书法作文400字

时间:2024-09-21 19:45:24 绘画/书法 我要投稿
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有关书法作文400字3篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的书法作文400字3篇,欢迎大家分享。

有关书法作文400字3篇

书法作文400字 篇1

  如果不是上他的课,你很难发现他是一个书法家,他就是我的书法老师纪松。

  刚进他的书法班,一进门就看到一位打扮怪异的人:脚蹬旧牛皮拖鞋,短袖上罩着背心,扣子也没有扣上,手里的有一串佛珠咕噜咕噜的转着,佛珠早被他摸的油亮油亮的,头发灰蒙蒙的。我不禁多看了他几眼,从他身旁溜过,来到座位上默默地摆好笔墨纸砚,等待上课。谁知铃声响了,他居然来到了讲台上他就是书法老师?印象中的书法大家最起码也是西装笔挺吧,仔细一瞧,这位不带领带不说,脖子上还有一个十分粗的金项链,手腕上还戴了一块金表,心里不觉产生一种厌恶之感。

  然而一上课,他就迥乎不同了。只见他写字时特别专注,轻轻的沾墨,落笔回锋,行笔间手腕翻转,再慢慢的提笔回锋收笔,一横就跃然纸上了。然后接着第二笔,这一笔渐渐用力,越来越重,最后按下出锋,这一笔苍劲有力,尽显阳刚之气。他就像在享受书法品读书法一般,让我对书法有了新的认识和体会。在别的书法老师课上,我学会了如何画出书法,而在他的课堂上却让我懂得了如何享受书法这门艺术,享受墨在纸上如何化开的'感觉,那么美妙!

  而下课时他又变成我们的朋友,给我们许多的有趣的故事。他告诉我们苏辙练字的故事,教我们很多事情都要持之以恒才能取得成功;告诉我们唐宋八大家,带我们欣赏古诗词。他的肚子里似乎有无穷的书法理论,还有无尽的小故事大道理。

  一年多没上他的课,我有时会感到缺了什么,总是想念他,我的偶像纪松。

书法作文400字 篇2

  每当看到《书法》课本中那些名家的书法作品时,我的心中总会涌起一股羡慕之情。因此,我也有了一个梦想——当个书法家。

  自从有了这个想法以后,为了让这个梦想变成现实,我每天都在努力。我努力地把作业中的每一个字写好,我努力地听好每一节书法课,我还努力地抽出时间去练字。我的字写得越来越好了,翻开每一本作业本,上面的字都是工整、漂亮的。自然,我的书法成绩也突飞猛进。

  因为我的努力,我的进步,老师让我报名参加学校书法比赛。比赛前夕,我又开始了苦练。牺牲了看电视、玩耍、看课外书的时间,每天一有时间就练字。慢慢地,老师说我写的字又上了一个层次。后来,在学校书法比赛中,我得了二等奖。

  不过,努力换来的.回报也显现在学习中:因为我把作业中的字写得端端正正,自然而然增加了审题和思考的时间,作业的正确率越来越高,因此,我的成绩也在稳步上升。我现在发现,学书法并不难,努力了之后,你会受益匪浅。

  愿我的书法家梦早日实现!

书法作文400字 篇3

  学习书法是我的兴趣爱好,形形色色的书法,不仅能使人内心恬静,而且还能使人增长知识。

  中华五千多年的历史中,书法有五大书体,分别是:篆书、隶书、草书、行书、真书,其中真书也叫楷书。书法老师说过,见字如见人。意思是写字就如同做人,要站得正、行得直。不管是简单的字还是复杂的字,字贴的主人都是笔笔交待得体、条理清晰,也不管哪种字体,纤细消廋也好,粗重浑厚也罢,都能令人赏心悦目。

  由于我最近书法的进步比较慢,叶老师就换了个方法。她让我不要光顾着临贴,而是要细心观察字的`形态,还语重心长地对我说:“写字就跟画画一样,感觉它和什么相似,就把它描摹成什么样,不仅要形相似,而且还得传神。如‘女’字,犹如一位女人跪在地上,‘奄’字就好像是一个戴着斗笠的人,而‘大’就是头上的斗笠。‘电’字呢,就好像是人的头部和脖子……”老师的这番引导让我获益良多。在老师的不断启发下,我不但提高了学习书法的兴趣,在书法练习中更是进步了很多。

  通过练习书法,我意识到,不管学什么,都要静下心来认真学习,态度很重要。如遇瓶颈时,就得改善方法了,只有找到正确的方法,学习将会是一件快乐而又有趣的事情。

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