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初中学校期中考试总结与反思通用
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编帮大家整理的初中学校期中考试总结与反思通用,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中学校期中考试总结与反思通用1
最近,期中复习已经展开了,但是,究竟如何复习才更有效果,我虽然教学语文多年,但在应付《语文课程标准》的语文考试中,还没有一套很有效率的方法,主要原因是:
1、我们平时按照新课程要求的方式去教学,课堂教学效果不能说不好,学生的语文学习兴趣也很高,但落实到考试的时候,还是有一定差距。
2、学生接受的教师不是一人,每个老师的教学方式不尽相同,他们对新课程的理解也有区别,在学习方法指导上当然也不一样了。
3、目前的初中语文考试题目纷繁复杂,别说是学生,就是语文教师想考好也不是件容易的事情,让学生应付这样的考试可见有多大难度了。
4、课内涉及的题目较少,复习起来没有很明确的目标。
怎么办?我决定向学生征求意见,看看他们觉得怎么样的方法最合适,当然,我先把我的.复习计划拿出来和他们交流,我的计划是:10天复习时间,分成三个阶段进行,第一阶段,对书本知识提纲挈领,让学生总结归纳重点(此举目的是让学生抓一下基础知识)。第二阶段,以大家都有的一本练习册为主要内容,进行应试培训。第三阶段,最后两天,做一份综合练习,进行实弹演习。交流中,学生告诉我,他们都很反感归纳复习法,他们说:“考试很少考这些,干吗做无用的
初中学校期中考试总结与反思通用2
今天,我们捧着累累的硕果,迎着明媚的阳光,怀着满腔的热忱,迎来了我校期中考试总结表彰大会。期中考试已经落下帷幕,我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先,我代表学校教导处向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候,向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺!紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思,通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在考试的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都经受了成功、失败和痛苦的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
今天会议的主要议题是总结表彰。会议的目的就是希望全校学生认清形势,查找差距,理清思路,振奋精神,凝心聚力,为全面提升学校教育教学管理水平,提高教育教学质量而不懈努力。
这次期中考试成绩通报。这些成绩的取得,更多是我们老师付出了辛勤的劳动与同学们刻苦勤奋的结果。
同学们,我们要正确面对考试成绩“不以物喜,不以己悲”,胜败乃兵家常事,对这次考试取得成功的同学,你们要继续保持,因为无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点,没有暴露。应该说,良好的开端只是成功的一半,那还有另一半呢?那另一半就是你要善于总结,不停地反思,不停地拼搏。对于成绩不理想的同学来说,考试失利也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲,是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,成功的父亲是
奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的`“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
学习是刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯,唯勤是岸。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花,如果要摘下它,勤奋就是攀登的绳索。种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。我们三个年级在这次考试中都取得了很大进步,我想靠的就是我们淳中人刻苦拼搏、持之以恒的精神!在这里我想着重说一下我们初三年级,初三同学们,你们是初一、二学生们的表率,你们的意志就是他们要传承,你们还有几个月了,就要离开我们的学校,淳化中学毕业的莘莘学子很多很多,他们都盼望着你们能一代强于一代,你们刚好走在人生的第一个十字路口,我希望你们都能朝着自己正确的方向去走,走出自己的一片精彩来,下面我从几个方面谈一谈几点想法:
