小学教师培训简报（精选21篇）
在快速变化和不断变革的今天，很多场合都离不了简报，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。你写简报时总是无从下手？下面是小编帮大家整理的小学教师培训简报，欢迎阅读与收藏。
小学教师培训简报 1
一转眼，培训学习已快结束。
这次骨干教师的培训，让我激动、感动。每一个专家的精彩讲座，每一个专题的内容，都是那么的丰富多彩。
使我深受启发，感悟很深。当我带着教学实践中的种种疑问，走进这次培训课堂时。
是专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论与实践相互联系的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
作为一名教师，我不得不去读一读《课程标准解读》，来提升自己的专业素养。听了宛容教授的《教授的职业倦怠与调整》，让我对教师这个平凡的职业有了一个重新的认识，在市场经济猛烈冲击的状况下，教师这个职业越来越受排斥、受挤压，这时教师难免会职业倦怠。
但听了这次讲座，我应该学会调整自己的心态，热爱教育事业，热爱教学中的每一个学生。用真心去上课，用爱心去感动每一个学生。
聆听各位专家教授的讲座、学员的教学设计、互相之间评课说课，外出观摩等都带给我思想上的洗礼，心灵的震撼，理念的革新。不断反思自己平时的课堂教学，需要学习和改进的地方太多了。
首先，教育理念需要更新；其次，教学方法需要改进；第三，教学知识水平需要提高，个人专业素养需要提升；第四，信息技术需要提高。我的课件制作水平还有待于提高。
第五，我应该多向身边的优秀教师请教，学习他们的教学经验，教学方法。在培训中的每一次听课学习，还是教师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我异常珍惜这次学习机会。
因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不论是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。
在交流过程中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每次的观摩学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展，让我对教育教学又充满了信心和希望。
总而言之，通过参加这次培训学习，我受益匪浅，感触很深，为期十天的'骨干教师培训，不论是从教育教学的理论上还是实践上，都是一个锻炼和进步的有良时机。在整个培训过程中，时刻牢记自己的职责，处处以身示范，以理服人。
我会积极主动承担教学任务，来锻炼自己，发挥带头作用，热心和我的同伴交流、合作。在教学工作中，把这次培训学习的心得与同伴分享。
使我们的队伍共同进步，共同提高，一切为了学生，为了学生的一切。作为教师，需要时刻提醒自己要不断学习，不断探索，不断专研。
要学习的路很长。所以，我们要对教育教学充满信心和希望。
虽然这次短期的学习已结束，但终身学习还在继续。这次培训学习像一场春雨，滋润着我的心田，让我沐浴着雨露茁壮成长，准备为春天的美好增添一首亮丽的风景。
小学教师培训简报 2
20xx年3月18日，由昆明市教育局举办的昆明市20xx年第一期中小学骨干班主任培训班进入第三天，全天培训在莲花宾馆一楼后教室进行。上午由上海市德育特级教师洪耀伟老师为全体学员作《学做一名有教育情怀的德育人》讲座，下午由云南新东方学校家庭教育培训师后映霞老师为全体学员作《家校合作，做好学生的教育工作》的培训。
