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艺术节活动方案

时间：2024-08-09 04:45:09 艺术我要投稿

【精】艺术节活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的艺术节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精】艺术节活动方案

艺术节活动方案1

　　一、指导思想

　　认真落实素质教育的要求，拓展学生视野，开拓学生思路，活跃校园生活，展示师生风采，促进学生科学文化素养、思想道德素养和身心健康的全面发展，推动我校教育教学质量的全面提升。深化“中华灯谜教学示范校”示范作用，传承中华优秀传统文化。

　　二、活动负责小组

　　主要负责人：

　　成员：

　　三、活动时间

　　20xx年7月1日至20xx年11月1日

　　四、活动项目

　　1.“我与灯谜”小品文征集活动

　　师生各选角度，自拟题目，讲述自己与灯谜的'故事。三~六年级每班报送3~5篇学生作品，一~六年级每班报送1~2篇教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数，分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

　　2.“XX谜社”标志设计

　　作品要具有鲜明的象征意义和时代特征，力求反映以“东峰、灯谜”为主要内容的东峰特色，充分展示东峰小学深厚的文化底蕴。采用彩色图形设计。构图创意独特，图案清晰流畅，色彩简明大方，寓意贴切，富有美感、动感和时代感，具有高水平的艺术感染力和视觉冲击力，给人以深刻印象;应考虑在各种载体和环境中制作运用，能以不同的比例尺寸清晰显示;并附设计说明，及注明设计者的姓名与联系方式。一~六年级每班报送3~5幅学生作品，一~六年级每班报送1~2幅教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数，分为教师组、低年级组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

　　3.“灯谜”手抄报

　　师生各选角度，自拟题目。三~六年级每班报送3~5张学生作品，一~六年级每班报送1~2张教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数，分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

　　4.灯谜作品评析文章

　　师生各选灯谜作品，撰写评析文章。三~六年级每班报送3~5篇学生作品，一~六年级每班报送1~2篇教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数，分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

　　5.灯谜创作赛

　　师生自由创作灯谜作品(须上网查询前人有没有创作过)。三~六年级每个学生可报送3~5则作品，每个老师可报送3~5则作品。按报送作品数，分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

　　6.灯谜笔猜赛

　　三~六年级，每班选取10名学生、2名老师(技能科老师可以自由报名)参加笔猜赛。按成绩分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。(时间待定)

　　7.灯谜电控竞猜

　　以各班笔猜赛取学生前2名，和1 名老师组成一队，分为中、高年级进行电控竞猜。按中、高学段，分别取一等奖一队，二等奖一队，三等奖二队。

艺术节活动方案2

　　为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮忙学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力，促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下：

　　二、资料要求

　　弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点

　　三、活动主题

　　让我们在童年欢唱

　　四、活动项目

　　本届艺术节共设团队赛事和个人赛事：

　　团队比赛：在全校“班班歌声”的开展基础上，举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。

　　合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲

　　选唱歌曲：能够从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲

　　《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》

　　《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》

　　《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》

　　《我的朋友在哪里》《我的'未来不是梦》（童声版）《我和提琴》

　　必唱歌曲：1—2年级《唱脸谱》3—5年级《国粹京剧进校园》

　　个人比赛：舞蹈，声乐（戏曲），器乐才艺专场。（另见参赛要求）

　　五、参加要求

　　1.舞蹈，声乐（戏曲）、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可用心参加。

　　2.“班班歌声”合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。

　　3.家长、老师参与加分，表演形式丰富（添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等）可加分。

　　六、活动时间比赛安排

　　5月份中上旬进行舞蹈、声乐（戏曲）、器乐各专场的比赛（详细时间待定）。

　　5月份中下旬进行“班班有歌声”合唱比赛（详细时间待定）。

　　6.1进行全校“庆六一演出”（节目由各专场比赛选拔出的节目和“班班歌声”的优胜班级参加展演）。

　　七、未尽事宜，另行通知。

　　期望各位老师和学生们动起来，引导学生用心参与到这次的艺术节活动中来，让我们全校师生在“健康和谐”的绿色文苑中快乐成长。

艺术节活动方案3

　　一、指导思想

　　以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的.艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

　　二、活动主题

　　和谐●创新

　　三、活动时间

　　20xx年3月xx日至20xx年6月1日

　　四、活动内容

　　1.集体项目：合唱

　　2.个体项目：

　　①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏

　　②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸

　　3．成果展示：“六一”校区举行文艺汇演。

　　五、活动要求

　　各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

　　六、奖项设立

　　1.艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分；其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分，

　　一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。

　　2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。

　　七、组织领导

　　学校成立20xx年学校艺术节活动领导小组。

　　组长：高太成

　　副组长：张俊丽

　　组员：各班班主任

　　八、注意事项

　　1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。

　　2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

　　3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。

　　未尽事宜，另行通知。

艺术节活动方案4

　　一、活动活动主题：展现大学生精神风貌，营造科技文化艺术节氛围

　　二、内容：

　　板块一：科技月

　　板块二：文化月

　　板块三：艺术月

　　三、活动目的：为了贯彻党和国家的教育方针，进一步落实中共中央、国务院【XX】16号文件精神，大力加强大学生思想政治教育，积极推进素质拓展计划，丰富和活跃校园文化生活，展示我院教育教学改革和校园文化建设成果，提高学生的职业素养和审美情趣，为创建省级示范性高职院校做好充分准备。经研究决定，于xx年11月日6月举办我院第五届科技文化艺术节

