暑期社会实践总结

时间:2024-08-24 13:09:08 总结范文 我要投稿

【热门】暑期社会实践总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家收集的暑期社会实践总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】暑期社会实践总结

暑期社会实践总结1

  当我第一次踏进超市的门时,根本没有想到,在之后的几十天,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西,和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中拿到了开启通往社会之路大门的六把钥匙。

  第一把钥匙:真诚

  你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。

  第一天去公司,我怀着惴惴不安的心情,之前听过很多关于实习生的传闻,说他们在单位要么被当成透明人,要么就净干些杂活,于是有点担心自己会和他们一样。

  踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。

  仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。其实,不仅待人要“真诚”,对事也要“真诚”。

  但凡有机会参与方案讨论的时候,都会找我去看样图提意见,她曾告诉我,我提的意见和建议很中肯,非常有用,把我心里美的啊,因为我看到了自己的价值。真诚,让我走出了显示自身价值的第一步。

  第二把钥匙:沟通

  你知道他,但你记住他的名字吗?你认识他,但你了解他吗?“你能将人和名字对上号吗了”设计组的组长对我劈头一问。我被问了个哑口无言。天啊,我仅仅到公司2天,有这么多同事和前辈,怎么可能一一记住他们的名字?我心里嘟脓着。

  组长没再说什么,只见他一一叫出新来的实习生的名字,还和他们天南地北的侃。后来我了解到,其实组长和各位实习生之前也只见过一次面而已。

  之后,我全程参与了一个课程安排的会议。每天我们都要将时间安排提供给导师,导师对各个细节进行评价,提出自己不满足的地方,我们再次改进。有时,对导师的挑剔,我们每个人的看法有很大不同,我总坚持自己是对的。但是经过多次于导师的沟通后,我发现,那些有经验的策划者给出的方案往往能得到导师的赞同。我不得不佩服他们,我与他们和导师接触的时间是一样多的,为什么他能够更了解导师呢?答案很简单,他对导师进行了大量沟通,从细节中把握住了导师的要求。

  我终于明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。

  第三把钥匙:激情与耐心

  激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。设计组一位从业10年的策划者说,假设你从事设计业投入的是100%的精力,那么,若你从事家装设计业,就必须投入150%的精力。

  我见证了这种150%的精力的投入。

  如果没有激情,他们不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力,而且这种日夜颠倒的日子要持续几个月;如果没有耐心,他们不可能在电脑前一坐就是一天,就为了让几个家具与墙面设计更精彩,也要精心修改,一遍又一遍。

  我佩服他们。我私下问过几个策划者,他们坦言工作很辛苦很累,但感觉很快乐,心里很满足。

  其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才一能做到最好。

  第四把钥匙:idea

  技术大家都可以学会,但idea却只属于你。广告界有这么一种说法:“只怕想不到,不怕做不到。”一语道出了创意的重要性。其实,创意在哪里都是“千金难买”,因为,它只属于你。

  在设计组干得出色的有些策划者有些不是科班出身,他们能在短短几年时间走到现在的地位,不是因为学会了这些手头功夫,而是他们有自己独特的思想和创意,他们懂得导师需求,知道怎样选取课程角度,知道怎么把样板制作精彩……其实,设计组里几乎每个人都掌握了教学的技术,但有的人面对那一大堆素材就是不知所措,说白了,就是没有自己的idea。当你只有技术没有idea时,只能被派去做一些杂活;而当你有自己的idea能独当一面时,就会被委以挑战性的重任。我想:不只设计公司的工作是这样,其它的行业也应该是这样。因为,技术人人都可以学,而对于自己的idea你则拥有“专利权”。

  因此,不要害怕将来从事的工作需要掌握新的.技术,其实,技术不难学到手,难的是在工作中时时让自己的脑袋运转,激荡自己的独特的思想和想法。只有这样,你才能在工作中突出自己,显现自己的价值。

  第五把钥匙:“主动出击”

  当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,应该有勇气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争取。等待,只能让你在沉默中消亡;只有主动,才能为自己创造良机。

  第六把钥匙:讲究条理

  如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。

  “做什么事情都要有条理,”这是前辈给我的忠告。这绝不是一句空话。

  做策划者的工作,如果不讲究条理,一定会让你忙得手忙脚乱却效率低下。文稿、图片、照片、宣传册、带子……一大堆资料,试想一下,如果把它们随便往柜子里一放,若急着找某个优秀展示的方案,或某个合适的家具,或某个房间格局设计图,你会怎么办?可能只是翻箱倒柜地乱找一通吧。但如果之前就按照一定顺序一定条理把各种资料整理好,一切就容易多了。

  其实,其它的工作也一样,讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事:他当部门经理时,总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕,而其他人桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说,“虽然每天信件很多,但我都按紧急性和重要性排序,再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司,整个公司的运作变得有序,效率也提高了。

  养成讲究条理的好习惯,能让我们在工作中受益匪浅。

  总结我的这次时期社会实践活动,虽然只是一次社会实践,但我认为是一次成功的,有用的,受益非同的社会实践。这将会对我的以后学习起很大的帮助的个人总结。在劳累忙碌的几十天里,我也体会到了实践的快乐,同时也感到了所学知识的不足,在以后的日子里必须继续更加努力学习,学好专业知识,全面发展自己,在实践中长知识求发展。在以后的日子里,不可避免的,我还将面对更多的问题,将承担更大的责任,并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践,就算是我走向社会的第一步吧。

暑期社会实践总结2

  实践,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使我所学的理论知识有用武之地。只学不实践,所学的就等于零,理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样,接触的人与事不一样,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。并且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每一天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装我,才能在竞争中突出我,表现我。

  在xx公园里为游客拍照。我和两个朋友一齐组织,他们负责拍照,我负责跑腿去照相馆印照片。在公园里我们设了一个点,一张桌子,一把椅子,一把遮阳伞,一块照片展版,自然还有两台数码相机。看着来来往往的游客,我们信心满满的开始了。不时的有人过来瞧瞧,打听照相的价格,多久才能拿到照片。

  我们开始忙碌了。他们去拍照,我在那看着,招揽游客。等他们拍的差不多的时候,我就跑去照相馆印照片。虽然有时会觉得很无聊,怎样没人来拍照呢,但我们还是耐心地等待,一个一个地问他们要不要拍照。一些游客本不想拍照,后被我们一问心痒了。一天下来,我们还是挺开心的,收获不少,不仅仅要满足顾客的需要,抓住顾客的心态,在照相馆里我也了解了印照片的各个程序。

  在工作中曾不断告诉我:在今后的大学生涯中必须要更加努力读书,学好一些实实在在的本领,塑造好我人格和修养。我一向很喜欢这样一句话:人生因为经历而美丽。

  我觉得参加社会实践,培养与增强了与人相处,交际的本事。虽然我是一个性格较于开朗的女孩,拥有很多的同学和朋友。可是作为一个人,他必需密切与社会相联系。他所接触的不仅仅是几个同学和朋友。所以良好的本事是必须的。在学校接触同学,教师是比较狭隘的范围,仅有经过多和人交流,克服自身的弱点,才能更好发挥我的潜力,做好每件事。在社会上接触的空间广了,接触的人多了,了解的事情也多了。这样才有利于看待各方面的事物。敢于与别人交流,说出我的观点和意见,开诚布公,才能赢得对方的认同和信任。

  经过社会实践能够激发我们更努力地学习,能够学以致用。十几年的学习,最终总是要用于社会实践中,知识的积累随着学习时间增加而增加,所谓学无止境,今日的学习就是为了明天的实践。我国的政治、经济建设需要一大批具有各种知识技能的人才,此刻不抓紧学习,就无法承担这一份重任。我国加入世贸组织后,与其他国家的交流也将更益频繁,时代给了我们压力,也给了我们动力,学习好各门知识,做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。在这个信息社会,不提高就是退步,仅有不断地掌握知识,才能赶超别人。

  锻炼了独立的个性。离开了家长、教师、同学,一切都要靠我。因为在工作中,个人有个人的事情要忙,给予的'帮忙也是有限的。做事就不能依靠别人,仅有经过自身的努力,走出属于我的路,才能在竞争中处于有利位置。办事果断,不能唯唯诺诺,才能出成效。在工作中在所难免,会有困难、挫折,在求助别人的基础上,更重要的是我勇敢地克服,采取进取的态度,培养个人独立处事的本事,必将获得最终的成功。

