生活需要什么作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的生活需要什么作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活需要什么作文1
在山的那边，在重峦叠嶂的另一边，是海！是用信念凝成的海！
——题记
一步，又一步……没有一丝的风，骄阳如火般炙烤着大地，一条墨绿色在几乎要熔化的柏油马路上缓行，每一个人头上，豆大的汗珠从额头滴下，砸在地面上，疲倦地分散成几粒小水滴无意间蒸发在干热的空气里。疲惫的步子拖着肥大的军训鞋在地面上磨着，经过一上午的拼搏，挪动一下都是问题。尽力睁开无神的眼睛，疲劳和乏力根本掩盖不住散射出来的期待和神往。终于，只闻一声令人振奋的哨声，一切不适烟消云散，所有人都抬着眼皮，无声地盯着自己心驰神往的中学——呼市二中，眼前的'场景足以让我忘却头顶的烈阳，震撼和难以言表的激动如潮水般涌上心头，目眩神迷中，依稀可见的是高大雄伟的教学楼，生机盎然的排排绿树，满院奇花异草，端庄典雅的宿舍食堂，以及一尘不染的操场和上面活力四射、热情洋溢的学哥学姐们……在希望憧憬的笼罩下，整所学园散发着明亮而柔和的光芒，在我心中漾起了层层涟漪，激起朵朵白浪，而那，便成了我心中的海。从从那一刻起，我便暗下决心，纵然波涛汹涌，我也必会抵达。
然而，在翻山越岭的征途里，那残酷的竞争和惨然的成绩浇灭了我心中的火光。怎么办？怎么办？在山的那边，还是山啊，是山那头的山啊。心中的激情荡然无存。在焦灼中，那片海的光芒，在这时投下影子，在我心中激起水花凝成了充满力量的巨浪。我默默拿起冷落一旁的笔，心中响起我的书声朗朗，一日日，一月月，终于，那片海给了我一个小小的幸福回应。我的成绩在信念的浇灌下拔节长高。现在想想，翻过的山，走过的路，过去看来是一记耳光，而现在化作了一把糖，给我力量。虽说路上跌跌撞撞，落了一身的伤也为青春化上了华丽的盛妆，在那片海上挂起风帆抵御巨浪。在今后的路上，纵使万山重重，荆棘密布，即使巨浪滚滚，风雨飘摇，我不会步履坚定，我会乘风破浪，披荆斩棘，只为我心中那片海。
生活需要一片“海”，那属于你——也只属于你——她永远在山的那边等你。
生活需要什么作文2
“本来无望的事，大胆尝试，往往就能成功。”———题记（莎士比亚）
生活中我们时常遇到抉择，选择与否有时关乎勇气，有时源于惰性。抉择的过程往往是一瞬间的选择，你敢于尝试愿意尝试，你才有可能会走向成功，我们通往成功的道路上从来都不是一帆风顺的。
最近的一次令我印象深刻的尝试，是学校组织的消防屋逃生演习，在这次消防演习中我的勇气经受了锻炼。那是一个充气小屋，老师先告诉我们，首先你们坚持在模拟当发生火灾时的逃生，所以说第一点你要捂住口鼻，一定要捂眼其次你们要放下身姿，因为烟都是从上面飘过去的，那么你降低身姿以后，你就可以有效的缓解或者减弱一些烟进入口鼻，然后就是用手去试探性向他向前摸，但是注意手指不要伸出，否则会伤到你的手，最后也是最重要的一点，就是一定要看指示标，因为指示标有时候可能会是你最后一抹希望。
说罢，老师就让我们去进去体验。我撩开了门口的帘子踏进去的那一刻，惊慌恐惧涌上心头，房间黑的伸手不见五指，而且看不见任何方向，只能跟着前面的一位同学小心的'往前试探着走，时不时的还会踢到前面的同学，我开始按照老师说的方法尝试：往下蹲捂住口鼻，用手往前摸，后来我看到了指示标，简直就是我的“救命恩人”，我终于找到了一点方向！渐渐走到最后时已经有些熟练了也不再那么恐慌。我悬起的心渐渐放了下来但是最后的那一段路，却很难走。
我看了看指示标，它竟然在柱子上方箭头指着下方。我感到微微诧异，伸出手向前试探性的伸，软的，是充气墙。我缓缓蹲下身子双手撑地，尽可能降低身子往前爬去。在爬行过程中我抬头看见到了一丝光芒，站了起来，伸手撩开帘子，我们走出来了。只有尝试你才可能会走出困境，走向光明。
