【实用】小学科技作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学科技作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学科技作文 篇1
科技与人类“科技”这个词或许大家都不陌生，说出来大家都知道，可有谁能真正了解科技呢？没有多少人。时代在进步，人类在进步，科技当然也在进步。
而科技真正的定义到底是什么？科技与人类到底有什么关系？这是一个谜，没有人能全部了解。
其实，科技一直在我们身边。连大家熟知的《名侦探柯南》中柯南的领结，眼镜，滑板，球鞋等都是高科技产品。由此可见，科技在我们的生活中是随处可见，不可缺少的。比如说大家淋浴所要用的太阳能热水器就是利用太阳能板吸收太阳光的热量，再利用这种热量来将水烧热。现在，这种高科技已在全国乃至全世界普及了。再比如说现在的风能发电和水力发电，风能发电早在很久以前的荷兰就已经出现了，在荷兰每栋房子上都装有一个大风车，聪明的荷兰人就利用这个大风车磨豆，利用风力发电，这也是早期风能发电的一种。水力发电是利用水流动的冲击力，从而发电，这项高科技发明在昆仑山脉，横断山脉和祁连山脉比较普及。因为这三座山脉是中国地形划分的第一阶级和第二阶级的分界线，哪里地形落差比较大，水的'冲击力也比其他地方大，很适合水力发电。人
类的科技活动不仅局限于地球。自我国第一次成功发射卫星以来，就开始了向宇宙空间发展的进程。近来，我国成功发射了“天宫”1号，“天宫”1号是中国第一所空间站，虽然还未完成，但这预示着中国向属于自己的空间站迈出了一大步。自从人类登上月球后，人们的目光就不再仅局限于这颗“地球的卫星”了，而是把目光投向了更远更深的宇宙。自了解火星以来，对于这个地球的“孪生兄弟”上到底有没有生命的存在，科学家们众说纷纭。近期，美国飞船在火星北极发现了大量的冰，有水就有生命，冰就是一种固体的水，科学们怀疑在火星上或许存在蓝藻细菌。由于火星轨道极不稳定，科学家们大胆推测，每隔500万年，火星北极就会呈45度角正对太阳，那时火星上的冰就可以融化，火星上或许会出现短暂的生命迹象。
是什么让科学家们可以知道火星上有冰？是科技。是什么让人类可以在太空中尽情遨游？是科技。是什么让人类的生活越来越好？答案还是科技。由此可见，科技和人类是息息相关，互立互存的，是人类创造了科技，同时科技也推动了人类的发展，而科技的奥秘也更待人类的探索。
小学科技作文 篇2
青色的穹庐，广袤的夜空是我们膜拜的对象。巍峨的群山，浩瀚的大海，挡住了我们的脚步。好奇就是诱惑，就是牵入梦境的火把。它，引导我们的期待，照亮我们的前方。人类，一直仰望着太空，渴望揭开她的奥秘。很久很久以前，为了上天，人们建造了一座名叫“巴别”的塔，虽然没有成功，但是，人们仍然为了圆这个上天的梦，一代代地努力着。终于，这个梦已经触手可及。
乘着飞船来到一个美丽又神奇的地方，五个金光闪闪大字映入我的眼帘——“太空科技馆”。一转眼，大门就自动打开，一位老爷爷摆出姿势：“欢迎光临！”仔细一看原来是一个机器老人。我跟随机器老人漫步在长满各种奇花异草的植物园里，呼吸着新鲜怡人的空气，仿佛进入了仙境一般。突然，眼前的景象把我惊呆了，只见一座座用垃圾堆成的大山旁，许多奶牛正津津有味地吃着垃圾，还有一群小牛、小羊正喝着浑浊的湖水，湖里还有鸭子在玩耍呢！我疑惑地问机器老人：“它们吃这些没有事吗？”机器老人哈哈大笑：“这些动物都是电子产品。不必担心，它们吃的喝的虽然都是从地球运来的垃圾，但是经过我们处理后，它们产出的却是营养价值很高的能抵御各种疾病的鲜奶、鲜蛋、鲜肉等，你们地球上的人类不久也会吃上这些产品的。”我边听边竖起大拇指赞叹道：“科技的.魅力真不小呀！”