  经过这次社会实践经历,使我学到和懂得了许多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱肯定会很俭省的;我在工作的过程中,我学会了很多,我想这对于我未来很有帮忙。总之,这次难忘的假期社会实践经历使我获益良多,对我将来的发展具有十分进取的作用。

暑期社会实践总结3

  暑假来到之后,我想着去增加自己的社会经验,暑期社会实践类型较为多样,就比如我知道了就有志愿服务,社会调查,义务支教等形式。但相对于其他的社会实践项目来说,义务支教,更具有一种社会责任感,教育的尊重感。同时也是大学生选择较为普遍的社会实践项目,而我选择的实践项目是一个农业产园的一名员工,我作为一名农村来的孩子,农村的感觉始终是最美好的回忆,对农村有特殊的感情。于是和我的一个同学去之前商量好的一个农业产园,进行本次暑期社会实践。

  来到石阡县芹星绿色草原的第一天,我们参观了园区的种植基地,随着老员工熟悉园区的工作。第二天,我们学习了不同工具的使用,并确定分组和值班时间。之后就开始正式工作,平时我们按照生产管理中心制定的生产计划,组织和管理好养护工作。负责工人田间养护的日常管理工作,保质保量完成温室大棚内。农作物的生产,养护,管理。并按照温室环境调控记录表进行相关信息的记录。每天检查农作物的'长势,及时将病虫害发生情况及植株异常现象报技术部门进行诊断,并按照技术部处置措施进行处理。根据需求每月上报用工计划。做好温室大棚等设施的环境调控管理工作。检查温室大棚等设施的运行情况,及时处置和上报设施运行故障。完成生产管理部交办的其他事务。

  在我半个月的暑期社会实践后,我想谈一谈社会实践暑假社会实践给了我哪些东西,下面结合我自己的经历谈一谈。

  作为21世纪的大学生,实践是不可缺少,极为重要。所以在中国的各个高等院校中,都对学生有安排了相应的社会实践的课程,而且都比较重视的。而我选择的社会实践项目是农业产业,在这个烈日炎炎的暑假里,刚刚还没有开始放暑假,我就计划着我的社会实践,在社会实践的开始,我做了准备工作,在这次实践中,虽然有一些辛苦,但我非常享受这个过程,而且也感觉到快乐。我觉得暑期社会实践是一个提高自身修养的大好机会。能够把握这短暂的时间,做社会实践这样有意义的事情是一种快乐。与此同时,我感觉到只有接触到社会,才会深深体会到生活是如此艰辛,社会是如此的残忍,农民为了过上自己心中理想的所谓的生活。每天心情而劳苦的工作者,时时还会受到酷暑的炙烤。其甚至受到重视的生命危险。农民每天牺牲自己一半甚至全天的时间和生活去辛勤的工作,到年底收获的季节,换来的却是两三千元的所谓的收入。对于还在求学的我们来说,不管是切身体验过工作。还是道听途说过工作的好与不好。我们应该正确看待与思考,学习与工作,思考社会的关系。在校的我们所学的理论知识应该学会运用到日常生活中和农业社会服务中去,理论的内在价值,是通过社会实践体现出来的。如果光有理论的学习而没有农村的实践,理论的内在价值是体现不出来了。

暑期社会实践总结4

  时光从二十天前炎夏将至的北京,转眼溜至七月份尾巴上酷暑正当的上海。在XX市政工程设计研究总院为期三周的实践其实并不长,在实践即将结束的今天回想起来却是满满当当的充实。

  作为研究生一年级的学生,由于就业尚早,所以在实践之前我对于本次实践并没有抱定十分明确的目标,仅仅是简单地想要了解设计院的工作性质,体验设计院的工作氛围和企业文化。令我惊喜的是,三周的实践给予我的不止于此。

  南门一侧颇具田园特色的传达室是XX市政院予我的第一印象,仿造山林小木屋的设计小巧而精致。当时便想:传达室尚且用心建造,这个企业的文化氛围理应不差。不出所料,渐渐熟悉环境之后发现,无论是一楼大厅一角的钢琴、绘着跳芭蕾的姑娘优雅身姿的油画,还是二楼走廊里质量上乘的摄影作品,午后安静的咖啡厅,办公室内彩色的天花板,甚至电梯间的休息座椅,加班时间分发的水果,都无一不从细微处彰显出一个优秀企业对于它的员工的在人文上的关怀。而这些,对于单一枯燥加之工作量巨大的设计行业,无疑是重要的。也许这就是XX市政院所以能迅速发展、走向业内领军位置的原因之一。

  就工作内容而言,设计行业的工作确实乏味而辛苦,高强度的画图,高密度的.出差,经常性的加班,对于一个员工无论在体力还是脑力上都是挑战。实践期间指导工程师给我们指派了一些简单的任务,多半是描图、改图或者核图,他们告诉我们,新进员工在头两三个月每日从事的也就是这些任务。另外,单是实践期间每个同学都有过加班经验,甚至有的还几乎每天加班,可间工作量之大。因此,在日后择业的时候务必要先了解工作性质、看工作是否适合自己再做选择。

  不过好在市政院的工作氛围并不像其工作性质那般沉闷。上班时间时不时会有工程师之间就手头的项目进行交流探讨。经历头脑风暴才能出来优秀的作品,尤其对于大型的项目,共同承担项目的工程师之间的交流沟通无疑是设计的保障,而他们之间因思维碰撞擦出的智慧火花,便是作为实习生的我偶尔听上几句也能有所收获。相较上班时间的相对严肃,下班后的气氛就愈发活跃,员工们谈笑风生,或是就当前时事评论几句,或是相互调侃相约吃饭,在闲谈中便不觉舒解了工作压力。

  除了这些之外,我想实践期间令我收获最大的还是与前辈们以及队友们的交流。当我们在工作中遇到问题的时候,市政院的工程师们尤其是清华的师兄师姐们热心指导,哪怕是很简单的问题也会耐心为我们解答;在平时的交流中,他们告诉我们在市政院工作的种种,畅谈他们各自的事业发展历程,为我们日后就业提供了宝贵的参考经验。

  而二十天来和支队其他十名队友的相处的点滴又是另一种收获。每天我们一块儿吃饭、相携上班下班,下班之后开展各类活动,或交流困惑,或畅谈未来,分享实践期间各自的收获和感悟,每一天都过得充实而快乐。

  三周的时间匆匆而过,虽然工作多数时候都是波澜不惊、按部就班的程序,但这一次的实践经历依旧会成为我的生命旅程中精彩纷呈的一笔。在这期间我们也遇到过困难吃过苦,我们都一一克服过去了,临近离别,我深刻地体会到这支队伍比来时更加团结,相信实践之外我们收获的友谊也将是令彼此终生获益的一笔财富。

  最后感谢学校提供的这一次实践机会,感谢市政院各位工程师前辈对我的耐心指导,也感谢队友们的悉心照顾和帮助。

暑期社会实践总结5

  大吉大利队这段时间的调查让我们对年例的变迁和发展有了较深的认识,同时,一带一路背景之下,大吉大利队对年例存在什么问题,要如何发展才能顺应时代的发展提出疑问。

  以前听过年例一词,却从未有过深入了解,探访了后坛村、北月村和旧县村,通过与村民的聊天交谈中,我们脑子里也有了举办年例时的那幅热闹场景。不同地区的不同村子,举办年例的时间,时长,形式会有所不同,但却有着接近相同的深刻寓意。在所调查的村子,都会有游神,祭拜,放爆竹烟花,宴请的仪式,而在一些村子,则会有舞狮子舞龙,有的村子里,还会有飘色,一些村子会有自己的独有的活动,如旧县会有傩舞表演。但也有一些村子如后坛村,仪式会比较简单。

  但不管仪式与活动丰富与否,都是当地都是表达了同一种深刻寓意,这是一种文化传承,更是寄托着人们保佑全村人幸福生活在一起,天气风调雨顺,保佑每个人都平平安安的美好愿望与希冀。

  我们探访了几个村子,无论是建设得较好的村子,还是依旧比较落后的村子,在跟村民们聊天时说到年例,大家都会非常高兴甚至是激动,有点村民会眉飞色舞,喜开笑颜地跟你述说年例的传统,讲述它如何举办,场面是怎样的隆重与热闹,会盛情邀请我们去参加他们的年例。在跟村民的聊天中,他们几乎都说,这是很久以前一直传下来的,在他们看来,“年例大过年”。

