致老师的一封 (合集15篇)
致老师的一封 1
尊敬的安教师：
您好！在教师节即将到来之际，我要深深地祝福您：教师节欢乐！
您是我们最和蔼可亲的语文教师。记得在一年级的一堂课上，我和同学悄悄地说话，心里想着是不会被您发现的。可是，突然您给了我一个严厉的眼神，使我认识到自我错了，立刻和同学停止了对话。正是您的眼神，让我上课认真听讲，做好学习笔记。
还有一次，我把语文作业刚做完，妈妈就拿了过去，看完后还说我写的很好。可是第二天早晨，您改完作业后，在课堂上专门告诉我，昨日的作业我写的“月”字都没勾。回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“安教师改三十多本作业都能发现你的.小问题，而我们却都没有发现，真不认真。”
安教师，您对同学们的爱是细心的，是无私的。今后，我必须要好好学习，不辜负您对我的关怀和期望。
致老师的一封 2
敬爱的柯教师：
您好！
如果我是一穗麦苗，您就是辛苦的农民；如果我是一朵白云，您就是辽阔的'天空；如果我是一株小草，您就是广阔的大地……您就像一支蜡烛，照亮我成长的道路。
教师，忘不了您对我们的辛勤付出，忘不了您对我们耐心的讲解，更忘不了您慈祥的笑容。记得您刚教我们班不久，有一次，我们在改练习册时，我被一道题难住了，抓破头皮也想不出来。我本来想到了能够去问教师，但又怕您批评我上课不认真听讲，一向踌躇着不敢前往。眼看天快要黑了，同学们一个个都走光了，我急得像热锅上的蚂蚁，顾不上三七二十一了，冲去办公室向您请教。没想到您并没有批评我，而是详细地为我又讲解了一遍。在您耐心的讲解下，我的思路豁然开朗。于是我埋头认真答题，不一会儿就把练习册改完了。
教师，虽然您教我们仅有短短的一年时间，但您已经成为我心目中的一位好教师，我十分喜欢您，在教师节即将到来之际，请让我由衷地对您说一声：“教师，您辛苦了，祝您节日欢乐！”
此致
敬礼！
致老师的一封 3
亲爱的梁老师：
您好!
这个暑假您有没有和家人去旅游呢?有没有观看奥运会比赛呢? 由于爸爸、妈妈工作忙，没有带我出去玩，我这个暑假主要就是练跆拳道，还有就是观看奥运会比赛。我最喜欢看的就是跆拳道比赛。 8月20日吴静钰闯入了决赛。晚上8点整，我们全家人的目光都凝聚在电视屏幕上，结果吴静钰以绝对优势赢得比赛!我们看吴静钰好像赢得很轻松。可是我从报章和解说员的评论获悉，吴静钰在平时的训练中是付出了很多的'。她在初学的时候觉得什么都很新鲜，但“压韧带”这一关却把吴静钰的眼泪逼出来了，她开始压韧带的时候已经12岁了，不是五六岁的小孩，每次训练都疼得直哭。那一阵，她有点想打退堂鼓。不过，最终还是咬紧牙关挺过来。同时练就了自身极佳的柔韧性。在比赛中，她出色的下劈击头动作让众多对手胆寒。 我要学习吴静钰这种坚持不懈的精神，并用在我的学习上。
好了，就说到这吧。
祝
万事如意!
