年度学校工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。但是总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的年度学校工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
年度学校工作总结1
本学年我校在县教育局及各级主管部门的关心、支持下，全体教职员工同心同德，求真务实，开拓进取，兢兢业业，无私奉献，圆满完成了本年度的各项教育教学工作，为继往开来，特对本年度学校工作总结如下。
一、所做的工作
加强学校环境建设，不断提升学校软实力。
1、加强教师政治学习，不断提高教师的政治素养。
学校根据教育局和教研室的相关要求，在本常年度加强了对教师的政治学习，坚持每周一次学习，每月一次考核，每期一次政治学习笔记展评，做到了学习有专题，考核有标准，总结有奖惩。实现了政治学习的制度化、规范化和序列化。通过学习十七大精神，教师们自觉地把十七大精神与自身的工作相结合，把十七大精神与教育教学相结合，全面贯彻方针，关爱学生，把教育惠民政策落到了实处，提高了教职工的政治素养。
2、强化了教师师德建设，促进师德师风的明显好转。
师德师风的好坏，直接影响到学校教育的形象与质量。一年来，学校狠抓教师的师德师风建设，充分利用行风评议的契机，促进了教职工师德师风的大提高、大转变。
①学校利用政治学习时间，狠抓教育法律法规的学习，以此规范教师的从教行为。
学校利用每周一次的政治学习时间，加强了对教职工《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》等法律法规的学习，不断增强了师生的法律意识，切实提高了教师依法治教、依法执教的水平。
②广泛开展向模范教师学习活动。
今年汶川大地震虽然给我们造成了无比巨大的损失，但却给我们留下许多宝贵的精神财富，我们通过向广大教职工学习抗震救灾中涌现出来的英雄教师，如：谭千秋、等教师的典型事迹的学习，使教师们的灵魂得以震撼，心灵得以洗涤，职业理想、职业责任、职业纪律进一步增强，爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取尉然成风。
③加强师德师风考核，实行一票否决制度。
学校把教师的师德师风表现纳入了学校对教师学月工作的考核。通过对教师师德师风学生评价、教师互评、社会评价的抽查考核，作为教师评优、评先、晋级晋职的重要内容和依据，并对师德师风出现问题的教师实行一票否决制，对存在的问题停课限期整改。
3、加强教师业务培训，不断提高业务水平。
①建立教师学习制度。把教师学习教育教学作为教师培训的一个重要内容。
学校把每周星期三、四下午定为数学、语文教师自学和学习教材、刊物的时间，教师们能静下心来认真地钻研教材，翻看杂志。学校要求教师每年必须人手一册教育教学类杂志，学校解决所订杂志经费的50%，以此激励教师看书学习，同时学校每期举办教师业务学习笔记展评，评选学习之星，并给予一定的奖励。
②建立教师分层培训机制。
对合格教师、骨干教师、优秀教师进行分层培训。我们针对教师水平高低和发展不平衡以及年龄结构等因素，对学校教师业务进行了分层指导，分别把教师分成三个层次，一是合格层次，二是骨干层次，三是优秀教师层次，并对这三个层次的教师进行了分类培训，对合格层次教师我们对其进行教材教法研究指导、课堂教学常规、教材钻研方面的培训，重点要求他们读好读懂教师用书，学习钻研教材的方法，并对他们进行一对一的帮扶学习，为他们聘请指导教师。
对骨干层教师我们重点要求他们研究课型的上法，总结出某课型比较优化的课堂教学模式方面的指导，形式上多采取外派学习的形式，到县城等学校听课学习。对优秀层教师，我们重点培训他们的教学风格和艺术，逐步向名师靠拢。
③坚持同年级教师相互听课制度，实行教学相长。
学校要求同年级教师每月相互听课不少于5节，指导教师与被指导教师相互听课每周不少于2次，听课后要对教师的教材钻研、课堂教学的优缺点、学法指导、练习设计等方面进行相互的指导，达到了取长补短，共同提高的目的。
④以赛促研，积极开展中青年教师的赛课活动。
本年度，我们加强了对中青年教师课堂教学的研究，加大了对中青年教师课堂教学的要求，并积极组织学校领导、中青年教师进行赛课。通过这种形式，促进了教师对课堂教学的'研究，提高了教师驾驭教材的能力。
⑤示范导向，充分发挥学校骨干教师的引领作用。
本学年度，学校组织学校的骨干教师精心准备了示范课和研究课，同时通过远程教育下载和购买录相带等形式，把于永正、窦桂梅、王松舟等人的课堂教学的精彩内容展示给教师们观摩，使教师们开阔了眼界，扩大了视野。同时，市、县组织的送教下乡活动，给我们教师起了积极的示范作用。
⑥积极加强课题研究。
本学年度，我们重点加强了数学的解决问题及语文中的阅读教学的研究，总结了一些经验，取得了一些成果。
4、加强分配制度的改革，落实多劳多得、优质优酬。
今年，学校修订了奖金分配方案，把奖金同质量挂钩，把奖金同课时挂钩，学校实行课时津贴。以此体现多劳多得，同时把每月教师质量的好坏与奖金挂钩，真正落实优质优酬，从这一年的实施来看，此举调动了教师工作的积极性，拉大了教师间的奖金距离，使学校工作体现了人人有事做，事事有人做的良好局面。
5、落实常规工作过程管理，确保了良好的教学秩序。
管理重在过程，过程重在落实。一年来，学校狠抓了常规工作的过程管理的落实，确保了学校良好的教育教学秩序。
①教学管理做到“实”。今年学校对教师的教学工作的过程管理进行了重新调整。
一是实行领导分年级负责制，负责对该年级的教学工作，进行全方位的管理。
二是对教师的“六认真”工作进行了专项培训，印发了学校“六认真”管理的具体要求。
三是对教师“六认真”工作进行抽样检查，采取同一内容，同一标准，同一人检查的模式，杜绝了以前标准不统一的问题。四是把每月的教学质量同奖金挂钩的做法确保过程质量的形成。
②安全管理体现一个“责”。
从安全的分管领导到班主任及科任教师，从学校的校内活动到路队的护送巡查，小卖部、伙食团、住校生、上下楼道等方面，学校均与教师签定了安全目标责任书，落实了责任，明确了职责，做到安全、稳定工作人人有责，事事到人的管理，确保了本年度学校无不安全事故发生。
③学生德育工作体现一个“常”字。
即：按照教育局、教研室的要求，学校德育工作经常化。本年度学校德育工作重点以《中小学生日常行为规范》、《中小学生十不准》内容强化了学生的行为习惯，同时学校加强了学校、社会、家长三级德育网络的建设，成立了家长委员会，举办了家长学校，期期召开了家长会。通过这些活动，融洽了家庭、学校、社会的关系，三结合德育教育体系逐步形成。学校充分利用各种节日，加强学生传统美德的教育，要求学生为家长做一些力所能及的事情，每月坚持以“勤俭节约”、“尊老爱幼”、“团结互助”、“吃苦耐劳”等为主题的主题队会，强化了学生的传统教育。
一学年来，学校以活动为载体，加强了学生阳光体育锻炼，学校积极开展了大课间操活动、校园集体舞比赛、“迎奥运，促和谐”的大型团体操表演、排球运动会、国庆画展、抗震英雄事迹演讲等活动，不但培养了学生的能力，同时在这些活动中，使学生受到了美的熏陶，美的教育，促进了学生身心的健康发展。
④后勤财务工作体现一个“明”字。
财务后勤工作既是学校的热点，更是教师们关注的焦点，为了减少教师们的猜疑，学校无论是在小卖部、打印室、伙食团的承包均实行公开招、投标，学校大宗购物实行先申报，然后由后勤人员参与购买，学校维修工程的承包及结算，均邀请教研室分管领导参与，教代会成员和教师代表参与，参与人数超过教师总数的三分之一，增加了工程结算的透明度，学校坚持每月财务公开，收支公开，让教师们明白学校收支状况，坚持每期为教师报帐，让教师知晓学校的收支状况，教师真正成为了学校民主管校的主人。
6、以活动为载体，体现人文关怀，不断增强教师的凝聚力。
①学校多次对生病教师、困难教师进行看望和帮助，把党和学校的温暖送到了教师们的心坎上。
②学校坚持每月开展一次工会活动，丰富教师们的课余生活，同时使教师之间相互沟通，教师领导之间相互沟通，促进了教师之间、干群之间关系的和谐发展。
③积极开展教职工信息收集活动及教师谈心活动，即时了解教师中的思想动态，化解教师中存在的矛盾与疾苦，疏导教师中存在的一些思想问题，让教师们心情愉快地工作。
④积极开展演讲比赛、赛课活动，为青年教师搭建成功平台，让其充分展示其能力。
