小学电教工作总结(15篇)
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的小学电教工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学电教工作总结1
本学期学校教育信息化工作在市电教馆的领导和学校校长室的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；此外在课堂实践等方面也取得了一定成效。现将一学期工作小结如下：
一、电教工作有计划，有落实。
学校对电教工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际。有年度和学期工作计划，计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓计划的制定，开学第一周要求完成各类计划，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。
我校根据现代电化教学的特点，分别制定了《学生上机守则》、《教师培训制度》、和考核细则及奖惩制度等。制度、职责的建立和完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。这些制度由学校统一制定，在显著位置镶框悬挂，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。
二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。
坚持进行现代教育技术培训。能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教研究创造条件，我校在去年就以建成班班通工程，通过专职培训，使全校教师都能上机操作。
三、电教常规与取得成绩
1、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新，能主动选择局域网有关资料或自制辅助教学投影片、多媒体课件等辅助课堂教学，提高课堂学习效率。本学期教师用多媒体上电教课20节，自制课件12件（其中网络课件5个）。积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提高课堂教学效益，提升学生信息素养。教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。教导处还为这些课件的制作提供了技术帮助。
2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的儿童片、故事片、科教片、宣传片计时36课时；
3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动，共记5场。为学校宣传与教育工作提供真实素材。
4、期中、期末的质量测试录音磁带等电教准备工作高质高效；期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。
5、完成学校网站的改版，加强校园网的维护和安全工作，保证其畅通无阻；为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。
6、选送教师参加省市课件制作培训和网络技术培训。12月份，本人参加了国家组织的`重庆西南大学电教培训，计算机课件制作培训，提高了计算机辅助教学和课件制作的能力。
7、组织教师撰写电教教学案例、教学设计等，参与各级各类的刊物投稿活动，不断学习与积累，提升自身的理论素养。组织教师积极参与市电教馆组织的各级各类评比活动，提升专业素养。在整个实践与研究活动的过程中，教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。一学期来取得了一些成绩，但也存在很多问题和不足，需要改进。主要有以下几个方面：
1、校园电化教育设备过于陈旧，有待改善。
2、教师培训的力度不大。需要更有力度地有计划、有目的的培训。
3、在信息技术校园活动还需丰富。
4、教师制作课件的水平还需进一步提高。
5、加大奖励力度，进一步激发全校教师参与信息化教育的积极性。
强吉完小
xx年7月25
小学电教工作总结2
本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下：
一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展
为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。
1、做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
2、进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
3、对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。
4、购置了23台联想电脑和不同学科、不同层面的教学软件，并对学校网络进行了较为集中的整理与维护，充分为教育教学服务。
5、增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。
二、加强对专任教师的信息技术培训
我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。
1、对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。
2、对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。
三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
1、定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的`学科资源，充实学校教育资源。
2、及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。
3、开展了电教课题的研究工作。在省市电教馆的部署和学校领导安排下，本学期我校承担的“xxx”电教课题“信息技术和数学学科个性化教学整合的研究”到了课题的后期总结结题阶段，根据课题的结题要求。课题组教师认真准备，做好了“xxx”课题的结题工作。在课题评审中获得省级一等奖的好成绩。
