教师管理规定通用15篇
教师管理规定1
一、为确保学生人身安全，保证学生正常学习，顺利地完成初中阶段的学业，特制本规定。
二、具体内容要求
1、加强法制观念，提高安全意识。
年级、班级在开展教育教学活动及组织校内外集体活动时，必须按章办事，把安全因素放在重要地位。班主任应该经常性对本班学生进行安全教育，发现不安全因素应及时消除。
2、遵守学校规范，维护校园安全。
①严禁携带公安机关明令禁止的管制刀具及不属于学习用品的一切利器到校；不准携带铁条、钢管、钢球、木棒等与学习无关又易伤人的危险物品到校；不准带易燃、易爆、有毒、有严重腐蚀性的物品到校。
②学生不得在校内追逐打闹，不得在栏杆边、窗户边打闹玩耍；不得坐在走廊栏杆上、窗户上；不得在栏杆及窗户上探头向下吐口水或做危险的事情；不得从楼上往下抛掷任何物品；打扫卫生擦窗户时一定要确保安全。
③不许攀爬翻越围墙、建筑物；不到学校建筑施工场地玩耍活动；
④上下楼梯应靠右行走；全校性的集合行动下楼梯时禁止向前推拥，禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。
⑤校园内或教室内的电线、电器、电器开关、插座、严禁故意损坏；有损坏现象的不要触摸，不要自行修理，应报告学校或老师，由学校派人修理。
⑥体育活动、实验课要严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生，不许在校内体育设施上做危险动作。
⑦学生不准在校园内骑自行车。
⑧不具有走读条件的学生尽量要求住在校内，住校外学生的安全由家庭及监护人予以督促和负责。
3、遵守交通法规，维护社会秩序。
①骑自行车的学生必须遵守交通法规，更不要与机动车比快；横穿马路应观看左右车辆，确保安全后方能通过，不得盲目抢道、强行抢道；自行车行驶时不要并排而行；不要在道路上相互追逐、赛车；步行者应靠右边行走。
②学生在校外严禁与不良分子交往，不参加小团伙，不与人冲突、打架斗殴；不义气用事帮助别人做违法的事；不因小事鲁莽冲动而铸大错。
③学生严禁离家出走，未经家长同意不在别人家过夜，不留别人在自己家过夜；不喝酒。
④严禁进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业歌舞厅等娱乐场所，不进营业性网吧。
4、珍惜生命，不做危险的事。
①严禁学生私自下河玩水，游泳。违者从重处理。
②严禁学生从事各种冒险行动。违者从重处理。
③同学间发生矛盾时必须控制自己的情绪，严禁因冲动而动刀、棒、石头之类能造成人身伤害的东西。违者从重处理。
④学生要学会判明是非，不要做其他任何妨害人身及财产安全的事情。
5、慎用家电煤气，保证居家安全。
①使用家用电器要按规定操作，发生故障不要乱拆乱动，以免触电。
②不要在家玩火；不要用火烧易爆物品；不要用火烧化学物品，以免释放有毒气体造成中毒；不得玩火、烧烤以免造成火灾。
③使用液化气做饭、洗澡时应注意保持室内气流通，以免发生煤气中毒。
三、学生违反安全管理规定的处罚
1、学生在学校或在上课时间段，违反安全管理规定未造成后果者，视情节轻重给予适当批评教育，违反本“规定”条款未造成后果的学生，视其违反性质给予警告以下处理。
2、对违反安全管理规定造成后果者，将给予警告以上处理，性质特别严重的移交司法机关处理。
3、学生安全方面的行为表现及管理责任分别与创文明班级活动及班主任考核工作挂钩。
四、组织学生外出活动的几项规定
1、学校各处室、团委、各年级、班级教师组织的.一切外出教学、社会实践、公益活动，必须报学校备档，班级外出活动由政教处负责请示主管校长批准。
2、外出活动需动用汽车的，一般应租用运输公司有意外保险的车辆。
3、外出活动的组织应全面、详细，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。
4、在活动目的地，除安排好有关教职人员维护安全外，还应组织学生互相监督。活动目的地的不安全地段应派专人看管。
5、对存在安全隐患的地方原则上不选作活动地点。对有不守纪习惯和有违反安全规定记录的学生应事前做好教育工作，活动中要重点监护。
教师管理规定2
1、培养对象：
35岁以下青年教师（含新到岗应届毕业生、新引进人才但未从事过本专业系统教学的教师及实际教学经验不足的青年教师）均要求进行在岗培养。
2、青年教师岗前培训：
青年教师必须参加普通话和教师岗前培训班学习。学习“教育心理学”、“新课程标准”等课程。要求获得培训证书，要树立良好的师德观。
3、师德培养：
青年教师须认真参与周一次的政治学习，严格遵守师德规范，并关注本学科前沿教学信息，学风端正，治学严谨，锐意进取，勇于开拓创新。树立为教育事业献身的坚定信念，形成热爱本职工作的.良好作风。
4、日常工作自律:
服从学校岗位安排，满（超）工作量。做好本职工作，遵守学校各项管理制度，服从级部管理。班主任工作、常规工作等接受年级组长领导；教学工作、教科研工作等接受教研组长领导。虚心向老教师学习。
5、教育教学培养：
认真参与集体备课，按要求撰写备课笔记，备课量做到超前一周（工作5年或5年之内写详案）；课堂教学严格规范，三年内课堂向师傅敞开，一年内须先听课再上课；课后做好作业批改、订正和后进生补习、兴趣提高等工作；善于分析考卷得失，善于运用激励性评价（具体见《教师管理》教师岗位要求）。
6、教科研培训。
