- 相关推荐
我心目中的好老师作文（精选18篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我心目中的好老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心目中的好老师作文 1
老师在我们心中占据着崇高的位置，一提到这个名字，自然会想到学校、学习，而我却想到母亲。母亲在我心中是个两面派，时而严厉，时而幽默。她是一位普通的小学老师，她用丰富的知识引领我成长，让我扬起知识的风帆，在这知识的码头起航。在课堂上，她总是一丝不苟，作业里的一字之差都会被她的火眼金睛发现。如果你走神了，她犀利的`眼神如利剑般直刺心扉，提醒我们迅速回到学习的状态。有时她也会很幽默，比如抽查计算题时，如果达到神速，她就会给你打一个Good！和一个耶的造型；如果一般化，她就会给你打一个Go！（加油！）和一张笑脸……每次拿到作业本，同学们都如获珍宝，期盼那胜利的造型，那一张张笑脸深深地印在了我们的心中，激励着我们快乐地学习。在家里，母亲是那么的含辛茹苦。下班一回到家，她就立即奔向厨房做饭炒菜，晕素搭配，色香味俱全，给我带来丰富的营养美餐。当我作业遇到拦路虎时，她就会回到老师的状态给我讲解。即使是一个普通的自然数0，她都能编出美妙的故事，让我听了茅塞顿开。
有一件事令我至今难忘。那是一个雨天，我发起了40度高烧，在家休息。母亲知道后，火速赶到家，没有锁车，没有关门，没有换鞋……赶快跑到床前，用冰凉的手摸了摸我的额头，跺了跺脚，急切地说：发这么高的热，能喂药就不打针……接着冒着大雨跑向药店，一连买了9盒药。回到家后，又是给我喂药，又是赶忙倒水，用湿毛巾擦拭身子物理降温……看着她湿漉漉的身影，我的热泪夺眶而出。每隔一会儿，她就会用体温表帮我量体温，虽然手是那么的冰冷，但一股股暖流温暖着我的心田。母亲的恩情比天还高，比地还厚，我爱我的两面派老师，她永远是我心中的好老师！
我心目中的好老师作文 2
在我的记忆深处，时常有一束目光在鼓励着我不要畏惧，让我一次又一次品尝到了成功的喜悦。那是在竞选班干部的日子里，同学们都在紧张而忙碌地准备着演讲稿。我也不例外，把折得皱巴巴的演讲稿一遍又一遍地背着，直到滚瓜烂熟为止。
竞选开始了，同学们一个接着一个上台演讲。看着他们落落大方的样子，我真是既羡慕又激动。我羡慕他们拥有的那份沉着，那份自信。一想到待会儿就要轮到自己了，心就不由得“扑通扑通”地跳个不停。我默默地祈祷：但愿不要出丑！ 轮到我了，我慢吞吞地走上讲台。一看到同学们几十双眼睛都在注视着我，我便不由自主地更加紧张起来。原先倒背如流的'演讲词也早已飞到了九霄云外，脑海里似乎一片空白。这时，同学们交头接耳地议论起来。我顿时面红耳赤，真想找条地缝钻进去。我想：坐在一旁的吴老师一定对我失望极了。
于是，我偷偷地看了她一眼，没想到，吴老师正微笑地看着我，那温柔的目光充满了鼓励：“不要怕，勇敢地面对，你一定能行！”我立刻觉得信心倍增，一下子把肚子里要说的话全都说了出来。台下爆发出了经久不息的掌声。我长长地舒了一口气，一抬眼，又与吴老师的目光相遇，那眼神似乎在告诉我：“你的表现很好，以后也要这样！”我顽皮地冲着她一笑，兴奋地回到了座位。
也许这只是一个小小的眼神，但老师的目光却饱含着无限的关爱，带给了我无穷的力量。
我心目中的好老师作文 3
