书法作文

时间:2024-10-16 20:40:10 绘画/书法 我要投稿
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精选书法作文集合8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的书法作文8篇,希望对大家有所帮助。

精选书法作文集合8篇

书法作文 篇1

  中国书法是一门古老的艺术,从甲骨文,金文演变而大篆,隶书,行书诸体,书法一直散发着艺术的魅力。

  从来不喜欢书法的我,在暑假的一天,看着哥哥正在专心致志地练书法,看着哥哥写着一个“十”字,令我十分好奇,为什么起笔,行笔和收笔那么奇怪,于是,我也拿起米格纸,拿毛笔跟着哥哥写了起来,我写的横不是横,竖不是竖,哥哥只好用一个字来形容我,那就是一个“丑”字,这样,我小小的心灵单纯如白纸被一个“丑”字所受到了伤害,使我知道了就不应该放弃,不应该在书法方面被哥哥取笑,于是,我就当着家人,大显身手,写起“坚持不懈”的四个大字,当大家看到这四个大字,哄堂大笑,这样,我就常常一个人在房间了自学书法,探索每一个在的奥妙,便一次一次的练习。

  在以后的日子里,我每天都练书法。在学校的时候,常常请教老师,请教班上的“颜真卿”,他们也不厌其烦地解释给我听。使我听。使我弄懂了起笔,行笔到收笔的要领。

  终于在一天,我再向与我练书法的不久的哥哥再一次挑战,在那次挑战,我胸有成竹,一定能击败哥哥。

  当我写出“坚持不懈”的四个大字让家人大吃一惊,追着问我为什么比是上好看多了,而我便告诉他们:“功夫不负有心人,经过我坚持不懈的`努力,才有今天的结果。加上我和书法的缘分。

  这样,我渐渐爱上了书法,因为是书法赐予了我精神力量,赐予了我坚持不懈的精神,不然我在书法方面就会得到哥哥的取笑!

书法作文 篇2

  “空山新雨后,天气晚来秋……”我一边念着诗,一边静静地挥动着毛笔,在洁白的宣纸上写出优美又方方正正的楷书,一边在心里想:书法给我带来的变化真大。

  记得在没学书法的时候,我还是一个毛躁的`小孩子,根本就静不下心。书法给我带来的第一个变化是,我能做到静心了。刚开始学书法时,我一碰到光滑的毛笔和粗糙的毛边纸,就满头大汗,不知道应该怎么写,写不好还发火。而现在,我已经知道:写书法是一种享受,一听到写书法这几个字,心里就乐开了花,一碰到纸和笔,全身就格外舒畅。我已经知道写不好时要认真地改正,不能乱发脾气,我在书法那宁静的环境中慢慢地长大,慢慢地知道:懂事,是给妈妈最大的安慰。书法,把我从发脾气这种不好的习惯中拉了出来,向正确的方向前进,向自己的目标前进。

  记得在学书法前,我还是一个粗心大意的学生,书法给我带来的第二个变化是我不粗心了。在没学书法时,我无论是考试还是做作业,都会出错。比如:一张试卷上空着好几个题没有做,一个字还没写完就开始写第二个字……现在,我已经脱离了这种可笑的行为,做什么都认认真真的,粗心变成了细心。

  书法,为我的人生之路铺上了一块地毯,地毯上写着:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书法,我前进的催化剂。

书法作文 篇3

  昨晚我和弟弟去学书法。

  教我们的老师是一位胖胖的男老师,我们叫他彭老师。彭老师先教我们什么是书法,然后教我们新来的`同学写字,感受一下,让我们回去写“三、王、上”这几个字。休息的时候老师给我起了个外号“ 冰淇淋”,叫弟弟小胖pig,他还说他会很多武功,“一指禅”、“金箍棒”、“拍头皮”等等。

  最后,老师教我们怎样写作业,下课后老师夸奖我写得好,我很高兴!

  我很喜欢我的书法老师,他让我喜欢上了书法,我会勤学苦练,好好练字!