每年至少在校级或以上开设一节示范课、观摩课、课题课或专题讲座（随堂听课、预约课除外），同时执教一节组内研讨课。每学期青年教师积极参加学科组的一课一评两教活动，同行听课数量、质量、书写符合要求（见听课制度）；每学年须撰写两篇论文、案例、教学设计或教育教学小故事，并投稿两次；对及时总结教育教学中存在的问题和勤于笔耕的老师，学校将推荐其开展课题申报和研究活动。青年教师关注个人成长记录，注重搜集业务资料，及时上传更新个人博客中的业务信息。
7、继续教育培养、进修。
上岗教师应具备上岗证书、学历证书、普通话等级证书、职称计算机证书、继续教育考核证书。学校将适当为青年教师提供外出培训的机会，外出教师应遵守《教师管理》中继续教育规定。青年教师须主动报名并参加人事部门组织的“继续教育考核”。
8、读书学习：
青年教师须参加“循环读书”活动，每学期完成3-4本文学类、教学类、儿童文学类读物。每读一本书完成一篇“循环读书笔记”，每学期在组内或校内开展一次读书沙龙。
9、师徒结对培养：
对新走上教学岗位三年内的青年教师，需要参加学校组织的“师徒结对”工作，完成每学期的结对任务。（见校师徒结对制度）对于上岗第一年的教师须每次听取师傅教师的新课后方可独立走进课堂授课。
10、一、三、五青年教师培养。
上岗在一年、三年、五年的青年教师均需接受学校的“一、三、五”青年教师考核（详情见考核规定），考核结果应用于每年的年终考核之中。
教师管理规定3
为满足教师教育教学工作与教科研工作需要，提高教师现代教育技术应用水平和能力，经研究决定，对教师办公室配备电脑。为充分发挥其作用，用好、管好电脑，特作如下规定。
1、电脑是学校贵重的教育教学设备，办公室的每位教师都有义务和责任维护其良好的工作状态，各办公室的负责人是本办公室电脑的第一责任人，要全面负责。每天早上要及时浏览学校主页，重点关注“本周工作”和“学校公告”栏目。
2、计算机内不得装有游戏程序,电脑主要用于教育教学工作，工作时间内使用电脑不准做与此无关的事情。禁止上网聊天，禁止访问黄色、反动等不良网站，禁止玩电脑游戏，禁止观看与教育教学工作无关的光盘影视和网上影视，禁止教师子女使用学校电脑。以上情况，发现一次扣款10元，并纳入考核之中，违反法律法规的要追究有关人员的法律责任。
3、教师使用电脑要严格按操作要求进行。不准删除、改名、移动系统文件和他人有用的文件，不准使用带有病毒的软盘、光盘、u盘，不准私自对计算机进行开箱拆装。坚决禁止使用中热插拔内外设备（包括插拔电源开关机）。凡违反操作规程，不按规定要求操作，造成硬、软件损坏，给学校、教师造成损失的，除照价赔偿外，视情节轻重给予必要的处罚。
4、各办公室电脑管理员(室长)应做好查、杀毒工作，每个星期至少查毒一次，电脑使用中如发现不正常现象，应及时向系统管理员反映，以便及时解决问题。
5、需保存的信息，保存在c盘外的.其他硬盘，重要信息还应进行备份，以免电脑坏时所有的资料都丢失。同一办公室的教师应互相协作、互相帮助，既充分使用好电脑，又共同提高电脑应用操作水平。
6、原则上禁止教师使用他人办公室的电脑，有特殊情况，必须征得他人办公室负责人的同意。对我校重要的数据资料、软件及网络设置等做好保密工作，禁止外泄。未经校长室同意，外来人员不得使用本单位的电脑及网络设备。
7、教师下班离开办公室，应将电脑的电源关闭、门窗关好并盖好防尘布。如因管理不善，导致电脑零配件、电脑整机丢失的，责任由使用、管理电脑的办公室承担，承担的赔偿费由校长室决定，由办公室负责人与本办公室的教师协商解决。
8、网管人员应经常检查办公室的电脑使用情况，负责电脑的安全使用、电子邮件管理、防病毒管理、上网管理、软件系统进行维护等，发现问题及时纠正。
9、总务处负责对学校所有电脑、设备进行登记、造册备案和维修。
10、各部门应定期对计算机及相关设备进行清洁，并做好防晒、防水、防尘和防震工作。原则上每天使用电脑的时间不得超过晚上9：30，特殊情况必须征得校长室同意。
教师管理规定4
学生证是学生表明身份，参加学习和其它活动的重要凭证。是我校进一步加强校园安全管理和学生管理，维护学校正常教学和生活秩序的重要措施，为加强校风校纪管理，严格学生证的管理，实行学生证佩戴制度，为做好学生学生证管理工作，特制定本规定。
一、学生证特点：
走读的学生学生证上校名“滨海县红正初级中学”9个字字体为蓝底黄字，带子为蓝色；住在宿舍里的学生学生证上校名“滨海县红正初级中学”9个字字体为红底黄字，带子为蓝色；住在家里的'住堂学生学生证上校名“滨海县红正初级中学”9个字字体为红底黄字，带子为黄色。
二、学生证管理的有关规定:
1、在校内每位学生必须佩戴学生证，学生出入校门必须凭学生证。
2、学生不佩戴学生证，不准进入教学楼、宿舍、食堂、实验室等场所。
3、参加校外集体活动时，必须佩戴学生证。
4、每位同学不得随意更换带子颜色。不得在学生证上张贴任何东西，如明星照、大头照等，保持学生证干净、整洁；佩戴学生证不得把学生证放入上衣口袋。
5、学生证有损坏、遗失，应及时到政教处申请补办。
6、学校常规组、值日组将不定期抽查学生证的佩戴情况，对不按规定佩戴学生证的同学将按《红正中学班集体考核》作出相应的处理。
政教处
教师管理规定5
教师备课计算机是教师进行备课及处理日常工作的重要设备，使用计算机办公是提高工作效率和教学质量的重要手段，为保证计算机系统正常运行，维护计算机系统安全，特制定本规定：
一、使用范围：