  年例一直被传承下来至今,说明当地的人们一直在这种文化环境中被影响着。年例,并不是独立存在,它当地人们创造出来用来寄托人们的美好希冀的一种外在表现形式。可以看出,年例不仅仅是一种文化,更是当代人们生活中不可缺少的一部分,并且影响着大家,大家会根据这样的一种传承下来的文化习俗习惯来进行举办,祈祷和祝愿。这是一种共通的精神力量,将大家联系在一起。

  这段时间的探访,见识到了很多与年例相关的人和事,引起了我的一些反思。年例,需要做出改变吗?这是一个值得认真思考的问题。不同的人有着不同的看法和回答。但是终归到底,这个答案还是不能。从很久以前被传承下来直到今天,年例,它是古老的。城市,比较发达与进步,但城市里的个体,是分散的,我们总是很难在城市里见到一个像这样有着共同情感联系的集体。年例,这个古老的习俗似乎与城市有些格格不入,在城市里,年例似乎已经不复可见了。

  可在农村,没有受到特别大的现代化冲击,没有高楼大厦车水马龙,依旧有着大片的农田和依靠农耕,没有过多的商品买卖很多可以依靠自给自足,基本上保留着原有的乡风风貌,所以,年例这一个文化习俗,依旧被保留和传承,这是让人感到庆幸和欣慰的。但在这个过程中,也不乏从村民的口中知道,年轻人外流的`情况也越来越突出,年例未来的发展,该如何走?年轻一代,能否担当得起这份传承的重任,仍是一个未知。

  调查期间,在和不同村子里的中老年人聊天时,总能感受到他们在跟我们述说年例时的那种激动和欣喜的心情,那是一种憧憬与崇敬,这些东西,难能可贵。我们不能任由其发展,不能让其式微,因为这是一种强大的精神力量。不管是在形式上,还是宣传上,都需要创新,需要被社会的不断发展中被接纳。终究,年例是一种古老的传统文化,不能在社会的发展和时代的进步中被遗忘和丢弃,需要被更好地继承和弘扬,年例需要一些改变从而历久弥新,与社会和时代共进,是至关重要的。

暑期社会实践总结6

  “艰辛如人生,实践长才干”,作为大学生,我们最终要走入社会,融入社会。xxxx年7月18日至24日是我人生中最难以忘怀的日子,那就是我第一次参加了大学生暑期社会实践活动——四进社区。第一次参加社会实践,我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动,有助于我们在学校大学生更新观念,吸收新的思想和认识。

  近一个星期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情,拉近了我与他们的距离,也让自己在社会实践中开拓视野,增长才干,进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂,在那个广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

  在支教中,小孩子给我的第一感觉是天真活泼,上课的时候,他们都十分踊跃回答问题,让我惊讶的是只要有一个人带头念,其他人就会跟着念出来。我觉得这种气氛很好,不过如果场面控制不好的话,就会很难授课。虽然这一次支教做得不是很好,但是我真的很高兴,看到这么多天真烂漫的面孔,看到小孩子们踊跃回答我的问题,我觉得无论自己多么累,也是值得的。

  感觉真的很简单:开心、幸福、责任!

  开心的是看到孩子们的笑容,那种没有任何杂质的笑容,那种从心里发出对我们这些小老师们的尊敬以及将奥运英语传授给他们,将激情散播世界,将奥林匹克精神传递,丰富了他们的知识。

  幸福,因为孩子们的重视而更显幸福,因为我们已经走过了的童年却能再度去体味的幸福。

  责任,对待这群天真的孩子们,觉得自己要尽力,要耐心,因为孩子们是祖国的花朵,是祖国的未来,是我们的希望。

  到了至灵学校,一开始,我有一种害怕的感觉,害怕受到智障儿童的样貌会吓跑我。出乎我意料的是:智障儿童不但样貌和平常人差不多,而且很有礼貌,容易相处。

  令我感到安慰的是:智障儿童的听话,用功,为学习好奥运英语,国歌……,他们很用心地去读,去唱,在他们眼里,只有认真听讲,也绝不会比平常人差。其实,我觉得学习对于智障人士来说真的很有必要,更有着特殊的.意义,不仅使他们掌握人类的语言与文化,更激励着他们发挥无限的学习潜能,使他们的生活更加充实、健康、有意义。

  通过这次畅游至灵学校的活动,我看到了那些智障儿童经过培训教育也学会了一些知识,以此来更进一步地扩展生活圈,为减轻他们家庭的照顾负担。

  我希望所有为国家服务的、做公益的人们都能怀着一颗真诚服务的心,与智障人士携手同行,缔造希望。

  一个站点的结束就是另外一个站点的开始。

  走进老人们所住的房间,看到有的老人躺在床上,有的坐在轮椅上,有的……,看到我们的到来,他们都很高兴。

  令我印象深刻的是和一位奶奶聊天过程当中发现,她很恨日本人,因为他们侵略过我们国家,作为爱国的一份子,一定不容许外国侵略自己的国家的。我很认真聆听着长辈们讲述旧时岁月的故事,更了解和清楚历史,体会到了爷爷奶奶那一辈人的生活的艰辛和今天舒适生活的来之不易。

  我认为,关爱老人不一定需要金钱,更多的是一种心灵的给予,这是一种最默契、最亲密的人际关系,是亲情无形的纽扣,是一种唇齿相依的温暖,是人类伟大的语言。关爱老人就是关爱自己的晚年,我们应该让老人快乐、健康、毫无后顾之忧地走完他们人生最后的旅程。这样,我们的内心都散发出温暖的阳光照耀着彼此。

  随着人类科技文明的发展,使大自然遭受了前所未有的污染,身为地球村的一份子,我们的问卷调查就围绕今年世界环境日中国的主题“污染减排与环境友好型社会”来展开。通过这次环境活动来传递绿色文明,我希望在人们心中种下环保意识的种子,并使之生根、发芽。

暑期社会实践总结7

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,要想更深层次了解事物的本职与意义,仅靠书本有限的理论知识往往具有局限性,哲学中也说实践是认识的起源,对于我们这些对社会懵懂的学生,实践更是发挥着举足轻重的作用,为了增加自己的见识与实际操作能力,今年暑假通过网上我找到了xxxx外语培训中心,作为实践单位。

  起初,我被公司分为发单员,主要是在店面附近人流量大的'地方向过往的行人发印有xxxx宣传广告的扇子以及词汇卡,以吸引他们的注意力,从而带领他们去培训中心前台咨询,工资提成按自己拉的咨询者量而定。工作初正值阴雨天气,天气凉爽,而且带着开始工作的热情,我非常积极的向每一个路过的行人介绍,即使有人态度不怎么好我也很耐心解答。工作两天上司对比我们这些实践者的劳动成果对比,最后得出结论我工作成果,而且在众多实践者中表扬了我并且让我向同事们交流工作经验以向我学习,当时就感觉有点受宠若惊,但是却是无比高兴,被领导大褒奖一番,心里美滋滋的,工作激情高涨。

  又过了几天,天气炎热,高温难耐,过往行人匆匆,看上去丝毫没有耐心接过我手中的扇子,更别提驻足停留听我言语,因此工作激情迅速下跌,偷懒的心声油然而起,甚至对态度不好的行人回之以恶劣态度,但是很快曾经被褒奖的景象浮现眼前,工作的道德观念提醒我一定要负责到底,因而不管外界因素如何我都尽量使自己积极起来,终于在一个月的实践中上司始终看到了我的业绩,看到了我对xxxx的负责与知识的掌握,所以在前台休假不在时,上司毅然从众多实践者中挑选我临时代替前台服务人员。

  虽然找的实践推广员工作很辛苦,甚至不需要学历,但却同样需要职业道德精神。

暑期社会实践总结8

  正是因为认识到实践对当代大学生素质培养的重要影响,南审院团委及院系领导都很重视和支持一年一度的暑期社会活动。今年,虽然是外语系建系后的第二次暑期实践,但系分团委及领导也不甘心落后,早早地开始了筹划工作。大一学生队伍的加入使我们克服了系人数过少等实际困难,系分团委策划并组织了系实践小分队进行调查与实习。同时,系里同学也有自发组织个人小分队或独立实践的,并且今年的暑期社会实践活动与去年相比呈现了许多新的'特点。具体情况,总结如下:

  第一,外语系积极向院内其他各系学习,

  采取了组织小组,联系实践单位,进行实践活动的形式;同时大一同学也自发组织小组进行社会调查。除此之外,我系也允许同学进行自由选择,个人独自完成实践活动。这样,外语系XX年暑期社会实践活动不仅填补了去年没有实践小分队集中实践的空白,而且形式较自由、丰富;