4、加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，创作了多幅电脑作品。
四、管理好学校网站，充实网站资料
1、利用学校网络，不断充实反映学校风貌和动态的文章，展现我校的积极、健康、团结、和谐的充满竞争和温暖的学校集体。
2、学校网站是我校宣传办学思想，充分利用各种资源积累的重要管理平台。但是，学校网站自创建以来，经过两年的使用，存在一定的不合理之处。本学年，在调查和研究的基础上，对学校的网站进行了改版。改版后的网站更利于开展网络办公、网络教研、网络学习，为教师、学生以及家长提供学习交流的平台。
3、充分调动全体教师的力量，充实了学校教学资源库。经过一学期全体教师的积累，目前我校各学科的教学课件有了极大的丰富，同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。
五、信息报送工作有序进行
对各科室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送，信息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。
六、有待改善之处
1、本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。
2、对电教课题的研究没能向深层次发展。
3、参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。
4、电教工作中的一些相关制度还有待完善。
5、学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。
6、进一步完善帐本，做到物帐相符合。还要花时间对学校实物进行清查。
7、积极培训教师利用网络资源，远教资源等的使用，提高教师使用电脑网络资源的频率和兴趣，提高了教师的信息技术素养。
小学电教工作总结3
随着新年的脚步悄悄地走来，一学期的电教工作也将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校布置的各项工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：
学校十分重视电教工作，加强组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入学校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校的切实领导与管理，确保了该项工作井然有序的发展。
一、明确职责，做好各项活动协助工作。
电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。利用课余时间，电教组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，及时做好各学科教学光盘的归档工作，并将所有的多媒体资料进行登记造册，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作：印制一至六年级各学科测试试卷、设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文、奖状；上传学校的各类新闻与报道等；积极参与学校组织的各种教育教学活动：一年级招生工作、新生学籍建立入库工作、课堂观察工作现场会、新教育实验、安全教育现场会、读书节成果展示、新密市中小学校长优质课展示等，为学校各项活动的顺利开展发挥了作用。本一学期，电教组累计使用打印纸达到近十箱，近四万张；印制各学科测试试卷达到近五十万张。
二、热情服务，保障活动顺利开展。
为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与检查，我们的几位老师更是经常将修理与搬运的工作集与一身，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计。由于一年级和五年级教室还没有安装多媒体设备，我们就鼓励教师利用学校的多功能教室进行多媒体授课，同时还在多功能教室建立了电教课登记表。现在我校已做到在职教师人人都能运用多媒体设备教课，人人都能参与电教活动。
三、严格管理，为教育教学保驾护航。
各教室的多媒体设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好电教设备，勤保养、常维护，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。为了满足教师与学生的需要，电教组的老师每天都会从南楼到北楼，从一楼到四楼及时地为各班解决电教设备和教师使用中出现的各种问题，保证课堂教学的顺利进行。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。
四、重视活动，搞好信息技术应用。
经过学校的'大力支持，利用原来的旧机器经过升级改造，加上去年教体局新配的计算机教室，学校现有两个计算机教室，还专门配备了信息技术教室，保证了扎扎实实上好每节信息技术课。信息技术教师在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。
在学校的各项教育教学活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。在第十一届《全国中小学生电脑制作大赛》活动中，电教组各位老师认真组织，积极选拔优秀学生参加比赛，对参赛选手进行强化培训，指导选手进行电脑绘画、电子报刊等方面作品的制作，经过大家的不懈努力，最终有十二幅作品参加比赛，有六件作品获得郑州市一、二等奖，卢江华老师也被评为郑州市优秀辅导教师；继续做好网站的建设与维护工作，及时加强学校网站主页信息内容的充实和提高，使网站的互动性更强，应用价值更高，使其更好地服务于学校教育教学。充分发挥学校网站的宣传作用，为广大教师、学生和家长营造出浓厚的科普氛围。
总多，本学期我校的电教工作以学校工作计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，结合学校各部门处室开展的各种类型活动，切实做好服务工作。在下一学期，我们将以现代化教育媒体为载体，以“更加优质的服务质量，服务于学校的教育教学”作为基本思路，创造性地开展工作，力争实现新的跨越。
小学电教工作总结4
