乐趣的作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的乐趣的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乐趣的作文1
春天到了。爸爸、妈妈、大舅、舅妈和我决定周六去种树，一起去姥姥家种。
我早上醒来一看，太早了，才六点，我再睡一会吧。可是，我刚躺下，爸爸就叫我起床。爸爸说：“快起来吧，都八点了！今天是沙尘暴！”我一听，就赶快起来了。
外面的天空很黄、很黄，但是我们还是决定去姥姥家的'山上植树。大舅买了许多树苗，有桃树、杏树、梨树、核桃树，还有樱花树，总共有一百多棵。
到了以后，我们往山上扛树苗。我还对大舅说：“大舅，桃树结桃了以后，叫我吃哦！”我想大舅一定在想：“你这头小猪，就知道吃！”
然后，我又让爸爸妈妈给我挖一个树坑，我拿了一棵小桃树种上了。爸爸妈妈说，这是我种的小桃树。
我又去找大舅，咦，大舅去哪了？哦，原来在偷着剪树枝呢！我再仔细一看，哦，原来啊大舅是让小树长的更快。
我问妈妈，为什么要植树呀，妈妈说：“你自己想想吧。”于是，我就坐在一边想，想了一会，终于想出来了：就说今天的沙尘暴吧，树能挡风，沙尘暴就不会那么严重了。树还能给人类制作许多的氧气。
春天来了，我们看到了它，我们听到了它，我们闻到了它，我们触到了它，它在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇，它在喜鹊杜鹃嘴里叫，在桃花杏花枝头笑，它在小朋友滑板上跳。
春天这么美好，我们更应该保护她。大家行动起来，开始植树吧！
乐趣的作文2
生活中充满了一又一个小问号，这些小问号，就像一个个钩子，钩出了我们的好奇。
平时，我最爱吃外婆烧的糖醋豆芽，清清爽爽的，一个豆芽壳都没有，我便感到很奇怪，为什么外婆烧的豆芽没壳呢？难道她买回来后一个一个拣的，还是外婆另有妙招？
带着这个问题，我去问外婆。外婆笑了笑，然后拿盆装了些水，把刚买的豆芽放入水中，用手一直搅来搅去，只见盆里的豆芽随着水波旋转，过了一会儿，水面上便浮着一层豆芽壳，而那些豆芽却沉在下面。
外婆告诉我：“豆芽壳比较轻，而豆芽比较重。轻的浮在上面，重的'沉在水下，这样就可以轻松地把豆芽壳去掉。”
还有一次，妈妈正在炒我最爱的土豆丝，只见她将已经切好的土豆丝浸在一盆装满水的盆子里，我感到十分疑惑，便问妈妈：“妈妈，你为什么要把土豆丝浸在水里呢？”妈妈说：“土豆中含有大量的淀粉，如果不把土豆中的淀粉洗掉些，炒出来的土豆就粘糊糊的。反之，则脆脆的。”开始炒土豆了，妈妈还加入了一些醋，对我说：“加醋是为了土豆能够更脆。”起锅后，品尝着土豆丝，果然爽滑脆口。
的确，生活中充满了一个又一个问题，只要你充满好奇心，仔细观察，善于探索、请教，答案便会浮出水面，那时你会品尝到成功的喜悦。
乐趣的作文3
“书山有路勤为径，学海天涯苦作舟。”书，是精神的食粮，是心灵的坐骑。在读书的过程中，我们可以体会到无穷无尽的乐趣。
在书中，你可以和李清照一起弹琴作画;与诸葛亮一起谈论军事;跟孔子一起学习儒家思想。慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此精彩，知识的画卷在你脑海中一一展现。在书中，你可以领略到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志;感受到李清照少女时代“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的无忧无虑;体会到杜甫在“安史之乱”时“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与惋惜。
在书中，你可以变得豁达开朗。当你因为一件事而耿耿于怀、闷闷不乐时，书可以给你心灵的安慰;当你为一个问题绞尽脑汁，却百思不得其解时，书可以给你满意的答复;当你对一次试验略有心得，却非常疑惑时，书可以给你充分的论证。在书中，你可以体会到作者的思想。《朝花夕拾》一书中，你可以体会到鲁迅先生对旧社会黑恶势力的'憎恶;《如梦令》一词中，你可以体会到李清照对海棠的热爱;《纪念白求恩》一文中，你可以体会到毛主席对白求恩同志深深的悼念。
