消逝，秋天的脚步就紧接其后，天气也不像往年那般“秋高气爽”，空气中充斥着沉闷的潮湿。我坐在回家的公交车上，正值晚高峰，我背着如同龟壳一般的书包挤在人群之中动弹不得。人们的额上沁出了细密的汗珠。公车缓缓停下，车门大开，下车的人却寥寥无几。司机师傅大喊：“再往里走！再往里走！”接着又上来一批乘客，整个车厢更显得拥挤不堪。
就在我精神有些恍惚的时候，身旁的中年妇女，侧过头去，用沙哑的声音说道：“大爷，大爷您没事吧？”我朝着她的方向看去，一位头发花白的老爷爷脸上已没了血色，身体不住的发抖。
这时，一位年龄和我父亲差不多的中年男子，挤到前边来，大声喊道：“让一让，我是医生，让我过去看看。”
就在他好不容易挤到老人身边时，老人也随即瘫软了下去。他扶着老人，向司机的方向喊道：“师傅，停一停！有老人昏倒了！”
公车再一次缓缓的停下，车厢内也一阵骚动。一个声音从车厢的某个角落发出来，“大家帮帮忙，先下车，给老人留一点空间。”大家听了这话，面面相觑，每个人都有不下车的理由，但当车门打开之时，大家还是毫无抱怨的离开。
车厢里这时只剩十人左右，中年妇女招呼我去打电话叫救护车，剩下的人打开窗户。顿时，车厢内的热气散去，窗外的桂花香飘了进来。一位叔叔脱下西装帮忙来扶住老人的肩膀。阿姨在一旁蹲在地上，用一把小扇子为老人扇风。而那位医生叔叔则在不断的'和老人沟通使他保持清醒。
中年妇女招呼我：“孩子，你快回家吧，天色已经不早了。”“可是……”我还想再说些什么，却被她打断“没事，这不是还有我们呢吗？”说完她朝我甜甜地笑。
我也不再争辩，走下了车。回家路上，我不住的回望那辆停着的公车，救护车的笛声忽近忽远。
夜晚的风儿有些喧嚣，但人性的光芒却在这黑夜里闪闪发光。冷冷的月光，照在我前行的路上。而我的内心却是无比敞亮。如今社会上关于“跌倒的老人扶不扶”这个话题，讨论的水生火热，但我相信总会有那么一群人，愿意伸出自己的援手去帮助他人。正因这种无私，铸就了人性的温暖；正因这种陌生人之间的爱，生命方可延续；正因为有他们，生命之花才能绽放的如此灿烂。
感谢，初秋黄昏那辆公车上的所有人。
绽放生命作文5
走在车水马龙的路上,看着鳞次栉比的高楼，经过那些急速奔驰的车，我们欢喜地看到这个时代的繁荣。但与此同时交通带来的隐患已经严重影响了社会和谐。在面对交通安全时，人的生命是脆弱的，是那么的渺小与不堪一击，如此灿烂夺目的生命之花在片刻枯萎乃至凋零。朋友们，让我们携起手来，共同遵守交通规则，为和谐校园，和谐社会的建设出一份力！
有这样一个故事:一个伟大的哲学家与一个渔夫同船共渡，哲学家问渔夫；“你会数学吗？”“不会。”哲学家连连叹气，又问:"“你会外语吗？”“不会。”渔夫答道。“你懂科学吗？”“不懂。”哲学家不停地叹息摇头。说道:"那么你已经失去了一半生命。”这时，一个汹涌的浪打了过来，船翻了。匆忙中渔夫问哲学家:"你会游泳吗？”哲学家答道:"不会。”渔夫也摇了摇头，说:"那你就失去了全部的生命。”其实，对于这个学富五车的哲学家来说，虽然达到了别人无法达到的智慧高度，却失去了最基础的安全意识和警惕，他的下场是悲惨的。在现实生活中，不论我们是贫穷，是富有，是强壮，还是弱小，当我们面对名叫“交通”的死亡之神时，大家都是平等的。
遵守交通规则，是为了让我们更好更快乐地活着，是尊重生命，珍惜自我的一种表现。少了片刻的时间多等一会儿红灯，就少了一份生命的威胁，多了一份安全，多了一份社会的责任感。
你还记得爸爸妈妈牵着我们的手教我们交通常识的`时候吗？你听见放学时老师们对遵守交通，注意安全的话语了吗？你瞧见指挥我们过马路的交警叔叔们的辛劳了吗？身边的这么多人珍爱我们的生命，何况我们自己呢？交通事故就好像是一颗不定时炸弹，只要我们一不在意，就会被炸得粉身碎骨！朋友们，让我们遵守交通规则吧！当我们能做到这些的时候，社会文明就前进了一大步！到那时，这颗所谓的炸弹，恐怕早就已经失效了，而我们中学生将在阳光雨露下健康成长，平安幸福的种子在每一个人心中悄然播种.....
