关于尝试的成功作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的尝试的成功作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
尝试的成功作文 篇1
尝试，让我们改变自我，突破自己；尝试，让我们斗志昂扬，永不言败；尝试，让我们自强不息，勇于进取。上周末，我就挑战自己，进行了一次成功的尝试。
周日下午，妈妈带我到游泳馆去学游泳。到了泳池，妈妈一跃而入，可我一想到自己跳下去会呛到水，就赖在泳池上面说什么也不下去。妈妈鼓励着我“不要怕，你下水试试，不下水是学不会游泳的。”
望着泳池里那些比我小很多却游得轻松自如玩得不亦乐乎的小朋友们，又看到周围那众多的救生员，我把心一横，纵身跳了下去。虽然是在浅水区，水刚刚没过胸口，可我还是感到了巨大的压力，喘口气儿都困难。我大口大口的呼吸着很不舒服，但看着妈妈在水里自由的行走，一点也没有难受的`样子，我也开始扶着泳池的边慢慢尝试行走。不一会儿，我也能在水中自由的行走了，妈妈见到火候差不多了，便开始教我学游泳。她温柔地说：“首先，你要全身心的放松，使自己能够浮在水面上，再手脚并用有序的滑动。”我兴奋地想也不太难嘛，只要放松，在用脚划动就会“扬帆起航”。
可真正一试，我的脚仿佛注了铅一般，抬起来都很吃力。妈妈见我还是对水有恐惧感，就让我先尝试憋气，没想到憋了会儿气以后，我对水的恐惧感更大了。妈妈轻声安慰我道“别怕，大胆去尝试，如果你呛水了，我会一下把你捞上来，你不会有事的。”妈妈的安慰像是让我吃了壮丹神胆，我猛吸一口气钻进水中，身体竟不知不觉地浮了起来。我手脚并用，像船桨般滑动着，刚开始还有些慌张，生怕自己会慢慢沉底，可当我习惯了在水中漂浮的感觉时，我就开始像鱼儿一样在水中游来游去，我高兴地从一头游向另一头，还不时向妈妈做鬼脸，共同享受着成功的快乐。
通过这次尝试，我明白了当你克服了心中的恐惧，那便意味你离成功又更近了一步，再加上百分之百的努力，你就会获得成功。
尝试的成功作文 篇2
生命中有许许多多的尝试，在这尝试当中也就是从无到有的过程，是经验的积累。
记得有一次，我第一次尝试煮粥。我选择的是玉米碴粥。因为玉米碴比较容易熟，就不需要先用水进行冲泡了。首先烧开锅里面的水，水开了以后稍微关小一点火，接下来把玉米碴倒进去，这个里面水和玉米碴的比例不需要太大，因为煮的过程中不会吸收很多水。第一次，我放的水稍微多了一些，结果里面的米汤就有些多了。
根据菜谱的说明，在煮的过程中，要用勺子稍微翻动一下，否则就容易糊锅。如果是用高压锅，这个过程就会简单很多了，但是高压锅的操作又相对比普通的锅难一些。所以我就选择了用砂锅熬粥，没有用高压锅。
在加入了玉米糁之后，应该持续小火煮20分钟，如果时间太短，那么相对就会比较硬，不利于消化，而且粥的粘稠度也会下降，口感没有那么好。
我耐心等待着出锅。白白的`雾气，在厨房里弥漫开来。熬粥是一个需要耐心的过程，如果太过急躁，米粒和水便不能形成完美的交融。 中途我还加入了一些牛奶。奶香味和玉米的香气交织在一起，形成了一种独特的味道。
在耐心的等待过后，粥煮好了。我将粥倒入瓷碗里面， 等到温度渐渐变得温热，而不是滚烫的时候，拿起勺子品尝。淡淡的奶香味和浓郁的玉米香味，在舌尖上舞蹈。尽管没有饭店里面吃到的那么好吃，这也算是一次比较成功的尝试。
尝试的成功作文 篇3
人生中有许许多多的尝试，有失败的，有成功的，有的长是易如反掌，有的却难于登天。我有一次成功的尝试，那次尝试让我刻骨铭心。
那时爸爸妈妈都不在家，留下我一个人在家里，当时空老人闹钟敲响了“铃铃”的声音，我的肚子已经在唱“空城计”了。趁爸爸妈妈还没回家，我决定自己做菜，给爸爸妈妈一个惊喜。
我先学着妈妈的`样子在锅里瓢水；然后打开燃气灶；接着，淘一碗米，再把米洗干净，放入电饭煲中；最后按下开关。
我做完这些开始炒椰子菜。我先把椰子菜切成拇指般大小；然后，往在锅内放一些油，再放一些盐；接着，把椰子菜放入锅内炒了起来。炒了一会儿，我觉得炒得差不多了，便把椰子菜放入事先准备好的盘子里。
炒完菜开始炒蛋。先从冰箱里拿几个鸡蛋出来；然后往锅里放一些酱油；最后把鸡蛋打碎在锅里。过了一会，蛋炒好了，紧接着饭也煮好了。
又过了一会儿，爸爸妈妈回家了。他们看到桌子上的饭和菜都说我长大了，我们一家人高高兴兴的吃了一顿饭。
尝试的成功作文 篇4
天气很好，太阳暖暖的照在身上，让心情也变得不错。午休结束之后，便爬起来赶往办公室，要讲新课，所以必须在上课之前在预习一下课本和教案。
这节课相对来说比较简单，也很好理解，所以我在其中穿插了一些与教材内容有关的有趣的事情。比如，在讲到摩尔根所做的果蝇杂交试验来验证“基因在染色体上”这一观点时，在课本的基础上，又稍微介绍了摩尔根和果蝇，也提到了诺贝尔奖和孟德尔，并且向他们提及我在大学期间所做的果蝇杂交试验等。当讲到这一部分时，他们很是活跃，好像突然苏醒过来，而且很积极的提出一些问题要我解答，课堂氛围顿时活跃起来。
我们甚至提及用小白鼠作为生理学实验材料，大多数同学认为这样做很残忍，万物生灵都是平等的`观点，大家讨论很是激烈。由于时间关系，我作出了回应：“任何事物都有利和弊，虽然说被用于试验的小白鼠和一些其他的动植物，作出了牺牲，但是科学家们也因此得到许多科研成果，为人类更好的生存作出了贡献，所以，他们的牺牲也是值得的。”有些同学点点头，有些同学还想说些什么，我又提出“同学们课下可以继续讨论这个问题，甚至可以开个辩论会”，只是大家都安静下来，我又继续知识内容的讲解，很顺利的结束了。
我认为自己的这节课的效果还挺不错，在课堂中穿插某些有趣的事情，可以大大提高学生的兴趣和课堂效率，这是一个不错的尝试，我在以后的课堂中也会更多的利用这种方式，做到每一节都是有效课堂。
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