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考试后的感悟

时间：2023-03-29 12:43:06 考试我要投稿

考试后的感悟(15篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法，这个时候，可以写篇感悟的文章将其记录下来。不过，是不是写起来就无从下笔？下面是小编整理的考试后的感悟，欢迎阅读与收藏。

考试后的感悟(15篇)

考试后的感悟1

　　不知不觉中，期中考试就到来了，我迎来了我小学段倒数第二个期中考试。

　　考试的天数很短，感觉一眨眼就过去了，仿佛在梦境之中一般。虽然现在成绩还没有下来，但我能预感到我并没有考好，在与同学们对答案时，我发现了好多个错误，也发现了我没做好的地方。

　　英语听力是我没做好的一处，还有语文的基础题和数学的填空题，全是我的不足处。大部分的错都出在这些地方，以后我要加强对这部分的练习，还要发现更多没有做好的地方。

　　失败乃成功之母，经过这次的失败，下一次我将对的更多。

　　妈妈的话：这是豆老师要求写的考试后感想，豆写得很简短，但写得很真实，反应了她现在的状态，她知道自己不足处，也知道需要做更多努力，所要做的是明确自己的目标和具体的实现措施，付出实际行动去实现完成。成绩只是反应一段时期的.学习状态和效果，最重要的是调整状态，端正态度，对出现的错，要及时分析，查缺补漏，把没学懂的知识点搞明白。

考试后的感悟2

　　今天是考试的最后一天了，想着明天就要放假了。嘴角不自觉地上扬……

　　最后一天考的是英语，刚刚拿到英语试卷的我，粗略地把试卷浏览了一遍。试卷给我的最初感觉是非常非常地简单，可是越是简单，我写到最后就越感觉难了。连我自己也不知道为什么会这样……

　　考过后，我考虑了很久很久。可是仍然想不出一个所以然来……也许是因为自己准备得不够好，不够完备吧……

　　也许人就是这样的一种奇怪的`生物，只有每一次到最紧要的时候才会临时抱一抱佛脚，赶一赶，抓一抓……

　　是呀！人就是这样，有些东西你天天在他(她)唠唠叨叨地讲个不停，他(她)会感觉你很烦；只有在最关键的时候，他(她)才知道那些东西的重要性……

　　哎呀，哎呀，刚考过后，清一清头脑里那些稀奇古怪的东西，不去想那么多。明天就要放假，心里有说不出的喜悦，但是还是难免会有一点点儿感伤……

　　考试是一面透明的玻璃镜，在这张镜子里你可以更好地看清自己，看清自己的内心世界，看清自己的灵魂……

考试后的感悟3

　　考试如风，吹干学生们额头上辛劳的汗水；考试如雨，淋湿学生期待已久的炽热心灵。这次考试却像那凶涌的洪水冲毁了我心中的期望。

　　那天，我刚上完厕所，回到座位时突然发现有一张试卷在自我的桌子上。一看是期末考试的试卷。我竟然不敢再往下看，因为我明白我没好好复习过，成绩必须很差。一说到“复习”二字。就想起考试前的一星期：全班都在埋头复习，唯有我还在得过且过地过日子，对这次考试毫不重视。直到考试前的一天，我才囫囵吞枣了一遍。便匆匆忙忙地去应考…..想起了这件的事真是后悔不已，当初不应当这样！我再一看分数，啊，仅有79。比我预料的还要低，再一看错的部分，发现主要的还是作文与阅读扣太多分了，而导致这样的'原因则是我平时不注重教师上课时讲的方法和缺少写作。

　　正想着，一张试卷发下来把我的思路给打断了。一看，是数学试卷，仅有99.5分。再看一下失分的地方，原先是自我粗心大意没有加单位。英语98分，因为字没写好，被白白扣掉了一分……

　　这次考试里我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获！耕耘越多，收获越多。

考试后的感悟4

　　九年级的期末考试结束的挺早，不过成绩确实不太让人满意，甚至可以说有点糟。不是自谦，确实是事实。所以，我不得不反思一下，以便于进步吧！

　　首先，不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折，还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场，要指导孩子们粘贴条形码，填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题，写字速度放缓了，字是端正了，可做题速度就不那么容人乐观。两个小时，孩子们慌得是没消挺过，但有的作文是匆匆结尾，或者是字数不够多，或者是阅读题做的不够认真，总之，是时间不够用。

　　再者是第一大题：积累与运用的第一题和第二题，两道选择题，第一题是字音题，可难度有点大，因为靠的是多音字，并且是声调不同而已，这确实是我们农村学生的弱项。想到此，我就很自责，因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的，不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用，惭愧呀！第二题字形题，这个应该可以做对，可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”，偏偏我们只学了个“随声附和”，学生一看，就认为A组错了。其实，我也认为这个题出的有问题，可终究还是失了分。你说，开场就遇到难题，孩子们的心里不免紧张，紧张的心理只会对考试有负影响，可能我的分析有点牵强附会了。