和谐美好的社会大家庭是需要每个人努力创造出来的，每个人都应该遵守交通安全，提高自己的安全意识。身为高中生的我们，更应该以身作则，树立好榜样，展示这个时代的风采。
瞧那朵生命之花正呢喃，为了心中诚挚的召唤，为了坚守的平安，为了家人的笑脸，以一种抒情的方式，璀璨又夺目的绽开......
绽放生命作文6
鲜花之所以那么美丽，是因为有绿叶的陪衬；大厦之所以那么矗立，是因为有根基的永固；蜡烛之所以那么神圣，是因为有无私的精神。
然而，一些人在人生的道路上，一味地追求幸福、盲目地寻找快乐、朝着地工作赚钱，。不过，在现实生活中，敢于与命运作斗争，不为私自利益而工作的人，也大有人在。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时，被眼前的一幕惊呆了，一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉把孩子救出，这句男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺，最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把住了生命之门。
当你面对古战场，面对废墟、面对戈壁滩，是否心怀凭吊，心感悲凉，心存害怕。在天安门广场的人民英雄纪念碑前，您的.感受如何？在碑面上有虎门销烟，林则徐用生命维护了国家的尊严，把千万的抽鸦*的中国人，从死神前拉了回来。在抗日将领中，二十九军长佟麟阁和一三二师师长赵禹他们不怕牺牲，英勇地与敌人战斗，直到生命的最后一刻，在战争中，有多少人为了自己的祖国和民族的尊严和统一而奋斗，不怕牺牲，他们用生命铸成了国家和民族那坚不可摧的长城。
当你在学识的海洋中寻求时，有一位伟大而无私的人，始终对你不离不弃，他就是老师，也许他就是其中的代表，刘让贤——获得“孺子牛”国家教师最高称号，他在青海高原的乡村小学教书，几十年如一日，像孺子牛一样辛勤耕耘，为把孺子培养成才为毕生的心愿，心甘情愿地作贡献，鞠躬尽瘁，不图回报像牛一样兢兢业业，怀以爱心，默默耕耘，埋头苦干，任劳任怨。吃的是草，挤出来的是奶，燃烧的是自己，照亮的是他人。
面对灾难，他们选择的是先救他人；面对战争，他们选择的是保卫国家；面对更多，他们付出了更多……
在他们眼中，生命并不是不宝贵，因为他们知道还有比生命更宝贵的，愿生命之花为无私永远青春绽放。
绽放生命作文7
生命只有一次。有的人的生命，如飞逝的流星，虽然短暂却震撼心灵；有的人的生命，如角落的泥土，不起眼甚至肮脏。而美好的生命之花的绽放，应是前者。
时间如白驹过隙，只有那一幕印在我的脑海里。三年级时，我总是被人偷东西，于是，我告诉我的朋友，她们和我一起抓到了“罪犯”。那是一个阳光明媚的下午，我站在一旁看朋友不顾自己的面子，不顾和“罪犯”的交情，只想着为我伸张正义，站在阳光中质问“罪犯”。她们阴沉着脸，眼里充满气愤，一脸替我打抱不平地问“罪犯”：“你是不是偷拿了‘馒头’的东西？”起初“罪犯”不肯承认，在朋友的威胁和质问下，终于把偷了我的东西交出来。阳光正好为拿着尺子质问“罪犯”的朋友镀上金边，她们好像上天派来为人类伸张正义的天使，神圣不可侵犯。我仿佛看到朋友的言行举止让她们正义的生命之花绽放。
步入初中，我遇见了一位常常拨动我心弦的同学。她在考试前，经常准备一个面包，当作晚饭，边吃边复习，争分夺秒；下课时，教师十分吵闹，她也时常能静下心来“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，每每看到，我都觉得她就是一位不小心落入红尘的仙女，超脱世俗；不知何时，她养成了课前预习，课后复习的`习惯，课上课下，她都不曾懈怠。这样的努力，让她刻苦的生命之花绽放，也使得她总有一天会攀登到一个可望而不可即的高度，亦让我的敬佩之情油然而生。
