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风趣幽默的老师作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的风趣幽默的老师作文，希望对大家有所帮助。
风趣幽默的老师作文1
进入初中，我有了许多新老师。然而，给我印象最深的却是我的英语老师——倪亚兰老师。
倪老师长得既高又苗条，她大大的眼睛，弯弯的柳叶眉，虽无“沉鱼落雁、闭月羞花”之美，可长得也算不错了。
倪老师上课有个特点，那就是：幽默风趣。记得有一次,她讲“IQ”这个词，怕我们不理解，就讲了一个小笑话：《天下无贼》里有个笨蛋打劫，大叫一声：“把你的VIP卡、IC卡、IQ卡通通拿出来！”我们听后哈哈大笑，IQ是智商，怎么可以拿出来呢？但同时，我们也深深记住了“IQ”这个词。
别看倪老师这么幽默，可发起狠来也不是盏省油的`灯。一天中午，邓伟在那儿不好好午睡，被倪老师发现了。刹那间，只听得一声大吼：“邓伟！你在干什么？”把邓伟吓得都傻了。倪老师这一吼，虽不及当年的“张飞吼断当阳桥”，可也能让我们抖一抖了。倪老师上课没人敢做小动作，因为她的眼睛特好，素有“火眼金睛”之称。
虽然说倪老师有点严，但她很有爱心。去年，她班上有个学生得了重病，倪老师天天发短信安慰她，还给她送东西，真是感动人啊！汶川大地震后，倪老师还捐献了许多衣物给四川灾区人民，光邮费就用去了许多钱呢。
倪老师的特点还有很多，三天三夜也讲不完，而且她还天天给我煮饭，给我洗衣服，最重要的是——她还抚养了我13年。呵呵，这下最笨的人也知道我是谁了。
没错，倪老师就是我妈，我就是倪老师的女儿，我有一个最棒的妈妈老师！
风趣幽默的老师作文2
时光荏苒，一晃我都快小学毕业了。在这几年中，带过我们课的老师有许多，有的严肃，有的温柔，有的幽默。我们的'数学李老师就是一位幽默风趣的老师。李老师是五年级时才来到我们班的。有他在的地方，我们的笑声总是连绵起伏。
叮铃铃，叮铃铃。上课了，李老师夹着数学书，大步走向讲台“同学们，今天我们来上分数的意义和性质”。可是课堂上并不安静，吵吵闹闹的。“请同学们把你们的手举起来“。说着，他把我的手举起来了，”把手平均分成若干份，取其中的一份，你们谁愿意来试一试？“同学们一听都吓着不敢出声了。哈哈！老师笑了，这不是引起你们的注意嘛，这就是我们今天要说的分数，好我们继续上课。每个人都认真地听着老师上课。每次李老师都是用他这种特有的李氏幽默法吸引着我们认真听课。
李老师不仅课堂上跟我们开玩笑，下课时也经常和我们在一起玩，经常逗得我们是哈哈大笑。
这就是我们班的李老师，一个幽默风趣的老师，听了我的介绍，你们是不是也很喜欢他呢。
风趣幽默的老师作文3
他乌黑的头发中夹杂着几根银丝，大眼上方有着乌黑的眉毛，像毛笔画上去似的，个头也不高，这个人就是苏老师。
苏老师虽样貌平平，但可不是一般人。