二、加强学校硬件建设，还学生一个安全、优美的学习环境
1、利用农民健身工程的奖金，打了学校的篮球场。
2、抓住震后排危的契机，学校建成了诗歌墙、艺术书画墙，使学校面貌焕然一新。
3、把小青瓦换成了彩瓦，美化了校园四周的花台，学校的绿化工作有了新的起色。
三、取得的成绩
1、学校本年度无安全责任事故，安全工作成效显著。
2、学校维稳工作成果喜人，没有针对学校领导方面的上访信件、退管教师、两类人员、在职职工在绩效工资等方面情绪稳定，顾全大局，较好地维护了太乙片区的安全稳定。
3、学校被评为20xx年送生先进集体，抗震救灾演讲优秀集体和市少先队示范学校。
4、学生在本年度获奖50余人次。
5、领导赛课，张蓉主任获得特等奖，陈冲主任获得说课一等奖。
6、学校葫芦丝队参加县委、县府组织的新年音乐会演出，获得好评。
四、存在的问题
1、管理的规范化需要进一步加强。
2、班子成员的责任感、业务能力、管理水平有待进一步提升。
3、教学质量有待进一步提升，特别是数学科的质量有待大面积提高。
4、校园文化建设还需再上层次。
年度学校工作总结2
在这一年的时间里，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将20__年的工作做如下简要回顾和总结。今年的学校财务会计工作总结可以分以下几个方面：
一、加强财务会计工作学习，注重提升个人修养
(一)通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，以积极热情的心态去完成学校安排的'各项工作。积极参加学校各项活动，做好各项工作，积极要求进步加强政治思想和品德修养。
(二)认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。
(三)努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训。
二、爱岗敬业，扎实财务会计工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥应有的作用
(一)任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。
由于教育系统财务规范化整改工作，财务工作的力度和难度都有所加大。除了完成报账工作，本来还同时兼顾学校里的其他业务。为了能按质按量完成各项任务，本人不计个人得失，不讲报酬，牺牲个人利益，经常加班加点进行工作。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。
(二)坚持原则、客观公正、依法办事。
一年以来，本人主要负责财务报账工作，在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办理会计事物时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。
三、遵纪守法、廉洁自律，树立七财务会计工作者的良好形象
本人作为教育系统的一名财务工作者，具有双重身份。因此，在平时的工作中，既以一名人民教师的标准来要求自己，学习和掌握与初中教育有关的教育教学知识，做到教学相长，为人师表。又一以名财会人员的标准要求自己，加强会计人员职业道德教育，熟悉财经法律、法规规章和国家统一会计制度，树立了中学教育工作人民教师和财务工作者的良好形象。
四、在财务会计工作总结之中也存在很多不足
(一)与部门沟通和向领导请示汇报都做得不够。
虽然工作有主见，办事公正，敢于负责，也不越权，但是，对个别业务的处理稍有疏忽就会犯沟通不够或者向领导请示汇报不够的错误，因此今后在业务工作上既要大胆，又要谨慎，要防止急中出错。
(二)加强财会理论学习和研究不够。
总之在本年度的工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我会不断学习新知识，努力提高思想及业务素质。
年度学校工作总结3
学生会是一个为同学服务的大集体，而我们学习部正是本着“为同学服务”的原则在院领导及团委老师的领导下积极为大家服务。回顾自开学以来的工作，有成绩也有不足，下面将本学期的工作总结如下：
一、学习部例会
学习部一贯坚持学习部内部例会制度并不定期的召开学习部例会。主要内容涉及每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。
二、学习部工作职责
（1）组织学习经验交流活动，开展学习互助，团结进取，共同提高
（2）加强专业学习，通过各种形式的活动，提高学生学习兴趣、加强练习最终提高成绩
（3）传播前沿科技知识，培养科技创新意识，拓宽知识面，通过知识竞赛等形式营造科技氛围。
三、积极举办承办各项活动
为丰富大学生活，活跃校园文化，提高同学们的学习热情，树立我系积极向上的学习风尚。本学期学习部承办了一些有意义的`活动，现将具体情况汇报如下：
1。组织人参与各个院系主办的一些比赛。
2。组织10级新生参与各类行得讲座。
3。由我部主办了一次读书节活动。
4。参与院里各部门主办的一些活动。
四、不足之处
学习部内部成员有时工作积极性不高，在工作中缺乏一定的创新思维。赛前的准备工作不是很充分，没有全面思考问题，在以后的工作中我们会尽力改进，以便更好的为大家服务。
年度学校工作总结4
一、狠抓预算管理
20xx上半年学校财务经费预算按照“保人员(含学生)经费、保正常运转、保重点建设、保化解债务”，严格控制一般性支出的原则进行编制，并经学校有关会议研究通过后实施。20xx年是学校基建任务和化债任务最重的一年，全年教育事业费预算总收入xx亿元，预算总支出xx亿元，其中人员经费xx亿元、业务及设备支出xx亿元、公用维修支出0.56亿元、归还银行贷款xx亿元、基建及其他支出xx亿元。在财务管理工作中，强化了预算的作用和预算的约束力，加强了预算执行过程的控制，在常规性经费预算零增长的情况下，确保了学校基建、化债等各项工作按计划顺利完成。
二、推进学校建设发展
20xx上半年，围绕着中央支持地方高校发展、省骨干学科实验室、省三重点建设、学生学习生活设施维修改造等方面，积极组织项目论证、申报和争取工作，目前已到位预算外专项经费xx万元。这些经费的投入，对学科建设及办学条件改善起到很大的促进作用。
三、合理运作资金
根据办学需要，学校今年加大了办学设施建设力度，目前南校区校医院、浴室开水房、工科实验大楼、南校区学生公寓楼等各项工程目前已投入近7xx万元。同时按照学校一手抓建设、一手抓内涵式发展的工作思路，为泰山学者、高层次人才引进及实验室建设等提供了所需经费xx多万元。
四、积极化解债务
按照中央财政部、教育部“关于减轻地方高校债务负担，化解高校债务风险的意见”，xxxx省明确了20xx-20xx年xx高校化解债务的目标和高校化债奖励补助措施。我校20xx上半年通过利用资产置换、合理调配资金资源等措施偿还银行贷款xx万元(包括争取的省财政化债奖励经费xx万元)。同时减少了几百万元贷款利息。目前，学校银行贷款已降到1.1亿元。
五、齐心协力工作
学费收入是学校收入预算的重要组成部分，学校领导对收费工作高度重视。财务处和各学院及有关部门密切配合、相互联动，通过采取切实有效措施，使学费收缴工作取得显著成效，全校收缴率达xx%，其中有5个学院实现了xx%。学费收缴工作取得成效，确保了学校财务收入预算的.顺利实现。
按照20xx年《xx农业大学社会服务收入及投资经营收益管理办法》，对涉及的四大类21个项目的收支分配等已全部落实到位。由此加强了学校创收项目管理，进一步规范了经济活动行为。
六、积极迎接检查
20xx上半年有多个上级单位来学校财务检查，其中国家审计署对学校基本建设和债务管理情况;省物价局对各项教育收费情况;税务局对各方面交税情况;以及上级主管部门对科研、教学等专项经费使用情况等方面分别进行了检查。就此财务处做了精心准备，全面安排，就检查审计提出的问题通过检查部门都做了妥善处理，保证了学校利益的最大化。
为更好践行争先创优承诺，积极开展了“爱岗敬业、争做服务先锋”活动，不断增强职工的岗位意识、责任意识、服务意识和廉洁奉公意识，努力营造“既要按规章制度办事、又要让满广大师生满意”的良好工作氛围。
年度学校工作总结5