　　然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识，可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题：《琵琶行》中创造性的运用延宕手法，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心里内涵，甚至成为独立的谚语、格言的.句子：——————————我还专门上网查了一下答案是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下，可结果答案是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了，可转念一想，可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人，相逢何必曾相识这两句，可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容，反倒有让孩子们填错了，真是无语呀！

　　最后，就是名著，任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名，写出他们的特殊含义，也就是谐音。我看到这道题，我只能摇头了，孩子们的名著没少读，可想理解准确这些不是有难度，而是很大难度。

　　我认为，这次的期末考试的试题不够令人满意，因为这个难度有点大了，看来，试题的难易也挺重要，不能过于简单，也不能过于难为学生了，过难了，反而起不到测试的目的了，不过只是少数题而已，但少数，有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了，相反会有更大的动力。

考试后的感悟5

　　今天上午老师说要发期中考试试卷，我的心很开心，也很害怕。快乐的是最终能理解我的考试成绩！害怕的是考试成绩不做梦，受到老师的批评和家长的责骂。上课时间来到我的心里，好像有无数桶在里面。过了一会儿，老师拿着厚厚的.卷子走进教室，说这次考试后总结后要读考试成绩名单，这时我的心会更加激动，心跳加速。“在这次考试中，我们班的两个学生获得了第一名。”继续说：“他们在王宇和张智，他们都得了91.5分。这次的问题部分难度课内知识比较少，但课外的问题有点多。得到这个分数已经不错了。都要向这两位同学学习。”听到这句话，我紧张的心渐渐平静下来。我认真地看着我的试卷，这次考试得了全班第一，但我怎么也不高兴。几个简单的问题不小心写错了，望着那鲜红。

考试后的感悟6

　　期中考试已经结束，从考试的成绩看，部分学生都没有考出了令人满意的分数，但也有个别学生成绩有所提高（结合平时表现，也在我的意料之中）。从考试的成绩看，我发现了以下几点：

　　一、知识掌握的较好的方面：

　　1.填空题：一共8小题，主要考查学生对小数与元角分的互化关系、比大小及两位数与两位数乘法的掌握情况。大部分学生能准确解答，但是也存在部分粗心的学生在填空题中十分，特别是：9元1分=（）元，部分没看清楚直接写为9.1元。

　　2.计算：计算能力的考查，主要考查两位数乘两位数的相关计算知识，能用正确的方法进行计算，但是存在个别学生不认真、不细心的习惯导致忘记进位或是最后相加出错，抄错数字和符号的现象还有，还有单位名称忘记写上。

　　3.选择题：这题的灵活度稍微大点，需要一定的分析题目的能力。不过这次的准确率还行。

　　4.画一画：考查轴对称图形的画法和平移知识。还有部分学生不能准确的画出平移后的图形，有待加强。

　　二、需要加强的地方：

　　1、解决问题：大部分的学生都具有一定的分析问题和解决问题的能力，认真分析学生扣分的原因还是认真，没有注意看题目中的信息，丢三落四的，真正不理解题目的学生并不多。从整体上看，学生答题态度马虎、不认真仍是一个老生常谈的问题。学生答题前审题不认真是这次考试中突出的问题。试卷的第一大题填空题的得分率不高。学生分析不到位就开始答题，从这点上可以看出，学生答题态度不够认真。第二大题计算题，大部分学生存在计算上的粗心，导致这次的计算错误率很高。

　　2、应用知识解决生活中的`实际问题能力差。第五题解决问题第5、6小题个别学生，缺少分析能力，导致丢分。

　　与学生分析、讲评后，总结：

　　1、学生数感有等加强，没有养成估算的习惯，因此计算题的结果准确率低。一方面学生较懒惰，一看到题目，二话不说就动笔，没有观察也没有思考，更不想估算了，孰不知“磨刀不负砍柴功”；另一方面，课堂上老师没有留足时间让学生练习、改正，大部分学生只是校对了答案，但对于计算过程仍然不知。

　　2、对于小数、运算律、单位换算的意义掌握不透彻。导致在数轴上写小数，1吨70千克=（）吨，38.61+6.78-8.61等题失分率较高，究其原因，老师在课堂上，没有留足时间让不理解的学生动手做、动脑思、动口说，总以为讲过后，学生就懂了，其实不然，做错的学生是因为不理解，老师应该学会等待，尽可能让学生当堂理解并掌握，并组织学生进行同桌或四人小组互相交流，互帮互助，学困生在这样的环境中方可进步，我将时刻提醒自己：别只顾着进度，欲速则不达。