铃声响了，苏老师快步走上讲台，说：今天，我们学的古诗是《闻官军收河南河北》。这首是杜甫生平第一快诗讲到却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂时候，同学们像中了邪一样，怎么都记不住第二句。这时老师想了一个妙招，拿着手中的语文书很随意的卷了起来，手脚挥舞着，脸上露出了喜极而狂的样子，仿佛就像杜甫本人，表演的活灵活现，我心中感叹老师不做演员真是可惜了一枚人才呀！而同学们被老师的表演逗得哈哈大笑，有的捂着肚子，有的笑出了眼泪，有的笑得趴在桌子上。这次，同学们终于明白这句诗的'意思。下课了，老师站起来拿上书，精神抖擞地走出了教室，而他却不知道同学们还在津津有味地议论他。
课间，同学们在聊天，有的在谈论老师上课内容，有的在模仿老师的动作，而那句诗也能准确的随口吟诵了。
这就是我的老师，一个风趣幽默的老师，也是我最喜欢的一位老师。
风趣幽默的老师作文4
我喜欢幽默风趣的老师，在我上一年级时，一位老师把我乐坏了。
身材苗条，略黑的脸上时常挂着神秘的微笑，这是我对这位老师的第一印象。开学第一天，这位老师走进教室在黑板上写了个大大的“王”字，接着自我介绍起来：“我姓王，是你们这学期的语文老师，也是你们的班主任。”然后她用一种捉摸不透的语气说：“班上有哪些姓王的同学站起来！”老师葫芦里卖的是什么药，我心想。当同学们站好后，老师严肃的说：“啊，你们的学习怎么样呀？别给我们老王家丢脸啊！听到了没有？”王老师的话惹的我们哄堂大笑。
不仅如此，还有一件发生在我身上的`事，让我终生难忘！有一次上课，老师让一位同学背成语，那位同学背的结结巴巴。这时，许多同学开始交谈，不过我可没兴趣，静静地等待老师的发话。“好”老师一声叫喊，教室顿时安静了下来。没想到，老师望望说：“樊雯珏，我刚刚看见你讲话了。”我很委屈地望着老师，这时杨佳怡为我申屈说：“我真的看到樊雯珏没说话。”但是老师一下子变的不讲理了，说：“我看见你说话了，你写400个字的作文给我看。”谁知王老师又说：“请大家翻到《学会解释》。”真是让我哭笑不得。大家也大声的笑了起来。
因此我更喜欢风趣幽默的王老师了！
风趣幽默的老师作文5
记得上个星期陈老师说过，会有一位新老师来给我们上作文课，我们听了一蹦三尺高。
今天，我们一来到尖尖角作文馆，就向陈老师询问：“宋老师多少岁啊？陈老师神秘地说:“等宋老师来了你们就知道了！”过了一会，宋老师来了，他的头发黑中带白，鼻子高高的，红红的，笑起来鼻子就往上翘，显得很滑稽，站在一个地方总喜欢摆个帅气的样子。
宋老师开始给我们上作文课，他先让我们猜出他的年龄是我们猜是50有余，60缺一？我们猜对了，老师就拍了个响亮的掌，又竖起大拇指说：“妥。”老师和蔼可亲地说：“你们别看我老了，我可是脑白金，年轻态，60岁的年龄，30岁的心脏啊。”他又乐呵呵地问：“你们知道梁山好汉的头领是谁吗？”大家异口同声地回答：“是宋江！”老师说：“对！我就是松江的后代，我爷爷的爷爷，爷爷的爷爷……是宋江。”他那浓浓的东北口音、有趣的自我介绍，把我们笑得肚皮都‘破’了。我们一下子就喜欢上宋老师的课了。他的每个动作，每一句话，每一种表情都把我们深深地吸引住了。宋老师可真是个名副其实的.“老顽童”啊！
上课时，老师伴随着他那幽默的语言，做出了许多滑稽的动作。一会儿双手交叉，放在胸前，一会儿双手合拢，好像是观音菩萨一样，一会儿又摸摸他那有福相的大耳垂。笑的时候他那两个又深又老的酒窝就会自然地露出来。
上了这堂课后，我知道了什么是观察，怎样观察，使我提高了观察能力。怎么样，宋老师幽默风趣吧！