　　四、活动时间：xx年11月至6月

　　五、活动地点：四川商务职业学院(和盛校区)

　　六、主办单位：四川商务职业学院;

　　七、承办单位：院系学生会、社团联合会

　　八、活动负责人：第五届科技文化艺术节组织委员会(附录一)

　　九、策划：组委会特别策划小组

　　十、活动形式

　　职业素质与专业技能比赛、文体比赛、科技创新、专业成果展示、学习讲座、文娱演出等，力求推陈出新

　　〖活动前〗(负责人:郎松亭)

　　十一、时间安排

　　11月1日组建第五届科技文化艺术节组织委员会

　　11月2日组委会所有成员在开会，讨论活动的名称、主题、以及主要内容和形式;

　　11月5日宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的全院宣传和动员。

　　十二、活动前期准备：

　　(1)特别策划小组：负责此次活动的策划书

　　(2)宣传部：负责此次活动的宣传工作，制作广告牌宣传展板要善于利用广播站的力量

　　(3)外联部：负责活动的赞助工作

　　(4)文娱部：负责征集节目，并组织排练

　　(5)活动部：积极配合帮助其他部门工作的开展，进行会场布置等

　　(6)财务部：负责此次活动所有费用的预算与记录工作

　　(7)秘书部：对本次活动进行记录，并协助活动部对活动做好采购准备

　　〖活动中〗(负责人：张家林)

　　十三、活动流程：

　　〔科技文化艺术节启动仪式〕

　　本活动旨在调动全学院同学的积极性和参与性，营造好的、大的、有影响力的科技文化艺术节氛围，起到宣传和动员作用。

　　时间：xx年11月6日

　　地点：振华广场

　　承办单位：院团委

　　出席领导：学院主要领导

　　活动对象：全院学生

　　『11月科技月系列活动』

　　(一)科普电影

　　本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的.神秘、深奥之处，揭示目前所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。

　　时间：xx年11月11日11月14日19：3

　　地点：521教室524教室

　　承办单位：国商系学生会、新睿设计协会、博维协会

　　活动对象：全院学生

　　(二)科普宣传

　　本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示部分诺贝尔奖获得者，展示他们曾经做出的卓越贡献，使大家通过这种形式了解现代科技的发展。

　　时间：xx年11月18日xx年11月2日

　　地点：振华广场

　　承办单位：商管系学生会、心理健康协会、蓝鸟文学社、图书馆

　　活动对象：全院学生

　　(三)学术讲座

　　本讲座旨在增加大家对科技与生活紧密联系的了解，增长知识，增强大家的科学意识，激发大家探索科学的热情，以通过听讲座获得收益。

艺术节活动方案5

　　一、活动主题：

　　秀青春风采、展艺术魅力，

　　二、活动目的

　　为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园艺术氛围，我校将于12月上旬举办z附中第六届艺术节。通过活动展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，提高审美情趣，推动校园精神文明建设。

　　三、活动对象：全体学生

　　四、活动内容

　　（音乐类）

　　1、器乐独奏比赛

　　2、舞蹈比赛

　　3、z附中艺术电影展播

　　4、教师歌唱比赛

　　5、“省附好声音”校园十大歌手（学生）比赛（美术类）

　　1、书画、插花现场比赛

　　2、“镜头中的省附”摄影大赛

　　（社团类）

　　1、各社团展示，如美食社（美食水果拼盘），模联（讲座），文学社（刊物展示）

　　动漫（COSPALY）等~~~~

　　五、具体方案

　　1、器乐独奏比赛

　　活动对象：全体学生

　　活动时间：12月4日星期二16：15时—18时地点：报告厅

　　活动形式：器乐独奏（钢琴除外）；参赛曲目时长3分钟以内；自备伴奏音乐。

　　经费预算：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。优秀奖19名。奖状、奖品支出约800元。（具体奖项数将根据实际报名人数进行调整）

　　2、舞蹈比赛

　　活动对象：全体学生

　　活动时间：12月4号（星期三）16：15

　　活动地点：舞蹈室

　　活动形式：以个人、组合或团体形式参赛，舞种不限，要求内容积极健康向上

　　时间：3分钟以内。

　　活动预算：冠亚季军、最佳风采奖、最佳创编奖各一；优秀奖若干。（以舞蹈比赛的质量来定）奖状、奖品支出约为400元。

　　3、艺术节电影展播

　　活动对象：全校学生自愿观看

　　活动时间：12月3日、（周一、）17：05—18：00

　　活动地点：报告厅

　　活动形式：负责老师先做欣赏提示及介绍，然后播放电影，时间为：50分钟。

　　4、教师歌唱比赛

　　活动对象：全校各科组、生活部

　　活动时间：12月8日周六上午9：00—11：00

　　活动地点：报告厅

　　活动形式：初一、初二、初三、各选送三位歌唱选手参赛，高中年级各年级选送一名选手，行政教辅和生活部各选送两名参赛教师。比赛评出“十大教师歌手”及最具台风奖、最具潜力奖等16名教师（现场颁奖）；比赛中间穿插艺术节舞蹈比赛前三名同学客串演出。

