平面设计培训心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时,可以记录在心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家收集的平面设计培训心得体会,希望能够帮助到大家。
平面设计培训心得体会1
有一句话叫做“授之以鱼不如授之以渔”,说的是与其直接给予一个人物质上的帮助不如教会他一项技能,直接的物质帮助只能应付一段很短的时间,而一种技能的掌握则可以让人衣食无忧。前一段时间又看到一句很有意思的话说,“除了教会一个人钓鱼的方法以外,最重要的还要教会他制作鱼竿的`方法以及学习各种技能的方法”。也就是说,生活中总会遇到各种新事物,迎接新挑战,我们无法一次性学会所有的技能来应对未来生活中各种未知的挑战,了解到了学习技能的方法,才能取得将来的成就。
设计中也是如此,我们没办法在大学中甚至初出茅庐的几年里把今后职业生涯中要用到的所有能力都学到。生活是变幻莫测的,充满着各种可能,时不时给人惊喜,有时我们都无法确知自己下一步要去哪里,下一段时间要做什么职业。举例来说,我在接触平面设计基础这门课前,对INDESIGN和AI还是一知半解,根本无法熟练运用。但这并非坏事,几个月的摸索学习,我已经可以熟练运用并着手为设计工作室制作宣传册和logo了。所以说,在一项工作的初始阶段做的不够好并不值得羞愧,通过学习和摸索最终取得成就的人总是令人欣喜的。而不断地学习和提高也是人生的意义所在。
我觉得学设计与做设计最大的好处就是会接触到许多不同的领域。包括我们之前学习的平面构成、色彩构成等课程,作业题目就曾包括个人相册名片,污染,城市变化,咖啡广告,未来建筑的趋势,水的问题等等。通常都是让我们自己在题目里选择一个角度,然后做出有说服力的视觉作品。要想表达好自己的观点,必须先搜集很多的相关资料,对题目有一定程度的理解。完成品可以是抽象的表现,但是想法必须是有形,有根据的。很多人认为设计就是在电脑上做出漂亮的东西,其实完全不是这样的。我们学设计的一大部分时间都是在到处寻找资料,研究以及消化它们,然后再试着从中找到自己的位置,与自己想表达的概念。没有完全理解某个问题时,是不可能有效地表达它的。如果连自己都不知道自己想说什么,不管完成品有多好看,也是白纸一张,因为它没有清楚的内容。
通过这一个学期的学习,我重新认识了设计的含义。
平面设计培训心得体会2
学设计的这些年里,我一直都非常的努力。这个行业真的不是简单的一个行业,尤其是对于刚刚进入这个行业的人来说,更是一次挑战和磨炼了。大学毕业之后,我通过了面试,来到了我们公司,这是一件让我很开心、很珍惜的事情,更是一件让我感到非常有力量的事情。进入工作以来,我每天都保持非常高的热情,充满了渴望和力量。坚持做好每一天的工作,也坚持做好每一件小事,为自己多实现一些目标,让自己的生活也更加的`充实一些。
在工作当中,我也会积极的参与每一次学习的机会,比如这次的培训,我就有很认真的参与,在听培训的时候,我会认真的做好笔记,把那些我所需要的东西通通记下来,这是我工作的一些习惯。平时的工作中,我也会很勤快的做笔记,遇到一些我不会的事情,我会去问领导或者是同事,或者上网去查,通过学习视频去学习,这些都是我在学习当中会努力去做的事情。而这些事情,也让我成为了一个更好的,让我在这份工作上有了很大一部分的进步。
这次培训还是让我有很多感慨的,虽然在技能方面我已经了解的差不多了,但是在一些其他的方面,我还是有一些缺陷的。比如说设计理念,我一直都不是太在意。现在,对于我们设计行业来说,“快餐消费”成为了一条主线,不管是设计师还是客户,并不在于追求质,而是在于追求量,这种极端的发展是无法维持很久的。终将有一天,这一切都会翻转,设计行业也会重新起航,在追求质的方面有一些新的开辟。所以我也更加清楚,要多去想一想自己设计的初衷,到底是为了生存,还是为了理想,还是为了理想的生存。这些都是我要去想的,也是能够督促我成长的一些事情。
这次培训,还是点醒了我很多。尤其是xx老师说的那一句话,“你以为设计只是围绕生活,其实更多人追求的是艺术的生活。”在这个时代,谁不会想在平庸的生活之中取得一方圣地去享受呢?所以想真正的切入这个时代,还得我们去多想,多问,只有这样,我们才能在将来逆风翻盘的时候,站稳脚跟,继续前行,不至于被打翻,被淘汰。这次培训,对我来说非常有意义,我也会谨记这些道理,更好的去规划未来的路,去走脚下的路。
平面设计培训心得体会3
在这短短的课时老师分别从平面设计的基本知识,主要应用,综合运用为我们讲述了许多知识。也让我对平面设计有了更深层次的,全面的了解。不只是单单的知道平面设计所包括的几个方面,也在以后的平面设计上会从字体,构图上色彩等方面做具体的分析与专业的正确的选择。这一阶段的学习让我深有所感,也是我最想提出的是,与以往不同,由于这门课没有课本,对于当天所学的知识,我们不是很方便自己课后复习或看书,针对这一点,老师采取了在课堂讲述完之后,布置一个与本节课的知识相对应的小作业作为课后练习,我们分小组去完成,所有的同学共分为四个小组,在以后的每节课上老师都会留出时间让每个小组的发言人去给大家讲述自己小组的成果,通过这种方式我们进一步消化了所学习的知识,同样也是对知识的扩充,也是所有人在一起对所学知识心得的一个交流。彼此在经验上,在认识上的一个促进。如果用以前的方式,只是老师一个人在讲,说句实在的,我不敢保证自己能够记住多少,也许只是课堂上听了,但如果没有课后的巩固,不知道到了最后还能再留下多少,估计是把老师教的都还回去了吧。我很喜欢老师的这种学生实践与课堂传授相结合的方法。相比而言,这样不仅能够提高学生的演讲表述能力,还能够很好的巩固拓展课堂知识。望老师能够继续沿用。
以下是我自己的`观点:
首先,平面设计是一种有目的的策划,平面设计是这些策划将要采取的形式之一,在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划,用文字和图形把信息传达给大众,让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划,这是我自己对设计的定义。一个视觉作品的生存底线,应该看他是否具有感动他人的能量,是否顺利地传递出背后的信息,是否能够抓住观看者的眼球,也就是你的设计作品有没有魅力让读者能为之一停,为之一看,为之一思…………
其次,设计是科技与艺术的结合,是商业社会的产物,在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡,需要客观与克制,需要借作者之口替委托人说话。设计师必须在商家的要求上来发挥,而并不是完全的属于自己的创造。
再次,设计与美术不同,因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本,设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。尤其是在工业设计的产品设计方面,这一点表现的尤为突出。
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