乐于助人作文(合集15篇)
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的乐于助人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人作文1
今天，雷声大作，下起了倾盆大雨，小明打着伞走在回家的路上。
他看见一位腿脚不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艰难的向前走着，突然，她脚底一滑，“嘭”的'一声，摔在了地上，雨伞也落在了地上。小明连忙走过去扶起了老奶奶，关心地问：“老奶奶，您没事吧?”老奶奶十分感激地说：“小朋友，谢谢你!”小明微笑着说：“不用谢，我把您送回家吧。”于是，小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。然后微笑着说：“老奶奶，时间不早了，我也该回家了，妈妈一定等急了，再见!”于是，小明就开心地回家了。
等他回到家时，妈妈连忙走上前去，着急地问道：“小明，你怎么这么晚才回来呀?!你知道妈妈有多担心吗?”小明便一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听后非常感动，眼圈都红了。她感动地对小明说：“小明，你长大了，懂事了，知道关心别人了。”小明开心地对妈妈说：“妈妈，今天我很开心，因为我帮助了别人。”
乐于助人作文2
叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们飞快地冲出教室，像一群蝴蝶在快乐地玩耍。
忽然，我的同桌刘子奇涌出了鼻血，吓得她哇哇大哭起来，我想起奶奶教我怎么止血。于是，我让她双手握紧，站在原地不动，我在书包拿出一张卫生纸，让她用卫生纸把鼻子捏起来，并带着她去卫生间。我沾了点水，先拍了一下她的`脖子，再用纸把鼻血和水擦干净了，旁边的同学看到了都说：你真棒。”刘子奇对我说：谢谢你。”我说：不用谢，这是我应该做的。”
帮助别人的感觉真好！
乐于助人作文3
我在3.4年级的时候，让我有一件很感动的.一件事！
下课了，我和同学们下到了体育馆，因为那时候，下这很大的雨，我就往小门走，走了几步我就像小桶似的滚了下来，我像一匹狼，快速的滚下来。
当时，我旁边有许多的同学，竟然一个人都不管我！就在这时，我们班的一个同学来扶我起来，他问我：你没事吧？我答：没事。同学就扶我去医务室，涂完药了已后，同学就问我：没事吧？我说；没事。就这样子，我们一直走到了体育馆，可是，那是，我眼睁睁的看同学被同学罚站！
到了下课的时间，我们走回了教师，可是，回来了时候，已经上课了，我们大家只好站在外面了！
通过这件事，我们可以总结，不管是不是自己班的同学，都要帮助哦！
乐于助人作文4
星期三下午放学，乌云密布，落在脸上的雨像豆一样大。小明和小红一个披着雨衣，一个打着雨伞，说说笑笑地走出了校门。
他们走着走着，遇见了一个小男孩，小男孩是坐在一个轮椅上。他的衣服湿透了，还在吃力地用手推着轱辘。小红和小明见状赶紧上前，小明推着把手，那个男孩发现车子轻多了，他回头一看。原来有两个同学在帮他。那个小男孩儿说：“谢谢你们，不用你们推了，我快到家了。”小红说：“没事，看你不太方便，我们把你送回家吧。”那个小男孩说：“那太谢谢你们了。”说着小红就把她的雨伞举在了那个小男孩的头上。
他们一边走，一边聊，从聊天里知道了，那个小男孩原来叫李小华，住在光明小区。聊了一会儿过后，天也晴了，小男孩儿说：“我到家了，谢谢你们两个把我送回家。”小明和小红说：“不用谢，这是我们应该做的.。”
此时他们的衣服湿了，心还是火热的，鲜艳的红领巾在胸前飘荡着。
乐于助人作文5
一天放学的路上，我正骑着车向家赶，隐约看见前面有一大群人围在那儿，吵吵嚷嚷的。于是我把车骑了过去，停在那里，挤进水泄不通的人群里。原来是一个女孩子躺在地上，正在哭闹着。看着周围的.人无动于衷，我很生气，连忙把她扶了起来，边帮好撞去身上的尘土，边问她为什么哭。原来她找不到妈妈了。看着她的样子，我起了怜悯之心，于是我陪着她坐在路边的石块上等。天渐渐黑了，终于在路头上看见了一个中年妇女向这边走匆忙地走来， 一边搂着她的女儿，一边向我道谢，我笑着说：“不用谢！”