过去的一年，是我校各项工作深化提高、开拓进取的一年，是充满机遇和挑战的一年。我校大力实施素质教育，大力开展好“亲和校园、人文校园、书香校园、数字校园、绿色校园、平安校园”为主要内容的“和谐校园”创建活动；以注重过程、动态监控为手段，落实学校考核评价机制。紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线，以实施分层教学为切入点，努力构筑高效课堂。以强化学校特色建设为重点，积极营造学校发展新的增长点，使学校逐步形成环境优势、办学优势、师资优势和管理优势，努力提高了学校在我县教育中的地位。具体工作措施如下：
一、抓好教学中心任务，努力提高教学成绩，确保了入学率逐年提升。
（一）教学常规管理重实效
突出学生在学习中的主体地位，根据学生的个体差异，实施分层教学；引导学生自主、合作、探究，切实减少教师的“讲”，努力增加学生的“说”和“做”，把思维过程还给学生，不断提高课堂教学效率，力争使不同层次的学生学习成绩每个学期都能得到提升。
（二）开展校本培训，促进教师专业成长
（三）认真落实集体备课制度 ，加强对集体备课的指导和管理，实行集体备课三级管理体制，落实制度的平常考核和过程管理，让研讨落实到实处，使集体备课的有效性充分发挥。
（四）制定了推门听课实施方案，以加强学校课堂教学过程管理。
（五）以学生为中心，尊重学生的个性差异，促进学生全面发展
以学生的需求来确定教学的策略，营造和谐民主的'教学环境，变“师本位”为“生本位”。实施素质教育，重视活动育人，继续开展好音、体、美、劳、信息等各项课外兴趣小组活动，落实体育大课间活动和阳光体育活动，为学生提供广阔的发展空间。
（六）加大教学成绩和教师的工作量在综合考核中的权重。
通过上述措施我校的教育教学质量不断提升，在20xx年中考中，我校过600分考生有14名，在全镇召开的教育工作会议上这14名学生和6名优秀班主任、20名优秀教师受到镇党委政府的隆重表彰和奖励，学校声誉大大提高。
二、加强法制教育、安全教育，努力创建平安和谐校园。
牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，严格落实“一岗双责“，进一步明确和细化安全管理制度；以创建平安和谐校园为目标，不断加强对师生的交通、用电、消防、食品卫生、防雷电、防震减灾、受到不法侵害时的安全教育，提高学生的安全意识和自救自护能力；加强学校门卫管理和领导带班制度，经常性的对学校安全工作进行全面的自检自查，确保安全工作横到边、纵到底，不留安全死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把安全隐患消灭在萌芽状态。通过举行法制教育报告会、学法用法征文比赛、演讲比赛等多种富有成效形式对师生进行法制教育，努力使师生懂法守法，确保学校不出大的安全事故，努力构建平安和谐校园。
三、加强德育建设，创建“家校联合”的育人管理模式，实施开放办学和全员家访制度。
把德育摆在素质教育的首要位置，全面落实社会主义核心价值体系要求。坚持寓德育教育于各科教学之中；继续深入开展多种形式的“全员家访活动”，以家长学校为平台，举办各种形式的家长座谈会、家教咨询会。实现开放办学常态化，让家长到学校来，深入课堂听课、参入学校餐厅管理，参入学校的各项活动。让家长了解学校，让群众理解学校，让社会各界支持学校，使学生、家长和学校共同合作，形成合力，促进学生综合素养的有效提升。
四、升华办学特色，致力于内涵发展。
办学特色是一个学校的灵魂，我校建校至今沉积了丰富的学校文化，我们经过总结、凝练、升华，确立了创建“亲和”校园的主旨，围绕这一主旨，我们着力构建师生之间、师师之间、生生之间亲切和蔼的人际关系；营造领导与下属、教师与学生，学校与家庭、学校与社会之间亲近和美的育人环境。创设校园即家园，让学生享受家的关爱的氛围。让整个校园人性化、亲情化。经过努力，现在学校和谐、和睦、健康的发展着。
五、借标准化建设东风，全力改善育人环境。
我校借助义务教育均衡发展进行的学校标准化建设这一东风，新建了面积3164平方米能容纳17个班的高标准教学楼一座，新建面积3684平方米能容纳1200名学生住宿的现代化公寓楼一座，设施先进的容1260人同时就餐的餐厅楼一座，更新了一大批教学设备，每个教室分别安装了多媒体及电子白板，课堂完全可以与现代互联网接轨，图书室藏书量达到55956册，生均达36。2册；各种功能室配备齐全到位，方便了学生个性特长的发挥，目前，学校塑胶操场已经准备动工，明年即可投入使用。届时，一所配套设施齐全，管理规范有序，办学特色鲜明，文化底蕴浓厚的高标准农村初中学校将会展现在我们面前。
年度学校工作总结6
时间过得真快，一个新的学期转瞬即逝。本学期，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人、脚踏实地、尽职尽责，因此，圆满完成了学校分配的各项任务，得到了学校领导的好评与肯定。为了以后的工作更加出色，我现将本学期的工作做以回顾与总结：
一、师德方面：
在思想上我积极要求进步，爱岗敬业、为人师表、关爱学生，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断的完善自我。坚持做到不迟到、不早退。
二、教学反面：
在教学中，我总是刻苦钻研、大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生。认真备课、认真上好每一节课。同时，与本组的同事搞好集体教研、集体备课。在学校举行的课堂教学比赛中，我们组全员参与、共同探讨每节课、每个环节设计、甚至每句语言的斟酌用词，最后每位老师的课都非常的精彩。同时，喜悦之时我们享受到了集体教研时的快乐，这就足够了！
三、课外活动方面：
本学期，我们音美成立了各自的兴趣小组。我担任的是学校合唱团的任教，每周三下午连续两节可得训练效果不错！元旦演出，我们合唱团与舞蹈班共同参演了《我的祖国》，学生积极表现，很有成就感！
本学期的大活动就是学校艺术节活动了。在学校领导的关心下、在各班主任与任课老师的支持下，我们音美组的老师齐心协力、共同准备组织了校园艺术节。栩栩如生的.美术作品；精彩纷呈、美轮美奂的元旦演出给师生留下了深刻的印象，能让师生在繁忙之中轻松一乐，我们音美老师非常开心!同时，我们还参与了七年级的合唱比赛以及“九九重阳节”的演出等等。我个人也取得了一点小成绩：我参评了兰山区首届教学成果奖的评选；参评了临沂市教学能手的评选等等。
在以后的工作中我将一如既往、扎扎实实的做工作，争取取得更好的成绩。
年度学校工作总结7
一学期来，我校在xx市教体局和刁镇教育办的坚强领导下，认真贯彻教体局教育工作会议精神，秉承和谐教育理念，培养具有优良的品德、灵活的知识、创造的能力、文雅的举止、健康的心理、健壮的体魄的和谐发展的学生，不断谱写和谐教育的华美乐章。
一、关注安全，关爱未来，让学生在和谐平安中成长。
安全无小事，校园安全是和谐校园、和谐教育的必要条件，是全体师生健康生活学习的保障。你们把孩子交给我们，我们有责任和义务去看护好孩子。一是严格安全管理制度。
实行安全工作一票否决制和安全工作责任追究制。使人人肩上有责任，有担子。二是加强领导。学校成立以领导班子为首的安全巡逻小组，消防安全小组，轮流值班，发现情况，
及时记录、即时处理，即时汇报。三是加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内大型活动安全事故的发生。真正做到
对学生负责，对家长负责，让学生安心，让家长放心。
二、锐意改革，不断提升教育教学质量。
1.打造智慧课堂，提高课堂教学水平。
教学的落脚点是课堂，课堂效率高低直接影响教学质量。学校着力打造和谐智慧课堂，我们开展了全员听课、骨干教师示范课、青年教师评优课、外出学习教师汇报课等一系
列的听评课活动，提高教师课堂教学水平，促进课堂教学质量的提高。
2、培养智慧教师，为教师搭建学习和展示的平台。
首先，学校定期组织教师外出学习。本学期，先后组织教师到2东北师范大学、南京、天津、滨州、济南、泰安等地听课学习，做到取长补短，不断丰富自己的教育教学理念。
其次，教师在活动中，提升素质，完善自我。组织教师积极参加各级各类教育部门组织讲课、听课、评课、研讨等教育教学活动，让教师在活动中，提升素质，完善自我。第三，
校内搭建教师自我发展的平台。暨学校一直坚持开展一师一周，一周一师活动。活动包括每周二的个人成长汇报、周三的课堂教学展示，周四的特长展示以及周五的活动总结等内
容。在校内为教师提供锻炼、交流、学习的机会，促进了教育教学能力的提高。本学年，赵立华、柴苗两位老师获得xx市优质课一等奖。