  第二,与去年相比,我系今年实践的内容更专业化,目的更明确。

  我系女生居多,语言能力是她们的强项,如果说去年同学们大多数是在办公室中进行的一般的文秘工作的话,今年大家都涉足了专业的翻译工作,英文校对审核及涉外导游等更有挑战性的工作,实践目的也更明确地定位在应用英语知识与能力上。而调查类实践内容也相当丰富,包括:企业化社会调查(如“外向型经济发展情况”,“农业入世问题”,“房地产市场”等),医疗保险问题(如“聚焦农村医疗卫生情况”),抗洪纪实(如“洪水无情人有情”,“战歌嘹亮”等),教育问题(如“我的教师之旅”,“学知识与读社会”等),以及环保类问题。

  第三,实践更加独立。

  即使是小组集中实践,同学们耐着酷暑,在“火炉”南京奔波调查,大家也需要更独立地安排暑期生活。同时,同学们还有个人组织小队实践与到其他城市进行一段时间的实践,这也体现了实践的独立性,自主性。

  第四,今年的实践报告反映出了外语系学生对社会实践的思考更加深刻,

  更融入社会,直面社会。去年的报告多是报告流程和工作的“流水帐”,今年的报告或是体验后萌发的思考与启示,对社会现象进行一定程度的调查与分析,或是有真知灼见,真情实感的体会与心得。

  以上是对我系XX年暑期社会实践的简单总结。可以看到,大家在实践中成长了,通过与社会的亲密接触,更深地认清了社会形势,也为以后在职场立足做好了准备。

  外语系分团委

  XX年9月4日

暑期社会实践总结9

  作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。经过了这次的暑期社会实践活动,同学们从中体会到现在的大学生最缺乏的是实践,但是在各高校中的实践机会却是少之又少,而这恰恰说明了我国内地高校与国外高校的差距所在了。在现实高校教育体制不可能有太大的改革现状下,我们在校大学生应该多多利用大学生活的空闲时间走进社会多多实践,培养自己的实践能力;在培养实践能力的同时我们应该扎实自己的专业基础与其他相关知识,为在踏入社会与自己的职业生涯前多做准备。

  现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

  目前大学生选择工作日渐趋于理性,能够从实际情况出发选择适合自己的工作,例如:对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。通过本次社会实践本班同学已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势,而不是以前的为专业选工作。

  社会实践的目的在于用马克思主义科学理论武装青年,用社会主 义荣辱观教育青年,用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年,用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的美好前景感召青年,用先进典型激励青年,引导广大青年坚定跟党走中国主义特色社会主义道路的信念,勤于学习、勤于创造、甘于奉献,与祖国共奋进,与时代同发展。要紧紧围绕我校大学生的培养目标,着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设,通过组织开展丰富奋发进取的主动性、积极性和创造性,提高我们大学生的社会适应能力和社会竞争力,增强社会责任感。

  通过这次社会实践,我们懂得了很多人生的哲理,我相信,在以后的生活中我们一定会更加努力,更加顽强。

  我们亦将更多地关心这个社会的和谐,让笑容绽放在每一个人的脸上。

  这次社会实践使我们能在以后立足增添了一块基石。从一开始的笨拙无措一步步到可以很从容的'讲出自己的想法,通过这次暑期社会实践不但丰富了我们的知识,使我们向更深的层次迈进,对我们在今后的社会当中立足有一定的促进作用,同学们也认识到,要想做好自己的工作单靠这几天的暑期社会实践是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验,俗语说:纸上得来终觉浅,没有把理论用于实践是学得不深刻的,当今大学教育是以理论为主,社会实践对我们来说是受益匪浅的,还有一年半我们就要走向社会了,相信这次实习对我今后参加工作一定会有帮助。

  我们面前的路还很漫长,需要我们不断的努力和奋斗。相信通过这次社会实践,所获得的实践经验对我们来说终身受益,在我们毕业后的实际工作中将不断得到验证,我们要不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中把我们所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,为实现自我的理想和光明的前程努力。多彩、富有实效的社会实践活动,进一步激发我们青年学生健康成长。

暑期社会实践总结10

  现在来说,我们的实习正式是从7月18号到8月4号。7月18号下午,我们踏上了去德州的旅程,开始了我们的暑假德建实习。然而,一切并不是我们想象中的那么顺利。在不顺利与纠结和淡定中,我们完成了我们的实习之旅。

  这次实习,我们确确实实都学到了一些东西,不论是专业上的,还是在人际交往上的。

  我们德建集团总部被安排在德建四建分公司,公司把我们分在翠湖庄园项目部。项目部的人很好,很热情,很清楚的记得,我们到项目不部的第一天,项目经理把所有的负责人叫在会议室开会,一一给我们介绍了一遍,在这个项目部还有我们的一个08级的学长,他是这个工程7号楼的负责人。项目部的人会给我们一些工作让我们做,不论是不是和专业有关的,我们毕竟一直都在项目部的,有时间,我们可以自己去现场看看、学学,有不会的,只要你问,自然会有人帮你解答,大家开始几天或许有点拘束,几天过后,慢慢都熟悉了,相处得很好。我们可以跟着预算员在办公室学习预算,也可以跟着其它技术员到现场实际操作,这是一个新开工的工程,确实是一个学习的好地方。我们在项目部的最后一天晚上,经理订好饭店,晚上请我们吃饭,算是接风,也是送行。项目经理一直道歉说没有照顾好我们,不论是在工作上还是在生活上,没想到我们走的这么早,也没有抽时间带我们出去玩玩。其实,在项目部,他们对我们很好了。从实习到结束,除了开始对于公司的做法我们有点不满意外,和项目部的人还是很好的,走的时候,确实有点舍不得。

  在德州这些日子,我们其实也很快乐。去了德州,我才知道,原来德州的公交是招手停车的`,原来德州的公交很多是环形发车的,原来德州的公交不少也是两元钱的。我们每天一起上班,一起吃饭,一起下班,一起玩耍。唯一的就是大家每天最头疼晚饭吃什么,这段时间,我们几乎是在米线、炒饭、炒饼中度过晚饭的。每晚吃着饭都在愁第二天晚上应该吃什么。而晚上回去,就是大家最开心的日子了,大家一起聊天,一起坐在沙发上看电视,一起斗嘴。

  实习结束的时候,大家都在感慨,回忆第一天到来时的不满和冲动,回忆这十多天的工地生活。这次是我第一次到现场,很有感触。

  还记得闫科长让我们打车到香格里拉酒店,我们去了之后,他把我们带到了旁边的住宅小区安排好后留下我们自己时我们的无语;还记得第一次跟随项目进沟里张经理踏进项目部时的忐忑;还记得第一次走进基坑下台阶的担心与害怕;还记得第一次算量时的迷茫与无知;还记得休假出去玩时的开心与快乐……

  好多的第一次,好多的记忆,就在我们这次特殊的实习中,离开了德州,离开了新华小区,离开了翠湖庄园项目部,离开了那些可爱的工作人员。有时间,有机会,我一定会回去看看的,看看你们这些朋友,看看那个我们多少出过力的工程。

  实习其实是对每一位大学生的一个很好的锻炼,参加了实习,你才知道自己到底还有多少东西没有学会,在实习中,你才会更好的将课本的知识运用出来,才能知道课本的定义、概念、步骤在现场究竟应该是如何操作的,而不是一味的把课本的知识放在脑子里却得不到正确的运用,实习可以提前让自己接触这个工作,在心理上面也有了一层准备。而实习的过程中,你会慢慢的学会人与人之间的交往,学会处事,看着别人的言行举止,慢慢明白自己以后真的踏上了工作岗位应该如何去做,如何去处理人际关系。虽然实习期一般比较短暂,但是短暂的实习你就会学会不少,最起码在心理上你会有所改变。我个人觉得,每位大学生参加实习时很有必要的。这次的实习真的让我学到了很多。

暑期社会实践总结11

  为引导和激励广大青年学生深入学习实践党的理论创新成果,积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践,了解国情、体察民意,锤炼意志、增长才干,在实践中汲取丰富营养、提高综合素质,根据学校党委和团省委的要求,今年暑假期间,传播学院07级教育技术学二班组织开展了暑期大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动,为社会实践报告的完成准备了扎实的物质条件。社会实践报告的形式也同时因为实践调查活动的多样性而显得丰富多彩,现总结如下:

  在暑假期间,我班学生参加了丰富多彩、形式多样社会实践活动,主要形式有:上岗体验各种职业,积累宝贵经验,青春建功新农村,关注农村建设、弱势群体,下乡支教,进入企事业单位实习、组织支教实践队,感受教师之艰辛等等,主题鲜明,内容丰富,形式多样,注重实效,讲求创新,成果显著。

  1.上岗体验各种职业,积累宝贵经验。

  有很多同学在假期有过一定的工作体验,主要职业有销售员、家教、电脑导购员、幼儿教师等。周丽、王倩、段晓杰等同学在不同种类的商店做过销售员,孙世梅、符文慧、刘佳文等同学通过人介绍或通过中介公司,结合自己的专业进行了教师方面的社会实践,纪鑫和吴世赟同学表示在电脑城当导购员的经历让他们学到了很多,增长了许多见识。

  2.组织支教实践队,感受教师之艰辛。

  为了勤工俭学,同时也为了丰富假期生活,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获,我们班的毕晓龙、王冠、孟召员、黄彩暖等人组织的支教实践队以及张天凤、仇伟静等人组织的支教服务团,在当地引起了广泛的关注,短短的一个多月,他们和孩子们一样成长了许多,最重要的一点是让他们坚定了一个信念,世界上没有人解决不了的问题,只要你肯面对,一切都会好的,一切都会过去的.,辛酸、欢笑与泪水,深深地烙进了梦的记忆。

  3.关注农村民生问题

  在这次暑假社会实践中,我班同学能够深入到农村基层,切实关心农民问题、新农村建设问题等等。例如:刘银荣同学就调查了农村的水果蔬菜大棚产业对农村人民的生活产生怎样的影响,吴双月同学进行了走访询问近年农村建设的一些新举措及农村人民的受益,她还就一些存在的问题提出了建议。如农村的教育问题、免交农业税以及就医等问题,从而对中国的农村建设有了更全面的认识。

  4.对热点话题进行问卷调查

  樊红岩同学、王珊同学、代美静同学、孟健同学、张勇同学分别作了大学生打工正确与否、人们对克隆动物的看法、压岁钱的用法、教育改革成效等方面的问卷调查,广泛调查民众,并结合实践与理论得出较科学的调查结果,有较高的实用价值。另外,王梅等同学还对大学生就业问题展开了问卷调查,结果发现大学生多半选择先就业后择业,对现在的工作感到不满意,而且多数愿意区经济比较发达的地区参加工作。褚衍梅对初中生普遍学习心理进行了调查,范围涉及农村和城市的家长、教师等,对正确学习心理的培养和保持提出了自己的建议。

  5.关注全运,增强民族自豪感。

  在这次暑期社会实践中,张朴同学时刻关注着全运会的进展状况,深入到街头巷尾捕捉人们为庆祝全运所开展的一系列活动,拍下了一系列照片,来到济南后看到泉城为迎接全运所做出的改变,更增加了他的自豪感,我们大学生一定要走在时代的前列,为全运做贡献。

  6.去网吧了解情况,分析其相关影响

  在网络文化日益发展的同时,我们应该充分重视网络文化带来的不容忽视的影响。我班的李鸿鹏同学去农村网吧,以不同的方式如观察法、访谈法、问卷法等对他们进行了调查,从而正确了解现在网吧内的普遍情况和对青少年尤其是未成年人的影响,他说,很多网吧都有未成年人进入,而且存在吸烟、秩序混乱、不文明上网等诸多不良风气,全社会应当引起深刻反思。

  “千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实践,对我们走向社会起到了一个桥梁的作用,一个月的社会实践,一晃而过,却让我们从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我们终生受用。这次的暑假社会实践活动,我们团支部取得了比较令人满意的成绩,同学们积极参与到活动中来,与当地人民互帮互助,受到了广泛的好评,真正展现了当代大学生的精神风貌。一个月,对于人生而言,也许并不漫长,但对我们而言,这一个月宛却如人生之路上的一串珍珠。这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我们的意志力得到了不小的磨练。在今后的学习、工作、生活中,我们团支部全体团员还将继续努力,严格要求,不以这次活动的结束为结束,把从这次活动中学到的知识,收获的道理真正运用到生活中去,为以后步入社会奠定良好的基础。

暑期社会实践总结12

  理学院在xx年暑期的社会实践中,结合学院自身实际情况,积极启动并开展以“服务和谐社会发展,培育应用创新人才”为主题的系列社会实践活动,并取得了可喜成效。学院围绕科研训练、专业实践、志愿服务、社会观察、专题调研等五类社会实践活动,积极组织申报了72个社会实践立项团队,其中社会观察和体验类的共16支团队、科研训练类的共10支团队、专业实践类的共16支团队、志愿服务类的共14支团队、专题调研类的共16支团队,有效保证了学院各年级学生社会实践的覆盖面,初步形成了独具自身特色的“体制化运作+项目化管理+全方位参与”的社会实践整体模式,现将总体开展情况作如下汇报:

  一、社会实践工作初步实现了体制化运作

  1、健全社会实践组织机构,做好宣传动员

  学院成立了由院党委副书记任组长,团委书记任副组长的大学生社会实践领导小组,对社会实践工作做全面指导。同时征求学院各部门通力合作,认真落实各项准备工作。今年的社会实践活动,学院立足于组建高素质的社会实践团队,来展示我院学生的精神风貌和良好形象,采取各种有效措施扩大社会实践的参与面。选派专人对实践团队进行工作流程、活动安全、创新方法等方面进行了专题培训,并开设大学生暑期社会实践活动宣传栏,通过展示往年优秀社会实践团队的获奖成果及先进实践典型,为准备参加不同类别暑期社会实践的学生提供大量有价值的信息和参考材料。

  2、制定相关规章制度,规范实践档案管理

  学院为保障学生的实践效果,相继制定了《理学院xx年社会实践活动方案》、《理学院xx年社会实践项目指导手册》、《理学院xx年大学生社会实践项目结题书》、《理学院xx年大学生社会实践项目记录》、《理学院xx年学生社会实践单位信息反馈》、《辽宁工大理学院xx年暑期社会实践安全承诺书》等相关制度措施,建立了各年级、分年份的社会实践跟踪管理档案,将每名学生的实践参与情况进行详细的汇编成册。同时,打破社会实践寒暑假的局限性,在活动时间上开始形成制度化,将利用周末、节日或课余时间,在暑期社会实践活动的基础上可持续性地开展社会志愿者服务等实践活动。在活动地点上,就近就便,立足校园,放眼周边,深入社区,特别是把广泛开展社会志愿者援助行动作为社会实践的重要形式。

  3、根据素质拓展系统的要求,进行学分认定

  学院团委素质拓展中心通过实践学生本人参加xx年暑期社会实践活动和志愿服务活动,并如实向学院提供参加社会实践与志愿服务的相关记录及实践报告,评定社会实践与志愿服务学分及成绩。

  二、社会实践活动初步实现了项目化管理

  xx年暑期社会实践,学院在总结以往社会实践的做法和经验的基础上,借鉴科研项目管理的做法,尝试将大学生社会实践活动融入到项目化管理中。秉承“按需设项、按项组团、双向受益”的原则,根据学校提供的项目参考范围和专业市场需求状况设立社会实践项目范围,在组队方式上采取学生先申报立项,然后结合项目自行组建实践团队的'形式,让每个团队带着项目走出校园走进社会,从而实现在社会实践中的锻炼目的,同时也便于我们对社会实践工作的考察管理。

  1、组织实践立项,做好培训动员

  学院在组织学生申报社会实践项目时,印发给每个团支部1册《理学院xx年社会实践项目指导手册》,同时,对社会实践立项作了5点要求:第一,申报项目必须紧密联系学校该年度社会实践活动主题,具有较强的操作性。第二,可申报立项的项目包括学院部分经费支持项目和自筹经费项目,未经立项的社会实践项目不列入“辽宁省社会实践优秀成果”申报范围。经过立项的社会实践项目,实践形式为集中实践,有特殊身体情况的学生实施分散实践形式。第三,可以学生会、团支部、学生社团等名义组队申报项目,鼓励跨年级、跨专业、跨院系灵活组队,每支队伍由3—12人组成,至少配备1名指导教师,指导教师原则上应随队参加实践活动。第四,所有立项团队应以“辽宁工大理学院大学生社会实践服务团”的名义开展实践活动。第五,鼓励各申报团队积极争取社会资金的支持,各团队确定立项项目后,由学院大学生社会实践活动领导小组负责进行评审,并在全院范围内公示评审结果,接受广大师生的监督。今年,学院为保质保量完成实践立项工作,先后开展了“专业实践与科研立项指导”、“实践团队队长的工作方法和技巧”、“社会实践专题讲座”等培训工作,同时在社会实践项目的结题评选结果上引入到奖、袋、困、补等工作评比中。