如果谈起“我最敬佩的一个人”，那非我的同学——唐英哲莫属。
他个子不高，一副高鼻梁和一双水汪汪的眼睛镶嵌在他那富有智慧和灵性的大脑袋上，他乃称自己为“小身体，大智慧”。
他最明显的特征就是——手不释卷。下课了，同学们都一窝蜂似的跑出去玩了，但他会不知疲倦地坐在座位上，不是做试卷，练字，就是看书。你瞧，他头向书微微偏近，眼睛不时的闪烁着奇异的光芒，有时眉头紧锁，牙齿紧咬嘴唇，一脸严肃，如同在为书本里的某一个角色担心；有时嘴唇微微合拢，脸上露出浅浅的笑容，好像赞同谁的观点；有时又瞪大眼睛，那红红的樱桃小嘴慢慢张开，似乎对什么感到惊讶；有时……一切的故事只需看他的脸就明白了。
他刚转学过来时，字写得一团糟，一个学期下来，你再看他的.字，一定会火烧旗杆——长炭（叹），那可真是一种享受啊！这与他下课不停地练字分不开，真是“一份耕耘、一份收获”啊！
他还是我的好“老师”。没事时，他会向我推荐一些好书，让我阅读；有时我遇到不会做数学难题，只要我愿意求助，他一定会很乐意地给我解答，而且讲解得很透彻，一定要让我完全弄明白为止，我对他是佩服得五体投地。
唐英哲不仅是我的好同学，也是我的好“老师”，更是我最敬佩的一个人！
我心目中的好老师作文 4
岁月如同一条不停流淌的小河，在不断前行的同时，也在冲刷着过去的记忆。有些事情我已经记不清，但董老师那关怀、担心的目光，我却永远也忘不了。
那是五年级的时候，妈妈因生病而在家中休息。因为爸爸上班没有时间，所以我只好在家中照顾妈妈。那一天我没有请假。
第二天，我背着书包来到教室里，心中忐忑不安，不敢正视老师和同学。总算熬到了下课，刘可心，过来一下。老师突然说。我身上的神经一下紧张起来，生怕老师会批评我没有请假。
老师用一种十分担心的目光望着我。这目光充满怜爱，充满了无限的'温柔。似乎是有无数条情感的线，编织成一张网面对那一双充满复杂情感的眼睛，我有些心慌地站在那儿。
老师终于开口了：昨天怎么没有来？我在家照顾妈妈。我胆怯地说。声音小得只有我和老师听得见。老师又说：你知不知道现在外面有多乱？你昨天没来上课，我还以为出了意外，你说，如果真要是出了事，我可怎么办？
我的心一下子揪了起来。老师这么担忧，而我却忘记了请假！我站在那里，恨不得地面裂开一条缝，让我远离这间教室！但是，悔恨的心情充满了我的身体。老师的目光是那么复杂，充满了爱怜！
我说：对不起，老师，我不应该不请假。下次一定改！
老师温和地说：知道就好，以后千万注意了！我使劲地点了点头。
老师的目光让我永远不会忘记！老师对学生的关怀我更不会忘记！
我心目中的好老师作文 5
每当我看到数学本上的100分，就想起培育我的老师。记得开学第三周，我们班进行了一次测验，我得了65分，很难过，但老师没责怪我。她凝视了我好一会儿，好像在说：姜旭红，你成绩很不好，今后要努力呀!我感到脸上一阵火辣辣的，总觉得对不起老师的一片心意。我暗暗下决心要好好学习，不辜负老师的希望。时间一天天过去了，又一次考试开始了，我满怀言心进人专场……考试结果我得了100分。
我看着真比吃蜜还甜。我抬头看着老师对我微笑，好像在说：你比以前进步了，以后要继续努力，争取在期终考出一样的好成绩来。 我们班的语文朗读能力比较差。老师为了激发我们的学习兴趣，带领我们召开以《我的名字》为题的'一分钟演讲会。演讲开始了，同学们争先恐后地上台讲演。我坐在座位上，生怕老师点我的名字，心里很紧张，叮老师偏偏点了我的名字，我紧张地朝台上走去。赶师川温柔的目光注视着我，好像在说，姜旭红，勇敢点是我鼓足勇气讲起来：“我叫姜旭红，‘旭’是旭日东升的‘旭’，‘红’是红太阳的‘红’。爸爸、妈妈希望我好好学习，像早晨东升的红日天天向上……”