“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师”。这是对每位中小学班主任的要求，也是每位中小学班主任追求的目标。洪老师就是以这样一段共勉的话开始了今天的讲座，通过一个个鲜活生动的故事，与学员们分享自己班主任工作中的心得。洪老师作为一名美术老师当班主任，能够成为上海乃至全国的名师、专家，让人觉得钦佩！
一个中小学班主任不光和学生打交道，还要有效的与家长们沟通交流，如何“家校合作，共育共赢”，正是后映霞老师培训的内容。后老师从家庭教育在孩子成长中的意义、父母的语言、父母的错误操作方式、父母的正确操作方式、父母的情绪管理、教会孩子时间管理，六个方面诠释了什么是成功的家庭教育。
两位专家的讲座都是围绕如何做一名优秀的班主任而展开，向我们展示了德育工作的创新与魅力，他们知识渊博、深入浅出、视野开阔、谈笑风生、幽默风趣而不失严谨，把参加培训的学员们深深地吸引住，他们精彩的`讲座博得了全场的阵阵掌声。今天的培训理论联系实际，以班主任的自我成长为主题，加强班主任工作的针对性和实效性，提高班主任的管理水平，收到了很好的效果。
小学教师培训简报 3
为了提高课堂教学的有效性，促使教师之间互研互学，加快教师们的专业成长，20xx年3月18日，师大附实校小学部本部进行了“贾汪区小学数学基本功大赛——校级选拔赛”和”小学语文校级公开课”，特别邀请了贾汪区数学教研员刘长永和语文教研员吴晓珊来校指导。
为了这次选拔赛和公开课，前期，几位教师都做了充分的准备。他们精心备课，细心研课，并且在团队的帮助下加入了自己的想法和创意，各展所长。
张晴、叶雨惜、李思薇、董楠四位教师参加了校级数学基本功选拔赛。对她们进行了包括笔试、粉笔字、课件制作、教学设计、课堂教学、即兴演讲，四位教师可谓是各显神通。
课后，刘长永主任对本次比赛进行了点评，针对课堂中出现的问题，刘主任也是毫无保留的给出了自己的建议和想法，并提出：“教学方法灵活多变，学生们能听懂的方法就是好方法，要基于问题解决知识要点”。
另一边，火热进行的语文公开课备受欢迎，前来学习的教师坐满了整个教室。
陈占艳老师的`《母鸡》微妙微翘，授课教师说话亲切，课堂充满生机。
周淑玲老师的《我是一只小虫子》让学生们体会到再小的生命也有有趣的生活。
课后，老师们来到教师书吧进行了精彩的评课，老师们各抒己见，从自己角度来说课堂，说优点，说不足。最后由吴晓珊主任给我们做出了总结，给予了评价。
小学教师培训简报 4
为了进一步提高教师的业务水平，促进教师的专业成长，10月20日下午，胜利街小学开展了教师业务培训！
主讲王静是北京史家小学语文部的副主任，作为一名语文教师，她曾一度以为上一节好课就是教师职业价值的体现，她在试讲中经校长点拨，幡然醒悟，真正的课堂是不容试错的。史家小学的.教育理念、思想层次都非常先进，源于老师们对教育真谛的不懈探究，用真实的情感，尊重的态度，过硬的能力去理解和教育孩子，赋予了孩子更高的素质价值。
通过学习，老师们更新了教育理念、提升了业务水平，有了名师的指导，相信我校的教师在今后的工作中更加明晰成长的方向，使自己的成长之路也更加顺畅。
小学教师培训简报 5
教无止境，学无止境，充电赋能，付诸行动。新教师是学校的生力军，为学校注入了新鲜血液，为了更好地投入工作，尽快成长，10月25日，西安市东城第二小学青年教师积极参与云端培训，收看了陕西师范大学干部培训学院邀请龙宝新教授开展的名著导读——苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》专题讲座。
老师们充分利用这难得的机会，在学习过程中认真听课，做好笔记，结合自己的日常教学收获与困惑，及时撰写心得体会，总结学习经验。
只有不断补充和更换思想的“活水”，才能拥有教育的'生命和活力。此次线上赋能“充电”，相信青年教师们一定会把理念转化为实践，将所学内化于心，外化于行，以更好的姿态投入到工作中，全面提升个人素养，助力专业成长。