1、根据学校计划按规定给任课教师配备备课用计算机，计算机所有权归邢台市第三中学，教师有按学校规定使用的权利，未经学校同意，不得改变计算机放置地点，不得挪作他用。因工作本校教师确需使用他人计算机者，必须经信息中心管理人员同意后方可使用，教师调离工作岗位时学校按规定收回计算机。
2、计算机附近不得放置下列物品：磁铁、食品、饮料、香烟、吸烟用具以及其它易燃品、危险品。
二、使用管理：
1、计算机的使用人负责保持计算机安全和清洁。
2、严禁喧哗打闹，乱扔纸屑、杂物，随地吐痰。
3、严格按规定操作计算机，严禁频繁开关计算机电源（关机后至少间隔1分钟开机）。下班后不再使用时应及时关闭计算机并切断本计算机的总电源。
4、爱护设备设施，不准乱刻、乱画等破坏活动，因操作不当而造成的设备损坏，照价赔偿，故意损坏，加倍赔偿。
5、未经管理人员书面许可，不得私自撕毁封条、拆卸计算机、改变计算机连线和系统设置、安装其它设备。
6、禁止利用计算机进行与工作无关事宜，禁止安装与教学无关软件，禁止下载与教学无关软件数据，如打游戏、聊天、看电影、股票基金信息等。
7、严禁制作、传播计算机病毒等破坏性程序，以及其它故意破坏计算机系统的`行为。
8、严禁散播虚假信息，以及色情、暴力、封建迷信等有害数据,严禁对他人或单位进行攻击。
9、严禁未经授权或越权访问、使用、删除信息，如破解BIOS密码、修改BIOS设置、修改还原软件设置、私自克隆硬盘等。
10、使用人可以设置开机密密码，但应先与信息中心管理人员联系，由管理人员进行设置并作记录。使用人保护好自己的登陆名称和密码，不得外泄，如发生失窃或遗忘密码，应及时与管理人员联系，更改密码。
11、管理人员定期对网络进行维护，计算机出现问题及时与管理人员联系进行维修，在维护与维修期间，使用人应积极配合维护人员工作。
12、禁止吸烟，防止火灾，提高警惕，注意防盗。
三、数据管理：
1、因工作需要打印的文件，可由网络交文印室打印。因个人需要一律不予打印。
2、对于需要将数据复制到软盘、光盘、U盘的，应由主管领导同意后，由信息中心管理人员进行复制。
四、日常监督：
学校信息中心负责进行监督检察，对违反规定者视情节轻重分别进行以下处罚：责令改正、警告、收回计算机、罚款等处理，并可给予行政处分。
教师管理规定6
1、学习制度。准时参加学校政治、业务学习，认真做好会议记录。经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。每学期课改实验老师撰写5篇教学反思或随笔，1篇教学经验论文，余者撰写1篇教学反思或随笔，1篇教学经验论文;
2、研讨制度。乐意承担公开课教学，主动搜集教学信息和改进教学方法。评议要注意听取他人意见、汲取他人精华、发表自己见解。每学期每位教师在南安教育信息网和九都教育网上发表的信息报道分别不少于1篇;
3、请假制度。严格执行《南安市教职工管理暂行规定》，坚持做到有事先请假、无事不请假、小事少请假。请假须按程序按手续办理，3天以内的公假或私假应自找老师代课并告知教导处，假后自找时间补上;
4、办公制度。在时间上做到“四准”：准时起床、准时用膳、准时上课、准时下课。办公期间杜绝玩游戏或做影响他人办公的事;
5、课程制度。认真执行课程计划，开齐上足每门课程，无经教导处批准，不得随意调换功课;
6、早会制度。做操或集会时全体教师均应到操场维持秩序，做操后班主任应根据集会时提出的要求，结合学生思想动态，及时进行强调、宣传、引导;
7、上课制度。做到“三不”：不上无准备的课，不坐着上课，不歧视后进生;力求“三多”：多采用直观教学，多采用普通话教学，多给学生思考的时空;
8、听课制度。建立跟班听课、帮扶听课制度，养成专心听课、认真做好听课记录的良好习惯，听课后要及时跟授课老师交流。每学期校长、教导和课改实验老师听课不少于15节，非实验老师听课不少于8节;
9、备课制度。围绕学科课程标准、班级学生实际和学校工作计划制定任教学科教学计划。教师课前必须写好教案。教案一般应包括课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程等;
10、作业布置。少布置机械重复的作业，多布置实践性、发展性、自选性的作业。学生作业量要适当，一般一、二年级不留书面的家庭作业，其他年级的书面作业控制在一小时内。应督促教育学生独立、认真、按时完成作业，养成良好习惯;
11、作业批改。语文科作业按课批改，数学科作业当天批改，美术科、自然科实验作业按次批改。每次批改都应注明批改日期，使用统一的修改符号，批注提倡短语加等级。学生作业中的错误之处应让学生更正并批改。应要求学生使用统一规格的`作业本，按规定的格式完成，字迹要工整，少写错别字，按时按量完成。学生作业应及时批改，及时反馈，多采取面批面改形式。作业批改可把教师批改与学生自主批改、学生互动批改有机结合。
12、家校联系。班主任和科任老师每学期对每位学生至少进行一次家访。各个班主任应健全学生家长的联系电话，学校应健全住宿学生家长的电话簿，遇到学生旷课或突发事件应及时与家长联系，该紧急处理的及时处理，该向上报告的要及时报告。
教师管理规定7
各中小学：
为切实减轻学生的课业负担，维护学生及家长的权益，树立教育系统良好形象，提高教育系统行风建设水平。根据有关文件精神，经中心校校长办公会议研究决定：
（一）加大管理力度。各学校要加强对本校教师的管理，进一步规范办学行为，注意教师良好形象及社会影响。