讲完了，同学们以热烈的掌声向我表示祝贺。我长长地嘘了口气，回到座位上。老师兴奋地望着我，那目光充满了喜悦，仿佛得到掌声的不是我，而是她自己。我最能理解老师的目光。那目光中有母亲般的疼爱，也有严师般的忠告，更有朋友般的热情……
我心目中的好老师作文 6
“顾海青，都快考试了，你怎么没写完作业？”老师对我吼叫着，什么，你们问我没写完作业，是不是坏学生啊？不是，这都怪老师，因为老师星期六、星期日留了8张卷子，我从星期五中午就开始写了，我以每小时3张卷子开始写，可最后还是没写完。还有好几次，我都没写完作业，我已经是第一了，因为平时老师至少留5张卷子。我从4点开始写，写到第二天7点也写不完啊。我给你讲讲我的老师有多坏吧。
镜头一：偏向。
星期一早上，我们班升旗，我们想，这回应该我升旗了，因为魏宁已经升过2次了，谁知老师又让魏宁升旗，我都快气疯了。我们全班同学都议论纷纷。老师怎么这样啊!
镜头二：讨厌。
我们每次看见老师都说，老师好，老师却不理，我们有了经验，每次见老师也都不理。我们同学给她取一个绰号叫“讨厌”。
镜头三：偏科。
一个星期只有一节劳动课，可老师一节也没上过，可把我们气坏了，我们每次都去“评理”，希望能上一节课，可老师好像有一颗铁心，怪不得同学都叫他铁石心肠。你们说我们的老师是不是偏科啊，只上主课，不上副课。
镜头四：冷，如果我们谁要是写不完作业，她就用她那又“冰冷”的'眼睛盯着你。让你身上好像撒了一瓢凉水一样冰冷。
哎，你们说我们的老师好不好啊!我真希
望换个好老师啊!
本文章，纯属虚构。希望老师不要介意!
我心目中的好老师作文 7
先说数学老师吧。刚上五年级时，刘老师讲习题，会说“一定要这样做，不然就会被杀掉”。我们几个女生听了，害怕了好一阵子。今天，刘老师上课，又在强调说：“一定要照这样的格式做，......”同学们就和刘老师一起接着说下去：“不然就会被杀掉！”结果老师说的是：“不然一分也拿不到”。我们都笑了，刘老师也笑了起来。平时我们同学之间也会这样学着说话：“快去上课，不然就会被杀掉！”然后大笑起来。
学校要举行“手抄报”比赛时，刘老师叫大家画一幅交上去。她对一个同学的画赞叹了几句，说画得很好，有山有水有柱子。结果她贴到墙上时，那个同学说老师拿倒了。正过来一看，画的是房子、树和草，把我们都逗笑了。
英语老师是上学期半中间来教我们班的，还认不全班级的同学。今天讲评半期试卷，Miss廖拿着卷子说：“某某某是谁，我认识一下”，念了几张卷子的名字之后，顺口又说了：“童谣是谁，我认识一下”，全班都笑了，Miss廖又问了一句“童谣是谁，我认识一下”。这时候，有个男生好搞笑地拿起英语书，翻开封面，歪着脑袋看：“Miss廖是谁，我认识一下！”同学们笑得更响了，Miss廖这才意识到，她也笑了。
新的'语文老师来了，她上第一堂课，就认识了两个学生，一个是班长，一个是最调皮的男生。因为老师才上几节课嘛，好玩的事情要等一段时间才会出现。
我心目中的好老师作文 8
我见过很多老师，我也有很多我喜欢的老师。其中，有一位就是我的女足老师——姚老师。
姚老师身材不太高，也不太瘦。她虽然是体育老师，但她皮肤很白。要我说，她那大大的眼睛最漂亮。
