学农的总结(合集15篇)
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编收集整理的学农的总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学农的总结1
十月二十八日,我校组织学生参加了为时一天的学农学工生活。此次活动虽然时间不长,但效果显著,收获颇丰。主要特点是准备充分,安排紧凑,内容丰富,注重效果,做到了活动过程中充分发挥小干部的作用,劳动项目安全、实在,学生素质得到了提高。
1、精心准备
为了切实搞好这次学农学工活动,让学生在实践中既体验过程,又提高素质。我们首先要求家长配合,按学校的要求为孩子提供练习的机会。我们校着重在以下几方面引导孩子为活动做准备:1、了解如何种菜等有关农业知识;2、了解野外就餐的一些注意事项;3、了解基地的训练情况;4、在家长的指导下练习套被套、铺床单;4、自己准备洗漱用品;5、做到文明参观;6、同宿舍同学讨论:如何在活动中团结合作,如何编辑学农学工作文集?如何争创优秀宿舍?为了激发学生参与学农的热情,在出发前,班级召开了动员会,不仅提要求,讲注意,而且介绍安排项目,讲解活动项目的知识和乐趣,讲解其中曾出现的事例,增强了同学们对学农学工活动的向往。
2、亲近大自然
在学农学工中的重头戏—大田劳动中,基地为我们精心安排了适度的劳动量和劳动项目,让学生切实亲近土地,了解农业。项目有种菜、挖山芋、在乡村的山路上行走等。劳动中,同学们不怕苦、脏、累,积极参与,表现出极大的热情。虽然劳动很辛苦,却给孩子带来了无限的乐趣。。园里、山芋地里,乡间小路上不时传来孩子们愉快歌声和欢快的笑声。
生活中,大家合作整理住所,共同把临时家庭安排得井井有条。在较艰苦的环境中,同学们互相扶持,互相依偎,互相关爱,深切地体验关爱的情感,懂得了更多的'理解、宽容。
丰富多彩的活动,使这次社会实践更加充实。基地还适时安排了军训、营火晚会、野餐等,把活动推向高潮,让孩子回味无穷,极大地提升了班级的凝聚力、增强了学生集体荣誉感,每一个同学都踊跃参加,都想为班级出一份力。有个同学说得好:“我们并不完全追求荣誉与成就,重要的是,我们很团结,我们尽力了。我们都在为班级的荣誉而战。”
3、总结评比
回到学校后,我们作了一次学农学工总结,并按计划进行评比。
4、严格管理,提高素质
我们在整个过程中实行半军事化管理,严格规定各项活动集合时间,从起床到就餐,从整队到讲评,统一集体行动。在学农学工的过程中,要求学生必须加强时间观念,基本克服了迟到和脱离集体行动的现象,这是我们这次学农学工活动安全、有序的关键。
5、活动的收获
这一次学农学工活动,孩子们收获很多。
一是体会到农民伯伯的辛苦。通过种菜、挖山芋,孩子切身体会到,劳动得不易,农产品来自不易,要好好珍惜,不能浪费。
二是在工厂实际操作,体验科学的技术的伟大,同时让学生明白劳动意义。
三是自编自演,其乐无穷。在劳动之余举行了一次营火晚会,各组准备了丰富多彩的节目,为晚会增色不少。这些节目都是孩子们自己
准备的,让孩子们体会到成功的快乐。也为同学们提供了展示才华的舞台的机会,既融洽了师生和同学的感情,又丰富了学农生活。
四是增强了集体荣誉感,增强合作精神。每进行了优秀营员、优秀宿舍的评比,激发了孩子的小组合作精神和集体荣誉感。通过个人小结,同宿舍评议,值日班长的考评,作文集的资料查阅,最后评出14名优秀营员,5个宿舍分别补评为一、二、三和五等奖。其中307宿舍获得“优秀小队”称号。
五是感受亲情。很多同学好不容易挖出的山芋,抱着、拎着、相互抬着,甚至捧着,说是带回家,让带给爸爸、妈妈尝尝。这无形中增加与父母的感情。
南充市仪凤街小学
20xx年10月30日
学农的总结2
春姑娘挥动着薄纱做的双翼,用她神奇的仙杖,将完美的祝福洒向了大地……在这如梦如幻的季节里,伴随着我们学农的一天又一天。
在我写下这些话的时候,三天的学农生活早已结束。此刻,那三天奇妙的生活珍藏于我的脑中,成为最宝贵的财富之一。此刻,就让我打开记忆之门,将这三天的生活以及它所带给我的东西,一字一句,从脑中抄录在那里。
还记得刚刚踏上开往和平国防教育基地的汽车时,我背负着沉重的行囊,留恋地看着我熟悉的学校,茫然地看着前方的路,还看到了许多同我一样茫然的.同学。我们不明白在未来的三天中,等待我们的将会是一种怎样的生活。对于这种未知的生活,我们有些欣喜与期待,可是说实话,更多的是不安——在未来的三天中,我们要离开熟悉的学校,温暖的家庭,关怀我们的父母,独自在外生活三天,过团体生活,参加农业劳动,这会是怎样的一种体验?我们能坚持到底吗?