　　3、缺乏钻研精神。对于较灵活的题，大部分学生想当然，随便应付，不想深究。如：一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位后是14.91，这个数原来是（），一个数的小数点向左移动一位，所得的数比原来小了3.6，那么这个数原来是（）等题。学生似乎对难题没有了克服的欲望，或欲望较低，这里面也有老师的原因，我今后一定多营造宽松、和谐的气氛，就学生敢说，善说，从而爱上数学，爱上思考，爱上钻研，提高思维能力。

　　本次测试后，我与学生共同分析、总结，学生决定：养成良好的学习习惯，多花时间思考，不应付作业。老师决心：今后在课堂上，尽量给足时间和空间，让学生经历观察、猜测、实验、推理等过程，提高学生的观察、估算、表达等能力，增强合作交流的意识，培养攻克困难的精神。

考试后的感悟7

　　每一次考试都要努力完成，考出来成绩好迎来就是夸奖、赞赏。要是考出来成绩差自然免不了父母和老师的一顿臭骂，我这次期末考就不好。

　　其中我成绩最差的就是英语这一门科，只有六十二分，是全班最低分，当老师告诉我成绩的时候连我自己都不相信，想想自己在考试前做的准备确实是活该。平时我在家里从来不复习英语，在妈妈面前小和尚念经――有口无心，装装样子。我经常在书里面藏手机，妈妈一走就开始玩游戏，妈妈一来又立刻将手机藏到身后，假装看英语书可是脑子里还在想着游戏怎么打才能胜利，怎么样的是游戏最佳攻略。真是人在曹营心在汉。考到英语这门科就有了一大堆的题目不会，我还在做听力部分的'时候去审题笔试部分，我这简直就是活该。回到家后，我为了不被妈妈打，还说自己考得特别好，肯定是个令妈妈十分满意的成绩，绝对不会让妈妈丢脸的。可我自己却失信了，在妈妈的逼问下，我吞吞吐吐地吐出了我自已的成绩，：“六、六、六十二，”这句话刚刚说出口，泪水就已夺眶而出，虽然我已努力克制着自己的眼泪不流下来，但泪水还是不住地顺着鼻梁滴到地上，不时的发出“滴答、滴答”的声，我闭上了眼睛，以为妈妈会打我，但我没有感到痛，却听到妈妈说“下次再努力，不要再一天到晚想着玩手机了，争取考到九十分以上。”

　　我十分感动，看来我以后得要少玩手机了，把更多的时间放到学习上。

考试后的感悟8

　　今天考试刚刚发下来，我很不高兴，因为我这次只考了八十三分，加上卷面分四分才只得了八十七分。如果早听妈妈的话，多做一些卷子也许会考的不这么烂。

　　回家之后妈妈果然很生气，把卷子一扔。骂了我一顿。还惩罚我做一个星期的家务活，不要啊！那么这样我就不是不能看电视了吗？妈妈好像看透了我的心事，生气的.说：“你心里还想着看电视，这次我没有打你就是不错的了，还想要看电视门有没有。”我非常伤心。

　　我想对妈妈说：“妈妈为什么我一回到家得到的就是一声声责骂，而不是温柔的安慰呢？妈妈为什么我一回到家，面对的只是你那严肃的脸色，而不是柔和的鼓励呢？妈妈为什么你不耐心的好好的看一看呢！看看我错到了哪里呢？

　　妈妈我希望您以后个一理解我的心思，我这一次考得不好，不代表我下一次考的还不好。妈妈我发誓，我以后一定会考个好成绩，不会再让您失望了。

考试后的感悟9

　　星期三的上午，老师说：“我们星期五要考试，我的心立刻像只小虫子一样上窜下跳，我心里又恐惧又欢喜，恐惧是因为怕考试时出错，欢喜是因为可以知道我最近的学习结果。为了消除这个恐惧，我就开始认真的复习，我把会背的课文背一遍，还读了很多关于春天的`作文，我又把学过的词语认真的听写一遍，两天里我慢慢的消除恐惧感，对这次考试我很有信心。

　　考试那天到了，监考老师发下试卷之后，我非常惊讶！我第一次见到又少又简单的试卷，我细心地做每一题，我没有遇见一道拦路虎，做完试卷之后我还仔细的检查，考试结束后感觉还不错，可我还是不知道这次结果，我觉得我能考好，我一定要考出好成绩为班级争光。

　　爸爸说：“我能考90分以上就行，我觉得不行，我要考100分，又有谁不喜欢100的荣誉呢？因为这学期我还没考一个100分呢，试卷一天不发，我心里的小虫仍然在爬来爬去，如果考的不太理想，我也不灰心，我以后更加努力。