她教导有方。有一次，姚老师笑着对我们说：“你们要不要玩一个游戏？”“当然要！谁不要就是小狗！”我们大声说。
她诡异一笑：“那你们不会反悔？这个游戏不许反悔。”我们把头摇成了拨浪鼓：“绝不反悔，反悔了也是小狗！”“好！”她笑得更开心了。 她让我们排成一排，自己站在了中间，指着前面升旗台的一面大墙说：“你们一个接一个的把球踢在自己正前方的一小块墙上。还要让自己的球反弹回来……”她的话还没说完，就被我们打断了：“这还不简单！只要瞄准了目标，就好了！这个游戏我们早会了！”
“是比弹得远吗？”“听我说！”姚老师示意我们停下来，“球弹出来，弹到第几条跑步用的白线，就跑几圈。”说完，老师哈哈大笑起来，眼泪都出来了。我们看着她，心里想：“不带这么玩的.！”可是，只好硬着头皮玩这个游戏。
大家一个个都跑完了自己“换”来的圈，心里都很佩服她。我小声的说：“老师真是太厉害了，能想出这个办法，但也太折磨人了！本来还以为只是一个小游戏呢！”
我心目中的好老师作文 9
这类的老师，其实很多。教我的语文老师——吴老师便是其中之一。
好就好在教得好，讲课生动，有趣，我总会不由自主地喜欢上语文课。而且，很关注同学们的情况，有时候，我挺喜欢她的`。
不过，她的有几点做法我很不赞成，还有两点我认为很讨厌。我的朋友就对这几点要求非常讨厌，认为吴老师剥夺了我们的人身自由。
No.1：不许到同学家串门。这一点我是最讨厌的了，包括很多人也讨厌这一条规定。无聊的时候，我不是看书就是找同学玩。不能串门，意思就是说，找同学出去玩也是可以的。可是我一天（同学在家的情况下）至少要找他两次，他呢，除非是他来找我出去玩，否则一般都不会出去玩。所以，我只能违规。
建议：朋友之间是最有共同语言的，大家在一起玩没有什么不好，取消这一条吧！！！
No.2：做完作业后签字。这一点我极其厌烦，我的签字人比我还厌烦。她说：“我们小时候，学习全部都是靠自觉，家长根本就不用管，我们不是照样学的挺好吗？”我也烦，认为这是老师不信任我们。
No.3：周一到周四不许看电视。这一点我也很讨厌。不过，这一条规定倒是有很多人赞成，多学习嘛！晚上，作业我一般是七点四十就做完了。接下来，看一会儿课外书，然后看电视。不看电视，总不能一直看书吧！（晚上我不喜欢看书）
倾诉完了，心里舒服多了！希望吴老师能取消这些规定！
我心目中的好老师作文 10
在我们的人生当中，每个人都有自己的梦想。有的人想当科学家，有的人想当医生，有的人想当警察……而我的梦想是当一名光荣的人民教师。
假如有人问我为什么有这样的理想？那还是要从我的班主任蔡老师说起。我从入学到现在是他教育我们热爱祖国，热爱人民；是他用智慧的钥匙为我们开通了知识的大门；是他在我们幼小的心灵播下了智慧的种子；是他为我们插上了理想的翅膀……为了我们，他费尽了心血。他的形象深深的印在我的'脑海里。所以，我便下定决心长大要像老师那样当一个培养祖国的花朵的辛勤园丁。
一幅美好的图画在我的脑海里展示出来:我站在神圣的讲台上，面对活泼可爱的孩子们，我会通过书本将他们引进知识的天地。有时我会把他们带到田野里，那里五谷芳香，一派丰收喜人的景象；有时我会把他们带到工厂，那里马达隆隆，每个人都是那么紧张忙碌；有时我也会带他们坐上飞船，遨游太空，拜访星星和月亮……我也向他们讲些英雄的故事 ，让他们长大后为祖国做些有意的事。我会像个园丁，精心地培养祖国的幼苗，让他们在阳光茁壮成长；我会像根蜡烛的光和热给孩子们指向前进的道路。我会把我全部的心血都献给天真活泼的孩子们，献给伟大的教育事业。
