考试经验总结

时间:2023-03-14 08:36:57 考试 我要投稿

考试经验总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的考试经验总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

考试经验总结

考试经验总结1

  学好驾驶技术是基础。科目二五项考试顺序是倒库.侧位停车.直角转弯.坡起.S路。有的学员倒库还没练好,就急着练其他几项,结果考试刚开始,倒库不合格败阵而回。倒库是基础,练好倒库其他就容易了。不要急着报名考试,把你的驾驶技术练得十有八九,再去考试。

  勤学好问。驾驶车辆哪里不懂多向教练和学员请教,有时候百思不解的问题,一点通了。考试驾照效率自然就高了。

  做好考前准备工作。考试前安全员会带考生看考试场地,这时要认真观察仔细听,熟悉场地为下一步考试做好思想准备,制定适合自己的考试方案.路线。

  考试时,要有信心。按照自己的考试方案,练车时怎样驾驶,考试就怎样考。比如,考前练车时倒库,先右倒库再左倒库;考试中,库位左边三个,右边三个;选择库位时,最好选右边的库位倒库;考试尽可能的按照练车时的'顺序,习惯会使你自然的完成合格动作。

  不要紧张,精神放松。在放松的状态完成考试科目,有助于取得优秀的考试成绩。比如考前放松,安静的思考考试应注意的细节;完成一个项目后,如倒库合格完成后,还有很长的距离才到下一项侧位停车,这段路不要匆匆开过去,而是仔细思考侧位停车的动作要领.步骤。

考试经验总结2

  半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕,我们也迎来了期中考试,但无论考得是好还是不好,都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。学习语文的关键并不在于背了多少答案,而在于要真正理解课文,理解老师讲的每一个资料,这样无论相隔多久都能够做得出来。有时候语文考的很差,主要有三个原因:

  第一就是,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。平时上课光顾着记笔记了,并没有完全参入到课堂里,所以学起来不仅仅吃力、还没有什么效果。在课堂上要多举手回答问题,顺着老师问题的思路走,笔记能够下课补记,只要这一课听明白了,也就掌握了。如果上课没有用心参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。

  第二就是巩固练习不够,平时学完之后,做完练习,这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习,学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的'看一看主题思想,并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也必须要记住。在考试复习时必须要抓住讲学稿上的重点进行复习,再对照着点击的错题温习一遍,效果就会好得多。

  第三便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读潜力仍有待提高。

  第四就是粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不只是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题必须要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

考试经验总结3

  随着高中一年级期中考试的结束,高一学生对高中的学习生活的各个环节有了一定的融合,第一次大型考试对学生前一段对知识的把握,思维的调整,方法的总结,很有必要的一次检阅,结合考试情况进行认真总结,对制定下一步学习策略,找准下一步的主攻方向都是非常重要的,务必引起学生的重视,在此提几点建议:

  一.先反思学习态度,

  高一新生踏入高中时都怀揣着自己的梦想进入高中的,事实上每个学生都有学好的愿望,成功与否关键看行动。对于追求的目标,很多人只是想想说说,其实心里都不相信自己能达到。但成功者能做到:你想成为什么样的人,你就能成为什么样的人,只要你很想很想。在我看来,如果你真的认定你现在的目标就是你唯一的、必须的、一定要完成的目标,就能发挥出你强大的潜在能力。你自己就知道,什么是我应该做的,什么是我不应该做的。任何一个智力正常的高中生,都可以到达考上名牌大学的水平。所以最终考上北大清华的,也没有什么值得骄傲的,或是多么大的成就,只不过是他自信能够达到并不顾一切地去做了。不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已,而没当作一定要完成的目标来实现,最终沦落为幻想的巨人,行动的'矮子,命运可想而知。

  二.正确看待成绩

  学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程,其中考试是暴露问题的最佳时刻,成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露,立即采取措施加以改正,必然会带来学习的提高,那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反,本来自己学得不好,却由于这次考得很好,使得很多问题被掩盖了,自己还以为没问题了,从而放松学习,必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福,如果通过这一次的失败,找出了问题,从而导致下一次的成功,那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕,导致下一次的失败,那么这一成功就显得毫无意义。

  三.正确对待考试中出现的错误

  有一部分学生在总结考试时,往往把原因归结为学习不努力,上课没认真听,,次次都这样就流于形式了,没有从技术层面分析自己的错误,对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类:粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及。你就会发现你的真正弱项,也就找到了下一步的努力方向。

  四.要肯定自己的进步

  学生进入高中两个多月,学生的变化是巨大的,进步是明显的,自己要肯定下来,不能因为查找错误而忽略自己的进步!发现自己的优势和进步,并把它放大,挖掘自己的错误并尽可能得把它缩小!

