四年级学生作文三篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的四年级学生作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
天还没亮,小蜗牛就上路,今天是它第一天上幼儿园。可是它慢慢的爬到幼儿园的时候,动物娃娃们都在和大象老师说再见。
第二天,小蜗牛早早地就出发,他爬很长的时间,才走一小段路。他邻居家的小兔子才走几步就把小蜗牛刚走的路全走完。小蜗牛伤心地哭。
小兔子转过身子等小蜗牛说:“别哭,别哭,你走得太慢,我来带你走吧!”小兔说着就把小蜗牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。
到幼儿园,大象老师笑眯眯的'说:“很好,今天小兔子第一。”“还有我呢!”小蜗牛在小兔子的耳朵里露出小小的触角大声喊道。
后来,大象老师在动物娃娃们都来的时候,表扬小兔子和小蜗牛。
第三天,小蜗牛让小马给带到学校,大象老师说:“很好今天小马第一,看来小蜗牛不是第一。”“不,我还是第一。”小蜗牛从小马的尾巴里钻出来。大象老师又表扬小马和小蜗牛。
第三天,大象老师在大门口等着说:“今天谁是第一呢?”“是我。”天空上响起小蜗牛的声音。大象老师抬头一看,小蜗牛正在小鸟身上唱歌呢!
四年级学生作文 篇2
我想大家每个人都应该知道一首诗吧!那就是翁卷的绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 乡村四月是最最忙碌的季节,请允许我为你讲述一下那柳如烟的乡村四月吧!
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家, 童孙未解供耕作,也傍桑阴学种瓜。 村庄里的男女老少各有各的拿手本事。载桃种李,种菜养蚕,养鸡喂鸭,更甚者,竟至于养牛放羊。五花八门,无奇不有。耗尽了许久心血的蚕宝宝才送上山去,就又开始了忙碌的插秧工作。为何如此忙碌?因为过小满,做死无碗粮啊!你瞧,在田里的农民伯伯正在弯腰插秧呢。一株又一株,没有丝毫的变更姿势。四月的太阳温暖而又热烈,而农民伯伯的额上早已布满了密密的细汗。一阵凉风吹来,我感到有些微凉,紧紧衣服。而农民伯伯则是发出舒服的感慨,舒了舒腰,用手用力地捶了一下腰,拽下肩头的毛巾,豪爽地揩去额头上的细汗,大大地喝了一口水,与同伴谈笑几句,又弯下腰,开始了忙碌的`工作。而儿童们则在田间嬉戏。远处,传来了妇女浣洗衣服时的笑声,以及哗哗的水声。
乡村四月,忙碌而热烈,请到乡村来感受一下四月的乡村。
四年级学生作文 篇3
平生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣子了,那四色辣子的滋味,真是难以形容,使人难忘,最难忘的一件事200字!难忘的一件事200字。
在我家楼下有一个小菜圆,那里是何爷爷的乐园,他天天都会去那,给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣子。最引起我主意的就是辣子了。何爷爷种的不是一般的辣子,是四色小辣子。四色小辣子是一种能变色的小辣子,在每一个季节变一种色,春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步,当时正是秋天的一个礼拜六的早晨。我走到这个菜园时,看见里面的小辣子,紫紫的,看起来很好吃。心想:着么紫的'小辣子难道还会辣吗?肯定能好吃,心中便有了一种想法,摘一个尝一尝,反正也没人知道。
我见四周没人,便跑了过去。用手一拽,边摘了下来。我想得了一件宝物似的,向家跑去。到了家,见没人,才放了心。然后,把用水洗过的辣子放进嘴里嚼,不嚼不要紧,一嚼可坏了。顿时,舌头、喉喽就像要喷火一样,辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点,没想到这四色小辣子比别的辣子辣上十倍。
这就是我最难忘的一件事了。
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