做实验作文

时间:2024-12-01 18:46:39 作文 我要投稿

做实验作文(集锦15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的做实验作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

做实验作文(集锦15篇)

做实验作文1

  我的弟弟最爱做实验,什麼东西都爱拿来研究研究,因此我的家人都叫他做「小爱迪生」。但是,有时实验也会弄出不少麻烦,就像有一次……

  那天,弟弟放学回家,如常跑到他的「实验室」工作。因此,妈妈也常常对他说出:「做完功课、换完衣服才进行你的『研究工作』吧。」但是,弟弟也如常不听妈妈的话。那一次,他就拿了我最心爱的太阳能电动摆设来做研究,他小心翼翼地用工具把我的摆设「解体」……因此,当我放学回家,我当然发现我的摆设被弟弟弄得七零八落,所以当时我的心情也非常愤怒。但是,弟弟还是如常的一句:「安静,待会儿你才骂吧,我现在正在做实验。」过了一会儿,我的.「火气」全消了,弟弟公佈他的研究成果:「咳,咳,哥哥,我发现它的发电原因,是因為……」一如既往,我那摆设又是报销了。

  我的弟弟真爱做实验,但是有时却做得太过火了,希望他能够节制吧。

做实验作文2

  今天是个大晴天,我决定和爸爸一起做一个小实验。

  我们先准备好试验用的:放大镜、白纸、黑笔、树叶等物品。开始做实验了,我先用黑笔在白纸上涂了一块黑的。然后,我用放大镜对着太阳光,很快就有一个亮点出现。爸爸让我移动放大镜,要把光照得最亮的地方对准白纸上的黑块才会很快出现反应。果然,当我调整好放大镜的位置,太阳光照在纸上的亮点非常刺眼的'时候,白纸涂黑的地方很快冒起了黑烟。一会儿,烧了个小洞。爸爸又让我把亮点对准白纸没有涂黑的地方,我发现这时候白纸却很长时间才冒烟。我有换了树叶做实验,也比较容易就烧出小洞来。

  由于实验时,我的一只手不能乱动。所以,做完实验我的手都酸了。可是,我还是很高兴。因为我懂得了只要仔细观察就会发现很多问题。我不是很明白,放大镜为什么会让纸和树叶燃起来。我以后一定要弄明白这些问题。

做实验作文3

  今天在综合实践课上,老师给我们布置了一个特殊的回家作业,那就是叫我们回家去做一个光的游戏的实验。

  放学以后,我回到家里先做回家作业,然后就做了这一个实验。开始做实验了,我先拿了一张白纸,在白纸上面画了一只蝴蝶。接着,我去拿了一只透明的水盆,把水盆放在纸的上面。这时,盆里没有水,因此我坐在桌子边上没有看到盆子下面放着的蝴蝶。然后,我拿起早就准备好的一杯自来水,倒到了盆子里。啊,奇迹很快就发生了。那盆子下面的蝴蝶竟然能够看到了。我想这个实验我做成功了,那换成糖会怎么样呢?

  于是,我把一块糖放到了盆子里。你猜一猜现在那糖能不能看到呢?当然能够看到呢!你如果不相信的.话,不妨自己可以亲自做一下这一个实验。这样就能够知道到底能不能看到那纸上的蝴蝶和放在盆子里的糖了,对吗?

  通过实验,我知道要想做好一个实验并不难,难的是你在做实验的时候要有耐心。如果你有了耐心,按照实验要求去做,那不管什么实验都能够做成功。

做实验作文4

  昨晚从医院回来,带着一大堆的药,在今天早上的时候,我把药给吃了,药是那么的苦啊!我的'舌根感受到了我,告诉了我。我为此对舌头产生了兴趣,在有空的时间里做了一次实验。

  我拿了一些白糖、醋、盐和凉茶,准备好了清水,开始了我的实验。

  我把各种味料,向舌头的每个部分各蘸了一小点,从中得到以下结论:舌尖上能感受到甜味,舌边沿感受到酸味,整条舌头都感受了咸味,舌根处感受到了苦味。

  为了搞清楚这里边的奥秘,我上网搜集了资料才得知答案。我从里面得知,舌头上有4种基本味觉,分别是甜、咸、酸和苦。它们负责把味觉的信号传给味觉神经,再传给大脑。分管这四种味道的味蕾,分布在舌头表面,但并不均匀。从中可以知道,我们在吃东西的时候,舌头上的每个位置并不是都可以清楚感觉到某种味道!