漫步在科学的路上，自由地呼吸清新的空气，随手采摘摇曳在风中的鲜花，提到鼻子闻闻，有歌的味道。当然，也可以提起脚来，踢飞那些横躺在路面碍脚的石子。
放眼望去，科学路上，也有星光大道。它刻写的是科学人献身科学的闪闪足迹。人类进步的车轮永不会停滞。哦，那美丽而永恒的太空科技馆！
小学科技作文 篇3
科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览，让我们近距离的接触科学，享受科学的魅力，提高我们对科学的认识。
今天是个特别的一天，阳光普照，又带着丝丝的凉风，我怀着无比激动的心情，在老师的带领下，全班同学一起来到了体育馆参观科技展览。来到展厅，展现在我眼前的就是一幅热闹非凡的景象：一些早到的同学早就被一些仪器吸引着，有的看，有的玩，有的'说，有的好像在问。我们班的同学也都像吃了兴奋药似的“各奔东西”，别想再找到队伍了。唯独我在那东转西转，不知要玩什么好。突然，我的眼球被那“3d眼镜”吸引住了，我顺手拿起一个左看看，有看看，接着戴在了眼睛上正好墙上贴着几幅科幻画，我仔细的欣赏着，发现图片上的东西似乎活了一样，出现在了的面前。“声波鼔！”声波鼔？有什么稀奇的，但是现实总是残酷的，我走过去，看到这鼓面上没盖东西啊！但是它还能发出声响，这是怎么回事？经过管理人员一讲解，我终于明白：原来是声波原理啊，接上电源，里面就会产生声波，手一放进去，就会发出声响，很有趣的。我接着走，看到了一台电脑，上面可以组装自行车，我自信的去组装，可是却没得到高分，经过一次又一次的努力，我终于得了高分。这时，我看到一些同学在一台机器前面讨论，便走过去，我看到机器上出现了一道彩虹，我们纷纷猜测起来：是光的原理？是电的原理？是…… 我们产生了一系列的猜想。管理员来给我们讲解：是利用了光的反射原理制造出来的。我们顿时恍然大悟。接着，我又到别展台参观，充分地享受科技的魅力。
夕阳西沉，我们在一阵阵欢声笑语中，度过了这特别的一天，一个跨越新世纪的一天。啊！我似乎已经感觉到了，新鲜的空气就在前面。来吧！让我们一起好好学习，招手迎接美好的未来吧！
小学科技作文 篇4
今天，我们去五莲一中参观了"山东省流动科技展"。
进了五莲一中的一座半圆形的大厅中。我先观看了离我最近的"共振环"。共振环是由五个大小不一的铁环从小到大排起来组成的。台面上有一个把手和一个电钮开关。我首先看了看牌子上的说明，接着打开电钮开关，在扭动把手，铁环会一同震动，并发出美妙的声音。看完有趣的共振环，我快步来到"人体导电"仪器前。
这儿有一个正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有无数彩色灯泡，罩外左右各有一根导线，向外延伸，大约一米长。导线的尽头上各有一个小铁球。我一看说明，不禁发出可怕的"哇哇"声，原来，这是需要两人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，两人再把手挽手，灯泡便会亮，证明人体导电。不过，我虽然有点害怕，但在好奇心的驱使下，我还是决定找好友李子鸣试一试，我与李子鸣挽起手，走过去。我知道，李子鸣虽然嘴硬，但我还是感觉出来，他同我一样紧张，他的手在剧烈颤，他的心在猛烈地跳，我闭紧眼，用手猛地一抓小球，过了一会儿，我耳边传来了："哇！真美！""哇！好漂亮啊！"我睁眼一看，身上不但没有异常，而且大花灯亮了，试验成功了。