运用电教手段辅助教学工作，是学校最重要的，不可缺少的一项工作资料。本着一切为教育教学服务原则，根据多媒体教学的特点和优势，我校在电化教学这块做了很多的工作，现就主要工作做以下小结：
一、做好电化教学的准备工作
本学期学校在各班配置了投影仪、多媒体计算机等电教器材的基础上，开通了宽带，又配备了多个专用教室和多媒体教室，在教研课的活动中，运用电教手段优化课堂教学，能很多使用教学软件为教学服务，为课堂教学供给很大帮忙。运用多媒体能够激发学生的学习兴趣。教师们认真钻研教材学习制作各类课件，用多媒体供给的有关背景资料、影片、录像等，能创设与教材密切相关的情和景，经过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，激发学生的学习兴趣和求知欲，调动他们自主学习的进取性。
二、电化教学设备的维护
电化教学不仅仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善，并且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。对电教设备的使用、维护及保修，制定了相应的制度与规定，做到使用时按规程正常操作，定期检查维护，对突发故障及时报修，由选派专人负责监督，迅速排除故障，及时维修保证设备运行正常。合理使用，充分发挥多媒体的功用。使用前向学生讲授使用时的操作方法及注意事项，不要乱动多媒体设备。
三、充分利用多媒体，进取辅助教学
随着电化教学的普及推广，教师们越来越喜欢上了多媒体教学这种教学方式，经过课件制作，把理论学习用于实践，节省了很多的时间讲那些抽象知识，在教学中教师们制作了很多的多媒体课件，为教学的提高起到了推波助澜的作用，并且利用资源，每节课都会运用多媒体教学手段，并且上好多媒体教学课，使多媒体在教学中发挥最佳效用。经过学习及制作，教师们对多媒体教学更加有信心，也更喜欢了，水平也有很大的提高。运用多媒体能够扩大课堂教学的信息传递量，满足各层次学生的需求。运用多媒体，能够把一些散于各部分的基础知识，整理成系统知识结构揭示给学生，构成知识的网络，大大扩充了信息的传递量。尤其是对不一样层次的学生，能够视自我不一样的需求获得认知的满足。有些教材资料丰富，课时较多，所学知识比较分散，在总结课上，利用电教手段，能够化零为整，把各部分的关系集中在多媒体投影上揭示给学生，构成整体认知。
学校在电化教学硬件建设上花大力气，重投资进行基础设施建设，四月份升级了红领巾电视台，给幼儿部配备了多媒体计算机，安装了LED屏，校门前面安装了报警设备，并且在学校的周边安装了40痤摄像头，使整个学校皆在监控设备下，没有死角，为学校安全奠定了良好的`基础。
丰富了学校网站，并且电教组为每一位教师申请了网站，创立了QQ，开通了博客，贴吧等，创立了QQ群以及淘汰U盘，充分利用网盘等等，使教师们运用电化教学手段进行切磋，交流。
教师们能够熟练的运用计算机制作课件，运用网络下载课件，整理，加工并充分运用在课堂及教学之中，总之学校无论从教师，还是领导班子，运用电教手段已成为不可缺少的一部分，接下来，我们会运用的更好，更全。
学校在本校课件制作比赛和平时工作中积累了很多的教学课件，取得了必须的成绩，异常是在旗教育局组织的课件制作比赛中，我校团体取得第一名的好成绩。
维护好学校网络，为了使学校网络能够正常，无毒，建设教师们取缔使用U盘，熟练使用邮箱和QQ传递文件，培训教师使用网易网盘，从而避免中毒，使网络畅通。正常教学。
我校又不惜重资建成一间57位的多媒体计算机房；在室内外增加摄像点186位。运行状况良好。
四、今后电化教学工作努力方向
更加完善学校网站，使网站越办越好，及时更新。
科技的提高，计算机、网络教学等，将越来越多的走进我们的日常教育教学中，如何将传统的教学方式与日新月异的新技术很好地融合起来，必将是我们电教工作不断面临的新课题。在制作多媒体课件或多或少的还存在必须的困难，但学校会一如既往地及时向教师们渗透，讲解，使他们在工作中，在生活处处运用多媒体。
总的说来，随着教育改革的进一步深化，电教工作在学校教育教学工作中越来越显示出其重要作用，我会更新教育观念，不断学习进取。在过去的日子里，我的电教工作取得了必须的成绩和提高，但也存在着一些问题和不足，使电教水平得到更高的发展！我们有信心，迎接挑战，经过自身不断地努力与提高，充实自我，必须能使电教工作取得更大的发展。
小学电教工作总结5
我校课题组根据课题申报的计划，结合本课题的实际情况，按照期初所定的计划认真落实执行。下面，就开展的工作，简要地作一下总结。
20xx年9月，我们根据实际情况，成立了课题研究小组，并选择了经验足和学习能力强的教师作为该课题的中心组成员。各自根据自身的实际情况选择了相应的子课题，并讨论制定了本学期的总体研究计划，再由各位老师根据自身的子课题制定出自己的学期计划。各位老师也都严格的按照课题计划认真的执行并做了详细的记录。
在20xx到20xx学年的第二学期我们组织所有课题组成员学习了有关探究性学习和现代信息技术方面的理论，学习的参考资料主要有《中国电化教育》，《电化教育研究》，《中小学电教》，《江苏电教》。另外，还让信息技术老师对各子课题组中的骨干教师进行了“如何使用网页制作工具”、“教学软件的使用”的培训，有Frontpage、Authorware、Photoshop、Powerpoint等软件。结合培训的内容，协助相关的班主任制作了各班的班级网页，并指导班主任对其中的内容进行的及时的更新。学校的网站根据实际也进行了适当的修改，现在的内容和形式比以前更充实，每个栏目都有专门人员负责更新与审核，更新的速度也比以前有了很大的提高。我们还组织所有课题组成员召开了多次课题组会议专门对多媒体器材的使用进行了相关的培训和学习，能让它们更好的为我们的教育教学服务。同时，教师结合自己上课的实际情况，及时的撰写了心得体会，并进行学习心得体会的交流，组织教师撰写相关的电教论文，通过交流和总结使课题组成员对信息技术和网络技术的内涵有了更深刻的理解，为进行课题研究打下了扎实的理论基础。
根据实际的情况，我们对教研组的网页进行了重新的思考，每个教研组都建立了专门的网页，并组织教师进行网络知识的培训，在培训中教师更深一步的理解了网络的意义及它的实际使用价值，并在学校网站重新更新之后，把相关栏目的审核权交给了相关的负责人，每个教师都可以及时的把自己的论文、案例、反思等上传至学校网站，以方便以后资料的收集和统计、查阅。我们还在网站上开辟了论坛，让教师能够及时反馈教育教学中的问题。让网站的'建设真正为教育教学所用。
同时，信息技术教师还利用课内、课外时间指导学生申请和建立个人博客，并指导他们发表和更新自己的博客，让学生也体验到网络的作用与乐趣。