一路颠簸,当汽车停下的时候,我透过窗子看到广阔的基地,以及我们要居住的寝室。这就是我们将生活三天的宿舍楼。下车后,我们带着行李走进603室——我们32个人、32张床的大寝室之中。空间极其狭小,还有脏兮兮的床单和被褥。真难想象这就是我们要住的房间。
第一天,在一位很有实力的任教官的带领下,我们感受到了什么叫开小灶的滋味!不明白为什么我们班总比其他班简便。不用学列队,也不用学报数,更不学站军姿。反正就是只要集合站队搞什么,我们班总是最终去,最先回。哈哈!爽得没话说。
第一天后我们就不那么简便了,早上头一次空着肚子跑步,感觉不太好,我还不太适应。上午我们开始接触真正意义上的学农生活——徒步行走,种玉米,拔草,听农民伯伯讲经验!除了最终一项简便点外,其余的那真是累得没话说。太阳那真是给足了面子,又在我的手臂上涂上了一层颜色!
午时在烈日下,经过步行,我们来到了实践的那块耕地,我们播下了那一粒粒玉米种子,半个小时以后,早已汗流浃背的我们最终体会到农民的艰辛。之后我们又很认真地听了一位地道农民老伯的心声后,收益匪浅,真实地感受到了农民劳动的辛苦。
很快到了最终的一天,一大早我们就起了床,庆幸早上没有什么体力劳动之类的项目。可是换来的是坐在板凳上听了几个小时的讲座。就这样五天的时间就过去了。在最终走的时候,才真正留恋起这个地方。这次学农我到底学到了什么?学农是辛苦而欢乐的。从来没握过农具的双手,要灵活地在田间运行。付出的是汗水,得到的却是从未有过的欢乐,那是在心灵上的愉悦,是未付出之人所不能感受到的。没有什么事不能做好,只要有心,用心去做。农民的不易,节俭,独立生活,坚强,这些东西攒成一段生活,叫做学农,将永远留在我的记忆中。
学农的总结3
3月9日至11日,我们学校五年级全体同学参加了一个有意义的综合实践活动。这一次的活动让我收获不少。
出发当天,我们准备好行李,就乘着学校的大巴开往四会中小学综合实践基地。车程大约1个小时,我们就来到了基地。第一次来到基地,大家都有些好奇,有的同学在东张西望;有的同学议论纷纷。下车拿好行李后我们来到自我的宿舍,把行李放好,然后听广播叫大家集合去吃午饭。这所有的过程都要严格按教官要求,不然就会受罚。
午时第1节课是野炊课,我们有秩序排队来到了野炊地。一共有六个班,每个班分3个组,每组有3个人去做菜,剩下的同学也能够去帮忙。在同学、教师的帮忙下,我们成功的.做出了3道菜!吃完晚饭后,我们一齐去清洗自我的碗,一齐打扫卫生!做完这些后,我们就排好队回到了自我的宿舍休息。这一天过得真开心!
在短暂的三天里,我和同学们一齐清洗碗筷、打扫卫生;一齐用最快的速度成功地搭好了帐篷,一齐挑粪水、浇树、插秧、除草等。这就是团结友爱的力量!我还经过这次活动懂得了,自我照顾自我,就算爸爸妈妈不在身边,我也能够自照顾自我了。我还学会怎样照顾同学和关心同学。
这一次的综合实践活动不仅仅有意义,还能够学到课外知识,锻炼自理本事呢!我会将这完美的时光,深深地留在我的脑海里的!
学农的总结4
时光如白驹过隙,为期五天的学农生活已经结束了!在我们十几年的学生生涯中,这次学农活动成为我脑海里最深刻的印痕之一,在我的人生乐章中增添了一段新的旋律!
起初远离了父母的生活是我们无法想象的。纵使我们已经历过军训的磨练,却仍显得措手不及,一切都毫无头绪,毫无章法,但随着时光的流逝,我们再次开始适应,开始懂得去打理自我的生活。我想:这就是学农同军训一样带给我们的最大收获——独立、自主。
学农就是一个让我们学会自给自足的过程,我们学会自我照顾自我,在这个学习过程中我们正慢慢独立,自主。
在此次学农活动中,虽然烈日当空然而艰苦的条件并没有阻挡同学们的热情,我们在基地教官们的带领下用心地参加劳动,除草、锄地、播种玉米、钓龙虾,一切都显得那样新奇却不易,但回过头来再回想却发现这些艰苦的劳作让我们天天充实而快乐。每一天带着一身一脚的泥,带着风尘仆仆的劳累,带着倦意的微笑回到宿舍,才感到我们“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的真谛,才更为珍惜每一粒粮食。
学农还为我们带给一个环境去让我们更为深切地体会到群众的含义与好处。正所谓:团结才是力量。群众的凝聚力不是到关键时刻是看不出的。
除草时,我们卖力苦干自我的那一亩四方田,干完后顾不上喝水擦汗,又投入帮身旁同学除草的'行动中;锄地播种玉米时,男女分工明确,不一会便完成了任务,大家兴冲冲地走到门口的竹椅旁休息;钓龙虾时,我们更是团结有序,一些人负责垂钓,一些人负责再钓上时在旁用桶捞,虽还是让许多龙虾逃走,但我们因此也越挫越勇,收获颇多;最后一天上午的劳动竞技更是展现了我们班同学的用心、团结,一个个参赛的同学都为了群众荣誉而奋力拼搏,即使没有取得较好的成绩,但其中的欢笑、汗水与努力却是最好的收获。当然,5天的学农中同学间也不免会有一些小摩擦,但很快就过去了,这更彰显了我们之间的友爱互助。