（二）加大宣传教育力度。各学校要及时将《关于禁止在职教师乱办班乱补课乱收费的管理规定》精神传达给教师，强化要求，严肃纪律，保证全体教师不乱办班、乱补课等违规活动。
（三）加大检查监督力度。教育局将加大对学校和教师的`检查和监督力度。对乱办班、乱补课的举报一起，查处一起，绝不姑息。
（四）加大责任追究力度。教育局将加大执法监督力度，对于查处的违规办班学校、教师按照《关于禁止在职教师乱办班乱补课乱收费的管理规定》严肃查处。
（五）所有学校教室场地，未经上级同意，不准外租借用。
（六）不准延长学生在校时间、组织学生在校园内补课。
（七）严禁教师违反规定以任何名义占用学生的假期及其它课余时间在学校进行有偿补课。
（八）严禁教师在自家、到学生家或其它场所进行有偿补课。
（九）严禁教师接受学生家长和其它部门聘请对中小学生进行办班授课。
以上行为，一经查实，对有关学校、学校领导及教师个人将给予严肃处理。
XXXX学校
年月
教师管理规定8
教案（课时计划）是教师以课时为单位设计的具体教学方案，是教师根据教材内容、教学对象、教学大纲等内容精心设计的教学蓝图，是课堂教学所遵循的章法。课堂教学质量的好坏，效率的高低与教案的设计和撰写息息相关。为规范教学，学校根据上级有关教学文件精神，结合学校实际情况特制定如下规定：
（一）编写教案的原则和要求：
1．原则
（1）所有课程，包括理论课、实验课、课程设计、专题设计、毕业设计等都必须编写教案。
（2）编写教案应体现科学性、规范性、简明性、灵活性、实用性等原则。
①科学性。备课时要领会教学大纲，熟悉教材，了解教学对象，掌握教学内容，确定教学方法，撰写内容观点正确、无误，引用材料真实可靠。
②适用性。教案应真实地展现教学过程，能便于组织教学。教师准备怎样教，安排学生怎样学，教师设计的课堂教学思路应跃然纸上。
③规范性。教案的结构要完整，款式规范，语言通顺，书写工整。
按省《规范》要求：每一单元教案包括课题、班别、授课日期，教学后的要求，教学重点，难点，教学方法，教具及电化教学，复习，提问，课堂练习，课后小结，课外作业，教学进程和时间分配，板书设计等内容。
④简明性。教案内容要简练明确，不要冗长复杂，教学步骤要眉目清楚，不可杂乱无章，教学语言要规范、简明。必要案例，堂上练习，要方便引证。
⑤灵活性。教案是教学的依据。但课堂教学情况是变化的，一个好的教师使用教案要能适应新的情况灵活、变通，使教学有声有色。切忌照本宣科。
（3）编写教案要认真领会教学大纲，明确各教学单元的知识点，了解教学对象特点，撰写内容正确，引用材料真实可靠。
2．要求
（1）首页书写齐全，体现教案内容、小结、复习旧课和作业布置。任课教师必须在上课前备足两周课，不使用旧教案上课。
（2）理论课，每两课时为单位编写一个教案，艺术类专业课，连堂上的课可以连堂写单元教案（4节或6节一个教案）。
（3）设计、专题设计、毕业设计等教学环节需提供：任务书一份、指导书一份、成绩评定及教学分析一份，平均每周一个单元教案。
（4）校内实习：平均每天一个单元教案。
（5）校内实验：每个实验一个教案。
（6）校内考证训练：每周一个单元教案。
（7）校外生产实习：出外实习前要有实习计划书、指导书、实习结束要有实习总结、学生实习报告书。（交实践中心）
（8）校外参观采风：带队教师事先填写“校外现场教学申请表”，并提交“现场教学计划书”。
（9）教案内容，每个教案除首页外，至少要有三面。
（二）教案检查有关规定
1．开学初，教研组长要检查备课情况，期中、期末要检查教学进度是否与教学计划相符，发现不合要求，应及时处理。
2．期中前后，专业科、教务科抽检部分教师教案，了解教案撰写质量及教学进度情况。
3．期末组织全校教案检查，（检查全部教案）教师在上交学生学期成绩时，连同教案一起交教务科备查。先由教研组长检查，在第一面加意见、签名后送专业科长检查在封面盖章签名，并填写考评登记表。填写检查登记表。
4．教务科将根据检查情况及教研组检查情况，组织评选优秀教案，评委为专业科长及教研组长。评选方式为民主评议，投票选举。
凡经投票评选，过半数评优者为优秀教案，学校对评优秀教案的教师发给“优秀教案奖状”及奖金。
5．经审评小组评审：
（1）凡不按编写教案原则和要求撰写的'教案，如备课马虎应付，书写潦草、无序，内容或观点严重错误，无法反映教学过程的教案，可被审评为不合格教案。
（2）每学期教师撰写的某一理论或实践课的教案个数达不到要求，可审定为不合格教案。
6．在审评过程中，发现严重不合要求教案，经评委审议过半数票认为该教案为不合格教案者，被确认为不合格教案。
7．对无教案上课及持不合格教案上课处理如下：（根据年薪工资具体实施方案）
（1）上课（理论课和实践课）无教案者，每发现一次记扣年薪5分。不实行年薪制的老师，该段课时工作量扣减20%，并对其作出相应批评教育处理。
（2）学期检查发现教师无教案上课者（持旧教案上课视为无教案上课），记扣年薪30分。不实行年薪制的老师，该课程课时工作量补贴扣减20%，学期考评不合格。
（3）虽有教案，但检查教案不合格者，记扣年薪15分，不实行年薪制的，视情况扣减该课程课时工作量补贴10-20%，学期教学质量考评不合格。该任课老师，必须在假期中，对原教案进行修改，在指定时间内送教务科检查，凡不作整改或教案仍不合格者，教务科有权提请校领导研究作出相应处理。
（4）凡上级领导、评估专家考评为不合格教案，学校按不合格教案处理。
教师管理规定9