一、要给自己一个思想拨正。端正学习态度,增强成功的信心。有些同学整天想着网吧、电视,也有一些同学,人在班上不讲话,上课目光呆滞,脑袋成天想入菲菲,无所事是,“这个老师比较狠,他的作业必须做”,我想告诉同学们:思想问题是大问题,只要思想不滑坡,办法总比困难多,只要思想跟得上,学习成绩一定会提高!态度决定高度,成败系于信心,事实证明,这次取得优异成绩的同学,他们并不是比别人更聪明,而是在学习上积极向上,自觉性更强,主动性更大,勇于挑战自己,他们的成绩的取得首先是他们思想的胜利。学习是很苦的,痛并快乐着,因此要有明确的学习目标和实施的计划。我们都要有自己心中的“北极星”,把握好自己。同时要加强竞争与合作,一个帮一个,一个带一个,齐头并进。
二、要给自己一个正确定位。一要给自己一个正确定位,哪科是自己的强科,哪科是自己的弱科,二要找一个学习竞争的对手,超越对手的同时也超越自我,千万不要眼高手低,大事做不来,小事不愿做,体会到成功的感觉。
三、要给自己一个切实行动。发扬刻苦精神,争取更大的进步。著名发明家爱迪生把他的成功归功于1%的灵感和99%的汗水,其实灵感也是对一个问题的长期关注的一种意外收获,一份耕耘一分收获,没有大量汗水的付出是不可能有收获的。只要我们每天在努力,每天进步一点点,我们就有成功的希望,放弃努力就意味着失败,不管做什么事情都是一样的,我们要把这种习惯和品质保持下去。不要把学习看作是一种负担,一种包袱和苦差事,学习是一种兴趣、责任、愿望,一种追求,学知识是为人生更快乐,更有滋味,更有激情。
四、要给自己选一个切实可行的学习方法。讲究学习方法,提高学习效率。有些同学感到自己也很努力,也很勤奋,但对自己取得的成绩不太满意,这主要是一个学习方法的问题。学习好的同学都有一套自己的学习方法,每个同学都要根据自己的习惯和个性特点进行总结,发挥自身的优势。
初中学校期中考试总结与反思通用3
期中考试结束了,这个学期也过去了一半。为了能够查找教学中的不足,更好的做好下一步的教学工作,现就期中考试试题特点、学生答题情况、教学中存在的问题以及改进方案进行认真的分析研究,总结经验教训,为更好进行今后的教学做好准备。
一、试卷分析
本次测试主要考查的内容为世界历史第一册,按照中考要求,分两个题型,分别是单项选择题20个,非选择题5个。知识分布与难易比例均遵照学业水平测试要求,综合性稍强。知识点覆盖面广,重点突出,有针对性。
二、考情分析
我所任教的初三1-4班,考试成绩基本与平时教学反馈情况一致。教室之间差距不大,大致均衡。从卷面上看,大部分学生对基础知识掌握较为扎实,也能够规范的书写在卷面上,正答率较高。但是教室之间仍有差距,学生个体成绩也不均衡。
三、反思教学中存在的问题
1、对一些最基本的知识点巩固力度仍然不够,有些同学还存在眼高手低的现象,会说不会写。
2、对学生考试技巧训练仍不是很到位,不是很扎实,部分学生卷面书写潦草,审题不仔细、粗心马虎,丢掉了很多不应丢的分。
3、本学期时间紧、任务重,为赶进度,平时的.训练量相对较小,没有及时进行反馈、督促。
4、分层教学做得不够,没有针对性的安排教学内容,因材施教落实不好。
5、部分学生学习态度不很主动,却没有对他们进行及时有效的指导。
四、今后教学中你采取的措施
1、抓好落实,对于学过的知识,要采取多种方法进行巩固落实,既要记牢,又要写准,力争基础知识不失分。
2、重视对学生进行学习方式指导。尤其是自主学习的方法和快速准确记忆地方法。
3、关注每个学生的学习状况,及时与学生交流沟通,针对学生个人情况,展开分层教学,有针对性。
4、抓好考试规范指导,从平时做起,养成规范答题的优良习惯。包括正确书写、规范书写、认真审题、全面答题等。
5、注意对学生联系及考试中出现的错题的收集、整理、分析,通过错题及时查找教学中的不足并加以弥补。
6、继续加强个人教学技术的锤炼,努力由单纯的技术向艺术迈进,提高学生学习兴趣。精备、精讲、精练,提升学生学业水平。
总之,期中考试让我们看到了成绩,有了继续前行的动力。期中考试也让我们看到了不足,有了继续完善自我的方向。在今后的教学中,我会扬长改短,争取教学质量再上一个新台阶。
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