学农是一次艰辛的磨练,是一次全新的体验,这是一次充实多彩的群众生活,这更是一次提高个人品质的绝好机会——有泪水,有欢笑,有挫折,有成就,有害怕,有勇敢,这些词汇已不足以形容我们短暂的学农生活,因为我们从中体会了很多,学会了很多。5天是短暂的,但我们留下了一段能长久回味的回忆,再望一眼,说声再见,此刻心中已默默记下了一切,记忆里一齐欢笑的一幕幕是永远都不会被抹灭的。
难忘学农,让我们的人生日记又添了精彩的一页。感谢教官,虽说你常常让我们罚跑,但我们不记对你的怨恨,你是想让我们严格要求自我,做得更好。感谢教官,你生病却一向坚持同我们一齐站在烈日下,你的坚持让人动容。
这次学农锻炼了我们的身体,洗净来我们身上的城市的喧嚣,洗净了我们灵魂中的骄奢。总之,这次丰富多彩的学农活动让我再一次受益匪浅。
学农的总结5
学农六天来,我们高二年级的全体同学的学习、生活、劳动,得到莘庄中学学校领导的高度重视;得到学农基地的校长和老师们的大力支持和悉心指导;得到我们自己班主任的无微不至的关心和帮助,我相信同学们在这六天学农生涯中受益匪浅:这里有我们的欢声笑语;这里有我们的劳动杰作;这里也有我们成长所要面对的挫折和困惑。在此,我仅代表莘庄中学向学农基地的领导、老师们及后勤工作人员表示深深谢意!感谢你们的大力支持和悉心指导!也代表高二的老师对在场的同学们表示感谢,感谢你们六天里的优良表现、你们用实际行动在证明你们为莘庄中学在增光添彩,感谢你们,亲爱的同学们。下面我想从四个方面简单总结我们的学农劳动。
1.学校领导重视,组织工作、准备工作细致全面。
出发前,王建定校长就学农工作如何学有所得、如何继续保持和发扬学校一贯的优良作风,在学校行政会议上作了全面的布置,政教主任苏伟群老师组织班主任和有关人员连开了两次学农筹备会议,作了细致的安排,对我们如何搞好学农活动,如何把学农工作上升到提升我们综合素质的平台上,作了详细的指导和安排。在我们学农期间,王建校长三次来基地视察,关心我们的劳动、学习、生活情况,政教主任苏伟群老师和团委刘坤老师轮流陪同大家,尽可能为大家排忧解难。我们的目标不仅仅是学点农业知识,参加一点劳动,更重要的是利用学农机会,体验生活,让我们学会自主管理、主动发展;学会生活;全方位锻炼自己。中国处在高速发展的快车道上,知识更新更快,我们所要面对的、将要承受压力将更大。若我们能通过学农劳动,丰富我们的生活阅历,学会如何面对困境和逆境,学会处理自己面对的新问题,形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的工作观、生活观和行为规范,我们的任务就圆满完成,现在回头想想,我们目标达到了吗?我相信:大家一定会有一个肯定的答案。
2.同学们表现出色,得到各方好评
这次学农,各方面的'准备工作都比较充分,思想动员到位,同学们的积极性很高,学农活动收到了很好的效果。
(1)这次学农劳动,同学们能严格要求自己,表现出了良好的组织纪律性,切实做到了一切行动听指挥。
(2)这次学农劳动,同学们积极性很高,展现出良好的劳动价值观。每次劳动,不管是摄录像、陶艺制作、现代农艺还是田间锄地翻土等,都能一丝不苟完成,累了休息一下继续做,感冒、受伤了也从不轻言退出,把学农当作一种乐
趣,苦中求乐,把学农当作一次锻炼的机会,用以磨练自己。显示了同学们对劳动的热爱。
(3)同学们展现出良好的精神风貌,得到学农基地老师的好评:同学们守纪律、有礼貌、爱劳动、责任性强、集体荣誉感强。
(4)在学农中,我们相处融洽、互帮互助,在我们中间涌现出很多好人好事,高二(1)班一位同学扭伤了脚,大家一起帮;高二(4)班一位同学胃疼,但依然坚持等。
(5)同学们坚持白天劳动,晚上静心学习,积极准备班班有歌声比赛。尽管这次学农放在月考刚结束时进行,但同学们没有忘记学科学习,抓时间学习,其间,做了一张数学练习卷、一张英语卷,很多同学晚上不时拿出笔记本在复习。学农期间,还要举行班班有歌声预赛高二年级比赛,为唱出高二年级的水平,为唱出各个班级的风格,各班充分利用时间积极准备,没地方,大家协商轮流训练,收到良好的效果,也增进了各个班级的友谊。
3.重视每天的小结,班主任及时点评。
每天的小结有大有小,有年级组长小结,有班主任小结。形式上有全级组,也有以班级为单位进行点评。把当天学生在劳动、学习、生活等等方面的良好表现和有待改进的地方,通过点评,表扬好的,督促改正不足。每天早晨早操时,全年级点评:表扬上一天展现出来的好的方面,总结不足,预防可能要发生的不好的事情。