　　经费预算：奖状、奖品支出约为1000元。

　　5、书画、插花现场比赛

　　活动对象：初一年级、初二年级

　　活动时间：12月8日9：00—10：00

　　活动地点：图书馆前

　　活动形式：以每班3—4人的小组为单位

　　经费预算：鲜花材料1000元、奖品支出约为800元。（以获奖班级为单位发奖）

　　6、“省附好声音”校园十大歌手（学生）比赛

　　活动对象：非毕业班

　　决赛时间：12月5日（周三）下午16：15，12月6日（周四）下午17：15

　　活动形式：参与的`学生先自行录音然后上传到高中学生会邮箱，再由音乐老师进行筛选，最后决选出15名同学参与决赛。

　　活动地点：体育馆

　　经费预算：奖状、奖品支出约为500元。

　　7、“镜头中的省附”摄影大赛

　　活动对象：全体学生

　　活动时间：11月15日至12月（12月8日在校园展示）

　　活动形式：由宣传部做好前期工作，在饭堂张贴海报。视频、照片等形式。发至设影社开创的邮箱，由高中设影社与美术老师公布邮箱密码，协商评比规则，最终由设影社成员与美术老师共同进行评定，相机自备。到艺术节开幕式时，可以展览前5名的作品，并颁发奖状和奖品。

　　活动预算：奖状，奖品约200元

　　8、社团展示

　　活动时间：12月5日（周三）下午16：15

　　活动地点：由学生会统一分配

　　活动形式：各社团根据自己的社团特点进行展演

　　经费预算：500元，其余部分社团学生自己承担

　　注：

　　1、本届艺术节比赛项目的颁奖将于第十五周晨会上颁奖。

　　2、本届艺术节预算为6000元。

艺术节活动方案6

　　一、指导思想

　　通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的'改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。

　　二、艺术节主题：

　　艺术让我们的校园生活更美好。

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、时间安排：

　　20xx年11月—20xx年1月

　　五、活动项目：

　　(第一个为主要责任人)

　　1、开幕式时间：20xx年11月16日下午3：40

　　责任人：

　　2、“三爱”演讲比赛时间：20xx年11月23日

　　责任人：

　　3、第四届校园主持人大赛

　　时间：20xx年12月7日下午3：40

　　责任人：

　　4、校园歌手大奖赛

　　时间：20xx年12月14日下午3：40

　　责任人：

　　5、书法绘画摄影展

　　时间：20xx年12月下旬

　　责任人：

　　6、班级文化环境设计

　　时间：20xx年12月

　　责任人：

　　7、州中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

　　时间：20xx年12月31日下午

　　责任人：

艺术节活动方案7

　　一、指导思想：

　　为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的潜力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，构成良好的校园文化氛围，学校将举办20xx年校园文化艺术节。

　　本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，透过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的`主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

　　二、具体目标：

　　1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

　　2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，透过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

　　3、艺术节各比赛组、评委要有高度职责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

　　4、各班主任须用心配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，用心参与各项比赛。

　　三、活动要求：

　　1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

　　2、立足普及、重在参与。成立第三届学生艺术节指导小组，结合南浔区20xx年艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的群众艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选取参与，自我管理，构成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

　　3、夯实基础、争创特色。贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标，夯实基础，用心争创艺术教育特色学校。大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。

　　4、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，透过广泛开展交流展示，构成新品、精品，参加区艺术节活动。

　　四、具体活动安排：

　　(一)、艺术节准备动员阶段：

　　(1)成立艺术节指导小组。

　　(2)商讨制订艺术节计划。

　　(3)全动员学生征集艺术节节名、会标、节歌、金点子等。

　　(4)联合工会、团支部、中队辅导员等筹备艺术节开幕式。

　　(二)、艺术节活动实施阶段：

　　1、艺术节开幕式。9月份)

　　2、现场书画比赛。9月份)

　　3、校园卡拉OK独唱比赛。10月份

　　4、教师钢笔书法比赛。10月份)

　　5、学生电脑绘画比赛。10月份)

　　6、卡通漫画比赛。11月份)

　　7、手抄报比赛。11月份

　　8、学生书画作品大赛。12月份

　　9、元旦文艺汇演暨艺术节闭幕式。12月份

　　(三)总结表彰阶段：

　　1、艺术节各项赛事总结统计工作。

　　2、艺术节闭幕式及“元旦”庆祝活动。

　　五、指导小组名单(略)

艺术节活动方案8

　　一、指导思想：

　　丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的`创新人才。

　　二、活动主题：

　　20xx年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。

　　20xx年5月举办“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演。

　　三、活动形式及内容：

　　“庆元旦，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室（江滨校区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜（班主任老师协助），充分发挥学生的才能，展现自我风采。（活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。）