生活需要勇于尝试，生活中只有不断的尝试，你才有可能获得你想要的，成为你想成为的。过去是经历，现在是尝试，未来是期待，如果你勇敢的去面对，去经历，去尝试，那么你就有可能达到你所期待，你所向往的，你所预想。坚忍不拔，锲而不舍，持之以恒正是这种勇于尝试精神的形象概括与总结。
生活需要什么作文3
生命总是在自己的啼哭中开始，于别人的泪水里抵达终点。医学上认为，眼泪有清洁眼球的作用，是对外界刺激的一种应激性反映，从胎儿时开始，就有了基础泪。于是，泪水就给生命打上了烙印，直到生命结束后，或许还有泪水在记忆你已经飘逝的灵魂。
人是情感的动物，有七情六欲，不能长期压抑在心底，显现于外，不外乎表情、语言、动作等，喜也好，悲也罢，哭着笑着，泪水就在眼眶中积聚，水一样地流，一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假，有呼唤也有陷阱……
泪水不仅与伤感、悲痛有关，也和喜乐有关。怒极反笑，喜极而泣，人在巨大的惊喜或者幸福之前，一时难以找到最好的表达情感的方式，而泪水往往先之一步淋漓而出。笑中有泪，性情率真，然其后之诸多感慨复杂情感一时之间是难以道尽的，全部凝聚在这夺眶而出的液体之中了。
泪水似乎与女子有缘，善睐明眸，若有雾气朦胧，便是幽潭一碧的美丽和诱惑，生生摄人魂魄风流无限。泪光点点，娇喘微微的黛玉硬是勾走了无数男人的'心，为什么都指望“天上掉下个林妹妹”，可想而知。有泪水，男人往往自作多情地要去怜香惜玉，女人也往往顺水推舟小鸟依人，泪水就成为和谐爱情的一种润滑剂。但女人们不能过多地使用，因为面对女人的泪水，男人总是惶恐不安，不知所措，要么就不闻不问，要么就溜之大吉。女人，请记住，许多时候，笑容和泪水同等重要。
男儿有泪不轻弹，所以男人习惯于把眼泪藏在心底，让它在血液里流动，这是文化传统的影响。伪装出来的坚强总会有崩溃的一天，当男人真正要哭的时候，一定要当心，那可真实决堤的海一发不可收拾。但大多数男人都会选择在无人的角落或者最亲近的女人面前伤心欲绝地哭一场的，大部分时间里他用笑容掩饰着泪水，因为他相信“莫斯科不相信眼泪”。
敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，泪水也真.
有一颗感动的心，我们用泪水滋润世间的真善美；有一颗怜悯的心，我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤；有一颗真诚的心，我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。
人生总在泪水中前行，酸甜哭辣百味尝尽，或许，懂了泪水，就懂了人生。
生活需要什么作文4
生活，像一幅多姿多彩的图画，当你从中捕捉到那一缕最纯洁、最和谐的色彩时，你是否意识到它就是一种微笑？一种最纯真、最友善、最美丽的微笑。
如画般的童年在欢声笑语中渡过，如诗般的青年在微笑中渡过。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？
微笑，是生活的食粮，清新的空气吗？或许是。老师、亲人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心。
流失的时光冲不但记忆，这微笑使我倍感亲切。那是一个阳光明媚的早晨，我去买早餐。当我把点心装好，从口袋里想拿出钱来时，却摸了个空。这时我才想起钱放在茶几上没有拿来。我的心紧张起来了，卖早点的人要是知道我没有带钱，她会怎么处理？是把早餐抢回去还是骂我一顿呢？如果我直接告诉她我没带钱来，等下一次再还给她，她会相信我吗？我该怎么办啊？正在我不知如何是好的时候，老板娘似乎看出了我的心思，对我说：小妹妹是没带钱吗？我红着脸点了点头。没关系，下次再还也可以的嘛。但是还没等我说完，她便抢着说：但是什么呀，你经常光顾我的店，这一顿就算我请你的吧！我的心里顿时涌出一股感激之情，谢谢两个字不由得从嘴里吐出。老板娘看着我微微一笑，本来就小的眼睛此时眯成了一条缝，在阳光下显的那么慈祥。
一个善良慈祥的微笑令我难以忘怀，一颗爱心融入了我的心里。