考试经验总结4

各位老师,各位同学:

  大家好!今天,学校召开期中考试总结表彰大会,我作为一名普通的青年教师能站在这里发言,感到非常荣幸。在此感谢学校领导能给我这次机会,感谢老师和同学们对我的信任。

  同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

  正所谓:一份耕耘,一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地妈妈时,教室里已经传来了同学们琅琅的读书声;中午刚吃完饭,大家又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;课后,很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼,可是轮到早读课6点50前也同样早早地到了班级;有些老师为了出好试卷、作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作,利用晚上休息时间来批改试卷、修改作文……是的,同学们,有时我们也觉得自己太苦太累了,可是每当看到你们取得优异的成绩,脸上露出开心的笑容,我们就觉得一切都是值得的,我们愿意奉献自己!

  是的,为了能够取得良好的成绩,老师和同学们都愿意付出自己的汗水,可能有些同学要问了:“我在复习的时候也很认真也很努力呀,可是我的成绩为什么总上不去,总是忽上忽下呢?“

  如果你能够有这样想法,就是很大的进步,说明你已经知道开始反思了,这就值得表扬。对于这个问题的回答,可以换一个角度思考,我们可以看看那些优秀的同学,他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢?通过观察,周老师发现:这些同学的学习习惯非常的好!

  你看,每次上课,他们不管是老师还是同学的发言,都认认真真地倾听。通过倾听,他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的倾听,不就为语文、英语考试中的听力测试,打下了坚实的基础吗?

  你瞧,他们在自习课上做作业时是那样的专心致志,甚至老师在他身旁轻轻走过,都没有发觉。遇到不会的题目,他们紧锁眉头独立思考,决不轻易去询问周围的同学、查看书本。

  你听,每到星期一老师讲评星期天的家作时,被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本:字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习,无论是平时的还是星期天的作业,每一道题目、每一样作业,每一天都是那样的'认真,那样的用心!

  ……

  仔细观察他们,认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯,就是他们取得优异成绩的法宝!同学们,学习如细水长流,不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做,我想每一位同学的心中已经有了答案。

  同学们,期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。

  期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧!

  谢谢大家,我的讲话完了!

考试经验总结5

  一、考试注意事项

  考试用书:《高级会计实务科目考试大纲》

  内容:说明、考试内容、考试样题

  注意:指定教材也没有针对考试题型提供练习题,要想顺利通过考试,有必要再挑选一本质量不错的辅导用书或者选一些学校的培训课程。

  考试注意:复习备考时间不应太短,应视考生基础而定,基础好一点的(近几年考过注会的公司风险和战略、财务成本管理以及会计科目)在考前两个月开始复习完全能来得及,对于考过中级会计师时间较长(或者长时间没有学习)或者通过评审方式取得中级职称的应试者,因今年变化较大,应提前进行备考,以确保万无一失。还有一些考试注意事项如下:

  1、正确对待开卷考试:考试题量大,如果对考试内容不熟悉,在考场上只凭翻书抄很难做完考题,甚至有的连位置都找不到。千万不要以为是开卷考试就掉以轻心,开卷考试也需要认真对待。

  2、准确把握考试层面:高级会计师考试侧重于分析、判断和处理业务的综合能力的`考察,这与中级会计师考试以及注册会计师考试有不同的层面,一般不要求作具体会计分录,应试者应把主要精力放在分析、判断和处理业务能力的训练上。

  3、重视新增知识点:高级会计师考试与国内其他考试一样也有“喜新厌旧”的特点。每年新增知识点较多地体现在考题中,所以应试者应重视新增知识点,对新增知识点必须准确把握。

  4、题量大、时间紧:高级会计师考试一般有8-9道试题,全部为案例分析题,题干的信息量大,对答题速度不太快、知识点不太熟悉的应试者来说,最大遗憾莫过于在规定的时间内来不及答完试题。

  二、研读历年试题,进行类型比训练

  认真研读高级会计师历年试题及评分标准,有针对性地进行试题的类型化训练,培养快速读题、快速提炼相关信息的好习惯,提高答题技巧。近3年来的试题的问题主要有以下五种类型:

  (1)分析判断题:这种题型要求"分析、判断业务处理是否正确",主要考察考生的分析、判断能力,除另有要求者外,答题时只需要说请"正确"或"不正确"即可得分,不必再说明理由。

  (2)解释理由题:这种问题的标志是"……并简要说明理由。"对于这种题只需答出依据的相关知识点,除另有说明者外,不必写出相关的法律、法规。

  (3)正确处理题:对于"如不正确,说明正确的处理"这类问题,需要把正确的处理答上。

  (4)计算分析题:这类问题主要体现在财务管理方面,不仅要求进行计算,还要求根据计算结果作出分析或决策。

  (5)逐条指错题:这种题型从属于分析判断题,与其不同的是分析判断题的要求中指明需要的判断点,逐条指错题则要求应试者从题干中找出不当之处,可见这比分析判断题的要求更高。

考试经验总结6

  这次期中考试能得到这样不错的成绩其实是我万万想不到的,因为在我印象中,在学习方面我似乎不是那种整日抱着书、把心思全部锁在书里的学生,甚至有时还会有点贪玩,同时还并没有特别聪明的头脑。但是能取得好的成绩必定也是会有原因的,所以我仔细回忆总结了一下,想把我的学习经验分享给大家:

