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快乐加减法作文

时间：2024-09-05 08:33:30 作文我要投稿

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快乐加减法作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的快乐加减法作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐加减法作文

快乐加减法作文1

　　他曾经是那么顽皮，那么活泼，那么热爱游戏，可是，上了初中，一切都变了，他变得文静了，变得爱看书了。他就是我的同学张洋凯。

　　初中是人一生的转折点，你学习成功了，你人一生便有希望；你学习失败了，你人一生便就失败了。他好像已经理解到了初中的紧张，决定放弃游戏，专心学习。

　　回想起以前春秋游，他每次都会带一只平板或一个手机来玩游戏，玩得还可多呢，如“球球大作战”等。可是呢，他一上初中，全部舍弃了，我相信，他心中肯定一直在纠结和挣扎“我到底该不该放弃呢？窗外的景色是那么美好，我的心中却在明争暗斗。”最终他放弃了。

　　每一次，他看见自己的`手机总会有一丝的发痒，他抑制住了。他看见别人玩游戏时，想走过去看看，他忍住了。他看看窗外，一对小鸟正在空中小打小闹，别的小孩正在那里嬉戏打闹，他也想玩，可是不得不不去玩。

　　他终于成功地戒掉了自己玩游戏的习惯，学习成绩平稳地爬升，视力也奇迹般慢慢地好起来，他成功地做了一个属于自己的完美加减法。

　　孟子说过：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，鱼和熊掌不能兼得，舍鱼取熊掌者也。”这一句话告诉了我们有舍才有得，这是一个加减法，究竟是正数还是负数，就要看你自己的选择了。

　　此时此刻，我想他一定做在那椅子上奋笔疾书，并且十分感激于那一次加减法。

　　窗外桂花的香味飘了进来，一阵一阵的，他又站了起来，站住那窗边，欣赏那美妙的景色……

快乐加减法作文2

　　快乐是一种情绪，人因为有了快乐而充满生气，动物们有了快乐而活泼可爱，也更显现出“万物有灵”的含意。

　　我有过一段经历，也就是这次月考的启示吧！

　　期中考试过后，因为我的成绩进步很大，我变得狂躁起来。回想起来，那是的'我的心理让人十分奇怪，这大概就是十二岁的特点吧！我认为自己十分了不起，仿佛无敌一般，做事也变得毛毛躁躁，行为举止也带着一丝轻狂和傲慢，在不知不觉中，第二次月考也就来了。

　　我依旧在玩，疯玩，我现在想想也觉得好笑，也只能说：“那时我真是无敌了”。我做事中变得不认真了，不仔细了，“骄兵必败”，这次的月考就不幸运了。

　　这次月考没我想象的那么好，反而很差。心不细，什么事都做得乱七八糟，名次没有前进，还倒退了几十名，让我陷入深思。

　　“为什么会这样呢？为什么会这样呢？”我陷入了无边的深思中，我跨入记忆中去追寻我的错误。

　　在一次次反问声中，我也在不知不觉得到成长，让我在几个黑夜过后变得成熟……

　　我稳重了，回到期中考试前努力的模样，但心理也不是以前的了，我用成长后的眼光审视这个世界，快乐没有散去，我不会因为一次挫折，一次成长而让它没有，它依旧在我身体中游玩，但却减少了，也许这是下一刻变大的前奏吧！

　　如果快乐是1，在那些有信念的人眼里，快乐减失败不会等于0，快乐减失败再加上成功不会等于1，那是比1还要大几十倍，百倍的数……

　　以后我会更加努力的寻找快乐。

快乐加减法作文3

　　“叮叮咚咚——”只见她坐在椅子上，双手放在琴键上，手指在上面跳着“舞”。我在台下看得羡慕不已，不禁回忆起了过去……

　　周六，我和她准备去买冰淇淋，看着那一排排琳琅满目冰淇淋，我早已看得眼花缭乱，便掏出钱准备买。只见，她犹豫不决地站在那儿，等我买完了以后，便把钱塞给我，叫我帮她买，随后匆匆地走了。我望着她的背影，感到十分迷惑，于是，我决定去探个究竟。我边走变想：太好了！趁她不在，我把两份冰棒都吃了，谁叫她不跟我玩呢！她一定又是在弹钢琴，哼，她真傻，整天弹琴有什么用呢？我来到她家，只见她全神贯注地弹着钢琴，瞧她那副辛苦的样子，我幸灾乐祸地偷笑。

　　还有一天，我逍遥自在地骑着自行车，远远地就看见了她，只见她正慌慌张张地冲我跑来。我连忙踩了一个急刹车，大声训斥她：“你怎么不看车就乱跑呢？”她似乎吓到了，手一抖，怀里那堆书震了一下，她夹着尾巴跑走了。我心想：这女孩是疯了吗？整天忙着弹钢琴，像我这样开开心心的不是更好？

