- 相关推荐
纪念清明节朗诵活动开幕词
在当今社会生活中，我们经常都会使用到开幕词，开幕词篇幅要求简短，快速切入正题，语言要求口语化，语气要热情、友好。那怎样才能写出有新意的开幕词呢？以下是小编收集整理的纪念清明节朗诵活动开幕词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
纪念清明节朗诵活动开幕词1
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好!
女：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明时，在这春光灿烂的日子里，我们迎来了龙湾小学第四届清明诗会。
男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
男：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情
合：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的`海洋，让快乐响彻云霄
女：在这美好的时刻，我们将用一首首古诗吟唱五千年的文化，
男：在这灿烂的日子里，我们将让一个个经典缤纷我们的成长。
女：灿烂的文化丰盈着我们的童年，
男：沁人的书香浸润着我们的成长。
女：在书香四溢的校园中，
男：在书声琅琅的教室里，
合：我们吟唱古诗，诵读经典。龙湾小学“清明诗会暨中华经典诵读”活动现在开始
女：首先欢迎王校长为本次活动致辞
男：接下来请鲁校长作大会要求
合：现在我们宣布龙湾小学清明诗会暨中华经典诵读会现在开始
下面请陈校长宣布比赛成绩
请王校长、鲁校长为获奖班级颁发奖状
男：灿烂的文化丰盈着我们的童年，
女：沁人的书香浸润着我们的成长。
男：中国文化博大精深，
女：经典诗文源远流长。
合：让我们与经典为伴!
让我们与好书为友!
让我们与诗歌共舞!
老师们，同学们，龙湾小学清明节诗会暨中华经典诵读会到此结束。谢谢大家!
(鞠躬)
纪念清明节朗诵活动开幕词2
男：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
合：大家好：
女：清明雨纷纷，
男：白花祭亲人。
女：缅怀先烈英雄事，
男：热泪盈眶祭英魂。
女：烈士业绩照千秋，
男：星星火炬代代传。
女：生为炎黄子孙我无比自豪，
男：生为龙的传人我无尚光荣。
女：我们是新世纪的缔造者，
男：我们是新世纪的接班人。
女：从小立下报国志向，
男：当好建设者和接班人，
女：谱写中华新篇章
合：调兵山市第六小学“踏青、寻路、展未来”清明诗歌朗诵会现在开始： 结尾：
评委正在紧张地打分、合分，利用这个时间有请孙佳琪同学为大家演唱一首歌曲，大家掌声欢迎
下面由常老师宣读比赛结果
请获得一等奖的'同学到台前来领奖，伸出你热情的双手为他们喝彩
请获得二等奖的同学到台前来领奖，同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。
下面有请张书记为本次朗诵会做活动总结
女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典
男:今天，我们积淀智慧，传承文化
女：我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代，可以把每条人生的道路变成壮举;
男：我们把握春天，承担未来。崇高的追求，可以把每个生命的精神变为太阳!女：让我们记住这庄严的时刻，
男：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!
各位嘉宾，老师们，同学们，清明节“踏青、寻路、展未来”经典诗歌诵读活动到此结束。谢谢大家
纪念清明节朗诵活动开幕词3
清明时节思故人，传承国学赖我辈。首先欢迎王老师、各位国学社会员及媒体的到来。
今日活动，是在我珞源国学社原有的国学经典诵读活动的基础上。借此清明佳节的时机，祭拜孔子先生，诵读国学经典。以期弘扬传统文化，复兴民族之魂。现在我宣布，清明节武大学子祭拜孔子国学经典诵读活动正式开始。
(魂消万古，合德民心千秋事;颂拜今晨，后世始记圣人恩。)第一项、正冠肃立：请各位整理仪容。
(有严学官，四方来宗!)第二项、列队就位：请主祭人王老师于队列正中前方就位，各位会员肃正站立，列队排开。
(自生民来，谁底其盛?)第三项、主祭献花：请主祭人王老师为孔子像进献鲜花。
(克恭祀事，威仪雍雍!)第四项、众人行礼：请各位就位肃立，行五鞠躬礼。
一鞠躬，和为贵;
二鞠躬，四海之内皆兄弟;
三鞠躬，己所不欲，勿施于人;
四鞠躬，三人行，必有我师焉;
五鞠躬，有朋自远方来，不亦悦乎。鞠躬礼成。
(百王宗师，生民物轨!)第五项、主祭致辞：请王三山老师就祭拜孔子及国学经典诵读致辞。有请……
(瞻之洋洋，神其宁止!)第六项、会员致辞：请会员代表郭琳就祭拜孔子及国学经典诵读发表感想。有请……
(明禋斯异，咸膺百福!)第七项、诵读经典：请王老师带领大家诵读《中庸》。
(礼孝当先，清明祭扫庭前圣;仁义为后，吾辈静思稻粮君。)第八项、静默沉思：请众位一起为那些为中华民族的传统文化传承弘扬而献身故去的'先哲们静默沉思一分钟。
第九项、礼成结束：感谢王老师、楚天都市报的记者及各位前来参加此次活动的会员。()今日晨读到此结束，望我辈担当起“为天地立心，为生民立命;为往圣继绝学，为万世开太平”之重任……
说明：此乃今年清明节时的祭孔晨读活动的主持词，各项仪式前的内容中：第一项和第八项的对联为国学班林夕学姐辑写，第二项至第七项的内容出自《宣圣颂》。仪式程序结合现行的祭孔大典并联系当日晨读活动的实际而定。简单的不成体统。