通过打造智慧课堂，培养智慧教师，使我校的教育教学成绩稳居全市第一集团。
三、坚持德育为先，促进学生的全面和谐发展。
在追求教育教学质量的同时，我们积极对学生进行德育教育，要求学生不但要学好习，更要做好人。
1、狠抓学生行为习惯常规管理。学校依据自身实际，将养成教育细化为学生的规范手册，对学生进出校、仪表着装、课堂表现、课间活动、文明礼仪等方面做出具体规定，使学生
有章可循，有制可依，提高了养成教育的实效性。
2、以文明礼仪1234活动为载体，创新性地开展德育工作。即：1为课前一支歌；2为说好两句话：您好！谢谢！；3为做到三个好：走好路、扫好地、敬好礼；4为课后四件事：学习用品摆整齐，坐凳轻轻放原处，身边垃圾捡起来、活动入厕讲文明。通过行为规范示范班级，行为规范标兵，环保小卫士的评选，强化学生行为规范养成教育，促进学生良好习惯养成，培养学生良好思想道德品质。
3、实施百分制班级量化管理制度。我校坚持自主教育、自主管理、自主约束、自主服务的工作方针，以学生自主管理委员会为依托，从文明礼仪、环境卫生、校园安全、两操活动、纪律规范五个方面进行全面量化。每天由学生会干部进行执勤检查，检查结果及时记录，每周小结，每月大结，利用每月初升旗仪式进行总结，对年级量化优胜班级颁发学生自主管理流动红旗。这一活动的开展，极大改善了学生的精神面貌，细化了文明行为习惯教育。
4、定期组织丰富多彩的主题活动。科技节、体育节等主题活动既丰富学生的精神生活，又有利于学生的全面发展。国学达人比赛让学生在传统文化中得到精神滋养。我的班级秀明星班级评选活动，强化学生行为规范养成教育，确保德育效果。
四、积极开设创新课程，打造和谐教育课程体系。
1、机器人创新教育。以科学教研中心为依托，以建创客空间为载体，最大限度的为学生们提供工具、材料、专业知识，鼓励学生将创新思维付诸实践。在xx市中小学创客节暨机器人大赛中，我校代表队参加了机器人巡线比赛和3D打印、机械动力展示活动，均取得优异的.成绩。区教体局领导对我校的创客教育作出了高度评价。
2、陶艺制作。建立黑陶展室，开设陶艺制作兴趣小组，培养孩子的动手操作能力，传承优秀历史文化。
3.特色阅读课程。以书香校园活动为依托，打造特色阅读课程。书香校园活动由以古诗文诵读为主的书声校园，以硬笔书法练习为主的书法校园和以语文大阅读为主的书海校园三部分组成。本学期，学校还开展了亲子师生共阅读活动，学校统一每个年级的阅读书目，要求家长、孩子、教师共读一本书，并记录读书笔记，写出读后感，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的大阅读教育模式，形成鲜明的特色阅读课程，不仅使学生开阔了视野，积累了文学素养，而且写作水平显著提高。在xx片区学生作文比赛及各级征文比赛中，我校参赛选手均取得优异成绩。
4.开展丰富多彩的社团活动。目前我校舞蹈、合唱、篮球、书法、机器人、科技、陶艺等15个社团，涵盖面广，内容丰富，促进了学生和谐发展。。
五、积极开展家校合作教育。
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育工作开展的如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，我校基于这个思想，着力搭建家校合作教育平台，形成教育合力，打造和谐优质教育。
一是成立家长委员会。家长委员会是学校与家长之间沟通的桥梁。通过这个平台，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，希望通过家长委员会发挥全体家长的优势和特长，与学校紧密协作，在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践等方面，积极为学校和学生办实事、办好事，为学校的发展创造良好的外部环境。
二是组建学校家长群(梦翔@爸妈群)，为家长们提供及时交流互动的平台，学校的工作动态也及时在群内发布。同时，每天安排部分学生上传古诗文、经典美文诵读录音，社会实践活动视频等资料，给学生一个展示自我的平台。
三是开通学校官方微信平台，让家长关注学校工作动态，参与学校活动。目前，我校微信平台关注人数超过10000人，得到了家长和社会各界的热切关注。
四是邀请家长进学校、进课堂，让家长零距离接触学校教育。邀请家长参加开学典礼、毕业典礼、表彰会、体育节、参观晨读等活动，受到家长的一致好评。举办家长汇报课活动，邀请家长和孩子一起参与课堂教学，老师们精彩的课堂再次得到了家长们的广泛赞誉。
五是举办家长教育讲座，提高家长们的家庭教育水平，更新家庭教育观念，更好的为学校的教育教学提供外力支持。千里始于足下，高山起于微尘，我校的和谐教育正稳步推进，内涵不断拓展，构建和谐教育，成就幸福师生，已成为我校办学的追求，希望和谐教育的阳光照亮每个孩子的梦想，温暖每位教师的心田！我校要抓住刁镇教育发展的良好历史机遇，借力xx快速发展的大好环境，全面深化改革，和谐推进提升，为建设文化xx小、魅力xx小、和谐xx小不懈努力！
年度学校工作总结8
一年来，学校教研处工作以《xx市新教学常规》为指导，以建构"学导课堂"模式为出发点，以提高全体教师的教科研素养为目标，以"加强师资建设、强化过程管理、打造有效课堂、提高教学质量"为重点，坚持。坚持以人为本，深化课堂教学变革改革，促进学生全面健康发展；坚持教师、校本教研、教学规范、教育科研同步发展，让学校教师工作紧密围绕课堂教学的改革，切实解决了教育教学实际问题，狠抓教师队伍建设，促进教师专业快速成长。结合我校教师工作发展的实际，现将主要工作总结如下：
一、重视课程改革
搞课程改革，态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入。我们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强了对"实施课程"的指导。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《新课程标准》、《xx市教学新常规》等文件，通过培训学习，进一步明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2、加强新设课程的实施研究。配合学区县有关部门，重点进行新课程改革的摸索。在培训学习和实践探索中，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的`教学行为。
3、创设课程改革的良好氛围，配合学区、县教师发展中心组织有关教学调研，认真做好教学常规的检查与反思，及时弥补和调整教育教学过程中出现的偏颇。
二、重视教研组的引领
开学初，教研处就组织召开教研组长会议，讨论教研处。有了大家的参与，各项活动的修改与通过变得顺理成章。大家执行起来的积极性也就高涨，不会应付性地完成任务。在此基础上，各教研组再制定出符合自己学科、自己学段的教研主题，形成有面到点，以点促面的良好教科研氛围。
在教研处定好时间和大方向之后，有教研组长带领组内人员，充分他们的积极主动性，有针对性地开展一系列的理论学习、备课、磨课、听课、评课、先进活动。本学期由于时间紧，教学任务繁重，教研处适当放宽对教研组的要求，要求每个教研组至少要完成一个系列的活动，上不封顶。到十六周止，全部教研组都完成任务。
学期结束前，教研处又召集教研组长座谈会，分享经验，分析得失，寻找差距，寻求方法，并商讨下学期的教研思路。
三、重视教师培训
"要给孩子一杯水，教师首先要准备一桶水。"本学期，学校设法为平台选课的老师安排课时，让他们顺利出去培训。20xx年9月份开始，全校89位专任老师参加信息技术远程培训，已全部完成学业。平台自选培训参训率达到100%。学校高度重视专业带头人、骨干教师队伍建设，积极鼓励教师参加县、市骨干教师评比等学术研讨活动并获得优异成绩，给骨干教师提供更多展示、交流的机会，使骨干教师尽快脱颖而出，其中，张赛艳、葛颖颖、郑盈盈、杨芬芬、李碧碧老师分别获得论文评比一、二、三等奖。马永会校长获得先优秀工作者；夏爱仙获县优秀，8位老师获县园丁奖；杨芬芬老师获市优秀教师称号。葛颖颖、杨芬芬老师被评为市骨干教师。20xx年4月14日，学校组织全体教师重新温习了《xx市教学新常规》内容，目的是让全体老师能够熟练把握《教学新常规》的要求，更好地做到教书育人。另外，在本学期，我校还指派池文文、吴臣、徐琦、郑盈盈、戚建珍等教学骨干外出到杭州、瑞安、枫林等地外出培训，学习先进经验，准确了解教改动态。