高等职业院校教师队伍建设要适应人才培养模式改革的需要，按照开放性和职业性的内在要求，要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师，逐步加大兼职教师的比例，逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制(教高[20xx]16号)。因此，外聘兼职任课教师是我院教师队伍的重要组成部分。加强外聘兼职任课教师的管理，组建一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理和相对稳定的外聘兼职教师队伍，对我院稳定教学秩序、加强校企合作、理论联系实际、提高教学质量、培养高等技术应用性人才具有重要意义。为明确外聘兼职任课教师的任职条件、聘用程序、管理要求及教学工作规范，特制定本暂行规定。
一、外聘兼职教师的界定
外聘兼职教师指为加强某门课程的教学工作而从外校聘请教师或从社会上聘请能工巧匠来校任教，或者指某门课程本校内没有合适任课人选而必须从外校或社会上聘请教师或能工巧匠来校任教，其聘期一般在一个学期以内，超过一个学期的由学院考核聘任。
二、外聘兼职教师任职条件
1、具有良好的政治思想品质和职业道德，事业心强，关心我院发展，愿意为学院的教学和科研服务。
2、外聘教师一般应为具有本科以上文化程度、有一定实践经验的专业技术人员。来自其他院校的教师，应具备该课程的'任课资格;来自企事业单位的教师，应具有较丰富的相关专业技术或管理经验，且具有一定的教学能力。
3、外聘教师可以受聘承担课程理论教学、实践教学等教学工作。
三、外聘兼职教师聘用程序
1、系部负责人应根据本系部的教学情况充分整合全校教师资源，合理安排使用校内教师，系部负责人应对外聘教师的必要性进行审核，原则上主干专业课程和师资紧缺课程才提名外聘兼职教师;外聘兼职教师来校任教后，原任课教师即转为跟班教师，按跟班教师管理规定进行管理。
2、外聘兼职任课教师由系部提出初步人选并审核相关资料，组织填写“z职业技术学院外聘兼职任课教师申请表”并签署聘任意见。
3、各系部将“z职业技术学院外聘兼职任课教师申请表”报送教务处，教务处签署聘任意见后将申请表报送分管领导审批。审批同意后，由各系部负责与外聘兼职任课教师签订聘任协议。
4、“z职业技术学院外聘兼职任课教师申请表”一式三份，教务处、人事处及系部各存一份。
三、外聘兼职教师管理要求
1、各系部负责外聘兼职任课教师的业务考核，注意外聘兼职任课教师日常教学工作与教学质量的监控，并作为是否续聘的依据。对于教学效果差，学生反映强烈的外聘兼职任课教师，应及时停止聘任。
2、各系部负责对外聘兼职任课教师工作量统计、课酬的统计并报教务处审核。教务处应将外聘兼职任课教师与本院专任教师一并列入学生对教师的测评范围。对于不能按时完成教学任务、违反学院管理规定或不能按时提交各种教学文档的外聘兼职任课教师，适当扣除其讲课酬。
四、外聘兼职任课教师教学工作规范
1、兼职任课教师对其所承担教学的课程，应在开课前两周内根据校历、教学进程表和课程表的安排，填写学期授课计划(一式二份)，经系(部)负责人审查批准，教务处、系(部)各执一份，作为审核课酬的依据。
2、兼职任课教师必须根据课程教学大纲的要求认真备课，并按要求撰写好教案，结清课酬前将教案交系部存档。
3、兼职任课教师上课应严格遵守学院的作息时间，不迟到、不拖课、不提前下课。
4、兼职任课教师因事、因病需要调、停课或代课，应提前向系(部)提出申请，系(部)负责人签署意见，报教务处批准并办理相关手续后方可进行。教师因故不能提前办理手续时，原则上应提前12小时通知所在系(部)，由系(部)代办或事后补办。
5、兼职任课教师应按照学院要求，在规定时间内完成试卷命题及阅卷等工作。
6、课程授课及考核结束后，应按照学院及系(部)的有关规定，上交成绩单、课程总结等相关材料。
五、外聘兼职任课教师课酬标准
外聘兼职任课教师课酬标准按学院的有关规定执行。
教师管理规定10
满足教师教育教学和教科研工作需要，提高教师现代教育技术应用水平和能力，提高学校的管理水平和工作效率，学校为教师配备办公用电脑。为确保电脑正常使用，特作如下规定。
一、电脑是学校给老师配备的贵重教育教学设备，所有权归学校，教师只有使用权，有对电脑进行管理维护的义务和责任。教师使用电脑要严格遵守操作规程，下班应关闭电脑电源和门窗。凡违反操作规程或管理不善导致硬软件丢失或损坏的'，使用责任人要照价赔偿。
二、学校为每台电脑建立档案，明确使用管理责任人、使用的时间和地点，未经学校允许不得搬动移作他用。电脑使用中如发现硬件故障，应及时向现代教育技术室反映，不得私自拆装电脑。学校将定期对电脑使用和管理情况进行检查，并将检查情况进行公布。
三、电脑主要用于教育教学和管理工作，严禁上班时间使用电脑玩游戏、炒股、收看网络电影等。严禁访问黄色、xxx等不良网站。
教师管理规定11
为了进一步推进教育现代化进程，促进以信息技术为核心的现代教育技术在我校的应用与普及，学校将为在编在岗教师配置笔记本电脑，并以此为契机，更新教育观念，改进教学方法，完善教学手段，把我校的教育现代化水平提高到一个新的水平。根据黄石市教育局《关于加强直属学校教师备课电脑配备、管理和使用的通知》要求，特制订我校教师备课电脑的管理和使用规定：
一、管理方法
1、学校配置的备课电脑是为教育教学服务的，其产权归学校所有，学校对配发的备课笔记本电脑进行财产登记，并纳入学校固定资产统一管理。