书法作文 篇4

  “手执一支笔,任我涂天下;点点都是心,滴滴皆为墨……”这家喻户晓的儿歌其实是学书法运笔的要点,看看那个全国书法大赛一等奖的大奖杯,我不禁回想起以前学习书法的事。

  在一个风和日丽的下午,妈妈给我买了一本厚厚的字帖。三十多页呀,只是看都使人头晕目眩了,所以买来后,我也仅仅将它放在一旁,不予理睬。

  过了大约一周后,我不经意间瞥见了那本崭新的字帖,翻开它,看着那些婀娜多姿的毛笔字,我的内心忽然有了一种冲动,身体好,学习好,品质更须好,做题难,练字难,用功就不难。

  所以,我提起笔开始练起来。要说这练字,绝对是一件苦差事,必须静心坐下来,一笔一画地描摹,就像小孩咿呀学语一样必须专心致志。

  我先提起笔,仔细地看了看规范的字,心里有数了,就一笔一画地照着样子写,我写的每一笔都那么用力,笔尖在纸上戳出一个个小洞洞,像被小鸟啄过一样……

  终于,在半个小时过后,一页描完了,看着那一页整整齐齐的'字,我笑了,我为自己之前虚度光阴的想法惭愧不已。

  凝视着自己的描摹,我发现原来中国汉字是那么的美丽,它横平竖直,方方正正,那是一种与生俱来、不加修饰、不加雕琢的美丽,那是一种必须用心体会才能悟出来的气质。它是我们中华民族传统文化的一部分,是我们中华文化的“根”。

  从那以后,每一次练字,我都是一笔一画地去临摹,用心去描绘……它对我来说不再是一种负担,而是一种享受,沉醉在墨香之中,我一次次被感动,被陶醉……

书法作文 篇5

  各有赋,当我认为自己一无是处的时候,我开始逼迫自己去学习,学习画画,学习唱歌,学习钢琴,学习舞蹈。但是成长中我不断摸索,画画,我总是画不出圆滑的曲线,就连一道彩虹也画不出;唱歌,我沙哑的喉咙怎么都哼不出美妙的歌声;刚琴,多少次被老师劝慰放弃吧,舞蹈,我怎么都扭不出那曼妙的舞姿。

  我开始自卑,失落,因为上帝给我关上了一扇门,并没有为我打开一扇窗。我常想,为什么上天这么不公平,我没有美丽的外表,以至于从事学开始,一直被喊着“花脸猫”苦过了八年,难道我真的就这么不堪么?

  我站在门前思索,那司空见惯的对联是爷爷手中的毛笔刷出来的,村里人每每快春节的时候都会上门来找爷爷给写上一副对联,然后递上一个红包。是啊,爷爷是村里的书法家呀,我想,我画画不行,唱歌不行,钢琴不行,舞蹈不行,那么还有书法呢?我还没有尝试过书法呢?当我嚷嚷着要爷爷叫我我书法的时候,爷爷说我笨,什么都学不好,何况那书法那么难的东西。

  爷爷每天都会练字,不服气的我都会在旁边看,即使我看的再入迷,爷爷也不会理睬我,我就一直在旁边看着,看着。后来,我是在忍不住了,就半夜偷偷地拿着笔在房间里写,不知道有没有人发现我把练的纸全部藏在了床底下,日积月累,终于爷爷发现了,他的纸少了两打,他只问我有没有拿,我开始矢口否认我没有拿,一向严厉的爷爷说要拿棍子来打我,可把妈妈给吓着了,她到我的房间搜出了被我画满黑色字体的纸,不知道是哪感动了她,她看着我写的'纸张就流下了眼泪。妈妈说我写的字很好,也不知道那是真还是假,但爷爷说差极了。

  那时起,爷爷开始指点我,但是没有过多的教我,就连写字的姿势也是我照着他样子做的,他没有说过我做的对还是错,我想那是对的吧,后来就一直这么坐了下去,写了下去。

  写着写着,我从7岁就长大成了15岁,那么多年,我每天坚持三个小时去练书法,终于等到一个表现自我的机会了。市里的某次书法比赛中,我为学校班挣得了第一。从那以后我甩掉了“花脸猫”这个花名,成为了“书法家”,那时是初三。

  颁奖的那天,我隐约看见台下爷爷为我鼓掌的样子,我站在灯光璀璨的舞台上领取那份荣誉,我向所有人证明了我并不是一无是处。

  我的书法之路并不是那么容易就走了过来,昔日,我为了使一笔写的完美,废寝忘食。我报名参加市里书法比赛的时候,有人说我是个祸害,去到只会给我们学校丢脸,有人笑我傻,站在舞台上那么丑一定没人为我鼓掌。

  今天爷爷在另一个地方看着她的孙女传扬着我们民族的文化,我回到了这个曾经让我起飞的地方-----我的故乡,我要分享我的过程和我的果实,这是我的书法之路,相信我在这会一直走下去。