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”读书的滋味，只有自己才知道。
乐趣的作文4
书是人类进步的阶梯。毛主席说过饭可以一日不吃，但是书不能一日不读，没有书就像鸟儿没有翅膀一样。
书就像一粒种子，读得越多，就像给它浇水湿肥，当它长到一定程度时，你的知识就变多了。一开始，我也不怎么喜欢读书。读二年级时，一天妈妈把我关在房间里，扔给了我一本童画书——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起来，这时一阵凉风吹来，吹开了那本书里的图画。我翻了翻里面的`图文，不一会儿我就被里面的故事所吸引。接着我便照着拼音读了起来。经过这一次读书的经历，我喜欢上了读书，因为读书可以帮我打发无聊的时间。
苏轼年少成名，很受大家喜爱，他也很享受大家的夸赞。一天他在自己家门前写上一幅对联：“识变天下字，读尽人间书”。一天一位老者专程来向苏轼求教，苏轼满不在乎，想着这有何难。结果一看，自己竟然一个字也不会，原本以为自己才学已经达到炉火纯青的境界，没有想到天外有天，还有很多自己不会的。于是，连连向老者说对不起。老者只是笑笑，便离去。苏轼立马到对联上加了几笔“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。想必大家应该听过或读过这个故事。书读的很好了也不要骄傲，而是要更加努力读更多的书。
从现在开始我要更加努力地读更多多的书，识更多地字。
乐趣的作文5
学校近期开展了许多关于毽子的活动，许多学生都参与其中，我就是个热爱踢毽的女孩，一般一分钟能踢九十多个，拍毽子在练习下能拍三、四个，可是花样踢我就不太会了。
自从被老师选入踢花毽的行列中，我简直乐翻了天，我不但可以学到踢花毽的花样，还可以交到许多朋友，简直就是乐不可滋，在这一段学习中，我常常脸上洋溢着笑容。
一开始学习花毽，花毽总会在我的脚上逃离，这样漂亮的毽子，我却不能够控制它，总会感到不安的我非常急燥。看到花毽在大姐姐们的脚上跳起舞来，我看了心里真不是滋味，但总得不出答案。
踢毽的基本功我很扎实，我就问老师为什么我踢不好，她就笑着对我说：“要踢好，就得多练，多琢磨它的要领。”这时一位热心的'姐姐踢了一遍给我看，我也模仿她踢，但还是没能到位，毽子又一次从我的脚上溜走了。
她看过我踢后，对我笑了笑，从她的笑容中我明白到她知道我的问题出在哪。我苦苦恳求她为我指点迷津。她告诉我踢的时候脚要踢到位，特别是用膝盖踢，膝盖要平放，让毽子在其范围内。
经过她的一番指点，毽子也神奇般地在我脚上跳舞，绿茵场上放眼一望，五彩的花毽好似美丽蝴蝶翩翩起舞，煞是好看。
从失败中得到经验，采到丰收的果实真不错，从踢毽中我偿到了快乐的滋味！
乐趣的作文6
或者是应了那句话，一见倾心。池我第一次看见那有12根羽毛的球和有21根线的球拍的时候，我便对它爱不释手，羽毛球也就成了我课余生活的伙伴。
初玩羽毛球时可不像观赏它时那样令人心旷神怡。想和羽毛球交朋友更非易事，但其中蕴含着快乐，叫“苦中取乐”吧！毕竟那时我才8岁，用球拍打那羽毛球还需一些力气，才能把它打出去，所以每次打完球后，都感到手臂麻。
每当我用球拍击打它的那一瞬间，我感到了海燕用翅膀拍击波浪的快感。当我看到它翱翔在蓝天时心中充满了放飞的自由；当它再次向我飞来时，我的每一根神经又充满了挑战的兴奋，羽毛球就这样周而复始地带给我无尽的快乐。
曾经有这样一段日子，我的心情久久见不到阳光，生活中处处是烦恼。这时，只有羽毛球，我最好的朋友。它给我带来快乐，让我感受到人生的乐趣。
我打羽毛球的.时候，我便使出全身力气抽打着球。然而这个不拍痛的小精灵却依然在重伤之后又回到我的面前，一下接一下。它的高飞，放飞了我郁闷的心情，它的跳跃又激活了我的快乐细胞……
注视着羽毛球飞行路线，我看着它一下子飞得很远，然后落到球拍上又弹得比原来更高，我突然想人生不也是这样跌倒再爬起的吗？那动力就应是快乐，惟有快乐，才会给困境的人以希望，以勇气。我突然间明白了，羽毛球带给我的快乐应该是永恒不变的了。
羽毛球带给我希望，并告诉我——笑对困境，笑对人生。
乐趣的作文7
星期一早上，我一来到教室，就被生物角的两盘鲜花吸引住了。上周黄老师已把我们的教室进行了装扮，这两盘鲜花又为我们的教室增添了一份美丽。