  2、规范立项标准,引入科研程序

  首先,在xx年实践的项目申报中,每个团队立项都有专门的学生负责人,负责项目实施方案的策划、项目申请、活动的组织和项目报告的撰写等。他们上报的申报材料包括:申报表、项目实施方案、项目组成人员名单,而且今年最大的特点是学生团队中基本都有专业老师或是班主任老师参与指导;其次,就是学院团委组织的评审过程,评审按照主题性、可行性、实效性、合理性等原则进行。根据评审结果,决定经费上(项目经费来源为社会资助、学院学生活动经费资助和个人自筹等)的支持力度。最后,在开学初我们会进行实践工作总结与评优。

  在8月15日前,各个团队的活动要求结束,项目负责人须及时总结,并将总结报告、社会实践论文、宣传媒体报道材料、活动图片以及实践地的反馈意见等相关材料上报学院团委,以备验收和评优。

  经过一个暑假的尝试,我们发现通过初步参照科研立项程序管理社会实践团队,学生在团队中的主体作用得到充分体现。首先,在选题阶段给学生充分的自由度,让他们能够根据自己的特点提交课题。其次,在社会实践具体实施过程中,学生主体作用体现要更为明显。由于指导教师对社会实践只是起到全面的把握,所以具体实施都是由学生进行,这样可以更加充分地发挥学生的主观能动性,按照其思路和方式进行实践活动,进一步发挥学生的主动性和创造性。

  3、上报项目材料,检验管理效果

  在xx年的社会实践中,学院通过要求每名学生上交实践体会报告1份,了解学生参加实践的收获;每名学生上交实践单位信息反馈表1份,证实学生参与实践的真实性;每名学生签订社会实践安全承诺书1份,提高实践成员的安全责任意识;每个团队上报社会实践项目纪录1份,了解团队的活动效果;每个团队上报活动照片至少10张,证实团队队员参与情况;每个团队上报项目的结题报告书1份,检验项目的完成情况和对社会的影响程度;

  仅以专题调研为例,通过项目化管理社会实践活动,学院发现形成的调查报告较往年质量明显提高。报告信息量大,数据多,对问题描述具有一定的说服力。调研报告图文并茂,运用了实际活动过程中的实例,并辅以影像资料更印证出了社会实践活动的水平。

  三、社会实践程度初步实现了全方位参与

  学院通过在xx年的社会实践中加强体制建设,进行项目化管理,以实践团队建设为途径,通过在社会实践中抓住“五个结合点”来实现从低年级到高年级学生全面参与到各种社会实践活动当中去,确保了社会实践活动的强大吸引力。

  1、与专业实践学习相结合

  与学生所学专业相结合,让学生有机会在实践活动中练习专业本领,这是我们开展好社会实践的力量源泉。学院的各个专业实践团队是这样想的,也是这样做了。食品071班刘欢率领的“科技之星”专业实践团队于7月13日至7月22日,先后到阜新市丰侨食品有限公司、华农食用菌基地、阜新市梅雪啤酒有限公司、理学院生化研究中心开展专业实践活动,并最终完成了《校企合作对加快辽宁产学研合作发展的经验启示与措施建议》项目结题。而像“科技之星”专业实践团队这样的专业实践团队学院共组建了16支,分布在全市各个企业开展有针对性的专业实践活动。

  譬如:食品专业的“质检师”团队在阜新凯莱英医药化学技术有限公司专业实践完成了《关于质检师一职的行业分析》项目结题;信科专业的“网络安全技术”团队在阜新经济开发区创业中心专业实践完成了《关于网络安全维护的重要性及预防措施的研究》项目结题;新一代ERP研发团队在阜新北鑫星液压有限公司专业实践完成了《新一代ERP研发》项目结题;生物专业的“雄鹰高飞”团队在阜新马铃薯组织培养实训基地和梅雪啤酒厂专业实践完成了《马铃薯组织培养和啤酒酿造工艺研究》项目结题;物理专业的“光速”之队在阜新恒泰机械有限责任公司专业实践完成了《基于机械制造的物理实践考察》项目结题;“网络之家”团队在阜新华恒网络公司专业实践完成了《华恒网络信息发展系统研发》项目结题;生物fly团队在阜新市林业科技实验示范园区专业实践完成了《阜新雪峪生物技术有限公司的启示》项目结题等等。鉴于学科专业主要集中在生化和数学软件领域,学院还集中向阜新振隆土特产、经济开发区电子工业园区、新京工电脑、宏泰软件公司、安网讯通软件部等企业单位推荐团队挂职锻炼,将实践与专业学习紧密结合起来。

  2、与志愿服务社会相结合

  学生都有渴望参与各种公益活动、乐于为社会做贡献的积极性,这一积极性成为我院调动大学生参与社会实践的第二个结合点。在今年的社会实践中,学院组建的14支志愿服务类团队在7至8月期间相继开展过社区援助、义务支教、社会公益服务、关心关爱弱势群体、文化科普知识下乡等活动,在众多的社会实践场所中产生了广泛的影响力,收到孤儿院、敬老院、火车站等诸多单位的表扬信,学生的自身价值得到充分体现,使命感和奉献意识得到进一步增强。譬如:基础加强班组建的“晨夕爱旅”团队在阜新市敬老院和孤儿院志愿服务完成了《从养老院孤儿院透视阜新福利现状》项目结题;“雄鹰”志愿者小团队在阜新县第一小学义务支教完成了《如何从大学生支教角度关注弱势群体》项目结题;“爱之行”团队在阜新市昊海老年公寓志愿服务完成了《关于“如何实现健康老龄化”的研究》项目结题;“爱心使者”服务团队在阜新市福利院完成了《关于爱心使者团慰问福利院的项目设计论证》项目结题;铁道“游击”队在阜新市火车站客运服务部志愿服务完成了《乘务员体验之旅》项目结题等等。

  3、与社会观察体验相结合

  今年暑假,学院组织16支社会观察和体验类团队,引导学生深入学习实践科学发展观,通过社会实践观察社会,了解社会,深入基层,关注热点,在实践中寻找关心的理论和现实问题,最终形成正确的社会观察结论。他们有到阜新县七家子村、福兴地镇(下乡小分队)、九营子村等深入乡下,关注新农村建设的(豆豆小队等);有到建筑工地体验生活(农民工考察团)、野外进行植被考察(求索团队)、公共场所进行环保宣传(“海洋天使”服务团等)和义务清理卫生的(蓝天志愿服务队);有到矿区进行生态考察的(太阳石小分队),相继完成的《辽宁省阜新市人力车(神牛)的生存现状》、《阜新地区出租车的空载率》、《如何减少海洋垃圾》等观察项目,使他们能够在实践中观察社会,在实践中感悟民生,更在实践中获得成长的力量。

  学院还积极倡导学生自强自立,通过勤工助学体验社会,组织假期留校学生参与各种实践岗位,如:保洁员、托管员、治安服务员等实践体验,使学生通过力所能及的劳动体验生活,获取报酬,主动分担家庭经济负担,弥补学习生活费用之不足。

  4、与科研能力训练相结合

  在今年的暑期社会实践中,学院不放松假期对学生科研能力的训练,进一步灵活实践活动方式,将学生科研训练和科研立项工作融入到每个团队的实践活动当中,鼓励以科研项目为研究目标,深入企业、工厂等生产一线结合所学专业知识进行研究,并使同学们能更早地走向社会接触企业单位。

  自7月14日开始,理学院团委组织生物和食品专业的学生和指导教师开展为期半个月的本科生科研训练项目之四——阜新细河污泥用作肥料的开发研究,该科研训练项目的研究共计分为6个子项目,由七组参训学生小组分别开展子项目的研究工作,譬如其中的“制造者”团队的氢氧化钠熔融法测定阜新细河污泥中全钾;鹰雄高飞队的马铃薯组织培养和啤酒酿造工艺研究;鹰之役团队的酸溶—钼锑抗比色法研究阜新细河污泥中的全磷;“食品第一”团队的阜新细河污泥中速效钾的AAS法测定。

