铅笔的作文

时间:2023-02-28 16:08:43 作文 我要投稿
  • 相关推荐

【推荐】铅笔的作文汇编8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的铅笔的作文8篇,欢迎大家分享。

【推荐】铅笔的作文汇编8篇

铅笔的作文 篇1

  铅笔盒里装着各种各样的文具,每一种文具都觉得自己是最重要的,这不,你们听,它们在比谁的本领最大呢!

  铅笔首先发言了:“主人的字,都是我写出来的,我是最重要的。”“我才是最重要的,主人写错的字,都是我擦掉的,如果我不把错字擦掉,主人怎么能准确地写出东西呢?”橡皮擦抢着说。“我是最重要的,因为我能涂出各种各样的颜色。这样,主人的.画就能变得五颜六色的,非常漂亮!”水彩笔高傲地说。就在这时候,钢笔又发言了:“主人的所有本子、所有的书的名字都是我写的,我才是非常优秀的那一个。”“不对,是我!”“是我,我最优秀!”它们又在那争吵了起来。

  这时,铅笔盒妈妈也发话了:“好了,你们不要争吵了,你们各自都对主人有帮助。铅笔可以绘主人写作业、写试卷或写作文。如果主人写错字了,橡皮可以跑上去把主人写错的字擦掉。彩色笔可以帮主人把主人的画变得更加美丽。钢笔可以写名字,以防止别的小朋友用橡皮把主人的名字擦掉改成它的名字。你们每个文具对主人来说都是那么重要,如果主人离开了你们其中一个,那就会对主人的学习带来不方便,只有你们大家齐心协力,主人才能安心的学习哦!”听完铅笔盒妈妈的话,文具们都默默地低下了头,都回去为小主人工作了。

  从此,文具们就再也没有因为谁重要而争吵过了。

铅笔的作文 篇2

  夜里,屋子里有一丝丝从窗外照射进来的白色的月光。铅笔盒里发出了时断时续的声音,是谁呢?原来是铅笔和橡皮在争吵。它们在争吵什么呢?原来是在争吵谁的用处大?

  “我的`功劳最大,主人用我写字,你呢?哼!”铅笔扬起头不屑地说。橡皮马上反驳说:“我的功劳比你要大,主人要用我擦去你写出错误笔迹,哼!”铅笔嚣张地说:“我写出来的,你们都擦不掉,我写出来的是油墨,哈哈!”“谁说你的墨汁是擦不掉的,有我修正带,没有什么擦不掉的!”修正带得意洋洋地说。笔芯笑了笑说:“我的功劳最大,每次主人的笔油没了,都会用上我的。”

  这些对话被小主人听到了,立刻制止了它们的争吵,主人很认真地说:“你们再说一次,我就把你们统统扔掉。”这时文具们害怕得安安静静的待着。

  可是,有一次小主人不在家,他们又始争吵了。

  “我的功劳最大!”

  “你的功劳没我大!”

  “你们别争,我才是最大的!”

  ……

  他们吵个不停。这时铅笔盒说话了:“你们不要吵了,你们各有各的用处,都是好伙伴,应该合睦相处。这时它们听到这话,脸都红红的,像一个个红苹果,特别的不好意思,再也没听到他们的争吵声了!

  人与人之间真的需要是和睦相处!

铅笔的作文 篇3

  我的铅笔盒是一个长方体的铁盒子,长约21厘米,宽8厘米,高2厘米,显得小巧玲珑。虽不豪华,但我还是很喜欢。

  整个盒子以天蓝色为底色,让人感到生机勃勃。盒盖的右边是身穿红色运动服的史努比踢足球的图案,大大的头,大大的耳朵,小小的眼睛,宽宽的嘴,细细的`脖子,两手张开着,一只脚抬起踢在黑白相间的足球上,短短的尾巴在后面翘着。造型优美,颜色醒目,使史努比显得格外活泼。左边是英文字母,分三行,第一行是史努比的英文拼写:SNOOPY,有意思的是用两个足球代替了两个O,其它四个字母是黄色的,下面两行的字母比第一行的小一半,是白色的,意思我看不懂。因为用的时间长了,边角的蓝色被刮掉了些,露出了里面的白色。

  打开盖子,里面又分两层。

  第一层的底部也是天蓝色的底色,正中是史努比的主人查理和小女孩露西高举着一个金色的大奖杯向我们走来,查理的衣服和史努比一样,也是红色的运动服,露西的是黄色的。这一层住着我的直尺,一副三角板和一支签字笔。

  第二层的底色是白色的,没有图案。这层住的文具可多了:有一支钢笔,红黑两支签字笔,一支圆珠笔,一支铅笔,一颗橡皮,还有一个透明胶。虽然多,但它们排得井井有条,一点也不乱。

  最后要告诉你的是盒底。哈,和盒盖的图案一样!