为了进一步加强信息技术教研活动，何广付、陆昌明老师还上了市级公开课，并得到听课老师的一致好评。在开展电教课题研究活动的同时，我们很多老师都深入的分析本学科的教学内容和各章的知识点，调查学生的兴趣和实际需求，了解网络上的相关资源，确定便于学生进行探究性学习的内容和形式，并同时制作出精美的课件或专题站。以丰富而又直观、形象的方式引导着学习进行探究和尝试。
课题组成员积极参加学校组织的教研活动，并对研讨课进行评议分析，研究课堂教学中出现的各种情况，分析其中的得失，总结成功的经验和失败的教训。
课题组成员在校内举行的扬中市首届风华杯课堂教学大比武选拔赛中脱颖而出，获得较好名次，缪菊琴老师还代表学校参加了市级比赛，并获奖。
课题组成员不断学习相关教育教学理论，部分教师还撰写出了高质量的论文。课题组成员何广付老师的两篇论文在国家级获奖，陈红老师的论文在镇江市杂志发表，杨恒生、蒋惠琴等老师的论文在江苏省获奖。
在短短一学期的研究中，我们重新的认识了信息技术和网络的概念，并了解了多媒体在教育教学中所起到的重要作用，今后我们将更加深入的分析和研究，让它们更好的为教育教学工作服务。
小学电教工作总结6
自上学期开始，我所承担的工作从原来的美术课和动漫课兼顾授课，调整为四、五、六三个年级的信息技术课教学工作。同时，继续进行全国教育信息技术研究“十二五”规划20xx年度重大动漫课题的研究工作。除了以上工作之外，我还承担着我校的校园文化建设美术设计工作。随着本学期的工作接近尾声，会发现其中的一些进步，但也存在很多不足。
一、参加我市动漫课题中期检查工作
20xx年4月，由市电化教育馆组织的全国教育信息技术研究“十二五”规划动漫课题中期检查工作工作小组在东胜区四所课题学校圆满完成，我校庄云磊老师作为鄂尔多斯市兼职动漫教研员全程参与，在调研的过程中不仅听取了四所课题学校的阶段性工作汇报，也汲取了不少动漫教学开展的新思路。
二、教育教学方面
自上学期开始我校将四五六年级的信息技术课程与动漫课程进行了有效整合，尝试积极努力的打造我校的品牌校本课程，目的在于培养学生的创造力，而非单纯的技能学习。同时通过动漫教学课程促进学生文学、写作、美术、音乐、通用技术等多学科的学习。
在上学期课程整合初期，由于经验缺乏，导致动漫课的教学仍然以传统的教学方式授课，把教学任务停留在掌握教材的`知识点上，也就是把知识和技术传授放在第一位，忽视学生的创造力的培养，这样就违背了开设动漫课课程的初衷。
将定格动画的创作作为教学主要内容：
本学期开始我们吸取过去经验。结合我校学生实际，对于课程的设置进行了改变。小学阶段，学生本身绘画水平较低，同时flash技术掌握起来也比较困难，而定格动画绘制方面的内容相对少一些，创作门槛低，不需要过硬的专业知识便可以直接上手制作。定格动画的制作材料几乎可以全部来自于生活。
工艺美术制作引入动漫课堂：
同样基于小学学生对于flash等专业动画软件操作能力缺乏的原因，故将传统工艺美术制作融入动漫课堂教学。
1、纸工类：使用各种纸张来制作定格动画廉价、方便。可以最大程度地锻炼学生的动手能力和绘画能力。小学电教工作总结既可以在纸上画好图形剪下后拍成剪纸动画，也可以用纸折成立体图形，拍成立体效果的动画。
2、粘土类：使用粘土制作角色类人物制作定格动画对学生动手能力要求最高，如果希望粘土捏成的角色能够按关节活动，还可以用铝丝制作骨架，然后为骨架上泥，这样制作出的人偶可以实现更加丰富的动态效果。
三、阶段性成果展示发现优缺点
校本课程阶段性成果展示：
学期中，我校组织了校本课程阶段性成果展示活动。动漫校本课程展示的内容为《简单介绍你自己——PPT制作演示》，目的在于将近期学生学习的演示文稿知识串联起来，并能广泛的应用到学习生活当中。
四格漫画创意比赛：
为了丰富我校学生课余生活，展示学习成果风采，我组织了以《出乎意料》为主题的四格漫画比赛，比赛结果出人意料，得到了师生的广泛称赞。
四、积极为我校对外宣传做好准备工作
本学期四五月份，为了锻炼我校学生的写作能力及语言表达能力，继续与内蒙古晨报达成合作。除了不断地投递作文、随笔、绘画等作品，也计划邀请专业的相关记者培训人员对我校的“小记者”进行专业培训。小学电教工作总结并能通过“小记者”这个平台，对我校的办学理念、教育思想以及学生的综合发展情况进行良好的宣传和传递。
五、月常规工作和计算机教学存在的问题及解决办法
常规工作：维护、调试好计算机，记载好上机记录和多媒体课件记录，保持电化教室的卫生，继续为一线教师做好课件服务，为一些公开活动准备好电教设备，使其正常运行。
六、学生社团活动内容的改进和拓展
教学内容的改进，每次的课外活动内容，都是围绕每年上级单位组织的动漫作品创作来进行。本月开始对社团活动的内容进行了拓展和改进，比如将小报设计、报刊设计、logo设计、服装设计等内容加入教学当中。学生在活动中，兴趣盎然，并且都成了班级的骨干，甚至是年级的骨干。
小学电教工作总结7
学校电化教育研究工作是学校教研工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。在过去的一学期里，电教工作在区教育局装备中心和学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：
一、加强电教设备的日常管理与维护
1、继续做好电教设备的“配、管、用”工作
“配”：本学期来，我校经各方努力，在原有的基础上增加了1台数码摄像机，1台数码照相机，更新部分教师办公室和多媒体教室电脑的配置，进一步了提高我校信息技术发展的进程。
“管”：主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师教学资源使用的培训，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
（1）对机房的主机、显示器、鼠标、键盘等损坏情况进行及时维修和更换；各办公室、教室的电脑、投影仪、展台、打印机等电教设备，出现问题进行网上报修，电教中心及时解决问题，保障了教师教育教学工作的正常开展。
（2）定期检查维护多媒体1室的电脑、投影仪、展台，音响、话筒和校园广播系统、内部电话系统、监控系统，使之能正常运转，充分保障学校各类活动的顺利开展。
（3）配合学校及各部门完成各种活动：各种会议、讲座、演出、竞赛等所有活动的音响设备调试与照相、摄像及转播。
“用”：主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用现有的班级和多媒体教室等电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、提高教师的信息技术专业素质