当我亲手培养的幼苗都长大时，他们保卫着祖国的边疆，那时的我会感到无比的幸福与骄傲。
这个理想催我不断进的动力 。我要开始努力奋斗，掌握知识，提高能力，将来当一名好的教师。
我心目中的好老师作文 11
在我的身边，有一位陪伴我10年的老师——我的爸爸。他在永红小学担任五（2）班数学老师。爸爸已四十岁了，头上长满了许多白头发，脸上有许多皱纹。一双明亮的眼睛，高高的鼻子前架着一副500度的眼睛，鼻下有张三寸不烂之舌。
关于上课，爸爸还有个座右铭：只有是上课，就要认真备课，仔细查阅资料，精心设计课件，全力上好课。爸爸不仅是这样说的，还是这样做的。
由于爸爸还兼任着学校的德育主任，所以每天要花很多时间去做学校的德育工作，与此同时，爸爸也要花大量时间和精力来上课、备课和批改作业。很多时间，爸爸在学校里工作繁忙，几乎抽不出时间来备课，就只能下班回来备课。
回家以后，吃过晚饭，看完《新闻联播》，休息一会之后，爸爸又开始了他每天的例行公事：陪我做作业，指导我检查作业。今天，我正好有一样作业——手抄报。我拿出一张水粉画纸，动手开始办手抄报。一个小时过去了，我画好了刊头和板块，结果因为烂了一小块纸而重办。原本爸爸一直在旁边守着我，鼓励我，可此时却忍不住走过来，拿过铅笔，和蔼可亲的对我说：“来！看我是怎么画的！”爸爸迅速地画完了边框、刊头以及所有版块。我吃惊地瞪大了眼睛。此刻已过10点，爸爸应该去备课、制作课件了，可爸爸还在陪着我办手抄报。晚上10：30，我终于办完手抄报，可以上床睡觉了，但是爸爸才开始备课、制作课件。我上床后，没多久，我便睡着了。那晚，我不知道爸爸是什么时候才上床休息的。只是第二天，看到爸爸的眼睛里充满了血丝……
这，就是我身边的好老师——我的'爸爸。一个兢兢业业、尽职尽责、一丝不苟；牺牲自己，成全他人的人。他的一言一行指引着我，是我人生路上的一位好老师！
我心目中的好老师作文 12
老师是辛勤的园丁，手上总会有一把好“锄头”，而我们的董老师的好“锄头”便是她的红笔。
教室里的讲台上，摆放着一个十分精致的笔筒，里面只放着一把红笔。那只红笔，寄托了我们全班同学对前任语文老师——董老师的怀念。
三年级的最后一节语文课，同学们都听得异常认真。下课后，同学们无一不流着眼泪跟董老师道别。董老师也激动地落泪，把她不知用了多久的红笔送给了我们。
由于董老师有哮喘病，所以她不用粉笔，她自己买了一块白板，用油性笔给我们板书。但她每次板书完，都会用她的红笔给我们讲知识点。董老师的红笔是一把“利器”，它曾敲醒过上课睡觉的同学，它曾协助老师完成了一节又一节精彩的课堂……
还记得那天晚上，我和几个同学为了赶黑板报，一直忙到晚上8点多。校园里已是空无一人，我们锁好门，蹑手蹑脚地准备溜出教学楼。这时，一个同学惊讶地说道：“啊！办公室里的灯还亮着。”另一个同学轻声问道：“谁还会留在这儿啊？”于是，我们几个人好奇地来到了办公室的窗户旁，眼前的一幕让我们惊呆了，竟然是董老师！董老师一脸淡然，不停地挥动着她手中的红笔，认真批改着作业，偶尔停下来揉揉眼睛，喝口水，然后又马不停蹄的继续作业。她每次挥动她的`红笔时，如将士挥动他们手中的兵器，铿锵有力。那把红笔在董老师手中，如精灵一般，在我们的作业上跳动，那充满活力的舞步在我们几个人心中留下了深刻的印象。