结业典礼上，前桌时不时骚扰我一下，我被气到差点不顾老师存在发飙。然而，袁老师的到来，让我心头的怒火一点点消散。她穿着长裙，款款走进教室。随着她的走动，精致的裙子在晃动着，她像是一个即将翩翩起舞的精灵。她的美，使我的愤怒消失得无影无踪。我从未想过，会有那么一个人，能轻而易举地抚平我的怒火，让我的心立刻静下来。这是一种能净化心灵的美，只有她驾驭得了，是这样的人，让能使人静下心来的生命之花绽放。
生命之花绽放的美，是震撼心灵的，是绚烂夺目的，是多种多样的。生命之花，要用珍贵的精神品质，或美好的性格、气质去滋润，如此，它就会悄然绽放，美得勾人魂魄，夺人心弦。生命之花如此婀娜多姿、如此美好，不同的人，就会使不同的生命之花绽放，那你为何不去让属于你自己的、独一无二的生命之花绽放呢？
绽放生命作文8
溶溶月，淡淡风，往事悠悠牵动那如丝如缕的记忆。风吹万里总有飘散的一刻，生命也是如此，它正如花朵，有时它似雏菊，绚烂开放；有时它似丁香，以暗香来宣布自己的存在。不同的生命犹如不同的花朵，它们以各自的姿态让世人聆听它们的花语，品味它们的幽香。
雏菊篇——荆轲
风起兮，云飞扬。易水边，壮士歌。慷慨羽声，令人振奋。他即将踏入赴秦之路，“提匕首入不测之强秦”。也许，他知道等待自己的是什么。但是为了报恩，为了太子的见陵之辱，他毅然决然地揣上匕首。风啊，此时仍然在吹，易水仍然十分寒冷，这有什么暗示么？难道它们也在挽留这位勇士？荆轲转过了头，迈着沉重的步伐，登上了马车，虽然心里还有家人，但此时已经不重要了。“驾……”马车走了，走向强秦，走向大殿，走向生命的终点。那时，雏菊花绚烂开放，他生命的价值在那一刻得到了淋漓尽致的.体现。
玫瑰篇——项羽
乌江水汹涌澎湃，霸王扭身回看，身边的将士已经不多了。美人已自刎在怀，江山已不复存在，楚汉之争，让无辜的人牵连受累。此时，他突然想起了那句话：“为千千万万个人牺牲一个人，同为一个人牺牲千千万万个人一样，都是不对的。”沉默后，他苦笑，没想到自己的协议竟换来小人的十面埋伏。再回头，敌人已以排山倒海之势翻滚而来，眼看兄弟们一个个倒下，他将马推向竹筏。再见，来世还是好兄弟……弯腰拔刀抹向自己的脖颈。此时，血横飞向天，众人皆说玫瑰有情调，但此时霸王已经化作血色的玫瑰，短暂绽放后迎来永久的消亡。
月季篇——老师
“长大后，我就成了你！”这首歌无疑是对所有教师的赞美。“5·12”那天，当地动山摇的那一刻，所有老师想到的都是自己的学生。那一刻，向倩扑向两名学生，谭千秋扑向四名学生……还有很多老师为了疏导学生，为了将生命让给学生，自己却没能逃过这一难！教师是崇高的，你们将自己的生命献给了讲台，献给了最钟爱的教育事业。你们是21世纪最美丽最绚丽的花——月季花。我找不到太恰当的词语来形容，但是我知道你们无数次地感动着我们。
溶溶月，淡淡风。带走了该带走的，留下了该让我们铭记的。此时此刻，天高云淡，云卷云舒，花香淡雅。生命中太多的感动让我们的生命为之壮丽！为了那些感动，让我们一同努力吧，去迎接美好的明天。
绽放生命作文9
我读了一篇文章《绽放两天的生命花》。它写了在非洲戈壁滩上叫伊米的四色小花，扎根需要五年，花期却只有两天。它让我明白了人生的真正意义。
文中说道在隔壁上，生长着一种叫伊米的四色小花。那里只适合根须巨大的植物生长，伊米却只有一条根，把根扎进土里就需要五年，而花却只能绽放两天。它的 根在土里避开演示，钻开硬土，坚忍不拔。它努力了五年，积蓄了五年。不为别的，只为它那绽放的两天，虽然只是短短的两天，可是在它的生命中它至少灿烂过。