小学教师培训简报 6
11月1日上午，汉滨区教研室副主任邓西文带领新教育名师一行3人，走进流水小学开展新教育实验“每月一事”专题培训活动。流水镇辖区8所学校35名教师参加培训活动。
活动伊始，新教育实验指导团队老师听取了流水小学教师郭慧执教的《分享是快乐》的好习惯养成教育课例。接着，查阅流水小学新教育实验工作资料，了解了新教育工作推进情况。
活动中，邓西文做了《促进人格建构，成就幸福人生》专题讲座，从推进“每月一事”的意义、特点、做法、操作要点、注意事项5个方面展开详细地讲述，为各学校推进新教育实验工作提供了思路。全国新教育十佳榜样教师、汉滨区德育研究组组长任毓萍就郭老师呈现德育课堂进行了点评，并结合实际就学校推进新教育实验“每月一事、共读共写”行动进行了指导，希望教师们在“师生共写随笔”中找寻幸福的源泉，实现专业成长，发生美丽蜕变；在“每月一事”行动中培养学生的好习惯，锤炼学生的.人格品质。
本次活动的开展，为流水镇开展新教育工作指明了方向。参加活动的教师表示将以此培训指导为契机，将新教育实验各项工作做好做实，为师生的幸福完整教育生活奠基。
小学教师培训简报 7
为进一步提高班主任老师的工作能力和综合素质，高新区第一小学根据班主任工作的实际需求，于20xx年11月16日对全体班主任进行了业务培训。
本次培训选在各班召开家长会之前，主题为“让家长会成为家校沟通的桥梁”，学校邀请高新区思政体卫科米丽霞科长担任主讲。米科长对召开家长会的意义做了重要解读，讲座从家长会召开的形式、内容、程序、准备工作等方面进行了详细的阐述。生动的案例，精彩的讲座赢得了现场老师们一阵阵热烈的掌声。班主任们通过学习重新认识了家长会，讲座中的创新的形式和内容都给了大家很好的借鉴。高新区第一小学的'班主任老师们深受启发，纷纷筹备下一期的家长会。相信家长会会成为家长和老师有效沟通的桥梁，家校合力共同为学生的幸福成长而努力。
小学教师培训简报 8
为更新教师观念，促进教师专业化成长，润河镇回民小学开展了骨干教师二次培训会。20xx年11月27日下午润河镇回民小学骨干教师陶长启同志就《如何让自己更好地成长》对全体教师进行了培训。
培训会上，陶长启首先介绍了在颍上县教师进修学校王守富__的带领下在池州学院聆听专家们讲座的情况，分享了专家们的经典论述。
通过此次培训，老师们懂得了站上讲台——站稳讲台——站好讲台的成长历程，思想在我们的'头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。老师们表示要重新树立终身学习的观念，为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多优秀人才而努力工作。
小学教师培训简报 9
凉入秋檐雨意长，研学情意正浓。为优化教师队伍建设适应时代发展，提升教师专业素养，在夏秋交替之际的最美时节，丛台区和平小学在20xx年8月26日对全校教师进行暑期教师培训。
在崔娟校长的主持下，拉开了暑期教师培训的序幕，崔校长鼓励大家要利用多媒体好好学习先进教学理念；要勤学多问，多向同事学习教学经验；要常常反思自己，找到工作中的'不足并努力改进。本次培训分为两个部分，第一部分培训以培训教师朗读技巧为主，第二部分以微课制作技巧为主。
第一部分培训以“气息运用科学发声”为主题，我校邀请到邯郸电视台主持人童欣就教师朗读进行指导，童老师的讲座通俗易懂，符合教育实际，从教师朗读的基础方法讲起，重点讲了如何运用气息，如何发声，与老师互动，通过具体的指导，让老师们找到自己发声上的不足，老师们受益匪浅。
第二部分培训以“微课设计与制作为主题”重点讲解了其中的“编程动画制作”技巧。来自编程猫的姚少华老师给我们带来了一场不一样的培训。姚老师从角色属性、角色移动、角色关联、声音图片导入四个方面讲述了动画如何制作，并具体进行操作，培训具有实践性，老师们认真聆听，并提出自己的困惑，姚老师给予一一讲解。