2、教师如调离本校、退休、自动离职等离开前应将笔记本电脑交还学校，学校检查无误后，方为其办理相关手续。
3、任何人不得将此电脑转借、转让、租赁、更换、私卖给他人，违反规定者学校有权收回电脑或按原价扣回。
二、使用要求
1、教师备课电脑使用过程中必须严格遵守有关法令、法规，严禁制作、拷贝、使用、传播、观看含有不健康和反动内容的程序、光盘、磁盘、网站、视频；严禁在互联网上散发、传播无根据或未经证实的消息；教师未经学校批准，严禁擅自以班级、年级、学校等集体名义传播信息，如有发现，将取消其使用资格。
2、教师备课电脑在工作时间内限用于教育教学工作，如备课、制作课件、撰写论文、搜集教育教学资料等，不得从事与教育教学无关的活动（如打游戏、看电影、炒股、网购等）。
3、全体教师应积极参加学校组织的各项信息技术培训，熟练地掌握因教育教学工作需要而必须具备的各项实用信息技术。充分利用配发的备课电脑参加网络研修，提高业务水平。
4、教师不得私自更换电脑重要配置、不得卸载因管理、安全、教学应用要求必须安装的.软件。
5、对教师持有配发的笔记本电脑经常不能用于课堂多媒体教学和不能完成学校布置的相关信息技术工作任务的，学校有权进行收回。
三、保管维修
1、学校配备给教师的电脑自配发之日起由教师个人全权保管，在移动、携带和使用中，应小心爱护，精心使用，妥善保管，做好防盗措施。因个人保管不善，导致笔记本电脑遗失或者损坏，由教师个人负全部责任，学校不再为其配置笔记本电脑。
2、保修期内，笔记本电脑出现属于保修范围内的故障的，享受供货商和厂方提供的维修服务。保修期外，或不属于保修范围内的硬件损坏，仍由使用者送往厂家指定的当地维修服务中心维修，费用自理。
3、笔记本电脑属于贵重易损坏物品，使用人一定要注意轻拿轻放，避免挤压和撞碰，并远离水火及各类化学物品等，要切实做好病毒及安全防护工作，教师要不断提高计算机的操作能力，避免因操作不当导致的设备损坏。
教师管理规定12
为进一步推进依法治校的进程，不断健全完善学校管理体系，规范教师教育教学行为，逐步使学校管理步入系统化、科学化、规范性的轨道，根据学校实际，特制定本管理规定。
第一条：考勤实行签到制，一人一签，任何人不得代签，凡代签二人同责。
第二条：请假审批办法
1、请假一天以内（含一天），由教导主任审批，报校长备案。
2、请假一天以上一周以内，由校长审批。
3、请假（含连续请假）一周以上，凭相关手续由校长签意见，到学区办理请假手续。
第三条：旷工、、迟到、早退、事假、病假的`界定：
1、旷工：在正常工作日（包括学校特殊情况下加班）期间，未向相关领导请示批准或请假未被批准，擅自不到岗或离岗者为旷工。不实事求是，隐瞒或谎报请假事由，一经查实，以旷工处理。请假批准期限已满，未办理续假报批手续而超假的以旷工论。
2、迟到：教职工在作息铃声（预备铃）响后未到校为迟到。值班教师在早晨7：30后到校为迟到。迟到认定以教师签到和领导巡查为准。
3、早退：下班铃未响，未经主管领导同意，私自离校为早退。
4、事假：教师有事需提前请假。请假时必须说明事由并填好请假记录单，否则不予准假。
5、病假：病假教师病愈上班时，需带医院诊断证明或购药单据予以核实。无医院诊断证明或购药单据视为事假。
第四条：所有教师不得占用上班时间处理与教育教学无关的事务，特殊情况下报校长批准，另行处理。
第五条：考勤记录
1、上班期间因事外出，需向带班领导请假，批准后方可外出。每个工作日因私事外出20分钟以内不计考勤（每周不得超过两次），超过20分钟按事假处理；未向带班领导请假私自离校20分钟以内按早退处理，超过20分钟，按旷工处理。
2、男教师55周岁以上，女教师50周岁以上，因病并履行正常手续的每学期不超过5天，按全勤记；其他教师不超过两天按全勤记。
3、加班时间可折抵病事假。
第七条：特殊假例处理
1、婚假：达到法定婚育年龄（男22周岁，女20周岁）结婚享受婚假3天，晚婚（男25周岁，女23周岁）教职工享受婚假15天，以上均含公休日和法定假日。办理婚假必须出示结婚证，晚婚还须出示相关的证明。
2、丧假：直系亲属（配偶、父母、子女）死亡可享受5天以内特假，配偶父母死亡可享受3天以内特假。同胞兄弟姐妹、祖父母死亡可享受2天特假。
3、产假：女职工请产假应持请假条、结婚证书复印件（原件审验）、准生证复印件（原件审验），请奖励产假的还须提供独生子女复印件（原件这验）办理请假手续。女教职工持准生证分娩，可向学校请产假90天，晚婚晚育未办理独生证的产假为120天，晚婚晚育又在产假期间领取独生证的产假为180天；配偶生育，男职工享受护理假7天（含公休日和法定假日）。
4、节育和绝育等手术（须出示相关证明）根据计生相关规定享受特假。女教职工施行绝育手术可请特假21天，男教职工施行绝育手术可请特假14天。
5、配偶意外事故、重病住院（须出示正规住院证明），教职工可享受3天以内护理假。特殊疾病，如精神病、癌症、白血病等，按相关政策办理。
6、同事、同学或友邻婚丧可请半天特假。
第八条 考勤的使用
教师考勤情况将作为教职工评优、评先、评职、晋级、晋职、聘任、绩效工资发放等的重要考核依据之一。
1、每学期连续旷工3天（含3天）或累计旷工超过10天者，年度考核直接确定为不合格等次；
2、每学期病假累计超过3个月，事假累计超过1个半月或病事假累计超过2个半月者，年度考核不得评优，直接定为合格等次；
3、每学期迟到、早退累计超过40次者，年度考核不得评优，直接定为合格等次；