伊米小花教会了我们人生的道理：生命的灿烂在于积蓄力量。
文中介绍道伊米小花有四片花瓣，每一片就是一种颜色：红、白、黄、蓝4种颜色。是多么奇特呀！如果它没有追求渴望光明的那种勇气，它怎能熬过那漫长的五 年，它怎能开出那无菜品分、美丽奇特的花朵呢？这让我想起了世界伟大的各学家爱迪生，他坚持不懈，为了发明电灯泡，他做过成百上千个试验，却从未想过放 弃。是他的坚持创新为人类做出了这么大的贡献啊！
伊米小花让我们明白了：生命的奇特在于坚持创新。
啊，伊米花是多么的伟大。是它的坚持无悔早就了茫茫戈壁上一道绮丽的风景啊。它灿烂了自己生命同事也有所作为，而那些碌碌无为的人，你们的生命有什么意义吗？你们的存在是否为人类做出了贡献呢？你们的生命甚至还不如这小小的伊米花吗？
有人说：伊米小花花五年时间去扎根，可只能绽放两天。这五年和两天相比实在是不值得，21世纪的`新人类就应该多娱乐。如果依照这种说法去生活，对于社 会来讲，人们每天每时每刻斗都在休闲娱乐，没有人去搞研究，没有人再去经营公司，这日渐强盛的中国社会是必定会崩溃的。而对于我们个人来讲：我们玩乐一 生，没有付出任何辛苦和努力，我们的人生就在这无限的享受中丧失了意义，时间就在这无尽的玩乐中慢慢的消磨。当我们满头白发时才发现，我们的一生无所作 为。因为享乐而碌碌无为的生活是多姿多彩，还是索然无味呢？如果我们的祖先也这样不知拼搏不知努力，我们现在是否还过着那种饮血如毛的生活呢？对于未来来 讲，休闲是应该多多，而为了我们的将来，唯一的出路就是奋斗！
伊米小花告诉了我们生命的含义：生命的意义因为有所作为。
伊米告诉我们的实在太多太多了，我一定会向它学习，坚持创新、有所作为，为我的生命增光添彩！
绽放生命作文10
做人宽容，丝毫无损于你的尊严，反而有助于你在漫漫生命之河中穿越平庸，绽放出生命中最美的宽容之花。
在三国时期的蜀国，诸葛亮后蒋琬继任，主持朝政。他有一个属下名叫杨戏，性格十分孤僻，不善言语，蒋琬和他说话，他都是只应不答。便有人看不惯，去蒋琬面前说：“杨戏这人对您如此如此怠慢，简直太不像话了。”
但蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都是各自有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当众人的面说我的不是，他只会觉得让我下不来台。所以，他只好不做声了。其实这正是他为人的可贵之处”
后来，有人称蒋琬“宰相肚里能撑船”，正是他的.宽容之心，成就了他的好名声。
清朝的六尺巷流传至今，教育人应学会宽容。康熙年间，桐城人张英居于文华殿，其邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝共职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张夫人送书给张英，张英深感忧虑，回复老夫人“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇！”
于是张夫人命家丁后退三尺筑墙，叶府十分感动，命家丁也把院墙后移三尺，两家命其为“六尺巷”，从此两家隔阂消除，成了挚友之交。
这著名的六尺巷，不正是宽容开出的花朵吗？
海纳百川，有容乃大。
一位大老板，非常注重仪表，定期会去理发店打理自己的头发、胡子。一家理发店，是老板一直来的店，有一天，老板来理发、刮胡子。这天店里来的人很多，老板稍等了一会才开始打理。理发师很认真的为老板打理好头发，开始为他刮胡子。