培训结束后，崔校长说：“此次培训具有实效，虽然时间短，但效果很好，从教师的实际出发，容众人智慧，解决了不少困惑。”同时也提出了新的要求：“我们老师就是要多交流、多讨论、多学习，发现问题，解决问题。才能与时俱进、开拓创新，更新教育理念，把学生培养成为合格的、优秀的人才。”
小学教师培训简报 10
蝉鸣渐退秋风起，细雨如丝润大地。经过了一个暑假的修整，华岳小学的教师们满怀激情，投入到紧张的暑期业务学习中，为新学期的开始热身贮能，做好准备。
8月29日上午，全体教师学习会上，副校长赵红艳组织学习了《在备课中，怎样把新课标和统编教材结合起来》《体育，是世界最好的教育》给老师们在新课程标准下，如何备课、如何教学指明了方向；教育副主任王红亚带领大家学习了《华岳小学20xx—20xx学年度第一学期教学工作计划》《备课的八大艺术》；年级主任薛敏组织学习了《好老师必备的50个好习惯》。在浓厚的学习氛围中，全体教师认真聆听，记好笔记，积极参与互动。校长王二卫传达了市局会议精神，对近期教育改革重点工作给全体教师进行了详细的`宣讲和解读。
下午，分学科进行研讨学习《义务教育课程标准（2022年版）》。教师们认真学习，积极参与讨论，从新旧课标的对比中，深入探讨新课标的核心素养和学段目标，为新学期的到来做好准备。
随后，教导处组织了教师业务能力测试，测试分专业知识测试和基本功测试。测试过程中，老师们静心思考，认真作答，突显了华岳小学教师好学严谨的态度和精益求精的专业精神。
此次教育学习活动，教师们认真学习，刻苦研究新课标，聆听专家授课，专家对新课标的诠释和解读，让全体教师对新课标有了更深刻的理解。教师们将精进于行，且行且思，不断沉淀积累，怀揣教育理想，一同翻开新学期的崭新篇章！
小学教师培训简报 11
12月25日下午，我校举行小学教育专题培训会，邀请北京市中关村第三小学校长、国家督学、新世纪（版）小学数学教材编委刘可钦作题为“做一名新时代的新老师”专题报告。我校党总支书记、小学校长张继军，我校副校长高雁鸣出席，小学管理干部、全体小学教师参加会议。会议由张继军主持。
讲座伊始，刘可钦以一百年前法国艺术家畅想未来的作品导入，结合中关村三小科技节上孩子们与人工智能对话的场景，提出当今社会学习目标和学习对象已经发生了变化，学习不应靠灌输，而是来源于学习者个体的认知建构。随着教学场景的复杂化和学生自我意识的觉醒，学习将发生在学生的足迹所至和人际关系所在；民主成为一种价值观，因而要求教师对学生的评价更加地专业和个性，需要平等看待每个孩子。她认为，随着社会对教师期望的增加，学习不止发生在教室内，学校也不再是传统意义上的学校，唤醒学生主动学习的愿望和学习兴趣始终是教育改革的起点。
刘可钦提出，在人工智能背景下，小学教师应具备五项基础能力，即专业表达爱的能力、管理班级的能力、良好的沟通能力、学习新事物的能力和对实践现象的解释和反思能力。依据这一理念，教师首先要具备专业表达爱的能力，这是为师的基础。她强调，教师的人文素养是专业精神的自然流露，教师的人文情怀特别重要。保护好儿童的好奇心和求知欲是教育的出发点，也是教育的归宿。接着，刘可钦提出，教师要具备管理的能力。在班级管理中，班主任扮演着极其重要的角色，是班风建设的第一责任人，是家校良性沟通的“第一座桥梁”，是班级任课教师的“主心骨”，学生全面发展的“推手”，教师要进行学科共建，互相助力，抓住关键事件的良机和基础日常的规范来智慧地开展教育工作，引导学生树立正确的价值观。刘可钦以中关村三小的教育理念为例，家校、师生具有共同的行动和坚持，教师用积极的行为和语言去教育学生，安全、尊重、责任、规则和合作是学校形成有教养的环境的基石。