  第一,上课一定要专注。

  课堂上的思维和表现真的特别重要,其实我在课后基本没怎么下功夫复习,因此真的能深深体会到,若是足够认真,课堂上的短短四十分钟所带来的好的学习效果真真是了不得的。只是怎么个认真法呢?我的观点可能有些奇怪:你可以不发言,但是必须要学会倾听和思考。发言是什么?其实就是一种对自己思考出的结果的口头展示与表达,能发言必定是极好的,因为这是对我们表达能力的一个很好的锻炼,但我想说,当你在连自己都怀疑自己的答案的时候,不妨先沉住气来,先听听别人的好的想法,然后把它融入自己的思想中咀嚼一下,再来分享你的更好的答案。当你为了发言而发言,使其中间失去了最重要的思考和倾听的过程的话,反而对自身是没有营养的。值得一提的是在英语课堂上则与之相反,不管你会不会都要踊跃的发言,因为只有这样才能锻炼你的口语能力,而口语能力不必说,显然是英语中最重要的了。思考我想大家也明白怎么做,所以我尤其要讨论的是倾听。倾听主要体现在两个方面:1。听老师的点拨和同学的发言。这可以说是刺激我们思考和灵感的源泉;2。做笔记。选择老师讲的重点和你自己认为重要的部分做笔记,不要认为这是一件很无所谓的'事,孰不知做不做笔记给我们带来的差别真的是很大的。做笔记所带来的作用不仅是帮助我们后期复习,而且可以促进我们思考,锻炼我们提取关键重点的能力,对我们阅读其实是有帮助的。课堂上的四十分钟里如果你有完全的投入,将会节省你课后大把的时间。

  第二,学会制定学习计划。

  针对于每天的学习内容必须要做出学习计划,给每一科目的作业和复习、预习时间做出一个顺序的排列和时间的固定,这样有条有理的运用时间总是可以得到事半功倍的效果。

  第三,合理复习。

  复习要学会挑选内容,多记重点、难点,一些不必要的繁琐的内容有时只会无用的占用我们大脑的空间。复习时间要合理,我复习的时候并没有死死的埋在书里,因为我觉得盲目的用大量时间复习反而会给大脑压力,书看多了就会越来越烦,相信大家也有这样的感觉吧?所以我觉得,复习的时间要依靠自身的情况来确定,当你状态不好的时候,一定不要逼着自己复习,绝对不要认为这是你有多爱学习的表现,因为搞不好这么做会让你不仅吸收不了你所复习的东西,而且使得后面一段时间都因为没有休息而使状态越来越不好。你想啊,你的脑袋都已经是昏的了,这时候还那么拼命复习有什么用啊。所以,当你背负着沉重不堪的复习压力而感到力不从心时,不妨试着对自己宽容一下,去跑跑步,踢踢球,做些自己喜欢的事,也就是大家所说的劳逸结合。

  第四,保持乐观的心态。

  面对考试和偶尔的失利与退步都要保持乐观。其实我觉得这可能是我这次能考好的最大原因。以前对心态的问题没什么感觉,现在发觉心态确实是相当重要。小学的时候我对失利相当不能忍受,一考差就会对自己非常失望,哭也是常事。现在我对考试可以说是“满不在乎”,重视却不会极端的把一切都当赌博一样压在上面,想来当时真是极端啊。所以我觉得面对考试,不要把它想象的多么可怕,用轻松愉悦的心情去迎接它,心里暗示自己:不要怕,考试不是什么高大上的东西,像这样偶尔怀着乐观轻松的心态任性地“藐视”一下它,有时候反而能得到意想不到的好结果。

  这些就是我的学习经验了,也就只有那么几点而已。其实有时候学习并不是多么复杂的事,只是要看你怎么想它罢了。它就像个任性的孩子,你骂他讨厌,他还就是要讨厌给你看;你夸他可爱,他就会带给你更多的欢笑与乐趣。而你要怎么看待它呢?这个问题的答案就是属于我们大家的最后一点学习经验了。

考试经验总结7

  一、要有一个踏实学习的心。不要因为自己是学人力资源管理专业就很骄傲,一看这些知识都学过,就不把教材的知识放在心上,考试教材就是考试教材,毕竟不是在学校时的课本,每一页可能就是知识点;也不要因为自己的经验很丰富就感觉的很简单,毕竟这是理论知识,虽然你的经验很丰富,但是这教材还是给你早已尘封的过时知识得到更新,使你收益匪浅。

  二、在培训的过程中,一定要找到一个在培训班中学习比较好的学员。和他(她)多交流,虽然有时候他并不一定能够帮你什么,但是当你考完试,你就会知道,其实你得到的帮助很大,因为他或者已经考过助理人力资源管理师,或者她参加过考试,已经有考试的经验。

  三、不管你参加的培训中心的授课老师是多么的不好,你也不能缺课,一定要坚持听完每一节课,老师,一般都以考过人力资源管理师,并且,他们每年的历年考试试题都作过详细的分析,对你百利而无一害,不要认为听课时耽误你时间,只要你认真听课,绝对相当于你看两遍书,切忌!

