有关游三年级作文合集8篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的游三年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游三年级作文 篇1
教学内容：小学语文作文指导课
教学目标
1、 让学生感受游戏的快乐，并在游戏中学会作文，激发学生对作文的兴趣。
2、让学生学会观察，培养学生观察能力。
3、指导学生把游戏的过程写下来，重点抓住人物动作、语言、神态、心理活动。 教学重、难点：能把观察到的人物语言、动作、神态、心理活动用文字表达出来，教学用具：多媒体课件
教学过程：
一、情境——与你相约动感地带
1、同学们，喜欢玩游戏吗？这节课，我们一起玩一个有意思的游戏——对着干。
二、组织玩学生玩游戏
过渡：现在我宣布游戏规则：我发出指令，你只要和我对着干就行。比如说，我说“站”你就“坐”，我说“立正”，你就“蹲下”。反应要快，做错的和反应慢的就淘汰出局。（被淘汰的同学请自觉地站到走道当观众，强调一定要自觉）
胜利者可以获得一块魔法石（词语）要想取得胜利，老师这里有两个小窍门
1）认真听好老师发出的每一个指令。2）迅速做出与指令相反的动作。
1、第一轮学生进行玩游戏
过渡：记住了吗？同学们，请注意，游戏开始”（举左手，举右手、站，坐，站站站）
2、第二轮挑战赛
过渡：现在场上的同学都很不错，哪位愿意上来继续挑战？（8人）好，其他同学请回到
座位上当观众，还请观众们准备好你的高清摄像头，用你明亮的双眼把精彩的画面拍下；把有趣的动作拍下（板书：动作、神态）；用你灵敏的耳朵把这精彩的瞬间录下（板书：语言、心理活动）看谁是最后的胜利者。
1）都准备好了吗？游戏继续。（向左转，向右转，伸右手摸左耳朵，伸左手摸右耳朵。）
2）游戏玩到这里，不得不恭喜你们。你们就是这场游戏的胜利者。获胜者听着，立正。 （哈哈，我宣布今天的游戏，他们全军覆没。）
三、指导习作重点
1、指导学生写游戏过程
过渡：喜欢玩这个游戏吗快乐的时光总是让人感到短暂。游戏结束了。怎样才能让这份快乐延续呢？要学会把这份快乐写下来，与别人一起分享。老师想跟你们分享有趣的的镜头。请看。（出示例文）解说，看前面的`那个镜头是吴老师适用全景拍摄，抓住人物在融入当时紧张的气氛。红线画的部分就是特写镜头。
过渡：你们有什么精彩的镜头跟大家分享呢？如：玩游戏时，整个教室里的气氛怎么样，同学们有什么反应？
2、学生交流拍到的精彩镜头
1）出示（玩游戏时，整个教室里的气氛怎么样，同学们有什么反应？）
点评1：抓住场上的人物，还融入了当时紧张的气氛，给人留下热闹非凡总的印象。 能分享一下你拍到的特写镜头吗？（3个学生说）（出示：玩游戏时，某某同学是怎样做的？做了些什么？做得怎么样？说了些什么？自己又是怎样做的想了些什么？）
点评：观察得很真切，很细腻，仔细。把同学们玩游戏很投入的镜头拍下来了，拍下同学们千姿百态的表情，还录下选手们这么多有趣的镜头。多么有趣的一个镜头呀。
很多同学都想分享，这样吧，把他写下来。要是把你拍的精彩镜头写进作文里就可以给读者再次呈现玩游戏的过程。
过渡：写得时候只写游戏过程，题目开头结尾不用谢。可以参考老师提供“写作指南”（出示）在描写时，要注意捉住人物的语言，动作，神态，心理活动来写，这样写出来的作文生动有趣。希望老师送给你的魔法石能帮你的忙。请动笔写在稿纸上字数不定（时间15分钟）
四、学生开始习作，老师巡回指导。（15分钟）（寻找写得好的的作文）
五、点评作文
过渡：时间到，我们一起分享某某同学的精彩镜头。假如你也拍到同样的镜头你也可以补充。
1、朗读优秀作文（投影学生作文）
2、哪位高手也拍到这个镜头，有什么想说的。
3、重点围绕以下方面进行讲评：
是否渲染整个场景气氛；（融入紧张的气氛）
是否抓住了人物的神态、动作等，心理活动描写，神态描写是否写具体了；
语言是否生动，运用了一些修辞手法（把画面写生动了）没有；写出了自己的真情实感
2、针对写得不够具体的：哪位同学也拍到这个镜头，你来补充一下，你看到当时他是怎么做的，谁帮他改改动作描写，语言描写等细节描写。