午饭过后，黄老师带领同学们进行一次大扫除。大家的兴致可高啦！挽起袖子，提水的提水，擦窗户的擦窗户，扫地的扫地……
老师告诉我们先洗干净教室的后半部分。我们一听就快速地把桌椅搬到前面，把地上的`纸屑扫干净，再倒下少量的水，撒上一些洗衣粉，用扫把用力地刷，那唰唰声就像一曲动听的劳动之歌，这时，只见地面上的水变得脏兮兮的，刷了好一会儿，老师和我们一起用拖把把地面拖干净，我们再把课桌椅移到后面去。接着我们冲洗教室的前半部分，同学们仍像刚才那样干劲十足，热火朝天，不到一小时，我们就把教室的地面洗得雪白雪白，一尘不染，窗户擦得干干净净，看上去像一面明亮的镜子，走廊和教室的瓷砖也擦得非常干净。虽然同学们的衣服变脏了，但教室变得更干净明亮了。
望着整洁、漂亮的教室，我们都会心地笑了。
乐趣的作文8
下午第三节课后，文学社会必须在我们班上课，所以我们帮助日常快速清洁，坐在座位上等待老师的到来。
同学们纷纷进入课堂，一段时间后，王老师也来了。老师拍了两次手，表明我们很安静。“的同学们，现在随着时代的.发展，手机对我们来说不足为奇。所以，现在的小学生不出去玩了。有时间的话，拿着手机玩游戏，完全感觉不到玩游戏的乐趣。在这个课上，老师带大家去玩游戏。”王老师先让我们四个人一组，然后每个人撕一张纸，然后在上面写字，一个人写人物，另一个人写地点，另外两个人可以写事件、形容词和时间。
我写的是地方，想想，不写搞笑点吧。
“嗯……写这个吧！”我捂着嘴笑。
组成的东西举手，站在讲台上读。”我立刻拼写句子，站在讲台上读“头很强，很开心，在厕所旁边吃饭。”同学们“扑”一声喷出来，“哈哈……”接着笑。第二位领导也上来了。“星期六，红色在图书馆很臭。”又是爆笑……
通过这门课，我感受到了游戏的乐趣，利用这个游戏让我疲惫了一天的大脑放松了。同学们，不要再在家玩手机了。快点和伙伴下楼玩吧
乐趣的作文9
5月1日是劳动节，我想既然是劳动节，那我就劳动劳动，过个名副其实的劳动节吧。
我想，爸爸妈妈每天那么多事情做，要不我来做早餐？做什么好呢？咦，今天早餐就吃牛奶炖蛋，我对自己还是信心满满的！因为之前妈妈教过我，我也曾经自己独立做过。
想到就做！我先准备材料：鸡蛋两个，牛奶一瓶250ml，一个大碗，两个小碗，冰糖适量，筛子一把，筷子一只，还有保鲜膜。
一切准备就绪，就可以动手做了。首先把两个鸡蛋打在大碗里，用筷子搅匀，然后把牛奶倒入大碗中，用筷子搅匀，接着用筛子把大碗中的鸡蛋和牛奶过两次，这样做的目的是让成品更细滑。之后将鸡蛋和牛奶的'混合液体分装在两个小碗里，贴上保鲜膜，用牙签在保鲜膜上戳几个小洞。最后把小碗放进盛放适量水的锅里，用电磁炉火锅档蒸十分钟。等待的间隙，我在祈祷一定要成功，让爸爸妈妈吃到我亲手做的美味早餐。时间过得真快，可以把它们拿出来了，我掀开保鲜膜，在滑溜溜的牛奶炖蛋上面撒上坚果。那一刻，我真是太高兴，太激动啦！看看这美味的牛奶炖蛋，我真想马上吃一口。
这次做早餐使我收获了成就感，更让我知道了做父母的辛苦。
乐趣的作文10
今天上午，我坐着爸爸的汽车，去了乡下。发生了三件搞笑又令我难忘的事。
第一件：放羊。外婆家有一只老羊，两只小羊羔。老羊外表衰老，角非常硬，目光也炯炯有神。两只小羊羔非常可爱，眼边有一圈棕色的毛，我叫它们“喜羊羊”和“美羊羊”。
放羊时，我发现羊特别喜欢吃沟边的草。羊也是很挑的'：它只吃带毛的草和树上的叶子。“喜羊羊”和“美羊羊”紧跟老羊后边。老羊的脾气很倔，你不让它吃它喜欢的草，它就会扯着脖子跟你斗。
放羊回来，我又去摘了一些新鲜的树叶。老羊咀嚼的样子很好笑：它先咬住叶子的根，再用舌头挑一挑，就吃下去了。我给羊端来了一锅水，让它喝，它不喝，我就把草倒到水里，可老羊不吃这一套，我非常生气：“你不吃草，可以。你不喝水，可以。但你什么都不吃，不可以！”
第二件：捉小鸡。外婆家的小鸡很可爱，全身金色，像金子一样闪闪发光。鸡妈妈护着小鸡，我来捉它们，它们硬跟我作对。
第三件：荡秋千。秋千很宽，非常漂亮，可以荡起很高。刚开始我荡的时候一压就扁了，我使劲一拉，坐在上面，“嘭”得一声，我四脚朝天，摔死我了。
不知不觉，天空泛起红晕，我恋恋不舍地跟“喜羊羊”“美羊羊”道别。我还会再回来的。
乐趣的作文11
学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，为此要付出许多与艰辛。但你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！