行有规，行同矩，通过多样化的教育方式，学科教师彼此借力、形成合力，引导学生规范言行。与此同时，刘可钦提出教师良好的沟通能力也同样重要，这是合作和共力的基础，真诚、共情、共商是一名教师良好沟通能力的体现。她以“铭记你的宽容”这个故事为例,与老师们探讨“为师不可学灭绝”,用智慧的、艺术的方式在保护学生自尊心的前提下对学生进行正确的价值引导，“经师易得，人师难求”。最后，刘可钦提出，从标准答案的提供者到一个懂孩子的助学者的转变，需要教师具备学习新事物的能力。教学即研究，组织教学的过程和学习技能是紧密相连的，经历“求解”的过程远远大于获得“答案”的价值，教师要善于向学生发出描述思考过程的指令。
此外，刘可钦还结合中关村三小发生的教育故事和所做的一系列的教育探索，强调好老师的成长基石是爱心、责任心和专业性，好员工的三大品质是忠诚、进取和大局。而好老师和好员工才能造就工作中人性的感召，才能做到笑着做老师，蹲着看学生，乐着做同事，做一个开放的人。她希望老师们能够让教育重新回到原点，在返璞归真的场景中，重新感悟教育的真谛，找回教育在人的发展中的启迪、召唤、激励、点化的作用。最后，她祝愿在座的老师们能够做好角色定位，拥有一个更加美好的教育人生。
我校教师代表李秋实谈了自己听讲座后的感想，他觉得作为一名新时代的新老师首先要做有爱心、有责任心的教师，每个孩子都渴望被理解，被关注，给予孩子肯定和鼓励尤其重要，作为教师，要学会蹲下身来与孩子交流。其次，专业性也是新时代教师必备的品质。随着教师角色的'转变，面对更具个性化的学生群体，对教育期望越来越高的家长群体，教师更需要加强自我学习与修炼，要与学生共同学习、成长。最后，就是要做一个开放的人，学会接纳和包容。他结合班级学生的故事，与大家分享自己的教育感悟，提倡在日常管理中做一个有心人，擅于发现学生的闪光点，抓住教育契机，在扬长中补短，引导学生树立正确的价值观。他希望大家都可以做一名笑着做老师，蹲着看学生，乐着做同事的好老师。
张继军对培训会作总结发言。她首先感谢刘可钦校长为全体小学教师带来的这场内涵深刻、内容丰富的精彩讲座。她认为，刘可钦通过诸多教育案例，为老师们讲述了作为一个新时代的教师应该如何担当教育职责，如何去接纳和包容每一名学生，为老师们提供了诸多可供参考实践的理念和方法。张继军提出，每一名学生对未来都充满了憧憬，他们的梦想需要在座的每一位教师的共同呵护与帮助。作为新时代的教师，需要不断提升自身的专业素养，提升沟通能力、管理能力和学习能力，用专业的教育方法，助力学生成长，为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。
本次培训会为全体小学教师在树立正确的学生观，以及在新时代背景下如何成为一名卓越教师提供了新思路、新办法，为我校进一步推进小学教育教学高质量发展，起到积极的促进作用。
小学教师培训简报 12
8月26日新学年开学前夕，在校长助理xxx的主持下，学校在综合楼举办了20xx学年度新班主任的培训工作。参加培训动员大会的有：学校党委书xxx、党委副书记xxx、学生处主任xx等。
培训一开始，由学校党委书记xx发表了重要讲话，热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师，并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见：要做好班主任工作，高超的教学艺术是前提。只有教得好，真正提高学生的成绩，才能树立威信，让学生感到信服。要做到这一点，最好的捷径就是多听课，多向其他优秀的老师学习，不断提高自身的教学水平。其次，拥有良好的人格魅力是当好班主任的保证。各位青年老师应当向学生展现出阳光、正气的一面，能坚持自己的原则，注重生活中的.细节点滴，真正做到为人师表。最后一点，尊重和爱心是当好班主任的灵魂。只要青年老师对学生抱有这样的胸怀和态度，就永远不会错。要逐步形成自己的一套教育理念，坚决守住一条底线：不打骂学生、不侮辱学生。欧书记还特别强调了青年班主任要重视开学第一次面对学生的讲话，要求大家做好精心的准备，树立起自信，要让学生感受到新班主任的热情和能力。随后学校党委副书记王晓明同志作了补充发言，指出青年老师要重点教会学生做人的道理；要严格要求自己，言传身教、率先垂范很重要；和学生一道成长、不断反思是优秀班主任最重要的品质。
