舞蹈作文

时间:2023-03-21 10:01:08 舞蹈 我要投稿

关于舞蹈作文集锦6篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的舞蹈作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于舞蹈作文集锦6篇

舞蹈作文 篇1

  我是一个女孩子,从小就很胆小、害羞,常常在陌生人面前表现得不爱说话,不爱表现自己……

  由于爸爸妈妈工作忙,在我三岁时,他们把我送到了幼儿园里。当我踏进幼儿园的大门时,我紧紧地拉住妈妈的手,躲在妈妈身后,不肯让妈妈离开,我哇哇”的大哭:“妈妈,不要走!我不上幼儿园……妈妈……”

  记得那天,幼儿园第一节是舞蹈课,老师放了经典儿歌《找朋友》,当小朋友随着音乐舞动的时候,我渐渐低松开了妈妈的手,融入到这个集体中,妈妈看到我这个样子,便悄悄地走了。

  也就是那个时候,我第一次接触到了舞蹈,接触到了音乐。妈妈看我如此喜欢舞蹈,便帮我报了舞蹈班。别看我平时那么胆小,可一听到音乐,我马上就像变了一个人,变得活泼,变得自信,只过了两个礼拜,我就会跳《小星星》、《圆舞曲》……那是我快乐的像个小精灵一样,随着音乐翩翩起舞。

  到了小学,妈妈帮我换了一位舞蹈老师,那个老师姓“关”,人长得可漂亮啦!而且自从上了她的课后,我的基本功一下子有了提高,虽然这中间的过程很痛苦,但换来的成功是甘甜的……

  小学的`五年生活很快就过去了,我又迎来一位新的舞蹈老师,当我第一次见到邹老师的时候,我看到她正在练习舞蹈,她那优美的手势,那无可挑剔的线条,彻底把我看呆了,我发誓我一定要和邹老师一样优秀。在每节课中,我都要求自己做得最好,对自己毫不手软。半年后,在汇报演中,邹老师选我当领舞,我把每个动作做得十分到位,没有出一丝差错,邹老师笑了,妈妈也笑了,我的心里也笑了。

  我爱舞蹈,因为它带给了我快乐;我爱舞蹈,因为它带给了我成长中的自信!

舞蹈作文 篇2

  人们常用“赴汤蹈火,万死不辞”来形容一个人的忠心不二,现实生活中也真这样一项赤脚踩火的民间绝活,这就是我们家乡远近闻名的“深泽炼火”。

  一天晚上,天下着蒙蒙细雨,听别人说,炼火要开始了,我急匆匆地赶向学校后面的操场。转过教学楼,远远就看到操场中央有一堆木材正熊熊燃烧着,把半边天都烧红了。火堆边上已围着一圈黑压压的人。哦,炼火要开始了,我迫不及待地挤进人群中,削尖了脑袋一个劲地往前钻。

  我终于挤到了人群前面,看到场中央的`火堆已变成一堆通红通红的炭火。虽然离炭火远,我还是感到很热,略靠前一点,脸上就感到火辣辣的痛。我马上退到了边上。这么烫的火堆,人能踩上去吗?不烫伤才怪呢。正想着,忽然鼓声大作,只见火堆那头,有一群人,腰间系着兽皮,光着身子,赤着脚,有的在敲鼓、有的手里拿着火叉,在跳一种我看不懂的舞。一位老爷爷把“圣水”吸进嘴里做了一个动作,然后把“圣水”吐进“圣火”里。炼火正式开始了,男子汉们接二连三地冲向“圣火”,赤膊、赤脚,高歌狂舞,大声呐喊。有的从容不迫的从火星四溅的炭火中走过,有的在通红的木炭上奔跑,有的将脚插入火中,似犁田一般行走,显示本事。那动作粗糙有力,好似驱赶妖魔鬼怪。一个男人光着脚,牵着一个小孩的手,箭似的冲进了火堆,拼命地往前跑,我情不自禁地“啊”一声叫了出来,心都提到了嗓子眼,怦怦地跳个不停,真是惊心动魄啊!