六、作业：修改作文
过渡：请修改明显错误的标点符号，字，词，句评改作文分以下步骤：
1、 自读自改
2、互读提建议
3、自己再修改。好的作文都是修改而成的。
改作文时，我们做到：齐读（仔细推敲，认真修改，开动脑筋，勤于动笔）
板书：游戏过程：神态、动作、语言、心理活动
评课：设计意图由于本班学生平时不善于观察周边事物，总觉得写作文无事可写的局面，又或者是无病呻吟，为赋新词强说愁。所以我设计了这样一节几乎称不上作文指导的作文课，我用鲜明的现场体验激发表达需求，同时引导学生留心观察，使他们“有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力”确定写作内容范围，个个有内容可写拓展思路，用激励的语言引导学生，激趣学生敢于表答。由概括到具体，由表到里。
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跟电脑踢足球，真是太好玩了。
今天，我在上海科技馆跟电脑进行了一场对抗赛。隔着玻璃墙，我看见有人把球踢向一面墙壁一样大的屏幕，屏幕上是一个球门和守门员以及很多的观众，守门员还会接你的球，观众还会欢呼。真是奇妙的游戏，我迫不及待地也想试试。 经过耐心的排队后，终于到我了，我激动地站在了指定地点。当工作人员把球放好后，我很心急地就把球对着大屏幕踢了过去，屏幕上的'守门员一跃而起，准准地扑过来拦住了，屏幕上方打出字幕“太笨了”，并且屏幕上守门员身后的观众也发出一片嘲笑的声音。
我不服气，定了定神，我迅速地又一脚飞出去射门，哇，太好了，这一次他没挡住，这时屏幕上的观众都站了起来并发出惊呼，还打出字幕“太棒了”，守门员弯着腰摇摇头很沮丧的样子。我很得意，又一脚飞出去，唉，太骄傲了，球被守门员拦个正着，并且守门员还做出了藐视我的手势，真是没面子。我沉住气，再努力，一鼓作气，把剩下的球全都踢进了球门，守门员悲伤地跪倒在地上，所有的观众都在为我欢呼，真过瘾，仿佛我真的站在足球场上在频频进球，全世界都在为我欢呼。
最后，我以五球三进的成果体面退场，真是太好玩了。
我们的学校
我的学校坐落在常平镇东兴路旁，一扇简朴而又不失庄严的大门顶上写着木棆小学四个大字，这就是我的学校木棆小学！我们的学校虽然是一间农村小学，但我们都爱它。
每天我们走进学校大门时，第一眼就会看到一座非常醒目的标志———一艘腾空起飞的'火箭，正在整装待发，直飞蓝天呢！这代表着我们木棆小学全体师生的心愿：在老师们的培养下，一个个带着自己的梦想，努力学习、拼搏向上，将来为国家作贡献！ 走过校门，五条长长的跑道就展现在你的面前，让起早的同学情不自禁地背着书包，像一只轻盈的小鹿飞跑起来。
跑道左右两边还各有两幅美丽无比的墙画，画上画着各种运动员在做运动呢。。。。。。跑道的左是边是一片小森林，树阴下面摆着许多石椅、石桌。夏天，同学们在课余时间，都会争先恐后的跑到小森林里来， 有的在写课外作业，有的在玩游戏，还有的坐在那里乘凉，小森林的枝叶密密层层的，就像一把大雨伞那样为我们遮挡太阳光，舒服极了。
就算是冬天，我们也很喜欢这里呢？寒冷的北风被茂密的枝叶挡住了，空气清新得可以闻到树叶的味道，令人精神爽朗。星期天我们还是经常回到这里玩耍，累了就在这里休息、吹着凉爽的风，舒服极了。周围还种着许多各种各样五颜六色的花朵，把小森林映衬得更加美丽。
我学校的美景还有很多，如果你想吸收新鲜空气，想欣赏花园式的学校，就来我们学校吧，我们这里还有许许多多热情好客的朋友等着你呢！
游三年级作文 篇2
8月3日，我和爸爸妈妈去欧城易佳，我们买了些小食品，就去大排档玩了，我们玩了射击，玩了套圈圈，玩得不亦乐乎。
我们进入小市场，只见里面人山人海，人流如潮。我们来到一家射枪店前，买了十元的15发子弹，老板把15发子弹装进枪里，扣动扳机就可以打了。我瞄准了中间的一个红球，扣动扳机，“呯”的.一声。“嗖”地飞了出去，打击在气球上，没破。子弹反而被弹回来了，好奇怪，为什么气球不破子弹反而飞回来了呢？是气球不好还是枪不好。