学校工会主席详细介绍了新班主任在开学阶段具体要做的工作，从开学第一天学生报名，到班干部的初选；从学生座位的安排，到学生宿舍的日常管理等等，耐心细致地为新班主任作了讲解，让大家心里对开学几天要做的工作有了底。
当天下午，又由学生处主任欧权同志作了关于班主任工作的指导讲座，从班级干部队伍的组建、班级文化的建设、建立和谐的师生关系等方面介绍了怎样做一名高效型的优秀班主任。
经过这次培训，各位青年老师对班主任工作从理性和感性上都有了深刻的认识，做好了心理准备，为今后的工作做好了周密的安排，满怀信心迎接新的挑战！
小学教师培训简报 13
“仰之弥高，钻之弥坚”，为加快新教师成长，提升教师队伍整体素质，近期，我区多所小学相继举行新入职教师岗前培训。
8月26日，鲁巷实验小学建和分校以“凝心聚力笃力前行”为主题举办班主任培训活动。李婷主任从了解学生、常规管理、班集体建设及整合教育力量四个方面向班主任分享班级管理经验。班主任会议后，马明玉等五位教师做新生班主任经验分享。
为增进新教师间的信任与协助，广埠屯小学湖工分校组织开展团建活动，通过各种破冰活动，新教师们对团结协作有了更深的理解。除此以外，学校还邀请武汉大学教育科学研究院陈峥教授为新教师开展讲座，“教师成为研究者已是大势所趋，课改不断，教师也需终身学习不辍。”陈峥教授的'话直击每一位青年教师的心灵。
武汉杨春湖实验学校小学部校长高福林为新教师作《饱含爱的深情，追寻诗和远方》主题报告，并对新学期提出新目标。他要求，新教师要发扬五种精神，即“学校是我家”的主人翁精神，“众人划桨开大船”的团结精神，“功成不必在我”的奉献精神，“功成必定有我”的担当精神和“不需扬鞭自奋蹄”的进取精神。
张家湾小学开展师德规范专题培训及学科展示活动。张荣书记强调，教师是立校之本，师德是教育之魂。新教师要做言传身教、以身示范的楷模。在新教师代表的带领下，教师们紧握拳头，坚定信念，庄严宣誓，立志做一名合格的教师。
各校开展的教师培训活动，旨在培养一批专业知识过硬、教学能力突出的高素质教师队伍，以便更好地为洪山教育发展贡献力量。
小学教师培训简报 14
为进一步落实立德树人根本任务，切实加强师德师风建设，充分发挥先进典型名优教师的示范引领和辐射带动作用，激励广大教师争做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的.“四有”好老师。2月17日至2月19日，教师们积极参加了区教育局组织的线上培训，2月23日，青西小学开展了2022年寒假教师校本培训。
本次培训包括班主任培训和学科培训。各年级优秀班主任代表分享了自己带班的宝贵经验，各年级备课组长交流了“双减”背景之下的各年级作业优化设计方案，教导处何瑜婷主任做了题为《双减政策下教案作业设计要求解读》的专题讲座。下午分学科分年段进行了第一单元的集体备课活动。
此次培训活动，老师们受益面广，老师们进一步明确了“双减”之下如何合理布置作业，也让老师们深刻认识到只有将集中培训学习和自我培养结合起来，才能加快教师专业成长的步伐。
小学教师培训简报 15
20xx年寒假将至，为了保证学生的安全，使学生度过一个愉快、平安、祥和的`假期，内乡赵店乡第一中心幼儿园于日前开展了寒假前安全教育宣传活动。