  炼火一步一步推向高潮,短短地二三十分钟时间,就把一堆熊熊“圣火”炼平了。人们欢呼着,跳跃着,这声音震耳欲聋,传遍了整个古老的村庄。

  炼火是深泽当地的习俗,参加炼火的人都是当地最勇敢的人。我要向他们学习,不怕困难,勇往直前,穿过火海,取得成功。

舞蹈作文 篇3

  对于 “中国古典舞” 的认识,是在世界范围内、各个国家在其自己本民族的历史发展长河中,逐渐积累和形成的, 具有典范意义和独特风格的传统舞蹈,它是 古典化 ”内在精神与“民族性”外部特征的一个国字号舞蹈雅文化种类。

  那么,应该承认每一个国家的历史和文化背景都不尽相同,同时又受其当时社会、政治、经济等因素的制约与影响。所以,“古典舞”不应完全套装在全球一体化的模式里,也不能拘囿于特定历史年代的刻度中。换言之,要尊重一个国家的国情和人民身处这个时代的审美取向。任何 古典舞在发展中都是经过了一代代艺术家的不断提炼、加工和创造而逐渐形成的。

  主要特征在于:本民族舞蹈美学制约下的规范化的舞蹈语言,高度发展的舞蹈技巧,程式化的艺术表现方法和严谨、完善、学用一致的训练体系。它具有传统性、典范性和一个国家或民族舞蹈艺术的代表性意义。在其形成过程中,吸收了众多的舞蹈因素,受到国家、民族与地区的特有风俗礼仪、道德风尚、宗教信仰、审美情趣,甚至哲学、政治的影响,是集传统舞蹈艺术之大成的综合体现。

  我们知道古典舞并不是古代舞的同义语,但它又和古代延续下来的某些传统紧密相连着。

  “古”在字面上理解为传统的意思,也可显示出一种绵绵不绝的历史性;“典”应解释为典范、经典的涵义,引申为科学系统的逻辑性。实际上,二者的有机结合,也和中外艺术领域中的其他流派一样,实为体现艺术形态流派审美特性之称谓。

  伟大的德国诗人、剧作家、思想家歌德认为:“强壮、新鲜、愉快、健康的'艺术,就是古典的,并不是因为古老的就是古典的,近代人也可以创作出古典的艺术作品。”可见,“古典舞”不是表现某个历史阶段的艺术,而是一种特殊的创作方法。因此,要想矗立于世界民族舞蹈之林、成为有特色的“古典舞”,那就必须要具备本民族精粹文化的独一性与持久性的特质。

舞蹈作文 篇4

  坐在咖啡厅的角落里,我手捧着一杯咖啡,享受着这份属于自己的宁静。

  这是个没有情人的情人节,我如一株滴血的玫瑰,寂寞与苍凉挥之不去,挣扎着痛苦的绽放,鲜艳欲滴的背后凄美的让人颤栗。

  看到你的眼神,我无法抗拒,真的,无法抗拒。

  第一次见到你的时候,正值我生命中的低谷,纵然每天强颜欢笑也依然掩饰不了满心的疲惫。就在那个明媚的下午,你远远的走来,欣秀的身影映入眼帘,仿佛湖边掠过的那一缕微风,清新的气息迎面而来,令人心旷神怡,伤感与困惑也随之明亮。

  与你相识,与舞蹈结缘。感受你优雅的舞姿,大气磅礴,是一种无以言表的愉悦。痴迷于你的舞蹈,痴迷于你对生命无言的诠释,是灵魂的净化,能够触动心底的柔软,心动,情牵,梦绕……至此,追随着你的喜怒哀乐,不能自拔。你的一个回眸,一个微笑,都仿佛是山涧溪流,孱孱温婉,点点滴滴,一丝一丝的渗透到我的心灵深处,折射出你的光彩,你的劲美。