风趣幽默的老师作文6
申屠老师是一个很有幽默感的人。记得他第一天给我们上课的时候，这样进行自我介绍：“同学们好，我是你们的科学老师，申屠**，大家可以叫我申屠老师，但是千万别叫我申老师或者屠老师。”这样的开场白，让同学们觉得很轻松，我也在底下暗暗窃笑。
申屠老师擅长在课堂上讲故事。有一次在我们上科学探究的时候，他给我们讲了这样一个故事：在他以前办公室的`对面是一位老教师的办公室，有一天呢这位老教师扯着嗓门喊：“申屠，我的电脑坏了。”申屠老师听见了赶紧跑过去帮忙查看。因为有过上次电脑没有开机就找申屠老师修电脑的经历，所以这次申屠老师先问：“你电脑开了吗？”他回答：“开了，这次绝对开了。”申屠老师一看，电脑果然开了，然后再左右一检查，结果发现了原因，电源没插。他用这样一个故事告诉我们，科学探究需要善于观察，并分析推理。
申屠老师还是个知识渊博的人。有一次，科学课前是历史课。历史老师画的地图还没被擦掉。申屠老师走进教室，一看黑板就来劲了，他涛涛不绝地开始发挥他的口才：“在经过人体的咽喉之后，是一条长长的食道，这是智利；然后，经过了胃，这是巴西；然后是小肠，这下我真编不下去了……”同学们被逗得哈哈大笑。申屠老师竟然能把消化系统和世界地图联系在一起，真是太厉害了。
申屠老师上课，还非常高效。几乎每节课，他都能快速地把上课内容讲完，还能留出时间，让我们做回家作业。
这样的老师，是不是很完美呢！
风趣幽默的老师作文7
“叮铃铃……”上课铃声响了，这是我们四年级上学期数奥活动班的第一节课，大家端正地坐在座位上，等待老师的到来。
“哎呀，对不起，我迟到了！我姓钱，是你们的'数奥老师。”随着声音，我们看到了一位高个子的男老师，大概三四十岁，从他那一张笑口常开的大嘴就知道他是一个怎样的老师了，肯定不会整天板着脸，衣服凶巴巴的样子，上课一定很有趣。
“好，现在讲课开始！第一课，主要学有规律的数列计算，大家先自己理解，分析第一例，看着用什么方法解决，待会儿讨论。”钱老师的声音又在耳边响起。可还有一位同学在朝窗外发呆，好像在想家，钱老师走上前去，轻轻拍了一下他，说：“想回家啊？要我送你不？家住哪儿？”那同学猛地醒悟过来，连忙坐正，钱老师又说：“想回家也要有点实际行动啊！还有，这可是上课时间。”说完立即转过身来，拍了一下另一个在偷笑的同学，便开始写板书了。
钱老师不知有什么秘诀，总是在不知不觉中把大家教育好。就比如说上一次，有一个特别顽皮的男生，钱老师只是在下课时和他讲了一会儿幽默故事，又说了一些数学知识，讲了一小会道理，那个同学就从此上课不调皮捣蛋了，变得积极发言，和以前完全不同。
钱老师，您的教学方法非常有趣，让我们在欢乐的海洋中学习，使我们终身受益不尽！
风趣幽默的老师作文8
我的科学老师高老师是一位风趣、幽默、诙谐的老师。
他中等个子、体形偏胖，一张宽宽的“国”字脸，一双炯炯有神的大眼睛，额头明亮宽大，头发稀疏卷曲，一看就让人觉得很搞笑。高老师第一次给我们上课时，他挺着“将军肚”一摇一摆地走上讲台，同学们看到他的模样就开始窃窃私语，有一位同学笑着说：“看，高老师的肚子真大，好像一个皮球！”我心里想：高老师肯定要生气发火了。但是，高老师摸了摸自己的肚子笑着说：“我的肚子虽然很大，但是里面装的全是知识和肚量。”全班同学听了哈哈大笑，对这位幽默的'老师第一印象十分深刻。
