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精选书法作文600字七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的书法作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
书法作文600字 篇1
十八般武艺,样样好戏,而我的拿手好戏则是第十九般“武艺”——书法
萌芽
我练成这般武艺,我还是付出了很多心血以及努力的,小的时候,我时常看见爷爷手拿毛笔,一下子连笔成篇,不一会儿一副《兰亭序》就出现在我面前,我目不转睛的看着,心里想我也像我爷爷一样写出一手好字,该多神气呀!6岁时,就要求妈妈送我去学习书法,之后我开始了漫长的书法之旅。遇到过很多困难和迷茫,也遇到很多的挑战,我也想过放弃,可我还是坚持下来,最后,学会了隶书和楷书。
春天的绿芽是见证我努力的`眼睛,夏天的阳光是我挥洒的汗水,秋天的落日陪伴着我,冬天的大雪记录我的努力。
好戏上演
有一次,我来到书法班练习,当时我在练李白的《蜀道难》只见我毛笔沾上墨水,一个个墨珠像断了线的珍珠进墨盘里,我刮好笔便开始书写,我下笔有力,字字在白色的宣纸上挺立的像个战士刚强有力,把颜体的特点发挥淋漓尽致,我认为这是我写得最好的一副作品,同学见状,都跑过来,围着,把我的作品传来传去,有的人还说比范字还好。老师走过来,看了看说“写得不错,盖上章子收起来,会是一副好作品”。我的心像灌了蜜一样甜。
好戏连台
当然,更大的挑战来了,书法专业考级大赛。刚开始听到这个消息,很激动,随之有一丝紧张。还是最终树立信心,因为我知道这是我的拿手好戏!
考场上,有一丝紧张,突然,一阵春风带着花香飘来,顿时,我神清气爽,再看下题目是大圣人朱熹的《春日》我心里一阵窃喜,在春风下写这首再好不过了,于是我写了起来。老师走过来看了看,微笑的点了点头说“写得不错”离我近的同学瞟了一眼,不禁连连鼓掌,我知道,我成功了!
这就是我的拿手好戏,虽有不足,但我会坚持下去,我相信,我一定会成功!
书法作文600字 篇2
我喜欢工整书写汉字,课余时间参加了书法班的学习。
在书法班里,老师是一个年龄大约40多岁的中年人。他上课风趣。比如有一次在给我们讲“木”字的写法时候,有的同学总把握不好每个笔画的站位,撇尖和捺脚的出锋,以及木字的竖有多长。老师讲到:大家都喜欢美好的东西,对吗?“对”我们异口同声的回答到。老师又说:“你们看,一个美女向你翩翩而来,你喜欢婀娜多姿的呢,亭亭玉立的呢?还是喜欢又矮又胖的呢?”我们哈哈大笑:“喜欢窈窕淑女呗”。老师说:“对,不能把木字的竖写短了……”这个字以后再没有人写得不规范。
班级里的同学年龄差异太大,年龄大的是一位成年的叔叔,他的孩子跟着书法老师学习,所以他也就一起来学习。叔叔的进步真大,我们一学期要完成的基本笔画,叔叔一个月就写好了,而且还要跟老师学行书,我好羡慕:我要是叔叔那么大的年龄多好,我也能学得飞快,我也能学习写行书。我又暗自庆幸:我在童年时代就能遇到这么好的老师,等将来我的'孩子上学了,是不是我在家里就可以教她工整写字了呢?“偷笑”。
最近,老师又组织大家写春联,说过年的时候我们谁的字进步大,就能得到老师的墨宝,一副老师亲手写的春联。我卯足了劲,上书法课认真听,练习,回家让妈妈督促我课余时间练习,最后在老师组织的书法比赛中,我是进步大的同学中的一名。得到了老师给我写的一副春联。
老师讲:我们的汉字是最工整规范的方块字。认真写字的同时,也要真诚待人!
书法作文600字 篇3
八岁那年,我开始学习书法。每日清晨,爷爷总会倾上些墨水,手中握着毛笔,任凭风拂过他苍老的面颊,神情专注地在纸上书写出一个个既刚劲有力,又不失温柔饱满的字体,让人赏心悦目,宛如细品甘美茶水,身处沙沙作响的竹林,让人心生宁静与美好。
每当爷爷书写之时,我总探过头来,欣赏着这一个个饱满盈润的字体,每一个字,仿佛都是流动的,都在诉说着一个个值得细细一品的故事。可是,每逢我握起毛笔,在纸上书写时,那笔尖却软了下来,怎么也不肯任由我控制,望着纸上歪歪扭扭、不堪入目的字体,我便急得眼泪直往外流,不练了!
