书法培训学习心得体会
心中有不少心得体会时,心得体会是很好的记录方式,这样可以记录我们的思想活动。那么要如何写呢?以下是小编整理的书法培训学习心得体会,欢迎大家分享。
书法培训学习心得体会1
最近,市训练局组织了老师书法培训,在这紧急的五天学习中,我深深感到在博大精深的书法殿堂,下面就将自己的几天的培训谈一下感受:
一、通过听童汝嘉老师的讲座,我深深熟悉到作为一位书法老师,不但要有扎实的基本功,而且还需要更多的文学学问才能更好的引导同学学习书法,学习书法不但可以培育同学的生活常规,而且可以使同学了解我国的经典文学,让同学从学校会做人,学会做事,同时童汝嘉老师,他所编写的《诵经典学书法》也更好的把中国的优秀经典文化与书法相结合,传承了中国文化,陶冶了人的情操,提高了同学的审美力量,增进他们对祖国语言文字的喜爱,加深了对传统文化的理解,增进了同学的学识修养。
二、通过听童汝嘉老师的示范课,我感觉到练字的过程首先培育提高孩子的学习品质,同时又是了解我国的经典文学的过程,而做好一件事情是不简单的,要坚持不懈,持之以恒,没有随任凭便就胜利的。其次,培育孩子的耐性和留意力,从开头时的非常钟、二非常钟到现在的三非常钟甚至四非常钟。再者,临摹的过程,也熬炼孩子的观看力量。由于他必需认真观看,才能发觉这个字的结构特点,才能发觉自己的字和字帖的字的差异,该怎样改进。还有,我觉得,练字还能让孩子体验胜利,在学习中形成良性循环。我信任,受到赞扬,孩子的学习劲头就大,学习成果也会不错,也会激励他更加刻苦练字,好好学习!我信任练字与学习是一种相互促进的关系,会形成良性循环。
三、在听余峰和刘建明老师的讲座,让我熟悉了书法的进展及怎样进行书法教学和写好楷书方法。在楷书教学中老师必需从同学的习惯、执笔、坐姿等严格要求。字的结构,字的笔顺,落笔的轻重变化,结构的支配,笔画的'长短不一,原来都是有讲究的。学习时,临练结合,摸索规律。临帖是学习书法的不二法则。断断续续临了几十遍,受益匪浅。在临帖时,先读帖,把握帖的神采特点,运笔特点,临帖时不求数量,注意质量。勤学苦练,便会逐步写出一手自己满足的字来。 总之,我感到通过这次学习,作为一名书法老师必需对同学严格要求,提高老师的课堂教学组织,加大自身修养,基于这种熟悉,确定楷书为我的主攻方向。在主攻楷书的同时,加强了对草书和隶书的临帖和练习,结果大大增加了艺术感染力,使书法老师把中国的传统文化更好的传播给同学。
书法培训学习心得体会2
xx年,xx县书法家协会在县文联的领导下,深化贯彻党的十八大精神,以大力推动我县书法艺术的富强进展为己任,根据一年起好步、两年打基础、三年上水平的目标思路,在不断壮大书协会员队伍、转变书法理念、提升学书技能、扩高校习沟通等方面做出了乐观努力,通过培训、展览等活动,激发了广阔书法爱好者的学习创作乐观性,营造了乐观健康向上的学书氛围,提升了我县书法艺术的影响力。
一、抓协调,建队伍,仔细履职分散力气
今年以来,县书协乐观加强与省文联、省书协、市书协等上级组织的汇报联系,得到了省、市书协对工作上的高度重视、关怀和支持。同时,加强了与煤业集团等驻华企业的书协组织的沟通合作,把训练、行政事业单位、社会各界宠爱书法的人士团结组织起来,今年进展县级会员x名,进展市书协会员x名,进展省书协会员x名,西华学校老师王毓峰加入中国书协会员,打破了我县中书协会员的空白。目前各级会员涵盖公务员、企业职工、个体经营者、农夫、老师、离退休人员等方方面面,形成了我县书法事业快速进展的人力资源保障基础。