  在吃药啊!是生活中的一件常事,但我却从中得到了它的乐趣,从舌头上发现了它的奥秘,不禁发出感叹,真是〞生活处处是学问〞啊!

做实验作文5

  今天,我们一起走向科学的路径,往探索一下科学的奥秘吧!

  今天晚上吃完饭,我做了两个实验,非常有意思。你很想听吧?那就听我慢慢讲来。

  第一个实验,需要预备:洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。首先往脸盆里接半盆水,再撕一点纸揉成团,记住,要节约用纸呦!把纸团放进玻璃杯的底部。接下来把杯子放进盛水的盆里。我发现:假如把玻璃杯垂直扣进水盆里,杯子里的纸就一点也不会湿。由于杯子里的空气不出往,水也别想进来,这就是空气占据了水的空间。假如把杯子斜着放进水盆里,纸就马上湿透了,由于空气出往了,水就必须得进来,这就是水占据了空气的'空间。

  第二个实验需预备:洗脸盆、自来水和塑料袋。先网盆里盛满水,让塑料袋里布满空气,像气球一样扎紧塑料袋的口,再往水里按塑料袋,我发现它不会下沉,水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡,我感到非常希奇。假如往塑料袋里灌上水,往下一按,水里既没有泡泡了,塑料袋也下沉了。这是由于塑料袋里没有水时空气的质量比水轻,会浮在水面上。

  怎么样,很有趣吧?大家都亲身动手吧。

做实验作文6

  今天作文课上,王老师说要做一个科学小实验,我们可高兴了。

  实验材料有:剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水,还有一块布。

  实验前,王老师提出了一个问题:怎么才能让这块布燃烧起来,还要让这块布没有一点损伤。同学们想了很多办法,沾水、抹胶

  实验开始了,王老师先把一块布剪下来沾上水,王老师用剪刀把在水中泡过的布夹了出来,用打火机把布点着。可是,这块布没有燃烧起来。

  王老师又拿出那杯奇特的水,倒在一个杯子里,王老师让我们闻了闻,有人说是酒,有人说是酒精。王老师把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出来,用剪刀夹着再点着火,布燃起了熊熊烈火。同学们都尖叫了起来,生怕烧着王老师的手,可是还没等烧一分钟火灭了,而那块布却完好无损,真是太奇特了!

  问题在哪呢?王老师说窍门就在那瓶水上,那不是普通的`水,而是酒精。

  原来,酒精的燃点比布的燃点要低,在酒精燃烧完的时候,布还没有到一定的燃点,所以布烧不坏。

做实验作文7

  今天我做了一个小实验——做指南针。

  我先找了一根又细又短的钢针,一小块磁铁(已知哪头是N极,哪头是S极),一条白色的很细很细的线和一个指南针。

  我按着上课时老师教我们做的那样。先用钢针钝一点的那头,像磨火柴点火似的从S极划到N极,又从S极划到N极‥‥‥不知划了多少下,我把钢针拿了起来。“老爸,老爸!给我用线在针的'中间打一个结!”我不会打结,只好向老爸help(求助)了。

  老爸帮我打了一个结。我用手捏着线,让钢针自由转动。最后,钢针钝的那头(钝的是S极,尖的是N极)指向我家阳台,我看了一下指南针,可它却把南指向厨房(我家厨房和阳台是南北相对的,可我不知道哪里靠南,哪里靠北)。我很奇怪,去问老爸:“老爸,这两个东西的南极一个指向厨房,一个指向阳台,到底哪个是对的呀?”“指南针是错的,南面是阳台。”老爸一边看着手机一边回答。

  我听了,心想:这个实验真成功。我终于有一个靠谱的指南针了。

做实验作文8

  我的《寒假园地》上有一个制作玩具潜水艇的方法,今天我就按照上面的方法做了一次实验。

  我拿来一个长圆形的彩色气球、可乐的瓶盖、橡皮筋和一盆水。我把气球装上水,让气球呈半透明,然后用锥子把瓶盖中心插了一个小孔,套在气球口上。眼看就要做成了,可我手中的锥子一不小心把气球扎了一下,水顿时被溅地四处乱飞,把我的衣服、裤子全都弄湿了,幸好我是在卫生间里做实验,不然我家的木地板可就遭殃了。哎!这回不仅得重做,还得负责把卫生间收拾干净,真是倒霉呀!