放假前，该校各班级召开了一次以“20xx年寒假安全教育”为主题的班队会，以此强化学生的`安全防范意识，把学校的安全教育工作落实到班级，落实到个人。同时学校还通过国旗下讲话、晨检、宣传栏等多种方式对学生从遵守交通规则、燃放烟花爆竹、家用电器使用，到学会火灾逃生和火情报警、合理膳食、流行病防治、科学上网绿色上网等方面对学生进行安全教育，真正将安全工作做实、做细、做到位，以健康快乐的心态过一个快乐的寒假、祥和安全的春节。
小学教师培训简报 16
为了全面提高教师的信息素养，提升教师运用信息技术进行学习和工作的能力，实现信息技术与教育教学深度融合。靖安小学与11.25日下午，组织全体教师在学校录播教室进行了信息化使用培训活动。
本次活动由校长室负责组织安排，以集中培训的方式进行。信息老师周丹为主讲人，她就如何使用教学助手、如何登陆南京市统一身份认证账号、如何进行电子备课等内容向教师进行了详细地讲解。
在培训过程中，教师们精神饱满，认真聆听，用心牢记每个操作步骤。此时，幸福洋溢在他们的脸上，收获流淌在他们的笔下。大家都积极参与互动，踊跃向主讲教师提问有关培训中的疑惑之处，气氛十分活跃。
通过此次培训解决了教师在学校信息化使用上的诸多疑难问题。参加培训的老师们都认为这样的培训活动讲实效，有效果，收益很大，南京教育资源平台丰富的资源能够为教学提供更好的服务。
老师们纷纷表示：在信息网络与教育结合的'今天，对教师也是一个挑战，今后要不断更新教育理念，改变教育方式，推动着学校信息技术与教育教学的深度融合，做一个顺应时代潮流的新型教师。
小学教师培训简报 17
“春风拂课堂教研促成长”。新学期伊始，为了全面提升全体教师的综合素养，促进教师专业化成长，有效提高教育教学质量，2月12日，东昌府区启明小学开展了寒假教师培训活动。
此次培训活动分两部分。上午各年级组进行组内无生试讲；下午由各年级组推选的优秀教师进行模拟课堂展示。上台展示的老师妙语连珠、精彩纷呈，给大家带来一场视听盛宴。展示完毕，老师们畅所欲言，从不同角度、不同方面谈了自己的感想，在分享自己收获的同时又指出需要改进的地方。
此次培训活动，给每位教师提供了自身发展的平台，在提升教师专业化能力的同时，加强了教师之间的`教学交流，让思维在碰撞中激起更多教学智慧的火花，切实提高了教师的实际能力，进而全面提高了教育教学质量。
小学教师培训简报 18
1月13日至14日，绵阳市盐亭巨龙小学开展“2022年寒假政治业务学习”活动。
本次学习活动采取集中学习、集中讨论、学习实践、自学、撰写体会等方式。培训内容贴近校情、教情，理论与案例相结合；校长潘文冬主要围绕“省委十一届十次全会主要精神、教师职业道德”进行培训，旨在提高教师“爱岗敬业、教书育人”的信心和决心；副校长杨周德围绕“学校安全如何抓细抓实”进行培训，旨在提高教师对学校安全工作的意识和态度；副校长敬丽君以“把握课改趋势，发展核心素养”为题进行了课程改革的`培训，旨在提高教师的课程理念，各学科要努力提高学生的核心素养。
本次学习活动教育支部除了以上集中学习和学习实践活动外，教师们还准备了述职总结，回顾反思这一学年的教育教学工作，为以后的教学工作夯实基础。最后成都建材集团对本学年的优秀教师进行颁奖仪式，激励教师潜心专研，静心教学，为教育事业发光发热。
巨龙小学教育支部通过本次寒假教师政治业务学习活动，以深化课程改革为核心，以增强教师爱岗敬业、教书育人重点，以提高教师课程改革理论为目标。旨在通过学习，让教师“不忘初心，教书育人”，做一个“忠诚党的教育事业、为学生和家长服务、办人民满意的教育”的新时代人民教师。
小学教师培训简报 19
一元复始，万象更新，开学在即，为提高学校教育教学水平。近日，郭屯镇小学开展寒假教师培训活动。
郭屯镇小学教师在学科主任的带领下，学习《新课程标准》，分析解读教材，确立了新学期工作目标和任务。各学科主任立足课堂，指导教师们运用新课程理念、深挖教材、优化课堂教学设计。在语文学科的.培训会场上，“阅读课教学”一词频频出现，如何打造高效阅读课堂，成为语文老师们讨论、学习的重点。