  怎么样,我的铅笔盒漂亮吧?现在你知道我为什么喜欢它了吧?

铅笔的作文 篇4

  我是一支自动铅笔,身穿粉红色连衣裙,裙摆上有一只可爱的小白兔,小白兔的身边开满了美丽的花朵,我的头上戴着一顶粉红色的小帽子,帽子上还有一块灰色的小橡皮,漂亮极了。

  每天,我都在商场伸长脖子向来来往往的顾客行注目礼,希望有人能把我带走,住进宽大温暖的“大房子”,结识更多的朋友。一天,我终于被一个小女孩买回了家,住进了一个漂亮又舒适的笔袋里。在这里,我还认识了许多新朋友:钢笔、橡皮、尺子、胶带和铅笔。刚来的时候,小主人可疼爱我了,每当她考到满分时,首先感谢的就是我,这也引起了一些文具朋友的嫉妒。

  可是好景不长,小主人对我的态度来了个一百八十度的大转弯。她经常把我的帽子拿下来,使劲地用手指将帽子上的橡皮抠出来,当我重新戴上帽子的时候,我便一点也不好看了,许多朋友都离我远远的。她有时还会使劲地把我身上的小兔子图案撕下来,让我变得像个丑八怪。更受不了的事情还不止这些,小主人竟然还会把我的“头”拔下来,取出我的“内脏”,我难受极了,忍不住大叫:“痛死了!痛死了!”可我的.声音太小,小主人听不见。铅笔经常安慰我:“忍一忍吧!过了这段时间,小主人一定会意识到不该这么做的。”听了铅笔的话,我才不那么伤心了。可是有一天,小主人竟然想让另一支自动铅笔来取代我的位置。我立刻向小主人的妈妈反映小主人最近对我多么不好。小主人的妈妈便批评了小主人。从此,小主人再也不对我这么坏了,我们又成了亲密无间的好伙伴。我好开心呀!我要为小主人提供最优质的服务。

铅笔的作文 篇5

  想一想,一支老憋在抽屉里的铅笔,会有多少梦想?

  第一个梦想,是来到乡村里。知道我要做什么吗?我要在田园,化作长长的小溪;或者,变成老人的拐杖。乡村里的生活多么美好!哈,多么好玩!多么开心!

  第二个梦想,是藏在森林里。知道我要做什么吗?我要在灌木丛旁,长出密密的`树叶,还戴了顶帽子,变成蘑菇。小虫子们都猜不出我是什么了。哈,多么好玩!多么开心!

  第三个梦想,是走到沙滩上。知道我要做什么吗?我要当一会儿小绵羊的铲子,当一阵儿小老虎的冲浪板。挂在脸上的笑脸可爱极了!哈,多么好玩!多么开心!

  第四个梦想,是潜入海底。知道我要做什么吗?我要为小鱼们筑起美丽的珊瑚;珊瑚旁,还游着可爱的沙丁鱼,有的在珊瑚旁闲游,有的在珊瑚下休息。哈,多么好玩!多么开心!

  第五个梦想,是来到广场。知道我要做什么吗?我要为逛街的人们当路灯,为需要休息的人们当长椅。街上的、广场里的一齐欢呼!哈,多么好玩!多么开心!

  谁也不知道,一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。

铅笔的作文 篇6

  不平凡的铅笔铅笔,它虽然有着细小的圆柱体笔身,但却有着五颜六色的外表,用卷笔刀削开可以看见中间有一根黑色的铅芯,不要看这根铅芯黑黑的、细细的,不是那么的起眼,但它却是整根铅笔最重要的位置,是我们每天用来写出各种汉字的东西。