二、抓培训,转观念,努力提高书法水平。
xx书协将把"请进来培训,走出去学习'作为转变会员观念、提升会员水平的重要措施。县书协经过仔细筹备,于9月19日至25日胜利举办了书协成立以来第一次大规模培训班,邀请平凉市书协主席王x、秘书长朱x及近年我市取得瞩目书法成就的中书协会员马x、杨x、刘x、任x诸位老师,为x多名会员进行了集中授课,从书法的正确理念到选帖临帖,从篆、隶、楷、行、草书理论到技能技法指导,各位老师结合自身学书经受,深化浅出地介绍了学习临帖的正确方法,为学员现场进行了一对一临创示范,为广阔会员树立了正确的书法理念、传授了科学的学习方法,增加了学习的信念和决心。同时,县书协先后邀请中国书法院常务副院长、中国书协理事、中国书法申遗负责人、两度被评为"中国书坛十大年度人物'李x教授,中国书法家协会培训中心教授、中书协会员钱x老师,中书协会员、内蒙书协副主席鞠x老师来xx开展培训沟通活动,通过这一系列的活动,激发了广阔会员学习书法的乐观性。县书协有五名会员自费参与了中书协培训中心在x县举办的培训班,还有两名会员马x、梁x赴清华高校书法篆刻高研培训班深造。通过培训学习,学员将心得体会又以书艺沟通、笔会探讨等方式对其他会员进行传授,这种"金塔'式学习沟通方法使广阔会员的书法理论和书写技能得到了大幅提高。会员李x在"x第八届篆刻艺术评展'中入围,为我们树立了榜样,带好了头,信任从点的突破会激发起广阔会员迎来"花开满园'的富强兴盛。
三、抓展览,重服务,扩大沟通增加活力
书协坚持文化为群众服务,为基层服务的.原则,多次利用节假日,在县人民广场和文化馆展览大厅举办书发作品展览,在"5.1'劳动节、"10.1'国庆节期间先后共展出书法作品x余幅,受到广阔会员、书法爱好者和广阔群众的好评,极大地丰富了群众的文化生活。书协与美协联合协作,与周边x县、x区、x县、x县、x区等开展了六县书画联展活动,不仅进行了文化沟通,还提高了自身的技能水平。协会还组织书法骨干乐观参与县"双联'帮扶活动和xx文联组织的"三下乡'活动,将一幅幅书法作品送到群众手中,受到广阔群众的欢迎。为营造文化氛围,注入文化活力,促进廉政文化建设,发挥了乐观的作用。
四、抓创新,建平台,促进书法健康进展
一是规范了书法活动沟通。协会的生命力在于活动。新一届书协坚持会员活动不放松,努力使活动形式多样化,目前做到了平常学习网络沟通、周末时间聚会沟通,开展作品点评、现场书法沟通和新老学员的传帮带活动,极大地丰富了活动内容,加强了会员间的互促、互学、互帮、互助,对于促使会员和书法爱好者把握基本技能、更新学习理念、提升创作思维发挥了乐观作用。在书法写作,书艺创作上有了更高的提升。二是创建了信息平台。为了亲密协会与会员间的联系,强化信息宣扬工作,创建了xx书协博客空间、群,建立了会员联络短信发布平台,制作了会员通讯录。通过网络平台,加强了协会与广阔会员间的日常联络,业务联系,信息沟通,不断扩大了书协的社会影响力。
五、xx年初步工作准备
1、紧紧围绕县文联和上级书协的中心工作,听从大局,乐观协作,圆满完成书协各项任务。
2、加强会员的创作指导,并力求在形式上、内容上和水平上有所创新和突破。
3、有组织地开展书画笔会活动,开展为基层、机关、学校、农村等送书画活动。 尽可能组织跨县区沟通和跨行业沟通,通过不断沟通,以达到宣扬自己,煅炼队伍的目的。
4、在各个节庆期间开展书法展览沟通活动。
书法培训学习心得体会3