  四、一定要把蓝皮教材仔细的看两遍,然后根据指南辅导做题,随着做题把书在看一遍,然后再看一遍蓝皮教材,再做两套历年考试试题,要不看书定时做题。之后查漏补缺。

  五、在最后的一个星期里,放松自己的情绪,不要激动,安心的把书看一遍,在考前两天内不要在看书,没事的情况下来浏览一下相关网页,但是不要把新消息当成是救命的稻草来看。

  这是我从一个人力资源管理员,助理人力资源管理师,到人力资源管理师考试的经验总结,如果哪位学员需要帮忙,在这里留言,或可以给我联系!

  人力资源管理师考试心得

  上周日终于把人力资源管理师考完了,轻松ing,哈哈,也出来冒个泡,我考的2级,南湖职校考的,那是一个远,笔试是上上个星期六考的,竟然遇见地铁2号线的故障,当时就想起报纸上轻轨火灾的事情,心里小紧张了一下,一看时间也来不及了,当时脑袋一片空白,本来想放弃的,又想对不起俺的银子,冲出去一个taxi,路上一直想,大难不死必有后福,哈哈,还好及时赶到了,题目也没想象的难,老师的复习大纲还是很靠谱的,大学练出来的通宵背诵工夫也没白费,最怕的英语,按老师说的死记硬背了一把,算算及格也是绰绰有余了。

  前天的口试,老师还算比较仁慈。就问了几个问题就放过我了,案例题考组织结构,事业部制我想是正确答案,还好老师作为重点提到过。

  回想2个来月的学习,也算把我的人力资源知识系统了一次,对于我这个半路出家人,应该说还是很有提高的,对这方面感兴趣的兄弟姐妹大家以后多交流拉,有什么我能帮的上的',尽管问我把….一定知无不言,言无不尽…….哈哈,大家保佑我拿到证证哈。。。希望一切顺利拉…

  1、不要缺课。无论多忙都要去听课,否则一缺就是一个大模块,即使要补总觉得有缺陷。

  2、课后及时复习。尽管每次上课后回家头晕忽忽,但是第二天把刚上过的课复习一遍,印象很深。

  据劳动和社会保障部有关人士介绍,在北京,助理人力资源管理师考试通过率在50%,人力资源管理师考试通过率在30%。京城有的培训点宣称能达到90%的通过率,明显“注水”,培训者不要偏听偏信。

  与注册会计师考试、司法考试等全国性考试相比,企业人力资源管理人员考试的通过率显得高不少,但仍有不少考生“折翼”,其中有刚刚从事人力资源管理工作的“新手”,也有从事多年人力资源工作的老手,中国人力资源开发研究中心培训部负责人杨永琦认为,每次考试的高分考生都不多,这说明有的考生在人力资源管理工作中已经形成了很自我的工作方式,而这种工作方式与人力资源管理的实战要求是有距离的。

  这项考试分为理论知识考试和专业技能考核,其中专业技能考核的丢分者比较多。专业技能考核要求考生有管理理念和管理经验,还要记住规范性的知识要点,灵活性也大,因此考生尤其要注意这部分考。

考试经验总结8

  1、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明朝。

  2、把握今天的奋斗,才能赢得明天的精彩。

  3、本领无非是耐心和时间的混合物。

  4、不放过一点疏漏,不放弃一分希望。

  5、不为失败找借口,要为成功找方法。

  6、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。

  7、不做口头的巨人,要做行动的标兵。

  8、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

  9、成功的秘诀是骆驼的.精神,梅花的坚毅。

  10、打倒一切阻挡在学习面前的纸老虎。

  11、成功者决不放弃,放弃者决不成功。

  12、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

  13、成功是因为态度。

  14、成功一定有方法,失败一定有原因。

  15、多留一点汗,少留一滴泪。

  16、低头学习,抬头做人。

  17、滴水石穿永不言弃,蟾宫折桂志在必得。

  18、端正态度,重塑自我。

  19、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

  20、奋勇向前,永不服输。

  21、改变差距,从细处做起。

  22、感时思报国,拔剑起蒿莱。

  23、观念决定思路,思路决定出路。

  24、过去不等于未来。

  25、好好复习,天天快乐。

  26、脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。

  27、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

  28、激流勇进誓夺桂冠,金榜题名唯我独尊。

  29、激情似火,锐意争锋。

  30、讲究复习方法,提高复习效率。

  31、没有得到我想要的,我即将得到更好的。

  32、脚踏实地搞复习,胸有成竹迎挑战。

  33、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

  34、紧跟老师,夯实基础。

  35、经验是负债,学习是资产。

  36、懒惰等于将自己淘汰。

  37、冷静应对考试,微笑面对人生。

  38、拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔。

  39、没有期末的磨练,没有未来的腾飞。

  40、没有失败,只有暂时没有成功。

  41、志不强者智不达,言不信者行不果。

  42、天生我材必有用。

  43、勇夺第一,舍我其谁。

  44、不要等待机会,而要创造机会。

  45、滴水穿石战中考;如歌岁月应无悔。

  46、背水一战,冲刺中考。

  47、我们不努力,他们怎么办?