考试后的感悟10

　　秋风飒飒，快进冬季，对我们的测验：期末考试圆满结束。这三天的紧张考试，回首品味，也收获了许多。

　　英语，是现在的国际语言，需要我们从小培养。那一个个英文字母所组成的含义，字母与字母之间的组合，是如此奇妙。我有点不太满意自己的成绩：九十五分。听力题，错了一个，这是不是我不认真听广播造成的呢？笔试上，还需要继续了解语法之间的`组合。

　　数学，是对数学概念的测试。这一项考试，我也不满意：九十三分。三角形等图形的公式，题目的深刻读懂，也需要我更加努力提升。

　　语文，中国的国粹，现在最流行的语言之一。中华五千年一个个结晶，凝结成了一个个故事，流传至今。这一个，是我最为自豪的：九十八分。作文，是你生活中最为精彩的体验，在笔下生花。阅读短文，只要你理解意思，不难全对，可我还是有点懵里懵懂，不慎扣了一分。

　　期中考试的警钟已让我回顾我的学习态度，让我决心更加努力，期待期末测验，让我的错误在紧张的气氛中烟消雾散！

考试后的感悟11

　　音乐是生命的源泉,音乐给人以美的享受,让你在幽雅高尚的乐声中感受快乐,所以我的爱好是听音乐,音乐给人一种全新的感受,从音乐诞生的那时起,人们就喜欢上了它.音乐是"削烦器".有一次我考试没考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的责备声,让我更难受了,我慢慢移动着双、脚好象有不计其数的烦恼都压在我的背上,我好象有点累的感觉,我不知道自己该做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己对考试成绩的悲伤呢还是躺在床上好好反省一下自己呢?这是我不住的望着别处."呀!＂我的随身听我快速的拿出它听起来，我不一会儿就进入了音乐的世界，我仿佛在飞，我和声谱在飞，高音谱号在底下为我们加油，五线谱在跳舞，我在音乐声中自由的飞翔，这里没有考卷，这里没有分数，这里没有悲伤，这里只有快乐我把一切悲伤和痛苦都抛在脑后，我的整个身体都在音乐的海洋里快乐的遨游，这时我才感觉到一丝的放松！我的爱好就是这样的，在音乐中寻找快乐，在音乐中享受快乐！作文的内容就是这样的，在作文中我们读到了一个孩子的心声，在学习中的失落无望，在逃避现实，在音乐中寻找着那份隐隐作痛的快乐！我不禁有点可怜和同情孩子的'处境，然而，我们也不能不去面对现实，跌倒了就应该爬起来，失败了就应该重头再来，我们不应该因为失败了就不敢去尝试，所以我们应该找到自己的不足，去面对这一切！不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔！我们要从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力！那么成功又怎么会远离我们呢？试着改变自己，走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧！找回自信，找到你自己！努力去奋斗吧！

考试后的感悟12

　　期中考试过后，我知到成绩以后，我知道我没考好，我很伤心。

　　我分析了一下，语文考了87分，没考好的原因是考试读题不认真，审错了题意，作文内容不丰富，字数太少，平时阅读不够，积累的好词好句太少，以后我要在学习语文方面做到：多阅读，积累好词好句做到课前预习，课后复习字词，平时做作业要认真审题读懂题意在做题。

　　数学考了87分，主要是没认真思考，认真分析题意，没有画出图形计算，应用题没认真读题只做了一步，以后我要在学习数学方面做到细心观察，认真思考，认真分析，画图计算，认真读题审题，多做练习题。把错题抄在错题本上。

　　英语81分，因为平时没坚持听磁带，对单词和句子没背熟，以后我要在学习英语方面做到坚持听磁带把单词、句子背熟。

　　做到课前预习，上课认真听讲，课后复习。努力做到这些可以考出好成绩。

考试后的'感悟13

　　昨天是期中考试。下课了，我把试卷交上去。心里很紧张，中午我的语文成绩出来了，打了92分。我心中的一块石头落了下来，可是心里又上来了一块石头，因为还有数学成绩不知道。

　　今天的第一节课王高老师将数学成绩报给我们听了，我打了91.5分。我下课高兴得跳了起来。更高兴的是全班只有二十三位同学上了就九十分，我是其中的二十三分之一。

　　我拿到试卷后，找到了上面的错题改正了。我仔细看着错题，看到第三大题的第二小题，问的.是一个合数至少要几个因数。因为我不知道合数要几个因数，于是我就乱猜，在：1、2、3、4里面我选的是2，正确答案是3，我错了。这一题就白白地丢了那两分。可后悔也来不及了。我真不应该扣了这两分。还有七大题四小题，就是没有写正确单位，就又白白地扣了一分。

　　看来我以后做题要仔细读题啊!