满江红作文

时间:2023-03-03 08:03:35 作文 我要投稿

满江红作文

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的满江红作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

满江红作文

满江红作文1

  说起古诗词,我与他可有着很深的渊源。妈妈是个语文老师,很小的时候就教我背《唐诗》《三字经》,后来背《论语》《笠翁对韵》,到现在读《诗经》《世说新语》……久而久之,我爱上了优美的诗词,享受着诗中的意境。

  和我最有缘的就是岳飞的《满江红·怒发冲冠》。

  记得我还在读幼儿园的时候,舅舅送给我一本《说岳全传》。书中主要写了岳飞等将士英勇作战、精忠报国的忠勇行为,揭露秦桧等人卖国求荣、陷害忠良的丑恶罪行。从幼儿园到现在,我已经翻看了好多遍,对岳飞油然而生敬意。

  今年,学校下发了一本《经典诵读100篇》。我翻开一看,就看到了这首《满江红》。可能是以前有点印象,可能是和岳飞有关,我一下子对这首词产生了兴趣,一口气把这首词背得滚瓜烂熟。虽然课余少了玩耍时间,但是那种激情澎湃的'感觉真好。

  没想到过了几天,班主任郑老师说今年我们班朗诵比赛的内容就是《满江红》。我不由暗喜,运气真好啊,看来这首词和我有缘?看到同学们皱着眉头背得结结巴巴的样子,我不由有些得意。老师还叫我朗诵了《满江红》。我想着岳飞身上的英勇悲壮让我们敬仰,所以朗诵他的词就应该斗志昂扬,只有这样才能显现出英雄的强大气概。于是我赶紧站起来,激情朗诵。老师听了,连连称赞,我心里比吃了蜜还甜。

  每周二早自修是经典诵读时间,每当老师让我们自由诵读的时候,我总是喜欢读《满江红》。每一次读,都会热血沸腾。读到“三十功名尘与土,八千里路云和月”时,想到岳飞不为眼前名位陶醉,更不吹嘘,显示了英雄豪杰的本色;读到“靖康耻,犹未雪”,我真想变成岳飞在战场上奋勇杀敌;读到“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”仿佛看到了对胡虏匈奴的刻骨仇恨……

  为了对岳飞有更多的了解,妈妈带我去参观了岳王庙。看着殿中间高大的岳飞像,两眼炯炯有神,好像随时准备打击侵犯之敌。在岳王庙里,我又看到了这首《满江红》,不由自主地朗诵了起来,眼前仿佛看到了岳飞正在调兵遣将,痛击敌人。

  江山如画,一时多少豪杰,遥想岳飞当年……

满江红作文2

  “怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙。”

  下班后,拜读岳飞气壮山河的《满江红》,被岳飞那豪放的气概和强烈的爱国精神,所震撼。岳飞,字鹏举,宋朝抗金名将。年轻时他的母亲为了让他报效国家,在他的后背刺了“精忠报国”四个字。此篇《满江红》诗词是岳飞在北伐中壮志未酬,于武昌写下的。

  岳飞的另一首《满江红》词,也同样气壮山河,壮怀激烈。其原文如下:“遥望中原,荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁蹄满郊畿,风尘恶。兵安在,膏锋锷。民安在,填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游,骑黄鹤。”词作上篇是以中原当年的繁华景象,来对比如今在敌人铁骑蹂躏之下的满目疮痍。词人极目远望中原,只见在一片荒烟笼罩下,仿佛有许多城郭,这里是表现词人念念不忘中原故土的爱国深情。同时,又慨叹汴京惨遭金人铁骑践踏,战乱频繁,形势十分险恶。词作以今昔对比的手法,以往昔的升平繁华,与目前的战乱险恶形成强烈反差,表露了词人忧国忧民的爱国感情和报国壮志难酬的悲愤心情。词作下篇慨叹南宋王朝统治下士兵牺牲,人民饿死,景况萧索,希望率师北伐,收复中原。“叹江山如故,千村寥落。”由于金兵的杀戳践踏,兵民死亡殆尽,田园荒无,万户萧疏,对此词人不禁发出深沉的叹喟。是叹息在南宋偏安妥协下,士兵牺牲,百姓死亡,景况萧条,希望率师北伐,收复失地,然后回来重游黄鹤楼。