　　但是，一年一度的钢琴比赛开始了。平常苦练钢琴的`她，轻而易举地把我刷了下来，她神采飞扬地领着奖杯，兴奋地站在台上。看着她，我想到了过去，我感到十分惭愧。

　　短短的欢乐，却换来了久远的后悔。我这才明白，原来人生的快乐，就像一道加减法。

快乐加减法作文4

　　每逢周五，我都会去学校后门学习画画。起初，我觉得画画很难，可每当我路过学校后门，看见学画的同学们画的作品时，我总是羡慕不已，终于有一天，我鼓起勇气，决定去试试。

　　我从练习线描开始，画了很多盆不同的盆栽植物。老师教我要从没有被遮挡的一株开始画，从下至上，先画没有被遮挡的，再画被遮住的，按顺序来画，这也是一个从易到难的顺序。这样，一盆葱郁的植物就被我慢慢地如剥茧抽丝般描绘出来。渐渐地，按老师的方法，我能将一个看似复杂凌乱的'物体，按步骤画出来。有的时候我画得太投入，一不小心就在那里多待了两个小时。

　　在画画的过程中，我全身心的投入，沉浸在画画给我带来的快乐中。我认真的观察，主动去思考，不断体会与总结。在画画的几个小时里，我不急不躁，静下心来一笔一画地画好每一笔，力求把老师讲解的要点都融会贯通到每一幅画中。每完成一幅作品，心里有说不出的高兴，有掩饰不住的快乐。

　　快乐的方式不止一种，有的喜欢在操场奔跑，有的喜欢打游戏、看电视，有的喜欢读书写字，而我，却喜欢静静的画画。我失去的是几个小时的玩耍时间，换来的是心情愉悦和画画技巧。而且这种愉悦和快乐全由自己掌握，或加、或减，快乐无穷！

　　编辑寄语

　　通过学习新的东西，不仅能使小记者的生活更加充满乐趣，也能为小记者平时的写作积累更多的素材。

快乐加减法作文5

　　爱美之心，人皆有之。可是，外在的美是有限的，是天生的，是自我无法改变的`。但是，还有一种美是可以自己把握的，那就是快乐。

　　布雷顿曾经说过，世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。可是，我们很多人习惯于花大钱去购买那些昂贵的化妆品，却忽视身边这个免费的天然宝贝。生活中有很多人，家境富有，事业有成，可他们并不快乐；而有很多人，他们收入不高，生活简朴，可他们却生活得无忧无虑。所以说，快乐不在物质的多少、地位的高低。快乐，其实就是一种生活方式。当烦恼来了，你毫不犹豫地将它赶跑；快乐来了，你把它紧紧拥抱。快乐，就这么简单。该增加时就增加，该减少时就减少。

　　人生快乐，需要我们增加感恩，减少计较。我们要感恩父母，感谢父母给了我们生命，给了我们难以言尽的爱。感恩于老师，当我们叫他们“老师”时，就要把他们当作我们的亲人，我们要感恩老师们含辛茹苦地把知识一点一滴地传授给我们，不计较老师对我们无意的伤害。感恩于朋友，感谢他们给我们带来快乐。当我们遇到困难时，朋友会伸出援助的双手，帮我们一起解决难题；当我们伤心难过时，朋友会默默地过来，轻轻地拍拍肩膀，安慰我们；当朋友远离我们或者偶有我们认为所谓的“背叛”时，我们也不要斤斤计较，宰相肚里能撑船。

快乐加减法作文6

　　青春是一幅七彩的画卷，我们每天都在彩绘着不同的画。我用明艳的颜色表达内心的愉悦，我用暗淡的颜色诉说我的忧伤。快乐是无价的`，也是简单的，我要让快乐掩盖青春中的忧伤。

　　快乐是人生的糖，甜蜜我们的生活。常言道：“知足常乐，笑口常开"我们在父母的臂弯中成长，他们给予我们我们无微不至的光海与呵护。生活虽不易，但在物质上尽力满足我们。冬天不会挨冷受冻，夏天也凉爽快活。可身在福中不知福的我们，却不懂父母的良苦用心，难道他们给予的爱不足以让我们明白吗？我们不要一味追求物质，忽视了父母的关爱。知足常乐，不是也很好好吗？

　　快乐是迎面挫折，乐观面对的战利品。漫漫人生路，挫折是难免的，但我们可以打败这只名为挫折的怪兽。不让它吞噬我们的快乐。世界闻名的作家海伦·凯勒在年幼是双目失明、双耳失聪，上帝关上了她看世界的大门，关上了她听世界的窗户，但她不向命运屈服，用自己的努力推开了文学的大门。

　　快乐是多宽容，少抱怨。一个小男孩在庭院中玩耍，不小心用皮球将花盆打坏了。他主动道钦，户主也没有责骂他。因为他的知错认错，得到户主的宽容，大家也不会不愉快。

　　快乐是我们从一点一滴中得到的。我们要紧握快乐，不要让快乐在我们身旁悄悄溜走了哦。也让快乐掩盖青春的忧伤吧！

快乐加减法作文7

　　人的生命是有限的，在这短短的的生命中，快乐有许许多多，如：亲情、友情和师生情。每个人在有限的生命中不可能没有付出的时候，而我，付出的却是很渺小的一份关心......