作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的'各级各类计算机学习
3、增强电教人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。
二、开展信息技术课题研究及网上结对活动
1、“基于网络环境下的教育资源建设”课题结题
在教师中开展信息技术研究活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期我校的十一五课题“基于网络环境下的教育资源建设”，经过大量的资料整理与网络上传工作，已经进行了网上结题申报，正在等待专家的审核。
2、深入开展城乡学校网上结对工作
通过网络QQ、博客、论坛与结对学校进行教育教学交流，特别是利用市电教馆的视频会议系统，对结对学校间的公开课课堂教学与评课活动进行实况转播，取得了良好效果。
在网上结对学校内开放我校的电子备课平台，实现资源共享。在今年的扬州市网上结对工作推进会上我校的网上结对年度实施计划被作为样本予以刊发，网上结对电子备课大平台的使用作为特色做大会经验交流，得到了省市领导及与会专家的一致好评。
3、注重网站与服务器特色建设
继续做好网站的建设与维护工作，及时加强学校网站主页信息内容的充实和提高，使网站的互动性更强，应用价值更高，使其更好地服务于学校教育教学。本学期我们又结合网上结对工作适时开发出“教师博客”和“校园论坛”，增加了我校教师与网上结对教师之间交流的平台。加强学校资源库建设，做出个性化校本教学资源库。
三、做好学生信息技术教学与培训工作
本学期除了继续认真上好各年级的信息技术课程以外，进行了信息技术课程补充教材的研究，努力提升信息技术教学与研究水平，积极参加上级部门举办的各级优秀作品评比活动及其他网络竞赛活动。如：“锐捷杯”电脑作品竞赛、《江苏省中小学生健康教育知识网络竞赛》“十大教育新闻人物比”……提高信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
总之，本学期的我校的电教工作以学校工作计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，开展课题研究与网上结对工作，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平。未来我们将以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”作为基本思路，创造性地开展工作，力争实现新的跨越。
小学电教工作总结8
电教在我县农村小学教育的普及是从XX年秋的农远工程应用开始。起初我校这项工作开展不尽人意，资源接收不正常，利用率也不高。在这三四年里，我校一方面加强对电教管理员的培训，不断提高其自身业务水平，另一方面也针对电教管理中不断出现的新情况、新问题，努力探索，总结经验，寻求解决问题的办法。现在我校广大教师也切身体会到远程教育资源利用对教育教学的作用，电教工作真正服务于教育教学，深受中心校领导的好评。下面就我校电教管理工作谈一谈几方面的体会。
我校不断建立和完善相关的规章制度，制订管理措施。特别是光盘管理。一开始由于缺乏管理经验，我校教学光盘，有借无还或损坏率较高。针对这种现象，学校将教学光盘分类造册，分盒装置，专人保管。只对本校教师开放，其它人谢绝借用。每期购备的教学光盘及时登记造册。为方便老师使用，我校将《教学光盘登记册》及《远程教育接收记录册》悬挂于办公室醒目处。教师课前要想知道哪些课可利用电教资料，伸手可及，且内容一目了然。任何教学光盘每次每位教师最多可借2盘，使用时间不超过两天。每次先登记再借用，先归还再借用。若发现人为损坏，按原价双倍赔偿。每学期结束前，学校公物管理员配合电教管理员核清所有电教光盘，确保不丢失，确保每张教学光盘的使用寿命。本期电教管理员又及时将接受信息归类下载打包放置电脑桌面，大大方便教师的使用。
电教室卫生管理也是一件令人头痛的事。特别是村小，由于受土路资源的影响，我校电教室一开始投入使用，没过两天，便是灰尘满地，直接影响电脑的使用寿命。针对这种现象，我校及时召开校务会，从源头抓起。要求各班主任及时利用班会加强对学生教育。向学生讲解电脑是一种高精密产品，对卫生、温度的要求比较高，特别是灰尘对它的危害最大。电教室是我校的公共教室，卫生靠大家，卫生要从我做起。同时授课老师在学生进电教室前加强个人卫生检查，发现谁的鞋有泥巴，坚决要求其将鞋上泥巴清除干净，否则不准其进入电教室上课。现在我校学生已养成了良好的卫生习惯，进入电教室上课前都自觉自查自身卫生，尽管电教室使用率较高，但一周也只要清扫一次。
另外，上课时要求每位教师不带茶水进电教室，爱护设备，规范操作，保证设备正常运行，课后授课教师要及时如实填写《农远资源利用登记表》，关闭电视机电源，并关好电教室门窗。
强化电教管理员管理职责。暑期我们已谈过，作为一名电教管理员，特别是我们师资力量严重匮乏的金桥学区的一名村小电教管理员。首先要“勤”字当先。就拿远教ip资源接收来说，讲起来容易做起来难，稍有懈怠，接收资源就不完整。每周一至周四均有固定时段接收相关电教资源。电教管理员必须在教学外把电教管理作为自己的`一份职责，心系接收。因为接收过程中尚有一些不测。如教师利用远程教育资源上课（我校仅有一台电脑），操作不当而使接收中断；学校供电电压较低，接收过程中电脑也时常自动关机。我校电教管理员与赵立升校长忙里抽闲，经常去电教室看看接收是否正常，发现问题及时解决，确保远程教育资源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周两周……到一所学校只要看远教ip资源的接收情况，就能反映出电教管理员的工作实绩。若接收正常，电教管理员一定辛勤付出。这一点我们深有体会。
本期我校电教管理员尚根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打包下载，以方便教师适时使用。（当堂示范操作——-略）
远程教育资源按学科分类、编制目录、打包下载工作是一项繁琐的劳动，更需要电教管理员的艰辛付出。可以不夸张的说，要想把这项工作做好，电教管理员有时一天的工作量不亚于正常的一天半工作量。
我校注重加强对一线教师的培训，提高农远资源的利用率。有了现成的接收教育资源，又有配套的电教设备，要发挥其效益，必须全体教师要适时使用。为转变他们的教学观念，激发他们利用电教辅助教学的兴趣。我们首先利用学校的业务学习时间，加强对教师的远程教育资源利用培训。尽管只有一台机，但一定让每位教师亲临电脑，自己动手，使每位教师熟练访问并使用远程教育资源中的ip数字和收录远程教育频道的节目。让他们结合远程教育资源中的健康教育、活动课教育、安全课教育等内容组织学生课堂教学。今年上半年各班主任又组织学生适时收看已接收的爱国影片。这样既丰富了学生课堂教学内容，又寓教于乐。
