实用的描写的小学生作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的描写的小学生作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
这几天，空中飘的柳絮越来越多了。
这些柳絮像一片片雪花一样，风一吹，在空中乱飞。地上，墙角，楼道里，连家里都有。我们的'衣服上和头发上也是，躲都躲不开。有时候一不小心就钻到鼻子里面，在外面走的时候都不敢张开嘴 巴，眼睛也不敢睁得太大。
听说柳树就是这样把树种带到四面八方。要是来一阵大风就好了，柳絮可以跑得更远，我们这儿也不会到处飘这么多柳絮了。
描写的小学生作文 篇2
童年的趣事五彩的万花筒，有的令你捧腹大笑，有的令你伤心落泪，有的令你回味无穷，最有趣的非以下这件事莫属了。
那一年，我才四岁。一个星期日，我和妈妈公园玩，公园门口有人在做棉花糖，小摊的围满了小朋友，我也吵闹着要吃棉花糖。
拿着棉花糖，心里别提多了，小心翼翼地伸出舌头来舔，“哇！真甜！”不一会我就把一大串棉花糖舔光了，仍掉小木棍，用手擦擦嘴，妈妈看着我哈哈大笑，我莫名其妙地纳闷起来，妈妈从手袋里拿出小镜子，镜子里出现一个“小花猫”，原来我的脏手把沾在脸上的棉花糖染成了，我的脸成了“花猫脸”。
中午，我的心里还想这棉花糖的`美味，我的心里有了主意。我趁妈妈在厨房洗菜，偷偷从棉被里拔出一些棉花，又把棉被拉上拉链，放回原来的位置，跑到洗手间，先把棉花打湿，然后沾上白糖，最后放在阳台上晒干它，我便迫不及待地吃起来，可是总没有买回来的好吃。棉花吃到嘴里怎么不会融化？这时，妈妈进来了，问我干什么，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后哈哈大笑，弄得我摸不着头脑。后来妈妈才把真实的道理讲出来，原来此棉花并非那“棉花”，我也偷偷的笑了。
几年过了，可是这件趣事却永远地在我的脑子里记着，每当妈妈提起这件事，我们便会大声地笑起来。
描写的小学生作文 篇3
大年初一，我和舅舅、舅妈、爸爸、妈妈、表姐一起去参观舅舅念过书、也是外公教过书的地方。我们首先去爬舅舅小时候打过柴卖的山头，游览舅舅小时候挑过石头卖的石场，然后再去看舅舅小时候念过书的学校，最后去参观舅舅小时候卖过柴、卖过石头的工厂(现在叫电白水泥厂)。
听舅舅说，他小时候生活非常艰苦。学校和家不在同一个镇，当时家里贫穷，没有自行车，回家要走15公里多的路，只好每个星期天和外公回家一次，每次回去还要挑一担柴回去给外婆，然后又从家里挑一担红薯和大米回到学校。在学校下课以后，还要常常上山打柴或挑石头卖。当时那里的路非常难走，挑一担柴到工厂卖，要走一个多小时的山路。每担柴才卖四毛钱，每担石头才卖三毛钱。回来以后又经常没饭吃，只能吃从家里带来的红薯。每次干活回来尽管很累了，还要在煤油灯下做完当天的功课才能睡觉。
当时听了舅舅的话，我感动得快要流泪了。我真佩服我的'另舅，他那么坚强、那么勇敢、那么勤劳、那么刻苦。我认为我的舅舅是一个非常伟大、非常了不起的人。听妈妈说，我舅舅从小就很慌事，很有爱心，爱帮助别人、关心别人。在小时候念书时虽然条件很差，但成绩总是全班第一。后来，恢复高考以后，他在我们家乡是第一个考上重点大学的。现在他有了自己比较好的事业。听妈妈说了这些话以后，我就决定以我舅舅为榜样，珍惜现在优越的学习环境，不怕苦，不怕累，刻苦学习，争取做一个优秀的学生。
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