您的学生：彭肇声
8月26日
致老师的一封 4
敬爱的胡老师：
您好！
在您教我的这两年多的时间里，您对我来说您就像一缕清风，在炎炎夏日给了我们清凉；您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；您是一位园丁，仔细地照顾着我们这些小苗。
胡老师，您还记得我们第一次见面时吗？四年级开学去学校报到时，我就听说要换老师。我来到班级里，就十分好奇地打量着您，看着您那认真严谨的模样，心里暗暗猜测您可能是一位非常严厉的老师。然而就在第二天，我改变了我的看法。因为我是批改组长，当我拿着语文书去给你批预习时，你看着我的书，微笑着说：“你的字可真漂亮！”我有些不知所措，不好意思的挠挠了挠头。您那亲切的声音让我觉得您一位和蔼可亲的老师。
您不仅和蔼可亲，还很关心我们的`身体。
就在前几天，我们班里就发生了这样一件事。冯乐怡同学在下楼梯时，一个不小心，滑倒了，坐在了楼梯的台阶上，和她一起的女生立刻跑去找您。您和那名女生一起把冯乐怡扶回了班级。冯乐怡坐在椅子上，眼泪在眼睛中打转。您立刻叫同学帮她倒了杯热水，还一边问她能站起来吗，冯乐怡坐在那里，一动也不能动。您一边安慰她，一边给冯乐怡的父母打电话。您焦急的样子让我们感受到了您对我们那母爱般的关心。
胡老师，多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你走过，你把知识留下，把精彩送给别人。这就是你，我敬爱的胡老师！你会为一个牙牙学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成才，一路的酸甜苦辣，一声声感激，会让你甜蜜永久！
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年9月13日
致老师的一封 5
敬爱的老师：
您好！
我的梦想是长大后能为祖国效力，做国家的栋梁。可我的实际行动与我的梦想完全相反。
记得有一次，我在做语文阅读题的时候，思来想去怎么都想不出答案，就懒得再动脑筋了。我把这道题空着，心想：反正明天老师会讲评，我干脆把答案抄上去得了，神不知，鬼不觉，既轻松又省事。我为自己的小聪明沾沾自喜起来。可是那时，我把自己推进了一池沼泽，一个一旦陷下去就上不来的沼泽。遇到困难时，我每次都原谅自己，每次都自圆其说，直到期中考试竟只得了八十五分！那时我不敢相信自己的.眼睛。定下心来，更不敢相信，自己的小聪明竟如此不堪一击！这就是知难而退的结果！
今天回想起这件事，作为二十一世纪的少先队员，我真的好愧疚！我在今后的成长道路上，一定不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握科学文化知识，长大把祖国建设得更加美好！实现我的中国梦！
祝您
身体健康！工作顺心！
您的学生
20xx年xx月xx日
致老师的一封 6
她是在我们身边的一位值得敬佩的人。她在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们。没错，他就是我们的嵇老师。
嵇老师，您是初一七班的功臣！
是她，带领初一七班取得了量化考核的一次又一次第一；是她，带领了初一七班取得了优秀班级的称号：是她，带领初一七班在校运动会上摘金夺银；是她，带领初一七班在“博客之星”评选中获得佳绩；是她，带领初一七班获得学科竞赛第一名的好成绩。
嵇老师，您在课堂上是人类灵魂的工程师，让我们在知识的海洋中遨游:您为了我们，把您的嗓子累坏了。在您不在的这几天，我茶饭不思，想念着您，想念着您语文课；想念着您的话语；想念着您的面容。您眼角的几根皱纹，书写着您不老的神话！
有时您在课下您像一位“老小孩”:给我们讲述您小时后的故事:拿樟脑球在地上画个圈，让蚂蚁不能出来；让蜥蜴的尾巴缠到一起，让他们玩拔河；在雪地上捕鸟，结果什么也没捉着；小时候偷妈妈的钱，结果被骂了……有时您在课下像一位“母亲”:又一次，在跑操的`时候有位同学摔倒了，摔得头破血流。您急忙把她送到离学校最近的卫生院，然后又自己掏钱买了些纱布给同学包扎治疗。有时候您在课下返璞归真，又变成了一位老教师,为我们解答问题。您用您你那一丝不苟的教学精神哺育了一代又一代的学子，创造了一个又一个成功的神话。
我曾记得您那沾满粉末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教导；我曾记得您那新增的几根银发。
老师，我爱您！
真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
致老师的一封 7
陆老师：
您好！
我是吕承威。您暑假过得好吗？有去哪儿旅游吗？我可没工夫出去玩，因为我家这几天也够忙了——我们搬家了。
我们为了搬家的事忙里忙外，忙了一个多星期后，我终于有了自己的新家、新房间、新床、新桌、新衣柜……可漂亮了！这几天晚上我都在游泳，所以旅游的.事就放到8月了。
说到游泳，我就想起这个暑假我游的第一天晚上。
那天，我刚游到一半，突然，游泳馆顶上传来一阵战鼓声。
我们奇怪了，怎么有人打鼓?不对，这鼓一点儿节奏性都没有，是一阵一阵的。
我们往窗外一望，哇!变天了!乌云密布，不停地闪过几道闪电，几秒钟后便是狂风暴雨，真是“六月天，孩儿面，说变就变。”
游完泳，我刚走出游泳馆，爸爸一把拦住我说：“爷爷和妈妈都叫我们雨小一点儿再回去!”我望望挤满了人的馆内，哪儿来游泳的人?分明都在躲雨!我又望望好像下不完的雨，便断言：“没一个小时这雨小不了!”爸爸不信，我便将手向外一伸，给他看看这时的雨量，一分钟后再试，果真大了许多!