  第二次,我特别特别的小心,还给小猫弄了一点猫粮,防止它来捣乱,哈!这回,我终于做成了一个像模像样的“玩具潜水艇”啦!我给奶奶看,奶奶连连称赞,我十分自豪的`把这个玩具潜水艇放到了最显眼的位置,等待着爸爸妈妈回来的称赞声。

做实验作文9

  20xx年xx月15日星期五天气:晴

  今天,我找到了一本三年级上的科学书。我一下子就翻到了79页。忽然我看到了一个实验:把一团纸巾放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中。预测一下,纸巾会被水浸湿吗?我想来想去应该会浸湿,但是我还是认为不会被浸湿,因为我觉得科学实验与我们平时想得会相反。到底会怎样呢?我迫不及待地做起了实验。

  我拿了个干净的玻璃杯,再把纸巾放进杯子里倒扣进水中,然后拿出杯子一看,呀!纸巾湿了。我想我失败了。我相信纸巾应该不会湿。于是我换了一只同样的杯子,放进一张新纸巾,可还是弄湿了纸巾。我不知道我的实验在哪儿出了问题,就去问妈妈。妈妈问我:“你是不是把杯子斜的拿出来了?你要杯子垂直的'放进水里再垂直的拿出水面。”

做实验作文10

  今天下午,我和方静娴在我家做电路实验。

  我们首先来做“实验1”。我和她先准备好了以下这材料:开关一个,电池座一个,电珠一个,电珠座一个,电线三根。我们把电珠放在电座上,又把电池放进电池座里,再用导线把开关、电池座、电珠座连起来。最后,把开关往下一按,小电珠就在那一瞬间突然地亮了起来。就这样,一个简简单单的电路成了。紧接着,我和方静娴在“实验1”的基础上开始做“实验2”。我和她首先把电池座和开关中间的导线拆开,又加了一节电池,并把电池连接在另一个电池座和开关之间,这样,再把开关按下去,小电珠就更加亮了。接着,我们又开始做“实验3”。做“实验3”可真麻烦,我按照书上教的方法,把一个简单的电路重新组装成了一个有两个电池,两只小电珠,两个开关的电路,然后把开关按下去,可电珠没亮,经过我与方静娴的.仔细检查,才发现电珠下部没碰到电珠座,于是,我把电路修改了一下,小电珠便亮了。小电珠的亮使我和方静娴高兴不已。

  做实验真有趣!

做实验作文11

  洗洁精可以洗东西;油可以烧菜;水可以喝,如果把他们和在一起,会是怎么样呢?

  清脆的铃声响了,老师拿着清澈见底的水、金灿灿的金龙油和粘糊糊的洗洁精,这是要干什么呢?哦,原来是要做一个小实验。

  老师先把水和油混在了一起,同学们兴奋极了,七嘴八舌的.议论着,有的说它们肯定会融为一体,有的说它们会变成金色。我想:它们肯定是分格的,因为水重油轻。奇迹出现了,水慢慢倒入油中,油缓缓上升,变成了“芒果布丁”。老师又把洗洁精跟水混合,我们嗅了嗅,是淡淡的清香味,慢慢飘到了我的心田。原来是洗洁精和水混合了。

  这不禁使我猜测:如果把三种材料合为一体,味道会是怎么样呢?颜色又是怎么样的呢?会发生什么样的变化呢?我们带着好奇心,目不转睛地看杯子,神奇的事情发生了,水、洗洁精和油融为一体,变成了乳白色的液体,可是味道不怎么好闻。说了这么多,这都是因为乳化现象。

  科学真是神奇啊!只要我们热爱科学,就会有很多我们想不到的事情。

做实验作文12

  做实验

  今天,科学老师要我们回家做一个小实验--让鸡蛋浮出水面。

我想这还不简单,不就是把鸡蛋放在水面上吗!回家后,我急忙这找来一个空杯子放了半杯水,再拿来一个鸡蛋放在水面上。可是,鸡蛋不但没有浮出水面,而且还沉入了水底。我想这个办法不行,得想其他的办法了。于是,我又找来一根小木棍,想把鸡蛋放在木棍上,可是鸡蛋还是滑入水中,又一次沉了下去。这个办法又失败了。爸爸在一旁看见了哈哈大笑,我生气的说:“笑什么”。爸爸说:“小笨蛋,这个都不会,看我的”。只见爸爸拿出一些盐,倒进杯子里搅拌了一下,只见鸡蛋慢慢的.向上升,最后浮出了水面。“成功了,成功了”。我高兴的叫了起来。