一个夏日的午后，我乘坐8路公共汽车去图书馆。车上挤满了人，我费了好大劲儿才挤上去。因为是夏天，车上的各种味道混合在一起，令人越发作呕。我身边的一位老奶奶脸色很差，看起来十分不舒服，只可惜我也没能找到座位，不然我一定让给她。我多希望有一位好心人让座给这位老奶奶啊。这时，一个童雅的声音从我身后传来：老奶奶，我把位子让给你坐吧。我回过头一看。还没等老奶奶推辞，她已把奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶只好坐了上去。她对着小女孩笑了笑，小女孩也笑了笑，小嘴一抿，脸上露出了浅浅的酒窝，粉红色的面孔顿时变的微红，大大的`眼睛眨了眨，显得越发可爱。
一个纯真美丽的微笑留在我的记忆中，也让我看到了一颗闪光的童心。微笑意味着理解与友善，微笑意味真诚的爱。这微笑难道不是生活中的真、善、美的结晶吗？真微笑难道不是编织社会和谐的快乐音符，沟通人与人心灵之间的真诚纽带吗？
生活需要什么作文5
生活需要认真，只有你认真的去生活，生活才会认真的对待你。 ——题记
一次生物课，生物老师让我们带来自己在家嫁接的植物，并一周后长出绿叶最多的人可以获得实验分。大家一听实验分可以得，都跃跃欲试的点点头。
老师先在讲台上做演示，边切砧木的皮边说，“这里我们要讲去皮粘接。”老师先是将砧木切去1条树皮，再在去皮处贴上接穗。我略微抬头，就碰到了老师那聚精会神的目光。只见她双眼微眯，盯着手中的砧木，左手托着砧木一动不动，右手捏着蕙小心试探，心无旁骛的粘着。不一会儿一个完好的嫁接支就嫁接完毕了。老师抬起头，笑容荡漾在教师的碧波中。她用她的认真、细致，完成了一次成功的嫁接。
轮到我们了。我先是低头看了看手中的砧木和蕙，心想：这看上去很简单啊！我暗暗高兴，立即将砧木的`皮扯下了一小块。可是当我兴高采烈的往蕙上涂上胶水开始粘的时候，才发现我扯下的那一块砧木的接口太小了，蕙根本粘不上去。我没有办法，只能采取之前学的另一种做法——合接。这样砧木接口大小倒是合适，可这种方式只能在春天进行。现在天寒地冻，肯定完不成。砧木上一块块不合适的凸起，仿佛在嘲笑着我因为着急，不认真带来的损失。
过了一会，我看到了旁边同学小陈正在一丝不苟的把蕙安到砧木上。我突然想到：虽然我的那一根砧木失败了，可是我的时间还可以在做一根啊！我这一次吸取了上一次的教训，格外小心的剥皮，粘贴。眼睛，如一只只利剑般盯着交界处；双手，如一座座精密的仪器般操作着砧木；大脑，如一个个快速的发动机般思考着方法。在整理完蕙之后，我才松了一口气，揉一揉酸了的手臂和肩膀。下课铃不一会就响了，我高兴地交了嫁接的成果。在交的时候，我看到了老师眼里那抹赞赏，让我明白了做事认真就有回报。
那次的嫁接成果，让我收获的远远不止实验分，还有对生活认真的态度。虽然我们每个人的生活都是由一点一滴的小事聚集而成的。认真地对待每一件小事吧！生活需要认真，它是看得出我们真心的付出的。
生活需要什么作文6
我们需要什么古往今来，人们始终没有放弃对和谐的憧憬和向往。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家无不推崇团结和谐的理念，和谐始终是人们最崇高的理想。
也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实，只要我们细细一想，和谐真的很简单！和谐是上学路上的相互微笑，和谐是同窗好友的真诚鼓励，和谐是困难面前的互帮互助，和谐是人与自然的友好相处，和谐是见到师长的礼貌问候，和谐是遇到矛盾的相互体谅，和谐是健康成长的营养快线……可以说，和谐无处不在，和谐无时不有。可事实上，我们真的做到这些了吗？看看我们修建的科技楼吧，刚粉刷好的墙壁，转眼间就印上了几个脚印；刚打扫干净的教室，刹那间又丢下了几片废纸；刚有点生机的小树苗，很快就被人拦腰折断；再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背影吧！看到这一切，不觉使人心头一震，新世纪的.小学生为什么会是这样呢？这样的小学生能健康成长吗？长大以后能接下建设祖国的重担吗？