爸爸把手一摇，不屑一顾地说：“巧合!你能凑对一分钟纯属巧合!一小时你哪凑得对?马上雨就会小!”对哦，爸爸也没说错过几次!不行!我要相信自己!5分钟后，雨果然又大了不少。
爸爸还有点儿不信，说什么瞎猫碰上死耗子。
又过了两分钟，最初相同时间里两只手指就能接住，现在两只手都接不住了!爸爸这才信服，说：“唉，这雨看来一时半会儿小不了了，我们还是冲吧!”一路上，我不停地指挥爸爸调整车速。
快到家时，前面有个大水潭，我果断地大喊：“中速微加快!”爸爸一试，居然只溅到了一点点水花。
结果我们回到家时，又安全，又没溅到特别多的雨。
更有意思的是，妈妈见到我们惊呼：“哇!我还以为你们8点都回不来啦!”
致老师的一封 8
任先生：
对于近一个月来语文课堂学习，您征求我们大家的看法，可能您对自己这一个月的授课心存遗憾，我认为，这一个多月的语文课堂是充实、有趣的。如果您想更深一步了解我的看法，就请往下读吧：
你听，这个男孩在仔细聆听着《我爱这土地》的微课朗读，语文老师将她爱国之情汇入这诗句的字里行间，渗透到每一个重读字、断句与停顿里，这是老师自己在家录制的微课朗读，她可能是一气呵成，也可能是反复修改，总之，她读出了家国忧情，使这个男孩的'内心受到极大的震撼！他爱上了您的朗读。
这个男孩的脑中没有一幅幅画面，然而您用了只言片语就将他带回到了古代。与范文正一起登岳阳楼，赏那洞庭湖胜景；与欧阳修在醉翁亭把酒言欢，好不快乐；与张岱一起在夜西湖赏雪景、体味家国之情您好似一列火车头，载着诗一样的语言和丰富的想象力，带我穿越古今，思考未来，体味诗与远方。然而，这些都都不是最重要的。我在您的朋友圈和公众号看到您的生活就是诗和远方，油盐酱醋您都能吃出鱼肉海鲜的滋味，浑身散发的青春活力让我想选您当我们的班长。
您严谨，课上的每个知识点都讲地详细透彻；您博学，朋友出去小聚都能用古文感慨自己；您豁达，我认为您是所有科目中最亲切随和的老师。所以，我会在您讲课时多思考一些，写作业时多用心一些。那么，希望日后的语文学习会越来越有趣，带着我这个正在追梦的男孩在走向中考的考场的过程中，也能感受学习的快乐和生活美好！
现在，我证实，这一个多月来在语文课堂上我很享受。
望老师和我都注意休息，保证健康。
先生，以上就是我对语文课堂学习的全部意见。
您的弟子：xx
20xx年10月14日于陕
致老师的一封 9
尊敬的谭老师：
您好！
一年一度的教师节到了，教师节是全中国老师们的节日，在这特别的日子里我衷心的对您说一声：“老师，您辛苦了！”
在这里我要特别感谢您，您是我的启蒙老师，您清秀的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。大大的`眼睛如同明镜般能看透大家的心思。每一个微笑都那么和蔼可亲，您像园丁一样辛勤的培育着我们这些祖国的花朵。
有一次，我感冒了，上课打不起精神，伏在课桌上还偶尔咳嗽几声，您见状，走过来关切地问：“怎么了？不舒服吗？”一句贴心的问候像一股暖流，流入了我的心田，让我感觉像妈妈般心切。