4.严格管理是搞好学农的关键保障。
全体管理老师,包括基地的老师、后勤工作人员、我们的年级组长、班主任老师等,都一丝不苟地履行管理的责任。每人分工明确,到位,各司其职,各司其责。老师都通过严格的管理,严宽有度的工作方法,享受着学农工作成功的乐趣。对学生出现的微小思想变化及思想波动,都及时做好学生的思想工作,坚持耐心细致的工作方法,通过坦诚,真心实意,让学生理解管理的严肃性,努力做好自己的事情。
当然,在学农劳动中,我们也发现了自身的一些不足。作为老师,我在组织活动时,考虑问题需要更细致、周到;对同学们来说,个别同学就餐不珍惜粮食,基地篮球场的一个球筐被我们某一男生拉断,如何处理个人与班级、班级与年级的关系,我们也需要共同进步。
总的来说,这次学农劳动是成功的,达到了预期的目标,成绩优秀。我们学生将会带着各种不同的感受,相同的教育效果,思想很大的收获离开学农基地,带着这些收获和形成的良好习惯,走向人生,走向成功。
学农的总结6
根据学校安排,20xx年3月7日~3月9日,我校全体高二学生来到我校全体高二学生来到广州市越秀区中小学生综合实践教育基地参加为期3天的学农劳动。可谓是艰苦、快乐、难忘、意义非凡。在学农实践中,同学们积极参加锄草、春耕、插秧、挑粪、野炊、畜牧等一系列农活,得到了营地领导及指导老师的肯定与好评。现简要将高二2班学农小结如下:
1、学校、年级组高度重视、组织严密
学校和年级组在上学期就开始准备高二年级的学农活动,年级组多次召开年级组教师会议,进行学农活动教师动员。学校制定了《20xx年高二社会实践活动方案》和《20xx年高二社会实践活动安全预案》,2月26日下午在学校礼堂召开学农学生动员会,刘校长做了动员报告,年级组长作了注意事项的说明。在学生学农期间,刘校长和张主任、年级组长全程和学生、老师们一起活动;3月8日上午,张校长和高二年级家委会主任来到基地与学生和老师们一起活动。年级组安排每班3名教师带队,带队教师白天全程和学生一起参加学农劳动。3月7日晚上师生一起文艺演出,3月8日晚上师生一起拔河比赛,增进了师生感情,取得了很好的效果。
2、锻炼体质,磨炼意志
劳动能锻炼我们的体质,更能磨炼我们的意志。尽管苦一点累一点,但是每天的训练我们同学们都坚持下来。同学们严格按照军人要求整理内务、排队集合,让大家体验到了军人训练的艰苦。挑粪、搬运、锄草、耕种等让我们深深体会什么叫“吃苦耐劳”的精神。三天下来我们同学的自理能力得到了加强。
3、亲身实践,增长见识,收获幸福
我们班大部分同学是生在城市、长在城市,对于农作物的相关知识也只是从课本和电视里知道一些,来到农村,学生们走进田野,来到田间,进果园采果,上山放牛、放羊,插秧、种菜,挖土豆等劳动打开了学生新的世界。这些公主、王子们在这里让阳光洗净他们身上那份属于城市的喧嚣,洗净灵魂中的骄奢;在这里带着一身一脚的泥泞,带着风尘仆仆的劳累,带着倦意的微笑回到宿舍,睡在木板床上,体验他们每日温饱的来之不易,感受集体的温暖。三天的学农生活,在我们同学要回学校的那一刻,从他们的脸上看出,是那么的依依不舍,是那么的开心快乐,一个同学说:“学农实践时间太短了,就像个梦一般,仿佛昨天还在学农的路上,今天却已经在归途中。”,没有什么好的词汇能恰当形容同学那种幸福感。很多同学感叹说:这是我们中学时代最幸福的回忆了。
4、团结合作、积极向上
在学农活动中安排了1次野炊、1台晚会、1次拔河等集体活动,野炊中看到做菜的、煮饭的、洗菜的、洗碗的、洗锅的分工有序,每天人脸上都充满了笑容。看到同学们自己做西红柿炒鸡蛋、青瓜炒瘦肉色香不错,尝了一下味道很好,同学们围坐在一起开心的吃着自己做的饭菜是那么的'幸福,我看着他们开心自己也觉得很幸福,我们的同学比我想像的要能干很多。晚上7:30开始是晚会,每班要出一个节目,我们班同学自己选歌、排练,每个人都是积极参与,认真练习,一曲合唱《红日》消除了大家一天的劳累。第2天晚上是拔河比赛,我们班本来人数就少,个子大的不多,女同学个个都是苗条形,对拔河来说是一个弱项,可是大家不认输,积极参与分别选出10个男同学和5个女同学作为我们班选手出战,大家都在想对策,怎么去赢?怎么来四两破千斤。宣传的同学还出了我们班的学农板报,同学们积极写自己的学农心得。一个同学写到:“与自己亲密无间的同学好友同吃同住,同睡同乐,同训练。真好,我要格外珍惜这次学农的机会。”我们的同学在这次活动的集体荣誉感进一步得到了加强,看着我们的学生积极健康,我由衷的高兴。
最后,我要感谢基地的领导和教官给我们的悉心教导和照料。感谢学校为我们组织了这次学农活动,使你们给我们同学提供了吃苦耐劳,抗挫折的能力的培养机会,这次活动造就了我们同学坚强的意志,良好的品质。