书法作文 篇6

  我的爸爸是一个书法的高手,爸爸也会教我写书法,但是因为我不够努力,断断续续地学,所以我的书法至今都还不怎么样。

  我以为是在家里练几本《书法练习簿》才没有什么长进,心想如果到书法培训班参加培训就能学得好。

  有一次,我跟爸爸说:“爸爸,我要到书法培训班那里学习。我同学就是去书法培训班学习,她的字才写得很漂亮。在家里只写几本《书法练习簿》是没有好成绩的。”爸爸听了,语重心长地对我说:“好孩子,你必须想想,你为什么写字水平没有长进,是因为你没有持之以恒天天练写,才使你的字写得不漂亮。”我听了,还是不大相信,自己决定明天去请教那位参加书法培训的同学。

  那天上学,我便问那位同学:“你练书法的时间有多长?”同学回答说:“已有好几年了。”我听后心里想:原来如此,而我连半年的学习时间都不到,五本练习簿还写不完,难怪我的字写不好。这时,我终于相信了爸爸的话。回到家,我对爸爸说:“爸爸,我不再想去书法培训班,因为我的同学学了很长时间,字才写得这么漂亮。就算我在外边学,如果没有恒心,也是不能写得漂亮。我今后就在家里坚持练习吧!”爸爸微笑地点着头,好像在说:“你懂得这道理就好了。”

  从那以后,我继续了我的.书法之路,我在家练习书法的次数也增加了,我相信只要我足够努力,坚持不懈,我一定可以写出一手漂亮的书法的!

书法作文 篇7

  刚进入一年级的时候,妈妈带我去书法培训学校,要我学书法。可我内心是拒绝的,一点都不想学。我耷拉着脑袋,非常不情愿地走进教室。

  一个漂亮的阿姨笑着对我说:“以后我就是你的书法老师了。”我随口答应:“好的。”然后乖乖坐在座位上,开始根据老师的要求写笔划“一”,另一只手却一直没有闲着,偷偷从口袋掏出一块口香糖塞到嘴里,一直嚼,一直嚼。不一会儿就被老师的火眼金晴发现了,可是老师并没有批评我,而是语重心长地说:“书法是最讲良心的东西,你对它下一分功夫,它就回报你一分。”听了老师的话,我羞愧的吐掉口香糖,开始认真地练习笔划。

  三年级了,我的书法技巧大大提高,老师经常拿我的作业向同学们展示,我也高兴地说:“老师,这都是您的功劳呀!因为您每天在我耳边说,要保持良好的习惯,看一笔写一笔,一笔三抬头也不过分。”想到老师的话,我就更加用心去练习每一笔每一划,同时看到老师赞赏的'目光,让我更坚定了练习书法的决心。

  正如歌中唱到“世间自有公道,付出就有回报。”我的书法技巧终于有了应有的起色,我开始喜欢书法了。

书法作文 篇8

  我国汉字的发展,已经有三千多年的历史了。几千年来,我们民族由实物字变为象形字,又发展到表意字,再发展动形声字,它们在不同的历史时期都起到了巨大的作用。因此,我们新一代中华儿女也应该把汉字发扬光大。

  记得在我幼儿园的时候,我写的字总是东倒西歪,幼儿园的老师都看不懂我写的字。记得有一次,我无意中听到“入木三分”的成语故事,说的是大书法家王羲之如何刻苦练习书法的故事。我深受启发,暗下决心,立志学好书法。将来也要像王羲之一样笔下生花。

  刚开始,我练习写自己的'名字。可是不管我多努力,字总会不知不觉地“倒下”,好像使不上劲。于是,我拿出直尺来写,无论什么笔画都是笔直的,不会再“驼背”了,我十分高兴。可是在一旁的妈妈却边说边笑:“这哪是字!”我在心里埋怨道:这么笔直的字,还在取笑。于是,妈妈拿出了一本字贴,和我写的字作对比。天啊!简直是天壤之别!妈妈温和的对我说:“字不能用直尺写,每一个笔画都要写到位。要特别注意字体的大小结构,该大则大,该小就小,末端还可以做回锋处理,用以增强气势。当然,最重要的还是学习态度,要做到认真,还要有耐性。”说完,妈妈手把手地教我写。

  练书法时,我提醒着自己:我不仅在练字,也在练人。练字需要认真,耐心和持之以恒的意志品格,练出一份精神,一份自信;只要尽力,就一定行!写出一手起落有锋的硬笔汉字,为将来的学习打下良好的基础。我爱书法,我在学书法的过程中慢慢成长。书法如一炉火,练就了我的耐性和毅力。