幼儿亲子活动方案

时间:2024-07-03 19:14:18 亲子 我要投稿

【热】幼儿亲子活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的幼儿亲子活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热】幼儿亲子活动方案

幼儿亲子活动方案1

  一、活动构思

  本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

  二、活动目标

  1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

  2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的`品质。

  3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

  三、活动时间:

  20xx年x月x日(上午/下午)

  四、活动主题:

  “大手牵小手,一起来运动”

  五、活动场地:

  幼儿园xxx操场

  六、活动准备:

  1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

  2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

  3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

  4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

  5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

  6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

  7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

  七、活动流程:

  1、家长入园签到,到各班主任处报到。

  2、播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

  3、主持人宣布活动开始:

  八、活动顺序:

  1、幼儿体操展示。

  2、幼儿特色活动展示:各班室外“xx”特色活动

  3、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:

  小班:活动室前;

  中班:……;

  大班:……

  4、教师与家长接力比赛,

  5、家长友谊赛:拔河比赛

幼儿亲子活动方案2

  一、活动名称:

  踩气球

  二、利用资源:

  水池

  三、参加对象:

  10个大班家庭

  四、目标:

  锻炼幼儿小腿肌肉;培养幼儿勇敢精神和合作能力。

  五、准备:

  气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

  六、活动过程:

  (一)活动身体:

  重点脚及小腿按摩。

  (二)吹气球:

  母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

  (三)水中踩气球:

  1、把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

  2、踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

  (四)放松身体:

  用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。建议为幼儿准备好更换的裤子。

幼儿亲子活动方案3

  猜爸爸妈妈(4-6岁)

  目标: 加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

  准备: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

  玩法: 幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

  注意: 1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

  2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

  大西瓜、小西瓜(5-6岁)

  目标: 增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

  玩性: 家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。

   注意:

  1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。

  2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

  小鸡出壳

  一、游戏对象:

  2.5-3岁幼儿及其父母。

  二、游戏目的`:

  培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

  三、游戏材料:

  大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

  四、游戏方法:

  让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

  传达室动作(4-6岁)

  目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

  过程: 父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

  注意:

  1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

  2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

  毛毛虫(4至6岁)

  准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

  活动一: 踩气球

  利用资源: 水池

  参加对象: 10个大班家庭

  目标: ①锻炼幼儿小腿肌肉; ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

  准备: 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

  玩法:

  一、活动身体:重点脚及小腿按摩。

  二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

  三、水中踩气球:

  1、 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

  2、 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

  四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

  建议: 为幼儿准备好更换的裤子。

  活动二:摘果子

  利用资源:大树

  参加对象:个中班家庭

  目标:

  1、练习向上跳跃的动作。

  2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

  准备: 自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

  玩法:

  一、活动身体:重点下肢运动

  二、摘果子:

  1、看一看树上有什么果子?

  2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

  3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

  三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

  建议: 教育幼儿爱护树木,不拉树枝。

幼儿亲子活动方案4

  一、活动目的:

  为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣,促进家长和孩子之间的亲子感情,培养孩子的环保节约意识,发展孩子的创造力和动手操作能力,我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。

  二、活动时间:20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日

  三、参赛对象:幼儿园小班组幼儿及家长

  四、参赛内容

  1、以“废物利用”为参赛主题,材料利用各种废品。(如:各类纸、铁、铝、木制盒子、各类饮料瓶罐、布料、废弃CD等。)材料各异,经过巧妙的.设计,制作出一件立体或半立体的手工作品,可悬挂。

  2、作品是由家长和孩子在家共同完成,所有参赛作品一律不退回,待评奖后在园内展示。

  3、作品要求:写清班级、姓名、作品名称。作品有创意,具有一定的观赏性、实用性及可操作性。

  4、奖项设置:一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

  五、赛事安排

  1、参加本次活动的家长请于20xx年xx月xx日前把作品交回老师处。

  2、20xx年xx月xx日之前将幼儿获奖参赛作品进行展示。

  xxxx幼儿园

  20xx年xx月xx日

幼儿亲子活动方案5

  我园通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

  一、活动准备

  1、通知父母来园参加亲子活动。

  2、准备游戏需要的材料。

  3、布置活动场地。

  4、奖品。

  二、具体活动方案

  (一)活动流程:

  1、早操表演

  2、老师讲注意事项

  (二)亲子游戏:

  1、开火车

  游戏规则:(7人一组)本游戏为双向竞赛,中班段三个班级进行比赛,速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前,两人身上套上一个呼拉圈,向终点跑,将呼拉圈交给终点另一户家庭,游戏继续进行。幼儿须抓住家长的衣服,呼拉圈不能从身上落下来。

  2、过小河

  游戏规则:(7人一组)本游戏为双向竞赛,中班段三个班级进行比赛,速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道(小河)、小垫子(石头)6块(供3个班级同时进行比赛)。幼儿头顶沙包踩在石头上(小方垫),家长负责铺石头,孩子站在一块小垫子上,家长手持另一块小垫子。当比赛开始后,家长将手中的小垫子放在孩子的前面,孩子进行到前面一块小垫子后,家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面,以此类推,先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进,不得落到地上,家长不许触碰到孩子。

  3、小袋鼠摘果

  游戏规则:(7人为一组)每户家庭的家长眼睛用布蒙住,抱着自己的.孩子(孩子手里拿一只小球)在起点排好队。游戏开始,家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边,将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。

  4、小脚踩大脚

  游戏规则:(7人为一组)每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。

  5、拔河

  游戏规则:(13-14人为一组,)每班分成2大组,三个班错开比赛。比赛时,双方各拉住绳子的一端,将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。

  6、抢地盘

  游戏规则:(21人为一组)每轮比赛各班出7组家长和幼儿,站在操场大圆圈上,大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈,比赛时老师在圈外敲鼓,家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动,鼓声停,家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中,没有抢到的淘汰。四大组比赛完之后,请每组的冠军再比一次,最后抢到呼啦圈的获胜。

幼儿亲子活动方案6

  在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”在元旦即将到来之际,我们大班组结合《我们的城市》主题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动,目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣,发挥幼儿的想象力,创造力,为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会,萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时,家长在与幼儿共同作画的过程中,也能增进亲子的感情,体验到创作的快乐。男孩子们想象未来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外,孩子在绘画过程中,需要商量、合作,有个别孩子这方面能力需加强。家长也能看到自己孩子的问题,回去加强引导。总的来说,这个活动受到家长和孩子的喜欢,家长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画,感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。

  一、活动时间:

  20xx年x月x日上午9:00——11:00

  二、活动地点:

  大班教室和大礼堂

  三、参与对象:

  大班幼儿及家长

  四、活动形式:

  以班级为单位,每班分成若干小组,幼儿和家长合作大幅画。绘画主题:未来的'城市

  五、活动要求:

  1.绘画内容要结合主题,绘画形式自定,现场作画。

  2.作品是幼儿和家长共同完成。

  3.画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调。

  六、活动准备:

  铅画纸30张,颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。活动流程:

  1、教师交代活动,家长和幼儿自由组合,分成若干组,每组3——4个家庭。

  2、幼儿、家长作画,教师巡回指导。

  3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品。

  七、作品展示:

  “迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品,展示在大礼堂。

  八、指导思想:

  为提高幼儿艺术素养,张扬幼儿艺术个性。

  九、活动目标:

  1.为迎接新年培养幼儿艺术兴趣,提高幼儿绘画能力。

  2.展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。

  十、参加对象:

  大班年级组全体幼儿。

  十一、作品要求:

  1.内容、题材不限。

  2.绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等。(幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料)

  3.纸张规格为8开纸,正面右下角写明作品题目。

  十二、活动时间安排:

  1)x月x日—x月x日,准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。

  2)x月x号日—x月x日进行绘画制作。大班于

  3)x月x—x日上交幼儿绘画作品,进行作品展示。

  十三、绘画内容:

  大一班:绘本《好饿的小蛇》线描画;绘本《大卫惹麻烦》彩铅画大二班:绘本《狐狸爸爸鸭儿子》绘本《亲爱的小鱼》

  大三班:绘本《你看起来好像很好吃》彩铅画;绘本《加油!鸡蛋哥哥》线描画

  十四、幼儿作品展示方式:

  1.三楼绘本阅读区窗户悬挂幼儿绘画作品:大一班:绘本《好饿的小蛇》大二班绘本《》大三班绘本《》

  2.一楼大厅悬挂幼儿绘画作品:大一班:绘本《大卫惹麻烦》大二班绘本《》大三班绘本《》

  以上作品进行展示在幼儿园里让全园的孩子家长欣赏。

幼儿亲子活动方案7

  一、活动目的

  1、在制作中,使幼儿感受家乡和自然的美丽。

  2、通过亲子活动,感受亲子制作的.乐趣。

  3、培养幼儿自我展示、交流的能力。

  4、培养幼儿审美情趣,体验自我创造的成就感。

  二、活动内容

  1、托班、小班幼儿手工制作

  要求:家长与幼儿共同完成,利用各种废旧物品(如:果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎XX”或“美丽的季节”为主题的画报。

  2、中班、大班幼儿绘画展览

  要求:家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等),创作一幅以“XX节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。

  纸面要求:8开画纸大小,背面写名字,作品上交后,统一打印名签。

  三、活动时间

  XX月XX日至XX月XX日,亲子制作。

  XX月XX日至XX月XX日,上交作品,交流展示。

  XX月XX日至XX月XX日,作品评选,优秀作品展览。

  四、活动评比

  1、评选出本次活动的优秀班级。

  2、评选出一二三等奖若干名。

  3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

  请各位家长积极参与,展现你和孩子的共同风采。

幼儿亲子活动方案8

  一、活动时间:

  20xx年5月15日上午

  二、活动对象:

  中班班年级组及家长委员会成员

  三、活动内容:

  亲子趣味运动会

  四、游戏项目:

  1、亲子游戏“坦克车”(集体游戏)

  目的:

  在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

  准备:

  报纸若干、剪刀、透明胶若干。

  玩法:

  (1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。

  (2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

  (3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。

  2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)

  目标:

  锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。

  准备:

  羊角球

  玩法:

  幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。

  3、亲子游戏“套圈”

  (可选游戏)

  玩法:

  在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。

  4、亲子游戏“两人三足接力赛”

  (可选游戏)

  玩法:

  参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的`两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

  5、亲子游戏“听话的小球”

  (可选游戏)

  目标:

  发展幼儿的腿部力量和控制能力。

  准备:

  四条跑道、每个家庭一只皮球

  玩法:

  爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。

  规则:

  爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。

  6、亲子游戏“运气球”

  (可选游戏)

  目标:

  培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

  准备:

  未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

  玩法:

  爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

  7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)

  目标:

  体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。

  准备:

  蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)

  规则:

  家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

  五、活动安排:

  1、8:30—8:45

  入场,宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。

  2、8:45—9:00

  主持人宣布比赛规则。

  3、9:00—10:15进行各项亲子游戏活动。

  4、10:15—10:30主持人、家长活动感言。

幼儿亲子活动方案9

  活动时间:

  20xx年12月26日上午9点

  移动的目标:

  20xx年小班迎新年亲子活动方案

  1,通过亲子生产活动提高他们的实践能力,提高父子感情。

  2、亲子共同体验快乐,新年的气氛。

  准备:

  1、面具模型。

  2、家长自备南瓜各种装饰材料,如光学玻璃、纸张、彩色的羽毛,花边,等等。

  xx类准备:剪刀、胶、双面胶、橡皮筋。

  3、舞蹈音乐“快乐拍手歌”、“找朋友”、“新年快乐”

  过程:

  1,父母和孩子到类教室。

  2,主机致开幕词。

  3、亲子生产“美丽的面具”

  (1)主机教授的生产方法。

  (2)家庭免费的`生产,鼓励家长和孩子在一起的设计,生产过程开始参与的孩子。

  4,制作完成后,与家庭为单位,模仿时尚秀的形式,展示面具。

  5,化装“新年快乐”

幼儿亲子活动方案10

  一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

  二、活动组织:策划:成员:后勤:摄影新闻:

  三、活动时间:

  20xx年x月1日上午8:30—10:50

  四、活动准备:

  1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

  2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

  3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

  4、每位父母一张游戏卡,优胜奖券若干。

  五、活动流程:

  1、8:30—9:00父母凭接送卡入园内,到孩子所在课堂签到、领游戏卡,课堂领导对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

  2、9:00—10:30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的'教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

  3、10:30—10:50父母带孩子回课堂,领取六一礼物。父母离园,原则上不带孩子。

  六、活动项目:

  游戏一:夹弹珠(地点:甜甜班组织者:XXX)

  准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

  玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

  游戏二:投海洋球(地点:甜甜班组织者:XXX)