　　“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演：

　　（一）集体项目：

　　1．“舞动的乐章”；

　　参加年级：一、二年级全体学生

　　形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）

　　2．“飞扬的音符”；

　　参加年级：三、四年级全体学生

　　形式：英语嘉年华

　　3．“绚丽的生活”；

　　参加年级：五年级全体学生

　　形式：校园剧表演

　　参加年级：六年级每班10-20人左右

　　形式：小品，群口相声

　　（二）个人项目：

　　声乐：表演唱、重唱、独唱。

　　舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）。

　　器乐：独奏。

　　四、活动要求：

　　1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

　　2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

　　3．全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。

　　4．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质量。

　　五、注意事项：

　　1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。（大队部再做统一调配）

　　2.校园艺术节个人项目20xx年3月上旬报名，20xx年3月中旬开始初赛。集体项目（文艺汇演）定于20xx年5月比赛。

艺术节活动方案9

　　一、指导思想

　　为深入推进素质教育，丰富校园文化生活，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成长，推动学校艺术教育的改革与发展，建设良好的文化艺术教育氛围，为有艺术特长的学生提供表现的平台，充分让学生展示的艺术风采和学校艺术教育的成果，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。

　　二、活动主题

　　“阳光下成长”

　　三、活动对象

　　一至六年级全体同学

　　四、活动时间

　　20xx年4月——5月

　　五、活动内容安排

　　（一）音乐类比赛

　　比赛项目：独唱、独奏、独舞

　　报名时间：4月13日-4月20日

　　报名地点：各班音乐老师处

　　班级初赛时间：4月21日-4月26日

　　要求：初赛由班主任推荐及家长、学生自愿报名，音乐老师进行选拔。每班每个项目不超过2人，如有特别突出的，可酌情加人。

　　学校决赛时间：4月27日（周三中午）

　　（温馨提示：小选手们自己化好妆、穿好演出服装、自带音乐U盘，U盘中只能放表演用音乐）

　　参赛要求

　　独唱比赛

　　1、内容要求：健康向上的校园歌曲。演唱方法不限，伴奏自备（MP3格式）。

　　2、评分标准：

　　1音准节奏正确。

　　2吐字、咬字清晰，气息流畅。

　　3理解歌曲内涵，情感投入，到位，台风良好，仪表，表演及动作设计恰到好处。

　　Image

　　独奏比赛（用视频参赛）

　　1、内容、形式：形式不限，演奏乐器不限（弦乐、管乐、打击乐等）。乐曲内容要求健康向上，能陶冶性情，充分展现自己才能，须具有独奏曲性质。

　　2、评分标准：

　　1参赛曲目要健康向上，格调高雅，清新活泼。

　　2舞台表演：参赛演员音准、音色、节奏把握准确，乐器技巧娴熟，能较准确地表达音乐风格、内涵。

　　3舞台形象：舞台表现力强，具备良好的精神面貌。

　　视频拍摄要求：视频比赛视频表演前需自我介绍（班级、姓名、表演名称。例：尊敬的评委老师，大家好，我是来自X年级XXX班的XXX，我今天演奏的曲目是XXX）。

　　3、横屏拍摄、背景干净、一个机位、画面清晰，视频为MP4格式，

　　4、声音和图像需参赛选手本人同期录制，拍摄不能有滤镜、特效或后期配音合成、修音等处理，不可进行剪辑等后期制作；。

　　5、每个节目视频不超过3分钟，作品需充分展示小学生积极向上的精神风貌和健康高雅的审美情趣，时长控制在3分钟以内。可以节选精彩选段表演。每位选手视频以单独文件制作。用U盘拷贝好比赛视频，U盘内有且只有一个参赛视频（文件命名为班级+姓名+类别+作品名称），U盘上用标签贴标明班级与姓名，并交与本班音乐老师。

　　独舞比赛

　　1、内容、形式：健康向上，富有童趣；具有浓郁的地方特色和民族风格的舞蹈；形式不限，可以是现代舞、民族舞、古典舞等。

　　2、评分标准。

　　（1）舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。

　　（2）对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。

　　（3）表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。

　　（4）表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。

　　（5）服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。

　　（二）美术类比赛

　　参赛作品要求围绕“阳光下成长”主题，以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，体现青少年在党和国家的'温暖怀抱里健康成长的美好情怀，让学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

　　1、比赛项目：绘画、书法、摄影比赛

　　（注：美术比赛没有班级预选和初赛，直接以学生作品参评）

　　2、报名地点：各班美术老师处

　　3、作品截稿时间：4月22日

　　4、作品评选时间：4月26日

　　参赛要求

　　作品类别为：绘画、书法（软、硬笔）篆刻、摄影。所有参赛者只能参加一个项目，所有作品均不予退还。

　　评选会根据年级分小学小低组（1-3年级）、小学小高组（4-6年级）来进行，所有作品请在背面右下角写好：学生姓名、区、学校、年级、作品名称、作品种类、指导老师。

　　例如：

　　绘画作品要求

　　国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cmx138cm）对开，卡通画：单幅尺寸为4开；或短格，每格尺寸为16开。其他画种均不超过四开（40cmx60cm）。