  48、人生没有奇迹,只有努力的轨迹!

  49、苦学善学上好学,高三中考高目标。

  50、师生同力,创造辉煌。

  51、成大事,不受点折磨怎么能行。

  52、努力不一定成功,但放弃一定失败。

  53、全力冲刺,笑到最后。

  54、愿你走出后,有眉目带笑。

  55、青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

  56、博学慎思,明辨笃行。

  57、对命运承诺,对承诺负责。

  58、十年寒窗磨一剑,是非成败在今朝。

  59、仰望星空,敢于做梦。

  60、九年磨一剑,立志凌绝顶。

  61、流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。

  62、德能勤绩,彰显青春。

  63、今天的努力,明天的实力。

  64、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  65、精益求精,铁杵成针。

  66、坚持者能在命运风暴中奋斗。

  67、拼尽全力赢中考,苦尽干来齐欢笑。

  68、事事顺利,郄诜高第。

  69、更酷的世界,就在不远的前方。

  70、你们畏惧我不怕,肚里有货身自在。

  71、世上无难事,只怕有心人。

  72、铿锵有力,斗志昂扬,铸就辉煌!

  73、书是人类进步的阶梯。

  74、当你能梦的时候就不要放弃梦。

  75、受技乘风开凤羽,挥毫对策到云衢。

  76、勿将今日之事拖到明日。

  77、我中考,我自信,我尽力,我成功。

  78、洪荒之力,悬梁刺股。

  79、十年磨一剑;百日铸辉煌。

  80、拼一个春夏秋冬,博中考无怨无悔!

  81、卧薪尝胆,我心更坚。

  82、勤学勤思勤问,百炼成钢。

  83、不比智力比努力,不比起点比进步。

考试经验总结9

  关于基础,四级的同胞负担会比较重,词汇量不够,阅读理解就会做得很慢,不过别担心,有高三的一半认真就可以了.六级过了也不能太自信,弄得不好就是零点五分之差,心痛又可惜.

  关于辅导班,不管是哪里的,反正都是师傅领进门,修行在个人.老师至多教一些方法,形式,技巧,总不可能告诉大家题目答案吧,这次改题更不能猜了,因此好好的使自己修成正果才是上上之策.

  关于词汇,都说6000,我虽过六级,其实词汇量顶多5000.怎么办呢?背关键词汇,有些只要认识就好,有些可以用在做文章里的则要背出,还要知道怎么用.(这点我试过,很有效).

  关于阅读,有很多人说来不及做,我曾经也是.坚持读21世纪报两个月,当然不能作为消遣,要集中精力,安静的读,也不需要精读,但是可以留意下好的语言,口语中运动电影报纸的题目,这里都有最新的消息,大家可以看看怎么表达.也许开始读几篇就不想读了,没办法,为了出国,为了省钱,为了自己,为了所有对你有期待的人,一定要坚持下去.除此之外,还要保持每星期做二到三份的阅读,看着时间,平时就要有1小时的意识,否则考试一紧张更会来不及的啊!(切记)

  关于作文,最近考的十几篇都要准备, 至少论据要想好,考得时候才不会来不及,讨论的怎么写,偏爱一方得又要怎么写,脑子里要有个框架,胸有成竹好办事,嘻嘻.新东方作文不能抄,可是里面经典的词句可以用啊.

  关于听力,听力得提高我个人认为很难,但是机经的作用不可忽视,我要感谢无忧雅思,最起码可以在你原来的基础上提高0.5分,当然自己还是需要每天听半小时.

  关于口语,拿着那些TOPIC 对着墙壁疯狂的练习,考时还要让考官觉的你是第一次看到这个题目,现看现想.哈哈,上有政策下有对策 !

  1.LISTENING.一定一定要看机经. 你可以不用全部背下来,但是至少必须看懂大概要考什么内容,看的`时候可以发挥一下自己的想象力啦猜猜题目内容.

  2.READING. 这里最想说的就是"放弃也是一种选择"这句话. 做题时时间的确比较紧,所以碰到找不到答案的题目,放弃吧!(这时可以凭常识或者随便选一个答案吧)留点时间给后边的题目. 就象我12月七日考的,前两个PASSAGES 都有很多T/F题目,但是做到第三个PASSAGE时反而觉得比较容易对付(IN MY OPINION), 所以,如果我在前面费了很多时间的话,后面的即使再容易也没时间做题了,对吗?) "放弃也是一种选择"!

  3.WRITTING. 我觉得这个没什么好讲的, 如果幸运的话,可以预先摸到题目(有那么幸运吗?) 所以,考试前还是多做练习吧, 把结构,句式,单词....这些都练熟了,考试时不管碰到什么题目,都能应付啦...这叫以不变应十千变.)

