职业技术学院管理制度
在不断进步的社会中，很多地方都会使用到制度，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的职业技术学院管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
职业技术学院管理制度1
为加强教学管理，规范课程考核，准确、真实的评价教学效果，创建优良的学风，培养高技能人才，根据教学管理要求和我院的实际，特制定本管理办法。
一、考核目的
通过课程考核，促进与帮助学生复习和巩固所学知识技能，提高解决问题与实际应用能力，检查学生对所学课程的掌握程度，评定学业成绩，检查教学效果，改进教学方法，提高教学质量。
二、考核依据
课程考核以课程标准为基本依据，一般是平时所学、不超出课程标准规定的教学内容范围，考核基本理论、基础知识的掌握情况和实际运用的技术与能力，突出技能考核。
三、考核方式
考核方式要体现高等职业教育特点，要在课程标准中加以明确。所有课程都必须有考核，考核方式根据课程的特点、班级大小和人数多少等情况，可分别采取笔试（闭卷、开卷、闭开卷结合）、口试、口笔试结合、面试、答辩、设计或现场操作、技能测试等方式。
四、考核时间
选修课程考核一般安排在本课程授课时间之内进行，其他课程考核一般安排在学院统一安排的考核周内进行，在学期中结束的课程，需在课程结束一周内完成考核。
五、考核安排
课程考核分院考核课程和系考核课程，公共课等院考核课程由教务处统一组织，系考核课程由教学系组织，但在考前1周要将考核安排上报教务处和督导处。
六、考核命题和组织
1．命题原则
（1）要以课程标准为基本依据。应以考核学生掌握基本技能为重点，体现高职特点，注意对综合运用所学知识解决实际问题能力的考核。
（2）要正确掌握命题范围。试题应基本覆盖本课程的主要内容。
（3）要合理地选择考核方式和题型。
（4）要恰当地控制考核的难度。各门课程最后总评成绩原则上优秀率（85分及以上）和不及格率（60分以下）均不超过20％。
（5）要倡导和推行教考分离，建立试题库。
2．考核组织
（1）不论是否教考分离，命题一律拟A、B卷，并拟定相应的参考答案及评分标准，一份用于期末考试，另一份用于补考。
（2）同一层次同一课程如有两人以上（含两人）教师任课，原则上考试应采用同一套试卷。试卷应在教研室集体讨论后由教研室主任指定教师负责命题。
（3）试卷严格按教务处制定的统一格式，要求字迹、图表工整，内容准确无误，文字简练通顺。
（4）命题教师要认真填写相关的审批表，按院系两级管理的规定经教研室、系（部）或教务处负责人审批签字方为有效。院考核课程由教务处长审批，系考核课程由系(部)主任审批。
七、成绩评定
1．基本原则
（1）客观公正，严格标准，实事求是，对学生一视同仁。
（2）开拓思维，鼓励创新。评分标准既要看答案的正确与否，也要看答卷中的思维过程，更要看学生有无创新意识。只要言之有理，持之有据，都要给予鼓励。
（3）整个教学班的考核成绩应示正态分布。
2．基本要求
（1）各教学班的正考试卷和补考试卷由教研室组织任课教师批阅，提倡流水作业。如遇外聘兼职教师只聘一学期，而其担任的课程有不及格学生，则该门课程的'补考试卷由教研室主任指定本院相关老师批阅。教师应在规定时间内严格按拟定的参考答案和评分标准阅卷。
（2）课程的总评成绩必须包含平时成绩。平时成绩总评，可根据学生完成实训、实习、课外作业、习题课、平时测验以及出勤情况等情况综合评定。学生若未能完成实训、实习、作业、小测验者，任课教师应及时查明原因，酌情评分直至不给成绩。任课教师应进行平时成绩的记载。课程设计、毕业综合实践、顶岗实习以及不便采用百分制考核的课程，可采用五级制记分。
（3）实践性教学的成绩，应根据笔试、口试、书面或实际操作、技能测试的考核成绩，结合学生在实践教学中的表现，由专业指导教师进行综合评定，但是需要有客观的评分依据。