和谐时代呼唤文明行为的人，作为新世纪的小学生，对那些不文明行为、不和谐现象不能等闲视之。因为，我们既是和谐校园的受益者，更是和谐校园的创造者，应该与不文明行为、不和谐现象决裂。因为，构建和谐校园既是每一个学生的应尽义务，更是每一个学生义不容辞的社会责任。让我们从现在做起，从自己做起，从点滴做起，养成良好的习惯，做文明的学生，做和谐的使者。管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学习环境的和谐校园，也只有在和谐校园里，我们才能健康茁壮地成长。
“天下大事，必行于细”。作为新时代的小学生，不能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。任前方荆棘丛生，我们定将持之以恒。亲爱的同学们，让我们携起手来，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。只要我们抛弃迷茫、把握航向、共同努力，和谐校园的乐章终将奏得越来越响！
你明白我们需要什么了吗！
生活需要什么作文7
挫折是知己，陪我走过人生。
挫折是老师，在我的人生中发挥重要的作用。
挫折是音乐，令我亢奋。
挫折令我坚强，挫折令我成熟，挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑着如果说人生是跑道的话，挫折是摔跤，如果说摔跤站不起来的话，那么我是弱者。什么是强者，强者是在人生跑道上摔倒了再站起来摔倒了再站起来的人。我的生活需要挫折，因为我要成长；我的生活需要挫折，因为我需要享受成功的喜悦，我的生活需要挫折，因为我要变得坚强。
人生道路没有一帆风顺的，总要经历些小坎坷，每一次小坎坷都是一次挫折，每一次挫折可能是失败，失败并不可怕，可怕的是失败之后站不起来，不怕站起来没有勇气，只怕站不起来。曾经我为帮爸爸买衣服，捡瓶瓶罐罐赚钱，不料被我最好的最信赖的同学发现了，她四处广播，我的名誉因此也一落千丈，所有的同学都用低俗的眼光看我，个个都来像调户口似的询问家中的情况，我也因此脸红耳赤，我觉得我我没有办法和他们相处，我只能够活在自己的世界里，享受自己的芬芳，抚摸自己痛，忍受着这些辱没，继续着我的工作，终于，我积攒下了一比钱，我买下了一套运动装给爸爸，我把多余的钱买了件衣服给妈妈，我发现那一刻，好幸福好幸福，那时，我的.泪水如同涌泉一样喷洒出来。我感动，因为我成功了，我感动，因为我成长了，我感动，因为我面对挫折没有屈服，没有退缩。
动物和人一样，需要挫折。我见过一只乌龟，它不愿意呆在大大的盆里，享受它衣食无忧的生活，它踩在同类的背上，一次又一次攀爬，虽然它每一次都没有爬出去，它仍然在坚持，没有停止，直到它爬出那堵高高的围墙，我们都不忍心将它放回去了，只能任随它在马路上游荡，我们清楚，它很快就会被抓回来或者就这样失去生命，他明明清楚，但是还是继续向前走去，是挫折，告诉他它不要放弃，不久，一辆车开过，它也就此结束了它的生命。我们都为他感慨。它就这么短时间的自由，上天就这么狠心的夺取了，一点一滴地攀登着，让我们不得不佩服，当我们遇到和这面墙一样高的困难时，我们都不知道我们能不能就这样像它一样越过去，面对挫折，我们何尝不学一学这只苦命的乌龟呢。
生命短暂，不要坚持自己不应该坚持的事情，然而更多地，不要不坚持自己应该坚持的事，面对挫折，我们应该选择坚持，挫折，让我学会如何坚持，让我学会如何坚强，如何成长。
生活需要什么作文8
理解，字典上解释为“懂，了解”。从学理上讲， 理解，是指在理解事物时，须运用过去已有的知识经验，掌握新的知识经验。狄泰尔说：“自然需要说明，而人需要理解。”人从自然人变为社会人，离不开对过去知识经验的理解。理解对社会的发展、文明的进步有着重要的意义。
从人际关系方面看，人与人的交往更需要理解。它常常和体谅、宽容、友善联系在一起。是一种美好的.心理品质。是通向信任、友谊、和谐的桥梁。生活是社会关系的总和。每个人的家庭背景，成长环境的不同，造成每个人的思想、性格、兴趣、爱好都不相同，与人交往，我们常常需要换位思考，多替对方想一想。