在做好"走出去"的同时，我校还积极实施"引进来"的方针。
一年来，我们开展了丰富多彩的教研活动。我们多次邀请著名专家来校指导教学工作：20xx年10月13日，我县小学低段主题研讨活动在瓯北七小举行；20xx年12月1日，永嘉县20xx年下半年小学数学"疑难课例"专题培训活动在瓯北第七小举行；20xx年12月8日，我们邀请省教坛新秀单志明来校进行"学导课堂模式"校本教研中期诊断活动。20xx年4月28日，永嘉县课程深化改革推进会暨数学实验展示会在我校举行，县小学数学高级研修班学员、县小学数学命题培训班学员、各校部分骨干教师、南欲晓名师工作室成员共200多人参加观摩与研讨活动；20xx年5月20日，我校承办永嘉县小学语文"本体性语文"教学研讨活动，聆听吴忠豪教授关于《语文教师的文本解读与教学设计》的讲座；让我校教师不出校门，就能学习到先进的教学理念，提高了教师的专业素养。此外，我还邀请教师发展中心徐贤烤、王建群、南欲晓等专家来校作教学调研，加上学校里举行的教师基本功比赛、新常规新设计比赛、师徒结对活动、经验交流……可以说我们是周周有活动次次有主题，提高了教师的执教水平，提升了学校品牌。
四、重视校本调研
学校一向很重视校本教研的工作，把这一项工作扎扎实实地做好。一年来，我校共开出78位老师参加校级公开课展示活动，内容涉及语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育、信息技术等各个科目。大家彼此讨论、研究、评价，让骨干教师展示风采，让新教师加强锻炼，实现"以师带徒，以老促新"的教学实践，提高教师的教学水平，提升课堂教学质量。参加学区级优质课评比10人次。郑乐乐多次担任县、市级班级管理专题讲座，还被评为永嘉县最美教师，她所担任的五（5）班还被评为最文明班级。杨芬芬老师还参与县教师发展中心举办的专题讲座。他们那精湛的教学技能和高超的驾驭课堂的能力，得到了与会老师跟家长的一致好评。
五、重视科研管理
学校教研处健全并规范了各学科教研组建设，教研组长在学期初根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划，认真组织好每一次教研、学习和常规检查活动，及时做好考勤记录和情况小结，学期结束前认真总结得失成败。全体教师在每一次的主题教研活动中都要做到高度重视，把每一次的活动都看成是自己提升教学素养的平台，认真探讨、研究课改中出现的原因及解决问题的策略，使学科备课组在学科建设、课改研究中发挥更大作用。全体教师围绕课前集体备课、课堂分工诊断、课后评议交流等活动，撰写有实用价值的高质量的教学案例，紧密结合"学导课堂"这一主题撰写案例、论文，进行课题研究，把教育教学科研与课堂教学紧密联系起来。
六、重视师徒结对活动
一年来，我校对已经结对的32对师徒实行监督，督促他们完成师徒协议上的任务。理论学习，指导备课，互相听课，撰写教案、案例、论文、读书心得，使徒弟能在师傅的引领下更快、更好地掌握教学技术，把握教学技能，实现学校师资的大幅提升。戴本琴和胡锡静等、朱家庄和胡峰静、余丽秋和汤建飞、丁曼利和胡素素等组表现尤为突出。
七、重视学校联谊结对
20xx年12月3日，和沙头中心小学教学联谊活动；20xx年12月6日送教下乡到锂溪小学。20xx年6月6日，瓯北七小和育民小学进行教学联谊活动。此次活动由育民小学确定主题，我校委派老师送教服务，育民小学全体老师参与。郑乐乐做《芝兰如新木，春来难隐香》的班级管理讲座，反响很好；20xx年6月7日，瓯北七小和永临学区朱涂小学进行了"3+X"结对联谊活动。确立了瓯北七小和朱涂小学三年联谊的协议书；我校郑盈盈做课五下语文——《古城拉萨》，麻国方老师为朱涂小学五（2）班上了一节体育课。
一年来，我校既面临挑战，又充满机遇。我们抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创了我校教育教学工作的新局面。
年度学校工作总结9
我校在学区的领导下，坚持预防为主、防治结合，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，营造全校师生关心和支持的学校安全工作的局面，学校安全教育工作列入重要议事日程，学校安全工作整体呈现：制度有保证，措施到位，齐抓共管，群防群治，加强教育，促进自护。
一、制度保证，措施到位
1．建立安全领导责任制和责任追究制。将安全工作列入学校目标考核内容，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的.责任。
2．签订责任书。学校与教师签订安全责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了学生上下学安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
3．不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全每月一次的安全检查和日常防范相结合的安全管理制度。
二、齐抓共管，群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、工商等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
三、加强教育，促进自护
学校安全教育紧紧围绕《学校安全工作计划》开展，每周安排一节综合实践课上安全教育课。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通安全教育。
1．认真做好安全教育日、安全教育周工作。在3月31日第十九个“全国中小学生安全教育日”，学校按照主题为“强化安全意识，提升安全素养”开展活动，学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2．开展安全教育活动。利用班会、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒等安全知识教育。还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、安全征文等形式开展安全教育。
3．开展学生上下学交通安全教育活动。针对学校临近国道，学生上下学存在交通安全隐患，学校把交通安全教育日常化开展，安排教师护送学生上下学，下发《学生上下学安全告知书》，提醒家长让学生乘坐合法的交通工具上下学。
4.加强检查，及时整改隐患。开展安全常规检查，对学校周边环境进行治理，对各种仪器设备进行了检查，存放仪器的门窗进行了加固，安装了防盗窗。认真落实“一岗双责”制度，学校组织教师学习《榆中县教育局关于进一步落实学校安全工作“一岗双责”制实施意见》、《兰州市校园安全保护区综合治理十项规定》等安全制度。
今后，我们将进一步重视学校安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面
榆中县甘草店镇三墩营小学
二〇xx年七月十日
年度学校工作总结10
回顾20xx年，我们学校的教研工作是脚踏实地、求真务实的。一年来，在学校的领导下，全体师生努力工作，各项教研工作按计划顺利进行，取得了一定的成绩。教研室狠抓集体备课，坚持实施“情感智力发展课堂”，课题研究顺利进行，教育教学越来越有成效。学校20年的工作总结如下：
一、教学和科研成果：
1、集体备课务实。
根据上级要求，改革集体备课。全面深化集体备课活动，系统总结和完善集体备课运行模式，即“建立规章制度，强化流程；教学后反思，持续改进”。
2、探讨“情感与智力发展课堂”教学模式，确保新模式的实施。
组织教研组研究“情绪智力发展课堂”的教学模式，将理论转化为各个学科的具体实施步骤。语文与数学教研组讨论了“情感与智力发展课堂”的教学模式，并推广了两位教师的示范班，即语文的.王金英和数学的王海燕。教师和学校领导参加了讲座，教学效果显著，起到了引领和激励作用。
3、市级项目“问题教学法研究”圆满完成。
在参与研究的教师的努力下，由李清波主持的市级项目“问题教学法研究”于10月顺利完成。李清波、张建民、王海燕、王金英等同志荣获优秀实验教师称号。
4、注重教学总结，取得多项优秀的教育科研成果。