有一次，上课铃响了，高老师走上讲台准备上课时，发现有两位同学没有做好课前准备，还在动来动去。高老师就微笑着看着他们，一分钟过去了，他们还没有准备好，他脸上的笑容渐渐凝固了。又一分钟过去了，他们仍然没有准备好，高老师噘起了嘴巴，随手从讲台上拿起一支铅笔叼在嘴巴上，就像大象用鼻子卷起一根木头一样，逗得全班同学捧腹大笑。那两位同学十分不好意思，迅速做好了上课准备。高老师自始至终都没有批评他们一句话，但却用这种风趣的方式让他们意识到了自己的错误。
高老师就是这么一位和蔼可亲、善解人意、语言风趣、动作幽默的老师。他的课堂总是充满欢声笑语，我们在笑声中收获了很多知识；在笑声中明白了许多道理；在笑声中不断成长进步。我们都很喜欢上他的课！
风趣幽默的老师作文9
如果你问我，最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫的告诉你，她就是我最敬爱的郭老师。
郭老师个子矮矮的，短头发，戴副眼镜，两个大眼睛可厉害啦！上课时，我们的一举一动都能被她看得一清二楚。郭老师可爱笑了，经常可以听到她爽朗的笑声，让你听了她的笑声也情不自禁地想跟着笑起来。不过，同学们最喜欢的'是郭老师那会讲故事、能说会道的小嘴巴。
郭老师，可风趣幽默啦，连批评同学也带着浓浓的幽默味。有次语文课上，老师教大家如何写想象作文，老师深入浅出地讲完后，大家都开始聚精会神地写起作文来了。只有周恩宇，撑着脑袋，老半天一个字也没写。郭老师看见了，连忙走过去，说：“周恩宇，你怎么还不动笔写作文？难不成天上会掉馅饼吗？如果会掉馅饼，那你写就写神奇的馅饼或未来的馅饼吧！”周恩宇听了，顿时面红耳赤，立刻飞快地写起来，同学们听了都哈哈大笑。
郭老师不仅风趣幽默，还“神通广大”呢！一次上课，正学到神话单元的语文园地。老师正在让同学们说一说，语文园地里的八个成语的意思。说到“神通广大”这个成语，郭老师说：“哪位同学知道这个成语的意思？”说着便大手一挥，准备讲解神通广大的意思。不挥不知道，郭老师这一挥呀！可不得了这一整栋教学楼的灯都灭了，全班同学都惊掉了下巴，嘴里足足能塞进三个西瓜，我们还以为是王母娘娘下凡呢！这下全班都知道了神通广大的意思。
这就是我们风趣幽默的郭老师。
风趣幽默的老师作文10
我们的班主任赵老师虽然年龄比较大了，但却十分的幽默风趣，一点也不呆板，经常会给大家带来惊喜，深受大家喜爱。
考试前的惊喜
老师在周三下午时给我们发布了一条消息，说：我不是答应大家买一套书签吗？我又在网上查了查，发现不止有戏剧这一种风格的'书签，还有故宫，西游记，红楼梦这几种。我打算先买西游记的，等大家考试时考到年级第一，我会给大家每人分发一版不同的书签，等你们上六年级，我亲自给你们一一送到班级里去。
我们听了止不住欢呼起来，小小的心中充满了欢乐。
暑假夏令营计划
同学们，我在暑假里制订了一个夏令营计划，大家有兴趣参加没有？
老师看我们面无表情，又说：这个夏令营可不一般，是在学校度过，里面开展有各种学业。比如：体育，音乐，美术体育里面还分了好多项目。当然，校长重视了五年级的思维，有作文，奥数等，一个月课程，而且没有暑假作业，一个月学费也不贵，希望大家参加。