  准备:海洋球若干、篮子四个

  玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

  游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班组织者:XXX)

  准备:皮球8个,椅子4把。

  玩法:父母与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。

  规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

  游戏四:俩人三足(地点:美美班组织者:XXX)

  准备:四条绳子。

  玩法:由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。

  规则:起点和终点必要要在规定的范围中。

  游戏五:运球走(地点:乐乐班组织者:XXX)

  准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

  玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始,父母手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。

  规则:父母和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。

  游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班组织者:XXX)

  准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

  玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

  规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。

幼儿亲子活动方案11

  幼儿园教育活动方案设计

  设计意图在语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求,结合大班幼儿的年龄特点和语言发展水平,我选择了这节语言活动。

  活动目标1.感受散文诗的优美意境。 2.理解散文诗的内容,能有感情的朗诵。 3.鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦,激发幼儿的想象力与创编能力。

  活动准备物质准备:课件一份、花篮一个、花、钢琴曲《卡农》、图谱。

  活动过程(一)回忆经验,直接导入1.你们做过梦吗?都梦到了什么?评析:引导幼儿回忆生活经验,直接切入主题。 2.是谁让你们做梦的呢?3.教师小结:原来是梦姐姐让我们做梦的呀。(出示课件,并介绍梦姐姐:在一片深绿色的树林里,住着美丽的梦姐姐。她的胳膊上总是跨着一只轻巧的花篮,花篮里装满五颜六色的花。一到晚上,梦姐姐就会提着花篮,从林中轻轻地飞出来。)(二)欣赏散文1.今天,老师要请小朋友欣赏一首散文诗,听一听,都是谁做梦了?(第一遍)评析:为让幼儿直观地认识种种颜色,体验多彩的世界,我采用多媒体进行教学,用课件展现逼真的色彩,让幼儿通过视、听,多通道感受散文诗的梦幻色彩、优美意境。 2.感受她们做梦的呢?它们都梦到了什么?让我们再来听一听。(第二遍:教师在幼儿讲述的基础上,出示小图片帮助幼儿进一步理解散文)评析:本环节采取了开放式的提问,老师再次提供给幼儿充分表述的机会,并将小动物图片,以及梦到的景物图片一一按散文内容的顺序展示在黑板上,帮助幼儿记忆散文内容。此时,我并不是在等待幼儿正确答案的出来,而是鼓励幼儿尽可能的讲述梦的内容,不强求答案的正确度、完整性。当有些答案幼儿无法讲出时,我给予了丰富知识的机会。 3.它们的梦真美啊,让我们再来欣赏一遍吧。 4.这么美的散文诗,让我们一起来念一念吧。(第四遍)评析:在开放式提问的基础上,老师和幼儿一起对散文进行了适时的概括、提炼和总结,使幼儿对散文的内容得到了进一步的认识、理解和掌握,也使幼儿对颜色的.认识得到了提高和升华。(三)幼儿创编散文1.梦可真美啊,老师也想来当一回梦姐姐,送花给你们,让你们也做很美的梦,好吗?2.播放音乐。“梦姐姐“为每个幼儿放一个小礼物,幼儿自由讨论,大胆构思自己彩色的梦。 3.那请小朋友看看梦姐姐送给你了一朵什么颜色的花,想一想你会做什么颜色的梦,会梦到些什么呢?请你和旁边的小朋友说一说,看看谁说的梦最美,待会儿请你来跟梦姐姐说一说。 4.鼓励幼儿创编与花色相应的梦,激发幼儿想象与他人不同的内容,引导幼儿用完整的语言回答,用上优美的词汇:梦姐姐送给我一朵XX颜色的花,我会做一XX颜色的梦,我梦到了…… 5.小朋友做的梦可真美啊,我们再去把你的梦说给别的班的小朋友听一听。评析:本环节充分给予幼儿大胆想象、大胆表述的机会,让幼儿告诉大家自己认识的颜色或者梦内容,以及还有什么东西是这种颜色的。在老师的帮助下,幼儿能以散文中的形式来表述。在这里,开放式的提问能培养幼儿创造性的思维,同时也丰富了幼儿对各种色彩的认识。

  活动反思我运用了多媒体课件向幼儿展示散文诗的内容情节,很能吸引幼儿的兴趣,同时,我为幼儿创设了一个良好表达语言能力的机会,使他们能一步步深入活动,在活动中提高语言表达能力。而且,散文诗非常的优美,加上课件优美的意境,保证了幼儿整个活动的质量。在活动中,我只是活动的引导者,把更多说的机会留给孩子,让幼儿真正做活动的主宰者。