本期我校对全体教师加强《如何运用远教ip资源》的培训。具体培训如下：
1、电视机与电脑的连接
打开电视机电源，待屏幕出现雪花画面时，按电视机遥控器的信号源（tv／av）键，当电视画面出现“tv、av1、av2、svhs、hdtv、电脑输入”时，再用遥控器的+、-键上下移动至电脑输入按+、-键确定，即可看见电视屏幕上显示电脑画面。
2、电脑中远教ip资源的操作
（1）移动鼠标的光标至桌面的“er（远教资源浏览器）”，左双击打开此浏览器。若找不到网页，移动鼠标的光标至左上方“小学”，左单击，即可看到“农村中小学现代远程教育资源”首页。
（2）根据教学需要打开对应网页。如需运用“课程资源”。移动鼠标的光标至“农村中小学现代远程教育资源”首页上方中的“课程资源”，左单击将出现课程资源的主网页，可见语文、数学……品德与生活等学科。若语文课，移动鼠标的光标至“语文”左单击，再在“人教课标版”中选对应年级，左单击即可打开对应年级语文主网页，选相应课题中的课程资源。当左单击课程资源如果出现播放器画面，需再左单击播放器右下方的“下载”处，等下载完毕即可播放。若不是全屏，可右击鼠标一次至“全屏”处，再左单击即可全屏播放。（当然现在我们对远程教育资源按学科分类、编制目录、打包下载后，此项操作也就简化多了）
3、百部影片的播放
移动鼠标的光标至桌面的“我的电脑”，左双击打开“我的电脑”，再左双击e盘就可看到百部影片文件夹，移动鼠标的光标至此文件夹左双击即可。根据需要选对应影片，左双击播放。
4、外接音箱的使用
打开外接音箱的主机后置开关，调节前四旋钮中的大旋钮至合适音量为止。
从基础抓起，效果还真的不错。原来课前有一部分教师要请教，如何找课程资源，又如何操作，现在一切全免了。他们大都能轻车熟路，合理利用远程教育资源，大大提高课堂教学效率。
现在我校又在提倡每位教师原则上备课学科，每月至少备一课时电教课。即事先熟悉所要收看接收的课件内容，拟定内容提要，观看要求、思考讨论题和观后实践的建议方案等，并将相关内容标注在备课笔记中。让电教工作真正服务于教学，服务于每位教师。
当然，电教工作刚刚起步，在发挥校园网和电教设备的作用，提高教学质量，加强教师的现代教育思想和业务技术素质教育，加强设备、设施的管理和建设，形成现代教育技术办学体系方面。我们还有许多工作需要去做，去研究。
小学电教工作总结9
本学期，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现将本学期电教工作总结如下：
一、指导思想
本学期的我校的电教工作坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。
二、坚持开展以下工作:
(一)加强电教设备的日常管理与维护
1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作目前学校电教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。本学期我校各种电教设备的使用次数达到了80多次。“用”主要是提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。本学期我校教师阅览、使用远程教育资源及学校多媒体资源的次数比上学期有明显提高，利用各种资源制作课件数达到了40多件。
2、切实管理好多媒体既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。本学期对我校所有电教设备进行了检查维修，对学生电脑及教师用电脑进行了系统升级，防尘、防潮、防火检查。
3.提高教师的信息技术专业素质作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类电教培训学习。另外通过各种手段收集有关信息技术等方面的材料，在我校教师中开展了电教知识培训，使全体教师更好地了解和使用电脑等电教设备，了解信息技术在现今教育工作中的作用。
4.增强电教人员的服务意识按照上级有关要求，做到资源下载及时，完整，同时利用每天的.早上或下午的课外活动时间对所下载的资源进行整理，归类。同时采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。
(二)开展信息技术与学科整合的研究
1、在教师中开展信息技术培训活动在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。
2、组织参加信息技术与学科整合活动本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。
(三)做好学生信息技术教学与培训工作
本学期努力提升各年级的信息技术教学水平，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
三、取得的成绩：
1、远程资源接收情况比以往有所稳定
2、教师运用资源情况有了很大的改变
3、提高了教师制作课件的兴趣和使用的兴趣
4、增加了学生学习电脑知识的机会
5、电教知识的宣传工作取得了明显成效
6、电教室的整体使用率得到了进一步的提升
7、远程资源库的建立得到了进一步的完善
四、今后打算：
我将进一步加大电教工作力度，使远程教育资源在我校能够发挥更多、更好的效果，为广大师生提供更多、更好的学习新知识的平台，促进学校整体的教育教学质量、提高全校师生的业务知识水平，使我校电教工作在更大空间发挥出异样光彩而努力。总之，本学期的我校的电教工作坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。
小学电教工作总结10
xxxx学年下学期又要结束了.下面就一个学期的电教工作总结如下：在学校领导的关心支持下，全体教师的帮助下，我校的电教工完满完成.
1、维护学校的电教设备正常运作，让它成为教师、学生喜爱的教育手段.各班的多媒体设备在极大部分的时间内能正常运行，为正常的教学工作提供了良好的保障.我校与共享公司签订维护合同，公司每周四都会派人到的校进行电教设备的维护，效果也不错，但也有不足的地方，公司多次维修都未能解决网速慢的问题.
2、在继续教育上，全教师都参加了《教育公共危机》的学习，并全部通过.在这方面，电教工作都为此做了不少工作.