  在深化学术研究的同时,学院组建的10支科研训练类团队把学术资源作为社会发展的助推器,结合企业需求和团队申报的专业项目,深入生产研究一线,或跟随导师或独立自主的积极开展科研调查与攻关,促进社会及企业发展,譬如:他们在校企间研究的项目“混合型高营养酸奶的研制”、“金针菇干菜工艺研发”、“金针菇子实体多糖提取及其抗氧化性的研究”很好的与地方企业联系起来,成果得到企业负责的认可。

  同时,学院计划支持的部分学生科研立项小组也在假期积极准备和开展创新作品的研究,以备参加我校第三届全国大学生创新性试验计划项目的评选工作。

  5、与专项课题调研结合

  今年暑期,学院积极组织学生实践团队进行民生、就业、社会现象等方面的专题调研活动,采取了问卷调查、访谈调查、典型调查、个案调查等多种调查方法,收到了很好的效果,如:“跑跑七人组”团队在沈阳市人才市场组织的辽宁大型人才招聘会上,对可口可乐辽宁(北)饮料有限公司、哈尔滨啤酒(沈阳)有限公司、东宇集团—沈阳佐能生物技术有限公司、吉林天景食品有限公司等多家企业单位进行走访调研,完成了《关于大学生就业问题看法问卷调查》项目结题;“青慧之星”团队深入到文化局、东苑小区、月亮湾广场、三一八公园、人民公园等场所开展《关于居民业余文体生活情况的调查》;阳光社会实践小组深入阜新市常青小区、荣盛小区、阜新市社区养老智能化援助中心、城市建设管理局开展调研与挂职服务相结合,完成了《新型社区管理和服务体制的典型调查》;“锵锵十人行”团队在阜新市三沟酒业有限责任公司调研《白酒产业分析与专业调查》;“强化联合”调查组深入阜新市大街小巷开展《阜新市城市道路交通现状调研》;“民工团”进行的《新生代农民工生存现状调查》,通过这些专题调研活动,16支专题调研类团队的同学接触到了丰富的社会知识,进一步增长了社会见识,对其将来的择业就业产生一定的有利因素。

  总而言之,通过学院形成的社会实践新模式,xx年的暑假理学院有更多的学生参与到社会实践活动中来,因为接触到了不同的行业、不同的人员、不一样的生活,他们逐渐认识到自己在社会中的位置和诸多的不足,对他们以后的人生目标和追求的形成有很大的促进作用。

暑期社会实践总结13

  应学校的要求,在暑假中我为我寻得一份为敬老院帮忙的机会,这是我经过我的努力而获得的这样的一份义工的职位,时间为七天,这短短的七天时间让我收获了这个世界上最温暖的情感。

  初到敬老院时,我一点都不熟悉敬老院的路。甚至连每一位老人我都分不清楚,最开始的帮忙也就是在院长的带领下多多与老人们相识,让老人们能够明白我会在接下来的日子里与他们一齐相处。我看着每一位老人对我献出的笑容,我的内心是超级的温暖,想来之后的日子也是会十分暖心的。

  在院长的带领下慢慢明白我的职责,大概应当在什么样的时间,要去做什么事,其实这些事情听起来都还算简单,所以我对于我的这份工作是相当充满信心的。可是在过后的时间,虽然我能够按照每一天的任务做好,可就就是会感觉到有些凌乱,让我对于某些事情显得较为慌张,有时候还比较无序。可是在每一位同事的帮忙下,我都还是能够完成,有了大家相互的帮忙,我也很快的适应了在敬老院的.时光。

  在熟悉后,工作就会更加简便,更是有更多的时间来与老人们一同享受悠闲的时光。其实在平时的交谈中也是能知晓一些老人的身世,每每都会觉得好心疼,好可怜,让我必须要向他们更多的付出对我的爱,更让大家都能字这儿生活得很好。

  其实看每一位老人在这儿的生活都是开开心心的,偶尔还会与我们开玩笑、逗乐,便很难想象他人较为悲惨的经历,我想这都是每个人要经历的吧,未来的我必须是会经历很多的苦痛,就死不明白等,老了的我会不会也有这般悠闲的心态,让我能够在这样祥和的日子,面带笑容的回忆那些充满苦痛的经历。这样的心态我可能还需要经历更多,我才能够真正有所感悟吧。

  其实老人们在敬老院的日子生活得还算不错,唯一的不好留有遗憾的就是身边没有儿女的承欢,可是总有一些可爱的小朋友或是学生来向各位老人投来慰问,使得整个敬老院都很欢乐,我想这就是社会中爱心的力量,不断的传递给有需要的人。情感这个东西是每个人身上最为宝贵的东西,我们做出的很多事情都是由于发自内心的情感而促成的,此刻我更期望我们都能够将我的爱心散发到世界各地。

  参与到社会实践活动中,就是为了更加真切地感悟世界,让我们明白这个社会的不容易,此刻的我已经明白了之后的我们所需要的东西,那我就更期望我能将这样的一份爱心传向世界各地。

暑期社会实践总结14

  活动概况

  因交通等诸多因素的限制,近几年来浙中地区经济发展相对落后。XX年年7月25至8月5日,浙江工业大学之江学院“ 大学生就业调研磐安行”实践小分队分别对杭州地区的部分高校和人才市场进行了在学校大学生及求职者的就业心态的调查统计,并对磐安县的人才需求进行了为期5天的实地调研。通过两地区人才供求的关系的调研,寻找大城市就业难而欠发达地区人才缺乏的矛盾根源。

  活动行程

  杭州地区

  时间:7月25日~7月31日

  地点:杭州部分高校和杭州人才市场

  内容:以问卷的形式,向在学校生和求职者进行就业心态问卷调查

  金华磐安地区

  时间:8月1日~5日

  地点:金华市磐安县

  内容:与当地政府举行一场就业座谈会,采访当地六家主要企业的人事部主管,举办“和谐浙江·建设家园”文艺晚会

  活动总结

  本次实践活动的最初构想从5月份就已经开始讨论,在6月初进行了活动地点及内容的商定,活动的地点很快就确定到金华市磐安县,内容的大主题是和谐浙江,而与磐安的结合点是:磐安尚处于经济欠发达地区。

  此我们策划了四套活动方案:一、以“三下乡”活动为主,到磐安的乡镇,组织一些与乡村有关的活动;二、社会实习类活动,与当的企业合作,让每个实践队员到一家企业单位进行一段时间的社会实习;三、环保类活动,磐安近年来想利用山地优势力开发旅游业,求打造生态型经济发展模式;四、社会调研类活动,为当地企业引进人才方面进行调研,对求职者和企业双方进行就业及招聘的调研。在前期与当地政府联系过程当中,团委对我们的第四套方案表示较大的兴趣,并希望我们能努力做好本次调研活动,在当地的活动他们将积极的帮助我们!

  确定了方案后,就是活动的细化工作。在各地区的活动时间、活动任务、预期完成的目标都有明确的策划。

  活动时间上,由于今年暑期本校大一将进行军训,而本组队员以大一学生为主,为不影响正常的教学安排,本次活动在时间安排上可能有些较晚。

  活动任务上,首先要确立调研大纲,制作调查问卷。在杭州地区要对在学校生及求职者进行问卷调查,根据就业心态分析就业的'趋势,还要结合杭州的就业政策。在磐安地区首先要了解当地对人才引进方面的政策,再深入到各企业,对各企业在招聘人才时的要求,及结合近几年来招聘的实例进行分析当地企业对人才需求的条件及现状。

  预期的目标,通过两地区人才供求的关系的调研,寻找大城市就业难而欠发达地区人才缺乏的矛盾根源。

  为了搞好本次实践活动,前期我们做了大量的准备工作。包括前期的调研和资料准备,与当地政府和企业的联系,后期做了大量的总结整理工作。虽然实践任务基本完成了,但是有些方面还是做的不够好,归结如下:

  一、人员过多,组织混乱。预先确定为人参加本次活动,但实际参加人数达19人之多。在工作量有限的情况下,必将有些队员处于闲置状态,闲置人员的存在,使整个队伍看上去有些懒散,这也影响到了工作人员的心情。