刮胡刀向来都十分锋利，理发师也很小心翼翼的为老板刮，突然老板打了一个喷嚏，一下子脸就被划了一道口子，理发师慌忙为老板清理伤口，然后连连道歉：“老板对不起啊，都怪我笨手笨脚……”老板却笑着说：“不不不，这不怪你，都是因为我咳之前没跟你说一声，没事的！”
因此，理发师也没被辞退，没被扣工资，反而工作越来越勤恳，最后当上了店长。一个人的大度竟让宽容之花开得如此娇艳。
为人处事都应宽容，让生命绽放宽容之花，如老子所言：“君子量不极，胸吞百川流。”
绽放生命作文11
生命是灿烂的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花儿就会枯萎；生命是跳荡的火火焰，熊熊燃烧，热气逼人，但若不添材加油，火焰就会熄灭。是啊，生命是可贵的、火热的、积极的，让我们珍爱生命，让生命像花儿一样绽放。
为了绽放自己的生命之花，我们要珍爱自己的生命。生命是自己的，我们要好好爱惜它，它才能茁壮成长；更要在实际生活中做些有益人生，有益社会的事，生命之花才会迎着朝阳开放。这才是真正的珍爱生命。就像保尔说过的“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧”。然而生活中，我们在看到大部分学生努力学习的同时，也见到了一些学生，他们整天旷课、进网吧玩游戏、抽烟、赌博，甚至吸毒。他们摧残的不仅是自己的健康，而且是在消耗自己有限的生命！生命诚可贵，为了自己的生命之花，我们要珍爱自己的生命。
为了一切爱我们的人，我们要珍爱自己的生命。生命仅仅是你自己的吗？不，它还属于亲人、朋友、同学。为了他们，我们也应该好好的生活。曾经从报刊上看到过一则报到：台湾某高校曾经发生过集体割腕自杀的惨剧！社会的竞争力让他们稚嫩的心灵选择了逃避，竟想因此而结束自己的生命。试想，他们走后，他们的亲人、朋友该多伤心啊！生命竟脆弱到经不起一丝挫折的考验，这不禁令人匪疑所思。我们应该知道成长的经历就是要我们经受苦难，生命才会变得坚韧。没见过经历风雨之后的花朵开得更灿烂，更坚实吗？在你遇到困难时，细细品味普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……”经受住考验吧！无论都大的困难。生命不仅是自己的，更是属于那些爱我们的人。为了一切爱我们的人，我们要珍爱自己的`生命。
为了他人的生命，我们要珍爱自己的生命。前不久从新闻报到中得知一起交通事故。两个鲜活的生命瞬间化为乌有。事故的原因是肇事司机没遵守交通规则。如果这个司机能珍爱自己的生命，遵守交通规则，那么这场悲剧或许就不会发生了。在英国，司机既使是在野外也能自觉遵守红绿灯，他们深知爱惜自己的生命，其实也是对他人的生命负责。为了他人的生命，我们也要珍爱自己的生命。让每一朵生命之花都不轻易凋谢。
珍爱生命从现在做起，
珍爱生命从我们做起。
学会珍爱生命，让我们的生命如花般绽放。
绽放生命作文12
那一年，我国四川省汶川县发生大地震，在短短的十二秒的时间内，使一座繁华的城市瞬间变成了一片废墟。
在地震前的22小时，汶川县的一座学校内，学生和老师正在兴高采烈地打着篮球，脸上洋溢着欢乐的笑容。意想不到的事发生了，突发大地震一刹那掩盖了同学的欢乐，昔日充满笑声的操场如今回荡着凄凉的哭泣声。
在灾难面前，更容易显示出爱的价值：
在一堆废墟中，抢救人员发现了一个女人，她被垮塌下来的房子压死了，透过间隙可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，看上去有些诡异。救援人员冲着废墟喊了几声，里面没有任何回应。大家就要离开的时候，救援队长回到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊道：“有个孩子，还活着。”大家立即清理挡着她的废墟，在她的身体下面躺着她的孩子。