学农的总结7
今天中午,我们全身是泥的来到了寝室。
上午,大家去参加了给树摘花,掘土施肥与浇水的活动,老师在挖土的时候看似易如反掌,可当我们开始完成任务时,我们却是叫苦连天。锄头根本不听我们的话。其实我们今天面临的第一道难关却还不是果树培养,而是一个“奖励”——早晨罚跑。大概是因为大家对早上起床的时间不太习惯的原因吧,所以我们要在每圈200米的跑道上跑5圈!等大家跑完的时候都已经气喘吁吁,汗如雨下了。跑完那五圈,吃完早饭,我们才去果树培养。
到了果园,就听到有人惊呼一声:“哇!”大概是因为被果园的'果树给吸引了吧,有开得旺盛的梨花,有正在结果的樱桃——百花争艳,真是美不胜收。
一边走一边欣赏着一路美景,感觉时间过得很快,一下子就到了果树培养的场地了,眼前便是一大片一大片的桃花了。今天我们就是要来培养这一片桃树。师范老师说这些果树是要结果的所以要摘掉那些不要的花,因为这样才能使桃子有足够的养料。我们挑了三个花苞比较少的桃树,在一阵阵桃花香中我们开始采摘不要的花,我要把树枝底下的花摘掉,把顶上的留下,因为顶上的桃子容易结。把花苞小的摘掉,把大的留下让它节成大桃子。
摘完了之后就要为果树施肥了。我们要先在果树周围挖一圈大约十厘米深的土沟,然后把废了撒在沟里,再将土盖上去,敲两下。但是不能压得太实了。我们在挖土的过程中看到了好多蚯蚓,都非常大,我们觉得可能是因为那边的生态环境太好了。
施好肥之后的任务是浇水,这是最后一步了,我们把从小路旁边的水龙头那里灌来水,拎到树下,把水浇到土沟里。熊泽杭一步小心还把水倒翻了打湿了鞋子。
今天虽然非常辛苦非常累,但是我学到了果树培养的技术,感受到了美丽的田园风光,也感受到了果农的辛苦和劳累。
学农的总结8
五天的农民学习生活终于结束了。在这五天里,我经历了各种各样的生活。五天的生活不仅让我们学到了一些闻所未闻的知识,也学会了照顾自己,也增强了同学之间的默契和团结。
还记得刚踏上去萧山学农基地的时候,大家都在怀念那个熟悉的大包小包的校园。我们不知道接下来的五天,生活会有多美好。
到了农业基地,脸上写满了喜悦和新奇,心里却更加忐忑,离开了温暖的家庭和关爱的'父母,一个人住了五天。
但是在我五天的农民生活中,我发现向农民学习非常有趣,我的日常活动非常有规律。五天的活动教会了我很多道理。过了同心桥,教会了我凡事一起努力;户外野餐让我意识到付出就会有收获,通过自己的劳动获得的结果一定是最甜蜜的;各种实践活动让我有了新的知识,知道了如何种植果树,如何翻地,知道了水中的四大鱼和微生物.
快乐的时光总是短暂的,五天转眼就过去了。最后离开的时候,发现自己现在的心态和来的时候完全不一样了,现在心里更牵挂的是怀旧。向农民学习既辛苦又快乐。付出的是汗水,得到的是幸福。这是我小学和同学一起度过的最后一次集体活动。希望当农民读书的美好回忆永远留在脑海里。
学农的总结9
为期三天的学农活动结束了,习惯了集体生活的我们忽然感到有些不舍。学农生活虽然很辛苦,但我们却很快乐。我在其中学到了很多,更多的,是享受这学习的过程。
我们这些从小就在城市里长大的孩子,从未吃过苦、受过累,因此很难理解农民们的辛苦生活,这一次的学农活动让我们改变了对农民的看法,增加了对他们的认识,也让我们开始更加地尊敬他们。
去农民家中的访谈让我了解到了农民们自古以来的艰辛生活,如今城市越来越现代化,而他们却仍然在田地里忙着,仅仅为了生存,命运好似向来对他们不公,不论社会怎样发展,也无论他们有多么努力,农民的社会地位却永远比城里人低,这是中国社会的悲哀。
了解了农民的艰辛生活,我们就进行了实地操作,亲身体验了干农活的劳累与农民不会有的快乐。拔菜苗、犁地、种菜、挖红薯、做草编、锄草??种种农活让我们苦不堪言。想想真正的农民们,他们每天都要干一整天的农活,相比我们而言,我们的工作要轻松许多,因为他们同时还肩负着生存的压力。我们的动作都是那么笨拙,每个人都戴着沙手套干活,却依然坚持不了多久,累得腰酸背痛,不想再干下去。我们这些整日埋在作业堆里的学生,怎么可能真正理解农民生活的艰辛呢?我们如今能做的,只有尊重他们,理解他们,努力学习,以后为农民的生活水平提高做出贡献。
辛苦之中,我们也体会到了团结协作的快乐。挖红薯时,每个小组一起活动,每个人都挥着锄头挖地,中途未曾停歇过,最后,我们班挖出的红薯最多、最大,这就是团结的力量。挖红薯挖得最多、最大的同学被戏称为“地瓜仙子”,我们都体验到了收获的喜悦。
最后一天,很多同学都腰酸背痛,我也不例外,甚至有的同学手上还磨出了水泡,我不禁想起农民伯伯们每天繁重的`工作,比起他们,我们受这点苦又能算得了什么呢?