岁月不居,季节如流。挥袖之间,又是去年今日花开时。伴随着熙风,吸允着芳香,我们挥手九春,走进盛夏。脚印 见证历程,奋斗铸就明天。我书协不畏风雨坎坷、不惧巨浪礁石,一路披荆斩棘,奋勇前行。用不屈不挠书写着一页又一页的新篇章。xx学年度书法协会工作总结如下:
书法协会在校团委,教务处的指导下、在金耀勇,李勇等指导老师的关怀下、在全体成员的精诚合作下,开展了各式具有乐观意义的社团活动,例如:
1、庆党成立90周年"三笔'书法大赛
2、xxx书法协会xxx书法学问讲座
3、书法协会笔会
4、每周五书协培训
5、书协代表参与全国其次届"巨人杯'
6、书协代表参与全省高校'宣和杯'书法篆刻大赛
7、xxx学院第一届原生态民族文化艺术节作品展 这有力地推动了书法协会的进展,有效地继承和弘扬中国书法,活跃了校内文化氛围,提高了我院同学的书法理论水平,增加了我校同学的书法功底,丰富了书法协会的文化底蕴,受到全院师生的全都好评。 下半年开学至今,书法协会在学校领导的支持下、在全体会员的辛勤耕耘和细心工作下,先后两度荣获"高校生优秀社团'荣誉称号,不仅如此,我会还涌现了大批的优秀人才,如:杨生豪、姜通永等,他们先后荣获过国家级、省级,州级、校级等各种荣誉,为我书法协会增加了一抹缤纷颜色。
为了书法协会的明天更加绚丽多彩,我们将以责任与汗水书写,无愧于书法、无愧于学校、无愧于书协的誓言,奋力为丰富校内社团文化注入一股清爽气息! 书法培训学习心得体会 我校现有18个班级,在校同学632人,在编老师48名。为营造同学爱书法、学书法的良好氛围,提高同学书法艺术修养,传承中华艺术珍宝,继xx学年我校开展钢笔书法特色培训后,xx学年我校开展了粉笔(书法)培训。我校在开展书法特色训练方面做到了以下几点:
一、基础扎实
1、思想上重视。
学校领导特别重视特色学校的创建工作。多次召开班子会议、校本培训领导小组会议,争论有关特色学校的创建工作。参与会议的老师全都认为书法特色特别适合在我校开展。
缘由:
(1)老师粉笔的有用性很强,写一手美丽的粉笔对同学来说终身受益。
(2)随着计算机的普及,人们习惯于键盘上打,对写有所忽视,以至于写力量衰退。
(3)适合于大面积普及,惠及全体同学。 确定粉笔(书法)培训作为我校的特色后,学校把创建工作列入了学校工作方案,特地成立了书法特色创建领导小组。
2、组织上严密。
为使书法特色创建工作顺当进行,领导小组着手一系列预备工作,由我校书法爱好者陈光超老师担当书法指导师,指导全校老师练习粉笔。
3、时间上保证。
每月最终一周的周三下午(15:20-16:00)指导老师练书法。
4、财力上支持。
学校不但思想上重视创建工作,财力上也大力支持。学校老师特地买来了各种书法书籍,每个同学人手一份。书法指导和平常的训练,指导老师牺牲了很多业余时间,学校对一部分老师发放了训练补贴。这些都离不开学校财力的支持。
5、业务上求精。
为使指导老师在业务上精益求精,学校常常组织老师参观各类书画竞赛,取得了肯定的.成果。
二、训练有序
1、多种形式激发爱好。
为不断激发老师的学习爱好,学校实行了多种方法。
(1)定期展出优秀作业。
(2)进行书法竞赛活动。
(3)把同学的优秀作品作为艺术品在校内醒目处展现。我校校内内十几幅作书法作品,分别在走廊墙壁上悬挂,这些作品都出自我校同学之手。能作为艺术品在校内内展现,是同学的一种荣耀,这既是对同学多年付出的确定,也为其他同学树立了榜样。
三、成果喜人