眼三年过去了，在您耐心的教育下，我从一个不懂事的孩子变成了一个文明的小学四年级学生，在这几年里，我从中学到了很多知识，也领悟了许多做人的道理，并在一年一期光荣的加入了中国少年先锋队，在四年一期加入了礼仪队，我在老师的教导下健康快乐的成长。
最后，我要衷心的对您说，老师，感谢您！祝您：
工作顺利，教师节快乐，永远幸福！
您的学生：
时间：
致老师的一封 10
尊敬的各位老师：
好！
金菊溢彩。九月金秋弥漫着感念师恩的情绪。满怀激动与期盼，丹桂飘香。迎来了第26个教师节。这个感念师恩的日子里，云南农业大学学生自我管理委员会代表全校同学将积聚在心头许久的感激与崇敬，化作一句最诚挚的祝福献给老师们:敬爱的老师们辛苦了祝你节日快乐！
人们都说。捧着一颗心来，教师有着一种纯洁的情怀。不带半根草去，三尺讲台便是生命全部的支撑。学校在改革创新中完成跨越式发展取得的丰硕效果里，无不凝聚了汗水和心血。辛勤付出协助我从少不更事生长为成熟自信的青年。
教师。再过几年、十几年，阳光下最高尚的.职业。用朴实无华的品质感动我用严谨求实的科学方法指导我用亲切和蔼的态度温暖我培养了许许多多的优秀人才。当我手捧奖杯、证书，当我建功立业，一定不会忘记，付出了辛勤的汗水，引导我追求各自的理想之光。
有人说：父母之爱。让我体会到互助的温暖。这里我要说：教师之爱，让我感受到养育的艰辛；朋友之爱。让我享受到不求回报无私关爱的广博！面对老师的恩情，面对学校为我创设的良好环境，无以为报，唯有把对老师、对学校深深的爱，化作实际行动—秉承“开学养正，耕读至诚”大学精神，践行“厚德博学，明理尚农”校训，科学安排每一天，认真上好每一堂课，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。
最后。身体健康，请允许我再次把最崇高的敬意献给云南农业大学所有的老师！祝你节日快乐。万事如意！
致老师的一封 11
敬爱的林老师：
您好！
林老师，我有很多很多深藏心底的话想对您说，可我没有足够的勇气，因为我的数学很差，所以我对所有数学老师都怀着敬畏之情。但是，一个学期已过了一大半，我发现您很温柔很慈祥，是一位循偱善诱的师者。
一节数学课上，您叫我到站起来求阴影面积，这对我来说是很大的挑战。有一部分的面积，我怎么说也说不上来，紧张的'我越说越语无伦次。班上几十双眼睛直勾勾地盯着我，情何以堪呢？我下意识地闭上眼睛，我更想失意。“你请坐！”您好像读懂了我的心。我尴尬地坐下，而他们似乎都在议论我，这么简单的题都不会，还不如去背“数学古诗”了。我挠着头皮一直在想啊，还是想不出来。这时，您来到我的身边，一步一步地跟我讲，要从最后的问题逆向思维，运用公式从已知求出未知……，然后又叮嘱我月考经常考，要多练习，复习好。
平时掌握不好，考试自然会考不好。期中考试，我居然考了一个60多分。您知道我的基础，也知道我一直在努力，您没有骂我，而是给我耐心的讲解。您还鼓励我，六年级是一非常关键的时期，语文、数学、英语和综合都要顾及，都要平衡，都要学好，为到中学学习打好扎实的基础。
林老师，感谢遇见，感谢您！您放心，我会更努力的，在小考中，我要以四科优秀的成绩来回报您！
在此
祝您身体健康、工作顺利！
您的学生：宋沅津
20xx年11月25日
致老师的一封 12
敬爱的李老师：
你好!