  在南北宋之交,词起了一次风格化的变化,明快豪放取代了婉约深沉,这种艺术上的转变根源却在于内容,在于爱国主义成为词的时代主旋律。当时写作豪放词的作家,多是爱国人士,包括若干抗金将领,其中最著名的当属岳飞。这首《满江红》以时间为序,结构严谨层次分明,语言简练明快,已具豪放词的.特点。词作通过不同的画面,形成今昔鲜明的对比,又利用短句,问语等形式,表现出强烈的感情,有极强的感染力。同时,又刻画了一位以国事为己任,决心收复中原的爱国将领形象。拜读岳飞的《满江红》词,可以想象岳飞下笔时的一腔忠愤、满怀壮志。岳飞气吞山河的两首《满江红》词,为宋朝豪放的词风奠定了坚实的基础。

满江红作文3

  三呼过河之声,响彻东京夜空“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!”

  他刚踏出挚友宗泽的住所,身后响起了宗泽用最后的力气喊出的心声。

  “过河!过河!过河!”??然后是一片痛哭之声。??他握紧了拳头,国破家亡,靖康之耻依旧在心间,阵阵的刺痛。堂堂大宋,竟被外族哒子逼到了如此境地。他紧咬着牙,暗暗发下誓言:宗泽兄,待我捣黄龙,踏破贺兰山缺,再与君痛饮庆功酒!本该重开日月,河山风起云涌?“将军,前面是河南府。”手下来报。?他不经意间露出一丝微笑,十年间,大小数百场战役,奠定了自己岳家军的不败威名。也染白了自己的鬓角。今日终于能一雪前耻,怎能不开心呢。就这样下去的.话,配合川陕两淮的军队,这次,绝对要收回幽云十六州!忽见十二金牌,两路已息兵锋。“父老乡亲们!”在出征之前,他和他的岳家军向乡亲作别:“此去一别。来日再见之时,飞,定与诸位在幽州痛饮庆功酒!”“愿将军!”一个老者跪在地上:“武运隆昌!”“愿将军!”数万百姓齐齐跪下:“武运隆昌!”他的眼角湿润了,有如此的子民,大宋,怎能不胜!“报!”快马加鞭来报,信使翻身下马,亮出金牌:“皇帝急令!岳家军速速回京!”他愣住了。四面一片寂静。他握紧了拳头,最终作下决定:“将在外!军令有所不受!众将士听令!出兵!”“将军!”信使拦住他:“除了岳家军之外,其他的军队已经回撤了。”马背上的他身体摇晃了一下。奈何毁于一旦,惜哉十年之功军营中,他默默的看着十二道金牌。既然如此不信任自己的话,又为何让自己带兵呢。既然让自己带兵了,又为何不信任自己呢。“进止之方,朕不中制。”只是一句戏言么?十年的艰辛,十年的奋斗,就因为奸臣的一句谗言毁于一旦。他的眼角浮现一丝晶莹。他不敢出去,不敢面对军营外的数万父老。他不敢出去,不知道该如何回答手下的将士们。飞亦椎心泣血,四旁父老哭声。“班师,回朝。”声音不大,但已经用尽了他全部的力气。四面一片寂静。“班师!回朝!”他含泪喊出来。扬起马鞭狠狠的落下,向着国都的方向。他策马奔腾。他不敢停下,不敢看道路两旁的父老,不敢听他们的哭声不敢看到他们期待的眼神。自己,不配。身后马蹄声响起,将士们跟了上来,没有当时进军的骄傲,只是低着头默默的赶路。岳家军,这是唯一的一次败仗。马蹄南去,十万虎贲望北风。

满江红作文4

  “怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。”

  这是岳飞写的《满江红》,它让我深受感动。《满江红》包含了岳飞对祖国的一腔悲愤之情。他爱国,是一名爱国将领,一位民族英雄,抗敌为国。岳飞在军事方面的才能则被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅、连结河朔之谋的缔造者。同时又是两宋以来最年轻的建节封侯者。南宋中兴四将(岳飞、韩世忠、张俊、刘光世)之首。“倚在栏杆旁,我不由得怒发冲冠,一场潇潇秋雨刚刚停歇。举目远望,仰天长望,万千思绪,奔涌激烈。