　　书法作品要求

　　软、硬笔书法字体不限，软笔书法尺寸均不超过四尺宣纸（69cmx138cm）；硬笔书法尺寸均为A4纸张；篆刻作品不少于四方。

　　摄影作品要求

　　单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cmx35。56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

　　六、活动要求

　　1、各班须认真组织，精心安排，组织报名，并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选拔优秀的选手参加县、市级赛以及校内外的演出表演、比赛；（包括独唱、独舞、独奏、绘画、书法、摄影）

　　2、音乐类参赛学生服装须整洁大方，美术类作品符合主题要求，体现良好精神风貌。

　　七、奖项设立

　　1、分类别按比例设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖；

　　2、奖励预设置：特等奖占比赛名额的5%，一等奖占比赛名额的20%，二等奖30%，三等奖30%，学校将颁发奖状，奖品。

　　3、音乐类获学校特等奖的学生推荐参加市、县“三独”比赛以及参与校内外活动及表演。

　　4、美术类获学校特等奖学生作品推荐上交县中小学校园文化艺术节，美术类比赛及参与校内外比赛。

艺术节活动方案10

　　为实现中小学生德、智、体全面健康发展，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动宗旨

　　面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的`审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

　　二、活动主题

　　热爱艺术、创造艺术、热爱生活、创造生活

　　三、活动要求

　　以庆祝新中国成立62周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　四、活动项目

　　根据学校实际情况，共设4个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有朗诵、校园课本剧2个项目；艺术作品类有绘画、书法2个项目。

　　五、参加对象

　　全校学生

　　六、报名截止时间

　　9月29日前以班级为单位上交学生名单

　　七、活动比赛安排

　　艺术作品类（绘画、书法），每班10人；艺术表演类（朗诵、校园课本剧），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（朗诵）。

　　八、各项目具体要求

　　1、现场书法比赛`

　　⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定

　　2、现场绘画比赛

　　⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定

　　3、校园课本剧、朗诵比赛

　　⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定

　　九、未尽事宜，另行通知。

艺术节活动方案11

　　为进一步推进“双强”工程，充分展示学生活动特色，助推内涵建设，打造我校文化艺术活动品牌，丰富校园文化，营造有利于学生健康成长的校园文化氛围，促进大学生综合素质的全面提升，学校决定举办大学生文化艺术节，特制定此方案。

　　一、活动目的

　　本次大学生文化艺术节以“展现青春风采，丰富校园文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展，教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动，锻炼提高学生的综合素质，培养学生团队意识和竞争意识，使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。

　　二、活动主题

　　激扬青春，魅力校园

　　三、活动时间

　　10月下旬—11月末

　　四、活动形式

　　采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见《牡丹江大学学生活动项目领办制实施方案》。

　　五、活动项目

　　1、校园故事会。学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲述中激发学生潜能，在活动中的到锻炼。

　　2、“文明从点滴做起”校园拍客大赛。通过举办拍客大赛，鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为，倡导文明风尚，提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教育，引导新生告别陋习，加入到讲文明的队伍中来。

　　3、“清新牡大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整洁的`校园环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增强学生的责任感和使命感，使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。

　　4、“舞动校园”舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质，展示牡大学生的青春风采，丰富校园文化，拓展大学生的素质,提高大学生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬个性，培养校园舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求积极向上，能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。

　　5、“金话筒”主持人大比拼。展示大学生的青春风采，选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人，树立大学生正确的审美追求，引导大学生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题，反应迅速，回答准确，表达清晰流畅。

　　6、“活力四射”校园娱乐项目系列。“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参加比赛，在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者，评出一、二、三名。

　　7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品：如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品：如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品，在规定时间内上交，评出一、二、三等奖。

　　8、“牡大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分，综合得得95分以上者为五星级寝室、85分以上95分以下为四星级寝室、75分以上85分以下为三星级寝室。获得星级寝室将统一配置标识。

　　9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立腾讯微博，在一周内随时更新微博内容，微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动，图片及相关文字要求积极向上，能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。

　　六、活动领办时间安排

　　10月29日—11月2日为活动项目领办的申请阶段

　　11月3日—11月4日为初审阶段

　　11月5日主办方与领办方签订协议

　　11月6日—11月末活动开展阶段

　　七、实施要求

　　1、高度重视，加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程，丰富校园文化建设，提高学生综合素质，促进学生全面发展，打造牡大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视，在学生中广泛宣传，加强领导，动员广大学生参与到活动中来。

　　2、展现风采，塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上，能够充分展现我校大学生的青春风采，展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵，有力宣传我校的大学生文化艺术节，为塑造牡大新形象做出贡献。

　　3、精简节约，合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算，本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚，账目公开。

　　4、履行协议，确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动，确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

艺术节活动方案12

　　一、活动目的和意义：

　　举办“放风筝”这种春意盎然的民间活动，既是学习和继承中国传统文化的的机会，又是享受大自然，锻炼身体的好时光。有了我们前三届成功举办的经验，第四届风筝艺术节将延续“传承风筝艺术，打造深旅品牌”的目的，在基础项目上新增亮点，丰富活动意义。放风筝不再仅仅只是一种游戏，它培养了团队合作精神，也搭建了我们与他人分享快乐的平台。