  于是,我照着爸爸的方法又做了一遍,鸡蛋果然浮出了水面,我的实验终于做成功了,我真是高兴极了。

做实验作文13

  一天,我突然想怎么能让往左的箭头往右走呢?于是我做了“改变方向的箭头”的实验。

  首先,我准备了材料:自来水、玻璃杯、A4纸、记号笔。

  接着,我在A4纸的下面画了一个不大不小的箭头,在玻璃杯里装满水。

  到了最后一步了,我的'心扑通扑通直跳。根本不能让它跳地慢点。这时我想:它倒过来是怎么倒过来的呢?是翻个底朝天还是倒着跑呢,我拿不准。

  我把纸放在杯子的后面,小心翼翼地拉着。验证奇迹的时刻来了,它真的朝另外一个方向跑了。我立刻兴奋又高兴地大喊:“成功啦,成功啦,实验成功啦。”

  高兴之余,我脑中忽然闪过一个念头,我赶紧把他抓住:成功了,但是为什么会这样呢?是什么原因呢?我赶紧问妈妈:“为什么会这样呢!”妈妈说:“你真是个爱思考的孩子,自己去查查看!”我上网查到了答案,会出现这个现象的原因是:水杯和杯子中的水组成了一个凸透镜。从前面看过去,杯子中间最厚而两边薄厚程度不均匀,光线透过去会发生折射现象,此时看到箭头就向会朝另一个方向跑啦!

  完成了这个小实验,我明白了一个科学道理,可真开心呀!

做实验作文14

  “今天,我们来做一次试验,你们觉得一张纸用手完全对折,能超过九次吗?”老师在班上大声宣布。这时同学有的相信,有半信半疑。而我是一点也不信。

  老师让我们从本子上撕一页纸试一试。我一开始折得非常轻松,可到了后面我折得非常吃力,还发出“啊啊啊”的叫声。有一位同学叫叶紫馨,她把纸放在嘴里咬,还自言自语:“一定要超过九次!”她咬得脸都红了,结果还没有成功。这时,何煜炜反驳道:“是因为纸太小了!”

  于是老师拿来几张大的纸发给我们。巫瑞涛折得最用力,他想出了各种办法,比如用脚踩,用牙齿咬……“呃——呃——呃。”何煜炜发出了奇怪的`叫声,他皱起眉头,咬紧牙关,牙齿几乎都被他咬碎了。“纸太硬了!”叶紫馨大叫道。

  老师又拿出了餐巾纸,一张一张地发给我们。我觉得这次一定能折到九次以上。我轻松地折呀折,可是到了八次就折不下去了。我看到别人折到了九次,于是我用出九牛二虎之力,却还折不到九次以上。我折得手都麻了,可那纸就像穿了盔甲一样硬。

  我们的试验结束了,这让我感受到普普通通一张纸居然有如此神奇的奥秘,以后一定要多学习多发现。

做实验作文15

  今天,我做完了老师布置的作业,闲着没事干,就做了一项实验。

  我准备好了一包盐、一根筷子、一个杯子(装满水)、一个鸡蛋。首先,我把鸡蛋放入水中,鸡蛋“扑通”掉进了杯底里,鸡蛋像一块巨大的石头一样,沉入水底。然后,我向杯里放入二十克左右的盐,用筷子搅拌均匀,鸡蛋慢慢地浮在了水的.中间。我又向水里放了二十克左右的盐,再用筷子搅拌均匀,瞧!鸡蛋终于浮出了水面。这时,鸡蛋像小朋友游泳时露出的脑袋一样。

  可这是什么原理呢?我的心中冒出了许多的小问号。于是,我就开始上网查答案。我终于找出了答案,原来是因为没放盐之前,鸡蛋密度大于水,鸡蛋就不会浮起来,放了盐后,盐水密度大于鸡蛋,而且盐水已经达到了一定的浮力,浮力大于鸡蛋自身的重量,所以鸡蛋会浮起来。

  这个实验可真有趣,我还要亲手做更多的实验,掌握更多的知识。

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