  为祖国奋斗,三十年的功名,自当视若尘土;与敌人周旋,八千里的征程,何惧披星戴月。千万不要随便虚掷了少年时光,等到头白了才徒自悲切!靖康年间的`国耻啊,还没洗雪;臣子的复仇之恨啊,何时能灭?驾起远征的战车吧,直把那贺兰山踏裂!壮志凌云,饿了就饱餐敌人肉;谈笑风声,渴了就痛饮敌人血。期待着这一天吧,让我们从头收拾好旧日的山河,向祖国献捷!”

  多么豪爽的岳飞!从激昂的词句中,我感受到了岳飞的爱国之情:从每一句的符号中,我感受到了岳飞精忠报国的伟大思想!沉重的国耻背负在他的身上,为国复仇的心愿,永远不会泯灭!壮志凌云,他的思想将一代一代地传颂下去。绍兴四年(1134)秋,岳飞第一次北伐大获全胜。八月下旬,宋廷擢升岳飞为清远军节度使。当旌节发到鄂州(今武昌)时,全军将士欢欣鼓舞。一天,雨歇云散,江山明丽,岳飞凭栏远眺,感慨万千,吟咏了这首词。那时他31岁。

  然而,于1141年,岳飞却被秦桧陷害,被勒死在了风波亭里。就这样,一代伟人就惨死于奸人手中。那时,他才39岁。但是,我们永远也不会忘记他,他留下的《满江红》,将会被永远铭记于每一个人的心里!让我感动的词《满江红》。

满江红作文5

  我想,岳飞的《满江红》为我带来的,不仅仅是份奖状

  ——题记

  “……

  壮志饥餐胡虏肉,

  笑谈渴饮匈奴血。

  待从头收拾旧山河,

  朝!天!阙!”

  我记得我用力喊完最后一句时评委老师微微凝起的双眉,一副严肃的面容,让我有点手足失措,然后,他们爆发了一阵雷鸣般的掌声。

  我的好友告诉我,我在台上喊得他鸡皮疙瘩都起来了,但是,就是这种刺人的感觉才能证明我的《满江红》给他带来一定的心灵冲击。

  这是我第二次朗诵《满江红》。第一次朗诵,我甚至被我的辅导老师说“太娘了,没有一点气势。”我回家越想越生气,自个觉得,《满江红》不也就那么回事吗?表达了岳飞的精忠报国的爱国精神和对贼人的不甘心罢了。我激昂的`声音怎么就没有点气势呢?

  隔了一阵子,我沉下心又拿出岳飞的《满江红》一遍又一遍的读着。

  仿佛品到岳飞的苦楚,他作为一名勇敢的战士,就死于贼人的“莫须有”,他在南昭寺用泪写下了“天日昭昭”

  仿佛品到岳飞的不甘心。十年功废于一旦,懦弱的宋朝停止抗金,岳飞一日内收到“十二金牌”召回。

  仿佛品到岳飞真正的精忠报国,他壮志难酬,悲痛激昂的心情。

  一读再一遍,每个字每一句话都让我被真正的震慑到,仿佛铝一般的黑烟笼在心上,挥之不去。读,让我震撼,我甚至不自禁翻出扔在旮旯的毛笔,用力在纸上写下第一笔。墨迹被晕开,我仍不顾字丑,执着着想写完最后一字。当我手颤颤写下“臣子恨何时更”,眼前似乎出现岳飞泪对乡亲,出示十二金牌,绝尘而去的身影,却饱含对人民的不舍、不甘心。

  我执着想体味真正的《满江红》,几十遍的朗读,书写,让我真正品味岳飞那种“朝天阙”的悲切。

  一字一字,似是岳飞的血肉和泪留下的,岳飞不仅留下了千古传诵的《满江红》,其精神志向更是垂青史而久不衰竭,或许这才是真正的品。所以,我能在两年后的朗诵比赛上,用沉淀了两年的气势再现浩气如虹的《满江红》,即使相比岳飞,我还差一大截。

  浅读岳飞不如意,意会心中言不明。

  苦诵墨摹两截品,品得岳飞报国心。

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