  4.SPEAKING. 考试前最好找一个固定的外国朋友说说话,聊聊天,交流交流吧. 但是, 有多少战友能有这个条件呢? 答案是很少啦 考试前我也想找外国朋友聊聊,可是终因时间,地点,人物等复杂原因而没能实现,所以,没有外国朋友,就找中国朋友吧 其实效果差不了多少, 我们的主要目的是要培养说话的能力,在说英语时要瞎吹.....对,,,,瞎吹, 呵呵...(说得文雅一点就是"无所不谈" ,JUST TALK WHAT YOU WANNA TALK). 考试时一定要抱着主动,积极的态度说, 尽量说,说一些跟TOPIC无关的也好(但是也不可以太多噢), 还有就是一定要RELAX, 第一次考的时候就是因为我太NERVOUS了,这是教训啊!

考试经验总结10

  小学期中考试告别一个段落,是对学生第一学期期知识掌握情况的掌握,作为一名教师认识到期中考试过后,还有更重要的学期,那就是期末考试,面对我所教的班级期中考试成绩,我对自己进行一个期中考试反思总结,希望能检讨自己,同时在下一个学期也能有出色的提升。

  我所教的两个班接班时成绩不是最好的,甚至有一个班是最差的!虽然期中考试说明不了什么,但也能反映一些情况:一个班虽然整体成绩还是最差,但我觉得他们在进步。另一个班的优秀率是最多的',但不及格的人数也是最多的,这也是让我伤心的地方。回想我的教师生涯,短短两个多月的时间,我真的很尽力了,两个班的数学加上一个班的班主任,每天忙得团团转,星期六星期天甚至来学校加班,但为什么不及格的人数还会这么多呢,我认真的反思了。得到了以下几点:

  一、在课堂上过多的关注优等生,而忽视了后进生的接受能力

  在课堂教学时,每次讲解时没有留给学生过多的思考时间,有时只是短短一分钟甚至几十秒钟,以至于只有几个成绩好反应快的同学有思路,而大多数同学还在迷茫阶段,还没有反应过来而我已经将答案告知大家。长此以往,哪些反应不快,成绩不好的同学就忘记了思考,每次问题一出来,他们就坐着发呆,或者等老师同学来告诉他们答案。脑子是越用越灵活,但我却让他们丧失了思考的时间和空间!

  二、课后辅导没有到位。

  在课堂上之后短短四十分钟的时间,班内的学生不可能全部都接受,尤其是后进生,他们最多接受40%,有的甚至不到40%,因为上课肯定会有开小差的学生。课堂上如果不注意听讲,课后就需要花2倍甚至更多的时间才能真正学会新知识。但小学生一般都贪玩,他们课后不可能全部用来学习数学,一次两次不学,慢慢地越积越多,越来成绩越差,慢慢地自己也就丧失了学好数学的信心。对于这样的学生我应该抓住课后的时间对他们进行一对一辅导,但我却忽视了这一点,这也是后进生太多的原因之一!

  三、作业检查

  小学生自觉性差,必须要老师及时提醒。每个班都有不写作业的学生,但我却没有及时催缴,有时候一忙就忘了,而学生看到我没有催他们,慢慢就养成了不写不交作业的坏习惯,而数学如果只是课堂是绝对不行的,还需要课后多练习多巩固,没有了课后的巩固,数学是学不好的!这也是期中考试不及格人数多的重要原因之一。在未来的日子里我一定要在这方面改进!

  期中考试也许不能完全反映一个学生的真实成绩,但却能让我们老师从中发现很多不足,期中考试给我敲响了警钟。新老师不能为自己的错误找借口,而要总结经验,虚心接受教训,再一一改进。也许我不是哪个最优秀的老师,但我一定会是最认真负责的老师!

考试经验总结11

  这次人力资源管理师考试,我们培训班有70多人,通过率相当的高,因为培训班的时候,我有幸被大家选为班长,自己也努力了一把,理论、技能考试得分最高,总结经验如下,希望对大家有所帮助,当然,我不是卖关子,提供参考,仅此而已,别无他意!

  一、要有一个踏实学习的心。不要因为自己是学人力资源管理专业就很骄傲,一看这些知识都学过,就不把教材的知识放在心上,考试教材就是考试教材,毕竟不是在学校时的课本,每一页可能就是知识点;也不要因为自己的经验很丰富就感觉的很简单,毕竟这是理论知识,虽然你的经验很丰富,但是这教材还是给你早已尘封的过时知识得到更新,使你收益匪浅。

  二、在培训的过程中,一定要找到一个在培训班中学习比较好的学员。和他多交流,虽然有时候他并不一定能够帮你什么,但是当你考完试,你就会知道,其实你得到的帮助很大,因为他或者已经考过助理人力资源管理师,或者她参加过考试,已经有考试的经验。

  三、不管你参加的培训中心的授课老师是多么的不好,你也不能缺课,一定要坚持听完每一节课,老师,一般都以考过人力资源管理师,并且,他们每年的'历年考试试题都作过详细的分析,对你百利而无一害,不要认为听课时耽误你时间,只要你认真听课,绝对相当于你看两遍书,切忌!