八、成绩统计、上报
1．各类课程成绩评阅结束后，老师应填录“学生成绩登记表”，并进行考核分析，认真填制“考核分析表”，经教师所在系（部）主任签核，跨系上课的考核课程要转交学生所在系（部）汇总存档。
2．各科成绩均要求老师在考后三天内上报，并在一周内输入教务管理系统。成绩上报时要求附上平时成绩和期末考核成绩。
3．教师提交的学生成绩登记表必须字迹清楚，一般不得涂改。如有涂改必须在涂改处签章。上报后的成绩任何人不得私自改动。
4．教师评阅后的期末考试试卷，随“学生成绩登记表”和“考核分析表”上交，交学生所在系保存。学生考试试卷应保存，学制三年的专业，完成学制后再保存三年、学制两年的专业，再保存两年，过期销毁。
5．学生要求查看试卷，须提出申请，经系部或教务处同意，由任课教师在指定人员在场的情况下查阅。
九、补考管理
1．每学期各门课程的补考一般安排在下学期初进行。无特殊原因逾期不参加补考者，一律按旷考论处。
2．缓考课程考试与补考同时进行。缓考不及格不再给予正常补考，学籍处理时，计入不及格学分，同一门课程一般不能连续缓考两次。
3．补考由教务处和系（部）统一组织进行。未经教务处或系（部）同意，凡由任课教师自行安排的补考一律无效。
十、附则
本规定由教务处负责解释，自发布之日起施行。
职业技术学院管理制度2
为及时获取我院教学及教学管理的动态信息，加强教与学的沟通，充分发挥学生在教学工作评价中的积极作用，及时发现并修正教学、教学管理过程中存在的问题与不足，进一步提高我院的教学质量和教学管理水平，经研究决定实行教学信息员管理制度。为保障这一制度的实施，特制定如下规定：
一、信息员的遴选要求
（1）有较高的思想政治觉悟，责任心强。
（2）学习成绩好，具有一定的组织能力。
（3）每班信息员一名，原则上由所在班级学习委员（或班长）担任。
二、教学信息员的组织管理
（1）教学信息员由所在班级推荐，经所在系、学生工作处及院教学督导室审核后产生。
（2）教学信息员直接向院教学督导室负责。对信息员所提供的教学及教学管理中的信息，院教学督导室应进行认真的调查核实，并将调查结果报院领导。对所提建议，院督导室或相应部门负责人应给予书面或口头答复。
（3）教学信息员的工作表现将与学生的评先评优挂钩，学院每学年评选优秀教学信息员，对优秀教学信息员将给予一定奖励；对工作不认真、不负责的教学信息员，经核实后取消其教学信息员资格。
三、教学信息员的.职责
（1）认真学习、领会学院及本系的学生管理、教师管理、教学管理、教学设备管理等四类管理制度法规性文件，了解我院教学改革与教学管理最新动态。
（2）每个月上交一次“教学信息员信息反馈卡”，内容包括：
A、教师教学情况，重点是教师的教学情况（含备课、课堂教学、课外辅导、作业批改、考试考核），教学质量及效果，敬业精神。
B、教学管理情况，重点是教师及学生对院、系教学管理规章制度的执行情况等。
C、学生学习情况，包括课堂学习情况、课外学习情况等。
D、对学院（或本系）教学改革、课程建设、学风建设等方面的意见和建议。
教学信息反馈卡一式两份，一份交所在系系主任，一份送院教学督导室。
教学督导室
日期
职业技术学院管理制度3
职业技术学院精密模具制造车间学生实训管理制度
1.学生必须按照教学计划的规定以及模具制造车间的作息时间表按时参加实训，不得无故迟到、早退、旷课。夏季上班时间为上午7：30～11：30，下午13：00～17：00；冬季上班时间为上午8：00～11：30，下午12：30～17：00。
2.学生未经实训科及模具制造车间的许可不得擅自进入模具制造车间。
3.学生必须按规定穿好工作服，配带好工作证，擦拭鞋底灰尘，才能进入车间，严禁穿拖鞋、凉鞋进入车间。学生必须注意维护车间的教学秩序，不得在车间乱涂、乱丢、乱吐，不得大声喧哗、打闹。上班时间不得打瞌睡、溜岗、窜岗、聚众聊天、手机聊天、玩游戏、听音乐。不得用电脑干与工作无关的事情。