在我十分委屈的时候,爷爷便会走过来,轻抚着我的头,笑着说道:小予,也许,你并不明白,书法并不是一味的苦练,而是还要品出其中的美好和韵味。有句老话,滴水能将石头穿透,万事功到自然成,相信书法也会为你指明人生的方向,带你体会心灵的震撼
我吸吸鼻子,回到书房中,我的毛笔正安安静静地躺在桌上,墨水依旧乌黑。我小心翼翼地拾起毛笔,沾上点墨,在纸上轻轻书写起来,笔一落在纸上,便绽放开一朵墨花,显得十分宁静,透出一股淡然的美感,淡淡的墨香将我引入一个全新的境界、全新的体验。我仿佛身处在茂密的.竹林,伴着祥和的月光,听着小桥流水的滴嗒声、风拂过竹林的沙沙声,那真是一种别具一格的感觉,神秘而淡雅、宁静而耐人寻味,叫人乐此不疲、享受其间也许,在不经意间,笔尖微颤之处,已伴随皎洁的月光,流出了芬芳与淡雅
一日又一日、一年又一年,我每日都倾上些墨,书写着独属于我的宁静世界,随着岁月的流失,堆积的纸张渐渐增多了,无论何时,我的心中总是充满宁静与美好,宁静间,我也总会悟出书法的真理书法不是苦练,而是让你的心,变得温柔明亮如清泉,宁静而又美好。
书法,是我最美的行囊。
书法作文600字 篇4
今天,我要去华夏书法社学书法。
上午10点钟,妈妈把我带到华夏书法社,一走进去,就闻到一股浓浓的墨香。门前还有一块木板,用白漆写着“华夏书法社”5个大字。我不禁赞叹道:“还没开始学习呢,已经感受到这浓浓的笔墨气息了。”
因为我曾经接触过书法,因此我被分到了楷书中级班。
一进教室,看到墙壁上挂满了优秀学生的作品。那字迹,清秀而又刚劲,真是非常漂亮。我什么时候能写出这样的字呢?
这时,一个五十来岁的老师走了过来。他和蔼地教我了握笔的姿势,还问我有没有学过书法。妈妈插口道:“学过了一学期。”于是老师让我自己双勾,然后和妈妈聊了起来。
双勾完,我开始写字。老师一见,连忙纠正我的握笔姿势。不过,又写了一会儿,老师又说:“哎,还是不正确。”我十分着急,因为以前的老师就是这么教我的呀!这样鞋子真是别扭呀!
写了一会儿,妈妈又走过来了。她看着我写的字,点点头,笑着说:“嗯,写得可真不错!”
“真的不错?”我奇怪了,瞧那张字,虽然“烂”是谈不上,但是因为手发抖,字变得浑身长满“毛毛”,有的地方用的力度不够,有的地方用力太猛,导致字变得太粗,一点儿也不清秀……“双勾”都赶不上“临帖”,还算好吗?我沮丧地想着。
老师也走了过来,把我的`字举起来,大声地说:“这位小同学的字可真好!”教室里一片嘻嘻声,我的脸涨得通红,谁知老师又说,“这位小同学是刚刚才来的,写成这样不好吗?我相信,她只要努力,一定能写一手好字!”
我不禁想:“以后要练字,努力地练,瞧好吧,我迟早会写得比你们更好!”
书法作文600字 篇5
人生如路,路的尽头是梦想,每个人都在自信、勇敢地向前方奔去,因为他们要追求那梦想。我的那条路的尽头写着两个大字——书法。多年来,我为这个梦想一直在不懈地在努力!
有一句老话说得好“台上一分钟,台下十年功”。回想起我练习时的情景,至今都难忘。记得一开始我才上了一节课就退缩了,这个写毛笔实在太难了,但在爸爸和老师的鼓励下,我还是坚持下来了。可是不久,我又遇到了一道坎,差点让我失去信心。
记得那次我在学笔画中的“竖”,可是这毛笔好像不听我的话似的,写出来的字就想毛毛虫爬一样不堪入目。老师叫我写成“保龄球”的'样子,可在我的手里,毛笔和宣纸似乎都要跟我作对,都写成“火柴棒”了。我深受打击,像泄气的皮球,把宣纸撕成了碎片,还踩了几脚;然后把毛笔扔进了垃圾桶,“咚咚咚”地跑到我的房间里生闷气。我在心里怒吼:我不要学了!我恨毛笔!我觉得好委屈,学了这么久还是写不好,我抱着我的大白熊越想越难过,开始抽泣起来。过了一会儿,我哭累了,心也慢慢平静下来了,这时我看见门缝那儿有一封信,在信里爸爸对我说:“我的女儿,你的心情我可以理解。你心情好些后,下去把墨汁收拾了,明天(星期天)我带你去打保龄球”。看完爸爸的信,我破涕为笑!