幼儿亲子活动方案12

  活动一:亲子活动《感谢奶奶和外婆》

  一、活动目的:

  1、在爸爸妈妈的协助下知道关于奶奶和外婆的喜好,做一件力所能及的事情感谢他们。

  2、在爸爸妈妈榜样的感染下,知道感恩。

  二、家长配合:

  根据要求完成老师的档案纸,跟孩子商量做一件什么事情来感谢我们的奶奶和外婆。

  活动二:幼儿园集体活动《夸夸我们的奶奶或外婆》

  一、活动目的:

  了解奶奶或外婆的喜欢,并大胆地夸一夸自己的.奶奶或外婆。

  二、家长配合:

  周一前请家长发一张奶奶或外婆的照片(电子稿)给包老师,或发到QQ邮箱里都可以,告诉孩子我们怎样来夸夸自己的奶奶和外婆。

  活动三:幼儿园集体活动《送给奶奶和外婆的郁金香》

  一、活动目的:

  1、通过制作郁金香的方式表达自己对奶奶和外婆的爱。

  2、能把自己的礼物亲手送给外婆和奶奶,并大胆说出我爱你奶奶和外婆。

  二、家长配合:

  让宝贝把礼物亲手交给奶奶或外婆,没有这个条件的一定要先藏着,以后有机会送上。

幼儿亲子活动方案13

  目的:

  培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

  材料:

  大张的.废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

  玩法:

  让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,细心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。能够之后再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。

幼儿亲子活动方案14

  一、活动时间:

  20xx年12月31日。

  二、活动人员:

  全体幼儿、家长、老师。

  三、活动过程:

  来园活动(各班教室)——生活活动

  (一)新年心愿包活动

  1、准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。

  2、玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  (二)亲子运动会

  1、准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。

  2、过程:

  1)律动“新年好”。

  2)亲子运动游戏。

  (三)放鞭炮

  1、准备:每班自制炮竹一个。

  2、玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

  (四)运彩球

  1、准备:彩色的球、圈。

  2、玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

  (五)剥桔子:

  1、准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。

  2、玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

  (六)抢气球游戏:

  1、准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

  2、玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令,按照规则进行。

  (七)开火车:

  1、准备:起跑处标志。

  2、玩法:由家长或老师(6――8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(务必下蹲走)

  (八)袋鼠跳

  1、准备:大袋子四个,能够用面粉包装袋之类的,要大一些。

  2、玩法:一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长应对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自我的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要立刻套住自我的双腿,跳回孩子的.起始位置,以速度定输赢。

  (九)揪尾巴

  1、准备:纸尾巴若干条。

  2、玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

  (十)赶双球

  1、准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。

  2、玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

幼儿亲子活动方案15

  一、内容与要求:

  ⒈知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  ⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  ⒊通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、重点和难点:

  知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

  三、材料准备:

  ⒈一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

  ⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

  ⒊通知妈妈参加活动。

  ⒋妈妈准备发言。

  四、活动过程:

  (一)主持人引出活动

  (二)庆祝活动

  ⒈在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

  说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

  ⒉活动进行。

  (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

  (2)按节目单表演节目。

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

  (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

  (4)个别妈妈表演本领

  老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

  (5)妈妈说心声。

  (6)幼儿与妈妈一起游戏。

  (7)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。

  (8)妈妈游戏——抢椅子

  (9)集体表演《我的好妈妈》

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的.心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  (三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱

  (四)送礼物

  说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

  (1)祝贺,送礼物

  说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。

  (2)给妈妈说一句悄悄话。教师可教幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

  (五)建议

  以后,可准备幼儿的“我帮妈妈”记事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

【幼儿亲子活动方案】相关文章:

幼儿亲子活动方案02-11

幼儿亲子活动方案07-03

幼儿亲子活动方案【热门】02-26

【热门】幼儿亲子活动方案03-14

【精】幼儿亲子活动方案03-12

幼儿亲子活动方案【精】03-12

幼儿家庭亲子活动方案07-28

幼儿中秋亲子活动方案08-18

幼儿亲子活动方案[合集]09-21

幼儿美术亲子活动方案01-07