　　我相信，世界上的每个人都有感情没有哪一个人是铁石心肠的，即使有，也始终会有一线温暖融化他的那颗心。

　　人说的每一句话中，都有可能会影响到他人，而我只说了一句：“你没事吧？”却已经把别人的心都融化了，那一刻，从不熟悉的我们，竟变成了两个可以谈心的朋友，这就是“一份正在热锅里面炒”的'友谊。

　　当然，友谊里也是需要辛勤呵护的，即使你交了这个朋友，有了这份友谊，但是，你不付出这份友谊就不会健康成长。必须通过自己辛勤付出，去争取到两人更好的谈心方式，玩耍时间。如果，你实在不想珍惜这份友谊的话。那当初，为何要成为朋友，既然有了这样一个谈心的朋友，一定要珍惜。因为，人生短暂，每一份情谊都弥足珍贵。

　　如果，在友谊中，你很吝啬的话，那么你对这个谈心的朋友的感情就会慢慢变淡，只有你付出了，那一份友谊才会成长，才会快乐才会......

　　人，一生中的加减是不可避免的，但我们却能够通过自己的付出，寻求一个满意的答案！

快乐加减法作文8

　　一加一等于二，二减一等于一。加法就是增加，减法就是减少。我们要让自己快乐多一些，烦恼少一点，我们就会天天都很快乐。

　　先说加吧。

　　我和爸爸妈妈放暑假的时候去北欧玩，可让我增长了不少见识。比如，我从北欧游认识到，小朋友从小要爱护公物，保护环境，要注意文明礼貌等等。

　　我在寒、暑假看了许多书，平常也看了比以前更多的书，这样以来，我在写作文、写小说的时候，写得都很快，质量也很高。看书为我增加了许多的快乐！

　　再说说我的`钢琴比赛，在比赛前几周我疯狂地练琴，上台时我表现得非常好，得了个银奖，我特别开心。学钢琴多了我的一项才能。更让我快乐多多！

　　现在来说减吧。

　　减少作业是一种快乐。如果在上课的时候，老师把每个单元的内容用更简单、更清楚的方式说给我们听，我们的作业量就可以大减少，我们也会多些快乐。

　　减掉毛病，也是一种快乐。如果在上课的时候，我们少点走神，与同学相处少点争执，学习时少点马虎，粗心。那更是一种快乐！一个人如果减少烦恼，就可以获得快乐中的快乐，那才是真正的快乐！

　　我们不但懂得增加快乐，也要用减少烦恼来获得快乐！

　　快乐加减法，永远拥有快乐！

快乐加减法作文9

　　快乐也是有级别的，分为低级快乐和高级快乐。我要增加我的高级快乐，减少低级快乐。

　　我喜欢看书。在小学的时候，我常常向妈妈要钱，买漫画书，家里一本一本的漫画书堆积起来就像一座小山丘，为此，被妈妈骂了不少次，但是我就是喜欢看，每到有趣地方的开怀大笑总是让我心情舒畅。但是，上了初中我才知道，看漫画只是意识的快乐，哈哈一笑就过去了，并没有实际意义，对学习也没有什么帮助，还不如看看符合我们年龄段的杂志，那些作者用优美的词句吸引读者的眼球，每一个美丽的故事都是经过作者的深思熟虑。阅读是写作的基础，多读这样的书就可以锻炼我的阅读能力和写作能力。也为自己找到阅读的快乐！

　　我有一个很好的`朋友，从小学开始我们就是同班同学，我们有各自喜欢的明星，为了为自己喜欢的明星拉票，因为这样的鸡毛蒜皮的小事我们吵架了。她从小学时就这样，一直很有王者风范，弄得好像所有的同学都得听她的，这次又是这样。我实在是按耐不住愤怒的心情，就对她大喊起来，快把她气哭了，说要和我决裂。那时候，我特别兴奋，感觉为自己挽回了面子。事后，我忽然感觉到了孤独感，才明白就为这样一件小小的事失去一个朋友，不值得。我主动道歉，她原谅了我，我突然感觉自己才是真正的胜利者，因为我挽留住了友情。减掉烦恼，就是获得快乐！

　　快乐加减法，让我们在生活中增加自己的快乐，体现最好的自己。

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