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优秀成长作文

时间：2023-03-08 19:05:07 作文我要投稿

关于优秀成长作文四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的优秀成长作文4篇，希望对大家有所帮助。

关于优秀成长作文四篇

优秀成长作文篇1

　　停电了，尽管今天的天气不太炎热，在一个习惯了电子时代的人面前，还是犹如沉沉黑夜，倾塌而下。

　　彷徨，昼夜难寐。

　　在更深夜半中似乎听见了神圣的召唤，他让我不要睡觉，他让我用心反思。

　　近来，一直有一个问题在困扰着我，假如你写小说，怎么可以像其他作者一样写个几百万字呢？那么多事件，却不重复，他们是怎么样构思出来的呢？曾经想清楚过，是情节推动了故事的发展。可是偏偏要钻牛角尖，偏偏要让这个有答无案的问题困扰着自己。

　　今午，在沙发上翻来覆去，半梦半醒间，忽然想到假如某个学生随随便便，脱口而出二三十个关于高兴的四字成语，那么他的词汇量该是多么广大。我试过了，不超过六个，活了十六年，读书十三年，我的知识层面竟是如此浅薄。

　　整个暑假里，我都在安与乱之间倾斜，惶惶惑惑，时间似乎就这样从指甲缝里溜走了，我连它的尾巴都没抓着。对于即将到来的高中生活，我拜以一种敬畏的心态，心畏的事太多。而今天，我翻找姐姐的.书籍，捧着实体书，我一直浮浮沉沉的心忽然就安实下来，心里有了底。最终还是这种感觉令人心安。

　　在网络里漫游久了，人也不真实起来。我还是一个学生，思考太多关于未来的问题，似乎太遥远，而午夜梦回，流年转瞬，我的头发一天天密集起来。月月花开，岁岁雨下，没有一片风景是你熟悉的味道。还是喜爱闻着书香，听老师漫长的唠嗑。

　　和文字打交道，是一件和难过的事情，一入字眼深似海。每一天醒来的清晨，神经一紧，忽然就蹦出来一个词语。我既羡慕别人华丽唯美的文风，有羡慕别人一抓一把的词汇，还羡慕别人精彩绝伦的故事情节。

　　我不优秀，不出众，丢人人海里找不到。会的不是太多，人缘不是太好，平平凡凡是一粒尘埃。在学习生活中，我有太多烦恼，我有太多挣扎，心理压力很沉很重，唯一的安慰就是日记。我拿什么和别人比，成绩？特长？外貌？人缘？似乎不妥。

　　没有人不会在乎这些现实的问题，我感恩每一个对我好的人。曾经的许多朋友，虽说不上对她多好，但是我无愧于她，饱含着羡慕和真诚，可是我在她眼里、心里又成了另外一番模样。一笑而过，眼底的冷漠和讽刺结成了冰霜。总有人说，我的性子太过孤傲，我喜欢沉默，安静，在雨里听风声，那样会使我浮躁的心沉淀下来。

　　小时候，握笔的手势不对，虎口处起了一层厚厚的茧，总拿剪指刀剪。今年暑假，我花了很长时间，矫正了这个短处。本就写字不快的我变得更加迟钝。记起那时，小马牵着我的手，碰到那处厚茧，问我怎么来的。我笑着说，写字来的。我发现这个茧是在六年级时，我总是在想，是不是我读书太用功了,其实不然。

　　我的手又粗又短，过去从未注意过这个问题，可是同学每一次提起来都将我的心剖开，一丝小小的自卑在心底扎根。不敢言，因为没人在乎，便自己痛。很长一段时间，寻求让手指变长变细的方法，直到那一日，传了一张照片到网络上。有人留言说，你的手形也很漂亮，何苦自卑呢？不必在意这些，最重要的是你开心。是啊，长成什么样又不是我能控制的，干嘛自己不放过自己呢？无论你长得有多丑，这个世界上总有人会爱你，不是吗？

　　我一直在想，要什么样的文章才会让改卷老师喜欢，不过四个字——有情有景，不花哨，空有其表。还需要很多努力，才能弥补我现在的不足，有一句广告词是，一旦拥有，别无所求。人生那么长，美好那么多，遍地精彩等着我一点一点亲手拾缀。恒心、毅力、真诚、淡然，愿我如愿所偿。

　　该活出什么样的姿态，在于我自己。真的不必在乎的太多，由远及近，是我的人生信条，我坚信，无论我走过多少荆棘，历经多少折磨，绕过多少弯路，我始终可以爬到我人生的巅峰。成长，真的是一件又苦又累，又欢又喜的事情。

　　我希望有朝一日，我可以遍览群书，闻博天下，如果这是一场梦，我希望一万年为期。

优秀成长作文篇2

　　分数赢得的是一时，读书写作赢得的是一世。

　　——题记

　　期末考试临近，孩子们的复习越来越紧张。孩子就是孩子，有些知识是学得快忘得快。一册语文学完了，一部分学生把前边的拼音忘掉了很多，这些拼音他们不是全不会，而是细节、关键的地方、最容易出错的地方老是记不住。比如：i和u相连声调要标在后；一些重点的介母了；声母如何变成整体认读音节了。而这些正是考试的重点和难点。为了使孩子们对拼音熟记于心，每天晚上都会布置一些需要记会并由家长检查的作业。也许是因为作业的原因吧，近几天打开班级博客，发现博文篇目数大为减少，平时最少也会有一页，可现在每天只有几个比较优秀的学生写。今天下午，和几位语文测试没考好的学生家长谈话时，也提到了这个问题，家长笑着说：快考试了，把写博先放一放，让孩子抓紧复习，争取期末考个好成绩，孩子也高兴，我们家长不也有面子吗！