  偷偷地告诉大家一个小秘密,我的铅笔是个小懒虫哦,它们每天都安安静静、整整齐齐地睡在我的文具盒里,每天都要等我到达学校、放下书包、打开文具盒时,它们才会睡醒,然后我会将它小心翼翼地拿出来使用,在铅笔的陪伴下开始了我一天紧张而忙碌的学习。爸爸告诉我说铅笔看似平凡随处可见,但是其实很不平凡,因为在生活中到处都离不开它。画家们可以用它画出美丽的图案;还有我们穿的衣服、住的房子和其他生活用品,都需要设计师们用铅笔来完成设计;它更是小学生们最好的朋友。那为什么是铅笔而不是其他的笔呢?因为其它的笔,比如钢笔、圆珠笔,都没有铅笔那样好的纠错功能。当我们用铅笔写错时,可以用橡皮把写错的地方擦得一干二净,直到让错误的字彻底消失在我们眼前,然后写出正确的字让我们记住,所以这就大大的方便了我们小学生的学习。在铅笔的帮助下,我学到了很多的知识,学会了写字、学会了画画、学会了算数,这为我未来的理想打下了良好的基础。每当我拿着铅笔在纸上练习写字和画画的时候,铅笔尖摩擦纸面发出“沙沙”的声音,就犹如春雨落地般回荡在安静的教室里,这是那么的好听、那么的悦耳,在这样清新、悦耳声音的陪伴下,缓解了我一天紧张的学习生活,让我更有动力地去学习。可是,这么好、这么有用处的铅笔,很多的小朋友却不珍惜它,有的用铅笔随处乱涂乱画;有的'将铅芯摸得到处都是;还有的小朋友有着坏习惯,用牙齿把铅笔的身体咬出一个个的小坑。这样做不仅会减少铅笔的使用寿命,而且还会污染环境,用嘴咬铅笔还会弄脏我们的小嘴,甚至危害我们的健康。我猜想,如果铅笔有情感的话,它一定会伤心地流泪的。小朋友们,我们应该爱惜每天都陪伴我们学习生活的铅笔,好好的使用它们。因为铅笔伴随着我们一天一天地长大、一天一天地长高,可是它却一天一天的由长变短,最后消失,它们自我牺牲但却无怨无悔。这种精神是那么的伟大,就像我们的老师一样,每天默默的把知识传授给我们,自己却不图任何的回报。今后,我要像敬爱老师那样爱护自己的铅笔,因为它们虽然很渺小,但却是那么的不平凡。

铅笔的作文 篇7

  我有一个蓝色的铅笔盒,这个铅笔盒是暑假我在天地市场买的。

  我这个铅笔盒是蓝色的,是用布做的。我的铅笔盒上有两颗星星和EWN的.字母。

  我的铅笔盒上有两个拉锁。一个拉锁里是尺子哥哥、橡皮弟弟和铅笔妹妹的家,第二个拉锁里是分卡姐姐和课表爸爸的家。我要画线的时候,尺子哥哥就会帮我画出标准的图形;当我要写字的时候,铅笔妹妹就会帮我写出漂亮的字;当我写错字的时候,橡皮弟弟会帮我清理干净;当我要上课的时候,课表爸爸会告诉我下节是什么课;当我要交分卡的时候,分卡姐姐会勇敢地站出来。我的铅笔盒左边有一个钢环,买的时候里面还有一个装剪刀的小袋子。

铅笔的作文 篇8

  随着最后一盏灯的熄灭,夜晚降临了。

  小主人的文具盒里却传出一阵阵争吵声,越来越响亮。哦,天哪,为什么争吵声越来越大?我悄悄地走进一看,原来是铅笔与钢笔在吵架。我又蹑手蹑脚的走回到床上,听他们吵架。

  “我最有用。”铅笔说道。

  “我更有用。”钢笔说道。

  “我比你更有用。”铅笔愤愤地说道,仿佛要把房子都震倒。

  “我的作用更大。”钢笔竭尽全力的`喊道,那声音惊天动地,气壮山河。

  “我对小主人的作用更大。”铅笔使尽平生气力。

  最后,还是文具盒爷爷做出了决定,等明天小主人用时再比赛,铅笔和钢笔只得无可奈何的睡觉了。

  第二天,第一节是作文课。要用钢笔。钢笔骄傲的抬起了头。小主人正在写作文呢,突然,钢笔没有水了。小主人气急败坏地把钢笔扔在地上,拿起铅笔就写。作文写完以后,小主人满意地笑了,把铅笔表扬了一番。

  晚上,文具爷爷宣布铅笔获胜。铅笔参考地低下了头,钢笔也涨红了脸。他们表示,以后一定要互相学习,互相帮助,取长补短,共同进步。看着他们,其他文具也都会心地笑了。