1、惠及全体同学。 从两年来的书法作品看,大部分三、四班级同学的书写水平明显高于五六班级。分析缘由,三四班级同学接触汉书写时,正赶上我校创书法特色开头阶段,他们从一开头就接受正规的训练,书写水平提高很快。而现在的五六班级接触汉书写时,我校还没有创书法特色学校,到三四班级才开头接受正规训练,书写水平提高相对慢一些。但与原来相比也有不同程度的提高。
2、书法特长生脱颖而出。 通过一年的练习,不仅老师的粉笔写得美丽多了,而且同学中涌现出一大批书法优秀人才,多人次在市、县、学区书法竞赛中获奖。 由于我校的书法特色创建工作基础扎实、训练科学,取得了可喜的成果,得到了家长的好评,社会的确定。今后,我们会加倍努力,以更优异的成果向社会汇报!
书法培训学习心得体会4
8月4日,学校推荐我参加了黔西南州组织的教师书法培训,当时比较犹豫,但是为了多学些知识,多丰富自己,还是宁愿牺牲自己的休息时间,也要强迫自己一下。目前培训已经结束,我感觉特别受益,对自己的书写,以及学生的书写都有很大益处!书法教学让我体会到“教育不是禁锢,而是热爱、理解和引导,这是极其伟大要紧的事,也是一种极其艰难困苦的事。”
通过学习,我不仅使自己的书写水平得到了相应提高,还是自己的书写教学得到了很多的指导。书法教学(解决教什么与怎么教)
教学内容:文房四宝、姿势(写字姿势、执笔姿势)、笔画技法、独体字结构、偏旁部首、合体字结构、章法,要循序渐进、由简到难。
1、笔画教学:对所有基本笔画的三要素(起笔、行笔、收笔)和笔画五度(角度、力度、长度、弧度、速度)分析讲解到位。
2、结构教学:
(1)整齐平正、布白均匀是基本规律。
(2)独体字结构规律:布局均匀(匀)、主笔突出(主)、因字立形(形)、收放均衡(衡)。
(3)合体字结构规律:要处理好各个组成部分之间的比例、长短、高低、大小、宽窄关系,伸让、主次关系;左右结构突出伸让有序,上下结构突出重心对正,包围结构要包容相称。整体达到均匀、紧凑。
(4)连续各异、格调统一是书法艺术较高层次的要求。
3、章法教学:处理好章法三要素(正文、落款、印章),处理好行列、留有天地、左右。落款的书体一般比正文的书体要活泼,款字的字径应小于正文的字径。
书法教学方法:
(1)减轻学生写字负担,少留家庭作业,并重视平时作业书写质量。
(2)培养兴趣为主。提高观察能力。三年级重点抓好书写姿势、执笔姿势和基本笔画。
(3)开展写字活动:办展览、树榜样、举办师生书法赛、现场汉字书写节、参加校外书法赛。
(4)利用好字帖,临摹字帖是最有效的方法。(选帖)读帖、摹帖、临帖、比较。
(5)及时评价鼓励:写字过程中的当场表扬(坐姿、握笔、书写)。在学生临写的作业本上的符号表扬。优秀的书写作业展览或传阅。定期评选班级、学校书法小能手。
文化是民族之魂,艺术源于道德、展现仁爱,书法艺术是中华五千年文化的瑰宝。通过这次培训,去除了内心的浮躁之气,也明白了书法教学的意义所在,更多的是一种品德的培养与心灵的沉淀。此次培训得到区领导、局领导和校领导的重视与支持,体现了“优秀传统文化进校园、书法教育进课堂、经典诵读进教材”的初衷,加强学校中华传统文化教育、提升书法书写、经典诵读的能力。“写好字、读好书、做好人”能够自主学习,找到学习兴趣,这也是“三进”活动的
指导思想。
痛惜学习时间短暂,不能通晓国学精髓,仅学得冰山一角。但此次培训开启了我深入学习书法的大门,在以后的时间里更深刻的理解书法,学习书法,应用书法。半月以来,每天反复的习练书法,不仅陶冶了我们的情操、增强了我们的耐性,还学会了虚己待人的'处事态度,“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”的做人原则,能让我在个人成长道路上设定一个标杆。相信通过这次培训,让我明白自身的缺憾和不足,懂得更多做人的道理弥补我之前的不足,能够在进步的道路上逐步前行。