这次的学农生活让我学到了很多,也了解了很多,我的动手能力增强了,大家的团结协作能力和强烈的集体荣誉感也在这次的活动中体现出来,我不禁为我班感到骄傲。在各项活动中,我感受到了朋友间的友谊,收获了快乐,相信这会成为我们人生中一段美好的回忆。
学农的总结10
我们在农校度过了五天的时间,其中有苦的,也有甜的,五天的生活不光让我们学习到了一些从末见过或听过的知识更新而且也让我们学会了自己生活,也增强了我们同学之间的友谊和团队合作能力。
五天对于我们来说,并不长但也不短,第一天乘车经过2个多小时,疲惫不堪的我们来到了农校,当然充满着新鲜感,好奇感,我们来到宿舍,收拾着自己大包小包的东西。下午,我们去参观了陈列室,看到了一些古生物的化石,也了解了一些宇宙中的奥秘,在老师带领下,我们又去看了一些有生命的小动物和一些农业上比较古老的工具,最有趣的那还是我们给山羊喂草,胆小的我,竟然会跑进去给羊喂草,连我自己都不敢相信,但它们的温顺和友好让我们感觉到它们的`可爱。
第二天都带有一定的趣味性,在这里,我们编草鞋,做蛋糕,做标本,耕地,观赏花草树木等。我现在还想着的,给我印象较深的是做蛋糕,我们几个同学一组七手八脚忙着按老师说的做,不停地轮流搅拌,一直到手酸起来时,盆中黄澄澄的蛋已变白。我们的劳动成果放进烤箱中。几分钟后我们享受到了美味的蛋糕,汗水换来了回报。
耕地也是很辛苦的一件事,拿着沉重的工具为一棵棵树苗除去了旁边的草,最后,同学们的劳动换来了微笑。
马上就要离开农校了,其中的生活真让我有点依依不舍,在这体会到了劳动的艰辛,也更懂得去珍惜别人的劳动成果。回家我就帮父母多做一些事,这五天的生活让我们累得全身酸楚,但也让我尝到了劳动的快乐,收获的幸福。
呼吸久了城市的汽车尾气,听了多年的汽车鸣笛后,我第一次来到了这淳朴而又自然的农村。感受这来自自然的气息。
虽说我已是一名高中生,但我还是惭愧地发现自己有些五谷不分。而且有一次指着稻谷说:“这个麦子好漂亮!我们喝的大麦茶就是这玩意儿做的吧!”……直至今日我才明白:麦子有芒,而稻子没有。面包是麦子做的,而我们吃的大米是稻子去了皮的产物。
和我一代的城里孩子,有许多都和我一样,可以纸上谈兵地介绍中国各地区的农业状况,却没有能力辨认出两种区别很大的农作物!更不要说下过地了!我由衷地期望全国的高中生都可以参加学农活动,让我们体会到每日所食的来之不易!
虽说来之前,许多同学都抱怨这是花钱找罪受,但真正到了今日,学农结束后,大家还是受益匪浅的。若在学生时代只坐在明亮的城市学堂里面念书却从未走进乡村,走进这所名为“自然”学校来,此乃人生之一大憾极矣!
现代的城里人把旅游划归为亲近大自然的有效途径,其实我并不赞成。我认为吃在农家,劳在农田才可谓真真切切地亲吻了大自然。带着一身一脚的泥,带着风尘仆仆的劳累,带着倦意的微笑回到宿舍,躺在那木板床上,才感到我们每日温饱的来之不易——这全是农民们在烈日下面朝黄土背朝天,为我们所生产出来的!
这次学农锻炼了我们的身体,洗净来我们身上的城市的喧嚣,洗净了我们灵魂中的骄奢。在这里很平静。不因为你是所谓的城里人就和乡下人有什么区别。该干的活大家都要干,该吃的苦大家都要吃。从未近距离见过农具的我们第一次拿起了农具,第一次干起了农活!
这四天的农训活动过得好快!一瞬之前,我们还坐在地里听老农讲课,而一瞬之后,我们已经坐在宿舍中,记录学农生活让我心灵所感悟到的点点滴滴……
在我们十几年的学生生涯中,这次学农活动给我留下了深刻的印象。又在我的人生乐章中增添了一段新的旋律!