那把红笔就是董老师的好“锄头”，她正是用这把好“锄头”呵护我们这些祖国的花朵。而我们国家正是因为有这些勤劳的园丁和他们手中的好“锄头”，才会有今日的辉煌成就！
我心目中的好老师作文 13
书，是我们的好老师，我觉得特别贴切，书能丰富我们的知识，能给予我们帮助，老师也是这样的。
像琴声流过夜空，像花瓣飘过枝头，每次读书多是那么美好。读书生活恰似一片波澜壮阔的大海，也似百鸟栖息的森林。
有一次，我对爸爸说：“爸爸，我去骑自行车，可以吗？”其实，我想趁机好好阅读那本新书。我偷偷把书塞到衣服里，假惺惺地下楼了。我找了个隐蔽的地方，坐了下来。哎哟，一只大蚊子叮了我一下，不管了，等一下爸爸要下来了，还是快点读吧！我囫囵吞枣地读起书来，不时用眼角的余光瞅着天空，估摸着几点了。天色渐晚，我合上书，咽了口气，依依不舍地上了楼。至今我印象深刻呢！
我那些书已不够我阅读了，我苦苦地恳求妈妈给我买书，妈妈终于禁不住我的软磨硬泡，给我买回了三本书。我曾看过一句名言：“温故而知新。”我试图从书中获得新的.知识。有些书很有趣，但笑过之后，会似乎明白一些被隐藏起的道理。有句子写得如梦幻一般，会使我感到不现实。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”我经常读书，写作文不算太难。一次，妈妈布置我写一篇《春天来了》，我就跑去触摸春天，我是这样写的：“春姑娘来了，她心灵手巧，用手织出一件翠绿的衣服，为大地披上。她又挥洒下希望的种子，柳树发芽了，桃花开了。人们都爱春天，爱她的生机勃勃，爱她的春光明媚。”妈妈还竖起大拇指呢！
读书也让我有了灵感。每当我遇上一个伤心欲绝的人，我会编织他的悲伤故事；我望着月亮，经常会感到内心的孤独和寂寞；每看到太阳时，我会感到无法形容的喜悦。
书，一位知识博的老师，她会不厌其烦地教你，有了她，你的一生将会受益无穷。
我心目中的好老师作文 14
老师是学生的知识保险，学生的智力是打开这个保险箱的钥匙。为了教给学生知识，老师会放弃休息时间给我们备课，放弃吃饭时间给我们改作业。
有人说老师是辛勤的园丁，有人说老师是人类灵魂的工程师，也有人说老师和春天的蚕丝被会织到死去，蜡烛变成灰色的眼泪就开始变干。在我看来，老师是蜡烛，照亮自己，照亮别人。我还记得那一次，因为考砸了，我觉得很惭愧，很自责，眼泪止不住的流。如你所见，我被叫到办公室。重要的是你要有一颗永不放弃的心。考试不代表你的成绩。好成绩要在实践中磨练。俗话说‘剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒’。你是个好学生，不应该因为小错误而气馁。相反，下次你应该努力争取好成绩！还有，你是男人，怎么能哭得像个女孩，擦干眼泪，振作起来？“老师，你说的话让我彻底醒悟了。我擦干眼泪，在下次考试中取得了好成绩。你教会我不要骄傲。“胜不骄，败不馁”是强者的性格。一次考试的好成绩只能说明我打好了基础。我应该继续努力，好好准备，在决赛中取得好成绩。
老师，我还记得你为我们在黑板上写字，粉笔吞噬了你的皮肤，在你身上留下了皱纹和灼伤。你连夜给我们批作业，第二天给我们上课，都是黑眼圈。你熬夜为我们备课，黑夜吞噬了你宝贵的睡眠时间，只留下为我们准备的课！
老师，读诗不能替我们完成你的`精力。加减乘除都数不清你为我们付出了多少汗水。