　　这次活动将“春暖人间”这四个字淋漓尽致地表现出来，“爱心”贯穿了我们整个活动的进行。我们将以此次活动为契机，邀请孤儿院儿童参与。在增添活动公益性的同时，呼吁社会群众更加关注弱势群体，传递爱、给予温暖。这个暖春，不单单属于我们大学生，也属于那个需要我们关心帮助的群体。我们通过风筝拉近彼此的距离，温暖遍布大家的心灵。

　　同时，本次活动举办的目的也是为了迎接xx年世界大学生运动会，展现深旅学生的青春风采。我们将融入“大运会”这个元素，激活本次活动的气氛。

　　二、活动内容：

　　1、活动时间：xx年4月24号（待定）

　　2、活动地点：莲花山（待定）

　　3、活动面向群体：暨南大学深圳旅游学院全体学生，孤儿院部分儿童，到场嘉宾及外校领导

　　4、活动策划主办：公关部、宣传部

　　三、到场嘉宾及外校领导

　　暨南大学深圳旅游学院院领导

　　暨南大学本部部分师生

　　暨南大学珠海校区部分师生

　　深圳八大高校代表

　　大运会组委会

　　深圳市风筝协会

　　深圳孤儿院

　　四、活动亮点

　　1、播撒爱心，关爱儿童。这是本届风筝艺术节的一大亮点，从邀请孤儿参与风筝制作及放飞，到风筝义卖捐款，均体现了本次活动的社会意义，增加了本品牌活动的社会注意力与影响力，为下次举办活动奠定了群众基矗

　　2、放飞你我梦想，共创大运激情。风筝制作大赛的主题及各类游戏，加入大量大运会元素。

　　3、记录精彩瞬间，珍存美好回忆。新增的摄影比赛，不仅为学院广大摄影爱好者提供了一个展现的平台，也丰富了活动内容与形式。

　　4、本次活动还会像往届一样邀请深圳媒体进行相关的报道，增加本品牌活动与学校的知名度与影响力。

　　5、院内外参与的比赛规模：活动在本院进行大规模的报名参加以及邀请院外嘉宾领导，创造广大参与平台。

　　6、全新的奖项设置：活动的每一版块都设置了全新的奖项，如：风度翩翩奖、风驰电掣奖、最佳恶搞奖等。

　　五、活动形式：

　　本次活动主要分为五大板块：涂鸦畅翔类、风筝义卖、风筝特技表演类、摄影类、游戏类。每个活动板块主要由暨南大学各校区的同学参加，有兴趣的企业或个人也可报名参加活动。我们也将邀请孤儿院的小朋友加入我们，将他们分配到各个小组参加活动。本次风筝义卖所筹集的善款将全数捐给该孤儿院。而且有深圳市风筝协会成员将对同学们进行现场指导，让同学们参与特色风筝表演。

　　六、宣传工作：

　　(一) 前期宣传

　　1、海报宣传：分为手绘海报和喷绘海报两部分，具体应视活动具体情况而定。

　　a) 手绘海报：

　　正式海报一张，标题大字、醒目，简要介绍本次活动的主要内容，鼓动气氛

　　报名海报一张，宣传报名细则、奖品与注意事项

　　b)喷绘海报：

　　2、多媒体宣传：

　　a) 网络宣传：

　　i. q群宣传：专人负责qq群宣传，参与的工作人员头像设置为活动 logo。注：qq群宣传应全面包含各个qq群，宣传时间宜选定统一时间、晚上10点左右为最佳，每天每群只一次，即达到宣传的广而告之效果，又不会使同学们反感。

　　ii. 网站宣传：bbs、学生会网站发布活动电子书和活动宣传稿，也可把电子书转换为视频格式上传至一些视频网站。

　　b) 广播宣传：介绍活动流程，播报宣传稿，鼓舞同学们的参与热情。

　　c) 问卷调查：制作问卷调查，咨询同学们对活动的意见，并作分析报告，对活动及时进行合理的修改。

　　（二）后期宣传：

　　1、海报宣传：选用一张大幅喷绘海报，记录活动精彩瞬间，描述活动意义，具有纪念价值。

　　2、视频宣传：将活动中所拍摄的视频传到土豆上进行宣传，扩大影响力。

　　3、签名展示：在校园内展示签名留念的展板。

　　4、优秀作品展示：在校园内展示涂鸦类优秀作品

　　5、多媒体宣传：

　　a) 将关于此次活动的通讯稿放在学院及学生会网站和本部学生会的网站上，

　　b) 将通讯稿发表在院报院刊上。

　　c) 联系《深圳晚报》、《深圳侨报》和《晶报》等报刊将此次活动的情况在校园板块上发表

　　d) 将此次活动拍摄的dv放在学院的网站上和电视台

　　七、活动流程：

　　（一）涂鸦畅翔类

　　1、将往届的涂鸦与畅翔合并为一个项目，让同学们体验从风筝制作到放飞的全过程。参赛者分为若干组（参赛人数控制在100人左右），每组人数5-6人，另每组有1-2名孤儿加入制作（根据当天到场孤儿人数灵活变动）。整个制作过程由学院同学与孤儿院儿童合作完成。

