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【精选】制作小制作的作文集锦10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的制作小制作的作文10篇,希望能够帮助到大家。
制作小制作的作文 篇1
今天的美术课上,老师教我们如何用紫砂泥捏小人,我也兴致勃勃地学了起来。我先把紫砂泥切了一块,搓成圆球,做人头,再切下一小块,捏成椭圆形,然后压扁,刻上几道痕迹,就做成了身子;掰下一小块,分成两份,把它们搓成细条,做小辫子;最后用2条小泥块搓成手,然后把做好的.零件按上去,大功告成了。可好像还缺了点什么,呀,原来是颜色!我飞快地拿来调色板,小心翼翼地涂上颜色,美丽的小人完成了!看着我的作品,我的心里美滋滋的,可高兴了!
制作小制作的作文 篇2
一天,老师让我们用乒乓球或没用的东西做一个小制作。我回到家,苦思冥想怎么也想不出什么好创作。以前都是我和妈妈合作,这次我要自己做。有了,做不倒翁吧。可是乒乓球是瘪的,怎么办呢?哥哥说:“用热水泡。”我才不高兴呢。没办法,只能做小娃娃了。妈妈建议我:“做一个宝塔吧。”“不行”我叫道。
首先,我拿了一个纸杯,用水彩笔画了一对眼睛和一张嘴。我边画边想:总不能每次都做这个吧。于是,我把乒乓球涂上颜色,并用剪刀把它的两端戳两个小洞,再把放喜糖的袋子上面的抽带剪下来,并把它和杯子穿在一起。然后,把另一个乒乓球穿在杯子的另一边。再用喜糖袋子剪成方形,穿在杯底上方的球一起。最后,找一些珠子放入杯子里面的乒乓球里。这样,我的'风铃就大功告成了。
自已做的东西感觉就是不一样。
制作小制作的作文 篇3
为了迎接我们全世界儿童最快乐的节日——六一节,星期天两天时间我在家和妈妈、姐姐一起绣了一个小枕头。
要绣这个枕头需要的工具是:线绳、十字针、样图、十字布。
工具准备好后,就可以开始绣了,我先将三股黑线穿近十字针里,然后开始先绣安吉拉的左眼,绣这个眼睛一直绣到半夜三更,才绣好,第二天又开始绣右眼,还好右眼比较简单,绣的时间比较少,不然我肯定要从早上绣到中午,绣完右眼之后,我开始绣嘴巴,嘴巴分两种颜色:一个是黑色、一个是红色,我先将要绣黑色线的给绣好,然后再绣红色的,共绣了十几分钟便绣完了。开始绣腮红了,腮红需要四个颜色,我将近绣了四十多分钟才绣好的.。之后我将十字布泡在水里,将本来的颜色给洗掉,过了几个小时便干了,一个崭新的枕头套便做好了。
在这个事情的后面还有一些小故事:在绣这个十字绣的时候,我经常绣错,所以每一次我一绣错,我都会发很大的脾气,干脆直接把东西扔在一边,坐在床上赌气,以前的时候一不高兴,就跟别人撒气,别人也不管,就安慰我一下,我就很高兴。可这次被妈妈看见了,妈妈发了很大的火,说:“女儿,你说你这样撒娇好不好?如果全世界的孩子都像你一样爱跟爸爸妈妈撒娇赌气,那天地下所有的爸爸妈妈每天都要跟你们说好话,哄着你们呀!你已经长大了,不是两三岁的小孩子了,应该要理解爸爸妈妈,不能动不动就撒娇!”听了妈妈对我说的话,我默默的流下了眼泪,我在心里想:我天天撒娇赌气,爸爸妈妈肯定也很生气,只是不想让我受到打击罢了。以后我一定不能再跟爸爸妈妈赌气,要做一个爸爸妈妈心里的好孩子。接着我从新拿起没有绣好的十字绣,一步一步的开始绣。
这次,让我明白了只有自己努力才能把所做的事情做得更好!
制作小制作的作文 篇4
我的小制作——橡皮泥飞机
星期天,我做完了作业闲着没事干,突然看到书柜上有一盒橡皮泥。我灵机一动,想自己制作一架橡皮泥飞机,制作橡皮泥飞机的材料有:橡皮泥、直尺、竹签等。
我先把红色的橡皮泥捏成椭圆形当做飞机的身体,接着我用竹签在椭圆形的机身上画出一个个小小的窗户。我拿来绿色橡皮泥做飞机的翅膀:首先用直尺把橡皮泥压平,接着我把翅膀捏在飞机身体的左右两边。我再用橙色的橡皮泥捏了两个椭圆形,作为飞机的尾翼,用竹签把它固定在机身上。最后我用黑色的橡皮泥捏成圆形轮子,每两个中间就插一个竹签。
一架崭新的飞机终于完成了!不一会儿,三楼的小朋友来到我家玩,一进门就看到了我亲手做的.飞机,我在沙发上看一会儿电视,又看看他,只见他玩得是不亦乐乎啊!我心里喜滋滋的,因为这是我亲手制作完成的。
制作小制作的作文 篇5
今天我做了一个火箭,材料有纸、双面胶、英语卡片、英语贴纸、黑笔以及剪刀。
我首先拿出一张纸,用剪刀剪成火箭的身体,再剪出两张正方形,然后把双面胶贴在卡片上,后来又把卡片贴在两张正方形上,最后用双面胶把两张正方形贴在火箭两边。
后来我把火箭的'门给剪出来了。我在火箭身上贴上了贴纸,写上了名字。我的火箭就这样制作完成了。今天玩得真开心!