我们玩完射击游戏，又去玩套圈圈，我们花了10元钱买了约100个圈，每人分了几十个。开始套圈了，我们扔出手中的圈向物品套去。我差不多扔了二十几个才扔到一个清新剂。接着，我们就全体锁定目标：一个QQ企鹅。我们向QQ企鹅扔圈圈，扔完了，没有一个砸中。
我们玩够了，便离开了，还好套圈圈的钱没有白花，但射击的10块钱白花了。今天的我们不知道是倒霉还是幸运呢？
游三年级作文 篇3
今天，我们去看望外婆，外婆离荷花园很近，所以到时肯定也会去荷花园了，我好期待。今天，真是个好天气呀，凉风慢慢吹来，好凉快呀！最合适赏荷花的好日子。
开始去外婆家的时候我还不想去，因为我要晕车，好难受的。可听说外婆给我准备了好多好吃的，我就立马上了车。妈妈见了笑着说：“慢点慢点，外婆给你留着呢，不急。”
车跑得好快，路上要经过五粮液酒厂，一走近那里，酒的香气太香了，那真是沁人心脾呀。接下来就是玩“过山车”拉，我说的“过山车”不是公园里的那种，而是那一条条的路像“过山车”一样穿梭在林间。我们在山顶往下看，哇！！下面的风景好美呀！！绿油油的树木还有着一间间整齐的工厂，实在是太美了！！
过了一个小时，终于到外婆家了，外婆早在外面等着我们一起去荷花园了，不一会儿，我们就来到了荷花公园。我们先运动运动暖暖身子在去看荷花，呵呵。沿着一条小路走进去终于来到了一片片花海的中间了，好漂亮啊！！花海的中间有一个小亭子，我们就来到亭子里休息，坐在亭子里，微风慢慢吹来，一阵阵花香随风而来，好香哦！！我发现有很多种荷花，有红色的`，深红色的，还有红白相间的，我最喜欢白色的荷花了。
因为我们去的时候太晚了，很多花都开过了。只有一片还开满了花，我们看了又看，真是百看不厌呢！！过了一会儿我们就回外婆家了，吃了饭我们就回家了。
今天我玩得真开心。
游三年级作文 篇4
7月8日，我们随华东快车旅游团乘坐旅游车到达江苏省无锡市灵山圣境，观赏灵山大佛。
我们乘车来到景区门口，映入眼帘的是一尊金碧辉煌、高大无比的佛像，耸立在山上。大佛眺望着远处波涛汹涌的太湖，形成了一道亮丽的风景线。进入景区大门后，我们看到了世界唯一佛教动态景观——九龙灌浴。九条龙随着动听的音乐喷出水柱，喷射在中间的莲花台上的小佛像身上，水柱随着音乐变幻无常，就像是九条巨龙在空中翩翩起舞。游客们纷纷举起照相机，留下这美丽的景色。接着我们来到一只巨大的佛手前。佛手向上扬起，像是在保佑着普天下的百姓们幸福安康。再往前走，就是248级台阶。登上这些台阶后，我们每个人都累得气喘吁吁了，此时我们已经来到了大佛的底座下了。莲花台高20米，佛像高88米，整个灵山大佛的高度是108米。我们乘电梯来到莲花台上大佛的脚趾旁，朝脚趾看去，不由惊叹道：“哇，他的脚趾竟然到我脖子那么高！”抬头仰望，整座佛像呈现出安定、祥和的.气氛，给人一种心静如水、心情舒畅的感觉。
灵山大佛是世界第一大佛。通过灵山圣境的游览，使我感受到了佛教圣地的博大精深，使人的身心得到了洗礼，心灵得到了净化。
游三年级作文 篇5
暑假，六点多钟我们一家人去峨眉山玩。峨眉山有好几米远，到了山脚下已经12点了，我惊讶地望着山上，看着好高呀！我看到五颜六色的花朵，用木头做的栏杆，里面还有猴子。有一只调皮的猴子，把一个正在看手机叔叔的手机抢了，那位叔叔生气极了！管理员来了，猴子才把手机还给叔叔。
我爬呀爬！四点我们爬到了山腰时，我站在山腰。远处，山上的树木郁郁葱葱。近看，弥漫的浓雾飘来飘去，一会儿挡住了高山，一会儿挡住了树木，时隐时现如同仙境一般。
看见离山顶还很远，这时我走不动了。妈妈说：“看比你小的'小孩子和老爷爷，老奶奶都走上去了。”于是我又接着爬，六点多我终于爬到了山顶，看见一棵棵树像一顶顶绿绒大伞，又好像一个个笔直的战士。远处有一个大的池塘，池塘里有各种各样的鱼。有的全身蓝色，像大海。有的全身灰色，像岩石。有的全身红色，像太阳。
峨眉山真美呀！山的形状多种多样的，有的像展翅膀飞翔的小鸟，有的像金黄色的公鸡，每一种都是那么古怪神奇。傍晚我们搭着帐篷，就开始睡觉了。树上的鸟儿不叫了，树枝也不摇头了，安静了下来。