和您在一起的日子令我们终身难忘，和您在一起我们很快乐，我们和愿意和您一起分享音乐给我们带来的快乐，是您默默的教导我们，我们从入门到学会吹长号，哪一次没有您的精心教导，那一次给我们上课你没有流汗，这么热的天气您还来给我们上课，我们很受感动。
您是我见过最好的老师，您是大树的根，默默地汲取大地的营养，传递给我们，您是云中最美丽的`天使，您是我们心中的“神圣”。
是您，给我们幼小的心灵带来了自信的阳光，我们吹不好的时候，您不但你批评我们，而是鼓励我们，让我们相信自己能吹好。在我们演出的时候，老师在台下给我们摄影，当我们演出完了得了第一名以后，老师的脸上露出了欣慰的笑容，老师，您的笑容很慈祥，我永远也忘不了您的那一张天真的笑脸。
小草有了土壤的营养，雨水的灌溉才能长大，不管多大的石头，也不会将它压垮，而您就是那滴雨水，滋润了我们幼小的心灵，以前来的第一位老师让我觉得他很恐怖，我特别后悔报名来学长号，自从您来了以后，我慢慢喜欢上了长号，因为只要把把位拉准了，口型控制好了，基本功打好了，吹好一首曲子，没有问题。长号吹出曲子来很好听，刚开始的时候，我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子来。
虽然我不能做您最优秀的学生，但是我还是要进我自己的力量，做个让您满意的学生。
李老师，我还是那句话：太阳从东边溜到西边，教鞭点亮一双双慧眼，我们不想跟您说再见。
李老师，千万不要忘记我这个让您操心的学生呀。
祝 :
老师福如东海，寿比南山。
赵xx
xxxx年xx月xx日
致老师的一封 13
教师们：
新年的钟声即将敲响，时光的印痕已留在我们的心房。伴随着冬日的瑞祥，20xx年元旦悄然走近我们的身旁，隐约中我们已感受到春天灿烂的阳光。在这一刻，学校校长室要向兢兢业业、辛勤工作在各个岗位上的全体教职员工——说一声新年快乐！道一句万事吉祥！
今天，我们相约在这里，回顾过去，共贺新年，一起把未来畅想；今天，我们相聚在这里，感受成功，体验豪迈，一起把喜悦分享；今天，我们相知在这里，敞开心扉，拥抱明天，一起把激情释放！
回顾过去，思绪万千，累累硕果飘香：中考、高考飞跃，心之所向；座座新楼奠基，喜悦荡气回肠；学校食堂，饭菜口福能享；新进教师，新鲜血液流淌；行政后勤，个个英姿飒爽；全校绿色，低碳环保健康；外地教师，热爱这个地方；福利提升，机会就在前方！
成绩辉煌，感谢不忘：感谢老师们，学校成立高考研究中心、自主招生研究中心，让顶级专家进校园常态化，这得益于我们的全体老师为学校教学工作保驾护航；感谢职工们，为老师和学生的冷暖，记挂心上。更要感谢全体教职工，你们是辽阔的海洋，有你们的热情澎湃，学校才能乘风破浪，实现高端民校而扬帆远航！
波澜壮阔的20xx年已经过去，曾经的欢笑、泪水、感动、奋斗都将作为弥足珍贵的记忆为我们永远珍藏！20xx年的美好画卷正在次第展开，我们将用自己的智慧和汗水书写更新更美的篇章！
机遇蕴含精彩，创新成就梦想，新的一年开启新的希望，新的历程承载新的`辉煌；当我们满怀憧憬拥抱20xx年的第一缕曙光，就深切地感受到那无限的责任已担在肩上；让我们携手共进，同心同德，辛勤耕耘，锐意进取，共创新的辉煌；让我们勇挑重担，无私奉献，任劳任怨，敢于担当，把天有集团的优良传统继续发扬；让我们扬风帆，荡双桨，迎着和煦的春风，火热的朝阳，向更远的彼岸起航！
最后，祝全体教职工：身体健康，顺顺畅畅，如意吉祥！
xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封 14
致我最敬爱的老师：
回顾我的漫漫人生之途，难免会遇到许多的挫折与磨难，但是这些都不能阻挡着我前进的脚步，其中给予我无限勇气与力量的还有在背后一直默默关心我与照顾我，使我一生都铭记在心中的您，我最敬爱的老师。