4、绩效工资中考勤部分，如果有按学校考勤规定处理的情况时，在绩效工资中病假一天扣15元，事假一天扣30元，迟到或早退一次扣5元。如无硬性规定时，则不作处理。
第九条：未尽事宜，根据学校实际情况进行处理。
第十条：本规定由学校行政负责解释。
第十一条：本规定经20xx年3月12日我校全体教师通过，从颁布之日起执行，原考勤规定同时废止。
教师管理规定13
1.教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务。
2.教师办公室的日常管理工作由学校指定的办公室负责人全面协调，其他教师协助。
3.每一位教师要积极履行职贵，认真做好办公室的打扫和整理工作，开水须由教师亲自冲泡，严禁让学生代教师冲泡开水。
4.办公室内要注意整洁。办公桌椅（包括桌上的物品）要摆放整齐，其它物品的'摆要有条理，废旧物品要及时处理。
5.办公室要定期布置，布置要以简洁大方为原则，体现教师的职来特点。
6.办公室内讲话做事要讲文明、讲团结。同事之间要相互尊重，相互关心，相互帮助。
7.不得在办公室内上网聊天、网购、炒股、玩游戏。
8.上班期间严禁在办公室内做与教育教学无关的事（打牌、多入圈桌吃饭等）。
9.要爱护办公室内的公共财物，注意用电、用火安全。要节约用电用水，每天最后离开的教师要分别关好电源及门窗。
教师管理规定14
为加强学校管理，强化岗位责任制，维护学校工作秩序和教学秩序，进一步规范教师的工作行为，严肃工作纪律，提高工作效益，提高安全管理有效性，根据上级文件精神，结合学校实际，在学校原有教师出勤管理规定的基础上，经学校20xx年2月7日行政会议讨论，修订本规定。
一、出勤管理范围和内容
(一)遵守作息时间。全体教师要增强工作责任感和使命感，以教师的职业道德严格要求自己，自觉遵守学校作息时间、按时上课、按时参加各种会议和各项活动。
(二)根据规定请假。教师要认真履行工作职责，坚守工作岗位，遇事或生病按规定办理请假手续(填写假条交学校领导或上级审批)，得以批准后方可离岗。凡未请假或请假未得以批准而不上课、不辅导学生、不参加学校会议、不参加教研活动、不参加学校要求参加的其他活动，定为旷课(旷工)，旷课(旷工)1节扣罚工资80元，并承担安全管理责任和其他责任。教师会议、教研活动、政治学习、班主任会、教研组长会、校会及其他临时会议按2节课计，大型活动按涉及的课时计，升旗仪式按1节课计、全天性活动按8节课计、其他活动或工作依据具体情况酌情规定。
二、出勤规定
(一)作息时间要求
值班领导、值班教师在规定时间到校值班。早读期间负责安全管理辅导(早读辅导)的教师必须早读铃响毕及时进入教室辅导学生，负责学生的安全管理;上晚自习的教师在晚自习上课(7:00)前赶到教室或学生集中地点，晚自习上课教师负责学生晚自习期间的.安全管理和学习辅导，按时上下晚自习。晚自习下课后，上课教师负责学生课间的安全管理，直至下一节晚自习上课方可离开。
(二)请假
1、请假必须办理请假手续。教师请事假、病假需提前填写假条(却因特殊情况不能亲自填写的可委托非值班行政人员的教师代填)，向值班行政或校长请假，并说明课程属自己安排还是学校安排，若属自己安排课程，要在请假条上注明课程的班级、节次和代课教师。请假手续必须在上课(或会议、活动)前半小时办好交值班行政。若教师因不按时请假而造成无人上课、无人完成工作，或值班领导查课后才请假，均按旷课(旷工)处理。
(1)病假：病假可由教师根据规定自行请人代课(代班)，请病假1天的由值班行政审批，1天以上3天以内(含3天)的由校长审批，3天以上的由学校签署意见后，教师自行报教管中心、教育局审批。请病假5节以内又自行请人代课的，不扣工资;5节以上又自行请人代课的，扣工资20元。请病假由学校安排代课的，扣工资40元。教师因住院治疗而请病假的，经批准后不扣工资。
(2)事假：事假可由教师根据规定自行请人代课(代班)，请事假1天的由值班行政审批，1天以上3天以内(含3天)的由校长审批，3天以上的由学校签署意见后，教师自行报教管中心、教育局审批。请事假5节以内又自行请人代课的，不扣工资;5节以上又自行请人代课的，扣工资20元。请事假由学校安排代课的，扣工资40元。
病、事假每节扣业务分1分，按规定扣完为止。
教师自行安排代课，学校不付教师代课工资，代课教师要认真上课，承担教育教学和安全管理等责任。
(3)公假。教师因公出差或外出培训等，涉及课程变动、课程安排、工作安排的，需填写假条交值班行政检查。
(4)婚、丧、产假按国家规定执行。
婚假：晚婚(男25周岁以上、女23周岁以上)婚假2周，提供依据，报教育局审批;达法定婚龄(女20岁、男22岁)且达不到晚婚条件结婚的婚假3天。
丧假：教师父母、岳父岳母、公婆、配偶、子女等直系亲属逝世的，丧假1周。
产假：《劳动法》规定的基本产假90天。符合晚育条件(提供依据)，除基本产假外增加产假30天，共计120天。教师请产假均需提供依据，报教育局审批。
三、出勤奖惩规定
(一)一学期无旷课(旷工)、迟到、早退，无事假、病假，发给满勤奖100元(从绩效工资中列支)。
(二)迟到、早退5分钟以内的，列入考核，不扣罚工资;迟到、早退5—20分钟，按0.5节旷课计;迟到、早退20分钟以上，按1节旷课计。教师因迟到、旷课(旷工)、早退而造成学生无人管理或管理脱节产生的安全责任事故，由教师承担纪律的、经济的、法律的一切责任。