李清波的《“问题教学方法研究”中期报告》、刘力的《精心设计问题成就高效课堂》和张烨的《近代前夜的盛世与危机》分别获得大庆市年度优秀教育科研成果一等奖和二等奖。
5、积极参加各级各类培训。
（1）市级小项目支持者积极参与项目培训，保证项目研究的方向和质量。
（2）积极参加“五支队伍”培训，提高了名师、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研人员和教研组组长的专业素质，发挥了示范和辐射的引领作用。
二、主要工作：
1、围绕“情感和智力发展”课堂，开展教师学习活动：
（1）各专业《课程标准》和《课程标准解读》。要整合课程标准的内容，尤其要考虑“三维目标”与学生实际的结合；
（2）学习“情绪智力”的教育理论和课堂教学案例；如：苏霍姆林斯基的《教育学》和孙双金的《情感教育》；新密三小学情感与智力共生的课堂教学模式，依靠定期的教学研究和论坛，推动情感与智力发展的课堂进程。
2、开展“情感与智力发展”课堂教学竞赛：
注重信息技术与“情商开发”的课堂整合。英、汉、数学教师通过竞赛完成了新课堂从教学效果到教学环节的转化。
3、做好“读书年”：
组织老师自学朱永信《新教育之梦》，所有老师积极写读书心得和笔记，共35篇。
4、四年级的教研活动总是不懈的：
做好新人之间的经验交流
要有计划，要落实，要务实。每隔一周，每次不少于两节课。一部分时间花在学习资料、听课、评课、讨论和布置工作上，大部分时间花在讨论“情绪智力课堂”教学中的问题和提出解决方案上。
8、集体备课：
以备课小组为基础，开展每周一次的备课小组活动。备课应以学习情境为基础，提高课堂效率，突出兴趣激发、积极参与和自主学习。活动要“固定”：固定时间、地点、内容（教学难点、小案例、小情节等。）和主持人，目的明确，责任到人（固定），轮流准备，集思广益，发表意见，研究教研。
9、深化网络教研活动
教师在全市研修网上开设个人工作室，在教培中心网上学习白板基础课程。
三、存在的问题
1、在备课时：
个别老师上课注重，而忽略备课。很少注意集体备课。存在只看主要准备，其他老师参与度不高。
2、网络教学与研究：
在中心组织的中学网络教研集体备课活动中，教师参与度低，不能主动承担集体备课任务。大庆基础教育研修网在教研活动中，存在着参与教师少、发表文章少、论坛活跃度低等问题。
3、关于该主题的研究：
在市教育学院组织的小项目立项工作中，部分资深教师认为已经获得职称，参与情绪消极。有的老师存在一些问题，比如依赖教研组长的心理，参与情绪低，项目申请写作质量低。
在20xx年的时间里，在全校师生的共同努力下，教学和科研工作全部顺利完成，取得了优异的成绩。成就是昨天的结束，发展是永恒的主题。教研室将认真学习各级教育工作会议精神，转变观念，努力练好内功。
年度学校工作总结11
在董事会和校领导的正确领导下，学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过各学部齐抓共管，营造全体师生关心、支持和参与的学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、制度完善，责任到人
为了使全体教职工树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，安全工作为学校一切工作的根本保证，得到各级各部门领导的高度重视。校安全工作领导小组多次召开全校安全工作联席会议，汇总学校安全工作存在的问题和漏洞，相互协调，尽快予以解决。
学校继续加强由党政领导为首的安全工作领导小组的建设，并在与各基层干部签订的目标责任书中，都明确了层层把关的安全责任，将相应的安全制度的执行责任一一落实到校长、各部门基层领导和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。并将安全工作作为考核的最重要指标，实行一票否决。
二、深入实际，加强检查
在校安全工作领导小组的监督和指导下，我校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范于未然，以确保万无一失。主要坚持以下几方面常规检查措施：
1）校安全工作领导小组成员除每周的例行检查外，没月至少进行一次全校性的安全消防大检查，检查范围涵盖包括中、小学生活部、教师公寓等生活区在内的所有角落，发现问题及时通报，及时整改。上海11·15特大火灾发生后，学校立即对全校进行一次消防大排查，对个别宿舍和办公室乱丢烟头、乱拉电线等火灾隐患进行曝光，向大家敲响了安全消防警钟。
2）各学部都规定了各班每周至少开一次安全教育班会，并将安全教育工作是否做到位，做为班主任的重要考核标准。要求根据班级情况，提出安全要求，对学生进行专项安全教育；
3）每月安全月会则要求年级组长负起责任，年级组进行集体备课，制作课件，并加强安全员的安全培训和检查工作，加强每日值周班的安全培训和校园巡视、安全检查工作，和及时通报工作。
4）物业负责人每天对学校水电等设施进行检查，发现问题及时维修，做好后勤保障；校医务室坚持每周在学生离开教室后，对各班进行检查、消毒，对食堂卫生进行及时检查，对食堂餐饮用具消毒、环境卫生、剩余食品处理、采购与储存情况等进行严格检查。发现问题，及时上报并提出整改意见，
三、安全教育，常抓不懈
我校在狠抓安全管理的同时，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的.养成，从根本上防止人为安全事故发生。仅有严格的安全制度及检查和奖惩措施，对于学校安全工作的开展显然是不全面的。加强安全意识，提高防范技能，对确保学校长治久安更具积极意义。
除进行常规的消防安全教育外，学校多次组织各类安全演习。月日生活部举行安全消防演习；11月26日下午，我校特邀上海市防火中心娄珍萍主任专程前来，在会议中心对全体教职工举办了一次题为“全民关注消防，生命安全至上”的消防知识讲座；12月13日，学校举行一次全体师生参加的消防逃生大演习。
把学生的安全教育与德育工作结合起来，坚持安全是德育最重要的内容。通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育。强调安全防范的重要性，提高学生安全意识，教会学生各项安全防范技能。
强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，各学部还更加不同年龄学生特点，制定有针对性的安全行为规范标准，并以此作为评比“行为规范生”的重要依据之一。
四、存在问题和改进设想
1）针对本学年中、小学部发生的多起学生意外伤害（大部分是课间休息时学生自伤）的大小不等事故，虽然对相应的班主任老师均接受了教育或处罚，但根子上是我们的安全教育、安全防范工作没有做到家。因此，中、小学部分别采取了更有力的措施，在加强对学生安全教育的同时，加大对教师的处罚力度，同时还需进一步加强学生的安全教育工作。
2）针对中学宿舍曾发生学生逃夜现象，校长召开干部会议进行专题讨论，虽然我们已对后半夜各班值班人员疏于监管提出了警告和处罚，并加强了巡逻措施，但建筑设施上诸如窗户易于攀爬等也是不可忽视的安全隐患。
3）虽然学校已按规定在楼道、楼梯拐角、转弯处安装了摄像头，但监视设备不到位，不仅模糊陈旧而且监视器远不能满足实际需要，形同虚设，极待更新和补充。
学校安全工作是一项不容有半点疏忽的系统工程，上海11·15特大火灾事故、新疆阿克苏市第五小学发生踩踏事故，这些前不久发生的灾害性事故，再次向我们敲响警钟。我们将继续加强安全宣传教育工作，及时解决安全教育工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作水平；加大安全工作的管理力度，加强与家庭、社会密切配合，紧紧依靠各职能单位、社会的力量，齐抓共管，净化内外部环境，使学校安全保卫和安全教育工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校和谐、平安校园的新局面。
年度学校工作总结12
时光匆匆，一学年转瞬即逝。我校的教研工作在县教研室的正确领导，结合我校工作的实际，坚持“以人为本，以教育为先导，以教研为中心，以课堂教学为突破点”，的校本培训理念，开展校本培训，有效地提高学校的教育教学质量做了一些工作，也取得了一定的成绩。现将本学期学校教研工作简要总结如下：
一、重组机构、明确分工，强化管理制度