  懂了你,懂了舞蹈。舞蹈的灵魂是情和韵,心中有情有爱的人才有舞的内动,有韵才能外溢舞者的思想,可谓情之所动,韵之所出。你说,舞蹈是需要思想的,当音乐响起的瞬间,也缔造了尽情释放心灵的空间,你只要将自己完全遗忘,用生命舞蹈,演绎孤独,演绎欲望。你的舞蹈中充满了对生活的热爱,对时光的留恋,对激情的追随,散发着独特的光芒。在我心中,你不仅仅是一个舞者。

  月凉如水的夜里,我在黑暗中祈祷,在没有观众的舞台,我们只为自己跳一支舞,好吗?我不会顾及自己的笨拙,你不会压抑内心的渴望,忘情忘痛忘我,微笑,舒展,旋转,舞蹈……每每总是在这样臆想的甜美中沉沉睡去。清晨醒来,嘴角还呢喃着你的名字,空气中弥漫着你的气息,美不胜收。然而,我深深的知道,这仅仅是我的奢望。

  心中的感觉,纯纯的。真心的希望你快乐,与你的目光不经意的对视,我会小心的`游离别处,可我的慌乱又怎能逃过你的锐利?只要听到你的声音,心就被融化的一塌糊涂,幸福的想流泪,我不知道自己竟然如此爱你,为什么?

  爱上了你的舞蹈,爱上了你,你是一轮新月,皎洁灵动,勾起人的无限相思,在夜深人静的时候,想轻轻的对你诉说,诉说我的思慕,我的困惑,可我却只能远远的遥望着你,收拾起一地的哀怨。

  那是第一次近距离的站在你面前,你伸出纤长的手握住我的,指间传来的温暖是那个冬季里唯一的春天,我们默默无言。我轻轻的清捋你额前的碎发,看着你嬴弱的肩膀,好想紧紧的将你拥入怀中,用我的无尽温柔融化你的刚毅,任我的眼泪恣意流淌,爱怜你忧郁的眼神,却是一种无能为力的痛,千言万语,都无法释怀,我不堪这种近似折磨的重负,转身而逃。

  我自卑自己的平凡,我自愧自己的懦弱,我不够真实,也不想表达,只有躲在角落里覆盖心灵的晦暗。我很想为你做些什么,可是你的苦恼我无权分担,你的欢乐我无缘分享,因为你的日子已有人相伴。我不可以打扰你平静的生活轨迹,苦笑着告诫自己。错过,竟是一种美丽。

  看窗外车水马龙,陌生的人群,鲜艳夺目的玫瑰竞相开放,朦胧中我的目光流露出一丝不易察觉的幸福,因为空气中激情飞扬,思绪里我正与你翩翩起舞。

  也许,注定我今生只能在思想中与你舞蹈。

舞蹈作文 篇5

  秦拿着信迷失地走回了寝室,正好遇上了sxp的组长,哭着跑开过。“秦,你回来了。寻找雪了没有?”“你要好意思说,全是玉,全是云的错!呜呜。

  哟,组员都走了,我觉得,尽早散了吧!呵呵呵!”sxp的.小组长笑道。“大家kor班一个都不容易走,更不容易散伙,你别想要神组成的头衔!”“哎,总之头衔早晚就是我的,随大家怎么讲。”“那可不一定哟!”是雪!“雪!”“大家组成工作人员都齐了,哼,我劝你呀,就不要痴心妄想了!”“我不会认可这一点,有本事下个星期二我们在激心演出舞台比赛!”“比就比!谁怕谁啊!”“下星期见!”sxp的组长走后,秦一下紧抱了雪:“雪,我想死你了,你没事吧!”“好啦,不用说这种了,即然下星期要比赛,我们就训练一下吧!”