听到这个消息，大家纷纷说：老师，我，我，我要参加。教室里面顿时响起一片片沸腾声音。
奖励图书
因为有一次，我们班中有两位同学考了年级第一，老师一高兴，订购了两本正品的科学小实验的书奖励给他们。
当书一发下来，我们看了看价格，惊呆了，竟然是88元，这么高一个价格，只有两本书，老师可真舍得下血本啊！
领到书后，我们开始更加努力的学习，不想辜负老师的一片深意。
这就是我们班幽默风趣的赵老师，你们羡慕吗？
风趣幽默的老师作文11
我今年上五年级了，教过我的老师有很多，我特别喜欢四年级的英语老师——幽默风趣的王敬华老师。
王老师长得高高大大的，一张黑黑的脸上长着一对小小的眼睛，一笑起来还会露出两颗大虎牙。最有特色的是他的头发，长长的头发总是梳不整齐，乱蓬蓬的顶在头上，像一个鸟窝似的。
王老师上的每一节课，都是那么生动有趣，让我们很容易记住他讲的知识点。有一天，我们正在随着他念新单词：jeans—牛仔裤。王老师接着说：“jeans的后面要加复数。因为裤子是两个裤管，加复数才能代表两个，你总不能只穿一个裤管吧?”这番风趣的话逗得我们全班哈哈大笑。因此在考试时，我们全班同学都没有忘记在单词“牛仔裤”后面加复数。
王老师下课时还经常和我们一起玩耍。有一阵子，我们在科学课上做了飞机模型。一下课，同学们就拿着自己制作的.飞机模型到楼下的空地上试飞。有一次，我们正比赛看谁的飞机飞得高飞得远时，正巧被王老师看见了，他看我们玩得那么开心，就快步向我们走过来，我一不留神，手里的飞机模型就被王老师“抢”走了。他一边得意地对我们说：“看我的。”一边给飞机上轴，然后握在右手，使劲一扔，小飞机便扶摇直上，飞上了天空。王老师和我们看着稳稳飞行着的小飞机，快活地叫着，笑着。欢快的笑声在校园上空回荡。
这就是我最难忘的老师——既幽默又风趣的王老师。
风趣幽默的老师作文12
瞧!他高高的个子，微微发福的身材，有着一头乌黑的短发，还有一双明亮的大眼睛，尖尖的鼻子下面有一x能说会道的嘴巴。猜猜他是谁?他就是我们的科学老师——x程老师。
xx老师讲课特别风趣。记得前两天讲太阳和影子的时候，老师手里拿着一块彩泥和一支笔，对我们说：“同学们，咱们今天变场魔术好不好啊?”我们举手欢呼：“好啊!好啊!”只见老师把彩泥堆成一座小山的形状，然后把那支笔插到了“小山”上。这时，老师变戏法似的.拿出了一把手电筒，模仿太阳在天空中的位置变化在铅笔上方移动，直到手电筒围绕铅笔正好转了半圈。老师一边做实验一边给我们讲解着，一会儿说：“影子长大了!”一会儿又说：“快看快看，影子变短了!”“变变变，影子藏起来了!”同学们认真地观察着，开心地回答着老师的问题。叮铃铃，下课铃响了，我们的实验结束了，可同学们还意犹未尽地围着老师问这问那。
x老师不但讲课风趣，还特别关心我们。他经常会带一些小吃到办公室里，分享给同学们!有一天，我心情不太好，x老师发现了，对我说：“来我办公室一下。”我很担心，难道我的作业写错了吗?只见老师从抽屉里拿出一块巧克力，笑着对我说：“吃块巧克力心情就会好了。”我感激地朝老师笑了笑，说：“谢谢x老师!”x老师还像大哥哥一样开导我，让我忘掉了那些不愉快。
这就是我的科学老师，一位幽默风趣又“贪吃”的好老师，你们喜欢他吗?