3、充分利用学校电教设备搞好全校教师的现代化教学技术培训工作.王副校长联系天河区的区坚主任到我校在学生电脑室对教师们进行电脑知识：PPT的制作的培训，老师们都说学到的许多有用的知识，将这些所学能更好地运用到现实的工作中.
4、为部分老师制作公开课的课件，为我校上好区的综合实践公开课做了应有的工作.并将部分老师的公开课做成录象，作为我校的教学资源放在学校的资料厍中供以后使用.
5、本人还在王副校的支持帮助下，到xxxx小学学习了校内网站的制作，现在投入使用.在使用后，学校的资料管理将会更合理，更有效.也不会太多地受到外网的制约.
6、在校领导的支持下，本人还参加了xxxx市中小学校园网管培训.本人也取得了合格证.在这次的培训中，本人学到的`许多网络上的知识，能更好地为我校的电教工作服务，对于维护我校的校园网的正常是很有帮助的.
7、学习了教育摩登平台的使用，为我校学生使用这一教育平台做合准备.
在此，本人应再次对支持电教工作的校领导表示深深的感谢.当然，电教工作还有许多不足，如：对多媒体平台的维护还有很多要提高的地方，因为这一学期就烧坏了两台投影机.可见对多媒体教学平台的维护要通过更多的人去监督，对教师对多媒体教学平台的使用方法还要更多的培训指导.维护很多时候并不是第一时间，上网的速度不快等等.这些不足会在今后的电教工作中作足分的考虑的.本人也会再接再厉，努力做好电教工作.
小学电教工作总结11
一年来，我校教师能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。现就将我校的电教工作汇报如下：
一、细化管理工作，推进教育现代化进程。
学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。
1、组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。电教组进一步加强对音像资料的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册放在大办公室，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。
2、抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的统计。
3、严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，电教教材一本帐，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有登记、有检查、有落实，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。
4.扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的老师兼任了校信息技术教师。扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的'人文、伦理、道德和法制的教育，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。
二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。
1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与教研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师教研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高、
2、每位青年教师上一节电教公开课，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。
三、加大培训力度，提高教师的信息素养。
1、重视理论培训。在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。
2、立足本校，继续做好电教培训工作。学校的电教员结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。
四、重视各种活动，搞好信息应用。
1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。
2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。
3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。
4、利用有关电教资料，组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。
总之，有成绩也有不足，但我们有信心在今后的努力下，会有一个新的开始。
小学电教工作总结12
本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下：
一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展
为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。
1。 做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
2．进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各办公室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
3。 对各办公室电教设备做好维护保养及维修工作，定期对各办公室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。
4。 增强服务意识， 对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。
二、加强对专任教师的信息技术培训
我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。
1。 对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。
2。 对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习。进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。白板配置到教室以后，我们针对性地对学科教师进行了白板的使用方法及应用技巧等相关培训，使每一位使用白板教学的'教师都能熟练地掌握技巧。形象、生动、直观的教学，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。
三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
1。 定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性， 鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。建立教师的优质资源主动上报制度，并把所上报的资源的数量与质量同绩效与评定职称挂钩，提高了广大教师上报个人成果的积极性，同时也充实了学校的教学资源库。
2。 及时总结电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。
3。 开展电教课题的研究工作。本学期，我们开展了“在白板环境下的有效教学”研究。通过开展这项活动，使老师们不但很快地熟练掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板环境下进行教学的优质课例。相信，在近期一定会有优秀的教学成果出现。
4。 加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，对学有专长的学生进行个性化辅导。
四、强化信息交流，实现信息共享
1。学校建立了软件信息资料库，并将这些资料目录成册，以备查用。
2。学校架设了多个能捕捉到学校多个角落信息的探头，并把探头与各办公室联网，使广大干部与教师能实时地了解学校随时发生的情况，以便于即时解决问题，强化了学校安全工作的力度。
3。建立实小教师沟通群，使得老师们的信息能及时沟通，同时，学校的各项工作也能得到及时的布置。
4。鼓励教师建立个人博客，撰写博文。
五、信息报送工作有序进行
对各办公室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送，信
息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。
六、有待改善之处
1。本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入 。
2。对电教课题的研究没能向深层次发展。
3。参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。
4。电教工作中的一些相关制度还有待完善。
5。学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。