春秋时的鲍叔牙为我们留下了一段善解人意的佳话，千百年来成为美谈。
鲍叔牙向齐桓公推荐已经沦为阶下之囚的管仲为相国。管仲任相后，顺应民意，改革经济，发展生产，使齐桓公九合诸侯，一匡天下。司马迁详细描述了管仲对鲍叔的赞许。
我曾和鲍叔一起经商，所得财物，我常常分得多，鲍叔不认为我贪婪，知道我家里很贫穷。
我曾替鲍叔谋划事情，反而把事情办得更糟糕，鲍叔不认为我愚钝，认为我时运不好。
我曾三次做官，三次被罢黜，鲍叔不认为我不成器，认为我没有赶上好时机。
我参加过三次战斗，三次因战败而逃走，鲍叔不认为我胆怯、懦弱，知道我家中还有老母需要照顾。
当我辅佐的公子纠失败，没有杀身成仁，沦为阶下囚时，鲍叔不认为没有廉耻，知道我不羞小节，而羞耻于功业还没有建立。
生我者父母，知我者鲍子也。
若没有鲍叔的宽容、理解，怎么可能有管仲的一匡天下呢？
这个故事也给我们教育带来了很大启示。教育面对的是一个个活泼的生命，我们要做到以人为本，就需要关注每一颗带着露水的稚气的心灵。从多个角度去观察他们、了解他们、理解他们呵护他们。想他们之所想，想他们之所疑，想他们之所难，想他们之所望，想他们之所忘，想他们之所乐，想他们之所需。
有学生上网了，我没有急于去呵斥，我想到了学校生活的机械、平庸、枯燥、无味。我会改变课堂，让课堂生动、活泼、丰富多彩起来，我会组织学生开展活动，丰富学生的精神生活。有学生上课说笑了，我会俯下身子，了解学生学习道路上的障碍，帮助分析学生进入不了学习状态、体验不到学习愉悦感的原因。我相信温暖终会融会冰雪。
看来，生活需要理解，教育需要理解如同生活需要阳光、水和空气一样。
生活需要什么作文9
生活中，有坚持到底的不解，有彬彬有礼的谦虚，有不畏困难的勇敢，正是这些，构成了我们美好的社会，但对我来说，我认为生活最需要的，是“空”
放空心态，才能有最好的状态。“加油，一定行！”一个熟悉的声音，我梦回几周前的那个下午，那是一个紧张异常的下午，因为那将是这学期第一次的全校排名，所有人都像刚刚灌满了火箭燃料那样，我也不例外，与身边的同学聊着天，好像对即将来临的考试信心满满。但直到老师走进来那一刻，我才忽然发现自己的大脑还是一片空白，面对着手中一张张“天书”我好像看到了父母无奈的叹息，同学们无情的嘲讽。此时，我只想把卷子做完，我望着窗外的蓝天，不知为何，心底有一股斗志迎着徐徐微风冲了上来，我拿起笔，仔细的审着题，回忆着课上老师的一句句话语，我逐渐感到了得心应手，但是心中还是没有底气。那一刻，我感到好像心中有一个波涛汹涌的大海，在我的努力下，他的珀涛真慢慢减弱。没错，空是一种态度，在这次的失利中，我意识到了空的重要存在。
放空大脑，才能找的真正的'自己。回家的一路上，我双眼木纳的盯着前方，双腿好像灌了铅一般，我的心还在那一张张考卷中。回到家中，我拿出了数学书，翻开平行线就是一通猛读，但没什么用，我心中一阵焦急，感到眼前仿佛有一团迷雾阻挡着我，但却感觉怎样都挥不开，我深吸一口气，有长长的呼出来，屋里一片闷热，我走出家门，太阳还没落山，高楼被然的金黄，我大喊一声，然后奋力跑了起来。不知跑了多久，回到了家中，我瘫坐在椅子上，浑身都是凉爽的，拿起身边的数学课本，有大声地朗读了起来。这一回，我感觉心中好像有一个生机勃勃的大海，没有了惊涛骇浪，但海底的小鱼正三五成群，好不生机！是的，空是一种奋发，在这次的努力中，我认识到了空的神奇能力。
放空自己，才能做到最“空”的自己。回到现在，还有五分钟就开考了，我还拿着数学书背着公式，一切都还是哪样的噪，但我忘记了外界，好像只有一个自己，开始考试了，我又望了眼天空，天还是那样的湛蓝，那样的纯净，我微微一笑，拿起了笔，写下了自己的名字。这一刻，还是那片海，什么都没有了，风平浪静，只有最“空”的自己。
这就是“空”，不起眼，但最重要。
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