  二、缺乏沟通,队员迷茫。在前期的准备工作安排上,主要有几个负责人在统筹,而未及时的向队员告之活动的进程,导致部分队员在安排自身活动时间上的冲突。

  三、晚会细节,考虑不全。在组织晚会活动时,没有把详细的晚会活动策划及所需的道具罗列成书面形式,都是以口头的形式叫人准备好,导致准备好的道具未能及时的带到现场。

  四、媒体报道,联系较少。在整个活动下来,没有专门安排人员去联系媒体,导致本小队的媒体报道量极其的少。

  五、缺少整体意识。大部分队员认为,实践活动只是中间的调研活动,而对前期的准备工作和后期的总结工作缺少主动性的参与。

  在本次活动中也有积极较好的一面:

  一、相互协作,团队精神。参与的队员很多,但令我们欣慰的是即使这么多人,我觉得我们是一个心在同处的团体。张弛有度,分工明确,尤其一点,队员的埋怨很少,并且能够坦然、乐意地接受任务。我相信任何一个团队都需要这样的精神。

  二、活动若办,策划先行。每个活动的进行,事先都应有个详细的策划,活动才能有条不紊的进行。在参与本次策划的几个队员积极的献计献策,详尽的考虑活动的各个环节,使本次活动顺利的完成。

  三、社会活动,安全为先。暑期社会实践活动,是让在学校大学生更多的接触社会,了解社会。在活动期间必将存在安全问题,为了队员的交通安全,本小队统一包车前往目的地。在当地活动期间,也树立起了良好大学生的形象。

  回顾几个月来的活动过程,那些大家一起奋斗的场景历历在目,此次活动不仅寻找到了大城市就业难而欠发达地区人才缺乏的矛盾根源,也体验到大家一起协作的团队精神的伟大。我想做为大学生,在底年级时就能关注就业现状,对自己以后的大学生涯及职业会有个清晰而明确的规划,在采访企业人事部门主管时,他们述说了很多对毕业生的要求,而此时我们就可以提前的准备了。

  大学生暑期社会实践活动在追求社会效益的同时,能给实践者带来真正的收获,此不是一举两得!

暑期社会实践总结15

  系 别 班 级:

  学 号:

  姓 名:

  木兰小学支教心得 话说此次支教之行第一次被提及是在今年3月份,听起来像是天方夜谭,一开始甚至要选择去云南,我们都否决了,因为一来实在太远,二来机票太贵,三来去云南怎么也不像去支教,而是像去旅游。大家也在一起讨论过,后来刘傲娇提出去安徽木兰,离合肥不远,大家都没有异议,不过由于离暑假还早,这件事也只是谈谈,没有放在心上。

  4月份,胖姐姐接到得到了木兰小学黄校长的许可,但由于从没有支教的经验,又是在外地农村,大家决定先去考察一下,于是我和胖姐姐,刘傲娇,趁着清明假期去了木兰,经过大半天颠簸,好不容易到了木兰小学,期间从南京坐火车到合肥,从火车站坐公交横穿整个合肥到南门公交转换站,再坐小巴去三河镇,在镇上乘马自达去木兰小学。由于时间紧迫,没来的及在小学里多呆一会,匆匆看了一眼就走了...

  5月,支教团队添加了新的血液,来自国贸的大厨,西语的二厨,化生的摄影师,为我们后来的支教生活解决了许多问题。大家也在一起开过几次会,讨论去南大立项的事,胖姐姐,刘傲娇也亲自去仙林校区参加了研讨会,在学校里也得到了大院的支持,请来了李倩老师做指导,一切蓄势待发!

  解决了期末考试的我们很快就踏上了支教的旅途,期间,妞妞负责采购了许多给小孩子的奖品,文具。初到木兰的我们并不知道,后面有着巨大的挑战!

  我们住在学校的机房的过道里,男生们睡在一起,女生们也没计较和男生们同处一室,相反,大家相处的很愉快。最恐怖的是蚊子,和洗澡问题。由于四周都是农田,蚊子在晚上全都迎

  着灯光而来,密密麻麻的吸在窗户上,屋内的墙上,屋顶也吸满蚊子,屋内点着蚊香,插着蚊香片,也没太大作用。洗澡是另外一个大问题,我们男生就在走廊的水池里接根皮管冲冲冷水,最难忍的还是蚊子,它们是一群群的向你袭来,专咬腿和脚踝,大家几乎都是满腿的包,带来的药水很快就见了底!女生们在房间里打水洗澡,同样不能幸免!后来,大家听说去年有个支教团队有个人被蚊子咬烂了腿,我们都害怕了。一天三顿饭,都是我们自己烧着吃,这时,大厨烧菜,二厨打下手,顿顿都有惊喜,开始大家围坐一桌,后来都站着吃了,因为要躲避蚊子的袭击,只有边吃边动,不过可口的饭菜为大家添加不少信心!

  学校后面有一排平房,里面住着一对老夫妇和他们的小孙女,他们是校长的父母,同时也是学校的看门人,老奶奶对我们非常照顾,经常要送菜给我们吃,弄得我们不好意思,有一次我们买的速冻水饺放在老奶奶那,她的小孙女想吃,她非要给我们钱去买,我们都不好意思要钱,因为经常有食品寄存在老奶奶的冰箱里,我们的锅,电饭煲都是校长给的。

  第一天只有3个孩子,但是大家都很兴奋,可能是万事开头难吧!果然第二天来了十几个孩子,我们也就正式开课了,我主要负责法国概况课和体育课,因为大多数是法专的学生,所以法概成了每天必上的`课,体育课我负责篮球这块,摄影师负责羽毛球那块。说实话法概课和手工课,美术课,等相比确实趣味性少一些,但我觉得孩子们表现的非常好,当孩子们一起大声念着Bonjour Salut ?a va 时的那种美妙,以及他们对法语发音的有趣而发出天真的笑声,看到一张张精美的法国风景图,每翻一张他们都会发出:哇的感叹,最后考核他们时,他们都能准确认出,埃菲尔铁塔,巴黎圣母院,凯旋门,然后我问他们想不想去,他们会激动的大声回答:想去!虽然我自己都没去过,但是我希望在孩子们的心中播下美丽的种子。最后一次我们的二管家介绍法国美食,我做助教。当法棍,羊角面包,鹅肝酱等图片出

  现在孩子眼前时,孩子们都陶醉了,突然有个调皮的小男孩对我说:老师能不能别看了,看的我都饿了,好想吃阿!我也很心酸,听说孩子们都很喜欢吃面包,但我们没有经费给他们买我还听过妞妞的朗诵课,这里不是夸妞妞,她真的很卖力,孩子们反响特别好,她自己一堂课下来,嗓子都要冒烟了。我还听过摄影师的摄影课,他给孩子们看了金陵学院的图片,三河镇的图片,木兰小学的图片,当孩子们看到宏伟的思源图书馆时的惊讶,看到自己熟悉的三河古镇时的自豪,看到木兰小学时的害羞,都是那么的真切,自然。不得不提的是几个孩子给我留下深刻的印象,有一对小学霸,他们每天来得很早,上课积极,认真,记笔记,回答问题超快,特别听我们的话,开始时总拿着暑假作业向我们问问题,有一次二厨师问他下课了,为什么不出去玩一会,他回答说:先写会作业我们大家开玩笑说,这么小就是学霸,这以后还得了!还个和我练篮球的小男孩,特别认真,极力汲取着我教他的动作,我强调他们练好运球,他们很听话,不让投篮时,他们从不去投篮,打篮球的都知道,投篮有多大的诱惑力,对于一个初学者来说更是,相反枯燥的运球练习,他们练得很好。

  三河的民风纯朴,人们热情好客,由于每天只有俩班去镇里的小巴,我们必须派人早上4点起来赶第一班车进镇买菜。车上大多是老年人,说着他们的方言,大多听不懂,司机是固定的一个人,售票员是每天都会换的,每当有人在路边等侯,司机都乐呵呵地停车,售票员会去帮忙拉上车的老人一把,安排座位,一次,车上老人比较多,售票员就要让一个小男孩起来让座,她旁边一个大一些的女孩主动站起来了,给老人让了座,后来又来一个老人,我们都刚要起身,刚才那小男孩像泥鳅一样,哧溜一下窜到前面去了,给老人让了座,上了年纪的老人,售票员往往都不愿收钱,我开始还有些不服气,难道只欺负我们外乡的吗?后来发现,老人都坚持付钱,一块也好,俩块也罢。村里的路,大多不平整,车子走着非常颠簸,老人们总会体谅司机和售票员的辛苦,会给他俩发烟,然后唠叨几句家常。三河人重视教育,

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