1、调整了教研室及各学科教研组的机构领导与成员，明确分工。
2、重新修订了管理制度及考核方案。将教研工作视为学校工作的重点，将教师参加教研活动的情况作为评优评先、职称评聘、年度考核和发放奖励性绩效津贴的依据之一。
二、狠抓常规管理，提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作：
1、加强科组建设。学校不断强化教研组长、教研员的责任意识。从抓好教师的`业务学习，学科教学管理，把好教学质量关入手。每月召开一次教研工作会议，并对各科组的课堂教学研究和课外活动提出指导性意见。
2、落实管理制度。抓好听课、抽查、月查、期中（末）评估制度以及单元检测、集中改卷等教学常规管理制度的落实与督促工作，有效地规范了教师的教学行为，推进教师工作目标责任制，促进教育教学质量全面提高。
3、抓实常态研究。我校把“公开课及推门听课”作为常规的教研工作，常抓不懈。教研组每周都有一次形式灵活的集体研讨或集体备课活动，且都有校领导到场指导。公开课教案，要通过教研组的集体研讨和修改，教师方可上台。本学年，我校共组织了60节公开课及推门听课，不仅使教师在上公开课、听课、评课中不断提高自己专业水平，而且激活了学校的研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。
4、抓好我校骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。
5、加强教学常规检查力度，规范常规管理。
本学年，学校根据常规管理工作计划进行了全面性常规大检查，在检查中教师们都能按照学校的常规要求，按时完成学校所安排的各项工作任务。在期末常规检查中，比较突出的老师有：符文照、符玉琴、符清洪、符仟令、符美珠符永川等老师，特别要表扬的是符中华、符海升、符文照符、甘碧兰四位老师，在期末复习阶段，能按照学校的要求认真拟定复习计划。
三、深化教育科研，强化质量管理。
（1）加强校本教研，提高校本教研活动的实效性。
学校领导对教研工作高度重视，投入大量的资金服务和支持教研工作。以学校教研室为指导核心，认真组织开展教研活动，主要开展了网络教育资源的使用培训、网上交流研讨活动、各学科组都能按照学校教研室、教导处的工作部署，结合本科组的实际，认真组织本科组的老师开展校本教研活动。活动中教师们都能积极主动参与听课、评课，互相学习、共同提高。积极配合本校教研活动，在第二片区小学教研活动中，我校的陈献忠、符基耀、符永伟等老师的精彩点评得到县教研室领导的好评。今年9月22日我校符清洪老师参加第二片区说课比赛获得二等奖；我校举办“全乡中青年课堂教学观摩课比赛”活动中，本次比赛语文、数学分别评出一、二、三等奖各一人，（第一名：100元、第二名：70元、第三名：50元）其余参赛教师优秀奖。参赛教师有：符海清、符美珠、符启文、符文照、符海升等老师，比赛活动中获得一、二、三等奖的老师有符文照、符海升、符美珠。我校领导认真组织学校教师积极参加在线研讨活动。本学期我校举办全乡小学美文诵读比赛活动，活动组委会最终评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。奖金分别为20元、15元、8元。本次活动获得一等奖的学生分别是：符鸿念和符克勤2位同学；获得二等奖的学生分别是：符美诗、符德坤、符丽波、符善磊、符晶晶5位同学；获得三等奖的学生分别是：符妹妹、符佳佳、符雅、符雪玲、符茹孜、符纪华、符梦莹7位同学。受学校领导的好评。
（2）开展“走出去”活动，为教师搭建发展平台。
学校领导非常重视骨干教师培训活动。积极派骨干教师参加省、县级开展的各项培训工作，获取可借鉴的经验和做法。回来后上好汇报课或开好讲座，促使全体教师更好地吸收内化，使一人学习，大家受益。教研活动经费总支出达13000元（含奖教和外出参观学习）。
四、严格常规，努力提高教学质量
没有规矩，不成方圆。加强教学常规管理是提高教育教学质量的根本保证。
1、抓好对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与批改、课外辅导、质量检测，以及教师的教案编写等。定期组织人员进行检查，及时小结、指出问题、对于存在问题督促教师整改，并把检查结果及时归档。
2、坚持推门听课。本学期坚持推门听课活动，通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现教学中的问题并及时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高教师的课堂教学水平。
3、让每一位教师都成为反思型的教师。
本学年，学校要求每位教师上完每一节课都要及时的思考，把本节课情况做一个总结。及时对于学生的掌握情况和自身的教学环节进行反复推敲。把课堂教学中的优点及时记录下来，需要改进的地方及时思考解决方法，使个人的专业也得到了提高。
4、抓紧质量监控，努力提高教学质量。
严格考试管理，加强了教师教学质量监控，期中、期末，进行统一评卷，集中分析，并及时统计成绩、分析、归类、存档。
5、做好教研活动简报工作。
本学年，学校结合本校实际，进行学校教研简报编辑、排版，印发工作。
五、存在的不足主要体现如下：
1、各科组管理力度有待加强，个别科组开展教研活动不够正常，开展教研活动时不注意收集各种相关材料。
2、今后还要进一步加强学习，不断探索和吸收科学的管理理念和教法，进一步转变观念，提高教育教学水平。
3、有些教师听课评课不积极，且都停留在表面现象，没有达到深层次的进行评课交流等。
4、教师队伍的终身学习意识不浓，创新意识淡薄。
5、教研工作有待加强。
六、下学期工作展望
1、多渠道、多形式提高教师素质，逐步形成专业素质较高的教师群体。
2、扎扎实实深入开展校本教研。
3、继续抓好学校课题研究。
4、认真落实各教研员、兼职教研员的教研工作。
年度学校工作总结13
我校的社会治安综合治理工作在上级党委、政府及教育局的正确领导下，在学校党总支、行政的重视下，认真贯彻社会治安综合治理工作会议精神，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，以落实浠水县教育局《关于浠水县学校安全工作指导意见》保一校平安为目标，大力促进学校的综治工作逐步走向制度化、规范化，为全面推进教育教学工作营造了良好的育人环境，现就一年来的工作总结如下：
一、领导重视，全员参与
1、召开系列会议，做好动员工作
①鉴于人事变动，年初调整了综治系列工作领导小组成员，部署了20xx年综治工作;
②每月召开一次综治、内保、信息排查、矛盾纠纷调处工作专题会;
③每季度召开一次创建平安校园工作会及评比评挂会。
2、综治第一责任人三月份与各处室、年级、班组签订了20xx年度浠水一中综治责任书、浠水一中安全工作责任书，分管副校长与单位内部重点部位负责人签订了消防安全责任状。
3、学校成立值日制，每天由一名校级领导和三名行政成员值日，每日有12名教师值日，教师分班参与，负责校内安全及日常事务。
4、学校成立了以政教处为主干，保卫科、处室、年级组协同工作的综治管理网络。
5、拨综治专用经费，优先落实内保队员待遇。
二、平安创建，长抓不懈
创建平安校园活动是搞好内部稳定工作的前提和保障，因此，学校平安创建领导小组在创建工作上，着重抓两个方面的建设。
1、 硬件建设
(1)加大了人力投入，设立了平安创建办公室，成立了4人的创建专班，组建了创建网络。
(2)加大了物力投入，创安办公室配齐了“六有”，精制了“三图”，规范了清泉综治办统一制式的档案填写和十四块上墙制度。
(3)加大了财力投入，对教工单元楼、学生宿舍楼、科技楼、食堂等部位，安装了防盗门、防盗网，校园内重点部位安装了监控系统。
(4)校园内建有固定宣传栏两块，活动宣传栏两块，建高标准固定宣传标语四条，楼栋管理标志牌匾18块，并按消防要求配备了足够的消防器材。
(5)加高加固了校园围墙，硬化了校园道路，按规划绿化了校园空地。
2、软件建设
(1)加强了对创建工作的领导，制订了切实可行，便于操作的创建实施方案。
(2)加强了创建工作的宣传，宣传栏、宣传标语、上墙，平安楼栋、平安家庭、治安公约等材料汇编成册到处室、到户。
(3)加强了对创建工作的组织与落实，召开创建工作会，组织楼栋居民开展各项活动，制订季度检查方案，内容，评比细则等。