学农的总结11
在高一升高二的暑假,我们迎来了又一次的社会实践活动:学农与军训。军训,我们大家并不陌生。刚刚进入高一时,我们顶着酷暑认真训练的场景还历历在目。此时,我们又迎来了高中第二次的军训,再一次来到了这里,开始了训练。
这次的学农活动包含了除草和长途拉练,而我印象最深的也是这两项。除草的当天阴云密布,下起了细雨,但是雨没有浇灭我们的热情。除草时,当一颗颗杂草被我们从地里拔起时,心中有一种劳动带来的满足之感。看着在路边我们用草堆起的一座座的小山,顿时便觉得自己的辛勤劳动有了成效和回报。许多同学的手上都被锋利的草划出了一道道的印子,但没有一个人喊累,都在埋头苦干着。除草结束后,大家的手上都被草汁印的变了颜色,而除草时的认证也可见一斑。
十三公里的长途拉练也是我们从来没有体验过的。拉练的路径沿途风光很美。在这美丽风光和绵绵细雨的陪伴下,大家相互扶持,相互鼓励,有说有笑的走完了全程。即使十三公里的路程并不算短,事后也十分劳累,但完成了这一项,大家心中的满足与自豪也是不用多说的。
这次的军训暨学农活动让我学到了很多课堂中学不到的知识。军训生活不仅锻炼了自我的意识,也拉近了同学们之间的`距离。
学农是一堂社会实践中的必修课。团队的协作是日常生活中必不可少的,而学农活动让我们增加了团队意识,让大家进一步的互相了解,这样可以让班级成为一个团结互助有爱的班集体。学农是一次艰辛的磨练,也是一次全新的体验,更是是一次充实多彩的集体生活。
学农的总结12
为期五天的学农生活如白驹过隙般从指缝间溜走,回首过去的五天酸甜苦辣样样都有。但它也同样是充满意义的,在以后的生活中,这五天的学农生活将永远成为我脑海里最最深刻的一道印痕,我将永远记住这段难忘的集体生活,永远记住这让我学到了那么多东西的日子。
还记得初到长兴岛的我们看到片片橘林显得格外的兴奋,听完基地师傅的.指导,我们分工合作,拿起剪刀走进橘林开始了摘橘子。开始,我们面对这些橘子显得有些措手不及,不知道该剪哪个是好,后来我们发现,摘橘子可真是个技术活,不能剪枝剪叶,要一刀剪下,不要二次返工,既节省时间又能保证质量。在劳动中,我们也深刻体会到团结的重要,我们有人搬箱,有人摘橘,有人修剪,大家分工合作,大家一起努力,共同完成采橘任务。
当然学农的生活并不是只有摘橘子这一个单调活动,依然是学农的第三天的晚上,依然有同学过生日,我知道这是老师们来之前就策划好的,为的是给过生日的同学一个惊喜。虽然这次不是我,但是我还是想起了一年多前,在崇明学农的那个夜晚,天空中群星闪耀,洒下细密的温暖,整片天空都充斥这明黄色的拥挤的幸福,一群少男少女们一起围坐在路灯下和我一起庆祝十七岁。时光荏苒,转眼间已经一年有余了,如今在长兴岛学农的我也已年过十八,但是这样的温暖却再次因触景而在心中燃烧,也许这样的夜晚之于我只有一次,而身边的人也不再是一年前的那些,但是这样的感动却在我心中永远的生根发芽,每当我抬起头来仰望星空的时候,我总是能够回忆起进入向东中学的这两年多的日子,也许我也曾抱怨过,伤心过,但是就在这点点滴滴中却藏着那么那么那么多的美好。
很多人都问我,为什么会选择第二次来学农,我想现在我可以交出我的答案:因为是学农教会我的成长,是学农带给我的友情,是学农给过我的感动,是学农让我知道老师们对我的关心,让我知道很多很多平日学校里永远都不会学到的东西。就像这次学农,让我学会的是团结,在劳动的时候顾胖和老大来来回回搬箱子无数次没有一句怨言,阿兴,小丽在树下采橘子的速度总是能遥遥领先,只要呼喊一声,哪里有需要哪里就会出现同学们的身影。我想我没有后悔我的选择,我没有后悔选择三班,我没有后悔选择给自己一次重新认识自己的机会,我想,我没有后悔。
我想把在长兴岛学农的这五天的记忆风干,在我的心中腾出一块地方专门储存这些美好与感动,在失败时,拿出来看一看,它会给我前进的力量;在伤心时,拿出来品一品,它会成为让我快乐的动力;在气馁时,拿出来尝一尝,它会告诉我团结的力量会让我成功。五天的学农虽然短暂,但是它留给我的,却是永不磨灭的记忆……
学农的总结13
五天的学农活动已在我们浓浓的不舍中结束。回首走过的五天,宛如昨日。它留给我们的是完美的回忆与意味深长的思考。在这五天中,我们深切的体会到了耕作的艰辛,感受到了自立的欢乐。无论如何大家在一齐痛过累过,哭过笑过。感受到了团体的温暖与离开父母独自生存的无助与挑战。让我们这些娇生惯养的'小公主,小皇帝们明白了蔬菜的种植过程,粮食的来之不易。既让同学们开阔了视野,又丰富了思维。充分贯彻了“玩中学,学中乐”的教育模式。该活动对于我们这一代青少年全方位的感知世界树立健全的人格以及培养高尚道德情操是有很大意义的。正如我们班级在本次学农活动中的表现一样。经历了五天的锻炼与磨砺。每一个人都拿出一个新的自我展现给大家。平时有些同学在家中过着衣食无忧的安逸生活,可一到学农基地,不得不去自我料理一切如教师所言:“孩子们长大了。”的确我们都不再是个孩子。我们有义务承担起对团体,家庭的职责。而本次学农就说明了这一点。在本次活动中,我们全体班级成员都爆发出极高的热情,每一个人都能心系团体,融入团体。这点从拔河,文艺汇演等多次学农日程里的大型活动中都不难看出,我们班是一个极具凝聚力的团体。在活动中同学们都表现出前所未有的团结。也正因如此,在本次活动中未发生一齐意外。大家圆满的完成了本次学农任务。