还有一次，我正在认真地写作业，然后高缪静走了过来，轻轻地拍了我一下，对我说：“蔡单童，这道题目我不会，你可以教我一下吗？”“没问题！”我笑着说。于是，她便坐在我旁边，我一边用笔指着那道题，一边认真地给她讲解。但她听不懂，我并没有烦躁，反而更加认真，耐心地教她，“皇天不负苦心人”，她终于听懂了，我们都高兴得相视而笑。
乐于助人作文6
大家好，我叫小高，今年9岁。我的爱好是画画，因为从小，姥姥就很喜欢画画，但是在不幸中“消失了”，从此，我就要把这份工作遗传下去了。所以，我的`爱好是画画。
我有一头乌黑光亮的头发，一个圆圆的脸，一对小小的耳朵，一双灵巧的手，一个聪明机智的头脑。我的性格很温顺，也很乐于助人，有一天，妈妈生病了，爸爸出去给妈妈拿药了，所以只剩弟弟和我了。弟弟口渴了，我小心翼翼地把凉水河热水倒到一起，然后给弟弟喝。
这就是我，一个爱画画，一个乐于助人的我。
乐于助人作文7
今天在这个星期，我们班的同学吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并凉的牛奶，因此，他就呕吐了。他在班里呕吐后，坐在二大组的一位女同学看见了他的样子，于是，就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。她一个人，在那大大的一滩童涛吐的东西旁来来回回的拖了十几遍。她并不是不觉得恶心，而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。她在楼上拖完了之后，又急急匆匆地来到医务室，看看他的情况，“怎么样?”、“你爸妈什么时候来接你?”成了那女同学那天对他说得唯一口头禅。|||记得在上次为玉树同胞捐棉衣棉被时，这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。
一个个的大袋子，里面也都装满了他对那儿人的关爱与同情。当她把衣物放到行政楼时，她的`脸上洋溢着我们看到过的最灿烂的笑容。叶嘉乐就是这样一位乐于助人，乐观向上的“绿叶”在我们这个大家庭中是一片格外突出的大叶子，使我们这个团结的集体更加光彩有力。
乐于助人作文8
今天，小明在去上学的路上，我发现有一位老奶奶正准备过马路，我就跑到老奶奶的身边，跟老奶奶说：“老奶奶，要不要我来帮那过马路？”老奶奶笑着对我说：“好啊，你帮我过马路吧。”说完后，我就扶着老奶奶过马路，到了对面，老奶奶就对着我说：“谢谢你，小明，你正是一个乐于助人的小孩子。”小明对着老奶奶说：“不用谢，这是我应该做的事情。”送完老奶奶过马路后，我就去上学了。
来到了教室后，我发现我的同桌小刚特别地慌张，我就走上前去问我的'同桌小刚：“小刚，你怎么了，怎么这么的慌张啊！”小刚说：“我忘带了尺子，小明你能借我吗？”小明回答到：“当然可以呀，不过你用完一定要还我哦。”小刚对着我说：“谢谢你，小明，我一定会还给你尺子的。”说完，小明就把尺子借给了小刚。
小明今天特别高兴，因为他今天做了两件帮助别人的事。果然，帮助别人，自己也会高兴。
乐于助人作文9
有一天，万里无云、春风拂面，小白兔兴高采烈地到森林里去采蘑菇。它想：我一定要采一个又大又新鲜的蘑菇。于是，它就采了一个蘑菇准备回家。突然，乌云密布、电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。它心里非常着急，忽然，它灵机一动，想出了个好主意，它撑着蘑菇伞，急匆匆地往家跑。
在回家的路上，它遇到了蜜蜂和蝴蝶，看到它们的'翅膀都被豆大的雨点打湿了。
蜜蜂和蝴蝶看着小白兔手上拿着的蘑菇伞，睛前一亮，就对小白兔说：“小白兔，我们可以躲在你的伞下避避雨吗？”小白兔痛快地答应了。它把“雨伞”往它们身上一递，它们就淋不着雨了。小白兔还把它们分别送回了家呢！
小白兔回到家里，看到自己全身都湿透了，像一只落汤鸡似的，它赶忙洗了个澡。然后，它把衣服都洗干净了，就拿到阳台上去晒。
太阳公分见了，伸出大拇指，对小白兔说：“你真是一个乐于助人的小白兔！”小白兔的脸红了，它对太阳公公说：“这是我应该做的！”
乐于助人作文10
她个子不是太高，却显得落落大方；她眼睛不是特别大，却清澈的流露出智慧的光；她长得不是那么出类拔萃，却有一颗火热的心。她就是我的好朋友----杜雅馨
她的特点就是乐于助人，我现在就说一说她一件事吧！