包在红色的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪。啊！母爱多么伟大，母爱多么神圣，让危难的婴儿得救，自己却永远地离开了。
除了母爱，父爱也震惊世人。有一个父亲，在废墟上不停地刨挖，他的手指早已沾满血迹，眼睛布满血丝，可他没有停手，经过三天三夜的刨挖，终于让自己的`孩子重见阳光。
母爱、父爱都很伟大，但在灾难面前，爱在一瞬间绽放。老师的爱也同样感人，老师在平时教授我们知识，可在灾难面前挺身而出，谱写出一篇篇感人的故事：
在汶川县，当群众徒手搬开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时，一名男老师跪扑在地，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，可“雄鹰”已经气绝！他紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出……
因为有爱，我们没有放弃，因为有爱，我们变得更加坚强，因为有爱，让更多的幸存者获救。让我们手挽手，心连心，真心地祝福灾区人们，坚强、快乐地活下去，让爱在瞬间绽放。
绽放生命作文13
苍鹰拥有强壮的羽翼，能搏击长空；狮子座拥有锋利的牙齿，能独霸三林；长须鲸拥有巨大的躯体，能畅游于海洋深处，大家拥有哪些？拥有坚强不屈的生命力。
昙花绽放是多麽的不易。不知道它那漂亮的一刹那，是经历了多少个曰曰夜夜的艰苦奋斗精神，才绽放出自身的生命之花，让大家见到它的漂亮。大家都说，昙花绽放的那一刻是无尽的漂亮。但是，而我迄今还没有看到过那精彩纷呈的一幕，只有是听别人叙述。但是，我觉得它一定是妙极了。昙花，暗夜里绽放出它的生命之花，令人见到它的漂亮，它把自己的生命演译的酣畅淋漓，让人钦佩！
大家这时都刚正不阿青春年华，大家有是時间，有些是精力去使我们的那朵生命之花绽放。我们都是年青，但我们不能以年青为托词，而没去拼搏，把自己当做废金属丢掉掉。正好相反，大家应以年青为资产去拼搏，大家的前程远大，要是有总体目标，肯拼搏，便会离自身的总体目标，一步步挨近。大家如今所做的一切，全是为将来是不是会一帆风顺做铺垫，如今努力拼搏也并并不是意味着你将来无需勤奋，只是以便将来的你做根基，道上能够 轻轻松松些，畅顺些。谁都想自身来到中老年可以事业成功。那麼，大家比不上让自身的生命之花提前绽放，让花的香气可以存有的长些一些，不妨一试呢？如果我们来到中老年经历了一切痛苦，才知后悔莫及，不就太迟了吗？或许你晚年时期成功了，可你那时候已饱经沧桑，牙掉仅仅，那般谁会在乎那样的花？
让生命之花绽放，越快越好。终究年青的大家蓬勃向上，精力也充沛，不容易那麼随便被击倒的`，即便不成功，也可以再站立起来。但是你想一想，如果你一把年纪时，摔倒了，还能立刻站起来，拍一拍的身上的土再站立起来吗？回答是，不大可能。你能资金投入所有精力，全部的存款，一瞬间，所有都变成了一堆泡沫，全都没有了。所以说，大家如今一身轻，沒有压力，闯一闯没有什么，失败了也不会丧失哪些，不容易在意得与失，是一个多好的机会啊！
勇于挑战实际，让自身的生命之乎绽放，摆脱自身的光明大陆。
绽放生命作文14
蔚蓝的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;浅蓝色的天空中,鸟儿在无拘无束地唱着歌;碧绿的花丛中,花儿都在争先恐后地开放……整个世界到处洋溢着生命的气息。生命只有一次，珍惜生命，爱惜生命，是我们每个人的责任，而那些为了拯救生命，将自己生命置之度外的人更值得我们向他们致敬!