老师，谢谢您！你为我指明了前进的方向，增加了我学习的动力。老师，我永远不会忘记你。我必须牢记你的教诲！
我心目中的好老师作文 15
天空中没有一颗星星，像一汪幽潭一般，洒下了漫漫细雨。校门外的灯光照亮了整片小街，仿佛是黑夜中的唯一的光明。风滑过脸边，传递着冰的温度，使人的脸冻得有些发红。
冬日放晚学时就是这样，幽深的黑暗和凛冽的寒风似乎要把大地的一切生灵都吞噬似的，大肆宣扬着自己的威风。我从校内走出，意外看到了一张熟悉的面孔：小学时的.班主任——陆老师！
“陆老师好！”我脱口而出。
“嗯，你好！”他回应道。
我心中顿时温暖起来，心中的寒冷通通被驱散得无影无踪。陆老师那温柔的而又有力的声音久久地回荡在我的心里。
陆老师是我在小学六年级的班主任。我是一名转校生，因此，他对我很是照顾。可也正因为此，在来到这个全新，陌生的班集体后，自然免不了一些钉子的烦扰。
我被安排坐在最中间的位置，两边的同学会经常横在座位上，不让我出去。这可就让人苦恼了。我也曾想过问问其他和我一样坐在中间的同学是如何解决的，并尝试效仿。可在我看到他们给其送零食时便立刻打消了这个想法。
我的精神开始变得恍惚，而陆老师也在上课时看出了不对劲，让我下课后去办公室一趟。到那里之后，他先是问我最近是不是遇到了什么事情，语气十分温柔，见我有些吞吐，他又温柔地说，有什么事都在老师呢。于是，我把事情一五一十地告诉了他。
他听了之后脸色变得不比刚才那般温和了，“你先回去吧。”连语气也没有刚才温柔。可是自那以后，那种情况却再也不再有了。
一阵风吹过来，我的思绪被吹回到了现实，回望陆老师离去的健壮的背影，深深地鞠了一躬。
我心目中的好老师作文 16
易老师名叫易静，是我们三（1）班的班主任。她中等身材，短发齐耳，薄薄的镜片下有一双温柔而明亮的眼睛。我想，将来我无论走到哪里，都永难忘记这双眼睛------象一湖宁静、深远而又清澈的湖水，那里蕴含着对我们全班三十六个同学深挚的爱。
易老师是一位爱笑的老师。无论上课、课后、校内、校外，她的微笑总让我们如同沐浴在和煦、轻柔的春风里。
那一次选少先队中队干部，易老师鼓励我们自荐竞选。我虽然各科成绩优秀，但由于羞怯胆小，始终不敢举手。易老师微笑着走过来，用鼓励的眼光看着我说：“陈诺，勇敢些！你也行的！”我终于站了起来，成了三（1）班的学习委员。
易老师常常说：“孩子们，你们在易老师心里，就像一块块各具特色的小石头，只有不同，没有好坏。”她还说：“上课的时候，我是你们的老师；课后我就是你们的朋友；当你们遇到困难时，易老师就是你们的妈妈。”有时，同学犯了错，她也从不呵斥、责罚，还是一样和蔼地微笑着：“不要紧的，孩子，下次改正了就好了。”
因为我是单亲家庭的'孩子，父亲的早逝使生活十分困难。易老师总是给我更多的关爱和鼓励，自己掏钱给我买文具，帮我交学费。她温暖可亲的微笑让我感受到妈妈般深厚的慈爱。
易老师也是一位爱哭的老师。有一次我们小学部去看一部名叫《一样的人》的电影，影片说的是一位残疾人自强不息的故事。我们看到，自始至终，易老师都在悄悄地落泪。
上学期结束的时候，易老师因为要和我们三十六个孩子小别，她说：“让易老师抱抱你们每一个吧！易老师会非常非常想你们的！”抱我们的时候，她的眼睛又湿润了。
我心目中的好老师作文 17
楼下新搬来一户人家，一家五口，爷爷奶奶、夫妇俩与一个读四年级的孩子。主人姓 卢，贵阳人，总是一脸微笑。