一天，我们作文班里来了一位新同学。因为他来的`晚，所以老师没来的及给他买阅读书，杜雅馨看到眼里急在心里。想：没有阅读书会影响学习的，我是这里的班长应该帮助他。于是，她就把自己的阅读书放在他的面前，说：“你用我的书吧！”新同学疑惑的问：“那你什么呢？”她微笑着说：“我和杨琦骏看一本。”他很感激的说：“谢谢你，”杜雅馨微笑着说：“不用谢。”他在杜雅馨的帮助下顺利的完成了老师布置的作业。
杜雅馨真是一个乐于助人的人啊！
乐于助人作文11
我帮助了许多需要帮助的人，他们都夸我乐于助人，我听到了非常开心！
一天，我去公园的路上看见盲人叔叔左看右看想过马路，我想：盲人叔叔看不见怎么过马路呢？我马上跑过去扶叔叔。我把叔叔扶到马路对面时，叔叔夸我是个又懂事有助人为乐的`小朋友。我听了高兴地不得了。我继续往公园走去，半路上我又看见一个白发苍苍的老奶奶穿着大衣提着两袋苹果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我见了立刻去帮老奶奶提苹果，老奶奶也夸我是一个乐于助人的小孩子。
我走到公园坐在公园的椅子上想：今天可真开心呀！这个经历告诉我们什么道理呢？告诉我们要帮助需要帮助的人，要助人为乐，这样别人开心，自己也开心。
乐于助人作文12
我们班里有一个叫皮甜甜的人，因为这个‘甜’字，所以每天她都很开心。
她的头发乌黑发亮，非常的`长，很喜欢扎马尾辫。她的眼睛很大，圆溜溜的，非常漂亮。她是高鼻梁，是樱桃小嘴，我觉得他每天都非常快乐。她喜欢穿粉色衣服。
她非常喜欢乐于助人。记得有一次，我们英语课听写，因为昨天老师说，让带c本，但是她的同桌没有带c本，所以她就把自己的c本撕下来一张英语纸递给了她的同桌。她的同桌非常感激的说道：“谢谢！明天我还你一个本吧。”
她大方的回答：“不用了，没事。”
皮甜甜真是个乐于助人的人，我以后一定要向她多多学习。
乐于助人作文13
一个阳光明媚的早上，老师带着同学来到校园的北边，参观小画家们画的一张张漂亮的画。
正当同学们看的津津有味时，有的同学指着墙上的画说“你瞧，那张——一只凶猛的`老虎张开血盆大口在吃一只小白兔，这位小画家画的老虎栩栩如生”。突然，有一位同学拄着拐杖一瘸一拐地走了过来也参观画展，但是前面参观的同学人山人海，里三层，外三层围着，她不容易挤进去。我连忙跑过去扶着这位拄着拐杖的小女孩并说“同学们让一让，这位小女孩的腿受伤了，走路不方便”。
话音刚落，同学们立马让出了一条通道，有好几位同学都迎了上来搀扶着她。拄拐杖的小女孩感动的流着泪说”你们真是个乐于助人，关心别人的孩子”。
今天我明白了：帮助了别人，快乐了自己！
乐于助人作文14
生活中，虽然我碰到过各种各样的人，但是，这个人给我的印象很深。他是我的前位，是一个乐于助人的人。我们班的.所有同学都被他帮助过，我也不列外。
那是一个寒冷的冬天，我的手被划破了，恰好我没有戴手套。“怎么了，没有带手套吗？”他问。“是呀。”我回答道。“我借你吧！”“不用了，谢谢。”可他还是把我的手塞进了手套里。我看他的手冻得通红，就说：“我把手套还给你吧，我不冷！”“可你有伤呀。”我被他说得哑口无言。
还有一次，我们一起去商店买东西，看到一个老奶奶在过马路，他马上冲了过去，扶着老奶奶走过马路……我刚要对他说：“你和他又不认识，何必要帮这位老奶奶呢？”可他早已飞奔而去。后来，他说：“帮助别人，自己就能快乐。”说话时还像个大人似的。
他就是我们班的李明同学——一个乐于助人的同学。
乐于助人作文15
晚风柔和地吹着，我托着下巴坐在落基缤纷的台阶上，脑海里又浮现出那件难忘的事。
那天晚上，我无聊地会在公园的石椅上。忽然天空中划过一道闪电，仿佛是天空中的一道裂痕。只听见“轰”的一声电闪雷鸣，天下起了蒙蒙细雨，我站起来打开雨伞，雨下得更厉害了。
我的目光向周围扫去，不远处有一个比我小一两岁的小男孩没带伞，我正要走过去，突然出现一个小朋友。他在快步的走过去把伞举高和他一起走。我心里想这位小男孩真有爱心，是一们乐于助人的'好人，我恨不得自己去帮助他。小朋友把小小的雨伞倾向于小男孩把自己半边身露在外面都被淋湿了，我觉得这个小朋友有着乐于助人的高尚品质。
关心他人，乐于助人，自己也会快乐。
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