4.学生在教学实训中，要认真实训，中途不得无故离开，若有特殊情况，需经指导老师同意后才可离开。如需请假者，必须于上班之前请假单交于车间办公室主管处。未经批准不得擅自离岗。
5.未经指导老师允许，车间内的工具、设备不准私自拿出车间外，如被发现，将视盗窃处理。
6.无正当理由不得拒绝所属组负责人或组上指导老师的.工作安排，任务完成要向老师上报。
7.学生必须爱护工具、设备。学生必须必须在指导老师指导下使用设备，严守操作规程。车间所有设备未经许可不得擅自上岗操作。实训过程中，学生如不听从指导或违规操作而损坏设备，要负赔偿责任。
8.操作铣床、钻床及磨削钻头时，一律不准戴手套。
9.上班期间要注意公共场所卫生。下班离开之前，必须清理好自己工作场所和5S区域，切断电源，关好窗门。
10.学生按要求填写相关的教学管理表格和提交实训报告。
职业技术学院管理制度4
一、班干部职责
班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）
纪律委员：负责班级的课堂、晚自习等方面纪律的考勤和记录
1 团支部书记：负责协助老师作好班级同学的思想政治工作及班级团的活动的组织和宣传工作。
宣传委员：做好班级活动及黑板报、墙报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
组织委员：做好班级团员的发展及统计工作，团的活动的组织及记录工作。
二、班委制度
1、班委原则及要求：本着为同学服务的原则，一切为班级及同学。
2、多和同学交流，联系，挖掘各方面人才。
3、班干部之间要互相支持与协助。
4、注意为人，做出实际，以自己作为班委的身份，提高自身素质，树立在同学中班委的形象，起到带头作用。
5、积极努力干好本职工作，敢于创新，不怕吃苦。
6、帮助同学做力所能及的事情，本着为全班同学服务的原则，一切以班级利益为重。
7、积极努力做好本职工作，不断在工作上创新，时刻乐观，对工作充满信心。
三、班级会议制度暂行规定
班级会议主要包括班级周会，班干例会，团员例会等。班级会议是班主任贯彻学校精神、班干讨论班级管理、团员学习政策制度的重要途径。对班级会议要求如下。
2 1．组织者开班会前，应作好充分准备，有内容详细、主题明确的讲稿；
2．组织者要提前通知与会者，会议时间、地点、方式等，并安排人员作好会议记录；
3．组织者要虚心接纳与会者的观点与建议；
4．与会者必须准时到场，若有急事，提前以书面形式向组织者请假，经批准，请假条才能生效；
5．会议期间，任何人不得做与班会无关的事，不得借故起哄，影响会场秩序。
四、课堂教学和管理制度
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的`学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要
3 姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板
10、学生在上课过程中应当全程集中精力。不得讲话，不得做与学习无关的事情，如玩弄手机或者看与学习无关的书籍等。
11、学生在上课过程中不得打瞌睡，如果发现将扣分。
12、课堂教学实施考勤制度，任课教师需要讲课前点名，下课后认真核实旷课学生情况并且签字确认。
13、请假1—2节课，由班长批准；请假一天以内由班主任批准；一天以上，由系领导批准。迟到一次，在综合评分中扣0.5分；旷课一节在综合评分中扣1分，凡请假的在综合评分中都相应有扣分。
五、晚自习制度
1、所有住宿学生在晚7点到晚9点必须在教室参加晚自习，不得迟到和早退。
2、学生在晚自习期间应当认真学习。不得做与学习无关的事情。不得中途离开教室。