总之,我认为现代社会对人才的需求量日益增加,社会衡量人才的标准也越发注重人才的道德与思想。唯有搞好我们的思想道德教育才是最重要的。而学农就是一部生动的教材,就我而言,我就从学农中`收益匪浅。我们这一代是人重而道远的,所以我由衷的期望以后能够多多的参加这种活动,在这其中“苦并欢乐着。”
学农的总结14
时间飞逝,一转眼间学农便步入了尾声。
短短的四天学农,使我在这短暂的日子里触到了许多新鲜的尝试。
第一天,我们在红薯地上忙活了整整一下午,学会了怎样用工具挖红薯,虽然我们各个都被飞扬起的尘土弄得灰头土脸,但我们都是乐在其中。偶尔,会有同学在泥土中挖到一条蚯蚓,便会像发现新大陆一样激动地捡起它高高得向一旁的养鸡的地方抛去,然后看着众多的鸡为了这样一条小小的食物而引发战争后不自觉地微笑。甚至,有那么一段时间中,让我们看到了在城市中无法看到的场景——斗鸡。我相信这些记忆即使到以后会变得模糊,但它依然会在我们的心中留下抹不去的印记。
第二天,我们来到了棉花地摘棉花,相比第一天的挖红薯倒是简单多了。我们穿梭在棉花地中,寻找着那一朵朵促成团的棉花,然后把它们摘下。虽然后来下了一场雨,我们只得快速返回,但这并不影响我们对学农的信心。下午,由于下雨我们只得在室内设计“水果拼盘”,因材料和技术有限,我们做出的拼盘并非十分美观,但同学们的奇思妙想还是感染了大家,每个人都认真倾听着台上的人解释着他们设计的拼盘的独特意味。
第三天,上午,我们进行了野炊。我们一个班分成三组,每个组分别进行分工合作,先选了三名女
生洗菜、切菜、淘米,一切准备就绪后我们便来到了一片小山坡上,迎着风开始摆灶台,准备柴火。当看到锅中的菜饭升腾起一股白烟,空气中弥漫出饭的芳香时,我们都迫不及待的想要打开锅盖品尝一下我们自己的劳动果实,但一想起教官说的话“饭大约十五分钟才好,期间不停掀锅盖会影响饭的美味”时,我们都默默地忍住了内心的躁动和好奇。等到十五分钟过后,大家都犹如一只只饿狼,前仆后继地拿着碗去盛饭,吃完饭后也是意犹未尽的样子。我想这并不是因为饭有多好吃,而是因为这是属于我们自己的劳动果实,是一种幸福,也是一种满足。中午我们比往常要早到食堂,看着一张张馄饨皮与肉馅,我们一桌的桌友们听着教官的指令一出,便迅速地开始包了起来,于是成为了第一个包完的,我们的桌长便捧着一大盘馄饨去下了。
第四天,也是学农的最后一天,我们早早地便整理好了行李。上午,我们去参观了上海地质博物馆作为学农的最后一个项目。
现在,学农已经正式结束,虽然那里的条件并不如家中那么舒适,但是它带给我们的快乐与温暖相当于一个家。离开了凌空,我们便告别了那天空中时时飘荡着的'飞机声与凌晨便呼唤着我们起床的鸡鸣;离开了凌空,我们便告别了那万年不变的中午紫菜汤、下午咸菜汤还有那并不亲切的洗洁精的味道;离开了凌空,我们便告别了那简陋却温暖的宿舍,再也看不到那一扇扇漏风的用玻璃胶贴住缝隙的宿舍门;离开了凌空,我们便也告别了那一张张可爱的、亲切的脸,那些爱我们的教官。
短短的四天,承载了太多的回忆与感情,在往后的日子里这都将会是一份值得珍藏的美好记忆……
学农的总结15
高二年级的学农活动,是华附番禺学校的教育传统,也是我们深入了解农业发展状况,体验农村生活的重要的社会实践活动。
在这一次活动中,我们有机会深入农村生活、学习和劳动,全面地了解农村的社会经济发展状况和人们的'真实地生活状况,这是我们学习实践的好机会。
我们将通过对大连村的农业发展及相关地理课题的研究,深化对所学知识的理解,提高独立学习和研究的能力。
学农社会实践从时间上通常可划分为三个时期。
准备期:2天左右
活动期:1个星期
总结期:2~3天
3~5人组成研究小组开展各项调查研究工作,小组内部分工合作,成果报告可各自完成,也可以小组的名义完成。
从上述时间安排中可见:
1、 准备期:酝酿、初步选题、讨论是非常重要的。它为同学们在活动期、完善研究选题、实施研究计划打下了一个良好的基础,所以虽然真正在学农基地仅仅一个星期,但这并不影响同学们在紧张、短暂的学农时期适度开展研究性学习,对农村进行广泛、深入的了解。
这就要求同学们应根据这些特点,
★思想上重视、
★选题上尽量切入、
★合理妥善地安排时间、
★科学设计调查问卷、
★明确落实分工、
★讲求同学之间的合作互助
才有可能取得一定的收获。
2、在活动总结期阶段:
★对相关研究及时记录、
★进行资料处理、
★查阅文献资料、
★开展后继研究
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