6。教师使用电脑网络资源的频率和兴趣、教师的信息技术素养有待进一步提高。
小学电教工作总结13
小学电教工作总结长征小学在各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，本学年在学校首先发展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验研究，四是改革课堂教学结构，总目标为"开展科研兴教，加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式"，促使师生全面素质提高。
一、抓学习提高。
加大科研力度，提高科研水平，根据"宣传发动，组织学习，全面展开"的工作安排，组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课，定期上实验研究课、观摩研究，同级同科或跨级科的听课评课，撰写优秀教案，论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的提高。
二、抓基本功训练。
刻苦磨练教学基本功是我校的常规要求，学校以科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览交流为主要内容。要求40周岁以上教师和40周岁以下教师分别掌握不同的英语常用语。
三、抓软件开发
组织教师参加各级开展的软件开发培训，在校内举办软件制作学习、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与教师一道参与软件开发工作，并进行软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动，一年来，大多数教师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英、美、音、信息技术、自然、思品等学科近三十多个。
四、抓课题研究
学校对教师实行"高标准，严要求"，每上科目都有学科的实验课题，每位教师能承担实验任务，目前开展的'实验课题有：《基于校园网环境下的教学资源库应用》等。
五、抓师德修养
学校全体教师都有一个共同的宗旨是"努力把长征小学办好"，为此我们提出了教师职业道德要求是"忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子"，提出的具体口号是"用教师的爱心"换取家长的放心，用教师的辛勤劳动换取学生的进步。
小学电教工作总结14
本学期学校教育信息化工作在电教站的领导和学校的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；此外在课堂实践等方面也取得了一定成效。现将一学期工作小结如下：
一、电教工作有计划，有落实。
学校对电教工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际。有年度和学期工作计划，计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓计划的制定，开学第一周要求完成各类计划，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。
我校根据现代电化教学的特点，分别制定了考核细则及奖惩制度等。制度、职责的建立和完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。
二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。
坚持进行现代教育技术培训。能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教研究创造条件。
我校在去年就已建成校园网，本学期主要对网页内容进行完善。通过对校园网使用的培训，学生能尽情在网上遨游；学校的公告、工作安排通过校园网分发给每一位老师，教师也可以通过校园网上报备课笔记、论文、随笔等内容，使办公真正做到无纸化，自动化、网络化。为了增强学校与家长的联系，我校于今年开通了家校路路通工程，通过专职培训，使全校教师都能上网操作。家长能及时了解自己小孩在学校的学习情况，便于教师与家长、家长与学生，家长与学校之间的沟通。
三、电教常规与取得成绩
1、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新，能主动选择局域网有关资料或自制辅助教学投影片、多媒体课件等辅助课堂教学，提高课堂学习效率。本学期教师用多媒体上电教课52节，自制课件18件（其中网络课件5个） 。积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提高课堂教学效益，
提升学生信息素养。在近60多节的校级公开课或评优课中有百分之九十以上的教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。教导处还为这些课件的制作提供了技术帮助。
2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的儿童片、故事片、科教片、宣传片计时36课时；直播红领巾电视台专家讲座4次约400分钟，家长学校实况转播及录像2次约200分钟，开业式和休业式实况转播2次约150分钟。
3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动，共记5场。为学校宣传与教育工作提供真实素材。
4、期中、期末的质量测试录音磁带等电教准备工作高质高效；期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的`高效运行。
5、完成学校网站的改版，加强校园网的维护和安全工作，保证其畅通无阻；为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。
6、选送教师参加省市课件制作培训和网络技术培训。5月份，我校教师参加了张家港市电教馆组织的摄录编制作培训，计算机课件制作培训，提高了计算机辅助教学和课件制作的能力。其中一位老师参加了省电教馆组织的中级网络技术培训，基本掌握网络安全维护和网页制作技术。市电教工作会议，学校领导认真学习新理论和新技术，及时贯彻落实会议精神。
7、组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等，参与各级各类的刊物投稿活动，不断学习与积累，提升自身的理论素养。组织教师积极参与市电教馆组织的各级各类评比活动，提升专业素养。在整个实践与研究活动的过程中，教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。一学期来取得了一些成绩，但也存在很多问题和不足，需要改进。主要有以下几个方面：
1、校园电化教育设备过于陈旧，有待改善。
2、教师培训的力度不大。需要更有力度地有计划、有目的的培训。
3、在信息技术校园活动还需丰富。
4、教师制作课件的水平还需进一步提高。
5、加大奖励力度，进一步激发全校教师参与信息化教育的积极性。
小学电教工作总结15
在上级教育行政部门领导的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，我校电教室无论是在基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成了学期初制定的目标。现将一年来的工作小结如下：
一、成立领导小组，强化过程管理。
学校成立了电教工作小组，成员分工明确，责任到人，并加强了对平时各项相关工作的检查，保证了学校信息技术教育的开展和电教教学的顺利进行。
二、加大投入，提高电教教育设备，保证了电教信息化建设的顺利开展。
我校不仅加大了硬件设施的投入，还在设备的日常使用和维护上下了不少功夫。为了保证全校电教设备的正常运行，满足正常的教学需要，我们电教室随时监控学校电教设备的'运转情况，发现问题，立即组织排查，抢修。
三、明确责任，提高管理水平。
学校为了管理好电教器材，制定了《小学计算机教室管理制度》、《电教设备保管制度》、《电教器材使用借还制度》、《电教器材保养维修制度》等，提高了设备的管理和使用效率。
四、运用电教手段，提升教研力度。
我们继续通过电教手段，使文字、图片、音像等教学资料在学校课堂教学中体现出来。教师应用多媒体辅助教学，形象、生动、直观地对学生进行教育，大大调动了学生学习的积极性。青年教师人人动手操作，并在电教组的协助下，积极制作课件，提高课堂教学效果和教研能力。
五、认真做好学校的服务工作
电教工作是一个带有服务性质的工作，我们应该为学校服务，为教师服务，为学生服务。随着教育现代化的不断深入，实际工作中，到处都是是我们的服务场所。从协助教师进行课件的制作到上课所有设备的调试，各办公室电脑的维护、上网设备的调试到处都有我们忙碌的身影。同时我们还协助做好学校现有设备的日常维护工作，学校举行了许多丰富多彩的活动，从前期的舞台、音响的准备，到活动过程中的拍照、摄像，在到后期的资料搜集、整理等工作，我们都投入了全部的心血。
总结过去，我们取得了一定的成绩，但还存在许多的不足，电教工作事多繁杂，需要加大人力的投入；在电化教学上，我们还要加强教研，紧跟教改的步伐。我们每一个教师，都要勤练基本功，提高理论和实践水平，跟上日新月异的信息化的步伐，争取取得更大的进步。
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