记得有一天，我正在书桌上完成作业，有一个小黑点闯入了我的视线，我低头一看原来是一只小蚂蚁。我想用手去捉住它，可它实在是太“狡猾”了，刚捉到它，它就从我的指缝间溜走了，试了好几次，我都没能把它捉住。终于，我用手捏住它了，将它紧紧地捏住害怕它又像刚才一样逃走了。我将小蚂蚁放在手心里仔细地观察。我发现：那只蚂蚁竟然还没有死，还在我手中不断挣扎着。它使我感到了意外，但它的行为和反应让我体会到了生命的顽强与坚韧，以及蚂蚁那强烈的求生意志。那拼命在我的手中挣扎，扭动着的身躯，使我意识到了这就是生命。我的手不知不觉中松开了，小蚂蚁在书桌上挣扎了一会，便重新站了起来，继续忙自己的事情。我看见它在书桌上来来去去地忙碌，担心它是因为找不到家了，它一直在书桌上打转，一会儿走一会儿又停了下来。看见它这样我很替它着急，希望它能够快点儿找到回家的路。我又捉住了蚂蚁，为的不是别的，而是为了弥补我的过错，想把蚂蚁快点儿送回家。我小心翼翼的捏着蚂蚁，一边仔细地摸索着蚂蚁的家。我害怕我会因为一时太大力而把蚂蚁给捏死;又害怕我会因为用力太小，会把蚂蚁给重重扔下去。越紧张我的手就抖得越厉害。我意识到蚂蚁已经被我给活活压伤了，便将它放下，用放大镜好好观察它的.伤势。哎呀!没想到蚂蚁伤得这么严重，它只剩下触角和几只脚还在动弹，己经没有力气再爬起来了。刚刚站稳但又很快跌倒了。慢慢的它的气息在变弱......终于它不动了。我将蚂蚁的遗体小心地埋进花盆中，就当是我为它举行的小小的“葬礼”，为了弥补我对蚂蚁犯下的错。
这件事后我不断沉思：生命是如此顽强、坚韧，可同时又是如此脆弱、不堪一击。虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命发挥无限的光彩，我们要学习蚂蚁，同时，更为这小小的、却又无比顽强的、永不放弃的生命所感动!
绽放生命作文15
当第一缕晨曦划过天穹，浑浊的天地便有了色彩点缀;当第一声啼哭灿烂星辰，稚嫩的生命便悄悄上了色儿……
——题记
深夜，人不寐。
仰望星空，璀璨星光中有抹黑色挥之不去。对黑色的那份恐惧令我想起了阿炳，那个在凛冽的北风中昂首伫立的妙人儿。
在他眼中，世界是浑然一体的黑暗，轻柔的微风彷佛青稞便能将他吞噬。命运玩弄他的一生，令他失去双亲，双目失明，失去本应拥有的美好一切。但，他没有气馁，与“糟妻”做伴，同音乐相忘于江湖，缓缓地将二泉映在你心中的'月弯上。
父母赋予他单一的黑色，但他的生命却是多姿多彩的。因为二胡，鸟儿为他带路，让他享受天籁之音;有了二胡，芬芳为他徘徊，令他沉醉大地的气息;用那二胡，尘世因他洗涤，使千万人忘身于世外。二胡，为他着上自然地色彩，大地的亮丽。而他，为千万人的生命着上了无瑕的多彩。那幸福宛如纯净的山泉，不闻喧嚣的世俗，即便是淡雅地过一生，爱的光芒永不湮灭，灿烂他的世界。
“叭——”一滴泪偷偷逃到手背。夜更深了，窗外，小院内梨花飞舞，白茫茫似雪覆盖在心间。那是容若的精魂，那是一段与阿炳截然不同的生命历程——
在他眼中，世间纵然有百花娇艳也不及梦中的梨影纷然，他爱梨花凋零飘飞，却鲜有颂它的诗词。也许在他以为，自己肤浅的笔墨不能描绘出它的粲然;亦或许，望着飘下的瓣儿，他只会忆起夫人从前的笑靥泪眼婆娑轻喃那不着边际的一句;“人生若只如初见。”
位高权重的父亲给予他缤纷的世界，而他却选择安静的白色共度余生。不是他已看破红尘自诩清高，他也曾怨过，也曾恨过。白，更是一种懊悔，一声“当时只道是寻常”的情语。那丝丝忧伤，缕缕怨气随着飞逝的岁月飘散，不论沧海桑田，爱的灵魂神圣纯洁，洗去铅华的荣耀，升华他的世界。
人生几萧何，何色为本色?诚然，阿炳用那把沧桑的二胡在漆黑的岁月里，着上自然的色彩，添上不羁的绚烂。而容若却飘渺的雾霭让那多彩的社会风情在短暂的生命中绽放，留下一身傲骨，一地空虚。
选择自己最青睐的亮丽，无论它空虚与否，灿烂邪乎都能让生命蓬勃向上，让那明媚的阳光燃起希望，让自己的本色如凤凰重生，升入天堂。
【绽放生命作文】相关文章：
生命的绽放作文03-22
让生命之花绽放评课稿11-09
《让生命之花绽放》评课稿范文08-11
绽放优秀作文04-06
艺术绽放作文05-23
绽放的青春作文02-16
绽放美丽作文02-25