　　看来分数对每一个人都是那么的重要，我们老师希望学生能考出优异的成绩，为班里争光；家长需要孩子的.好成绩，给家长争光；学生自己也需要好成绩，让父母和老师更喜欢自己。分分，学生的命根，真没说错呀！从这一点来看，学生停止读书写博也是合情合理的。不过我们应该把眼光放得更远一点，读书写博它不是一件孤立的事情，它是服务于学习成绩的。阅读会增加孩子们的识字量，一年级的注音故事书有利于巩固拼音的掌握。孩子拼音掌握的不牢，说明熟练的程度还不够。像我们的吃饭，即使闭上眼睛，拿着筷子也照样能准确的把饭送到嘴里，为什么？太熟练了吗。如果读书写作也能像吃饭一样作为每天生活的必须，天天读，天天见，还会写错吗！另外电脑打字写博也是锻炼拼音的一种好方法，所以应该让读书写博成为复习的一种方式，而决不是放一边。

　　好习惯千万别丢掉。孩子们经过了一个学期的坚持，读书写博的习惯基本上已经养成，现在让他们停止，那将会前功尽弃。成功重在坚守，即使作业有所增加，也要让孩子们明白做事要有始有终，培养他们锲而不舍的精神，让孩子把读书写博作为一种生活方式，一个孩子能坚持记录自己每天的生活、思想，他将来一定是一个优秀的人。我们一直教育孩子要热爱生命，一个热爱生命的人，她的每一天就都是精彩的，如果没有记录，生命中的精彩就会不可避免的随着时间的流逝而失去。每天坚持写，将来把这些精彩的记录再打开，那些美好的日子仍然会历历在目的重现，到那时她就已经拥有了一个更丰富的人生。

　　优异的成绩固然重要，但他是一时的，而读书写作是一辈子的成长，他是一世的。不知哪位教育家说过：人活在世上，不但要过外部生活，比如上学，和同学交往，和老师家长共庆学习的成功，而且要过内心生活，必须学会倾听自己的心声，学会自己与自己交流，这样才会形成一个有深度的内心世界。达到了这一目的，成长就有了质的变化。看来成长对成为一个优秀的人来说是多么的重要。

　　让我们在看重短暂诱人的成绩的同时，更注重内在的潜力的发展。因为成长比成功更重要。

优秀成长作文篇3

　　“最近比较烦，比较烦……”我一边哼着歌，一边无聊地写着作业。

　　问我有何烦？我言作业多！

　　随着年级的上升，作业也是节节攀升，让我这个滥竽充数的南郭先生越来越不好混了。

　　数学作业——我最头疼的作业。虽然每晚只有一点点，但是含金量高啊初中，尤其最后那一道思考题，经常把头脑简单、思维定势的`我搞得昏头转向。虽然有时运气好，也能碰上几道稍微容易些的，但也要花上半天工夫。而班上那些数学天才——张奇、李佳鹏等，往往不费吹灰之力就能搞定，我真想分析分析他们的脑子是用什么做的，可以这么灵光。

　　语文作业——我最喜欢的作业。可语文老师心慈手软，怕加重我们的负担，经常布置一点点，只够我塞牙缝的。

　　英语作业——我最气恼的作业！英语老师布置作业时，一分钟能吐出好几百个字，留下一大堆英语家作，让我们回去“磨洋工”。我经常要磨到晚上八九点钟才大功告成。都怪我们班上那些不争气的东西，害得我们跟着一起倒霉。

　　有一天，正值中秋时节，我低头看看一大堆没有完成的作业，再抬头望望空中圆圆的月儿，不禁叹道：“明月几时有？作业何时了？把酒问青天！”要是没有作业，那该多好！

优秀成长作文篇4

　　“选择困难症”——是当下的流行词汇，疑难杂症。每个人或多或少都存在着这种病症，我便是其中一员。

　　回到家的时候，各种发难的选择题摆在我面前：是先看电视，还是先写作业？是先看漫画，还是先读书？诸类问题，像纷飞的纸团，让我晕头转向。心里两种声音在叫嚣：“选择后者，正事重要！”“前者！有趣又不会太无聊。”我选择后者理所当然，可电视和漫画的魅力还是让我选了前者。终是没有好结果的，我要用短暂的时间慌忙地赶完作业，我会自责，会后悔，可下一次，依然如此。

　　朋友则不会这样，她总能按时间完成任务，然后拥有一大把空闲的时间。“我只是克制力比你好，”朋友告诉我，“你要学会克制！”“学会克制”朋友的话令我豁然开朗，眼前的道路顿时变得宽阔清晰。

　　学会克制的过程，漫长而艰难。起初的`一星期，我写作业写着写着就画起画，不然就是玩公偶，总是将“克制”抛之脑后，被喜欢的事物所吸引。后来，为了不重蹈覆辙，我在墙上贴便签警示自己，又把桌上的漫画、漂流瓶、画本、公偶全都收拾干净，只留下作业和笔。写到一半，窗外传来楼下小孩打闹的声音，好奇心驱使我观望起来，内心蠢蠢欲动：要不不写了，下楼玩一下就上来，不会耽误的。眼睛掠到便签，“学会克制！”四个字凌厉异常，我关上窗，隔绝外界的声音，渐渐进入状态。作业终于按时完成了，我悠闲地做自己喜欢的事，心中充满前所未有的自在。

　　我仍然有“选择困难症”，但我已经走在克制的路上。漫长的成长路程，有太多的诱惑，唯有学会克制，你才能越走越远。

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