学校、领导给了我们学习的机会,我们不能敝帚自珍,要将我们学到的知识化为工作的羽翼,作为一名教师更要不断学习,充实自己的同时教会更多的学生。一个人的进步,改变不了什么,但一群人的进步将改变一个时代,作为人类灵魂工程师,尽我所能的用我们的知识改变更多的人。
书法培训虽然结束了,但是书法经典的学习才刚刚开始,我们会继续丰富自己的知识并竭尽所能的让书法在校园里生根发芽!
总之,此次书法培训学习不仅提高了受训教师的书法水平,也对传承民族的文化艺术,修练人的涵养素质,对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要意义。
书法作为一门艺术,不是一朝一夕练就的,需要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中,要尽量挤出时间,静下心来认真思考,积极行动,尽快地消化和吸收培训的知识,按要求去完成作业,尽快达到培训的目标和要求。努力为书法的传承做出应有的贡献
书法培训学习心得体会5
我们通过这次学习,有了新的认识和思考。
胡崇炜先生认为学习行书:王羲之的行书与楷书都不是刻意的,是复归自然的,有书写性,是自然书写,天然自然的。欧阳询的行书感觉好,中宫紧结,劲拔有姿。颜真卿的行书有正大豪迈之气。经典代表了不同风格的取向都很好。另外,陆柬之的《文赋》有专业人士认为也是很好的行书,它反映了中国文化的中庸和谐美。
我们对名帖都要有所取舍,可以选择少字数的字帖来临习,这样就容易把帖子里的字写好,因为字少,所以就能够专心地学习和思考。
认为当学生难,在任何时候都要有以一个学生的姿态来对待学习与交流。在学习中,我们对经典的借鉴,要明确方向,我是从哪里来,又要到哪里去。只有建立法度是第一的观念,我们的学习才有可操作性。
要想写好行书,就要先研究楷书,有专业人士讲过,有多好的楷书就有多好的行书。没有不好的'帖,只有你写不好。要法度森严的经典,工夫到了就会有面目。
杨维桢用章草与行书结合,有想法。现在可考虑金石味写章草。文征明应学其小行书。王铎一日临一日自运。强调记帖,默写。临帖抓重点,抓细节。按创作去临,临即当一个作品去创作。边临边创作。靠住一家搞创作。这个时代还是学习古法。要把作品整漂亮。
王厚祥讲草书:临帖要成为书家的一种生活,取法经典先期就是要像,“难写精神挽结处”,像能出精神固然重要且宜得手,要不像还能出精神这就有难度了。临什么是很重要的,能找到自己想要的笔法很重要。比如:张旭怀素的草书,就是写壁的方式,侧笔写的,侧笔中锋运用的笔法。各种经典里面的笔法形态都有不同,或中锋为主或侧锋为主等都不尽相同,结字的姿态有瞬间性,以奇为美。
一个舞蹈家,他总是从分解动作开始练习的,当每个动作都很熟练了,连起来就是优美的舞蹈。书法也同样具有这种特质。
我们要做一本法书的专家,先坚守再突破,突破就是坚守。
我们还要重视身心的修养,眼高手低是常态,要解决心不静的问题,能力才有所提升。
对于草书它不是实用的,我们要用艺术的眼光来对待,要比大众的眼光高出很多才行。
王厚祥先生还说,草书要出奇,要变得出人预料。他早期写漂亮的,后来就转化为拙朴方面了,求自然天成之味,主张:“猎奇、积奇、用奇”积奇胸中才有丘壑,奇就是要多情且具有想象力,一切都为我所用,通俗绝对不行,真正意义上的书法家是要引领大众的审美。
书法培训学习心得体会6