例如：我在八岁时反复一道令我伤透脑筋的数学题，后才懂得了学习是快乐的！
记得那时我酷爱数学，是数学奥林匹克。那里面的数学知识非常，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次奥林匹克老师给留的一道思考题，我整整用了近一周的，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是快乐，负担，脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。
大约又过了二钟，我便做完了，经检查结果。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被喜悦和激动的心情所占领了。也说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。
我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了是学习，学习是享受，学习是快乐，当每次做题的时候便了快乐，每当老师听老师讲课的.时候便是享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而不可以，但你有想过在享受学习时的快乐，是在玩耍时得的呢？人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让一起去学习吧！让在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！
乐趣的作文12
剪报，是我生活中的重要组成部分。它不但能陶冶我的思想情操而且还能让我战胜生活上的许多困难，剪报带给我的是无穷无尽的乐趣。
自上小学三年级以来，报纸就成了我重要的课外读物。那时候，班级订的报纸，一到期末就被同学们撕了扔掉或被揉成一团，投向别人，我看了觉得非常可惜。于是，我把同学们扔掉的报纸捡回来，把我喜欢的小知识、、时事政治等内容剪下来，贴在笔记本上，以便自己以后阅读。
如今，我剪报的数量越来越多，贴了几个大的笔记本。为了方便阅读，我把它们按类分成“时事政治、园地、生活小百科”等栏目。
在几年的剪报生活中，我学到了许许多多课本里学不到的知识。通过看时事新闻让我了解到国家的一些方针政策以及政治课本上没有的时事内容，这样一来，考试考到时事政治内容时我就不害怕了。
有一次，我坐着看报太久，突然觉得双脚发麻，几乎站不起来。这时，我想到我曾经剪过的.《生活小百科》有一篇文章——《最简易的运动——跺跺脚》能缓解这一问题，于是我把文章找出来，按照文章里的介绍，我费力地站立，在阳台上跺了几下脚，顿时，全身像有东西捶打似的，非常舒服。
朋友，从我上面的介绍来看，剪报是不是很有乐趣呢？我觉得，剪报是增长课外知识的有效方法，同时，这些知识还能够很大程度地应用到生活中。我一定要把剪报的习惯继续下去，剪下更多、更精彩、更丰富的内容，好好保存，慢慢欣赏。
乐趣的作文13
童年就像一场美丽多彩的梦；像鸟儿在天空翱翔，无拘无束；童年的快乐就像一棵树结出许多果实，是甜美的果实。
童年的乐趣有点太挑剔了！
小时候，厨房里总是有很多五颜六色的豆子。这些都是给我们孩子的.好玩具。每当妈妈不在的时候，厨房就突然变成了摘豆子的天堂。
每人摘豆子只有五分钟。在这五分钟里，你应该把厨房碗里的豆子夹到客厅里。拿不起来就回去夹新豆。
首先，我来摘豆子。我拿着筷子，准备走了，一声令下，我飞快地用筷子夹起豆子，跑到客厅去放，又闪电般地跑到厨房，飞快地跑回来，像煮熟的龙虾一样作揖。踩了一小步，怕走错一步豆子掉下来，就跑了五六次，汗流浃背，气喘吁吁。哥哥说：“站住！”我立刻停止了正在做的事情，伸着舌头跑到角落里，气喘吁吁，看起来很滑稽。最后只有六颗豆子。现在轮到我哥哥了。哥哥左手拿着筷子，自信地说：“以你哥哥的身手，他一定会胜利归来的！”但是事情并不顺利。我以六比五的微弱优势击败了我哥哥。
哥哥为自己的表现感到羞愧，但他仍不失风度地梳头说：“虽然你哥哥这次输给了你，但我并不信服。我们再战！”一场激烈的摘豆比赛又开始了.