星期天,爸爸如约带我去了保龄球馆,他先让我看了保龄球的样子,这不正是陈老师要我学习的“竖”吗?头上细细的,快到底部的时候肥肥的,收口部分又变细了,真形象!老爸真是用心良苦啊!他是想让我知道保龄球的样子和特点以便我更能理解老师的要求,更好地学习。从此以后,我带着爸爸的期待,带着对书法的热爱,开始了漫长的书法之路。
有一首歌唱道:“有梦想就会有奇迹!”我也要用我的梦想,创造我的奇迹!四年过去了,现在的我毛笔已经达到国家九级水平,瞧,现在挂在教室里的书法作品就是出自我之手。我相信,只要坚持,在书法的道路上我会越走越长!
书法作文600字 篇6
书法,是中国五千年文化的根源,它凝聚着世世代代中国人的精华。书法更是中国特有的一种艺术。
在这五千年灿漫的书法文化中,有着多如繁星的大书法家。如王羲之、欧阳询等。王羲之的临池学书,最后将池水染成黑色,称为“墨池”,这是何等的坚毅,被称为“天下第一行书”的《兰亭序》又是何等的辉煌。
我深深爱上了书法,它是中国人特有的东西;它是中华民族的骄傲;它是众多书法爱好者的心灵家园。我练书法虽只有仅仅的七个月时间,但我深深感受到了它的魂。书法不仅仅是中国文化的代表,更是瑰宝。在我的`生活中,练书法已是每天必不可少的一件事,学习再忙都会抽出一些时间感受一下它的魅力,因为我被它深深吸引着,难以自拔。
每当摊开一张宣纸在书桌上,镇纸压住案头,我就开始了练习,有时不知不觉就到了深夜,竟然一点没感觉到累;在比赛中获奖时,带来的更是无尽的快乐。这让我兴趣更浓了,信心更足了,心里觉得总是有一股力量在向上推着我,可能那是源于我对书法深深的爱吧?
月初,老师叫我去参加毛笔字考级竞赛。听到这个振奋人心的事,我欣喜若狂。“哈哈,这次我一定要大显身手了!”我把这件事告诉爸爸,爸爸也替我高兴。我握着笔小心翼翼的在隶书薄上写着,可怎么也写不好。爸爸见了,就帮我分析每一个字。有时碰上拦路虎得练好长时间,练得我手都酸了,可我没有泄气,还坚持着,直至练得差不多了,才停下来休息一会儿,然后继续练。功夫不负有心人,经过一段时间的刻苦训练,我的笔法一天比一天熟练了!去参赛时,我迅速的写完了,过了两个月,我终于拿到了梦寐以求的考级证书!我和爸爸笑得合不拢嘴!
俗话说“一分耕耘,一分收获;只要付出了,总会有回报的!”在成功背后,总是令人难以忘怀的种种经历。啊!书法,我爱你那柔软笔直的毛笔;爱你那洁白如雪的宣纸;爱你那淡香怡人的墨汁。
书法作文600字 篇7
书法不仅仅是方块字,更是一门艺术。这门艺术需要我们用时间和精力去浇灌它。
时光匆匆,六年前的我还只是一位在最底层学习的一年级小学生。认识的几个结构简单的字都写得横不像横,竖不像竖。每个字好像都遇到了台风,个个都歪七扭八。于是,父母就让我学习书法。
从此我就开始踏上学习书法的征程,从普通的横竖撇捺开始。横就像是一座桥,微微倾斜着左边朝下,右边朝上。竖又像一根笔直的绣花针,上粗下细……慢慢地,慢慢地,写字的作业越来越多,而且都是十分简单的横竖撇捺,牙还没长齐的我,自然是有着好玩的天性,哪懂得要练好什么基本功,只是抱着一股新鲜感,可时间逐渐淌去,我的热情也随之殆尽。对每天重复的笔画开始厌烦,慢慢地,手指开始握笔时间过长而麻了,手臂也开始酸痛。放弃的想法越来越迫切。可是,父母之命难违,便打起了如意小算盘——偷工减料,随便乱写……
终于完成了今天的`任务,心里暗自高兴,迫不及待交给了哥哥。望着哥哥喜悦的神情,我偷乐着,可是刹那间,哥哥神情大变。他两只眼睛一直盯着我,我赶紧低下头,不敢直视。心中的小兔子砰砰乱跳,脑子里一直胡思乱想。只听见“嘶,嘶嘶”两声,然后又“啪”的一声。狠心的哥哥无情地把本子扔在了桌子上。显然是要我重写。泪水和汗水把练字本打得千疮百孔。哥哥跟我讲述了书法家王羲之的故事,告诫我要不忘初心,要有一如既往的态度。
我暗暗下定决心,要努力写好字。每当我觉得练字苦的时候,我就这样想:如果你要写一篇文章同样是表达一种意思,用英文要写那么长,而中文却可以高度概括,避免繁琐的文字。这样不是可以减轻我们的负担吗?何乐而不为? 每每这样想,我就有了练字的干劲......
作为中国新一代的希望,五千年的历史文化怎能在我们这一代停止?就让我们从最基本写字开始,让传统文化在新的时代里血脉相传、熠熠生辉!
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