【精品】话题优秀作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的话题优秀作文3篇，欢迎阅读与收藏。
话题优秀作文 篇1
我想天下人都应该有温暖，但是，我们珍惜的温暖有多少？我的一个朋友，好朋友，曾给我无限的温暖。
我的朋友叫黄钰纯，她是我认识中，最好的朋友。
在老五（3）班的时候，我和她互相帮助，互相学习。有一次，我上美术课时忘记带书，她虽然不能借我书，但她安慰我说：“没事，你没带，我也没带，如果要挨打，我们俩一起，多少有些安慰。”上美术课时，她陪我一起挨，过后才知道，她带书了，只是不希望我太害怕，她才说了一个善意的谎言。
在我刚转来的时候，别人都不愿意和我说话，这使刚刚转过来，还有些认生的我觉得非常孤独，没有朋友，我的孤独是欲诉无人，我很沮丧，就在这时，黄钰纯主动地和我打招呼，渐渐地，我们熟悉了对方，成了朋友，这个一个极大的心灵上的抚慰。
还有一次，我忘记带香皂，跟别人借没借着，就一筹莫展的'在那里呆着，黄钰纯知道后，热情的把香皂递过来，在她递香皂的那一瞬间，我感觉到她仿佛是雪中送炭。我用充满感激的手接过香皂。
这些小事都体现了温暖，都流露出温暖，那还有什么不是温暖呢？她好像是冬天里的太阳，永远照亮我的心！她好像是永恒的温度，永远不让我被严寒冻伤，她好像是我的开心果，让我永远拥有快乐！
我的温暖是她，她让我感到永远也用不完的温暖，我的温暖是她给予的，有了她，我永远不缺少温暖！
话题优秀作文 篇2
春节是一年之中最大的节日。据介绍，相传中国古代时有一种头长着触角、凶猛异常，叫“年”的怪兽。“年”长年深居海底，而每到除夕才爬上岸，吞食牲畜和人。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人扶老携幼逃入深山，来躲避“年”兽的伤害。
这年除夕，村里的人们像往年那样上山躲避“年”。从村外来了个乞讨的老人，他手拄拐杖，肩上背着袋囊。但乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙、恐慌的景象。谁还有心思理这位乞讨老人！只有村东头的`一位老婆婆个了老人一些食物并劝说他快些上山躲避“年”兽。而那老人捋须笑道：“婆婆若是让我在家呆一夜，我一定把“年”兽撵走！”老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜，气宇不凡。她仍然继续劝说，可乞讨的老人笑而不语。无奈，老婆婆只好撇下老人，上述避难去了。半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里的气氛与往年不同：村东头的老婆婆家门前贴着大红纸，而屋内则是烛火通明。“年”兽浑身发抖，怪叫了一声。怒视着老婆婆家门，随即扑去。将要到门口时，院内忽然传来“噼里啪啦”的炸响声，“年”浑身战栗，再也不敢向前凑了。。原来，“年”害怕红色、光亮和爆炸声。这时，老婆婆家门大开，出来一位身着红袍的老人在哈哈大笑。“年”兽一惊，便狼狈的逃走了。正月初一，逃难回来的人们原以为村子要被“年”兽毁掉，想不到粗村子竟然盎然无恙，都十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，向乡亲们述说了乞讨老人的事。大家一起来到老婆婆家……从此，每年除夕，家家贴红对联、放鞭炮；户户灯火通明、守更待岁，赶跑“年”兽。在第二天，家家户户相互道贺：过年好！过年好！
因此，春节又被称为过年。
话题优秀作文 篇3
李浩是学校小有名气的“作家”，这天他写了篇自以为比较好的文章，便拿给郭老师看，想听听他的意见。
第二天一早，李浩就急切地去询问结果。
“哦，我还没看呢。”郭老师答道。
李浩一听，急了，这可咋办？眼珠子一转，有了！
“老师，要不我读给你听？”
“好吧。”
于是，他便读起来，不料听着听着郭老师竟睡着了！
李浩见此情景，不觉心就凉了，便失望地抓起稿子转身就走……
第一节就是他喜爱的作文课，可他也没了往常的兴奋劲。
奇怪的是，这节作文课郭老师并没有先评讲上次的作文，而是讲了果戈理和茹科夫斯基的.故事：有一次，果戈理给诗人茹科夫斯基朗诵他刚写好的剧本。朗诵是在午饭后开始的，茹科夫斯基有午睡的习惯，结果，他听着听着就睡着了，而果戈理并不知道他的习惯，还以为自己的剧本没有魅力，就把手稿扔进了火炉里…
讲完后，郭老师看了看李浩，意味深长地说：“同学们，如果你们想写好文章，不仅要功底厚，更要学会做人。而做人，谦虚是首要的。做不好这一点，你也写不好文章。”
听了这话，李浩忽然像是明白了什么，不由得会心一笑。
之后，李浩像是变了一个人似的，偶遇佳句，不仅抄在小本上，还反复背诵。就连平时不放在眼里的同学也肯谦虚对待起来。
这天，李浩正在赏花，忽然来了灵感，提笔便写，竟有种前所未有的顺畅感。写完后，思索一番，他决定还是去听听郭老师的意见。
郭老师一听李浩的来意，便让李浩读自己的文章。
李浩读着读着，又出现了上回的情景。只不过这次李浩没有冲动，反而十分释怀，不由得嘟囔道：“嘿！看来写得还是不够好呀。”说罢便要往垃圾篓里扔，这时，一只手挡住了他。
只见郭老师正笑呵呵地看着他，李浩有点不解，郭老师伸手拿回稿子，拍了拍李浩，说道：“哈哈，小子，刚刚和上次一样，还是一个考验，看看你到底具不具备一个作家的基本品格，还好，这次你通过了！”
李浩这才恍然大悟。
有道是“文似看山不喜平”，过于平铺直叙的文章让人一下子就一览无余，自然难以吸引读者。正是明乎此，作者在行文中以“读文章一听文章”为线索，尺幅兴波，使得文章一波三折，大大激发了读者的阅读兴趣。其次，文章结构上的首尾照应、用语的简洁质朴和浓郁的生活气息也是本文的亮点。
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