也许是出于对老师的尊敬，也许溢于邻里之情，每每相遇，夫妇俩总会很恭敬地招呼:王老师，好！即便孩子在我们相遇的一刻，早已先蹦蹦跳跳在前面几米，他们也要让孩子走回来，站住:王老师好！
后来，孩子习惯了，只要见到我，都会恭敬地送上一句:王老师好。
日子就这样静静地过着:我在楼上教书，楼下有个读书郎，但不是我的学生。
这一天傍晚，离上课时间很近了，我急冲冲地往回赶，正好遇到走在前面的卢先生夫妇。他们手上提满了东西，一看见我回来，立刻招呼道:王老师好！并示意我先上楼。
突然卢太说了一句:“王老师，您暑假辅导学生吗？”我停住，与夫妇聊起他孩子的学习。好像一直都是我在讲，夫妇俩一直听，眼神里充满了敬意。我们站在楼下，中间，他俩一直就沒放下提在手里的东西，我想，应该是有原因的，但绝不是嫌地面不干净！
“王老师，您是教四(几)班的`？”卢太轻声问道。
“沒有，我沒有在学校任课。我是专职课外辅导的。”我笑道:“我要在学校里任教，又把学生带回来辅导，那怎么可以？”
那一刻，我看到一阵轻松滑过他俩的眼神，表情更随和了，手里提的东西也轻轻落地了……
为人父母都不易。夫妇俩思忖着，哪一天王老师可能会是孩子的班主任。喜的是:正好与王老师为邻，将来对孩子好有个照应；忧的是:这样无德的老师，唯利是图，孩子要是遇上，能学到什么？
今天一早，阳光还是很热！迎面走来卢先生夫妇俩:王老师，好！
像街坊邻里之间的，随和而干净！
我心目中的好老师作文 18
这是我读完的第二本关于育儿的书，第一本是《关键期关键帮助》，此前写过观后感。读完这一本，感受更多一点，可能是因为她是以问答的形式解决一个个具体问题，也可能是我更关注如何做好妈妈，读得格外入迷。
书里内容很多，涉及方方面面的问题，但都传达一致的观点，就是要赋予孩子无条件的爱与自由。自由的孩子最自觉，相信孩子自发的、本能的`、向上向善的力量，不要和孩子讲条件，不要强制，不要以大欺小。我很赞同。
此前，我和你爸爸探讨最多的就是能否用棍棒教育你。爸爸之前说要用，因为你小不明白，涉及原则问题，说不通就得打。我坚定说不行，我相信只要有心有爱，你会信服自己的父母，会听话。即使偶尔闹脾气，发泄自己的小情绪，也应该被允许和接纳。不过，最近爸爸带你时间多了，觉得你很可爱也很机灵，他自己也说舍不得了，我想不涉及底线问题，他是不会使出杀手锏的。
成长是缓慢的，是量变引起质变的，为人父母真的应该有自己的坚持和原则，有坚定的精神内核，保护孩子成长。我和爸爸都还年轻，愿意去不断的学习反思，和你一起成长。
我们第一次做父母，遇到你的大事小情基本都会商量磨合，也都关注育儿书籍、网络知识，愿意通过与他人交流修正完善自己的育儿理念。我们也在学习的过程中变得越来越佛系，对于你的日常我们约束的越来越少，对于你的未来设计的越来越少，但我们会更多的关注每天陪你的效率，每天你的身心状态，想要在未来给你创造更多的选择，想要激发出你自身更多的力量。
我们一起加油，一起遇见更好的自己。
【我心目中的好老师作文】相关文章：
我心目中的老师作文01-20
我心目中的于老师作文05-14
[精选]我心目中的老师作文10-05
我心目中的老师作文01-14
我心目中的老师06-04
我心目中的好老师作文02-07
[热门]我心目中的老师作文07-06
【精】我心目中的老师作文10-23
我心目中的老师作文[推荐]10-26
（集合）我心目中的老师作文10-04