各学科老师分年级进行了新学期的第一次集体备课。大家培训前充分的准备并踊跃发言，取长补短，好点子、新想法层出不穷。老师们在交流中共同进步，教学设计水平得到不同程度的提高。
人勤春来早，奋进正当时。寒假培训的开展，助力郭屯镇小学教师业务水平的综合提高，为郭屯镇小学新学期的发展奠定了坚实的基础。
小学教师培训简报 20
为使全体教职工尽快适应新学期工作，进一步拓宽教师视野，更新教育教学理念，推进完善学校课程改革工作，东营市实验小学于2月17日-2月18日举办20xx年寒假全体教职工系列培训活动。
17日上午，东营市胜利锦苑小学的郭东美副校长向我校全体教师做了《走进四季课程----基于学科融合的四季课程开发与实施的研究》的报告。郭校长从如何取舍，如何融合，如何实施三大方面向老师们具体详细地阐述了四季课程走过的历程。按照低中高不同年级段，分主题图文并茂地呈现了各年级段四季课程的内容，研究历程。四季课程作为锦苑小学的校本特色课程，促进了学生主体性的发展，培养了学生的创造能力，助推了教师校本课程开发水平，已成为了胜利锦苑小学的一张闪亮的`名片。
下午，学校特别邀请了国家培训专家徐光华讲师为全体教师进行“教师团队建设”的培训。整场培训既有理论的讲解，又伴有妙趣横生的活动。尤其是穿插着的“团队角色测试”“双马双骑士”等小活动，鼓励团队成员共同解决问题，体会在完成任务后成功的喜悦，以达到增强集体意识，提升凝聚合作力的作用。所有教师充满好奇，热情体验，全心投入，培训师亦及时给予专业的指导，笑声、掌声、欢呼声充溢现场，充分展现了教师队伍乐观向上、积极进取的精神风貌。心理学研究发现，教师积极的心态和言行举止可以对学生产生积极的影响，相信带着这样的良好心态老师们能更好地快乐工作、幸福生活。
18日上午，来自北京的吴聪讲师为老师们做“网络空间学习人人通”的培训学习，从平台功能，使用方法等各方面进行指导。随后，我校卞海卫主任带领老师们一起学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，要求老师们严格规范自己的职业行为，以身作则。最后，我校张伟军主任召开了20xx-20xx学年第二学期学校安全工作会，对全体教师进行了安全培训，主要对上学期学校安全工作进行了回顾，对新学期的安全工作进行了展望，提出了新的要求。下午，根据培训要求，各教研组集中进行讨论学习，并进行新学期集体备课。
通过本次培训，老师们激发热情，认清方向，同时要把培训内容与自身工作结合起来，内化为自己的自觉行动，新学期，扬帆起航。
小学教师培训简报 21
为提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高学校信息化教育教学水平。20XX年11月5日下午，xx市上英中学全体教师职工在学校一楼会议室召开了信息技术应用能力提升工程2.0工作推进会。会议由校长林xx主持。
会上，林校长向全体教师宣讲、解读了有关政策文件，要求全体教师认真研读相关文件，明确具体要求。林校长指出信息技术素养已成为教师专业发展不可或缺的.组成部分，希望老师们认真参加培训，认真对待线上、线下的研修任务，按时开展研修，严格按照研修要求提交作业，切实提高自身信息技术水平，并将自己所学用到课堂教学实践中去，更好地为教育教学服务。
通过此次会议，xx市上英中学正式启动教师信息技术应用能力提升工程2.0项目，为教师教育教学和专业发展拓宽了多元化渠道，同时也让全体教师对学校信息信息技术应用能力提升工程2.0的推进和实施有了更深层次的认识。
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