也许童年的一切都会消失，但记忆永远不会消失，童年的乐趣永远像记忆中的星星一样闪耀。
乐趣的作文14
一个晴朗的周三早晨，我坐班车来到学校。第三节是科学课，老师告诉我们，下节课开始养蚕了。我很高兴，都要心花怒放了！放学后，我和妈妈去花鸟鱼市场，买了一个养蚕的小盒子。
周五来了，下午我们又上了科学课，老师给了我们每人一勺蚕卵。回到家的第五天，一只小蚕就从它以前的“家”里出来了。刚出来的蚕毛茸茸的，又黑又小，很像蚂蚁，所以又叫“蚁蚕”。我真开心，天天喂它们桑叶吃。
又过了四五天，我发现小蚕不吃桑叶了，这可怎么办呢？我很着急。我去问爸爸：“爸爸，爸爸，我的小蚕不吃食物了！”爸爸说：“宝贝，蚕要蜕皮了，它一生要蜕五次皮呢。”我这才明白。老师说过蚕蜕一次皮，就长一龄，我很兴奋。
我每次放学回家的第一件事，就是看我的小蚕，给它们换桑叶。有一天，我没有给它们换桑叶，它们抬起头向上看，好像在说：“小主人，我们该吃饭了。”我给它们打扫了“房间”后，换了一片新桑叶，它们立刻都争先恐后地朝新叶子围了上来，沿着边缘大口大口地吃起来，不时发出“沙沙”的响声，一会就把桑叶咬出几个小洞。
蚕每天不停地吃，长得又白又胖。过几天蚕就不再吃东西了，它爬到“房间”的拐角，用一根根闪闪发光的.丝把自己包起来。后来蚕全被包住了，变成了金色的蚕蛹。又过了几天，它又变成了白色的蛾子，不停地煽动着两支翅膀。之后蛾还下了一只只卵。
养蚕真有趣，小朋友们，你们养过蚕吗？
乐趣的作文15
前几天去奶奶家玩。
到了外婆家之后，我就去田里玩。地里有菜，奶奶叫我去摘豆子。看到一颗豆子，我就摘了。我奶奶看到了，就说：“摘的太慢了，它会错过的。我得把它拉起来，然后扯下叶子，最后摘豆子。”听完之后，我开始摘豆。我使劲拉，但是拉不出来。我拿起锄头，试图把它们移走。有一颗豆子是我逼出来的。我马上把叶子扯下来，因为豆子在里面，叶子在外面，所以几下就扯下来了。当叶子被撕下来时，只有豆子。我安心的把豆子一颗一颗的拿走，不用担心脱叶子。我们很快就摘完了。挑完了我们就分开玩。我在玩。突然发现好多野草莓！忙的时候就大方的捡了起来，东一个，西一个，最后一个，下一个，有的在左边，有的在右边，很快就很多了。摘完之后，我开始吃野草莓。我发现我和弟弟在一起吃野草莓。我差点吃了蚂蚁。我立刻扔掉了蚂蚁吃的'东西，然后看有没有蚂蚁吃野草莓。然后，几个小哥哥和他们吃过的野草莓都被我请了出来，我就安心的吃了。吃了一点，我想：留点给他们吃。我在车里找到的。我看到他们挖了很多野菜。我心想：今天真好玩！
今天是我们的收获日。
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