　　2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料（剪刀、胶布可自带）。每组在赛前统一领取由主办方提供的材料（如木棒、废旧报纸、易拉罐、光碟等，可以考虑与我院青年志愿者协会合作，活动前在院内号召可回收材料的收集），在划分的小组活动区域内完成制作，时间规定在70-80分钟。

　　3、规定参赛风筝的主题为“大运会”，借此表现出大学生激情蓬勃的'精神，表达对深圳xx年世界大学生夏季运动会的美好心愿。参赛者也可以制作其他风格的风筝，但不得参与最终的风筝评眩这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。(评选奖项与标准见“附录一”)

　　4、风筝制作没有大孝颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作，利用废旧物品装饰风筝（如将报纸撕成条状装扮）。制作过程中要让孤儿充分参与，教他们绘画，帮助剪裁等。互动期间留下联系方式，活动后保持联系，通过写信、打电话，了解他们活动后的收获与体会、关心他们的日常生活与学习等，这才真正达到活动的目的之一---传递爱。 5、比赛评委团由当日5名游客、5名非参赛学生、到场嘉宾及风筝协会成员组成。每组有1-2分钟拉票时间（20组参赛队伍拉票时间合计约30分钟），期间可以展示作品，介绍制作的灵感、图案的内涵等。

　　6、评选环节结束后，各小组自由放飞，评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，对其进行小礼品或纪念品的奖励。

　　（二）风筝义卖

　　1、风筝制作比赛结束后，以学校名义发起风筝义卖活动。游客、学生及到场嘉宾均可参与义卖活动（义卖后剩余风筝处理方案，请参考点3）。

　　2、联系深圳老艺术家，请求他们在风筝上题字绘画，提高风筝的艺术价值，有利于进行义卖活动，筹得更多善款。

　　3、义卖所剩的风筝，部分赠与孤儿院儿童及当场嘉宾留作纪念，其余由学院学生带回进行网上拍卖。我院有不少同学开设网店，可以请求他们协助义卖。在筹集善款的同时，也锻炼了同学们的销售能力。（买家有可能会怀疑义卖的真实性，同学可以利用活动当天的照片录像等进一步证明，从而提高风筝义卖的数量及善款数目）。

　　4、最终将现场义卖及网上拍卖所得的善款捐给社会福利机构。

　　（三）六角风筝放飞比赛

　　1、参考国际风筝艺术节中的“企业六角风筝业余挑战赛”，举办学生 “小组六角风筝挑战赛”，邀请风筝协会成员进行现场教学，让同学们学习特色六角风筝的放飞方法。

　　2、报名人数约30人，每组5人，时间为40-60分钟。（详细的比赛规则见“附录二”）。

　　（四）风筝特技表演类

　　蓝天是最好的画廊，邀请风筝协会成员表演各种难度动作，展示风筝艺术,表演内容包括：传统风筝表演、大型软体风筝表演、花式芭蕾风筝表演等。表演时间为40分钟。

　　（五）摄影类

　　1、捕捉精彩瞬间，留住美丽一刻。全体活动人员均可参与摄影比赛，拍摄内容不受限制，可以拍摄各式风筝，记录参与者的制作过程，抓拍游客、观赏者的欢快表情，动作等。

　　2、活动结束后，在两天内将相片冲印展览，由学院同学参与投票，评选最具特色风筝、最丰富表情、最“雷人”动作、最感动的瞬间、最无厘头瞬间等奖项。

　　3、利用照片制作电子书、flash动画，或者拍摄录像并将其刻录成光碟，作为纪念品送给邀请的嘉宾朋友。

　　（六）游戏类：风筝谜团

　　1、每6-8人组一队，报名人数控制在60人左右（建议报名参加了风筝制作的同学不再参加此游戏）。

　　2、每组在赛前获得第一张地图和谜团，解答正确后得到第二张地图和谜团，继续解答……最后拼成完整地图，找到宝物。

　　3、谜团内容均有关风筝与大运会，如风筝谜语、大运会知识等。途中可以设置路障，穿插各种小游戏，如踢毽子10下、集体跳大绳等，必须通过游戏才能闯关。

　　4、最短时间内解开谜团，到达相关地点找到宝物的队伍获得丰厚奖品。

　　八、活动项目时间流程安排

　　概况：活动的六个大版块分为四个部分同时进行。

　　（一）第一部分：涂鸦畅翔类与风筝义卖

　　1、8：30～9：40 涂鸦类比赛，时长为70分钟。活动由20个小组，每组5-6人组成。

　　2、9：40～10：00 涂鸦类选手每个小组有一分钟的时间为自己的作品进行投票。总时长为20分钟。

　　3、10：00～10：20 由评委为参赛选手进行投票，评出优胜者，颁奖。

　　4、10：20～10：50 评选环节结束后，各小组自由放飞。评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，进行颁奖。