风趣幽默的老师作文13
我们班的幽默老师姓李，全名叫李衍裕，是我们班的数学老师。他性格幽默，喜欢做一些搞笑的是来逗大家开心，每次上课都把同学逗得开怀大笑，但他在做严肃的事情时却无比的严肃、认真！
一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上个这么凶的老师。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一点闪失。可是几天下来，我发觉李主任虽然严厉，但是上他的课很轻松。讲课时他会说一些幽默的话，有一次李主任上课，在黑板上出了几道题，让大家做。大家都拿起笔做，就只有崔庆琳在那发呆。李主任悄悄地走过去，拍了他一下便说：“喂，崔情歌啊，你是不是该取名为‘呆哥’啊？”听这话，全班同学都捧腹大笑！还有一次，我与麦梓俊在打乒乓球时，李主任刚巧路过，他边走边说：“纸巾同志，想不到你还有这本事，对了谢谢谢谢谢谢借张纸巾呗！”听了这句话，似乎整个操场都成了幽默笑声的.海洋！在乒乓球室，蓝红问我，现在李主任教你们，你觉得他怎样？我说，比较幽默、很凶。其实他看起来严厉，但他内心却是幽默善良的！蓝红说。
李主任真是太有趣了，真希望六年级的时光不要过的太快！
风趣幽默的老师作文14
讲台上，语文老师正绘声绘色地解释“喋喋不休”这个成语。这时我的眼前却浮现出我以前的语文老师吕老师的面庞，我的思绪回到以前。
三年级的时候，一次吕老师要求我们写一段有关人物神态、动作描写的话。见我们个个不知从何处下笔，吕老师便给我们做了个示范。他三步并作两步走下讲台，突然拉开教室门，一闪身出了教室，又迅速关上门，紧接着又“通”的一声踹开了门，双手背在身后，像喝醉酒似的重新走上讲台，用手扶了一下眼镜，轻轻地提了一下裤子，随后双手插进裤兜，他的大腹便便尽收眼底，使我不由得想起鲁迅笔下的孔乙己。然后吕老师来了一句：“多乎哉，不多也！”同学们在哄笑声中学会了对人物神态和动作的描写。
我们初学写字时，吕老师在黑板上一笔一画地教，他就像牛皮灯影戏中的人物，诠释着中华民族几千年来神奇的文字。写“火”字时，吕老师说两点就像一个倒“八”字，又像两粒大小不同的瓜子，左边一点是小瓜子应斜放，右边一点是大瓜子应倒放。这样一来，我们不仅记住了这个字，还学会了这个字的笔画。
还有一次，吕老师讲到臣妾的“妾”字，为了让我们更深入地了解这个字，老师风趣地做了一个古代女子作揖的`动作这节课我们的注意力都非常集中。
吕老师的风趣幽默让我们在知识的海洋中乐此不疲地遨游着，我们是幸运儿，遇见了如漫画《父与子》中担任父亲角色的吕老师。吕老师，谢谢您，谢谢您四年来对我们的教导与陪伴！
风趣幽默的老师作文15
“哈哈哈”，一听到这声音，就知道又是机灵幽默的杜老师在逗我们笑了。杜老师不语则已，一语惊人，经常让我们轻者大笑，重者笑抽。有时候，我真的会思索，龚老师为什么会来当老师呢？如果杜老师去做脱口秀的主持人，没准比何炅还厉害。不过，有这样一位老师还真不错。
那天中午，我们正在教室里做作业。八月的天，孩子的'脸，说变就变。忽然，刚刚还晴朗的天，突然就阴了下来。先是一阵阵轻飘飘的微风，从西北边沙沙地掠过来，轻轻地翻我们的衣襟，戏弄着操场上的枯叶。风越刮越大，越刮越猛，就像巨型的鼓风机使足了马力吹起来。只见天空一股急速翻腾的云浪，仿佛一条黑色的长龙，从西北方滚滚而来。一阵可怕的呼啸声从远处响了过来，阴云更低了，沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围，从西北方滚动过来。
门好像也坚持不住了，正在一点点地向内移过来。就在这时，杜老师双腿一跨，把手伸直，故意做出一副气沉丹田的样子，嘴巴还念念有词地说道：“过来，过来！”仿佛那门是杜老师用内力吸过来的一样。我们立刻哄堂大笑，杜老师还不罢休，突然双拳一握，说道：“小弟给大家献丑了！”说话的调儿还颇像一个武林人士。我们笑得前仰后合，杜老师看看我们，也跟着一起笑。
有这样一个幽默的老师，真是我们的福气呢！
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