  四、一定要把蓝皮教材仔细的看两遍,然后根据指南辅导做题,随着做题把书在看一遍,然后再看一遍蓝皮教材,再做两套历年考试试题,要不看书定时做题。之后查漏补缺。

  五、在最后的一个星期里,放松自己的情绪,不要激动,安心的把书看一遍,在考前两天内不要在看书,没事的情况下来浏览一下相关网页,但是不要把新消息当成是救命的稻草来看。

  这是我从一个人力资源管理员,助理人力资源管理师,到人力资源管理师考试的经验总结,如果哪位学员需要帮忙,在这里留言,或可以给我联系!

考试经验总结12

  正视成绩:查漏补缺更重要

  期中阶段检测是学习的一个阶段,成绩本身所具备的参考意义,也就是对当前学习的阶段性检查,因而,考试后的查漏补缺尤为重要,能发现问题并解决问题。

  既然是一种阶段性检测,家长就不要太纠结于孩子的成绩,赵校长提醒道,这个时候家长要放下功利心,单纯盯着成绩是不够的。要认识到学生的学习成绩只是一个方面,并不是全部,学生在校期间还接受多元化的教育,还学习了一些课程,家长要客观,要看到孩子的努力和进步,看到孩子在班级和学校生活中的快乐,而不仅仅是这次检测所反映出来的问题。当前正处于一种多元化的生活,学生学知识固然重要,然而其他能力的提升也是学生自身成长一个非常重要的方面。

  正视心态:夯实基础是关键

  提及考试,很轻易就想到心态调整问题,无论是学生还是家长,这时候都不必过于焦虑;通过阶段性测试发现问题,及时调整就可以了,无论是知识掌握上的疏漏,还是学习习惯的问题,这次成绩好不好都可以“过去”,将检测所暴露出来的`问题一一解决了,就可以了。城阳四中物理老师卢衍员表示,就阶段性检测而言,期中考试是一个阶段性考试,只是考察近期一小段时间的学习情况,毕竟是学习过程的一个阶段,学生应该当做一次小的阶段,不要太过于患得患失,要注重查漏补缺,反思得失,弥补不足,在后面的学习中争取尽量避免改进;及时以这种方式“自查”,然后夯实基础是关键。

  据鞍山二路小学德育主任黄蕾介绍,“阶段性质量检测”在小学而言是一种随堂检测,主要是给孩子提个醒,用成绩检查学生的学习状态如何、学习哪个方面弱一些,以在下半学期进行相应的调整,对学生起一个督促作用。当前小学“减负”,小学阶段的学生更倡导一种“快乐学习”氛围,期中检测对孩子们无压力,孩子们“都很淡定”。

考试经验总结13

  报检员是指获得国家质量监督检验检疫总局规定的资格,在国家质检总局设在各地的出入境检验检疫机构注册,办理出入境检验检疫报检业务的人员。报检员合格标准是非常严格的,以下是我的学习经验总结。

  一、微观操作把持,再究细节。

  初阶温习前,起首不要把报检想的那么难,真实报检只是国内贸易中的一个关键。也不要把报检常识想的那么繁冗,我们所学的章节当然各不相通,但微观上来看都是以轨则为根柢的测验检疫或报检相干规定。

  接上去关上教材,至多应答各章节的标题及布局做到成竹在胸。尔后再一章一节的.研究细节。以第4章为例:第4章标题是“出境货品报检”。比照各大节具体货品的报检规定,我们创作发明每一大节真实都波及到以下几个方面:1、报检范畴; 2、报检前要求; 3、报检工夫及地点 ;4、报检时应供给票据 ;5、监督解决这即是本章常识的枝干。有了多么一微观操作把持后,报检常识也就不再零散单一,而是变得有章可循。

  二、先记一般,后记特殊。

  即先温习报检一般规定,再温习报检特殊规定。

  例如:我们进修的出境货品测验检疫一般工作步调是:报检后,先放行通关再测验检疫。这即是报检一般规定,是大全数的出境货品都应根据的规定。有没有特殊规定?有,即出境的至宝、活动物以及来自疫区与疫情相干的货品,其测验检疫工作步调是:报检后,后裔行全数或全部的测验检疫(首要指动动物检疫和卫生检疫),尔后再放行通关。这与一般规定截然相通,应特殊回忆。

  再如:出境货品报检地点绳尺上保持产地报检。这是一般规定。有没有特殊规定?有,即出境的活动物应在出境港口报检,非论港口可否是产地。

  像多么的例子还或是列举许多。按照多么的本色,我们也理应将报检规定分为一般和特殊分别温习。一般规定是根柢,具有遍布性和通用性。特殊规定是重点,应重点标记,特殊回忆。多么一个进修思路,可进步听从,灌输常识点混淆,紧张操作把持报检规定。