凌晨五点多我们睡的很香，忽然被一个人推醒了。原来我们要回家啦，一路上我还依依不舍的。
游三年级作文 篇6
我的家乡是一个美丽的城市——济南。
济南有七十二泉，天下第一泉那就是——趵突泉。接下来，我带大家走进美丽的趵突泉。
一进大门，就听见有小鸟唧唧喳喳的叫声，再往里走，就听见“咕噜”“咕噜”的声音。原来是天下第一泉——趵突泉，里面有三个泉眼在冒水，那就是趵突泉，泉水中竖立着一块石碑，上面写着“趵突泉”三个大字，我仔细地看了看，发现趵突泉的“突”字是没有犬字的那一点，后来，我，听见了一个来济南旅游解说员说：“大家看到没有，竖立在水中的那一块石碑上的“突”字没有犬字的.那一点，不知道大家发现没有。”有的人问：“为什么没有那一点呢？”解说员说：“趵突泉来的时候，石碑正好也竖立在水中，结果被水冲到了大明湖的明字上。”
泉水中的那三个眼昼夜不停地冒水，真美啊。
这就是美丽的趵突泉。
游三年级作文 篇7
春天来了！春天来了！春游，这个词时时刻刻吸引着我，春游，这个念头在我的心中已像树叶那么繁盛，春游总是令人渴望的。
那一天，天上一片漆黑，除了大片黑色的云，更多的是豆大的雨滴。风在头上刮着，雨在身上下着，阴风伴着冷雨，而我们都已走在了上山的路上。
终于到了山顶，我们玩起了愤怒的小鸟。只见彦韬的'脸皱成了一团，像他要射的小鸟一般。他屁股都要坐到地上了，可他依旧一点一点地往后拉，我们都在一旁握紧了拳头，为他捏把汗。
“砰！”愤怒的小鸟向坐上了火箭一样飞了出去。那一刻时间好像暂停了一样。只见小鸟“飞”了过去，精准无误地击中了目标。
韬的脸上立刻像开了一朵花似的，好像在说：“呼！终于打中了！”
终于轮到我了，我迫不及待地走上了“战场”，一边拉皮筋，一边瞄准目标，心里只想着：瞄准！瞄准！皮筋渐渐绷紧了。“砰！”小鸟飞了出去，一下子打中了敌人的“要害部位”。耶！
有趣的愤怒的小鸟固然好玩，可是，刺激的滑草更令我难以忘怀。
“滑草啦！滑草啦！”同学们欢呼着，我却浑然不同，默默地跟在后头。
“嗖！嗖！嗖！”同学们一个个滑下去了，而我俯视着滑草地，那滑道对于我来说几乎是垂直的。看着看着，我的内心不由地一阵抽搐。“我恐高啊！怎么……”就只有一眨眼的功夫，到我了。我迟迟不敢上去，他们鼓励我说：“你一定可以的！”我像是“冒着生命危险”似的，心惊肉跳地上去了。我要是摔倒了怎么了办？要是飞出去了怎么办？我要是……他们看我一不注意，放开了我。说时迟，那时快，我已经在滑道上了，雨水使我睁不开眼睛，但是我还是睁开了。长长的滑草场，我已经没有一丝恐惧，呼啸而过的风让我兴奋激动。一个鼓起来的包让我差点飞起来了。刹那间，到了！整个过程好像只有一秒钟，又好像过了一年。
春游，在欢笑声中结束了；春游，在对话声中结束了；春游，在脚步声中结束了；可是春游，似乎还没有结束……
游三年级作文 篇8
前天是星期一，下午我和妈妈去游泳馆游泳了。
到了游泳馆，我和妈妈换好游泳衣，准备下水开始游泳了，这时我的心情非常高兴，因为我好久没有游泳了。我带着迫不及待的心情跳到水中去，妈妈也跟着我下了水，下水后我和妈妈讨论了一下，决定进行一次游泳比赛，比赛的规则是这样的：看谁先游完四圈就算谁羸。话音刚落，我和妈妈就像箭一样飞快地冲了出去。游了不一会儿，我的速度渐渐变慢，游了一圈后，我的.腿就累得不听使唤了，怎么游也游不起来，我又看了看妈妈，她已经游了一圈半多了，我自言自语地说：“咳，我真后悔，早知道妈妈游得那么快，我就不和她比赛了。”后来，又想了想：“既然我已经答应了和妈妈一起比赛游泳，我就一定和她比个高低，决个胜负。”就这样，我再次像火箭一样冲了出去，渐渐地，我超过了遥遥领先的妈妈。就在我超越妈妈的那一瞬间，我突然感觉心情是那样美妙、那样舒畅。最后，我终于游到了终点，成为了第一名。这时，我的心情不再是那么悲伤，不再那么后悔，而是非常快乐、非常高兴。在换衣服的时候，我兴奋地对妈妈说：“这真是我一生最美好的一件事，我永远也忘不了。”妈妈笑着说：“我也忘不了，女儿今天赢了我。”
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