见您的第一面便是在七年级的新生报到，许多的新面孔都在一个教室中静静的绽开，望见您走进来的身影，我就深深的被您吸引住了，您并不像许多人那样用一种比较随意的方式来与我们打交道，而是言谈举止中都散发着一种彬彬有礼的气质与魅力，当然，在这其中，肯定夹杂的还有您那渊博的学识。
虽然在班委选举时，我毫不犹豫的选择了语文课代表这样的一个职位，但是还是受到许多同学的嘲笑与质疑，他们认为当您的课代表是一项非常害怕与胆颤的事情，但是我并不这么想，一个职位做的好坏并不是只通过这样的一个不全面的评价而得来的，也就是从那时起，我成为了您的课代表，并且尽一切的努力做到最好。
我还记得您第一次在班上朗读我的范文，但是对于小学时常被朗读文章的我还是有一点点的激动与自豪，我不知道您在周记本上的圈圈画画，还有那波浪线的好句凝聚着多少您的心血，我更不知道您在结尾的“文笔优美！”的夸赞是怎样的在一个学生的心底静静的埋下一颗种子。
随着时间的推移，每次的考试我都总是非常尽力，想做到您心中对我的期望，想做到班级的第一难免不是容易，但是您在每次的教诲中，已经潜移默化的让我知道了这件事情并不难，只要认真，只要付出比别人多的汗水，就一定可以将事情做到，将事情做的非常的美好。
是的，三个学期的辛勤劳动使我看到了这样的曙光。每天早上到教室后，我就立刻投身于收作业的行列，在所有的课代表中我是比较勤奋的人，其余的科目作业直至下午还有时很难收齐，但是我却给我自己定下了一个个的决心，在每天上午第二节课上课前将作业本送到您的桌前，为了满足您在第一节课没有课时能够批改作业的要求，我将时间慢慢的缩短，但是从来没有超过第二节课，我知道我的本子上一天天日期的.记录，班级黑板后面一行行蒸整齐书写的汉字都是您对我的教导，让我成为了一个奋发向上的人，每次您在班中对于每一件事情的看法与处理方式，让我在心中早已证明，您就是爱学生的老师，您就是一个称职的，将工作视为毕生心血的老师。
有多少次，我都想劝您被太累了，因为您所承担的工作真的是太繁重了，使得您的身躯过于的忙碌，没有一刻的闲暇时间，有时问您问题总要等待许多天以后，因为办公室您的座位上却不见您放松的身影。
您是将所有的一切都给予我们的，班级的家长会上，您成了家长们的沟通桥梁，在老师们中，你又成为了相互包容的风向标，而且您对于我们的鼓励却都是显而易见的。
为了鼓励我，您将我列为班级学习语文最好的人选之一，让我成为评委参加语文的分项考试，让我当上了团员，让我成为了记者，我知道，我这样的全部都是您在背后默默的付出的，却不求我们的一丝丝回报，虽说赞美老师的话语实在是太多，更何况词藻的华丽完全掩盖住了我对于您的敬重，在现在的我看来，您就像是我的一个里程碑，使我走的更加的坦然与从容。
或许时间就像一把利刃，流逝的越快，就必然磨得越锐利，很多的事情都在一言最终的不尽处，在您生日来临之际，我想为您准备一个非常有价值的礼物来作为感谢您的回报，可是想来想去，只能用比较粗浅的文字和那细腻的情感来向您诉说，笔尖之上的点滴之墨都是一份思考与琢磨，多少年以后的回忆，我想到的都是您办公桌前的教案与那未盖好的笔盖。
老师，祝您生日快乐！我不想因为时间的斗转星移而失去了您的容颜与光华，这或许是我第一次给老师写信，给老师写一封值得写，且必须写的信，愿您每天都笑口常开，愿您每天都能享受到我们对您的爱，同时，请您记住一定要保重身体，因为我们想见到的是您每天和蔼的微笑与那温暖的声音，再次送上我那最诚挚的祝福！
您永远的课代表
XXX
20xx年xx月xx日
致老师的一封 15
老师：
您好！
自六岁起我就从家里走近您，离开您的时候我已是青年，其间总共有几十位老师为我“传道、授业、解惑”。现在，我是写了几百万字的“作家”了，但你们那焦灼、期待、喜悦，有时甚至有点憎恶的目光，还总在我的脑海里闪过。
但我这封信不想说一些你们已经听腻了的恭维话。
相反的，我是想……怎么说呢？严酷一点，是要刺一下您。您的血和我的血都是一样的颜色，我想证明这一点。