  三、横向比照,归纳总结。

  故步自封的一章一章,一节一节往下进修,是我们一向的进修编制。但这里我要补充的是:同窗们理应学会着器重横向比照和归纳总结的进修编制。经由过程对类似左近常识点的横向比照,可判袂易混淆常识点;经由过程归纳总结,又可将类似左近常识点整合起来,使繁冗零散的常识变得繁冗、一目清楚明了,真正做到使厚书学薄。下面列举几个例子,同窗们或是熟习一下。

  如:学到出境货品测验检疫工作步调时,想想出境货品测验检疫工作步调。经由过程多么的横向比照,你会创作发明本来出入境测验检疫工作步调截然相通。多么可有效地灌输常识点混淆。

  再如:学到出口可用作资料的至宝报检前应进行装运前预测验时,就理应总结一下,还有没有其它的出境货品也应进行装运前预测验?没错,同窗们还会想到出口的旧电机。经由过程归纳总结,关于装运前预测验这个常识点,你就会印象深刻,紧张操作把持了。

  另外还或是总结一下哪些出口的货品需要报检前备案?哪些入口的货品施行入口风致许诺轨制?哪些进入口货品波及到标签考核等等。总结后,你会惊喜的创作发明零散的常识点回忆起来也不那么费劲了,更紧张的是自己答题的准确率(特别是多选题)一下子进步了许多。

  四、器重操演,查缺补漏。

  部门的横向比照和归纳总结都是为了答题。而不时地操演不单或是使你熟悉考点,找到感觉,更紧张的是或是找到你常识的盲点,查缺补漏。不晓得同窗们可否有多么一个感触感染:第一次做对的题,想错都难。而第一次做错的题,一错再错。每整体都是多么,每整体都有自己常识的盲点。只要经由过程操演本事找到你的盲点。以是自己要器重操演,更要器重那些你常犯错的题。对常犯错的题应重点标记,频频操演。

  以上,是我按照报检课程的学科本色以及实际讲解教育想到的几点报检进修编制。希望能对同窗们的报检温习起到踊跃的熏染。虽然,每整体都有自己的进修风俗,应离散自己的实际环境,找出恰当自己的一套进修编制。

考试经验总结14

  上周日终于把人力资源管理师考完了,轻松,哈哈,也出来冒个泡,我考的2级,南湖职校考的,那是一个远,笔试是上上个星期六考的,竟然遇见地铁2号线的故障,当时就想起报纸上轻轨火灾的事情,心里小紧张了一下,一看时间也来不及了,当时脑袋一片空白,本来想放弃的,又想对不起俺的.银子,冲出去一个taxi,路上一直想,大难不死必有后福,哈哈,还好及时赶到了,题目也没想象的难,老师的复习大纲还是很靠谱的,大学练出来的通宵背诵工夫也没白费,最怕的英语,按老师说的死记硬背了一把,算算及格也是绰绰有余了。

  前天的口试,老师还算比较仁慈。就问了几个问题就放过我了,案例题考组织结构,事业部制我想是正确答案,还好老师作为重点提到过。

  回想2个来月的学习,也算把我的人力资源知识系统了一次,对于我这个半路出家人,应该说还是很有提高的,对这方面感兴趣的兄弟姐妹大家以后多交流拉,有什么我能帮的上的,尽管问我。我一定知无不言,言无不尽,大家保佑我拿到证证哈。希望一切顺利拉。

考试经验总结15

  托福阅读考试经验一

  不要以为阅读很难,不要造成心理负担。对于绝大多数人来说,阅读绝对是托福最简单的一个部分。拿个28、29甚至满分都是情理之中的,考试时大家要有绝对的自信!我当初考试时就是因为对阅读的预估和实际情况相差太大,以至于有点不敢相信自己的眼睛,每道题都看上两遍确定自己没看花眼,因此浪费了很多时间,导致最后一篇的最后一题都没做完(幸好是加试)。所以大家在不轻敌的同时也不要妄自菲薄。

  托福阅读考试经验二

  不要把背单词放到最后或者把背单词和其他事情一起干。其实托福考阅读就几乎约等于是考一个人的单词量。基本上把单词关过了,阅读对你来说也就是小菜一碟。所以一定要把解决单词问题作为托福备考的'核心部分。建议大家把单词在备考的最开始一两个月时间里搞定。因为托福阅读给你的全是英文,所以大家背单词只要背到看到一个单词能很快反应出它的意思就行,不要看中文回忆英文,也不用背拼写,读音也只是用来帮助记忆的。

  托福阅读考试经验三

  托福阅读参考书目:词以类记(背熟完全够了。有充足的时间再去啃红宝吧);OG(这是必做无疑的);黄金阅读22篇(网上有下载。好像已经有新版本出到23篇还是29篇了)。基本上把以上两样做透,阅读就基本不成问题了。红Delta,蓝Delta,甚至Barron's和Longman,时间真的多的话做做也没关系,否则就不要浪费精力浪费金钱了。对于提高阅读速度和积累词汇量,大家可以时常去看看21century,很适合托福考生的英文报纸。

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