在我们广西,篆书是比较弱的书体。我感受最深的就是:我们不管何种字体都要先专后博,不能换来换去,几年也找不到学习的方向,应谨守一家,先尝试一下各种碑帖,选出和自己心性相同的,选好后,就要把它吃透,一出手就能看到来历。比如: 王友谊以石鼓文为主,他就是掌握了帖子里的法度,有根基后,再拓展其它的风格。
我们桂林与柳州的作品放在一起,在数量上我们超过他们很多很多,但在精、深、专、扎实、力度等方面都还不够,这是我们应看到的弱项。
我们只有出去学习别人优秀的先进的东西,才能够开阔眼界和改变观念。我们要不断地反省自己,要做好自己的'事情,不要管什么丑书,要坚定我们的理念,看别人是如何成功的。
书法创作总是个人化的,只有坚定自己的信念,在手上才能有表现,坚守自己的理念,往一个方向深入,要考虑自己做得怎么样,深入地做下去,以后再拓展就好办了。
我们会一种书体就可以,专一了,细微的东西也就会关注到,功夫下足了,就会在自由自在悠闲的程度下抒情达意。
还有我们做得不到位不精,只学个大概是不行的,观念和方法很重要。
观念有历史的与现代的,我们不能偏颇某一方,应相互结合寻找共性。方法就是精专后才能表现出具有共性后的个性。
书法培训学习心得体会7
光阴似箭,日月如梭,转瞬间,这学期的硬笔书法爱好小组的教学工作就宣告结束了。这一学期,我和吴秋虹老师担当了校本课程低学段硬笔书法的教学,由于这学期是这学期新组建的爱好小组,学员们的书写水平存在相当大的差距,给教学带来了肯定的影响,但经过师生们的不断努力,我们在硬笔书法教学领域上也得到了肯定的成长和进步。现在把本学期的详细工作总结如下:
1、严格根据要求和目标组织硬笔书法教学 为了切实地提高同学学习书法的效率和质量,从备课、上课、作业的布置与批改,到课后辅导,考试等都严格仔细地去按要求和标准去做,在教学工作上,严格根据学校的.教学要求和目标组织教学,抓好教学中的每一个环节。
2、培育同学学习书法的爱好 硬笔书法是一门艺术,具有无限宽广的魅力。我在教学中有意识的从最基本的笔画句入手,引领同学把握书法的一些基本学问。由于有相当一部分同学的书法基础较差,学习爱好淡薄,通过基础学问的巩固加强,诱发这部分同学的爱好,收到了良好的效果。因此,在教学过程中,我们不断提高同学对书法学习的爱好,培育同学学习书法的力量。
3、充分利用多媒体等现代化教学手段 我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作书法教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,详细可感,提高了课堂效率,取得了抱负的效果。
4、激励评价,作品展览。 为了提高同学书法的应用力量,本学期组织同学进行了书法作品书写小竞赛。在教学中,教给同学写硬笔书法作品的方法、方式,以及书写的技巧,平常多练习,并要求同学在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过多次实践练习,然后组织同学进行了书法作品书写小竞赛,并选取优秀作品进行展览,从而增加同学对书法的运用力量。
一个学期的时间内能完成的学习内容相对有限,在下学期的教学中,我们将加强同学对字结构的分析运用和练习,扬长避短,从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。
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