制作小制作的作文 篇6
"叮铃叮铃……"早上我起床时,窗户口传来了清脆的叮铃声,原来是我昨天做的小制作,大家猜猜是什么东西?哈哈,那就是千纸鹤风铃。
风铃在风的吹动下旋转起来,一只只大大小小、五颜六色的千纸鹤翩翩起舞,在阳光的照射下显得生机勃勃、光彩耀眼。
风铃的`上部是一块彩色菱形的硬纸板,在四个角上各系着一串红的、蓝的、黄的千纸鹤,每串上系着五只千纸鹤,由小到大,从上往下排列。中间还有一串有三只千纸鹤组成的列队,由大到小往下排列,最上面的是一只最大的红色千纸鹤,它是整个风铃的主角,其它的千纸鹤都围绕着它飞翔。每一串的底部都系着一个铃铛,风一吹,千纸鹤就转起来,铃铛就会响起来。
要做风铃先要做千纸鹤,可是我忘了怎么做了。于是,妈妈用手机搜索了教程,我就跟着一步一步折了几次,慢慢地会折了,一只,一只,又一只……一会儿就折了20多只。再用线按大小分配串好,但是串好了后,发现四个角都不平衡,我灵机一动,想到了一个好办法:把不要用的小纸片放在千纸鹤的翅膀里,马上四个角就平衡了。所以发现问题一定要动脑筋,才能解决问题。
千纸鹤的寓意特别美好,是一种对生活美好的希望,尤其是红色的千纸鹤象征着幸福如意、吉祥安康。我把风铃挂在我书桌前面的窗口,清脆的铃声就像一首歌伴着我读书、写字。
这就是我的小制作——千纸鹤风铃,你们也一定会喜欢的。
制作小制作的作文 篇7
我的小制作是星星的家。
我先把星星叠出来,再将瓶子洗干净,把一只筷子插在瓶盖中央,然后在瓶子外面包上紫色卡纸,再在卡纸和瓶盖上贴上几个小星星。
接着,我找来旧纸壳剪成与瓶盖大小的两个圆形,再剪一个比纸壳稍大的圆形,用双面胶将纸壳与卡纸粘在一起,在将它们粘在筷子的`顶部。
然后把先前叠好的星星用彩线穿起来,再把他们一串串地缝在瓶盖边缘。
最后,在筷子和瓶子周围都个贴几个贴画,这样,星星的家就做成了。
制作小制作的作文 篇8
我的小制作——塑料瓶花
今天,我和妈妈一起做了一个“塑料瓶花”,它的制作过程简单易学。
首先,我找来了一个2.5升的雪碧瓶子,将里面残留的雪碧倒干净,并用清水清洗了好几遍。
接着,我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉,然后从上往下刷点颜料。之后,把瓶身剪成一条条大约5毫米宽的细条,一直要剪到瓶底与瓶身的交接处为止,这个过程要特别小心,还要有耐心,尽量保持细条上下一样粗,只有这样,做出来的瓶花才好看。
然后,把剪好的细条单数向外拉,双数向里折,形成内外错落有致的两层。
最后是插花,我找来五颜六色的吹塑纸,剪成各式各样的花瓣,中间预留一个直径5毫米的小孔,我将这些五颜六色的'花瓣一朵朵穿在绿色的“枝条”上。
只要将塑料瓶花放在外面暴晒,就会发现花瓣晒蔫了,瓶子上的颜色都干了。听了我的介绍,你一定也学会了吧!快去试一试吧!
制作小制作的作文 篇9
今天,我做了一个可爱的“小鱼”风筝。首先,得准备东西:一张彩纸,20个牙签,塑料橡皮筋,卫生纸,胶水,三只水彩笔和一根细细的线。我先把彩纸折成小鱼的形状,并用水彩笔把眼睛,鼻子,嘴巴,画出来。再用橡皮筋把牙签捆起来。然后把线绕到牙签上。
最后,用胶水把线黏在上面,并加上卫生纸把它固定,就完成了!它有一对黑黑的小眼睛,一只可爱的'小鼻子,一个红红小嘴巴,可爱极了!通过这件事,我知道了“世上无难事,只怕有心人”的意思。
制作小制作的作文 篇10
“终于完成了!”我高声地欢叫道!想知道我在干什么吗,哈哈,告诉你吧,我在做一只小蝴蝶。你还想知道我怎么做?请随我来!
我先拿出一张长方形的纸,再用颜色笔在纸上画一些形状,涂上各种不同的颜色,这一步十分关键,这些形状将要当成小蝴蝶翅膀上的'花纹,得认真画才行。
接着,我把长方形折成正方形,然后把多余的部分剪下来,我把正方形对折成两张长方形,沿着折痕撕成两半,我把其中一半像折扇子那样子对折起来,一开始有点慢,不过折多了,动作自然就娴熟起来,很快,我们就把蝴蝶的大翅膀做好了。
接下来是做小翅膀,我们把刚刚撕下的另一半用来做小翅膀,这一步很简单,就像刚才用来折扇子的方式,就做成了小翅膀。最后我们用老师发下来的绳子捆住蝴蝶的两对翅膀,一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下终于诞生了,我乐得手舞足蹈的,心情十分激动,虽然制作过程有一点繁琐,但是我不在乎了,最后果然成功了。
这个制作使我明白了:只要你用心去做,就能把事情做好。