　　5、10：50～11：50 收集风筝，进行义卖。

　　（二）第二部分：六角风筝放飞比赛与风筝特技表演

　　1、8：30~9：30 六角风筝放飞比赛，时长为50分钟。之后对优胜小组进行奖励。

　　2、9：30~10：10 风筝特色表演，时长为40分钟。

　　3、10：10~10：20 进行场地清理，方便涂鸦畅翔类选手自由放飞风筝。

　　（三）第三部分：游戏类

　　1、8：30~9：30 进行风筝谜团游戏

　　2、9：30~9：40 为游戏环节优胜队伍颁奖

　　（四）第四部分：摄影类

　　摄影类比赛无时间限制，参赛选手可以在活动任何时间，活动场地范围内进行拍摄。

　　九、经费运算：

　　1、涂鸦畅翔类费用：

　　风度翩翩奖：100元×2人=200元

　　风驰电掣奖：100元

　　最佳诠释主题奖：100元

　　最佳恶搞奖：100元

　　作品素材：200元

　　医疗：500元

　　车费：200元

　　用水：500元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：2300元

　　2、风筝义卖类费用：

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：400元

　　3、六角风筝放飞比赛及风筝特技表演类费用：作品素材：200元

　　车费：200元

　　医疗：500元

　　用水：500元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：1800元

　　4、摄影类费用：

　　最具特色风筝奖：150元

　　最丰富表情奖：100元

　　最“雷”动作奖：100元

　　最感动瞬间奖：100元

　　最无厘头瞬间奖：100元

　　拍摄用品费用：500元

　　医疗：500元

　　用水：500元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：2450元

　　5、游戏类费用：

　　一等奖：200元

　　二等奖：150元

　　三等奖：100元

　　场地维护：200元

　　场地布置：200元

　　总共费用：850元

　　总共经费：7800元

　　附录一：涂鸦畅翔类比赛评选标准与奖项：

　　1、风度翩翩奖（两个）：评委投票选出最具创意造型的风筝，票数居前两名获胜

　　2、风驰电掣奖（一个）：小组在最短时间内完成一个风筝,符合比赛各项规则，获胜

　　3、最佳诠释主题奖（一个）：最贴近大运主题，并且体现当代大学生的青春风采

　　4、最佳恶搞奖（一个）：要求涂鸦所代表的直观意义，搞笑、嘻哈、无厘头，符合当今大学生追求快乐、乐观向上的精神需求。（该奖在前期宣传时不必提前预报）

　　附录二：六角风筝挑战赛竞赛规则

　　1、参赛风筝规格：长2，26米，宽1.85米，线长60米；（由风筝艺术协会人员提供）

　　2、每队领队1人（为男性），运动员3人（男女不限）。每组有一个风筝艺术协会人员进行指导。

　　3、选手在放风筝时将对方风筝缠下或将对方放飞线切断者为胜。

　　4、参赛风筝以在空中停留时间长短为比赛成绩，评出比赛前三名优胜选手进行奖励。

　　5、在规定的时间内（50分钟）风筝还在场翱翔，则都为获胜队伍，比赛结束。

艺术节活动方案13

　　一、活动形式及内容

　　1、参赛对象：一年级学生

　　2、参赛要求：作品以“杭州20xx年亚运会”为主题，表现一个运动员的造型，要求体现动态之美，可以适当添加背景。比赛画纸：8K素描纸画纸在比赛当天统一发放，可以携带一张参考画稿。绘画时间：80分钟。

　　3、绘画材料不限：水彩笔、油画棒、彩铅、水粉等。

　　二、具体安排

　　1、每班挑选2名学生参赛。

　　2、比赛时间：5。17下午一二两节课。

　　3、比赛地点：未来教室

　　三、评比要求

　　1、参赛作品必须画面整洁，无折痕、卷曲、缺损、涂抹现象。

　　2、获奖者将颁发奖状以示鼓励。

　　3、优秀作品举行画展供全校学生欣赏学习。

　　四、奖项设置

　　比赛奖项比例：一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。

　　负责老师：朱弘

艺术节活动方案14

　　一、活动介绍：

　　1、活动主题：“音乐旋律，展现自我”。

　　2、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。

　　二、活动过程策划：

　　1、宣传方式

　　①在校园开幕式宣传；②各班班主任和音乐老师；③校网站微信平台宣传。

　　2、活动时间及地点：

　　①预选时间：22年5月12日之前选出30名优秀选手进入现场决赛。

　　③现场决赛时间：22年5月27日。

　　3、报名方式：

　　一至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，每班确定最多5名选手参加预赛海选。

　　4、比赛赛程：分预赛海选、现场决赛。

　　1）第一轮为预赛（上交歌曲视频，评出奖次，优秀视频推送校微信平台）

　　3）第二轮为现场决赛，选出三十名选手自备服装、伴奏。评委打分，选出“十大校园好声音”选手。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞，由报名者自主选择。歌曲内容健康向上，参赛者自备伴奏，参赛曲目时间不超过5分钟，演唱方法不限，美声、民族、通俗、戏曲均可。要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。表演有创意者可酌情加分。

　　三、评分标准及形式

　　本次比赛为10分制，由评委现场评分。

　　1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。

　　2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员，负责比赛的'评审工作。

　　3、评委应严格按照评分标准进行评分。

　　4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

　　5、各项评分标准具体如下：（以10分为总分）

　　a、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

　　b、艺术表现：6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。

　　c、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

　　四、评委成员

　　校领导及音乐组老师成员。