(三)非公事，教师不得调课，否则按旷工处理。
(四)因公事调课不计假。
四、其他
(一)学校实行行政领导和教师值日制度。值日领导、值日教师必须坚持早上、中午按时到校，放学后将工作安排好才离岗，要检查校园纪律、卫生、安全，并按出勤规定对教师的到岗情况进行详实的检查登记。
(二)班主任是班级学生教育管理第一责任人，班主任要按安排、按有关规定到位履职、管理辅导学生，班主任失职失误的视其情况按旷课(旷工)1节以上处理，造成的责任由班主任负责。
(三)长病假期间的工资待遇按国家有关规定执行。
(四)值班领导、值班教师不按规定到岗到位的，按规定作旷工1节以上处理，并承担安全管理责任和其他责任。
(五)出勤实行周公布、月总结、学期结束汇总的统计方式，根据规定纳入教师绩效考核、业务考核和年度考核。
(六)其他未尽事宜根据具体情况确定，本规定在执行过程中继续不断修改、补充和完善。本规定自20xx年2月18日起执行。
教师管理规定15
中职骨干教师培训是我国“中等职业学校教师素质提高计划”的重要内容和主干项目。为保证培训任务的顺利完成，确保培训质量，根据《教育部、财政部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见》（教职成[20xx]13号）的精神，特制定本管理规定。
一、教学组织管理机构
中职骨干教师培训的教学工作由学校“职业教育师资培训中心”全面负责，相关院系承担教学的组织实施，负责完成培训计划所规定的课程及其他环节的培训任务。
二、教学管理
（一）培训计划制订
1、培训开始前，相关院系应根据培训专业任务与目标，组织有关人员制订使学员“增强教学能力、树立现代职业教育理念、掌握相关专业教学法和现代教育技术手段、掌握本专业领域的新知识和关键技能、了解企业生产状况并熟悉生产工艺流程”的培训计划。培训计划经校内外专家论证后方可实施。
2、培训计划学时要求。国家级每期培训时间为2个月，安排各类教学不少于260学时；省级每期培训时间不少于1个月，安排各类教学不少于130学时。
3、培训计划内容主要由三部分组成：1）、教学理论与方法（占总学时的20%左右）——主要应体现我国职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法、先进的教育技术手段等；2）、专业知识与技能（占总学时的30%左右）——主要应体现专业领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能；3）、企业实践活动（占总学时的50%左右）——主要应体现相关企业先进的技术、生产工艺流程、管理制度与文化、岗位规范、用人要求等。
4、培训计划实施。培训计划由“职业教育师资培训中心”统一组织实施，安排教学的各个环节。根据国家要求和培训学员的实际情况，每期培训结束后，可组织专家对培训计划进行完善。
（二）教学运行管理
教学运行管理是教学管理工作中最核心、最重要的部分。教学运行管理的宗旨是充分利用学校的优质教学资源和企业生产第一线经验，按教学计划实施教学活动。
1、培训任务的落实。“职业教育培训中心”于每期培训开学前召开教学工作协调会，制定教学工作计划，落实教学任务。
2、制订课程教学大纲。相关院系根据培训计划及教学要求，组织有关教师编写课程教学大纲。教学大纲的内容应包括撰写人、推荐使用教材、教学目标与基本要求、课程内容与学时分配、讲授内容及要求、实践性教学环节要求、成绩评定方式以及必要的说明等部分。
3、选派任课教师。各相关院系应从保证培训质量的原则出发，选派具有丰富教学经验及有一定实践经验的优秀教师担任专业课教学。
4、编制教学活动表。“职业教育师资培训中心”指定专人负责日常教学管理，在培训开课前编制出教学活动日程安排表，并将教学安排、任课教师名单等下发各有关单位。
（三）教学档案管理
“职业教育师资培训中心”指定专人负责教学档案管理工作。根据学校档案管理的'有关规定，对培训教学档案进行及时、完整、规范管理。
（四）学习考核及评定
1、课程考核成绩分平时考核和结业考核。平时考核主要考察学员的出勤、作业、课堂表现等。结业考核主要对学员的试讲情况、研究论文、实践技能等采用评语、鉴定的方式进行。对于某门课程缺勤达该门课总学时的三分之一者，取消该门课程成绩。
2、若学员因特殊原因不能按时参加某门课程的培训，应提前提出书面申请，经学员所在单位主管部门及“职业教育师资培训中心”批准后通知任课教师。未参加培训课程达培训总课时三分之一者，按培训不及格处理。
3、考核成绩由教师、班主任、中心管理人员组成的小组考核等级，按优、及格和不及格计，不合格者给予补考。“职业教育培训中心”教学秘书负责登记、存档。
三、教学质量管理
1、教学检查制度。“职业教育师资培训中心”及相关院系实行教学检查制度，定期对培训质量进行教学检查，包括培训准备工作检查、期中教学检查、期末教学检查等。教学检查的内容包括学生作业抽查、学生出勤情况抽查、教师教学准备情况抽查、检查性听课、教学规章制度执行情况检查等。
2、听课制度。“职业教育师资培训中心”管理人员和相关院系负责人到教学第一线听课，并将听课意见及时反馈给任课教师。
3、教学督导制度。“职业教育师资培训中心”实行教学督导制，聘请有关专家、教师对课堂教学质量、实践操作质量、教学档案质量等进行监督指导。
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