【实用】难忘的记忆作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的难忘的记忆作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的记忆作文 篇1
祖父的菜田一直给我留下了芬芳的感觉，是那一田田的稻？是那酥麻温润的土？还是祖父的蒲公英花？
我经常去祖父的菜园看祖父锄草，我祖父很是健壮，锄草时腰一弯一伸，腿后的腱子肌时不时显出，草连根拔起。有时我会看见一朵朵蓬大的蒲公英花，很是喜欢，回去时便带了去。在祖父的'院子里弄了“一块地”，把蒲公英花小心地安放在一个个小洞里，糊乱地糊上一团泥，很是得意，于是祖父的院子里多了许多七歪八扭的花。此后我经常收集。祖父见了，于是锄草时次次留心，见了蒲公英花就小心地把连根的土一起放入平板车上。祖父还在院里开了一块地，上肥，经过祖父的手的蒲公花不久便结了子，我和祖父揣了个凳经常一起看花。每每能在我记忆里出现那种“芬芳”，来年，祖父又去找花，都是太阳落了山，才带了一身泥土，一袋花种，还有一身祖父特有的气味。
蒲公英芬芳了我的童年，为我采花已成了祖父改不掉的习惯。
自从我去了城里读书，家里常有些艳丽的花，一比，蒲公英显得极不起眼，随着时间的流逝，我对蒲公英芬芳满园的映像与对它的喜爱都慢慢淡去了。可祖父没有察觉，他还有那个习惯，每次回来都带了一大把蒲公英。而我只是随意插在一个塑料瓶中，甚至有一次，因为学业的缘故，把蒲公英放在阳台上忘了取回来，它的花瓣一片片枯黄，然后凋落。祖父见了，把蒲公英扫进纸桶里，叹气道：“孙女长大了”。于是从老家回来的次数也减省了。
祖父病后，人更瘦，骨一根根突起，被铜黄的皮勉强包着。本来的黑发中蹿出了几根白发，分外扎眼。
我带着沉重的心情回老家，帮祖父收拾东西。锁上了吱吱响的大木门，锁上了祖父种了大半辈子的田，并把家乡锁进祖父梦中。
突然，棉絮般的东西一丝一丝地飞起，那不是东墙的蒲公英吗？竟还开得那样盛，像记忆中的一样芬芳。我想起了阳台蒲公英那枯花的花瓣那一颗碎了的心。
我带了一包蒲公英回去，对祖父说：“东墙的蒲公英开得可香哩。”祖父一怔和我一起尴尬地笑。但从那以后，记忆中的芬芳又浓起来。
但无论如何，都好像逃不过新一代逐渐成长，旧一代逐渐衰老的规律，就连植物也不能，蒲公英结了子，更芬芳了，雪白雪白像个大帽扣在花梗上，而养育它的花柄从绿到枯黄，但它还有花子的保护，风过时从容弯腰。
风大了，子恋恋不舍地离开哺育它的柄，但没带走芳芬，它一直在我心里，浓浓的，分离不开。
花化作上一朵云，朝远方飞去。
难忘的记忆作文 篇2
不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。
还记得刚刚被领进小学大门，看见大哥哥、大姐姐们还有老师。记得语文老师教我们读
拼音，老师教一个，我们读一个。在数学课上，数学老师教我们数数。在音乐课上，大家唱着儿歌。就是在这样的小学生活中。渐渐的，我长大了，知道了如何做人，认识了许多要好的朋友。
记得三年级时，我们班上体育课，我不小心摔倒了，膝盖受伤了。我的同学带着我到医务室，老师给我上酒精，我痛得厉害，同学说：“你相信自己，想开心的事，把痛忘在一边。我照着做，慢慢的，我开心了起来。
记得还有一次，我的'同学进门时被门槛拌到了。同学们看见了，一拥而上。有的问：“你怎么了？”有的问：“疼不疼？”随后一些同学就把他背到医务室。
小学的时光一去不复返了，时间来得匆匆去也匆匆，铜管驿小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未长全，但我还是要去经受更多风雨的锻炼。
难忘的记忆作文 篇3
茫然回首，渴望在人群中寻觅到那熟悉的身影，仿徨着，迷茫着，可物是人非，您，早已不在……
您曾说过，我是您的骄做，呆呆地看着您的照片，思绪忽隐忽现。
儿时，每当周末我一放下书包便往公公家跑，每当我推开门房时，就听见一句“小祖宗回来了？哎哟，快让公公抱抱，有没有和同学打架呀？”我呢，最喜欢那宽大雄伟的身躯，抱着我打趣，我用手摩挲着公公那短短的胡须，有时拔下几根来，痛的公公哇哇大叫，用眼睛直瞪着我，我却开心地用手敲打书桌，大笑着……