(4)加强了对创建工作的督办与检查，创建工作坚持长年抓落实，蹲点领导经常组织专班工作人员、楼栋长进行自查，找出不足，加以改造，为季度检查打基础。
(5)加强了对创建工作资料的收集和整理。创建资料的整理，在于日常的收集，宣传材料，会议记录，检查通知，检查材料，评比资料汇集存档，分类装订，分专柜存放。
三、矛排工作，持之以恒
1、信息排查，矛盾纠纷调处工作，学校一直作为确保校园稳定的'大事情来抓，坚持长年抓落实，月月汇总、报表。
2、组建了校园信息排查网络，全校现有信息员120人，分布在各个层面上(有教师、有学生、有职工、有家属)。
3、制订了信息排查，矛盾纠纷调处工作规章制度：①领导责任制;②定期检查制度;③管理责任制度;④健全登记报告制度;⑤重大责任追究制度。
4、通过信息排查、矛盾纠纷调处工作的开展，学校无人参与“”等邪教组织，无一类违反管理行为，校内无任何案件发生。
5、按上级要求，每月20日学校向教育局办公室报送了报表。
四、治安管理，成效显著
1、加强了外来人员进出校园的管理，保安、门卫、保卫人员坚持二十四小时值班、巡逻，坚持来客登记制度。
2、加强了对学生早进晚出的管理，日常杜绝了社会闲散人员进校。
3、对走读生的管理，学校与家长签订了安全协议书，对在校外租房居住的学生进行清查，除有家长在外租房陪读，其他学生一律清回校内住宿。
4、加强了对校内安全隐患的检查，大检一月一次，小检天天有，发现隐患及时以书面材料及时上报校长，及时解决。
5、根据会议精神，学校在校园内积极开展了收缴管制刀具活动，净化校园环境。
6、学校组织开展了清查“网吧”活动。
总之，我校的社会治安综合治理工作、平安创建活动，在学校领导的重视支持下做了一些工作，取得了一些成绩，但离上级要求、离人民满意的需要还有一些差距，我们将在今后的工作中，发扬成绩，克服困难，把工作做得更扎实、更好。
年度学校工作总结14
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
二、做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的.学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
三、做好转差工作
针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。
四、突出章节过关
本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。
五、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀文段朗读
通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集
在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文活动。
如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。
在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为下学期的学习打下了基础。
年度学校工作总结15
我校党支部对信访工作高度重视，常抓不懈。学校重视加强信访工作的规范化、制度化建设，从而保障了学校局势的稳定。自组建以来，学校办学稳定，没有出现出区上访，群众性集体突发上访事件。现将一年来信访工作总结如下：
一、建立组织、明确责任
学校高度重视平安与稳定工作，始终坚持以区委区政府的工作要求，指导教育信访工作，从实践“三个代表”的高度认识信访工作的重要意义，从社会稳定的大局对待信访工作，把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上，把做好信访工作与“创优争先”活动结合在一起，不断提高思想，从各个方面做好学校安全稳定工作。今年，学校通过信访行政会，成立本年度信访工作领导小组，下设办公室，明确专人负责。进一步加强信访队伍建设，推进信访工作上水平上台阶。学校领导亲自挂帅，带头抓好安全稳定工作，对安全稳定工作负总责，做到了领导有明确分工、具体有专人办理。即做到，信访工作有人问、有人抓，使信访工作落到实处。
学校各部门严格按照信访工作原则，明确职责，遇到特殊情况逐级反映，分段受理，制止了重复上访。学校各部门对上访问题认真接待，以事实为依据，按照法律、政策规定，认真负责地解决了群众反映的实际问题，深入细致地做好思想政治工作。以高度负责精神，把问题解决在处室、本年级、本班，从不放任不管，从未发生推向上级的情况。
另外，学校还特别规定，若因工作不负责，造成越级上访或产生严重后果的，严肃追究其责任。严密的组织机构、明确的责任意识、切实到位的管理使得教职工、学生及学生家长反映的问题能够得到及时正确的处理，从而树立了学校良好的形象，确保了政令畅通和社会政治稳定。
二、规范工作、加强沟通
为保证信访工作有序开展，切实保证信访工作得到落实，我校还制订了学校信访工作制度，明确信访工作规范化，即做到对来访者要热情接待，耐心听取意见。对收到的信件及时向领导报告，按领导指示进行办理。对上级转办的信件，及时办理报果，并做到来信有登记，上访有记录。加强值班、信息和信访工作。安排业务水平高、责任心强的人员负责值班。信息报送做到了“快、准、实”。
在规范管理和强化监督的前提下，学校内部上下级之间、部门之间、集体之间加强沟通，充分发挥信访领导小组的桥梁纽带作用，以感情相融作为沟通与协调的方法，做好教职工、学生及家长的工作，把问题解决在基层;规范上访行为，创造良好信访秩序，把学校信访工作纳入依法正常、合理、有序的轨道。各处室、各年级组能够在第一时间对发生的问题作出判断和处理，并且能够做到每事有案，对于比较棘手或一时处理不了的，学校部门先做好思想工作，并向教职工说明情况，讲清道理，把工作做到细致有效。另外，对教职工及学生和家长反映的难点、热点问题，学校领导在得知情况后，能迅速通过专门的行政会，以、最快的措施将问题处理妥当，并能够做到有记录、有反馈。
三、强化管理、加强教育
信访事件往往因安全不稳定因素而起，为了从根本上杜绝越级上访、集体上访事件的发生，学校着力抓好校园平安稳定工作。学校专设保卫处，组建了一支精干得力的学校保卫队伍，定期集中组织专门力量集开展不稳定因素排查活动，特别是把重点人员的思想状况、校园网、校园周边环境、危险物品的管理、消防安全设施等作为重点排查对象，对排查出来的问题和隐患立即采取有效措施，及时予以化解和解决，努力将不稳定因素消除在萌芽状态，从而有效防止了重大群体性的事件的发生。
另外，学校还进一步加大了校园周边环境的整治力度。学校主动与辖区派出所、交警队等有关部门加强联系，争取支持。加强对校园及周边地区的治安力量，限度地降低了各类治安案件的发生率，确保校园的稳定。
法制教育是关键。学校进一步加强安全法制宣传教育，对全体师生员工进行了长期、广泛、深入的安全法制宣传教育，特别加强了交通安全教育、网络安全教育、防火安全教育、食品卫生安全教育，从而增强了师生安全意识，使师生熟知有关安全制度和知识，提高了自我防范能力。
四、深入基层，力求民主
为保证学校始终有一个良好的工作秩序和稳定的政治局势，从构建和谐校园的高度出发，学校成立了工会委员会，积极发挥工作组织的`民主桥梁作用，多次组织有益身心健康的集体活动，进一步凝聚了人心，形成了团结一致、奋发向上的精神风貌。
学校定期召开在职教师座谈会和退休教工座谈会，听取群众意见、建议和要求，并通过座谈及时了解教师工作、生活中的困难，在工作和生活上给予关心和鼓励，在全校努力营造“和谐大家庭”的氛围，使教职工逐渐形成爱校为家的责任感和荣誉感。对于一些教师普遍反映的诸如工资发放、上下班交通等方面的热点、难点问题，学校高度重视，能解决的及时解决，不能及时解决的，则通过多方途径寻求对策和支持，将师生中存在困难化大为小。
由于我校党支部高度重视信访工作，重视校园平安稳定工作，积极关注师生、家长、社会动态，学校形势稳定、和谐。但我校认为，虽然在一年多的时间里，学校在信访工作上没有发生任何问题，但在某些方面仍存在工作上的疏忽和失误。因此，我们仍要高度重视，一如既往地抓好这项工作，保证学校能有一个有条不紊的发展态势，为我镇教育的整体发展作出应有的贡献。
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