带着成功的惊喜，我又来到了"能量守恒"展台前。
这儿是由五个大小一样、重量相同的钢球，用细钢丝吊着，平行着挂在一起，很整齐。我又一看说明，操作方法是，只要提起最左边的那个或是最右边的那个球，让其自由落下，砸向相邻的一个球，相对的最外侧的一个球，便会弹起，弹起的球又会撞击其它四个球，相对的.最外侧的一个球，又会弹起……两边的球，就会一上一下，有规律的向两边甩。这个我也试了一下，确实这样。
我离开这台机器，又先后看了：双凹镜成像、倒脸、扭力器、懒惰的管子、魔棒、像素、马尾巴、哈哈镜与一些飞机、船的模型。
今天我受益匪浅，懂得许多科普知识，知道了世界的科技多么发达。今后，我一定努力学习科学知识，为将来探索更高更深的科技，打下一个坚实的基础。
小学科技作文 篇5
今天，我来到了科技馆，科技馆的奇妙与有趣使我深深着迷。
首先，我们来到了和谐馆。和谐馆内有针对平衡力，反应速度，柔韧性等的测试，还有地震模拟实验。最使我难忘的就是反应速度测试和地震模拟了。那是一个试衣间大小的空间，用磁力吸住软棍，开始游戏时，磁力随机消失，棍子随机落下，这需要非常快的反应速度才能接住棍子。哦，还有地震模拟，大家进入一个房间内，工作人员开启开关，开始了，整个房间剧烈震动，我有些站立不稳，心想，如果是真的，大楼非倒了不可。完了之后，我问工作人员这是几级地震，她说：“这只是小地震。”看来，地震真可怕啊！
过了和谐馆，我们来到了创造馆。创造馆里有精彩的机器人表演，还详细展示了汽车的内部构造，告诉我们汽车的运行原理。真是涨见识啊。
穿过了创造馆，就来到了我最喜欢的探索馆了。那里可以探索无边无际的.宇宙，也有人体内部模型展示。其中，我最爱玩镜子迷宫了。刚开始我和弟弟在里面乱撞，玩几次之后，我发现了一个秘密：看着天花板就可以很快的走出迷宫了。
最后我们来到了海洋馆，那里介绍了各种各样名贵稀少的鱼，还有一艘大船的模型。船里的设施应有尽有，船头四个大字特别醒目“见风使舵”。在日常生活中这是一个贬义词，但在航海的时候可真是要见风使舵呢！
科技改变生活，生活离不开科技。这次科技馆之行收获满满，学到了好多知识。
小学科技作文 篇6
秋高气爽，天高云淡，学校组织我们去厦门科技馆秋游。一夜兴奋难已，几乎半夜才入睡。
第二天早上，我背上包。踏进校园，感到空气格外清新。乘上大巴，我找了个靠窗的位置坐下来，一边欣赏着路上的美景，一边哼着小曲。不一会儿，就到了厦门科技馆。
导游先带我们去了神奇小屋。刚从入口进去，我就感觉头有点晕了，仿佛有一只无形的手把我往墙角拉。从神奇小屋出来，导游给我们讲了神奇小屋的“神奇”之处。然后让我们闭着眼再走一遍。这一次果然不会晕了。
然后导游又带我们去了磁电大舞台。首先，导游说需要一位长头发的'女生，我们班的孙安迪自告奋勇地举起了手，导游请她上了台，进电笼表演。导游用一根棍子一碰电笼，孙安迪的头发立刻竖了起来，导游说这叫“怒发冲冠”，是静电起的作用，然后导游让我们体验了十万伏和一百万伏的高压电。舞台上电闪雷鸣，大家不由自主地捂住了耳朵。
真是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，很快地，我们就参观完了厦门科技馆，踏上了归途。
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