公公爱读书，他的学历不高，却极其爱书，每当斜阳西下，他总爱抱着我，在书桌前，戴上一副老式的老花镜，靠着藤椅念他的“举头望明月”，而我却在那舒服温暖的怀抱中不时发出质疑，“公公，李白为什么会把月光看成霜啊？他是盲人吗？”而公公却被我这炮弹似的问题问得措手不及，只有抚摸着我的头说：“公公也不知道啊，所以啊，你个调皮鬼要快点长大，来告诉公公为什么。”我十分自信地喊着我背定会的，我可是您的骄做啊！
不过，那一时的豪情壮志不一会便抛之脑后，在公公的怀抱中进入梦乡。后来，在公公那潜移默化下，我也学会了许多诗词，每次他说一句我便答一句，不论对错，他都会摸着我的头问道“真的.是这一句吗？”而我却也会被一问所愣住，怎么想也想不出是不是。急得拍下公公的手大声说：“都是你不好，都被你摸笨了。”而公公却哈哈大笑起来，“怎么会呢，你可是公公的骄傲啊！”
不久前，公公因病永别人世，而我却因备战考试一直蒙在鼓里，知晓真相后，我愤怒地质问父母为什么，却听到了父母回答，公公叮嘱他们，让我安心学习，考完再说。
我难过地大叫，公公，何时您的心里会有自己呢？
我在那黑白的照片前，流不下一泪水，呆呆地问：“公公，我是你的骄傲吗？”
难忘的记忆作文 篇4
过春节，庆新春，年拜完了，亲串遍了，肉吃过了，酒喝足了，还要尽情地玩一玩、乐一乐。人们对春节的兴致一般要从正月初一延续到正月十五夜晚，将节日的气氛推向高潮。既然是夜晚，就要有光亮，必然要张灯。
小时候，过完大年初一，便翘盼正月半。一俟到晚上，吃了圆子，便吵闹着点上传统的兔子灯，或在大人的陪伴下，或与小伙伴们三五一群、四个一党地上街玩灯、观灯去了。
那时不像现在的灯，五花八门，高档得很。记得占据我整个童年的，是那只爸爸做的装有四个小木轮的红彤彤的五角星灯，恰恰迎合了那个时代的时髦和取向。因每年仅有四五天玩的机会，所以五角星灯保存得较好，偶有破损，父亲就用红纸重新糊一下，又成新的了。如此年复一年的，从我三四岁起一直到小学毕业，这一"红星"成了我的"唯一",但我却感到非常满足、自豪和威风。因为那时不是每家的小孩都能拥有一盏属于自己的灯的，大多只是用河蚌壳做的"歪歪灯",或学着冰心文章中做的"小桔灯",更多的是空着两手跟着有灯的孩子后面奔跑、吆喝了。
那时的我，每每拉着红星灯，昂首行进在小伙伴队伍前头，总觉得天上的月亮和星星也在跟着我走。于是便很神气，仿佛天与地、人与星已经融合在一起了。那神秘的氛围至今还铭刻在脑海里。
岁月在风雨中穿行。后来，当我也成了父亲，一双儿女蹒跚学走路的时候，每到正月，都要带兄妹俩去买灯，但心境已经与我小时候有些不同。看儿子玩着"金猴",见女儿挑起"荷花",和小伙伴们一起玩灯嬉戏，心中涌起一股浓浓的欣慰。节日是永远属于孩子们的呀。
置身于元宵节街头、广场那灯火辉煌的海洋，观赏着花样繁多的花灯，不免感慨。民俗文化经过几千年的积淀，有意义也有情趣。试想，正月初一十三亿人都说吉利话，都穿漂亮衣，举止都讲文明，这不正是中华民族内在凝聚力的生动体现吗？千灯竞放，游人如织，锣鼓喧闹，火树银花，令人疑是走进童话世界。我不禁想起古代文人骚客所作的如"东风夜放花千树，更吹落，星如雨"、"满城灯火耀街红，弦管笙歌到处同"等诗句。
民俗文化的沿袭与变更，也会刻上一个国家物质文明进程的年轮。譬如这元宵灯节，"十三上灯，十八落灯",为亘古的传统；"上灯圆子落灯面",是久远的食俗。我们小时候传唱的'"高灯圆子落灯面，今年吃了望明年"的童谣，放到现在，孩子们就很不以为然。圆子和面条，有什么望头？是啊，生活困窘的时代，一年能有几次吃到圆子和面条呀？那就只能借助节日来满足生存的欲望了！
又如，在古人信念中灯星互代，放灯即为迎来诸星，求得丰收太平。现在，大街小巷、商店门楼霓虹闪烁、张灯结彩，文化外延大大丰富了，它昭示着现代文明和社会稳定。至于人们扶老携幼，上大街玩灯、观灯，欢歌笑语从内心深处飞出，则彰显出社会的繁荣与祥和。
元宵街头观灯，寻找童年的欢乐，追忆似水年华。现今的孩子生活丰富多彩，小点的孩童也许不再会痴迷于那些传统的手工制做的灯了，长大的孩子也许正迷恋于电脑网游……然而，在天下父母心中，孩子永远是最明亮、最好看的一盏灯。所以，现在看满街的儿童挑灯嬉戏，看店面彩灯如火龙欢腾，看孩子们手中各种异彩纷呈的灯，感到极其亲切，心中似乎也点燃了那盏最明亮、最好看的暖暖的灯。
于是，我仿佛又回到童年，拉着红星灯，行进在小伙伴队伍前，觉得天上的月亮和星星又在跟着我走……
作者介绍 倪道辉，江苏省作家协会会员、中国散文学会会员，已出版散文、诗歌等文学专著9部。
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