舞蹈作文 篇6

  舞蹈是用来表达人们对生活的感受、想法。它源于生活,表现生活。通过舞蹈,表演者将自己想要表达的情感传达给观众。人们借助舞蹈艺术,能够获得健康、活泼、向上的旺盛生命力。通过舞蹈艺术,看到充实、高雅、丰富的人生。

  舞蹈是一种动态的人体形象流动于一定空间与时间种的舞台艺术。它的美蕴藏在一系列的动作、韵律、表情、构图、音乐、舞美、服装的整体效果中。舞蹈鉴赏仅仅是以人体动作为对象的瞬间感受的生活经历与技术经验的感召和凝聚。

  抒情性是舞蹈艺术的本质属性。在原始的舞蹈中,凡是生活中重大的事件,如收获粮食、战争胜利等,人们都用舞蹈表现。舞蹈长于抒情,在抒情中叙事,在叙事中抒情,以达到抒情和叙事的完美结合。

  造型性是舞蹈动作构成的基本要素。舞蹈靠节奏进行组织。例如,快速跳跃的动作可以表现快乐激昂的情感;缓慢深沉的动作可以表现忧郁哀伤的情感。

  舞蹈按风格特点分大体可分为四类:古典舞、民族舞、现代舞、新舞蹈。

  民族舞蹈的历史与人类的历史一样悠久。 各民族民间舞的不同表现形态都具有自身的血脉:其中千百年积淀在其身体动态语言中的民族情感、民族的伦理观念、民族的风俗习惯、民族的审美心理以及民族的精神韵味,这是一种独特的语言形态,这是一种使一个民族被区别、被辨认的显著标识。我们在舞蹈鉴赏课上欣赏的杨丽萍的舞蹈,便是民族舞的典型。她的舞蹈,源于生活,讲述生活。例如《女儿国》:女人不去吃苦,日子哪会过得甜?天上没有个女人,天就不会亮;地下没有个女人,地就不长草。反映的是云南女人的日常生活。《两棵树》:传说中两位相恋的人不能相爱,死后也没能葬在一起,但他们的坟墓却同时各长出一棵树并紧紧的缠绕在一起,这就是人们传说的连理枝。两个舞者双人舞的造型以及诗化的动作,犹如树上的枝条缠绕在一起。他们通过肢体语言将人们对爱情的向往表现出来。又如震撼人心的《雀之灵》,用修长柔韧的臂膀和灵活自如的手指,激昂孔雀的形态淋漓尽致的表现出来。

  古典舞作为一种文化形态,产生于人类社会阶级分化、文明到达新的高度和阶段、对来自民间的舞蹈艺术实现了雅化之后,作为一种执政或者统治阶层推崇的古典舞蹈文化形态,而和在野的民俗舞蹈文化平分秋色。如《大梦敦煌》是一部多次获奖的古典舞蹈作品。该作品的动作语言是根据舞剧中具体的人物、特定的情感、特别的.舞者,在中国古典舞的审美规范中创作开发舞蹈语汇,用栩栩如生的肢体语言刻画独特的人物性格、塑造独特人物形象。它揭示中华民族对美、对爱、对艺术的不懈追求和不惜献身的崇高精神,以体现中华民族的精神信念。

  现代舞是19世纪末20世纪初在欧美兴起的一种一种舞蹈流派。它是在反对古典芭蕾走向封闭、僵化情况下而产生的历史现象。它主张摆脱古典芭蕾僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的动作,自由的抒发人的真实情感。

  新舞蹈是根据题材、内容、塑造人物形象的需要,舞蹈语汇光彩博取,形式不受古典舞、民间舞,现代舞的限制而进行创作的舞蹈作品。

  在我看来,舞蹈是用来表达人们对生活的感受、想法。它源于生活,表现生活。通过舞蹈,表演者将自己想要表达的情感传达给观众。人们借助舞蹈艺术,能够获得健康、活泼、向上的旺盛生命力。通过舞蹈艺术,看到充实、高雅、丰富的人生。例如在1995年夏季刚刚问世就成为伦敦最热门的演出的《大河之舞》。它紧贴爱尔兰历史,又融会了现代精神,配合着当代人的艺术审美情感。在演出中,能感受到爱尔兰民族的丰富情感以及澎湃的生命力。又如拉丁,它的美体现在线条美上。通过一系列不断变化的优美线条,形成一个个优美的舞蹈动作,在跳舞时,可以让人全身心的放松,去享受生活,感受生活,因此也越来越受人们欢迎。

  舞蹈让我们更进一步的了解生活,也让我们更加热爱生活。

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