假若因为我驾驭语言的能力而使您觉得我对您的感情有所伤害，那绝非我的本意。“国有诤臣，不亡其国，家有诤子，不败其家”，我相信有“诤生”然后才能师道昌明。
您总是蹙额沉思，总是执鞭踌躇。黑板前的他或她，都是那样的文质彬彬，或潇洒步于课堂，或频频垂教于课桌，时而傲然扫视着教室里的一切。是的，您是这里的皇帝，其实在学生心目中，您的话比圣旨还要具有权威。我知道，您的清苦使您觉得自己是世上最干净的人；您的知识又常使您觉得您是富有的，而您在点燃自己时是否有恩赐别人光明的骄傲，我就不知道了。但我自入学到离校，始终都觉得是在仰视您。在小学，如同僧侣注目寺院；在中学，又似牧师面对上帝。但在写这封信时，暂时平视一下，像正常朋友那样，可否？
“作家”这个词儿听来蛮气派。也许正因此，我的许多同窗现在见面，都说我“当年”怎么刻苦、怎么肯读书。您为什么不言语？因为您知道，我曾是您心中的废物，您用尽了文明人的刻薄话来伤害我，那时您总是谆谆复恳恳地教诲，读书上学即是最幸福的事，但是，我却认为上学乃人生一大难受之事。诚实地说，在以后的岁月里，我挖过煤，盖过房，修过河堤，打过坑道，从军十年，“夏练三伏，冬练三九”……也算是尝过人世艰辛的。但“上学苦”这点想头却从未动摇过。过去人们说“十年寒窗”，既然“寒”，大约就是不暖和的'意思吧！我不知道您为什么偏要把虚假的“快乐”感硬塞给学生？
逃学才快乐。
逃学真是妙不可言，算是人生一大幸福！我居然想，一个人要乖乖地从小学升到大学，直至毕业，居然不曾有过逃学史，那简直可以说是无可挽回的遗憾与悲哀。早晨吃饱了饭，背起书包堂而皇之地去“上学”。行至中途，像兔子一样隐到一个旮旯里，待同学们都不见了，走出来，到卖花生的老头儿那儿花一百元（旧币，相当于现在的一分钱），买一把炒得发黑的花生；站在溢着香气的肉铺门口发一会儿呆，和“逃友”打雪仗，到土坡上摘酸枣，进庙里偷老和尚的梨……
痛痛快快地吃，钻天入地地玩。待到那传得很远、悠扬而又沉重的放学钟响，怅怅地背起书包，随众入俗放学“还家”了。想想吧，一个混沌未开的顽童，天不拘兮地不束，独往而独来，想吃桑葚便爬树，去溪边摘野草莓，到塘里摸螃蟹，捉来金牛儿一一用线缚起，让它们嗡嗡叫着绕着脑袋飞，或者撒尿浇出屎壳郎用火烤着吃……那紧张、兴奋、快乐的忘乎所以和惧怕暴露的愚蠢的天真、率性的淋漓酣畅，都交织在一颗并不邪恶的童心里，仅此足够已过中年的人回味无穷了。
但您压迫这快乐。唉……您不喜欢的就是坏的！您喜欢聪明的神童，恭顺而温良，好学且“懂事”，即使是天真，也有您的规范与雷池，必须是“文明”的天真。老师，我真难讨您的欢心。现在我们文明而富有，连儿童的游戏都毫无阳刚之气，充满了女人味。丢手帕、跳皮筋、击鼓传花、诗朗诵、弹琴、跳集体舞……一、二、三、四，啊—唱！于是一帮蝴蝶样的小天使，在伊甸园般的校园，在鲜花丛中唱出了极为合乎语法，却永远无法让人记住的那些作家创作出来的“儿歌”。而您，站在一边便欣慰了。但那种孩子王一声令下，野马一样追逐着、翻滚着、打斗着“消灭白匪”“捉特务”的场面您见过吗？这种培育阳刚之气的文明，能有几个老师垂青赐爱地给予过孩子呢？
还有，您喜欢打小报告的学生吗？我的老师里很有几个爱来这一手，用一批学生监督另一批，用“听话的”好学生压制“调皮的”。从小就给他们灌输了高人一等的心思，“明白”依附于威权的人，可以摆弄和欺负另一些人的意识。我始终弄不明白，这些连天真儿童都觉得厌恶的行为，您怎么就能乐此不疲地经营？
老师，我半点也不怀疑您的用心，知道您耗尽心血地想教好学生，但我不明白，您为什么那么喜欢临摹而不喜欢创造，爱“范性”而不爱“弹性”，喜欢温柔的灯光而讨厌野性的爝火。您对好坏的标准就是听话与否和分数的高低，不太枯燥了点吗？您能不能更豁达、清新、宽容一点呢？
敬颂
师祺
永远是您忠实的学生二月河
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