3、班委成员和值周老师对学生的晚自习有监督责任,班委成员更要起到模范带头作用。发现违反规定的情况应当及时纠正。
六、住宿生管理制度
为保障学生宿舍有一个良好的学习、生活秩序，针对宿舍实际情况，特制定住宿管理规定。
（一）、卫生要求
1、保持地面保持清洁。
2、行李摆放整齐，床铺整洁。
3、物品摆放整齐，井然有序，桌面干净。
4、墙壁严禁钉钉子、乱写、乱画、乱贴。
5、学生不得随地吐痰、扔脏物，严禁往走廊、窗外倒水。
6、垃圾及时清理， 室内不得堆放垃圾。
（二）、纪律要求
1、按规定寝室住宿，不经同意，严禁私自串寝。
2、不经允许严禁到异性寝室逗留、私自留宿异性。
3、不许学生在寝室内吸烟。点蜡烛。
4、严禁赌博活动，上课时间和晚自习时间无特殊情况不允许在宿舍逗留。
5、不许大声喧哗、打闹等影响他人学习、休息的活动。
6、遵守寝室作息时间，不许夜不归宿。
7、严禁在寝室内喝酒，打架、斗殴等违纪活动。
8、支持检查工作，对态度恶劣、无理取闹者按违纪论处。
9、严禁私自留宿外来人员。
10、严禁私接乱拉电线、私自使用电器，禁止使用酒精炉、煤油炉。
（三）、公共设施
1、爱护公共设施，严禁私自挪用寝室内公共设施
2、寝室内公共设施损坏，需要立即上报维修。如属于恶意破坏，除赔偿外，视情节轻重给以一定处分。
3、宿舍卫生间内设备需要爱惜，不得破坏。
4、寝室钥匙严禁借给别人，调整宿舍需要交回。
七、班级卫生管理制度
1、劳动卫生委员，全面负责班级的集体劳动卫生工作。
2、有合理、明确的班级值日表。班委和劳动卫生委员提醒值日生值日、监督并考量值日生值日情况。
3、班级应当经常保持地面无纸屑、杂物。课桌椅排放整齐，卫生洁具整齐统一。
4、每日下午班级应当有每日扫除。应当将门窗玻璃、地面、讲台等打扫干净。
5、每个值周五下午进行一次大扫除，细致地将教室及公共区域各个环节进行清理、打扫。
6、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
7、劳动积极分子学期末学分加5分。
8、个人逃跑，罚扫一次并扣2分。全组逃跑，罚扫一周，每人扣3分。小组值日未尽责尽职，全组罚扫一次，每人扣1分。
9、组员有事，找同学替补并向组长说明即可。
职业技术学院管理制度5
职业技术学院模具拆装测绘实训室管理制度
1.学生必须按照教学计划的规定按时参加实训，不得无故迟到、早退、旷课。
2.学生未经指导教师许可不得擅自进入实训室。
3.严禁穿拖鞋、背心，不得在室内乱涂、乱丢、乱吐，不得大声喧哗、打闹。
4.学生在教学实训中，要认真实训，中途不得无故离开，若有特殊情况，需经指导教师同意后才可离开。
5.未经指导教师允许，实训室内的'工具不准私自拿出本实训室外，如被发现，将视盗窃处理。
6.实训室内的工具要懂得爱护，实训过程中，学生不听从指导或违规操作而损坏教学设备，要负赔偿责任。
7.实训结束后，学生必须把实训台桌面清理干净，工具、量具要检查数量并摆放整齐，清理模具零件不准有缺漏。模具必须组装完整摆放整齐。
8.实训结束后，学生应搞好实训室卫生，切断电源，关好窗门。
9.学生按要求填写相关的教学管理表格和提交实训报告。
职业技术学院管理制度6
1、各门课程应根据教学目标的要求合理安排现场教学。
2、各门课程的现场教学原则上应按授课计划的'安排时间进行，如有变化，应履行审批手续。
3、现场教学实施前，任课教师应与实训科联系，安排落实场地、设备等有关事项。
4、任课教师在现场教学前应做好组织工作，对学生合理分组，并做好安全、纪律教育。
5、学生在现场教学时的着装、行为必须符合安全生产的规定。
6、任课教师在现场教学开始时应将学生整队后有序带入实训现场。
7、任课教师在现场教学时，必须对学生严格管理，保证现场教学的有序进行，杜绝事故的发生。
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